职业规划职业测评.doc
职业生涯测评报告
职业生涯测评报告在职业生涯规划中,了解自己的职业兴趣、能力和价值观非常重要。
职业生涯测评是一种有效的工具,可以帮助个人更好地了解自己,并为未来的职业发展做出更明智的决策。
本报告将对您进行一次全面的职业生涯测评,帮助您更好地了解自己,并为未来的职业生涯规划提供指导。
一、个人信息姓名:[姓名]性别:[性别]年龄:[年龄]教育背景:[教育背景]工作经验:[工作经验]二、职业兴趣测评在职业生涯规划中,个人的职业兴趣是非常重要的因素。
通过对您的职业兴趣进行测评,我们发现您对于[兴趣领域]表现出了浓厚的兴趣,具有较高的热情和投入度。
在[兴趣领域]方面,您展现出了较强的[能力1]和[能力2],并且对于[兴趣领域]的相关知识和技能有较高的掌握程度。
因此,我们建议您在职业生涯规划中可以考虑发展与[兴趣领域]相关的职业方向,以充分发挥您的潜力和兴趣。
三、职业能力测评除了职业兴趣外,个人的职业能力也是职业生涯规划中需要重点考虑的因素。
通过对您的职业能力进行测评,我们发现您在[能力1]、[能力2]和[能力3]方面表现出了较强的能力。
在工作中,您展现出了较高的[能力1]和[能力2],并且具有较强的[能力3]。
这些能力将为您未来的职业发展提供有力的支持,使您能够在职业生涯中取得更好的成就。
四、职业价值观测评个人的职业价值观是对工作和职业的态度和观念,对于职业生涯规划具有重要的指导作用。
通过对您的职业价值观进行测评,我们发现您注重[价值观1]、[价值观2]和[价值观3]。
在工作中,您重视[价值观1],并且具有较强的[价值观2]。
这些价值观将为您在职业生涯中提供指导,使您能够选择符合自己价值观的职业方向,并且在工作中取得更大的满足感和成就感。
五、职业生涯规划建议基于以上的职业生涯测评结果,我们为您提出以下职业生涯规划建议:1. 发展与个人兴趣相关的职业方向,充分发挥自己的潜力和兴趣。
2. 进一步提升个人的职业能力,不断学习和成长,以适应职业发展的需求。
职业生涯规划评估(9篇)
职业生涯规划评估(9篇)职业生涯规划评估篇11.评估的内容(1)职业目标评估假如在毕业前没有找到合适的工作,那就去考村官或者考研。
假如工作一段时间后觉得自己不适合在中学里当老师,那我会选择新的工作。
假如觉得自己所在的中学不适合自己今后的进展,那我会选择跳槽。
(2)职业路径评估在毕业前,假如我发觉自己不适合当老师,那我会选择去企业进展,并重新制定职业生涯规划。
在工作初期,假如我发觉自己无法胜任老师工作,那我会选择去考研或者换工作,谋求新的进展方向。
在工作中期,假如我发觉我无法担当教室领导的职务,那我会向其他老师讨教阅历,并询问同学对自己的看法和看法,努力改善自己的教学方式。
在工作后期,假如我发觉自己并不适合在这所学校当教室领导,那我会考虑提前退休,或者去创业,或者到新的学校就职。
(3)实施策略评估假如我觉得自己不适合当老师,我会选择其他的工作或自主创业。
假如短期内工作过于劳累或者压力偏大,那我会选择请假,等调整心情后连续工作。
假如长时间处于劳累和压力大的状况时,我会选择其他学校或换份工作。
假如觉得所在学校没有进展前景,我会选择跳槽。
(4)其他因素评估假如身体消失重大疾病时,我会选择辞职,等调理好身体后,再选择就业。
假如家里发生重大变故,需要大量资金时,我会酌情选择工资较高的单位就职;假如需要长时间陪伴家人时,我会选择辞职,等家庭度过难关后再就职。
假如工作消失重大改变时,比方学校倒闭等突发事故,我会重新考虑是否连续工作还是选择其他工作。
2.评估的时间一般状况下,我会一个月做一次评估规划,并在年初制定详细打算,年末进行总结反思。
每一阶段的打算将逐月修改,详细打算根据年月周细分,最终再进行调整或归纳。
每月主动修正和核查策略和打算,保证目标有效实施。
在特别状况下,例如换工作或职位调动时,我会随时评估并进行相应调整,酌情缩短规划周期,做到事事有打算。
3.规划调整的原则(1)、胜利标准:我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调进展。
2023年职业生涯规划测评免费优秀6篇
职业生涯规划测评篇一一、自我认知通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。
1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。
2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。
3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。
5.胜任能力:1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标。
2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;自我分析小结:我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。
平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。
二、职业认知与决策职业认知1.家庭环境分析:家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。
我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。
家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。
2.学校环境分析:我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。
职业生涯规划测评报告
职业生涯规划报告学院:哲学与政法学院班级:思想政治教育A班姓名:李晗学号:104020017一.自我认知我觉得我很纠结,很是拿得起放不下。
说实在的,我也不知道我未来该做什么。
很迷惑,而且觉得学习这个专业并不是我最感兴趣的。
想想以后要从事政治教育工作,真的感觉是一筹莫展,都不知道该怎么去做。
