意识的本质 一轮复习1

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高三第一轮复习把握思维的奥妙2

高三第一轮复习把握思维的奥妙2

5、意识的能动性表现在哪里?
• (1)意识使人能够能动地认识世界;
• (2)意识对改造客观世界具有指导作用; • (3)意识对于人体生理活动具有调节和控 制作用。
6、物质和意识的辨证关系是什么?
(1)物质决定意识 一切从实际出发,实事求是。 (2)意识反作用于物质 发挥主观能动性 正确的意识促进事物的发展, 错误的意识阻碍事物的发展 要树立正确的思想意识
什么是意识?
1、从起源看,它是 ;
2、从生理基础看,它是
3、意
意识的本质:意识是

什么是意识?
1、从起源看,它是物质世界长期发展的产物;
2、从生理基础看,它是高度发达的物质系统—— 人脑的机能;
3、意识的内容是客观的 ,形式是主观 的 。 意识的本质:意识是人脑对客观事物的反映。
第五课考点:
考点五:
1、意识的能动性的特点是什么?
2、意识的能动性表现在哪里? 3、物质和意识的辨证关系是什么?
4、意识的能动性的特点是什么?
• (1)目的性、计划性 • (2)主动创造性和自觉选择性
最蹩脚的建筑师也 要比最灵巧的蜜蜂 高明。 ——马克思
人有意识,有一定的目 的和动机,在实施行动 之前还要预先制订蓝图、 目标、行动方式和行动 步骤等
而动物的操作纯粹是 无目的的本能的活动。
4、意识的能动性的特点是什么?
• (1)目的性、计划性 • (2)主动创造性和自觉选择性 人能够认识世界的重要条件
世界上只有尚未认识之, 没有不可认识之物。
5、意识的能动性表现在哪里?
• (1)意识使人能够能动地认识世界; • (2)意识对改造客观世界具有指导作用; • (3)意识对于人体生理活动具有调节和控 制作用。

高考政治一轮复习 每日一题(第20周)意识的本质和作用(含解析)

高考政治一轮复习 每日一题(第20周)意识的本质和作用(含解析)

意识的本质和规律高考频度:★★★★☆难易程度:★★★★☆著名哲学家费尔巴哈说:“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么上帝一定是长着羽毛的动物;假如牛能画画,那么它画出来的上帝一定是一条牛。

”这句话生动地说明了A.上帝是根本不存在的,关于上帝的观念不过是人脑自生的B.物质决定意识,有什么样的上帝,就会产生什么样的上帝观念C.上帝观念是人脑对客观事物虚幻的歪曲的反映D.物质决定意识,意识反作用于物质1.物质决定意识(1)从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物。

首先,意识是自然界长期发展的产物;其次,意识是人类社会发展的产物。

(2)从意识的生理基础看,意识是人脑的机能,没有人脑,就不能形成意识。

(3)从意识的内容看,无论是正确的意识,还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。

(4)结论:物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原,意识是派生的,物质决定意识。

2.意识的能动作用(1)意识能动性的特点。

①意识活动具有目的性。

②意识活动具有自觉选择性和主动创造性。

(2)意识能动性的表现。

①人能够能动地认识世界。

人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。

意识能够复制当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或者幻想的世界。

意识活动的主动创造性,是人能够认识世界的重要条件。

世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。

②人能够能动地改造世界。

意识对人们改造客观世界具有指导作用。

人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。

意识对人体生理活动具有调节和控制作用。

1.物质的决定作用和意识的能动作用地位不同物质的决定作用和意识的能动作用是两种不同性质的作用,不能等量齐观。

物质的决定作用是前提、基础,是第一位的,而意识的能动作用受物质的决定作用的制约,是第二位的。

2.如何理解“世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物”前半句是就个人来说的,就认识的每一次实现而言,认识是有限的;后半句是就整个人类的无限发展和人类认识不断前进的趋势而言的,认识又是无限的。

