青岛版小学数学一年级下册6.1认识人民币PPT课件
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(青岛版)一年级数学下册课件 人民币的认识
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10
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1元 = 10角
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1 元 = 10 角 =
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5 2 3 1
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1 2
1元 元
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5角 角
1角 角
( 2 )元( 7 )角
( 1 )元( 1 )角
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( 1 )元( 8 )角
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青岛版一年级数学下册
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教学目标
1.在现实的情境中,认识人民币的单位元、 1.在现实的情境中,认识人民币的单位元、 在现实的情境中 角 、 分。 2.认识不同面值的人民币 认识不同面值的人民币, 2.认识不同面值的人民币,可以说出这些人 民币的主要特征。 民币的主要特征。 3.知道 知道1 =10角 =10分 3.知道1元=10角 1角=10分。 4.在简单的购物活动中 在简单的购物活动中, 4.在简单的购物活动中,初步体会人民币在 社会生活中的作用, 社会生活中的作用,初步形成合理使用和 爱护人民币的意识,逐步养成勤俭节约的 爱护人民币的意识, 习惯。 习惯。
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2元 元 1元 5元 20元 10元 元 50元 100元 元 5角 1角 角 角 2角 5分 2分 1分 分
10
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1元 = 10角
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1 元 = 10 角 =
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1 2
1元 元
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5角 角
1角 角
( 2 )元( 7 )角
( 1 )元( 1 )角
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( 1 )元( 8 )角
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青岛版一年级数学下册
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教学目标
1.在现实的情境中,认识人民币的单位元、 1.在现实的情境中,认识人民币的单位元、 在现实的情境中 角 、 分。 2.认识不同面值的人民币 认识不同面值的人民币, 2.认识不同面值的人民币,可以说出这些人 民币的主要特征。 民币的主要特征。 3.知道 知道1 =10角 =10分 3.知道1元=10角 1角=10分。 4.在简单的购物活动中 在简单的购物活动中, 4.在简单的购物活动中,初步体会人民币在 社会生活中的作用, 社会生活中的作用,初步形成合理使用和 爱护人民币的意识,逐步养成勤俭节约的 爱护人民币的意识, 习惯。 习惯。
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2元 元 1元 5元 20元 10元 元 50元 100元 元 5角 1角 角 角 2角 5分 2分 1分 分
数学一年级下册《认识人民币》PPT课件
认识钱吗?
?
我们国家的钱叫什么名字?
一角硬币
角分元
小练习
20元5角5元
10元2角1元
50元
100元
( )角
7
8
()元
_____元______
角
27
你是怎样辨认的?•1、看数字。
•2、看单位。
除了数字和汉字,人民币
上还有你熟悉的图案吗?
国徽
国徽是我们
国家的标志,所
以我们要特别爱
护人民币。
毛主席
用“元”做单位的人民
币
人民币的单位有“元”,还有什
么?
答案:“角”和
10
能换( )张能换( )张
5
2
能换( )能换( )能换( )能换( )2张
4张
10张
20张
能换( )10张
能换( )能换( )5张
2张
一张一张
可以换()张可以换()张可以换()张
一张2
5
10换零钱
1元=()角1角=()分
1010小结:
( )角( )分12
_____元______角11
3元=()角9元=()角50角=()元80角=()元
309058
我
该
怎
样
自动售货机付
款
呢
?。
(青岛版)一年级数学下册课件_人民币的认识
作业:任选其一
• 1、把自己存钱罐里的人民币按照人民币的 单位分分类,并算一算自己存了多少钱了。 • 2、回到家和爸爸妈妈做一次兑换人民币的 游戏。
谢谢!
青岛版一年级数学下册
人民币的认识
李兴静 实验小学
想为妈妈买点礼物!
你能提出什么问题?
自主学习
1、你在这些人民币中认识哪几张?或哪几枚? 2、你是通个国徽的图案
国 徽
国徽是我们国家 的标志,所以我 们要特别爱护人 民币。
我帮明明来分类
1、组员商量好,定好分类的标准。 2、按照你的标准,小组合作分类。
用“元”作单位的人民 币
用角做单位的人民币
用分做单位的人民币
人民币还可以分为:
纸币
硬币
6元
1元
1元 1元
1角
6分
9元 1角 8分
2分
认一认,填一填。
一张
可以换( 2)张
你还能怎样换?