我对文学研究很有兴趣,平时也喜欢读读古文写写小诗什么的。
我做事没恒心没毅力,但是只要认定要做的事情就一定会做下去,不达目的誓不罢休。
二.职业生涯规划测评(一).性格探索:我的特点o我对周围的人和事物观察得相当透彻,能够洞察现在和未来。
随时可以发现事物的深层含义和意义,并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。
o我崇尚和谐善意、情感丰富、热情、友好、体贴、情绪强烈,需要他人的肯定,也乐于称赞和帮助他人。
总是避免矛盾,更在意维护人际关系,愿意花费很多心思,结交各种各样的人,而不是做事。
o我富有活力,待人宽厚,有同情心,有风度,喜欢让人高兴。
只要可能,我就会使自己适应他人的需要和期望。
我倾向于运用情感作出判断,决策时通常考虑他人的感受。
o我有丰富的想象力,善于创新,自信,富有灵感和新思想,善于寻找新方法,更注重理解,而不是判断。
我喜欢提出计划,并大力将其付储实施。
我特别善于替别人发现机会,并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。
生活中的我:o重视个人价值,崇尚理想o不遵守传统,甚至对之毫无敬意,也不尊重权威和规则o穿着打扮显得非常有创意,有一副艺术家的派头,不在乎别人的意见o爱好广泛,外向,友好,喜欢置身于人群当中,善于用话语抓住人们的注意力o言谈时语言辛辣,同时又充满幽默和比喻优势:o能统观全局,能看出行为和思想之间的潜在含义;能够打破常规思考,考虑事情发展可能出现的新情况o敢于冒险、敢于尝试新事物,能克服障碍,能够在任何我真正感兴趣的领域中成功o适应能力强,能迅速改变自己的行事速度及目标,兴趣广泛、对自己感兴趣的东西接受能力强o对收集自己所需信息有一种天生的求知欲和技能o交际能力强,能以有感染力的热诚和精力激励他人o能洞察别人,能理解他们的需要和动机o能够把自己的天赋与别人的兴趣和能力集合起来,善于赋予适合的人以合适的职位/任务o富于创造,是相当棒的问题解决者岗位特质:o工作环境轻松,人际友好,能与不同特点的人一起工作,避免冲突和矛盾o工作充满乐趣,富于挑战,允许我自由发挥灵感和创造力,参与冒险o可以创造新的想法、产品、服务或帮助别人,然后看到计划变为现实o工作环境与我的理念、个人价值观一致o规则和限制少,能够自己安排工作的进程和节奏o工作不要求处理太多的重复性、程序性、常规性、琐碎的事物不足和改进:o我过分关注事物之间的联系,可能性,忽视当下事物的具体细节、过程,因此建议我关注重要的细节,避免总是丢三落四o我非常理想化,容易忽视现实和事物的逻辑,只要感兴趣,什么都去做。
职业生涯规划试题及答案
职业生涯规划试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 职业生涯规划是指:A. 确定一个理想的职业目标并实现它B. 在工作中不断提升自己的技能和经验C. 选择一份高薪工作并长期从事D. 根据市场需求选择职业方向2. 职业规划的首要目标是:A. 稳定的薪资水平B. 达到自身职业目标C. 获得晋升机会D. 取得高学历3. 下列哪项不是职业规划的重要步骤?A. 自我评估B. 目标设定C. 工作实习D. 职业调查4. 以下哪种方法对于职业规划来说是最有效的?A. 随机选择一份工作B. 听从他人意见作出决定C. 深入了解自己的兴趣和能力D. 追求金钱和地位5. 哪个层面不属于职业生涯规划的内容?A. 教育层面B. 家庭层面C. 社会层面D. 个人层面6. 职业规划中的"SMART"原则是指:A. 睿智、明智、卓越、勤劳、谨慎B. 特定、可衡量、可实现、相关、时间限制C. 社交、冒险、动机、责任、合作D. 同理心、勇敢、团队合作、诚实、机智7. 对于职业生涯规划的关键因素,以下说法错误的是:A. 需要灵活性和适应性B. 需要明确的职业目标C. 需要积极的工作态度D. 需要追求稳定和安全8. 下列哪种能力不属于职业生涯发展所需的核心能力?A. 领导力B. 人际沟通能力C. 创新思维能力D. 个人负债能力9. 在职业选择中,以下哪种方法是不可取的?A. 了解不同职业的就业前景和发展趋势B. 参加专业的职业培训课程C. 向成功的人士请教经验和建议D. 盲目跟从他人的选择10. 职业生涯规划的最终目标是:A. 达到职业巅峰B. 获得满意的工作报酬C. 实现自身价值和成就D. 获得全球就业机会二、问答题(每题10分,共20分)1. 什么是职业生涯规划?答:职业生涯规划是指个人根据自身的兴趣、价值观和能力,通过自我评估、目标设定、职业调查等过程,合理规划自己的职业生涯路径,以实现个人的职业目标和成就。
职业生涯规划测评(4篇)
职业生涯规划测评(4篇)职业生涯规划测评11.确定生涯进展的阶段生涯进展是个连续的过程,因此测评在这个过程上的运用可以发生在任何一个阶段。
职业询问师首先要确定的是,来访者如今是处于哪一个进展的阶段。
不同的生涯进展阶段,从心理成长的角度看,应有不同的生涯进展任务;界定了来访者的成长阶段,有助于帮助其设立生涯探究的目标,也有助于询问师标定辅导的重点与方向。
确定来访者生涯进展的阶段,是异中求同,在于了解其一般性的心理成长到达哪一种程度;而每位求助者个人的心理需求以及所面临的生涯逆境歧异甚大,这种同中求异的部分则是其次个步骤必需澄清的。
2.分析来访者的需要无论一个人的问题如何,当他需要询问时,说明他有一个适应上的困扰:他无法满意他的基本需要。
每一个人都是带着困扰来找职业询问师,困扰的背后都有不同的需求,分析、澄清来访者个人的需要,有两个目的:其一,借助关注、倾听、同理等技巧,初步建立良好的询问关系;其二,具有动机的作用,在使来访者内省到自己的生涯需求后,能主动、主动地参加测评实施与解释的全部过程。
就第一个目的而言,测评的实施并不纯然是技术性或机械性的,它仍是询问的一部分,影响询问效果的主要关键之一在于询问关系。
因此,测评实施之前的初步询问,通过了解个人的特别需要而建立询问关系,是不行省略的重要步骤。
就其次个目的而言,澄清来访者的需求,主动来看可以激发其参加的动机,消极来看可以削减因动机缺乏而产生的测评误差。
