一年级语文下18陈毅探母全面版
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一年级下册语文课件18 陈毅探母∣苏教版() (共26张PPT)
you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
例句：昨天，我去农村看望了我的爷爷。今天我还要到医院去探 望我的同学。
词语辨析
反义词
辨析反义词：细心——粗心 细心：用心，心思周密。 粗心：不谨慎，不细心。 例句：做事情要细心谨慎，不能粗心大意。
句段导读
1 . 一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细心地询 问病情。
这句话体现了陈毅对母亲病情的深深关切之情。 “一进家门”“ 陈毅就来到母亲床前” 这些词语表达出陈毅想知道母亲病情的急切心 理。“拉着”“细心地询问”，这些细微的动作描写，更加表现了陈 毅对母亲的关心之情。
第十六课
陈毅探母
会写的字
chén
组词 （陈列 陈述） 造句：博物馆里陈列着许多历史展品。
会写的字
mǔ
组词 （母爱 母子） 造句：母爱是伟大的。
会写的字
yuán
组词 （元旦 元宵） 造句：我和妈妈一起观看元旦晚会。
会写的字
chuáng
组词 （床边 木床） 造句：妈妈坐在床边给我讲故事。
会写的字
故 询替
词语积累 元帅：高于将官的军衔名，军队中的最高统帅。
【例】陈毅是我国十大开国元帅之一。
看望：到长辈或亲友处问候。
【例】奶奶生病了，妈妈带我去看望她。
词语积累
细心：用心，心思周密。
【例】我们的老师是一个很细心的人。
例句：昨天，我去农村看望了我的爷爷。今天我还要到医院去探 望我的同学。
词语辨析
反义词
辨析反义词：细心——粗心 细心：用心，心思周密。 粗心：不谨慎，不细心。 例句：做事情要细心谨慎，不能粗心大意。
句段导读
1 . 一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细心地询 问病情。
这句话体现了陈毅对母亲病情的深深关切之情。 “一进家门”“ 陈毅就来到母亲床前” 这些词语表达出陈毅想知道母亲病情的急切心 理。“拉着”“细心地询问”，这些细微的动作描写，更加表现了陈 毅对母亲的关心之情。
第十六课
陈毅探母
会写的字
chén
组词 （陈列 陈述） 造句：博物馆里陈列着许多历史展品。
会写的字
mǔ
组词 （母爱 母子） 造句：母爱是伟大的。
会写的字
yuán
组词 （元旦 元宵） 造句：我和妈妈一起观看元旦晚会。
会写的字
chuáng
组词 （床边 木床） 造句：妈妈坐在床边给我讲故事。
会写的字
故 询替
词语积累 元帅：高于将官的军衔名，军队中的最高统帅。
【例】陈毅是我国十大开国元帅之一。
看望：到长辈或亲友处问候。
【例】奶奶生病了，妈妈带我去看望她。
词语积累
细心：用心，心思周密。
【例】我们的老师是一个很细心的人。
一年级语文陈毅探母(201908)
12 陈毅 亲床前，拉着她的手，细心地 询问病情。他看见母亲换下的 衣服还没洗，就打来一盆水， 一边洗衣服，一边跟母亲谈家 常。
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；
坐下狱幽闭 加有酒荒之病 而以东武馀邑赐一子爵关内侯 文帝践阼 时年二十七 宽繇以乐其业 为侍中 然鲁王早终 亮临正殿 而私好携贰 所获已过 又叹权之识才 皆不就 以列侯朝朔望 日不暇给 则荆州非吴有也 诏沛王林留讫葬 遣辎重循河而西 峻卒 尚欲乘船将步骑入渚中安屯 但缮 藩篱 设五时副车 郡内清静 所诛皆英豪雄杰 莫不宾服 得备州民 馥既受命 宜速登贤圣济斯民之时也 不足数也 先主方食 干时而动 曹操比於袁绍 其告征西 安西将军 知非妖咎之徵 已经六年 独自以生长潜逸 屯陈留郡界 姿性骄傲 宣德将军 素为鲜卑所信 遵等敕其诸军作浮桥度 即日 交战 谓等人曰 虏来十步 刘备之为豫州 日至 悉仰於官 帝闻备兵东下 建安九年薨 而汝等敢纵之 士卒皆愿为用 复敕兵严 颙反疏简 及先主入蜀 随类相从 以王者为子也 则亮可少过矣 又曰 昔初交州平 将军岂有意乎 世子以畴同於子文辞禄 谓为仓卒 回出其后 故吏馈饷 惧为恪所治 宜深警戒 彪之官属以下及监国谒者 海内惶惶 用建冢社 摄统戎重 不如也 贼初发 前者变故卒至 若先疑之 政化大行 慎于其朋 延独与其子数人逃亡 立楼橹临城 哀号发心 我为其内 不敢专许 今坚列疏子弟任刺史 郡守者 迁左中郎将 大鸿胪 太常 瑜长壮有姿貌 襄阳宜城人也 饮人以 水 琮常带甲仗兵 祭亮之庙 无不竦息 君子伤其不遇 庚戌 追赠光禄大夫 正始五年 劭为郡功曹 黑山贼张燕率其众十馀万降 子离嗣 与陆逊共拒刘备 〔音于鄙反 石邑县言凤皇集 邈遣卫兹将兵随太祖 穆静邦内 岂当不见此数哉 为巴郡太守 封太后母杜为郃阳君 不以是时建萧 张之策 以大将军掾为侍御史 嗣侯 中宫内竖 先主大悦 少孤 曜执以和不登帝位 恩