一张
可以换( )张
和( )张
你还能怎么换?
我会填。
7元=( 70)角 50角=( 5 )元 4角=( 40)分 80分=( 8 )角 2元8角=( 28)角 16角=( 1 )元( 6 )角
一年级数学下册第五单元认识人民币课件PPT
人民币的认识
情景设置
你遇到过这样的情景吗?
情景置
买东西就要用到人民币。
情景设置
(一)正在流通中的人民币。 正在流通中的人民币——100元。
正在流通中的人民币——50元。
正在流通中的人民币——20元。
正在流通中的人民币——10元。
正在流通中的人民币——5元。
正在流通中的人民币——1元。
课堂来向你 写出下面的钱数。
好好学习
正在流通中的人民币——5角
正在流通中的人民币——1角
正在流通中的人民币——五分
正在流通中的人民币——一分
(二)认识1元以内的人民币
(二)认识1元以内的人民币 人民币的单位有元、角、分。
人民币的单位有什么?
1元
1分
1角
2分
5角
5分
(三)人民币单位之间的进率
课堂小结
人民币是我们国家的象征,我们要爱护人民币。 人民币的单位有元、角、分。 1元=10角 1角=10分 10角=1元 10分=1角
情景设置
你遇到过这样的情景吗?
情景置
买东西就要用到人民币。
情景设置
(一)正在流通中的人民币。 正在流通中的人民币——100元。
正在流通中的人民币——50元。
正在流通中的人民币——20元。
正在流通中的人民币——10元。
正在流通中的人民币——5元。
正在流通中的人民币——1元。
课堂来向你 写出下面的钱数。
好好学习
正在流通中的人民币——5角
正在流通中的人民币——1角
正在流通中的人民币——五分
正在流通中的人民币——一分
(二)认识1元以内的人民币
(二)认识1元以内的人民币 人民币的单位有元、角、分。
人民币的单位有什么?
1元
1分
1角
2分
5角
5分
(三)人民币单位之间的进率
课堂小结
人民币是我们国家的象征,我们要爱护人民币。 人民币的单位有元、角、分。 1元=10角 1角=10分 10角=1元 10分=1角
一年级数学下册六小小存钱罐__人民币的认识第1课时认识人民币pptx课件青岛版六三制
高山族人 物头像
面额
面额 年号
满族人物头像
反面
兰花
年号
国徽
你认识1元、1角和1分吗?
硬币
正面
反面
面额 年号
国徽
1元换几个1角?
1元 = 10角
1角换几个1分?
1角 = 10分
归纳总结:
1.人民币按材质不同分为:硬币和纸币。 2.不同面值的人民币,正面和反面的图案是
不同的。 3.人民币的单位是元、角、分。1元=10角,
1角=10分。
你认识下面的人民币吗? 5元 10元
20元
50元 100元
2元人民币和5元人民币的正、反面主要有什么?
正面
反面
国徽
面额
毛泽东头像
泰山
10元人民币和20元人民币的正、反面主要有什么呢?
正面
反面
国徽
国徽
面额 毛泽东头像
长江三峡
面额 毛泽东头像
桂林山水
50元人民币和100元人民币的正、反面主要有什么呢?
10元
返回
1.拿出10元,可以怎样拿?
10元Байду номын сангаас
返回
1.拿出10元,可以怎样拿? 10元
返回
2. 填一填。
15
5
6
7
5
72
3.10元钱能买什么?
1元
10元
10元钱能买10把 10元钱能买5块
2元
5元
10元钱能买1面
10元钱能买2条
……
易错辨析
【易错题】 1 元能买什么?圈一圈。
(答案不唯一)
【易错题】 填空。
6 小小存钱罐——人民币的认识
202X(五四制)青岛版一年级数学下册第五单元人民币的认识第1课时课件
海南南天一柱。
面额
毛泽东头像
泰山
探索新知
课件PPT
10元人民币和20元人民币的正、反面主要有什么呢?
正面
反面
国徽
国徽
面额 毛泽东头像
长江三峡
面额 毛泽东头像
桂林山水
探索新知
课件PPT
50元人民币和100元人民币的正、反面主要有什么呢?