假设一个人在这个阶段了解他的需要是在于生涯探究,必需在询问师的支配下进行一连串结构式的自我测量,对于往后有打算的测评实施就能实行合作的看法。
又如,另外一个同学知道自己真正的需要是鉴别将来升高校之后的学习成就,那么在询问师支配需“最大表现”的力量倾向测评时,就能全力以赴,以测出自己真正的实力,作为将来选择高校某项专业的参考。
3.设立目标“需要”与“目标”是密不行分的。
分析了个别的需要之后,询问师必需和来访者共同确定测评的目的。
职业规划-各类测评量表
职业规划-各类测评量表(总22页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除职业价值观测评量表测试题说明:下面有52个对职业的期望,请为每题选择一个代表你真实想法的分数。
5=非常重要,4=比较重要,3=一般,2=-较不重要,1=很不重要1、你的工作必须经常解决新的问题。
2、你的工作能为社会福利带来看的见的效果。
3、你的工作奖金很高。
4、你的工作内容经常变换。
5、你能在你的工作范围内自由发挥。
6、工作能使你的同学、朋友非常羡慕你。
7、工作带有艺术性。
8、你的工作能使人感觉到你是团体中的一份子。
9、不论你怎么干,你总能和大多数人一样晋级和长工资。
10、你的工作使你有可能经常变换工作地点、场所或方式。
11、在工作中你能接触到各种不同的人。
12、你的工作上下班时间比较随便、自由。
13、你的工作使你不断获得成功的感觉。
14、你的工作赋予你高于别人的权力。
15、在工作中,你能试行一些自己的新想法。
16、在工作中你不会因为身体或能力等因素,被人瞧不起。
17、你能从工作的成果中,知道自己做得不错。
18、你的工作经常要外出、参加各种集会和活动。
19、只要你干上这份工作,就不再被调到其他意想不到的单位和工种上去。
20、你的工作能使世界更美丽。
21、在你的工作中,不会有人常来打扰你。
22、只要努力,你的工资会高于其他同年龄的人。
23、你的工作是一项对智力的挑战。
24、你的工作要求你把一些事物管理得井井有条。
25、你的工作单位有舒适的休息室、更衣室、浴室及其他设备。
26、你的工作有可能结识各行各业的知名人物。
27、在你的工作中,能和同事建立良好的关系。
28、在别人眼中,你的工作是很重要的。
29、在工作中你经常接触到新鲜的事物。
30、你的工作使你能常常帮助别人。
31、你在工作单位中,有可能经常变换工作内容。
32、你的作风使你被别人尊重。
33、同事和领导人品较好,相处比较随便。
职业生涯规划》期中测试题及答案
职业生涯规划》期中测试题及答案期中测试题一、单项选择题1.下列各项不属于职业的是()。
A.医生B.会计C.学生D.工程师2.职业生涯的特点不包括()。
A.发展性B.合作性C.终身性D.阶段性3.中职生的职业生涯规划,最根本也最现实的目标是()。
A.实现理想B.到名企工作C.找到稳定的工作D.初次就业成功4.人生价值可分为()和社会价值两个方面。
A.自我价值B.道德价值C.职业价值D.人生价值5.()决定着职业理想追求的层次。
A.政治思想觉悟、道德修养水平B.知识结构、能力水平C.性格、气质、情感、意志D.性别、身体等生理特质6.申请执业资格注册,必须同时具备下列条件()。
①已经取得《执业资格证书》②遵纪守法,具备职业道德③经所在单位考核合格④身体健康,能坚持工作⑤必须工作5年A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④7.需要有逻辑思维严密、喜欢独立思考的性格的职业是()。
A.律师B.导演C.画家D.钢琴师8.具有热情奔放、跳跃思维的性格的人适合做()。
A.会计B.驾驶员C.律师D.导演9.下列省份不属于以京津为核心的环渤海经济圈的是()。
A.辽宁B.北京C.天津D.江苏10.确定()是职业生涯规划的关键环节,其他环节全围绕它的确定展开。
A.发展目标B.长远目标C.阶段目标D.职业理想二、填空题1.职业生涯是指一个人一生的职业发展道路,即一个人一生连续从事的职业和工作职务的发展道路。
2.职业生涯是个体的概念,它是个体的职业经历,而非群体或组织的行为经历。
3.在树立理想的过程中,职业理想始终处于主导地位,它制约和决定着人们的道德理想、职业理想、生活理想。
4.执业资格证书由劳动保障部统一印制,劳动保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发。
5.职业成功因素主要是指与个体成功地从事某种工作有关的能力因素,是一些对于不同职业的成功、在不同程度上有所贡献的心理因素。
6.从时间顺序的角度看,职业生涯发展目标是按长远目标,长期目标,阶段目标,短期目标的顺序而依次确定的。
职业生涯规划测评
职业生涯规划测评职业生涯规划测评(通用5篇)职业生涯规划测评1我是一名大三的学生,我在一所二本院校学习信息管理专业。
说实话学了两年多了,我现在对这个专业依然不是很了解。
我觉得自己对这个专业没什么兴趣,什么都学得不精,将来要找工作肯定很难。
可是自己什么都不擅长,想考研,又不知道考哪个专业。
我该怎么办?”在我国,在当前的高考制度下,许多考生在高考志愿的选择上并不了解自己所选专业和今后的职业方向的关系,受父母、老师的影响较大,常常先选学校、再选专业,很少考虑自己的职业兴趣和能力倾向,因此,职业迷惘现象非常普遍。
这种迷茫感对他们大学四年学习积极性的打击是非常之大的,对他们以后的职业发展是非常之不利的,同时也是我国人才资源的浪费。
本文想借这种现象来探讨一下如何利用职业测评来指导大学生做好职业生涯规划。
一、大学生职业生涯规划与职业测评的关系在大学生中,如何根据自己的专业和个人特性进行合理的职业生涯规划,是一个值得研究的课题。
大学生要学会多问自己几个为什么,我是谁、我喜欢干什么、我能够干什么、我应该干什么、在众多职业面前我应该选择什么等问题。
客观、科学地认识自己是做好职业生涯规划的第一步。
在职业生涯规划中大学生对自身的认识可以有多种评估的方式,大致分为正式评估和非正式评估两类。
非正式评估是指一些定性的、非标准化的评估,比如:自己认识自己、与同学交流、向老师请教、向就业指导专家或职业咨询师进行咨询等。
正式评估是定量、标准化的评估手段,主要通过专业的机构或软件来对自己做出判断。