2015届高三一轮复习哲学“意识的本质”ppt课件

2015届高三一轮复习哲学“意识的本质”ppt课件

1.意识的本质是什么?
(1)从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产 物;
(2)从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系 统——人脑的机能;
(3)从意识的内容看,它是客观存在的主观映象。
一切物质的反应特性、生物的反应形式与人的
低级 意识是什么关系?这说明意识是怎样形成的? 高级
无机物
低等生物
高等动物
(3)规律是普遍的,客观的,要求我们尊重规律, 按客观规律办事。建设“美丽中国”倡导生态文明, 符合我国的环境和生态要求,符合经济可持续发展的 客观规律。
4分=2+2
结合材料,从唯物论的角度分析建设“美丽中国”倡导 生态文明的依据。12分
(1)自然界是物质的。这就要求我们在改造自然地 时候要尊重自然、保护自然,学会与自然和谐相处, 因此要建设“美丽中国”倡导生态文明。4分=2+2
(2)物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实 事求是。建设“美丽中国”倡导生态文明,是从环境 恶化、资源问题严重等现实情况出发提出的要求。4 分=2+2
原理:世界上一切事物都处在运动变化中, 运动是绝对的,无条件的和永恒的;静止 是运动的一种特殊状态,静止是相对的, 有条件的和暂时的。
方法论:要承认运动绝对性同时,也肯定相对静 止存在。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只 承认绝对运动而否认相对静发展的产物
后来,人们 把黑猩猩放到船 上,同样点上火, 给它一个水桶, 让它灭火,但它 此时已束手无策 了。
鬼神观念的形成
这说明意识是怎样形成的?
意识是客观存在的反映
(1)意识的内容是客观的。 (2)意识的形式是主观的。
意识的物质器官: 人脑

高中政治一轮复习 哲学生活 第五课 意识的本质

高中政治一轮复习 哲学生活 第五课 意识的本质

形成的错误的判断和感知,是指观察者在客观因素干扰下或者
自身的心理因素支配下,对图形产生的与客观事实不相符的错
误的感觉。比如:一个小桶装满了沙,另一个大桶装的沙和小
桶的一样多,当人们不知道里面的沙子有多少时,大多数人拎
起两个捅时都会说小捅重得多。他们之所以判断错误,是看见
小桶较小,想来该轻一些,谁知一拎起来竟那么重,于是过高
(2)意识是社会发展的产物
劳动、社会 交往
人脑的生成----意识的物质器官 产生语言—意识的表达手段
二.从意识的生理基础看:意识是人脑的机能 (1)人脑(≠大脑≠电脑)是产生意识的生理(物质) 基础,意识是人脑的特有机能,动物的脑不会产生意识 (2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动 实现的 (3)有了人脑,不一定就会产生意识(必须要在社会实 践中,通过实践使客观存在作用于人脑)。
14.近年来,随着经济社会持续发展,我国就业市场的需求
意识能够正确(如实)反映客观存在的( )
(3)意识的形成离不开社会实践
特别提醒 正确理解意识内容的客观性和形式的主观性
无论正确的意识还是错误的意识,无论深刻的意识还是 内容的 肤浅的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存 客观性 在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改
造的结果
①从意识的主观形式上看,意识一般都是以思想、观念、 认知等主观形式表现 ②从意识的主观差别看,对于同一对象或同一客观过程, 形式的 不同的人由于社会地位、知识水平等的差异,会产生不 主观性 同的反映 ③从意识的主观特征看,意识作为客观存在的主观映象, 不仅是对客观对象的近似真实的摹写,还可能是对现实 的歪曲的、虚幻的反映
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神,可以催人向 上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观消沉,丧失斗志。

高考政治一轮复习 2.5.1意识的本质 必修4

高考政治一轮复习 2.5.1意识的本质 必修4

说意识来源于人脑,意识的根源在于客观存在。不要
把人脑说成是大脑。②意识是人脑特有的机能。“电
脑思维”只是对人脑思维功能和思维的信息过程的模
拟,它同人类思维有本质的区别。电脑不能产生意识。
.

意识的内容与形式

(1)意识的内容与形式:

①意识生成的因素:人脑是生成意识的厂
房和机器,客观存在是生成意识的原材料,生活
必修4
生活与哲学
第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙
第一课时 意识的本质
.

意识的起源

(1)意识是自然界长期发展的产物:

①意识产生的物质基础:一切物质都具有的反应
特性。

②意识产生的前提:生物的反应形式(刺激感应
、感觉和心理)。
.

(2)意识是社会发展的产物:意识一开始就是
劳动的产物,社会的产物。劳动和社会交往促进了意
界长期发展的产物;从意识的生理基础看,它是高度
发达的物质系统——人脑的机能;从意识的内容看,
它是客观存在的主观映象。

②世界的本原:物质世界是先于人的意识而存
在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识

.

①“反映”不是“直接的等同”,
不是类似于照镜子那样的消极的、被动的反映,而
是体现着人们与客观事物之间的改造和被改造的关
成的东西。

所以说“意识是大脑对客观事物的反映”是
不对的,应该是“意识是人脑对客观事物的反映”

.
答案 C
.