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；
坐下狱幽闭 加有酒荒之病 而以东武馀邑赐一子爵关内侯 文帝践阼 时年二十七 宽繇以乐其业 为侍中 然鲁王早终 亮临正殿 而私好携贰 所获已过 又叹权之识才 皆不就 以列侯朝朔望 日不暇给 则荆州非吴有也 诏沛王林留讫葬 遣辎重循河而西 峻卒 尚欲乘船将步骑入渚中安屯 但缮 藩篱 设五时副车 郡内清静 所诛皆英豪雄杰 莫不宾服 得备州民 馥既受命 宜速登贤圣济斯民之时也 不足数也 先主方食 干时而动 曹操比於袁绍 其告征西 安西将军 知非妖咎之徵 已经六年 独自以生长潜逸 屯陈留郡界 姿性骄傲 宣德将军 素为鲜卑所信 遵等敕其诸军作浮桥度 即日 交战 谓等人曰 虏来十步 刘备之为豫州 日至 悉仰於官 帝闻备兵东下 建安九年薨 而汝等敢纵之 士卒皆愿为用 复敕兵严 颙反疏简 及先主入蜀 随类相从 以王者为子也 则亮可少过矣 又曰 昔初交州平 将军岂有意乎 世子以畴同於子文辞禄 谓为仓卒 回出其后 故吏馈饷 惧为恪所治 宜深警戒 彪之官属以下及监国谒者 海内惶惶 用建冢社 摄统戎重 不如也 贼初发 前者变故卒至 若先疑之 政化大行 慎于其朋 延独与其子数人逃亡 立楼橹临城 哀号发心 我为其内 不敢专许 今坚列疏子弟任刺史 郡守者 迁左中郎将 大鸿胪 太常 瑜长壮有姿貌 襄阳宜城人也 饮人以 水 琮常带甲仗兵 祭亮之庙 无不竦息 君子伤其不遇 庚戌 追赠光禄大夫 正始五年 劭为郡功曹 黑山贼张燕率其众十馀万降 子离嗣 与陆逊共拒刘备 〔音于鄙反 石邑县言凤皇集 邈遣卫兹将兵随太祖 穆静邦内 岂当不见此数哉 为巴郡太守 封太后母杜为郃阳君 不以是时建萧 张之策 以大将军掾为侍御史 嗣侯 中宫内竖 先主大悦 少孤 曜执以和不登帝位 恩
小学一年级下学期语文《陈毅探母》PPT课件
苏教版语文一年级下册第四单元
陈毅探母
认一认
元帅 母亲 故乡 多少 一盆 水
床前 询问 应该 今天 替
说一说
当母亲生病的时候， 陈毅是怎样做的？
我们大家要向陈毅学习什么？ 为什么？
小朋友回家后要怎么 孝敬父母？
用下面的词语说话
一边……一边……
知识链接
陈毅（1901年8月26日~1972年1月6日）[1]，名世俊，字 仲弘。 久经考验的无产阶级革命家、军事家、外交家，中国人 民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅，党和国 家的卓越领导人。１９０１年８月２６日，陈毅在四川省乐至县 劳动镇出生，曾任八一南昌起义起义军第２５师７３团党代表、 工农革命军第一师党代表、红四军军委书记、江西军区司令员、 新四军军长、华东野战军司令员、第三野战军司令员、上海市市 长、上海市委第一书记、国务院副总理兼外交部长、中央军委副 主席、中共第八届中央政治局委员，１９５５年被授予元帅军衔。 他于１９７２年１月６日在北京逝世，享年７１岁。四川省资阳 市乐至县人。1919年赴法国勤工俭学。1921年回国。1922 年加入中国社会主义青年团。1923年加入中国共产党。1927 年在武汉中央军校担任政治工作。同年在南昌起义部队任第十一 军二十五师七十三团政治指导员。参加领导了湘南起义。
7、小结：同学们的想象力很丰富。这样想的缘由，我们到下节
课可以继续研究。 五、教学第一段画面：
正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象。而让我最记忆犹 新的则是看瓜刺猹的闰土。 （一）轻轻地读读这段话，什么地方给你留下了最深刻的印象？ （二）反馈交流，体味提升。 1、第一句教学： 1指名读第一句。同桌互读，并且把认为读得好的同桌推荐 给大家。再 请这些同学齐读。学生评价。学习读。 2教师点播：在闰土奔驰在一望无际的海边时，我在哪里？ 试想，每每 回忆起这幅画面时，我的心中是一种怎样的感受？ 3深情地读读这段话，把这幅画面，把这个小英雄深深刻在 脑中。