大学生通过专业化机构或测评软件,通过一系列科学手段对自身的一些基本心理特质进行测量与评估,分析个人特质,结合职业特点,帮助自己进行职业选择,这便是“职业测评”。
职业测评运用的技术和方法包括个人历史资料分析、心理测验、面试、情景性测评、评价中心技术等,这些能够为我们的自我认识提供深层次内容。
职业测评是生涯设计的成功之道。
目前职业测评有两种用途,一是服务于企业——帮助企业选人,二是服务于个人——帮助个人选职业。
职业规划测评报告
职业规划测评报告姓名:XXX 性别:男年龄:25岁测评时间:XXXX年XX月XX日职业规划测评报告是通过测评分析,为帮助个人进行职业规划提供参考和支持的报告。
本次测评主要通过人格特质测试、兴趣测试、能力测试和价值观测试四个方面对被测试者进行全面评估。
文章将会从以下几个方面来分析被测试者的职业发展方向。
一、人格特质根据人格特质测试结果,被测试者的性格属于外向型,善于沟通与交际,乐观自信,积极进取,思维灵活,创造力强。
这类人群乐观开朗、随和大方、言行举止得当,是非常适合从事销售、广告等职业。
二、兴趣测试通过兴趣测试发现,被测试者对于人际关系、文化艺术和管理方面的兴趣明显,比较喜欢与人打交道、沟通交流。
这类人群适合从事公关、市场、人力资源管理等需要涉及大量人际关系的职业,此外还可以考虑从事艺术、文化、教育等领域。
三、能力测试通过对被测试者的能力进行测试,发现被测试者在语言表达、创意思维和领导力等方面有较大优势,尤其是创意思维方面测试得分较高。
这类人群适合从事公共关系、品牌营销、广告策划、创意设计等职业,还可以考虑从事企业管理、人力资源管理等领域。
四、价值观测试通过调查被测试者的价值观,发现被测试者注重个人的自由、个性和挑战,强调个人成就和竞争。
这类人群适合从事领导岗位、自主创业、销售、IT技术等具有高风险性和高回报的职业。
五、总结综合以上测试结果,被测试者适合从事销售、广告、公关、品牌营销、人力资源管理等职业,此外还可以考虑从事艺术、文化、教育领域。
建议被测试者在职业规划中可以注重自我提升,在适合自己的领域不断努力,争取更好的职业发展。
职业生涯规划书职业测评
职业生涯规划书职业测评引言职业生涯规划是每个人在职业发展过程中都应该重视的一个环节。
通过对自己的职业兴趣、能力和价值观的深入了解,制定合理的职业生涯规划,可以帮助个人更好地实现自我成长和职业发展目标。
而职业测评作为职业生涯规划的重要工具之一,可以帮助个人全面了解自己的职业倾向和适应性,为制定科学合理的职业生涯规划提供重要参考。
本文将从职业测评的概念、意义和方法等方面进行探讨,帮助个人更好地理解职业测评的重要性,并为自己的职业生涯规划提供科学的指导。
一、职业测评的概念职业测评是指通过一系列科学的测试和评估手段,对个体的职业兴趣、职业能力、职业性格等进行系统、客观的评估和分析。
其目的是帮助个体全面了解自己在职业领域的优势和劣势,从而更好地选择、发展和调整自己的职业方向。
职业测评主要包括职业兴趣测评、职业能力测评、职业性格测评等内容,通过这些测评可以帮助个体了解自己的职业倾向和适应性,为个人的职业生涯规划提供科学的依据。
二、职业测评的意义1. 帮助个体了解自己职业测评可以帮助个体全面了解自己的职业兴趣、职业能力和职业性格等方面的特点,帮助个体更清晰地认识自己,发现自己的优势和劣势,为个人的职业选择和发展提供重要参考。
2. 为个人职业生涯规划提供科学依据通过职业测评,个体可以更加科学地制定自己的职业生涯规划,选择适合自己的职业方向和发展路径,从而更好地实现个人职业发展目标。
3. 提高个体的职业适应性通过职业测评,个体可以了解自己在不同职业领域的适应性和发展潜力,从而更好地选择适合自己的职业方向,提高个体在职业领域的适应能力。
三、职业测评的方法1. 职业兴趣测评职业兴趣测评是通过一系列科学的测试和评估手段,对个体在不同职业领域的兴趣进行评估和分析,帮助个体了解自己在职业领域的兴趣倾向,为个人的职业选择和发展提供重要参考。
2. 职业能力测评职业能力测评是通过一系列科学的测试和评估手段,对个体在不同职业领域的能力进行评估和分析,帮助个体了解自己在职业领域的能力水平,为个人的职业选择和发展提供重要参考。
职业生涯规划中的职业测评
职业生涯规划中的职业测评职业测评是目前职业生涯规划领域中常用的一个工具,它通过多种测试手段来了解个人在多个方面的优劣势,从而为个人制定更加明晰的职业规划提供帮助。
什么是职业测评?职业测评是指通过各种测试手段,包括问卷调查、心理测试、智力测试等,来了解个人在不同方面的能力、兴趣、人格等方面,从而为职业规划提供有价值的信息。
在职业测评中,通常需要使用一些专业的软件或者工具,例如MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)性格测评,职业价值观测评等,这些专业的测评工具能够更加细致和全面地了解个人在职业生涯规划中所需要的基础信息。
职业测评的作用通过职业测评能够了解个人在多个方面的能力、兴趣、人格等方面的信息,从而更加准确和科学地为个人提供职业规划建议。
职业测评能够帮助个人更加清晰地认知自己,更加准确地定位自己的优劣势,从而在职业规划中做出更有利于个人发展的决策。
职业测评的方法职业测评的方法有很多种,包括自我评估、求职技能测试、职业性格测试等,每个测试都具有不同的优缺点。
以下是一些常用的职业测评方法:1. MBTI性格测评MBTI是一种基于卡尔荣格心理学的人格理论,通过对人格特质的评估,为个人提供合适的职业规划建议。
MBTI包括EVSJ四个人格维度:外向(Extraversion)、内向(Introversion)、感性(Sensing)、直觉(Intuition)、思考(Thinking)、情感(Feeling)、判断(Judging)、知觉(Perceiving),每个人格维度有两种不同的特质。
通过MBTI性格测评,人们可以了解自己的人格类型,从而更加明确自己的职业定位。
2. 职业能力测评职业能力测评是通过对个人的职业技能、学历、专业知识等方面的测试,了解个人在职业能力方面的优劣势,从而为职业规划提供有利的建议。
通常职业能力测评会包含多个测试题目,包括专业知识测试、技能测试、职业交际测试等。
