2014届高考政治一轮复习方案_第一单元_生活与消费(1-3课)课件
高考政治一轮复习第一模块经济生活第一单元生活与消费第三课多彩的消费讲义
第三课多彩的消费知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同紧跟国家扩大内需的战略方针，认同支持“美丽中国”的这一理念科学精神正确认识人民消费水平提高的表现，感悟人民生活水平提高的原因；通过对消费心理和消费行为的学习，要培养健康的消费心理，做到理性消费，自觉践行正确的消费原则法治意识通过合法途径和渠道增加收入，提高消费水平；树立依法保护环境的意识公共参与培育健康的消费心理，践行正确的消费原则，倡导践行绿色生活生产方式复习集成块一| 消费及其类型[基础自修快通关]1．影响消费水平的因素和提高消费水平的措施影响因素对消费的影响提高消费水平的措施客观因素经济发展水平(根本因素)生产决定消费。
生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力发展经济，保持经济稳定增长，增加居民收入居民收入(主要因素) [1]当前可支配收入收入是消费的基础和前提。
[2]人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。
收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降保持经济稳定增长，不断提高人们的收入水平，完善分配制度未来收入预期对未来收入如果有乐观的预期，预支将来收入的可能性就会加大；反之，人们就会节制当前的消费发展经济，扩大就业，提高居民收入预期，完善社会保障制度社会收入差距收入差距过大，社会总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使社会总体消费水平提高调节收入分配，缩小收入差距[3]物价(重要因素) 商品价格上升，消费减少；商品价格下降，消费增加加强宏观调控，保持物价稳定商品质量、市场秩序等(其他因素) 影响消费的数量、质量、水平和信心等国家要规范市场秩序，企业要努力提高产品和服务的质量主观因素消费心理和消费观念影响消费行为、习惯和消费水平培养健康的消费心理，树立正确的消费观2．消费类型与消费结构(1)消费类型[4]划分依据类型特点交易方式贷款消费[5] 预支未来收入租赁消费所有权不变更，使用权暂时让渡消费目的生存资料消费较低层次，满足基本生活需要发展资料消费[6] 提高自身素质，全面发展享受资料消费身心愉悦，丰富物质生活和精神生活(2)消费结构①消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
高考政治一轮复习第一单元生活与消费单元整合升华课件新人教版
方法专题 规律揭秘
微专题一 《经济生活》曲线类选择题 【例题❶】 (2019·天津卷)粮票是我国在特定历史时期发放的一种购粮凭 证,人们需要凭粮票购买粮食。改革开放后,曾经严格的票证制度越来越松 动,1993年粮票被正式宣告停止使用。下图描述了粮票退出历史舞台的主 要原因,其中正确的是( )
答案 C 解析 本题以粮票发展历史设置情境,通过价格曲线图像题考查获取和解读 信息的能力、调动和运用知识的能力。粮票是粮食供给短缺时代的产物, 本质上是生产问题而不是需求问题,据此排除A、B两项的需求曲线;由于 粮票退出历史的根本原因是生产发展、供给增加,所以在C、D两项的供 给曲线中选择C项。
此外还应注意以下几点。 1.区别“点的移动”和“线的移动”。 在其他条件不变的情况下,由商品自身价格的变动引起的需求量(或供给量) 的变动为点移动,即点沿着同一条曲线上下移动。在商品自身价格不变的 情况下,由其他条件引起的需求(或供给)的变动,表现为线的平移,即整条曲 线的左右移动。
2.引起需求曲线移动的变量。 (1)收入。一般商品或者高档耐用品,收入与需求量呈正方向移动;对某些低档商 品或者生活必需品,需求量与收入呈反方向移动。 (2)相关商品的价格。某种商品的替代品或者互补品价格的变化会引起这种商 品需求量的变化,造成需求曲线平移。 (3)收入预期。人们对未来收入的预期会影响人们现在对商品与劳务的需求,二 者呈正方向移动。 (4)消费者数量。在其他条件不变时,某种消费品的消费者数量增多,该商品的需 求量会增多,需求曲线向右移动;反之亦然。 (5)国家政策。国家为促进消费,通过财政补贴推动家电下乡、家电以旧换新,为 推动节能减排,对符合节能要求的汽车给予财政补贴等。在其他条件不变的情 况下,此类措施会导致需求曲线向右移动。
届高三政治高考一轮复习《经济生活》消费及其类型课件 新人教版必修
【情景回归】知识结构
影响费 居民收入水平
【回归生活】
讨论：中学生可不可以贷款消费？我们应如何 正确对待贷款消费？
小结： （1）贷款消费的特点：
以信用为基础，消费者与贷款机构形成借贷关系，按 照约定按时还贷付息。主要用于购买大件耐用消费品以及 大额服务。 （2）贷款消费的作用：
满足生活需要，提高生活质量。（从消费者个人的角 度） 拉动经济增长，提高信用意识。（从社会经济角度） （3）正确对待贷款消费： 要转变传统消费观念，以积极的心态对待 贷款消费。要 考虑自己的偿还能力，适度消费。要讲信用，按时还款。