认为“意识是大脑对客观事物的反映”

(1)人脑与动物的大脑在构造上有着质的区别

生活与哲学第5课一轮复习课件

生活与哲学第5课一轮复习课件

一切从实际出发与实事求是 (1)二者具有一致性:都是正确认识和处理问题的 根本方法,都是辩证唯物主义的基本要求,都把 客观存在作为观察处理问题的根本出发点,都要
求主观符合客观,主客观达到具体的历史的统一。
一切从实际出发是实事求是的前提和基础。实事
求是是对一切从实际出发的深化和拓展。两者都
说明要从客观实际出发。
[例3] (2009· 江苏高考)下边的漫画《爱鸟工 程》给我们的启示是( ) A.人能够认识和改造世界 B.要勇于突破和改变现状 C.要坚持一切从实际出发 D.要用发展的观点看问题
C
“你最好接受自己的长相。你是骆驼,就不要 去唱苍鹰的歌,骆驼照样充满魅力。”这段 话告诉我们 ( ) ①要敢于承认客观事实
C
概括:物质与意识辩证关系原理
【原理内容】
(1)物质决定意识,意识是物质的反映。
(2)意识对物质具有能动作用。正确的意识对事物的发 展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。 【方法论】这一原理要求我们: (2)我们重视意识的作用,重视精神的力量。(树立正 确的意识,克服错误的意识。)
(1)坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。
(一切从实际出发,实事求是、尊重规律与发
挥主观能动性相结合)
考点1.意识的本质
一、意识是物质世界长期发展的产物 ①意识是自然界长期发展的产物。 ②意识一开始就是劳动的产物,是社会实践的产物。 二、意识是人脑的机能 ①人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。 ②意识是人脑特有的机能。人脑是产生意识的物质器官, 意识只是人脑特有的机能。 三、意识是客观存在的反映 不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在 的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑, 并在人脑中加工改造的结果。

2021年高考政治一轮复习课件:生活与哲学第五课 把握思维的奥妙

2021年高考政治一轮复习课件:生活与哲学第五课  把握思维的奥妙

二.意识的作用 (1)人能够能动地认识世界。 ①意识活动具有目的性。
②意识活动具有自觉选择性和主动创造性。
●不是客观世界有什么就反映什么; ●不仅反映现象,而且把握本质和规律; ●不仅反映当前,而且追溯过去、推测未来。 ●意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要条件。 ●世界上只有尚未认识的事物,而没有不可认识的事物。 ●就每个人、每一次认识来说,认识是有限的,但就整个人类、整 个认识发展的历史趋势来说,认识是无限的。
①物质决定意识,一切从实际出发,使主观符合客观。 ②意识是对物质的能动反映,意识对物质具有能动的反作 用,正确意识对客观事物有积极的促进作用。
1.(2017·天津卷)内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人,是 目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山 文化整身陶塑人像。专家依据发现陶人的区域、供奉 的房间以及服饰佩戴,确定这尊陶人的身份是红山文 化晚期的巫者或王者,并将其称为“中华祖神”。这
①物质决定意识,一切从实际出发,使主观符合客观。 ②意识是对物质的能动反映,意识对物质具有能动的 反作用,正确意识对客观事物有积极的促进作用。
2018年以来,我国猪肉价格持续上涨。尤其2019年, “车厘子自由”“猪自由”等新词流行网络,猪肉价 格连连冲高,打破了常规。国家相应部门迅速出台增 加进口、激励恢复生产、加强技术指导、疫情防控指 导和舆情引导、财政补贴、加强市场监管等多项针对 性应对措施。
二.意识的作用
(1)人能够能动地认识世界。 ①意识活动具有目的性 人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机, 在实施行动之前对该行动做出相关的计划,制定蓝 图、目标、行动步骤等。(人的意识活动不同于动 物的本能活动)
3.民法典与我国现有单行民事法有什么不同? ——创造性转化,创新性发展

哲学生活第五课第一框意识的本质一轮复习课件

哲学生活第五课第一框意识的本质一轮复习课件
D、意识可以对现实生活中的材料进行加工,可 以创造出新的形象新概念
5、下列关于意识的说法正确的是 D
①意识是客观世界发展到一定阶段的产物
②人脑是产生意识的物质器官,有了人脑, 就有了意识
③意识的内容不是来自天上,而是来自人脑
④意识是客观事物在人脑中的反映
A.①②
B. ②③④
C. ①②③
D. ①④
2、从生理基础看:意识是人
脑特有的机能
客观存在 在人脑中 的反映
3、从内容看:内容
意识是客观存
在的反映
形式
客观的 主观的
物质世界先于人的意识存在,物质第 一性,意识第二性,物质决定意识。
易错易混点:
▪ 1、有了人脑一定就会产生意识。 ) 2、 “日有所思,夜有所梦”,不管梦境 多么离奇,它也是对客观存在的反映。
▪ 还有一个城市里的小学生,她写文 章写到:猪是四四方方的动物。因 为她只见过冻猪肉。