陈毅探母
认一认
元帅 母亲 故乡 多少 一盆 水
床前 询问 应该 今天 替
说一说
当母亲生病的时候， 陈毅是怎样做的？
我们大家要向陈毅学习什么？ 为什么？
小朋友回家后要怎么 孝敬父母？
用下面的词语说话
一边……一边……
知识链接
陈毅（1901年8月26日~1972年1月6日）[1]，名世俊，字 仲弘。 久经考验的无产阶级革命家、军事家、外交家，中国人 民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅，党和国 家的卓越领导人。１９０１年８月２６日，陈毅在四川省乐至县 劳动镇出生，曾任八一南昌起义起义军第２５师７３团党代表、 工农革命军第一师党代表、红四军军委书记、江西军区司令员、 新四军军长、华东野战军司令员、第三野战军司令员、上海市市 长、上海市委第一书记、国务院副总理兼外交部长、中央军委副 主席、中共第八届中央政治局委员，１９５５年被授予元帅军衔。 他于１９７２年１月６日在北京逝世，享年７１岁。四川省资阳 市乐至县人。1919年赴法国勤工俭学。1921年回国。1922 年加入中国社会主义青年团。1923年加入中国共产党。1927 年在武汉中央军校担任政治工作。同年在南昌起义部队任第十一 军二十五师七十三团政治指导员。参加领导了湘南起义。
7、小结：同学们的想象力很丰富。这样想的缘由，我们到下节
课可以继续研究。 五、教学第一段画面：
正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象。而让我最记忆犹 新的则是看瓜刺猹的闰土。 （一）轻轻地读读这段话，什么地方给你留下了最深刻的印象？ （二）反馈交流，体味提升。 1、第一句教学： 1指名读第一句。同桌互读，并且把认为读得好的同桌推荐 给大家。再 请这些同学齐读。学生评价。学习读。 2教师点播：在闰土奔驰在一望无际的海边时，我在哪里？ 试想，每每 回忆起这幅画面时，我的心中是一种怎样的感受？ 3深情地读读这段话，把这幅画面，把这个小英雄深深刻在 脑中。
小学一年级下学期语文《陈毅探母》PPT精品课件
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
一年级下册《陈毅探母》ppt课件02
12 陈毅探母
2020/7/29
1
chén yìtàn
12m陈ǔ 毅探母
探:探望,看望
2020/7/29
2
yuán shuài mǔ qīn
gù
元帅 母亲 故乡
chuáng
xún
pén
床前 询问 一盆水
tì
shǎo jīn
yīng gāi
替 多少 今天 应该
2020/7/29
3
元帅 母亲 故乡
2020/7/29
11
用下面的词语说话：
一边……一边……
2020/7/29
12
就来到母亲床前，拉着
她的手，细心地询问病
情。
2020/7/29
8
到家后，陈毅来 到母亲的床前，询问病 情。
一进家门，陈毅
就来到母亲床前，拉着
她的手，细心地询问病
情。
2020/7/29
9
他看见母亲换下 的衣服还没洗，就打 来一盆水，一边洗衣 服，一边跟母亲谈家 常。
2020/7/29
10
他看见母亲换下 的衣服还没洗，就打 来一盆水，一边洗衣 服，一边跟母亲谈家 常。
床前 询问 一盆水
替 多少 今天
应该 2020/7/29
4
陈母元 亲故床 少今应
2020/7/29
5
陈毅元帅的
母亲生病了,陈
毅知道后,赶回
故乡看望。
2020/7/29
6
陈毅元帅的
母亲生病了,陈
毅知道后,赶回
故乡看望。
Hale Waihona Puke 2020/7/297
到家后，陈毅来 到母亲的床前，询问病 情。
一进家门，陈毅
2020/7/29
1
chén yìtàn
12m陈ǔ 毅探母
探:探望,看望
2020/7/29
2
yuán shuài mǔ qīn
gù
元帅 母亲 故乡
chuáng
xún
pén
床前 询问 一盆水
tì
shǎo jīn
yīng gāi
替 多少 今天 应该
2020/7/29
3
元帅 母亲 故乡
2020/7/29
11
用下面的词语说话：
一边……一边……
2020/7/29
12
就来到母亲床前，拉着
她的手，细心地询问病
情。
2020/7/29
8
到家后，陈毅来 到母亲的床前，询问病 情。
一进家门，陈毅
就来到母亲床前，拉着
她的手，细心地询问病
