《琵琶行》第一二课时

白居易生平与诗作
生活特点 仕途一帆风顺，始终 （从入仕到贬江 抱着“为民请命”“兼 州司马以前） 济天下”的宗旨。
是他“独善其身”的 时期，糅合儒家“乐 天知命”道家“知足 后期 不辱”和佛家“四大 （即被贬江州 皆空”来作“明哲保 司马到死） 身”的法宝。悔恨 “三十气太壮，胸中 多是非”。
时期 前期
琵琶女的演奏（三次）
三 闻 琵 琶 青 衫 湿 再 闻 琵 琶 诉 沦 落 一 闻 琵 琶 邀 相 见
第一次演奏：
朗读第一段
浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。 琵琶女：寂寞
环境描写：
渲染悲凉气氛， 奠定全诗基调。
前奏曲
明确：浔阳江边，风寒月 冷，琵琶女独守空船，孤单凄 凉。所以其出场弹奏时旋律低 沉抑郁。强烈的生活反差又自 然勾起了她对往昔生活的深情 回忆，于是音乐进入第二部分 ……
• 诗句：轻拢慢捻抹复挑， ……大珠小珠落玉盘。
欢乐曲
• 明确：欢快明朗、清脆悦耳的琵 琶声，忽高忽低，交织起起伏生 动的乐章，唱出了琵琶女火红的 青年时代。“五陵年少争缠头， 一曲红绡不知数”，成功的荣誉 与醉酒欢歌构成了她生活的全部。 这一切怎不令她留念，故而旋律 一转为清脆圆润、轻快舒徐，而 “大珠小珠落玉盘”更如往日盈 盈笑语，让人过耳不忘。 • 然而好景不长，时光不再……
（1）阅读小序，思考：诗前小序有 些什么内容？对全诗有何作用？
内容：①交代时间、地点、人物和故事 的主要经过； ②概述琵琶女身世； ③点明写作动机；
作用：定下全诗凄切伤感的感情基调。
江头送客闻琵琶
江上聆听琵琶曲
歌女倾诉身世苦 同病相怜伤迁谪 重闻琵琶青衫湿
故事情节 明线（实） 感情波澜 暗线（虚）
侧面描写
东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。 用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果， 乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们 还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言” 的寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的 忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶 女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面， 有着及其感人的艺术魅力。
总结高超的音乐描写： ①运用比喻描写音乐（以声写声，以形写 声）。把抽象无形的音乐变成形象可感的实 体 ②通过写音乐效果描写音乐。 ③通过写演奏者的动作态度描写音乐。 ④运用叠词、双声叠韵词描写音乐，使音节悦 耳动听 。
叠词：弦弦、声声、续续、嘈嘈、切切 联绵词：间关（叠韵）、幽咽（双声）
⑤通过听者的反应间接表现乐声的美妙，用
主 旨
通过写琵琶女 高超的演奏技艺及 沦落天涯的悲惨身 世, 表现了对琵琶 女的深切同情, 抒 发了诗人谪居江州 在政治上的失意感 伤之情
• 第二课时 • (欣赏诗歌中的音乐描写)
思考下面的问题：
本诗描写了琵琶女弹 奏的精妙的乐曲，请问 在诗中琵琶女一共弹奏 了几次？请就作者描绘 琵琶女高超技艺的部分 予以赏析。
诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗
白 居 易
乐天 ，晚年号香山居士 字____ _______。他是唐代杰 出的________ ______运动。曾创 现实主义诗人,倡导新乐府 作“新乐府”五十首，是反映社会不平、 讽刺政治弊病的 讽喻诗 。白居易诗的特点 通俗易懂，雅俗共赏，情味浓厚 。是 是______________________________ 唐代诗人中作品最多的一个。流传也最广 泛 ， 对 诗 的 发 展 起 重 要 作 用 。 元和中，任任翰林学士、左拾遗，因 上书忤执政，被贬江州司马，移忠州刺史。 长庆时，出刺杭州、苏州。后以太子少傅 分司东都，终刑部尚书。晚居洛阳。早岁 与元稹友善，诗亦齐名。晚年与 刘禹锡唱酬甚密，时称刘白。
琵琶行
《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有 《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三 种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三 者虽名称不同，实则大同小异，常统称 “歌行”。明朝胡震亨《唐吉癸签》说， “歌”是曲的总称，“行”是“衍其事而 歌之”，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。 其音节、格律一般比较自由，形式都采用 五言、七言、杂言的古体，富于变化。本
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 二：摹声与比喻结合 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 （模拟声音，再现音 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 乐的悦耳动听） 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 三：叙议结合，
妙语点睛 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 （以情绘声）
（互 文）
“惨”！（离愁、沦落）
侧面烘托：音乐的美
诗人、客人：离愁（惨将别）
第二次演奏：江上聆听琵琶曲
感受琵琶曲调的起伏变化，从而 捕捉到琵琶女情感和生活变化的轨迹
[明确]整个曲调可以分为四个部分：
“前奏曲”，“欢乐曲”， “沉思曲”，“悲愤曲”。
• 诗句：“转轴拨弦三两声， ……说尽心中无限事。”
演奏名曲，倾诉悲情
“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”
本体 声的流转 声的凝涩 喻体 间关莺语 幽咽泉流 特点 悠扬流转，悦耳动听 缓慢消沉，低咽凝滞
联绵词：间关（叠韵）、幽咽（双声） －－使音节悦耳动听
• 诗句：银瓶乍破水浆迸，……， 四弦一声如裂帛。
悲愤曲
• 明确：这段音乐情绪高涨起来，以刚 劲急促、震撼人心的节奏，表达琵琶 女对命运的不平之感与愤懑之情。琵 琶女受伤的心灵本渴望爱情的抚慰， 但薄情的丈夫“重利轻别离”，让她 时常空船独守，这现实使她痛不欲生， 悔恨交加，故而音乐之声如“银瓶 ……刀枪鸣”。高亢激越的旋律正是 她对世人重色轻才和丈夫重利寡情的 愤怒控诉。收拨一划，“四弦一声如 裂帛”，是愤激的哀号，更是对不公 平社会现实和命运的抗争！
同是天涯沦落人
为什么诗人认为 自己与琵琶女“同 是天涯沦落人” ?