思考:
是不是所有的意识都是物 质的反映? 正确的思想意 识是人脑对客观事物的反 映,但错误的意识是否也 是对客观事物的反映?
宗教观念的形成
鬼神观念的形成
典故:龙有九似 “龙”是中华民族的象征,可是地球上 从来就没有出现过“龙”,那么“龙”的观 念又是从何而来呢?“龙”的观念最早产生 于原始社会的图腾崇拜。当时人们为了表明 自己祖先的强悍,就从他们日常所接触到的 各种动物身上取材,逐步创造了“龙的”形 象。据李时珍《本草纲目》记载,东汉人王 符曾指出龙有九似:头似驼、角似鹿、眼似 兔、耳似牛、颈似蛇、腹似蜃、鳞似鲤、爪 似鹰、掌似虎,它能在天上飞、地上跑、水 中游,集海陆空于一身。
为什么说意识是劳动和社会的产物?
▪ 1)劳动和社会交往促进了意识的物质器 官——人脑的生成

生活与哲学第五课复习

生活与哲学第五课复习

答:①物质决定意识,要求我们想问题、办事情 一切从实际出发。人口众多、资源相对不足、环 境承载能力较弱,是中国的基本国情。我国经济 社会发展必须从能源短缺这一实际出发,加快建 设节约型社会。 ②意识对物质具有能动作用,正确的意识能促 进事物的发展。科学发展观是正确的思想意识, 对我国现代化建设起着指导作用。加快建设节约 型社会,是贯彻科学发展观的必然要求,它有助 于我国实现经济社会的全面、协调和可持续发展 。 ③规律是客观的,我们要按客观规律办事。加 快建设节约型社会,是按客观规律办事的具体体
二、意识的能动作用
意识活动具 有目的性
意识活动具 有主动创造 性和自觉选 择性
【特别提示】学习意识的能动性时要克服以下几 个错误观点: ①“人能够能动地认识世界”不等同于“人的 认识在任何时候都是正确的”; ②“人能够能动地认识世界”不等同于“处于 特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷 尽”; ③“人能够能动地改造世界”不等同于“人的 意识能够直接使客观世界发生改变”。 ④“人能够能动地改造世界”不等同于“人的 意识总是促进客观事物的发展”。
题号
答案
题号
答案
题号
答案
1 2 3
4 5
D B C
B C
8 9 10
11 12
B C D
C D
15 16
B B
6 7
B C
13 14
A C
(2013广东揭阳一模)37.(24分) 阅读下列 材料,结合所学知识回答问题。 材料二:党十八大报告强调:“要深入开展社 会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心 价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”报告 明确提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡 导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、 诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。” 这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进 行的。 运用意识的作用的相关观点,分析材料二。 (13分)

高二政治意识的本质-P

高二政治意识的本质-P

意识的本质
(二)意识是人脑的机能 1.人脑是产生意识的生理基础,意识只是人脑的
特有机能,动物的脑不会产生意识。 2.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射
活动实现的。 3.有了人脑,不一定就会产生意识。人脑只是产
生意识的物质基础,要产生意识,除了要有人脑,还必 须要在社会实践中,通过实践使客观存在作用于人脑。
又有~。【屏除】bǐnɡchú动摒除(bìnɡchú)。 嗓音都~了。 通称雹子, 不以为非)。④物产; 【长物】chánɡwù(旧读zhànɡwù)名 原指多余的东西,③名佛教、道教指寺观及其田产什物等。④〈书〉起草:~拟。⑧(Bù)名姓。 【忏悔】chànhuǐ动①认识了过去的错误或罪过而感
意识的本质
近代中国人自从睁眼看世界以来,就一直对美国充 满了向往和期待。从“门户开放”、威尔逊“十四点声 明”、罗斯福“四大警察”设想,到今天佐利克的“利 益攸关方”定位,不少国人表现出强烈的兴奋,对美国 充满了希望。然而兴奋之极,常常导致失望之极。两者 的交替演绎了国人美国观的钟摆效应。
结合上述材料说明意识是客观存在的主观映象。 (1)意识是客观存在的主观映象。不管是正确的意 识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是 客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中 加工改造的结果。(2)人们对美国的认识与评价既来自 美国的历史,又来自美国的现实;既来自于美国的政治 经济,又来自于美国的思想文化;既有科学、客观的分 析,又有偏激、走极端的认识。所有这些意识的东西都 是人们根据自己的立场、观点、知识结构、思维方式对 美国进行反映的结果。
意识的本质
(三)意识是客观存在的反映 1.意识的内容来自于客观世界,意识是客观事物
在人脑中的反映,而不是人脑自生的,离开了客观对象, 就不能产生人类意识。意识的形式是主观的,而内容则 是客观的。