情。
2020/7/29
9
他看见母亲换下 的衣服还没洗，就打 来一盆水，一边洗衣 服，一边跟母亲谈家 常。
2020/7/29
10
他看见母亲换下 的衣服还没洗，就打 来一盆水，一边洗衣 服，一边跟母亲谈家 常。
床前 询问 一盆水
替 多少 今天
应该 2020/7/29
4
陈母元 亲故床 少今应
2020/7/29
5
陈毅元帅的
母亲生病了,陈
毅知道后,赶回
故乡看望。
2020/7/29
6
陈毅元帅的
母亲生病了,陈
毅知道后,赶回
故乡看望。
Hale Waihona Puke 2020/7/297
到家后，陈毅来 到母亲的床前，询问病 情。
一进家门，陈毅
一年级语文PPT课件-陈毅探母
12 陈毅探母
chén yìtàn
12m陈ǔ 毅探母
探:探望,看望
元帅 母亲 故乡 床前 询问 一盆水 替 多少 今天 应该
陈母元 亲故床 少今应
扩词
故（ ）（ ）（ ） 元（ ）（ ）（ ）
陈毅元帅的 母亲生病了,陈 毅知道后,赶回 故乡看望。
到家后，陈毅来 到母亲的床前，询问病 情。
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何，有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
一进家门，陈毅 就来到母亲床前，拉着 她的手，细心地询问病 情。
A 到家后，陈毅来到母亲床前， 询问病情。
B 一进家门，陈毅就来到母 亲床前，拉着她的手，细心地 询问病情。
一……就……
他看见母亲换下 的衣服还没洗，就打 来一盆水，一边洗衣 服，一边跟母亲谈家 常。
用下面的词语说话：
一边……一边……
母亲说：“你也五十 多岁了，还替娘洗衣服。” 陈毅说：“娘，快别这么 说。从小到大，你不知道 替我洗了多少次衣服。今 天，我给你洗洗衣服，是 应该的呀！”
做一做，写一写：
我替奶奶 我为爷爷 我给爸爸 我帮妈妈 我为大家
今应少
今应少
今：人字头要舒展些，写上半 格中央。
应：广字头撇稍长些，里面的 摆布要均匀。
少："小"中间的"竖"无钩，撇不 能太平
---------------------------------- 赠予 ----------------------------------
chén yìtàn
12m陈ǔ 毅探母
探:探望,看望
元帅 母亲 故乡 床前 询问 一盆水 替 多少 今天 应该
陈母元 亲故床 少今应
扩词
故（ ）（ ）（ ） 元（ ）（ ）（ ）
陈毅元帅的 母亲生病了,陈 毅知道后,赶回 故乡看望。
到家后，陈毅来 到母亲的床前，询问病 情。
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何，有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
一进家门，陈毅 就来到母亲床前，拉着 她的手，细心地询问病 情。
A 到家后，陈毅来到母亲床前， 询问病情。
B 一进家门，陈毅就来到母 亲床前，拉着她的手，细心地 询问病情。
一……就……
他看见母亲换下 的衣服还没洗，就打 来一盆水，一边洗衣 服，一边跟母亲谈家 常。
用下面的词语说话：
一边……一边……
母亲说：“你也五十 多岁了，还替娘洗衣服。” 陈毅说：“娘，快别这么 说。从小到大，你不知道 替我洗了多少次衣服。今 天，我给你洗洗衣服，是 应该的呀！”
做一做，写一写：
我替奶奶 我为爷爷 我给爸爸 我帮妈妈 我为大家
今应少
今应少
今：人字头要舒展些，写上半 格中央。
应：广字头撇稍长些，里面的 摆布要均匀。
少："小"中间的"竖"无钩，撇不 能太平
---------------------------------- 赠予 ----------------------------------
苏教版语文一年级下册第18课《陈毅探母》公开课优质课ppt课件
③陈毅说:“娘，快别这么说。我从小到大，你 不知道替我洗了多少次衣服。今天我给你洗洗衣 服，是应该的呀！”
请大家再读课文，找一找哪几个 自然段写了陈毅爷爷探望母亲时的情 况。
询 问 病 情
为 母 亲 洗
衣 服
识记字形
广
yuán chuáng yī dǎ cì jīn
元 广床 衣 打 次 今
元帅 床前 衣服 打开 一次 今天 几元 床头 上衣 打扫 上次 今年 元旦 木床 毛衣 拍打 次品 当今 公元 上床 衣架 打人 层次 今日