届高考政治一轮复习课件
《经济生活》第三课第一框题
【自主复习】
一．消费及其类型
【考 纲 点 击】 : 影响消费的因素、消费类型、消费结构。
【生活观察】
A组(月收入1000元)
支出项目 费用
食品
500
服装
100
教育费
200
医疗
100
钟点工
50
存款
50
思考：1. A、B组家庭月支出费用说明了 什么问题？
组(4000元) 、B组(2000元) 家庭收 入发生了变化，本月的支出计划会怎样 改变？
、B组属于不同地区的月平均家庭 收入，对总体消费水平有什么影响？
B组(月收入5000元)
支出项目 费用
存钱
1000
食品
700
水电煤气
200
聚餐
300
汽车位
100
汽油
350
物业费
200
娱乐
100
教育费
200
服饰
500
要完善收入分配制度，调整分配格局，注重分配公平，（统筹城乡、区域发展）缩小居民收入差距。 必须保持经济的稳定增长，增加就业，不断提高居 民收入水平。
2014届高考政治哲学部分一轮复习第一单元
辩证唯 物主义 和历史 唯物主 义
1、世界的本 质是物质：物 质第一性意识 第二性；
2、意识具有 主观能动性。
正确揭示了物质世 界的基本规律，反映 了社会历史发展的客 观要求，反映了广大 人民群众的根本利益 ，是现代的思想智慧 。
(意义:科学的世界观和方法论\思想武器)
注意：
哲学的两个对子与两大阵营
2、哲学的作用 ①哲学是一种给人智慧、使人聪明的学问，其本义就 是爱智慧或追求智慧。 ②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造 世界。
——哲学就是指导人们生活得更好的艺术
特 别 提 示
【提示】
哲学智慧产生于实践
这是最根本性的。但人类的实践活动并不能自发 地生成哲学，只有人们在实践中自觉地思考和追问 ，哲学才会出现。
出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加
入到“慢餐”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反
映了 ( )
A．世界观决定方法论
B．哲学来源于人们形成的世界观
C．方法论影响世界观
D．哲学是对具体生活的概括和升华
考点3．哲学与其他学科的关系
1、哲学与具体科学： 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 2、区别：
哲学≠智慧
哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。
哲学的任务≠哲学的作用(或功能)
哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界， 哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 ，只有真正的哲学才得以完成这一任务。
练习1： 哲学是一门 ①关于智慧的科学 ③使人聪明的学问 ②给人智慧的学问 ④给人正确认识的学问
作哲学学说； 联 哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学 ②反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。 与世界观的研究对象都是整个世界。哲学是理论化和系 系 ( 注意哲学与世界观都有科学和非科学之分 )
2014届高三政治一轮复习单元训练：第一单元 生活与消费(新人教必修1)
第一单元综合测试测试时间：90分钟试卷满分：100分一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题2分，共40分。
)(2013·南通模拟)2012年8月24日，为进一步完善城乡居民医疗保障制度，健全多层次医疗保障体系，有效提高特大疾病保障水平，国家发改委、卫生部、财政部等六部委公布《关于开展城乡居民大病保险工作的指导意见》(以下简称《意见》)。
回答下题。
1．《意见》指出，要坚持以人为本，把维护人民群众健康权益放在首位，切实解决人民群众因病致贫、因病返贫的突出问题。
从根本上说，这是因为( )A．中国是人民民主专政的社会主义国家B．生命健康权是人民群众的基本人权C．人民民主具有广泛性和真实性D．全心全意为人民服务是党和政府的宗旨答案：A解析：解答时要抓住设问的关键词“从根本上说”，人民民主专政的国家性质决定了人民是国家和社会的主人，A正确；B不是其根本原因；C与题意无关；党的宗旨是全心全意为人民服务，政府的宗旨是为人民服务，D表述不科学。
2．某区举行区人大代表选举。
为了保证选举的正常进行，全区机关、事业单位和中小学放假半天，参加投票的企业务工人员每人还能领取20元的误工补贴。