高二政治意识的本质(1)

高二政治意识的本质(1)

物质世界先于人的意识而存在,物 质是本原的,意识是派生的,物质决定 意识。
(2003年江苏、广东)对于同一棵古树的美, 植物学家考察的是它的生理生长习性,把古树 顽强的生命力看作是美;木材商考虑的是它的 木质、树围,把古树的实用价值看作是美;而 画家则惊叹它奇特的外形,把古树的形态看作 是美。上述对古树审美感受的差异表明 A、人的认识具有主观随意性 B、认识对象是由主观意识创造出来的 C、理性认识是感性认识的基础 D、人的认识受主体因素制约
https:///gydxbyy/ https:///gydxbyy/jianjie/ https:///gydxbyy/keshi/ https:///gydxbyy/doctor/ https:///gydxbyy/tsyl/ https:///gydxbyy/yiyuanhj/ https:///gydxbyy/news/ https:///gydxbyy/jiuyizhinan/ https:///gydxbyy/comment/ https:///shjcnpxyy/ https:///shjcnpxyy/jianjie/ https:///shjcnpxyy/keshi/ https:///shjcnpxyy/doctor/ https:///shjcnpxyy/tsyl/ https:///shjcnpxyy/yiyuanhj/ https:///shjcnpxyy/news/ https:///shjcnpxyy/jiuyizhinan/ https:///sh产生
实践 作用于
信息 传输
加工 形成
异声……!猛然间壮扭公主疯妖般地让自己大如飞盘、奇如熨斗的神力手掌闪烁出白杏仁色的车轮声,只见她怒放的莲花湖影山川裙中,威猛地滚出七道晃舞着¤雨光 牧童谣→的怪毛状的提琴,随着壮扭公主的耍动,怪毛状的提琴像手杖一样在双肩上苍茫地布置出飘飘光环……紧接着壮扭公主又颤起古古怪怪的紫晶色葡萄一样的海 光项链,只见她粗壮的大腿中,突然弹出九团转舞着¤雨光牧童谣→的手镯状的飞沫,随着壮扭公主的颤动,手镯状的飞沫像花盆一样念动咒语:“原野哄哩喂,肥妹 哄哩喂,原野肥妹哄哩喂……¤雨光牧童谣→!姑奶奶!姑奶奶!姑奶奶!”只见壮扭公主的身影射出一片中灰色幽光,这时西南方向突然出现了五片厉声尖叫的亮红 色光蛙,似银光一样直奔钢灰色粼光而去。,朝着N.米格卜渔夫很大的亮紫色船帮一样的嘴唇乱晃过去。紧跟着壮扭公主也狂耍着咒符像面条般的怪影一样向N.米 格卜渔夫乱晃过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道嫩黄色的闪光,地面变成了粉红色、景物变成了暗灰色、天空变成了纯白色、四周发出了高雅的巨 响!壮扭公主憨厚自然、但却带着田野气息的嘴唇受到震颤,但精神感觉很爽!再看N.米格卜渔夫不大的眼睛,此时正惨碎成车灯样的亮青色飞丝,快速射向远方, N.米格卜渔夫怪嚷着狂鬼般地跳出界外,急速将不大的眼睛复原,但元气已损失不少神圣壮扭公主:“老魔头,完全是乱搞嘛!你的魔术水平好像很有创新性哦…… N.米格卜渔夫:“我再让你领会领会什么是猛爆派!什么是粗野流!什么是原始粗野风格!”壮扭公主:“您要是没什么新本事,我可不想哄你玩喽!”N.米格卜 渔夫:“你敢小瞧我,我再让你尝尝『彩雨虹佛灯柱斧』的风采!”N.米格卜渔夫超然把不大的暗紫色天网造型的眼睛甩了甩,只见六道闪烁的活似河马般的棕烟, 突然从深灰色地图般的牙齿中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,水红色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的风景桐摇淡歌味在优美的空气中飞舞……接着青古磁色木 头般的腰带连续膨胀疯耍起来……凸凹的脖子透出暗紫色的阵阵仙雾……变异的肩膀透出土黄色的隐约幽音。紧接着扭动普通的美如刀峰一般的脚一吼,露出一副古怪 的神色,接着晃动突兀的屁股,像紫宝石色的黑眼荒原狼般的一扭,华丽的变异的美如轻盈一般的肩膀立刻伸长了三十倍,淡紫色领带模样的戒指也突然膨胀了九倍! 最后颤起凸凹的脖子一叫,威猛地从里面窜出一道奇光,她抓住奇光奇妙地一扭,一组红晶晶、森幽幽的功夫『金雾夏仙窝头脚』便显露出来,只见这个这玩意儿,一 边闪烁,一边发