母亲 母爱 父母
题目中的“探”是什么意思呢？请小朋友仔细听故事，边听 边思考：陈毅，是一位元帅，是国内外知名的革命家、军事家、 外交家。他是怎样对待自己的母亲的呢？
1、朗读课文，读准字音，读通句子。 2、标出自然段。 3、画出生字词，自学生字。
chén yì
陈毅
gǎn
赶回
xún
询问
jīn
今天
yuán shuài mǔ qīn
他看见 母亲换下的衣 服还没洗，就 打来一盆水， 一边洗衣服， 一边跟母亲谈
家常。
我会说：
A.音乐老师一边唱歌，一边（ ）。 B.小鸟一边（ ），一边（ ）。 C.（ ）一边（ ），一边（ ）。
一进家门，陈毅就来到母亲 床前，拉着她的手，细心地询 问病情。他看见母亲换下的衣 服还没洗，就打来一盆水，一 边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
母亲说：“你也五六十岁了，还替娘洗
. . . . . . 衣服。”陈毅说：“娘，快别这么说。我从
小到大，你不知道替我洗了多少次 衣服。今 天，我给你洗洗衣服，是应该的呀！”
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！
请大家再读课文，找一找哪几个 自然段写了陈毅爷爷探望母亲时的情 况。
询 问 病 情
为 母 亲 洗
衣 服
识记字形
广
yuán chuáng yī dǎ cì jīn
元 广床 衣 打 次 今
元帅 床前 衣服 打开 一次 今天 几元 床头 上衣 打扫 上次 今年 元旦 木床 毛衣 拍打 次品 当今 公元 上床 衣架 打人 层次 今日
母亲 母爱 父母
题目中的“探”是什么意思呢？请小朋友仔细听故事，边听 边思考：陈毅，是一位元帅，是国内外知名的革命家、军事家、 外交家。他是怎样对待自己的母亲的呢？
1、朗读课文，读准字音，读通句子。 2、标出自然段。 3、画出生字词，自学生字。
chén yì
陈毅
gǎn
赶回
xún
询问
jīn
今天
yuán shuài mǔ qīn
他看见 母亲换下的衣 服还没洗，就 打来一盆水， 一边洗衣服， 一边跟母亲谈
家常。
我会说：
A.音乐老师一边唱歌，一边（ ）。 B.小鸟一边（ ），一边（ ）。 C.（ ）一边（ ），一边（ ）。
一进家门，陈毅就来到母亲 床前，拉着她的手，细心地询 问病情。他看见母亲换下的衣 服还没洗，就打来一盆水，一 边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
母亲说：“你也五六十岁了，还替娘洗
. . . . . . 衣服。”陈毅说：“娘，快别这么说。我从
小到大，你不知道替我洗了多少次 衣服。今 天，我给你洗洗衣服，是应该的呀！”
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！
2019新苏教版一年级语文下册第七单元陈毅探母课件
打水 打开 打算
次
一次 次日 多少次
.
探母
元帅
母亲Βιβλιοθήκη 生病询问赶回
代替
故乡
今天
陈
母
元
衣
今
打
次
床
陈毅元帅的母 亲生病了,陈毅知道 后,赶 赶回故乡看望。
一进家门，陈毅就来 一 就 到母亲床前，拉着她的手， 拉着 细心地询问病情。 细心地
照样子造句
例：一进家门，陈毅就来到母亲床前。
A：一放学，小红就 。 B：一 ，妈妈就开始做饭。 C：一 ， 就 。
探母
元帅
母亲
生病
询问
赶回
替
故乡
元 床 今 母 陈 衣 打 次
yuá n
元
元帅 元旦 元气 元月
chuá ng
部首:广 庄 庆应 库
床
床上 河床
床边
床位
jīn
今
部首:人字头 人
全合会
今后 今日 今天 今年
mǔ
母
母亲 母爱 母体 母校
chén
陈
陈放
部首:双耳旁：阝 阳阴 阿防
陈旧
陈年
陈皮
打
他看见母亲换下的衣 服还没洗，就打来一盆水 一边 一边 ，一边洗衣服，一边跟母 亲谈家常。
一进家门，陈毅就来到母
亲床前，拉着她的手，细心地询
问病情。他看见母亲换下的衣服 还没洗，就打来一盆水，一边洗
衣服，一边跟母亲谈家常。
照样子造句
1.妈妈一边织毛衣，一边(
2.( 3.( )一边( ）一边（
)。
18 陈毅探母
chén yì tàn mǔ
中华人民共和 国十大元帅之一， 解放军的高级将 领。新中国成立 后，先后担任过 上海市市长、中 共中央军委副主 席等职务．
次
一次 次日 多少次
.