这一事例说明( )A．我国社会主义民主具有真实性B．我国基层民主制度进一步完善C．我国公民行使的选举权是有偿的D．我国公民都享有选举人大代表的权利答案：A解析：材料没有涉及基层民主制度，排除B；公民行使选举权必须依法进行，选举的有偿性会造成贿选等违法行为，C错误；在我国，享有选举权的公民必须年满十八周岁且未被依法剥夺政治权利，D错误；某区采取多种措施来保证选举的正常进行，体现了我国切实保障人民的民主权利，故选A。
3．(2013·黄冈模拟)有人认为，微博之所以能火，是因为人们借助这一现代传媒手段，可以无拘无束，想说什么，就说什么。
这种观点( )A．主张权利就是可以做法律允许的一切事情B．坚持言论自由是公民最基本的民主权利C．割裂了权利与义务的关系D．强调言论自由是社会主义民主的最终体现答案：C解析：题干观点错误，割裂了权利与义务的关系，C正确。
高三政治经济生活复习课件第一课
（1）香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单 位的功能。
（2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观 上需要。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于 讲师等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊 功能的物品。
D、 ② ③ ⑤
2、（2005年全国文综卷）小张在商店里购买一件打折商品， 原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，
货币执行的职能是（ B ）
A、支付手段 B、 流通手段 C、 价值尺度 D、 贮藏手段
3、在某水果店有下列几种顾客行为，你认为属于货币
执行价值尺度职能的是（ B ）
A、顾客用30元钱购买了3公斤苹果
2、货币的职能（5个） 第三课时
（1）基本职能
含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能
原因：货币本身是商品，有价值；货币本质是一般等
①价值尺度
价物，能够表现其他一切商品的价值。
含义： 用一定数量的货币表现出来的商品价值， 价格
与价值的关系：金属货币价值不变情况下，价格 与价值成正比，价值越大，价格
（1）有价值的东西（ 一定） 有使用价值，无价值的东西（不一定） 没有使用价值；有使用价值的东西（不一定）就有价值，没有 使用价值的东西（一定）没有价值 A、一定 B、不一定
（2）商品的价值和使用价值是对立统一的关系
对立：①含义不同 ②商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不 可兼得,商品生产者要想实现商品的价值,必须把使用价值让 渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应 的价值给生产者,(当商品的使用价值和价值分离时,意味着交 换实现。)
2014届高考政治一轮复习方案课件：第三课
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【特别提示】
这里的“可支配收入”是指消费者当前的可支配收入。理解这一 结论，有两点需要特别注意。一是强调“其他条件不变”。二是理 解“可支配收入”的含义。人们的收入并不都是人们可以直接支配 的，而是要扣除个人所得税等项目，才能归个人自由支配。以我国 城镇职工为例，在取得合法收入之后，除缴纳个人所得税之外，还 要扣除“三险”及住房公积金等，余下的收入才可用于生活消费， 才是可支配收入。只有可支配收入的变化，才会影响消费的变化。
一手交钱，一手交货，所有权发生转 交易方式 钱货两清的消费 移
贷款消费
预支未来收入，提高生活水平
租赁消费
所有权不变更，使用权暂时出让
生存资料消费 消费目的
发展资料消费 享受资料消费
较低层次，满足基本生活需求
提高自身素质，全面发展 身心愉悦，丰富生活
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第3课 多彩的消费
特别提示 贷款消费不是超前消费 ①判断一种消费是否超前，关键看是否超出了家庭收 入水平这个动态因素。②贷款消费以自身当前收入和未来 收入为基础，是提前预支未来收入的一种消费方式，贷款 消费的实施有利于扩大内需。③贷款消费主要针对那些收 入稳定、对未来收入持乐观态度的人群，而对收入不稳定、 对未来收入不看好的人群则是不可取的。
平。加强宏观调控稳定物价。
特别提示 影响消费水平的因素除了收入和物价外， 社会经济发展水平、家庭人口数量和结构、社会福利制度、 消费观念等对居民消费水平都有重要影响。
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第3课 多彩的消费
2．消费类型
划分依据
类型
有形商品消费
特点 消费的是有形商品，如家电和食品等
2014届高三文综政治第一轮基础知识复习第一单元 生活与消费.pdf
2014年汕头四中校本资源：高三政治复习提纲1 2014届高三文综政治第一轮基础知识复习
第一部分 经济生活
第一单元 生活与消费
一、货币的本质
1.(识记)商品的基本属性——使用价值和价值