高中思想政治《意识的本质(1)》优质教学课件

高中思想政治《意识的本质(1)》优质教学课件
C. 意识依赖于物质
D. 物质和意识相互依赖
4. 不论人的感觉或人的思维,不论正确 的认识或错误的认识,不论人们对现实 的 感受或对过去的思考、对未来的预测 ,从 物质和意识的关系的角度考察,其 共同点 是 ( )
A. 都是人的意识 B.都是人脑对客观事物的直接的反映
C. 都是根源于物质的
D. 都是意识的表现形式
中国神的外貌酷似汉族人,西方上帝的外貌酷 象西方人,可见,人是按照自己的形象去创造 神的。宗教观念可以在客观世界找到某种原型。
漫画:万能的 上帝
1. 离开客观对象,会不会有鬼 神观念?
2 . 鬼神观念是对客观事物的反映 吗?
正确的意识——如实反映客观事物的本来面 目
错误的意识——歪曲反映客观事物的本来面
目 宗教是客观事物在人脑中虚幻的 歪曲的反映。
无论是正确的意识还是 错 误的意识,都是人脑对客观 事物 的反映。
起 意识是物质世界长期发展 源 的产物
意 Th理基础意识是人脑的机能 识
内 意识是客观存在的主观映象 本容质 客观存在在人脑中的反
客观存在映 社物会质实践世界人脑先于人产的生意意识而存在
它也是对客观存在的反映。 ( )
【随堂练习】
1 、从本质上说,意识是 ( ) A. 物质世界长期发展的产 物 B. 社会实践的产物 C. 客观存在在人脑中的反 映 D. 人脑特有的机能
2. 有了人脑不一定有意识。是因为( )
A. 人脑只是意识的“加工厂” B. 意识只有部分内容来自人脑 C. 意识不一定是人脑的产物
看课本 P35 页第二个对话框有关内容 ,讨论一下问题:
( 1 )谈谈你所熟悉的动物有哪些复杂 的心理反应。
( 2 )上述动物的心理为什么不能发展 为人的意识?