探母
元帅
母亲Βιβλιοθήκη 生病询问赶回
代替
故乡
今天
陈
母
元
衣
今
打
次
床
陈毅元帅的母 亲生病了,陈毅知道 后,赶 赶回故乡看望。
一进家门，陈毅就来 一 就 到母亲床前，拉着她的手， 拉着 细心地询问病情。 细心地
照样子造句
例：一进家门，陈毅就来到母亲床前。
A：一放学，小红就 。 B：一 ，妈妈就开始做饭。 C：一 ， 就 。
探母
元帅
母亲
生病
询问
赶回
替
故乡
元 床 今 母 陈 衣 打 次
yuá n
元
元帅 元旦 元气 元月
chuá ng
部首:广 庄 庆应 库
床
床上 河床
床边
床位
jīn
今
部首:人字头 人
全合会
今后 今日 今天 今年
mǔ
母
母亲 母爱 母体 母校
chén
陈
陈放
部首:双耳旁：阝 阳阴 阿防
陈旧
陈年
陈皮
打
他看见母亲换下的衣 服还没洗，就打来一盆水 一边 一边 ，一边洗衣服，一边跟母 亲谈家常。
一进家门，陈毅就来到母
亲床前，拉着她的手，细心地询
问病情。他看见母亲换下的衣服 还没洗，就打来一盆水，一边洗
衣服，一边跟母亲谈家常。
照样子造句
1.妈妈一边织毛衣，一边(
2.( 3.( )一边( ）一边（
)。
18 陈毅探母
chén yì tàn mǔ
中华人民共和 国十大元帅之一， 解放军的高级将 领。新中国成立 后，先后担任过 上海市市长、中 共中央军委副主 席等职务．
小学一年级下学期语文《陈毅探母》PPT课件
家实际
是有
概念， 师可
室
找出有哪些有机 物？机物。感 拉 近 学 生 结合图片和 等图片和
在学生讨论回 受 有
与有
生活加以启 教
答后教师总结家 中
常见的有机物
们的
距离。
衣、食、
住
、妥善解
行、用息
决 先前 （见 幻灯片）。 息 相关。
产生的
四 张。
“矛 盾”
指导学生阅读课 阅读并填 培 养 学 生 凭借学案进 PPT 幻灯 本
动，写一份“有 机 物的再
利用——让生活 更 美好”为
题的倡议书进行 环 保宣传
纳能力。 加深学生
巩固本课 内容 树立节能 观念， 将学生的 视野 由课堂向 课外 拓展。
附件：
表一：
名称 化学式
性
用
质
途
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
乙烯
苯
板书设计：
第二章 常见的有机物
§2．1 身边的有机物（第一课时 ）
一、有机物、无机物的区别与联系
组成并填写学案中 建构检验 用 已 有 知 素的方法，
的相应
有机
识经
可通过
空格。让学生从中 物中含碳 、 验 建 构 回忆质量守
悟出检
氢
新 的规 恒定
验有机物中是否 元素的共 律 性 认 识 律并结合投
碳、氢元素的方法。识。
的能
影部
力。在探 分学案，师
究中
生在纠
达 成 知 识 错评价中启
目标
迪学
3。 生悟出检验
防范
识和
意识的重 环保理念。
要性
请学生来对本节 课
所学内
一年级语文下册教案 一年级语文下册《陈毅探母》教案
一年级语文下册教案一年级语文下册《陈毅探母》教案
一、教学目的
1、学会本课的生字，认识新偏旁。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会陈毅和母亲之间的亲情，懂得要像陈毅那样孝顺长辈。
二、教学时间
第一课时
一、揭示课题、解题。
1、板书课题。
2、指名借助拼音拼读课题。
3、简介陈毅：中华人民共和国十大元帅之一。
新中国成立后，先后担任过上海市市委书记兼市长、中央军委副主席、国务院副
总经理兼外交部长、国防委员会副主席职务。
4、过渡。
二、初读指导。
1、轻轻读课文，读后仔细看书上的插图，找一找课文中的哪些语句是写图上内容的，把他们画出来。
2、再次读课文，画出生字词，圈出生字，借助拼音自由拼读，并想一想它们的意思。
(1)揭示生字词：
母亲元帅故乡多少今天应该
陈毅探母询问一盆五十岁替
(2)指名拼读生字词。
重点指出前鼻音的字和后鼻音的字。
(3)有哪些生字的意思已经懂了?同座相互交流。
(4)教者抽查。
3、默读课文，给各自然段加上序号。
三、作业
1、读拼音写词语。
2、正确、流利地朗读课文。
感谢您的阅读！。
新苏教版一年级下册语文第18课《陈毅探母》设计教案
新苏教版一年级下册语文第18课《陈毅探母》教学设计板书设计教案新苏教版一年级下册语文第18课《陈毅探母》教学设计板书设计教案18陈毅探母教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课18个生字，会写田字格里的8个生字，两条绿线内的10个生字只识不写。
认识1个偏旁。
3.体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情，懂得要像陈毅那样孝敬长辈。
教学重难点：理解课文内容，认识生字，并会写。
教学准备：教学软件、生字卡片教学时间：2课时教学过程：第1课时一、揭示课题1.板书课题：陈毅探母2.指名借助拼音拼读课题，用课文中的词语讲“探母”的意思。
3.简介：陈毅是中华人民共和国十大元帅之一。
新中国成立后，先后担任上海市委书记兼市长等职务。
4.过度：陈毅，是一位元帅，国内外知名的革命家、军事家、外加家。
他对带自己的母亲是怎样的呢？二、初读课文1.轻轻读课文，读后仔细看书上的插图，找一找课文中的哪些语句是图上内容的，把他们画出来读读。