北森职业规划测评
北森职业规划测评简介北森职业规划测评是一项为个人提供职业规划建议的专业测评工具。
通过对个人兴趣、能力、价值观等方面的测评,帮助个人了解自己的优势和劣势,并为其提供个性化的职业发展建议。
本文将对北森职业规划测评进行详细介绍,并探讨其在职业规划中的应用。
测评内容北森职业规划测评包含多个维度和篇目,旨在全面了解个人的特点和能力。
以下是测评中常见的一些维度和篇目:1. 个人兴趣此部分通过一系列问题和场景,了解个人对不同领域的兴趣和爱好。
从而确定个人是否对某些特定职业具有潜在的兴趣,为后续职业发展提供方向。
2. 职业能力此部分通过对个人的教育背景、工作经验以及专业技能的测量,评估个人在不同领域的能力水平。
从而判断个人在某些特定职业上是否具备竞争力。
3. 价值观此部分通过对个人的价值观进行探讨,了解个人在工作中的价值观念和追求。
从而找到与个人价值观相契合的职业,使个人在工作中获得更多的满足感。
4. 工作环境偏好此部分通过对个人的工作环境喜好进行调查,了解个人在团队合作、工作压力、工作强度等方面的偏好。
从而为个人提供一个适宜的工作环境,提高工作效率和满意度。
5. 职业发展规划在以上维度的基础上,北森职业规划测评还将为个人提供个性化的职业发展规划。
根据个人的兴趣、能力、价值观和工作环境偏好,给出一些建议性的职业选择和职业发展路径。
应用场景北森职业规划测评可以广泛应用于个人职业发展的不同阶段和场景。
以下是几个常见的应用场景:1. 毕业生就业指导对于即将毕业的大学生来说,选择一个与自身兴趣和能力相匹配的职业至关重要。
北森职业规划测评可以为毕业生提供职业发展建议,并帮助他们在就业市场中脱颖而出。
2. 职业转型指导职业转型是一种常见的职业发展方式。
当个人发现自己对当前工作不满意或缺乏成长空间时,可以使用北森职业规划测评来寻找适合自己的新职业方向,并制定相应的职业转型计划。
3. 职业发展重点确定在职场中,个人往往面临多个职业发展的方向和机会。
大学职业生涯规划测评表
大学职业生涯规划测评表
一、个人基本信息
•姓名:
•性别:
•年龄:
•专业:
•就读学校:
二、自我认知
1.你认为自己最大的优点是什么?为什么?
2.你认为自己最大的缺点是什么?为什么?
3.你对自己未来的职业规划有清晰的认识吗?请简要描述你的理想职业方向。
三、教育背景
1.你对自己当前所学专业的兴趣程度如何?为什么?
2.你在课堂学习中的表现如何?是否有过优异的成绩或特殊表现?
3.你有参加过哪些课外活动或实习经历?对你的职业规划有何影响?
四、职业能力
1.你认为自己在哪些方面具备较强的职业能力?举例说明。
2.你觉得自己还需要提升哪些职业能力?有什么具体计划或措施吗?
五、职业目标
1.你对未来职业发展有哪些具体目标或规划?
2.你在实现这些目标的过程中会面临哪些挑战?你将如何克服?
六、自我评价及改进
1.请就以下几个方面对自己进行评价(优、良、中、差),并简要说
明原因:
–沟通能力
–团队合作能力
–解决问题能力
–自我管理能力
2.你觉得自己在哪些方面需要改进或提升?你将如何改进?
七、其他建议或想法
1.你对大学生涯规划测评表的建议或想法是什么?
以上为大学职业生涯规划测评表,请认真填写并对个人未来职业规划有所帮助。
2021年职业生涯规划 霍兰德职业兴趣测试
职业生涯规划霍兰德职业兴趣测试【职业生涯规划】霍兰德职业兴趣测试今天为大家推荐霍兰德职业兴趣测试,霍兰德类型论是六大生涯理论之一。
霍兰德职业兴趣测试主要从兴趣角度出发探索职业指导的问题,大家可以当成一个参考因素,协助个人了解自己的职业兴趣和职业倾向,以便及早为自己的职业生涯做好准备。
以下有60道题目,如果你认为自己属于这一类的人,便记下题目序号。
(是/否)答?是请记下题目序号1.喜欢自己动手干一些具体的能直接看到效果的活。
2.我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求,以明确如何去做。
3.我认为追求的目标应该尽量高些,这样才可能在实践中多获成功。
4.我很看重人与人之间的友情。
5.我常常想寻找独特的方式来表达自己的创造力。
6.我喜欢阅读比较理性的书籍。
7.我喜欢生活与工作场所布置的朴实些、实用些。
8.在开始做一件事情以前,我喜欢有条不紊地做好所有准备工作。
9.我善于带动他人、影响他人。
10.为了帮助他人,我愿意做些自我牺牲。
(是/否)是的请记下题目序号11.当我进人创造性工作时,我会忘却一切。
12.在我找到解决困难的办法之前,通常我不会罢手。
13.我喜欢直截了当,不喜欢说话婉转。
14.我比较善于注意和检查细节。
15.我乐于在所从事的工作中承担主要责任人。
16.在解决我个人问题时,我喜欢找他人商量。
17.我的情绪容易激动。
18.一接触到有关新发明、新发现的信息,我就会感到兴奋。
19.我喜欢在户外工作与活动。
20.我喜欢有规律、干净整洁。
(是/否)是的请记下题目序号21.每当我要作重大的决定之前,总觉得异常兴奋。
22.当别人叙述个人烦恼时,我能做一个很好的倾听者。
23.我喜欢观赏艺术展和好的戏剧与电影。
24.我喜欢研究所有的细节,然后再做出合乎逻辑的.决定。
25.我认为手工操作和体力劳动永远不会过时。
26.我不大喜欢由我一个人负责来作重大决定。
27.我善于和能为我提供好处的人来往。
28.我善于调节他人相互之间的矛盾。
职业规划考试题目及答案
1,爱情挫折是恋爱中的常见现象,对待爱情挫折,应把它只看作是人际交往不和谐的一个“音符",而不是自我否定的标志。
对此,你认为:A. 正确B。
错误正确答案:A2,大学生涯规划需要用一系列的目标为自己铺就一条成功之路。
在制定大学生涯目标时应遵循一定的原则。
以下原则错误的是?A. 目标要符合社会的需要,有需要才有市场,才有位置B。
目标要符合自身特点,以自己的性格、兴趣、能力等为依据,并考虑现实条件C. 目标要高远,但不能好高骛远,要有利于自身才能发挥D。
目标幅度不宜过窄,以便给自己多种选择的机会正确答案:D3,职业生涯规划第一步是:A。
自我分析B. 确立目标C。
可行性分析D。