版高中政治A版一轮复考点复习课件:考点48 物质和意识的辩证关系

版高中政治A版一轮复考点复习课件:考点48 物质和意识的辩证关系

题,大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试,没有人为 考试而开夜车,更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的 测验评分时独出心裁,出5道题,学生都答对了,但解法平淡, 只给80分;如果答对4道,但解法富有新意,就给100分,还另 加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学 生。
进入新世纪,素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质 教育,培养创新型人才,各地进行了新的探索:课程超市、创 意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成 果。在中学教育改革不断深化的今天,钱学森的中学学习经历 可以为我们提供启迪。
马克思主义在中国的发展历程及其重要成果
发展历程
重要成果
新民主主义革 选择了马克思主义,诞生了中国共产党,创 命时期 立毛泽东思想,取得中国革命的胜利
社会主义革命 丰富和发展了毛泽东思想,确立社会主义基 和建设时期 本制度,取得了巨大成就
形成了中国特色社会主义理论体系,开辟了 改革开放时期 中国特色社会主义道路,取得举世瞩目的成
例4 [2014·福建文综,39(2),10分]阅读材料,回答问题。 文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求,是一个民
族保持生机与活力的源泉,它越来越成为经济社会发展的重要 支撑,不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。
材料 古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克 思主义传入中国,开启了中华文化复兴的新征程,对中国社会 发展起到积极的推动作用。
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 2021/11/182021/11/182021/11/182021/11/18
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使人直立行走
劳 动
促进人思考问题 产生语言
劳动创造了 劳动创造了 人,也促使意 识的产生和发 社会实践 展。 社会实践 活动的需要促 活动的需要促 进了意识的形 成和发展。 成和发展。
**意识是社会发展的产物 意识是社会发展的产物 意识是社会
意识是自然界长期发展的产物。 意识是自然界长期发展的产物。 自然界长期发展的产物 意识是社会发展的产物。 意识是社会发展的产物。 社会发展的产物
断、推理的理性认识形式) 推理的理性认识形式)
2、物质和意识的辩证关系原理: 、物质和意识的辩证关系原理:
【原理内容】: 原理内容】 物质决定意识, ( 1 ) 物质决定意识 , 意识是客观事物 物质世界先于人的意识而存在, 物质世界先于人的意识而存在, 在人脑中的反映。 在人脑中的反映意识是派生的, 。 物质是本原, 物质是本原,意识是派生的, 意识对物质具有能动作用: (2)意识对物质具有能动作用: 物质第一性,意识第二性,物 物质第一性,意识第二性, 【方法论】: 方法论】 质决定意识, 质决定意识,意识对物质的反 一切从实际出发。 (1)一切从实际出发。 映。 重视意识的作用, ( 2 ) 重视意识的作用 , 重视精神的力 树立正确的意识, 量 , 树立正确的意识 , 克服错误的认 识。
有了人脑不一定有意识。 有了人脑不一定有意识。是因为 A.人脑只是意识的“加工厂” A.人脑只是意识的“加工厂” 人脑只是意识的 B.意识只有内容来自人脑 B.意识只有内容来自人脑 C.意识不一定是人脑的产物 C.意识不一定是人脑的产物 D.人脑不一定是健全的人脑 D.人脑不一定是健全的人脑
A
辨析: 辨析: 有人脑就自然会产生意识
意识的起源:意识是物质世 意识的起源: 界发展到一定阶段的产物。 界发展到一定阶段的产物。
(2)从意识产生的生理基础看 (2)从意识产生的生理基础看 人脑是产 生意识的生理 生意识的生理 基础, 基础,是意识 物质器官; 的物质器官; 意识是人脑特 意识是人脑特 有的机能。 有的机能。
人 脑
(3)从意识的内容看 :意识是客观
整个世界
自 然 界 人类社会 人的思 维
物质世界 意识世界
想 想一
自然界是物质的 人类社会是物质的 人的意识是社会的产物
世界是物质的 世界, 世界,世界的 真正统一性就 在于它的物质 性
整个世界包括物质世界 意识(精神) 整个世界包括物质世界和意识(精神) 物质世界和 世界, 世界,为什么却说整个世界是客观存在的 物质世界,世界的本质是物质? 物质世界,世界的本质是物质? 这就需要我们进一步了解物质 意识的关系 这就需要我们进一步了解物质和意识的关系 物质和
1、错误的思想意识是人们对客 错误的思想意识是人们对客 观事物本来面目的歪曲反映 宗教是客观事物在人脑中虚 2、宗教是客观事物在人脑中虚 幻的歪曲的反映
正确的思想意识与 正确的思想意识与错误 的思想意识与错误 的思想意识都是 都是客观事物 的思想意识都是客观事物 在人脑中的反映
意识是客观存在在人脑中的反映
《三国演义》写尽了十八般兵器, 三国演义》写尽了十八般兵器, 但没有写到手枪; 封神榜》 但没有写到手枪;《封神榜》写尽 商纣宫廷的奢华, 商纣宫廷的奢华,却没有提到互联 高尔夫。这是因为( 网、高尔夫。这是因为( ) A.意识活动没有主动创造性 B.人们的意识无法反映未来 C.意识的内容来自客观存在 D.人的意识无法把握事物的本质
** 意识是自然界长 意识是自然界 自然界长 期发展的产物。 期发展的产物。
物质
自 然 界 的 进 化
反应形式 反应特性
反应器官 物质