⑴商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
（商品必须具备两个条件：①劳动产品。
②用于交换）商品不是固定不变的。
商品一旦离开流通领域，进入消费领域，就成为了消费品，不再是商品。
⑵商品的基本属性——使用价值和价值
商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。
（有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。
）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）
(理解、判别)商品的使用价值和价值的联系：①商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可 ②任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。
解决商品使用价值和价值矛盾的关键是商品顺利通过交换产生当今，纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
货币与财富K]
：
：。
高考政治一轮复习第一单元生活与消费第3讲多彩的消费课件
• ①收入是消费的前提和基础 ②随着恩格尔系数下降，人们的生活水 平逐步提高 ③消费行为的选择受消费心理的影响 ④收入差距的存
在造成消费结构的差异
• A．①②
B．②③
• C．①④
D．③④
• 解析 图中反映的信息显示，越是高收入家庭，食品支出占的比重越 低，教育文化娱乐消费占比越高，这说明收入是消费的基础和前提， 不同收入的家庭其消费结构是不同的，①④正确；材料反映的是不同 收入家庭的恩格尔系数不同，未体现恩格尔系数下降，排除②；材料 未体现消费心理对消费行为的影响，排除③。故选C项。
商品和服务的消费总量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较 快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。
• ②居民消费水平受 __未_来__收_入_______预期的影响：对未来收入预期看好，
预支未来收入的可能性就会加大；反之人们就会节制当前的消费，以
备不时之需。 收入差距
• ③社会总体消费水平的高低与人们 ____________的大小有密切联系。
加强宏观调控，稳定物价
财政、货币政策影响社会 总需求和居民消费需求
适当的财政政策和货币政策
树立正确的消费观念，做理智的 影响消费水平和消费习惯 消费者
市场环境、商品性能质量、商店位置、服务水平等
• [例1] (2018·山西新五校联考)近年来，中国牛肉市场持续被畜牧业发 达国家看好。根据美国农业部预测数据，2017年中国牛肉消费量的全 球占比将达到13.42%，仅次于美国，是全球牛肉消费需求增长最快的 市场。畜牧业发达国家看好中国牛肉市场的主要原因是( )
较低层次，满足基本生活需求 提高自身素质，全面发展 身心愉悦，丰富生活
• 正确认识贷款消费
• (1)贷款消费以信用为基础。社会信用制度制约着贷款消费的发展。
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第1课
神奇的货币
[解析] D 升值后合算，排除A、B。人民币升值后， 同样数量的人民币可以购买到更多的外国商品，故答案为 D。人民币升值，外国商品价格不变，因为在其国内市场， 本国货币没有贬值，排除C。
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第1课
神奇的货币
3．近几年来，人民币汇率问题持续升温。美 国等国家将国内经济问题归咎于人民币汇率，无 端指责我国操控人民币汇率，要求人民币大幅升 值。目前，我国对世界经济增长的贡献率达50% ， 如果人民币大幅升值，中国经济必然受损，世界 经济也难幸免。我国强调，每个国家都有权选择 适合本国国情的汇率制度，我国将继续完善有管 理的浮动汇率制度，保持人民币汇率在合理均衡 水平上的基本稳定。 结合材料，从经济学角度说明人民币大幅升 值会给中国和世界经济带来损失的原因。
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第1课
神奇的货币
►
考点二
货币的种类与形式 考点突破
1．货币与财富
(1)货币与财富的关系：货币是财富的象征。货币 之所以是财富的象征，是因为货币的本质是一般等价物， 能够衡量和表现其他一切商品的价值。 (2)对待财富的态度：对待金钱应该“取之有道， 用之有度，用之有益”。要树立正确的金钱观，反对拜 金主义。 特别提示 货币并不是财富的唯一象征，任何有价 值的物品，都属于财富。
第1课
神奇的货币
[解析] Ｂ 此题考查信用卡。银行信 用卡是针对资信状况良好的客户发行的。A 没有强调资信状况，故排除。C缩小了发行 范围，故排除。D没有强调资信状况，同时 也缩小了发行范围，故排除。
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第1课