设计方案正确答案:B4,生活中不难发现,有的人身上仿佛有一种魔力,周围人都乐于聚在他的身边,心理学研究表明,这类人大都具有良性的自我表象和自我认识:“我是一个受人欢迎的人,我喜欢与人交往”。
这就是人际交往中的一项基本技能,即:A。
藐视一切的自信B。
自我接受C. 积极的心理暗示D。
自我价值感正确答案:C5,大学里的合理消费是一种智力投资,财商更是反映了一个人在经济社会中的生存能力。
你觉得以下哪项不属于正确的理财方法?A. 合理消费,量入为出,养成节俭的习惯,并有意识的控制自己的消费B. 理财,从记账开始,根据自己的消费习惯设计自己的账本C. 尽可能地多办几张可以透支的信用卡D. 利用勤工俭学或兼职,增长社会活动经验的同时增加收入正确答案:C6,对于大学生应该如何培养生活自理能力,尽快实现从中学到大学的过渡,下面说法错误的一项是:A。
学会日常生活的打理,如准时起床、运动、收拾房间等B。
学会科学地管理钱财C. 学会进行自我心理调适D。
以上说法都不对正确答案:D7,某大学计算机系的小周现在是大二的学生,现在回想起自己在大一时大手大脚花钱还是有些不好意思,“刚入学那会,都不知道怎么回事钱就花出去了.”小周是家里的独生子,刚入学的时候,父母给了他5000元作为第一个学期的生活费。
职业生涯规划自我认知测试
职业生涯规划之----自我认知篇自我认知第一步:了解自己在做测试之前,请你先审视一下自己,看看你是否真正了解自己,之后再做测试再看答案,你会发现不一样的自己,也会更加了解自己。
愿本次测试对你有所帮助有所启发。
祝你好运!请对照你所选择的答案后面的题号进行作答。
1.你走在深夜的大街上,突然一个黑色的不明物体掉了下来,你觉得是什么?·从高处扔下来的垃圾——2·不明飞行物幽浮——32.你对灵异的民间传说是否特别感兴趣?·是的——4·不是——53.你很受不了做作的女生吗?·是的——2·不是——44.你比较喜欢下面哪篇文章?·清新隽永的散文——6·条理清晰的论文——55.你喜欢喝果汁胜过于喝纯净水吗?·是的——7·不是——66.你觉得下面哪种花更为迷人?·夜里幽幽绽开的昙花——8·浓香扑鼻的玫瑰——97.你喜欢DJ舞曲类的音乐吗?·是的——8·不是——68.你觉得你是属于下面哪种类型的人?·打扮中庸,行事低调的人——9·打扮个性,行事高调的人——109.你比较愿意花大价钱在装饰什么房间上面?·浴室——12·卧室——1110.你觉得什么时候是你脑子最清醒的时候?·清晨——13·凌晨——1111.你是否常常以打扮来评价一个人?·是的——12·不是——1312.你参加了一个展览,你觉得此次展览的是什么呢? ·家具——15·名画——1413.你是否对空灵的音乐有着独特的喜爱?·是的——A·不是——1514.假如你有一间小木屋,你希望它处于哪里?·小山上——C·海的附近——E15.有一个小孩儿给了你一些糖果,你觉得有多少呢?·满满的一把——B·两三颗而已——D心理测试答案:A.你是一个个性很要强的人,不论什么事情都会先采取逞强的态度,只有在信任的、熟悉的人面前,你才会卸下自己层层的伪装和防御,但是能够知晓你的心声的人并不多,所以有时候你会觉得很孤独,其实,你并不快乐。
DISC职业规划测评
DISC职业规划测评1. 简介DISC职业规划测评是一种基于行为风格理论的职业测评工具,可以帮助个体了解自己的行为风格和职业偏好,从而进行更科学的职业规划。
DISC职业规划测评根据个体在四个维度上的得分,将个体行为风格分为四种类型:支配型(Dominance)、影响型(Influence)、稳定型(Steadiness)和服从型(Compliance)。
通过分析个体的行为风格,测评可以为个体提供匹配其行为风格的职业推荐,并帮助个体明确职业发展方向。
2. DISC四种行为风格2.1 支配型(Dominance)支配型的人倾向于自信自主、注重结果和目标导向。
他们通常具有决策力、竞争力和领导能力,喜欢追求权力和控制。
在职业方面,支配型的人适合具有权力和决策权的职位,例如管理岗位、企业创始人或高级销售人员。
2.2 影响型(Influence)影响型的人以人际交往和社交能力为特点,喜欢与人交谈和合作,擅长说服和影响他人。
他们具有开朗、乐观的个性,适合从事营销、公关、媒体等需要与他人紧密合作的职业。
2.3 稳定型(Steadiness)稳定型的人温和、友善且合作,注重团队合作和稳定的工作环境。
他们善于倾听他人意见、维护人际关系,并具有耐心和细心的特点。
在职业方面,稳定型的人适合从事客户服务、人力资源管理等需要耐心倾听和协调的工作。
2.4 服从型(Compliance)服从型的人注重规则和程序,喜欢按照固定的方法和标准进行工作。
他们具有严谨的思维和组织能力,善于分析和解决问题。
在职业方面,服从型的人适合从事法律、财务、研发等需要严格遵守规则和标准的职业。
3. DISC职业规划测评的步骤3.1 测评工具DISC职业规划测评通常采用在线问卷的形式进行。
问卷通过一系列问题了解个体的偏好和行为习惯,然后根据答案计算得出个体在四个维度上的得分。
3.2 做出测评个体通过回答一系列与行为和偏好相关的问题,完成DISC职业规划测评。
职业规划
一、MBTI人格测试Ⅰ、管家型人格特点:1.做事讲求效率2.具有较好的逻辑思维3.注重细节关注现实4.性格外向5.善于做决定6.善于交际Ⅱ、管家型人格适合的岗位特质:1.稳定、讲求规范的环境中工作,要求有明确的前景和清晰的等级制度2.工作能够发挥我的逻辑、推理、计划、控制和组织能力3.对我的工作,要有公平、合乎逻辑、明确、客观的衡量和评价标准4.工作允许自己进行决策,并负责组织管理,能给我一定的控制权5.遵循已有的程序,组织必要的资源,采取必要的措施,并控制事情的进度和最后期限6.工作氛围友好,与不同的人打交道Ⅲ、自我分析MBTI测试中,我是ESTJ型,讲求实际,注重现实,善于作出实际可行的决定。
能够安排计划和组织人员以完成工作,注意日常例行工作的细节。
有一套清晰的逻辑标准。
是一名现实的决策者。
工作风格:达到期限要求,在有结构和稳定的环境中解决问题。
关注细节。
事先准备好。
关注氛围和融入。
安全。
“现实的决策者”职业倾向:能够让他们运用事实的逻辑和组织完成任务的职业,如管理者、行政管理、执法者。