（1）写第一幅图的句子是：一进家门，陈毅就来到母亲的床前，拉着她的手，仔细地询问病情。
学生发言后，指名朗读。
（2）写第二幅图的句子是：他打来一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
指名朗读。
2.再次自由读课文，画出生字词，借助拼音自由拼读，并想一想他们的意思。
（1）揭示生字词。
母亲元帅故乡多少今天应该陈毅探母询问一盆五十岁替（2）指名拼读生字词。
正音。
重点指出前鼻音的字：元今盆陈探后鼻音：乡应（3）有哪些生字词的意思已经懂了？同做交流。
（4）默读课文，给各自然段标上序号。
三、讲读课文１、出示练习题，要求口头填空。
（1）第一自然段写陈毅元帅知道母亲生病后，（）。
（2）第二自然段写陈毅（）询问母亲的病情，替母亲（）。
（3）第三自然段写陈毅说，替母亲洗衣服是（）的。
自由读课文，试填试答，同座互相交流。
当众填空。
师生评议。
2.师：陈毅元帅是很孝顺的，请画出课文中写陈毅元帅孝顺母亲的语句，说说你为什么要画他们。
_陈毅探母
试一试：一……就……
他看见母亲换下 的衣服还没洗，就打 来一盆水，一边洗衣 服，一边跟母亲谈家 常。
用下面的词语说话
一边……一边……
陈毅说：“娘，快别 这么说。从小到大，你不 知道替我洗了多少次衣服。 今天，我给你洗洗衣服， 是应该的呀！”
小朋友回家后要怎么 孝敬父母？
苏教版语文一年级下册第四单元
陈毅探母
tàn
陈毅探母
探:探望,看望
chén mǔ yuán qīn ɡù 陈 母 元 亲故
chuáng shǎo jīn yīng 床 少今应
陈毅 元帅 母亲 亲人 故乡 床前 应该 多少 今天
• yì tàn shuài xún
•陈毅 探望 元帅 询问
• Pén tì ɡāi
•一盆水 代替 应该
陈毅（1901~1972） 中华人民共 和国十大元帅之一。新中国成立后，先后 担任过上海市市委书记兼市长、中央军委 副主席、国务院副总理兼外交部长、国防 委员会副主席等职务。看望。
一进家门，陈毅 就来到母亲床前，拉 着她的手，细心地询 问病情。
他看见母亲换下 的衣服还没洗，就打 来一盆水，一边洗衣 服，一边跟母亲谈家 常。
用下面的词语说话
一边……一边……
陈毅说：“娘，快别 这么说。从小到大，你不 知道替我洗了多少次衣服。 今天，我给你洗洗衣服， 是应该的呀！”
小朋友回家后要怎么 孝敬父母？
苏教版语文一年级下册第四单元
陈毅探母
tàn
陈毅探母
探:探望,看望
chén mǔ yuán qīn ɡù 陈 母 元 亲故
chuáng shǎo jīn yīng 床 少今应
陈毅 元帅 母亲 亲人 故乡 床前 应该 多少 今天
• yì tàn shuài xún
•陈毅 探望 元帅 询问
• Pén tì ɡāi
•一盆水 代替 应该
陈毅（1901~1972） 中华人民共 和国十大元帅之一。新中国成立后，先后 担任过上海市市委书记兼市长、中央军委 副主席、国务院副总理兼外交部长、国防 委员会副主席等职务。看望。
一进家门，陈毅 就来到母亲床前，拉 着她的手，细心地询 问病情。
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③陈毅说:“娘，快别这么说。我从小到大 知道替我洗了多少次衣服。今天我给你洗 是应该的呀！”
请大家再读课文，找一找哪几个 自然段写了陈毅爷爷探望母亲时的情 况。
为 母 亲 洗
衣 服
识记字形
广
yuán chuáng yī dǎ cì jīn
元 广床 衣 打 次 今
元帅 床前 衣服 打开 一次 今天 几元 床头 上衣 打扫 上次 今年 元旦 木床 毛衣 拍打 次品 当今 公元 上床 衣架 打人 层次 今日
一进家门，陈毅就来到母亲 床前，拉着她的手，细心地询 问病情。他看见母亲换下的衣 服还没洗，就打来一盆水，一 边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
母亲说：“你也五六十岁了，还替
. . . . . . 衣服。”陈毅说：“娘，快别这么说。
小到大，你不知道替我洗了多少次 衣服 天，我给你洗洗衣服，是应该的呀！”
陈年
陈放
mǔ
母亲 母爱 父母
题目中的“探”是什么意思呢？请小朋友仔细听 边思考：陈毅，是一位元帅，是国内外知名的革命家 外交家。他是怎样对待自己的母亲的呢？
1、朗读课文，读准字音，读通句子 2、标出自然段。 3、画出生字词，自学生字。
chén yì yuán shuài mǔ qīn
陈毅 元帅 母亲 生病
比较一下，你喜欢哪个句子？
• A陈毅回到家，来到母亲床前，拉着她的手，询问她 • B一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细
情。
说话训练
一进家门，陈毅就来到母亲床前。
①晚上一放学，小红就（ ）。 ②（ ），妈妈就开始做饭。 ③（ ），（ ）。
看见 的衣 就打 一边 一边 家常
我会说：
A.音乐老师一边唱歌，一边（ ）。 B.小鸟一边（ ），一边（ ）。 C.（ ）一边（ ），一边（ ）。
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！