琵琶女
才貌双绝
白居易
昔 今
才高位显
名动京师
年长色衰 被贬放逐
飘沦憔悴
*
一个“本是京城女”，一个“去年辞 帝”，都是从京都长安来到遥远偏僻的江 州。 * 一个是名满京都的名艺人，一个是才华 横溢的大诗人，都是出类拔萃的人才。 * 一个因年长色衰而嫁商人，一个因直言 敢谏而遭贬谪，都有由荣至衰的不幸遭遇， 都同样怀着满腹的“幽愁暗恨”，过着冷 落凄凉的寂寞生活。
景物烘托乐声的感染力。
诗歌往往少不了风物的描写，同样，本诗歌前后贯穿
了几处风物描写的文字。这些风物有什么作用呢？
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟” “别时茫茫江浸月” 凄凉愁惨 离愁别绪
“唯见江心秋月白”
“绕船明月江水寒”
寂静 ，烘托了音乐效果
琵琶女冷落凄凉的心情
“黄芦苦竹绕宅生”“杜鹃啼血猿哀鸣” 诗人被贬后的孤寂悲凉
虾（ há ）蟆陵
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2．解释词语 左迁：贬官，降职。 委身：托身。文中是嫁的意思。 命酒：叫(手下人)摆酒。 使快弹数曲：让她尽情地弹奏几个曲子。快， 畅快，尽情。 悯然：忧郁的样子。 漂沦憔悴：漂泊沦落，容颜憔悴。 迁谪：贬谪，放逐。被动义。 瑟瑟：文中形容微风吹动的声音。 管弦：指音乐。管，箫、笛之类的管乐。弦， 琴、瑟、琵琶之类的弦乐。
• 一枝一叶总关情
铁骑突出，激越雄壮
“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”
本体 声的高亢 喻体 银瓶乍破 刀枪齐鸣 激昂雄壮，振聋发聩 特点
大弦嘈嘈如急雨
间 关 莺 语 花 底 滑
四 弦 一 声 如 裂 帛 水 浆 迸 刀 枪 鸣
小弦切切如私语 凝绝不通声暂歇
此节中，白居易对音乐的描绘大量的使用“比 喻”的修辞方法，可谓绝唱。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 一：大量运用比喻 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 （把抽象无形的音乐 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 变成形象可感的实体）
全 诗 脉 络
月夜弹琵琶 凄凉话身世
听琵琶（惊喜，如痴 如醉） 闻声作叹息（同情， 悲叹）
同是天涯沦落人
再弹琵琶
相逢何必曾相识
司马青衫湿
歌女的身世
诗人的感受
那么，本文的主旨句是什么呢？
•同是天涯沦落人，
相逢何必曾相识。
理解主旨
• 诗人写琵琶女高超的技艺，更突出了琵琶女 身世的悲凉，唤起人们对琵琶女的无限同情； 而诗人写琵琶女的悲凉身世又是为了表现自 己政治上的失意，抒发郁积心中的左迁之愁、 贬谪之恨。 • 诗人通过沦落天涯的歌女的一生，来抒发自 己忧国遭贬的政治苦闷。作者把对琵琶女的 无限同情，对自己被贬谪的满腔幽愤，对封 建社会冷酷黑暗的揭露完全交织在一起. • 此句已成为人们表达同病相怜，互相慰藉的 名句。
琵 琶 行
白 居 易
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• 2003年，中央音乐学院正式开办音乐治疗 本科班，通过音乐旋律和节奏来调动患者 发挥自由想象，修复人们疲惫的心灵。 • 让灵魂休息一下，养一养它在尘世间奔波 所受的伤，然后好再去奔波，音乐是一个 神奇的容器，盛载着人的喜怒哀乐。
珠落玉盘，节奏轻快
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”
本体 喻体 特点
大弦
小弦 两弦
急雨
私语 珍珠落盘
浊重沉响，节拍急促
轻柔尖细，委婉缠绵 错落有致，清脆轻快
叠词：嘈嘈 切切 －－使音节悦耳动听
• 诗句：间关莺语花底滑， ……，此时无声胜有声。