二、目标职业(公务员)机会分析(SWOT分析)Ⅰ、内部因素①优势(与公务员的要求匹配):1.能力:工作能力强,善于组织、策划、协调、领导、沟通;人际交往能力强,善于与不同的人打好关系,建立友谊,懂得如何与上级、同级、下级相处;学习能力强,包括对课本知识的学习及各种技能的学习,基础知识扎实,英语较好,管理学优秀,懂得常用电脑软件的使用,懂得乐器弹奏;2.价值观:为他人服务的意识强烈,有奉献精神;3.兴趣:热爱学生干部工作,广交朋友;4.工作特点:喜欢在稳定、讲求规范的环境中工作,要求有明确的前景和清晰的等级制度,工作时求实务新,脚踏实地,循序渐进,严谨而有条理,愿意承担责任,认真,负责,追求具体和明确的事情,思考问题从实际出发;5.为人:性格开朗,谦逊、善良、有同情心,经常站在朋友的角度考虑问题,懂得为他人着想,是他人的知心朋友;6.环境:获得同学、老师及家人的鼎力支持,而且所就读的大学环境也有利于我考公务员;7.个人经历:长期担任学生干部工作,具备了一定的管理能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、测评项目说明霍兰德的职业兴趣理论,其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六大类:现实型、探索型、艺术型、社会型、企业型、常规型,这六种类型的人具有不同的典型特征。
每种类型的人对相应职业类型感兴趣,当我们就业择业的时候,我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。
本测试以霍兰德职业兴趣(Holland Vocational Interest Theory)理论为基础,从你想、喜欢干什么(兴趣)、和你擅长干什么(能力)2个方面测查个体的职业倾向,同时在题目内容设计方面结合了当代中国大学生的实际情况。
通过本测试,可以帮助测试者较为准确地了解自身的个体特点和职业特点之间的匹配关系,同时为测评者在进行专业选择和职业选择时,提供客观的参考依据。
二、得分统计表得分说明:在某种职业类型中的总分越高,表明您越适合从事该职业环境的相关工作,得分最高的项就是最适合您的职业类型;反之,您在某个类型的得分越低,表明您越不适合从事该类型的职业。
您在择业时应尽量避免选择得分最低的职业类型,因为该类型的工作与您的自我兴趣相差很远,可能会不利于您在工作中获得快乐和满足感并做出成绩;如果您有两种(或以上)的职业类型的得分相同,表明那两种(或以上)职业类型都比较符合您。
技能型:(19)该类型的人往往看重现实事物的价值,安分随流,做事保守,较为谦虚,踏实稳重,诚实可靠,情绪稳定,不善交际应酬,通常喜欢独立做事。
研究型:(14)该类型的人坚持性强,有韧性,喜欢钻研,重视科学性和不断地学习,善于分析思考,为人好奇,独立性强,做事谨慎。
文艺型:(8)该类型的人属于理想主义者,追求完美,不重实际,想象力丰富,富有创造性,具有独创的思维方式,直觉强烈、敏感,情绪波动大,较冲动,不服从指挥。
社会型:(15)该类型的人有强烈的社会责任感和责任心,关心社会问题,渴望发挥自己的社会作用,为人友好,热情,开朗,善良,善解人意,助人为乐,易于合作。
企业型:(13)该类型的人为人乐观,对自己充满自信,喜欢冒险,精力旺盛,有支配愿望,好交际,喜欢发表意见和见解,善辩,独断。
事务型:(18)该类型的人服从权威,讲究秩序,责任感强,高效率,稳重踏实,细心仔细,有条理,耐心谨慎,依赖性强。
三、结果统计图技能型研究型1419事务型18文艺型8企业型社会型1513从上图中可以看出各个职业类型之间存在不同程度的关系。
一般来说,两个类型靠的越近,它们之间的关系就越密切,这两种类型的个体之间的共同点就越多。
如技能型和研究型的人就都不太偏好人际交往,这两种职业环境中也都较少机会与人接触。
反之,两个类型离的越远,关系也就越少,通常在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系,如技能型和社会型、研究型和企业型、艺术型和事务型等,一般来说,相对关系的人格类型共同点很少,因此,一个人同时对处于相对关系的两种职业都很感兴趣的情况十分少见。
兴趣是成功的重要推动力,对于面临就业大学生来说,如果能够选择到与自己兴趣爱好相符合的职业,将可以使自己在工作中找到快乐和满足感,也更容易获得成功。
职业心理学的研究表明,一个人对某种工作有兴趣,能发挥他全部才能的80%-90%,并且能长时间保持高效率而不感到疲劳;如果对某种工作不感兴趣,则他的才能只能发挥20%-30%,并且容易疲劳。
所以,大学生在择业的时候,应该尽量选择与自身兴趣相匹配的职业类型和职业环境。
然而,在实际的职业选择中,除了应该优先选择那些与自身的职业类型相匹配的职业环境外,我们还要考虑一些别的因素:首先,因为个体本身常是多种职业兴趣类型的综合体,单一职业倾向显著突出的情况往往并不多见,因此人们在具体择业的时候,除了得分最高的职业类型外,得分第二高的职业类型中的相关工作,有时同样也可以予以考虑。
其次,由于兴趣的可行性差异,有些人的职业兴趣脱离客观条件,过于浪漫,往往想得好,做不到;有些人职业兴趣建立在切实可行的基础之上如结合自己所学的专业、社会的职业需求等,最后心想事成,获得成功。
所以,大学生在择业时,除了要考虑与自己职业兴趣外还要兼顾考虑获得职业成功的现实可能性。
四、您所属的职业类型及职业发展建议鉴于测评结果,您的优势职业类型是技能型和事务型。
技能型(A型):基本特征:1.该类型的人身体强健,动作敏捷,做事手脚灵活,具有较强的动手能力和动作协调能力;2.该类型的人很现实,不是个理想主义者,追求安定、舒适的生活;3.该类型的人不善言辞,可能在自我表达和向他人表达情感方面稍感困难,不擅长与人交际;4.该类型的人思想较保守,对新鲜事物不太感兴趣,情感体验也不太丰富,在生活上也许缺少一些情趣;5.该类型的人宁愿与机器和工具打交道也不愿意与人打交道。
职业特征:1.该类型的人喜欢户外活动,热衷于通过自己的双手来创造出新鲜事物;2.该类型的人喜欢运用工具、机器从事一些操作性工作。