照样子填空
细心地（询问） 崭新的（衣服） 高兴地（ ） 美丽的（ ） 认真地（ ） 高大的（ ） 难过地（ ） 可爱的（ ） 紧紧地（ ） 厚厚的（ ）
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
苏教版
一年级 语文 下册
chén yì tàn mǔ
18 陈毅探母
小朋友们， 你们知道这个 wēi lǐn 威风凛凛的将 军是谁吗？
chén yì 陈毅
陈毅爷爷是中华 民共和国十大元帅之 一，解放军的高级将 领。新中国成立后， 先后担任过上海市市 长、中共中央军委副 主席等职务。
chén
陈旧
游 探 帅 询病
戏 识
赶
陈母 元亲
字
床 衣 今打
Байду номын сангаас
乡
陈毅 元帅 床前 询问
母亲 故乡 今天 衣服
妈妈很想念陈毅，陈毅也很想念妈妈。有一年， 道母亲生病了，他心里会怎样想？他是怎样做的呢？
陈毅元帅的母
亲生病了，陈毅 知道后，赶回故 乡看望。
赶 自然段
. . 一进家门，陈毅就来到母亲
床前，拉着她的手，细心地询问 病情。
gǎn
gù
tàn
c
赶回 故乡 探望 床前
xún
yī
dǎ
询问 衣服 打水 替
jīn
cì
今天 多少次
陈毅 元帅 母亲 生病 赶回 故乡 探望 床前 询问 衣服 打水 替 今天 多少次
读好句子
①一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着 细心地询问病情。
②他看见母亲换下的衣服还没洗，就打来 一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
请大家再读课文，找一找哪几个 自然段写了陈毅爷爷探望母亲时的情 况。
为 母 亲 洗
衣 服
识记字形
广
yuán chuáng yī dǎ cì jīn
元 广床 衣 打 次 今
元帅 床前 衣服 打开 一次 今天 几元 床头 上衣 打扫 上次 今年 元旦 木床 毛衣 拍打 次品 当今 公元 上床 衣架 打人 层次 今日
一进家门，陈毅就来到母亲 床前，拉着她的手，细心地询 问病情。他看见母亲换下的衣 服还没洗，就打来一盆水，一 边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
母亲说：“你也五六十岁了，还替
. . . . . . 衣服。”陈毅说：“娘，快别这么说。
小到大，你不知道替我洗了多少次 衣服 天，我给你洗洗衣服，是应该的呀！”
陈年
陈放
mǔ
母亲 母爱 父母
题目中的“探”是什么意思呢？请小朋友仔细听 边思考：陈毅，是一位元帅，是国内外知名的革命家 外交家。他是怎样对待自己的母亲的呢？
1、朗读课文，读准字音，读通句子 2、标出自然段。 3、画出生字词，自学生字。
chén yì yuán shuài mǔ qīn
陈毅 元帅 母亲 生病
比较一下，你喜欢哪个句子？
• A陈毅回到家，来到母亲床前，拉着她的手，询问她 • B一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细
情。
说话训练
一进家门，陈毅就来到母亲床前。
①晚上一放学，小红就（ ）。 ②（ ），妈妈就开始做饭。 ③（ ），（ ）。
看见 的衣 就打 一边 一边 家常
我会说：
A.音乐老师一边唱歌，一边（ ）。 B.小鸟一边（ ），一边（ ）。 C.（ ）一边（ ），一边（ ）。
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！
照样子填空
细心地（询问） 崭新的（衣服） 高兴地（ ） 美丽的（ ） 认真地（ ） 高大的（ ） 难过地（ ） 可爱的（ ） 紧紧地（ ） 厚厚的（ ）
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
苏教版
一年级 语文 下册
chén yì tàn mǔ
18 陈毅探母
小朋友们， 你们知道这个 wēi lǐn 威风凛凛的将 军是谁吗？
chén yì 陈毅
陈毅爷爷是中华 民共和国十大元帅之 一，解放军的高级将 领。新中国成立后， 先后担任过上海市市 长、中共中央军委副 主席等职务。
chén
陈旧
游 探 帅 询病
戏 识
赶
陈母 元亲
字
床 衣 今打
Байду номын сангаас
乡
陈毅 元帅 床前 询问
母亲 故乡 今天 衣服
妈妈很想念陈毅，陈毅也很想念妈妈。有一年， 道母亲生病了，他心里会怎样想？他是怎样做的呢？
陈毅元帅的母
亲生病了，陈毅 知道后，赶回故 乡看望。
赶 自然段
. . 一进家门，陈毅就来到母亲
床前，拉着她的手，细心地询问 病情。
gǎn
gù
tàn
c
赶回 故乡 探望 床前
xún
yī
dǎ
询问 衣服 打水 替
jīn
cì
今天 多少次
陈毅 元帅 母亲 生病 赶回 故乡 探望 床前 询问 衣服 打水 替 今天 多少次
读好句子
①一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着 细心地询问病情。
②他看见母亲换下的衣服还没洗，就打来 一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。