神奇的货币
高考提能
1．人民币与外币汇率的变动 (1)人民币升值，人民币汇率升高，换 取外币增多，外币贬值，外币汇率跌落。
第1课
神奇的货币
[解析] D 此题考查汇率变动的影响。图表 表明美元贬值、人民币升值。人民币升值，外来 投资资金兑换人民币数量减少，意味着到中国投 资实际资本减少，所以不利于引进外资，故①错 误。人民币升值，有利于出国旅游，有利于进口， 但是不利于出口，故答案为D。 [点拨] 排除法是解答选择题的常用方法。 此题题干表明人民币汇率升高，美元贬值，所以 可以排除①。
►
命题角度2 货币与纸币 例2 [2012•课标全国卷]货币最早是以足值 的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交 换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸 币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代 金属货币，是因为( ) ①纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段 的职能 ②使用纸币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 ④纸币同样能执行价值 尺度和流通手段的职能 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
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第1课
神奇的货币
2．货币的产生与本质
货币是从商品中分离出来固定地充 当一般等价物的商品。货币的本质是 一般等价物。货币是商品交换发展到一定
阶段的产物。 特别提示 货币与一般等价物的区别
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第1课
神奇的货币
3.货币的基本职能 (1)基本职能 ①价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小 的职能。 ②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。 (2)其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。 (3)货币流通规律：流通中所需要的货币量＝商 品价格总额÷货币流通速度。
第1课
神奇的货币
[解析] B 此题考查通货膨胀。纸币的发行量超 过市场流通中的货币量，可能引发通货膨胀，排除①。 每年社会财富都在增加，货币发行量也会增加，排除 ③。通货膨胀表现为物价持续上涨，纸币购买力持续 下降，故答案为B。 [点拨] 解答此题可以采取核心知识定位法。首 先把握设问指向：通货膨胀。然后明确通货膨胀的特 点：物价持续上涨，纸币持续贬值。最后，在选项中 找出对应答案就可以了。
特别提示 信用卡不可以任意透支，只能在 指定的场所消费，不是绝对安全的。
易错点３ 信用卡的概念 3．没有稳定收入的人士很难申请到银行发行的信用 卡，因为银行信用卡是( ) A．商业银行对年满18周岁的客户发行的一种信用凭 证 B．商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用 凭证 C．商业银行对拥有房、车等资产的客户发行的一种 信用凭证 D．商业银行对喜欢提前消费的客户发行的一种信用 凭证
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第1课
神奇的货币
特别提示 判断货币的常用职能 ①价值尺度：多用“标价”、“价格”等 词语。 ②流通手段：多用“购买”、“买卖”等 词语。③贮藏手段：多用“保存”、“退 出流通领域”等词语。 ④支付手段：多用“赊销赊购”、“还 债”、“利息”、“税款”、“工资”等 词语。
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第1课
神奇的货币
第1课
神奇的货币
2．结算与信用工具 (1)结算方式和结算工具 ①结算方式：现金结算和转账结算。
②结算工具：信用卡和支票等。
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(2)信用卡与支票的区分
信用卡
是具有消费、转账结算、 含 存取现金、信用贷款等部分 义 或全部功能的电子支付卡 种 类 一般信用卡和银行信用卡
支票
是活期存款的支付凭证，是出 票人委托银行等金融机构见票时 无条件支付一定金额给受款人或 者持票人的票据 现金支票和转账支票
(2)人民币贬值，人民币汇率跌落，换 取外币减少，外币升值，外币汇率升高。
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第1课
神奇的货币
2．人民币币值变动的影响
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第1课