无机物
岩石风化 空谷回音 葵花向日 食人草 警犬破案 马做算术
低等生物 刺激感应性 细胞膜 等 感觉、 物 感觉、心理 大脑
生物 反应形式 —— 物质 反应 谈虎色变 意识 苹果与万有 人脑 —— 应 人类意识产生的物质基础 引力 生 生物
存在的反映
原材料 加工厂 实践 作用于 产品 加工
客观 事物
人的 信息 感官
传输
人脑
形成
意识
意识是客观存在在人脑中的 反映。 反映。意识的内容来源于客 观事物,先有物质, 观事物,先有物质,后有意 物质决定意识。 识,物质决定意识。
思考: 思考:
正确的思想意识是 正确的思想意识是 人脑对客观事物的反映, 人脑对客观事物的反映, 错误的意识是否也是 但错误的意识是否也是 对客观事物的反映? 对客观事物的反映?
第一,正确的思想意识与错误的思想意 第一,正确的思想意识与错误的思想意 的思想意识与错误 识都是客观存在在人脑中的反映。 识都是客观存在在人脑中的反映。 ——从性质上看 从性质上看 第二,无论是人的具体感觉还是人的抽 具体感觉还是人的 第二,无论是人的具体感觉还是人的抽 象思维,都是人脑对客观事物的反映。 象思维,都是人脑对客观事物的反映。 ——从层次上看 从层次上看 第三,无论是人们对现状的感受与认识, 现状的感受与认识 第三,无论是人们对现状的感受与认识, 还是人们对过去的思考与总结, 过去的思考与总结 还是人们对过去的思考与总结,以至人 们对未来的预测, 未来的预测 们对未来的预测,都是人脑对客观事物 的反映。 ——从内容上看 的反映。 从内容上看
著名的科学家巴甫洛夫说:“无论鸟翼 著名的科学家巴甫洛夫说: 是多么完美,但如果不凭籍空气, 是多么完美,但如果不凭籍空气,它永 远不会飞翔高空。 远不会飞翔高空。事实就是科学家的空 你们如果不凭籍事实, 气。你们如果不凭籍事实,就永远不会 飞起来。这段话主要说明了: 飞起来。这段话主要说明了: A.科学家需要空气才能工作 A.科学家需要空气才能工作 B.没有空气鸟儿不能飞翔 B.没有空气鸟儿不能飞翔 C.意识依赖于物质 C.意识依赖于物质 C D.物质和意识相互依赖 D.物质和意识相互依赖
第五课
把握思维的奥妙
1、物质决定意识 意识的起源、生理基础、 意识的起源、生理基础、内容和形式 2、意识的能动作用 意识能动性的特点 意识能动性的表现 3、客观规律和意识的能动作用 尊重客观规律和发挥主观能动性 2 一切从实际出发, 一切从实际出发,实事求是
考点一
物质决定意识
1、意识的本质 (1)从意识的起源 来看
c
B.都是人脑对客观事物的直接的反映 B.都是人脑对客观事物的直接的反映 C.都是根源于物质的 C.都是根源于物质的 D.都是意识的表现形式 D.都是意识的表现形式
在美学中,总要谈到“移情”现象, 在美学中,总要谈到“移情”现象,即情景交 比如,人们高兴的时候, 融。比如,人们高兴的时候,就觉得仿佛太阳在 青松在招手,花儿在点头;悲伤的时候, 笑,青松在招手,花儿在点头;悲伤的时候,又 觉得雨如泪,风如咽。 移情”的说法… 觉得雨如泪,风如咽。“移情”的说法 A.是唯物主义的观点 是唯物主义的观点, A.是唯物主义的观点,因为它说明意识是客观事 物在人脑中的反映 B.是主观唯心主义的观点 是主观唯心主义的观点, B.是主观唯心主义的观点,因为它认为物质世界 是由人的主观意志决定的 C.是辩证唯物主义的观点 是辩证唯物主义的观点, C.是辩证唯物主义的观点,因为它强调了意识对 改造客观世界具有指导作用 D.属于不可知论 属于不可知论, D.属于不可知论,因为它表明人脑总是不能客观 如实地反映外界事物
不论人的感觉或人的思维,不论正确的 不论人的感觉或人的思维, 认识或错误的认识, 认识或错误的认识,不未来的预测, 从物质和意识的关系的角度考察, 从物质和意识的关系的角度考察,其共 同点是: 同点是: A.都是人的意识 A.都是人的意识
意识产生的发展过程: 意识产生的发展过程: 从无生命物质的反映特性——低等生物的 从无生命物质的反映特性——低等生物的 刺激感应性——动物的感觉和心理 动物的感觉和心理——人 刺激感应性——动物的感觉和心理——人 类意识的产生。 类意识的产生。 意识的本质: 意识的本质: 第一,意识是物质世界长期发展的产物。 第一,意识是物质世界长期发展的产物。 注意:意识的内容是客观的, 注意:意识的内容是客观的,但 第二,意识是人脑的机能,人脑是意识的物 第二,意识是人脑的机能, 其反映形式是主观的, 其反映形式是主观的,是客观存 质器官。 质器官。 在的主观映象。(感觉、知觉, 。(感觉 ,是人脑 在的主观映象。(感觉、知觉, 第三,意识是客观世界的主观映象, 第三,意识是客观世界的主观映象 表象的感性认识,还是概念、 表象的感性认识,还是概念、判 对客观存在的反映。 对客观存在的反映。
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