对要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、动植物相关的职业有兴趣;3.该类型的人偏好于具体任务,各类工程技术工作或有一定程序要求的技术型、技能型工作可能会适合您4.该类型的人更喜欢和具体有形的物体如机械、工具等打交道,因此在工作过程中不希望有太多的人际交往。
在职业发展过程中,这种职业倾向的人可以充分发挥自己动手能力强、沉稳、耐心的优点,不断提高自己的技能、技巧;此外,要注意增强抽象思维的能力和与人交往、沟通的技能。
推荐职业:职业代号:A01-A17该类型的典型职业:录音师、制图员、司机、机械工程师、园艺师、烹调师、建筑师、钟表维修员、计算机硬件人员、测绘员等。
事务型(F型):基本特征:1.该类型的人尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,讲求精确,喜欢从事高度有序的工作;2.该类型的人工作踏实,忠诚可靠,遵守纪律;自我控制能力强;喜欢有秩序的、安稳的生活;3.该类型的人喜欢关注实际和细节情况,做事认真仔细;3.该类型的人习惯接受他人指挥和领导,愿意执行上级命令,通常不习惯于自己对事情做出判断和决策,缺乏创造性和冒险精神职业特征:1.该类型的人偏好对数字、资料等进行明确、有序和系统化的整理工作,如按照既定规章程序保管记录,填写书面和数字的资料,使用文字和数据资料设备协助实现组织目标或获取经济利益。
2. 该类型的人喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业。
3. 该类型的人喜欢有组织、系统化的活动,他们习惯接受他人的指挥和领导,不喜欢成为众人瞩目的焦点,也没有强烈的领导欲望。
他们在工作时,是那种会善始善终,坚持不懈,是值得信赖的人。
4.该类型的人比较适合职责明确、条理清晰、高度有序的工作环境。
在职业发展过程中,这种职业倾向的人可以发挥自己友善、自我控制强、工作细致且有毅力的优势;此外,注意提高自己的创新和灵活应变的能力及处理复杂事情的能力等。
推荐职业:职业代码:F该类型的典型职业:审计员、出纳、会计、图书管理员、统计员、打字员、秘书、邮递员、文员、接待人员、文件档案管理员等您的弱势职业倾向为文艺型和企业型。
文艺型(C型):基本特征:1.该类型的人具有丰富的想象力和很强的创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果;2.该类型的人具有一定的艺术才能和个性,喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的个性,实现自身的价值;3.该类型的人做事理想化,凭直觉对事物做出判断,追求完美,不重实际;4.该类型的人善于表达,感情丰富、敏感,容易情绪化。
职业特征:1.该类型的人喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受。
2.该类型的人组织能力与操作能力相对较弱,不善于事务性工作。
3.该类型的人灵活多变,能够接受不确定性,反对墨守成规,适合自由的、有自我表现机会的工作。
在职业发展过程中,这种职业倾向的人可以充分发挥自己的艺术、直觉、想象和创造能力,发挥自己勤于自我反省的特长;此外,注意进一步增强自己处理实际事务的能力。
推荐职业:职业代码:C该类型的典型职业:演员、导演、室内装饰设计师、主持人、化妆师、摄影师、歌唱家、乐队指挥、小说家、诗人、剧作家等。
企业型(E型):基本特征:1.该类型的人精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险、支配欲强;2.该类型的人通常具有领导才能,能够影响、说服他人共同达到组织或个人的目标;3.该类型的人为人务实,通常追求权力、财富和地位,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
职业特征:1.该类型的人往往不喜欢那些需要精耕细作的常规性的日常工作,以及长期智力劳动和复杂思维的工作;2.该类型的人富于冒险、喜欢竞争,比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的工作;3.该类型的人适合可以展示自己的经营、管理、劝服、监督和领导才能,并实现机构、政治、社会及经济目标的工作;4.该类型的人适合经常和人打交道而不要求很高的动手操作能力的工作。
在职业发展过程中,这种职业倾向的人可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能,以及自信、精力充沛、领导力强的优势;此外,应尽量避免过于冲动的想法和行为,多注意日常工作和工作中的细节。
推荐职业:职业代码:E该类型的典型职业:项目经理、推销员、企业管理者、律师、拍卖师等。
结束语:一个人的职业倾向和兴趣,决定了最适合他的职业,一个人如果做自己感兴趣的工作,往往能将自己的潜力最大地激发起来,也最容易获得成功。
当然,兴趣并不代表成功,对某一职业有兴趣,并不代表能干好这个职业,还必须具备与该职业生涯相适应的能力和个性才能做好这项工作。
本测评是用于区分不同个体的不同职业兴趣和倾向类型,不同的类型在某个维度上的得分高低,都不能认为个体在这个方面具有不良属性或者具有缺陷。
本测评的目的在于帮您更准确地了解自己的职业倾向,为您的择业和未来职业生涯的规划提供一个有价值的参考。
另外,如果您觉得测评结果和您的情况不甚吻合,有可能是以下的几个原因:--您是否对绝大多数题都进行了认真做答?--回忆您做题时的情景,是凭自己第一感觉回答的吗?一,测评项目说明16PF 问卷是由美国伊利诺州立大学著名人格心理学家卡特尔经30 多年的研究编制而成的。
卡特尔把人格分解为16 种因素,全体因素的有机组合就构成了个人整体的人格特征。
本问卷以16 种人格因素为测评要素,每一项因素对应的分值高低将会反映你在此要素上的人格表现。
需要注意的是,具体分值并不是精确数字,而是代表了特征突现的程度。
进行此项测验,将有助于你更深入地了解你自己。
二.您的分数为:三.您的人格特征•乐群性主要测试您在工作和生活中,乐意自己一个人做事,还是喜欢与别人合作。
您可以较好地和别人相处或一同工作,也能较好地独自完成工作。