神奇的货币
3．保持人民币币值稳定的意义
企业 保持人民币币值稳定，可以实现出口企业的稳定发展， 生产 从而维护我国经济的稳定 发展 协调出口、投资、消费结构，从而促进我国经济发展方 方式 式转变 消费 减少国外市场波动对国内市场的影响，稳定物价，提高 水平 人民的生活水平 国家 保持我国高额外汇储备不贬值，有利于维护我国经济利 利益 益
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第1课
神奇的货币
►
考点一
货币的本质 考点突破
1．商品的基本属性
(1)商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。 构成商品必须同时具备两个条件：一是劳动产品， 二是用于交换。
(2)商品的分类：商品分为有形商品和无形商品。无形 商品主要是服务性产品或劳务，如技术、家政、维修等。 (3)商品交换的发展：商品交换过程经历了物物交换、 以一般等价物为媒介的交换、以货币为媒介的交换及商品 流通。
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命题探究 ► 命题角度4 汇率变动 例4 [2013•江南十校联考] 美元与人民币汇率 变动
日期 汇率 2011年12月9日 6.343 4 2012年5月14日 6.259 2
下列观点与这一变化相符合的是( ) ①提高了我国对美国企业投资的吸引力 ② 中国居民赴美旅游可购买更多的服务 ③对中国 商品出口到美国带来更大压力 ④用同样数量人 民币能进口更多的美国商品 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
[答案] ①人民币大幅升值将增加我国出口商品的 成本，削弱其竞争力，导致出口减少，失业增加，影响 我国经济发展。 ②经济全球化使世界各国的经济联系在一起，中国经济 发展对世界经济发展具有重要影响。人民币大幅升值， 带来我国经济波动，也将影响世界经济的平稳发展。 ③人民币大幅升值将增加我国出口商品的成本，削弱其 竞争力，导致出口减少，失业增加，影响我国经济发展。 ④经济全球化使世界各国的经济联系在一起，中国经济 发展对世界经济发展具有重要影响。人民币大幅升值， 带来我国经济波动，也将影响世界经济的平稳发展。
含义
价值尺度
货币所具有的表现和衡量其 他一切商品价值大小的职能 货币本身是商品，有价值
流通手段
货币充当商品交换媒介的职能 货币的本质是一般等价物，能够 充当商品交换的媒介
原因
表 价格 现 特 只需要观念上的货币 点
商品流通 必须是现实的货币
第1课
神奇的货币
2．纸币发行量与经济形势
第1课
神奇的货币
可以集存款、取款、消费、 结算和查询为一体，能减少 减少商品贸易中大量现金结算 作 现金的使用，简化收款手续， 的麻烦，促进商品贸易，保证结 用 方便购物消费，增强消费安 算安全 全
第1课
神奇的货币
信用卡 消 费
支票
日常生活消费
商品贸易结算
可在信用额度内， 次 分多次使用，每次 只能一次性使用，金 数 使用不受额度大小 额是固定的 的限制
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第1课
神奇的货币
命题预测
1．伴随2012年国际经济的波动，中国持有的 11 449亿美元美国国债不断缩水。引起这一现象 的原因是( ) A．人民币贬值 B．美元升值 C．美元贬值 D．中国对美投资减少 [解析] C 此题考查汇率变动。中国购买的 美国国债缩水，就是强调以美元表示的财富数量 减少，这主要受到美元贬值的影响，故答案为C。
4.金属货币与纸币
(1)金属铸币：具有一定形状、重量、成色和 面额价值的铸币。
(2)纸币
产生 随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生
纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币 优点 在流通中的磨损
本 由国家(或某些地区)发行的、强制使用的 质 价值符号
发 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币 行 量为限度
第一单元
生活与消费
第1课 第2课 第3课
神奇的货币 多变的价格 多彩的消费
第1课
神奇的货币
考纲概览
1．商品的基本属性； 2、货币的产生与本质； 3、货币的基本职能； 4、金属货币与纸币。 5、货币的种类与形式：货币与财富； 5、结算与信用工具； 6、外汇和汇率。
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第1课
神奇的货币
【课前检测】 1．判断正误 (1)金银天生就是货币。( × ) (2)商品与货币是一对孪生兄弟。( × ) (3)一般等价物就是货币。( × ) 2．连线找出各自对应的正确选项 价值尺度 发放3 000元工资 流通手段 购买黄金存入银行 支付手段 笔记本售价30元 贮藏手段 100元购得商品一件