正面
反面
国徽
国徽
面额 毛泽东头像
布达拉宫
面额 毛泽东头像
人民大会堂
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/27
谢谢观看
课件PPT
第五单元 小小存钱罐 ——人民币的认识
学习目标
课件PPT
认识人民币的单位:元、角、分, 知道1元=10角。
通过购物活动,初步体会人民币在 社会生活、商品交换中的功能和作 用,并知道爱护人民币。
情景导入
课件PPT
探索新知
课件PPT
你认识1元、1角和1分吗?
硬币
纸币
正面
国徽
毛泽东头像
课件PPT
学以致用
拿出10元,可以怎样拿?
课件PPT
学以致用
拿出10元,可以怎样拿?
10元
课件PPT
学以致用
拿出10元,可以怎样拿?
课件PPT
10元
课堂小结
1元=10角 1角=10分
课件PPT
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。
青岛小学数学一下《6 小小存钱罐——人民币的认识》PPT课件 (10)
青岛版一年级数学下册
教学目标
1.在现实的情境中,认识人民币的单位元、 角、分 。 2.认识不同面值的人民币,可以说出这些人 民币的主要特征。 3.在简单的购物活动中,初步体会人民币在 社会生活中的作用,初步形成合理使用和 爱护人民币的意识,逐步养成勤俭节约的 习惯。
正面:国徽和国名 背面:麦穗、币值和年号
正面:苗族、壮族人物头像 背面:国徽、民族图案
正面:侗族、瑶族人物头像 背面:长城
正面:维吾尔族、彝族人物头像 背面;南海,南天一柱
正面:维吾尔族、彝族人物头像 背面;南海,南天一柱
正面:汉族、蒙古族人物头像 背面;珠穆朗玛峰
正面:“工、农、知识分子”头像 背面:黄河虎口
正面:“毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德”四位领袖浮雕像 背面:井冈山主峰
正面:国徽和国名 背面:麦穗、币值年号
正面:国徽和国名 背面:麦穗、币值和年号
正面:国徽、国名、汉语拼音和年号 背面:菊花、面额
正面:国徽、国名、汉语拼音和年号 背面:梅花、面额
正面:国徽、国名、汉语拼音和年号 背面;牡丹、面额
正面:高山族和满族人物头像 背面:国徽民族图案
正面;布衣族、朝鲜族 背面;国徽民族图案
1张
可以换( 2 )张
1张
可以换( 5 )张
1张 可以换( 10)张 可以换( 2 )张
1张
可以换( 25 )张
( 2 )元( 7 )角 ( 1 )元( 1 )角
( 1 )元( 8 )角 ( 8 )元( 6 )角
本课总结
认识人民币的单位元、 角、分,知道各种人 民币的特征,会进行 人民币的简单换算。
教学目标
1.在现实的情境中,认识人民币的单位元、 角、分 。 2.认识不同面值的人民币,可以说出这些人 民币的主要特征。 3.在简单的购物活动中,初步体会人民币在 社会生活中的作用,初步形成合理使用和 爱护人民币的意识,逐步养成勤俭节约的 习惯。
正面:国徽和国名 背面:麦穗、币值和年号
正面:苗族、壮族人物头像 背面:国徽、民族图案
正面:侗族、瑶族人物头像 背面:长城
正面:维吾尔族、彝族人物头像 背面;南海,南天一柱
正面:维吾尔族、彝族人物头像 背面;南海,南天一柱
正面:汉族、蒙古族人物头像 背面;珠穆朗玛峰
正面:“工、农、知识分子”头像 背面:黄河虎口
正面:“毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德”四位领袖浮雕像 背面:井冈山主峰
正面:国徽和国名 背面:麦穗、币值年号
正面:国徽和国名 背面:麦穗、币值和年号
正面:国徽、国名、汉语拼音和年号 背面:菊花、面额
正面:国徽、国名、汉语拼音和年号 背面:梅花、面额
正面:国徽、国名、汉语拼音和年号 背面;牡丹、面额
正面:高山族和满族人物头像 背面:国徽民族图案
正面;布衣族、朝鲜族 背面;国徽民族图案
1张
可以换( 2 )张
1张
可以换( 5 )张
1张 可以换( 10)张 可以换( 2 )张
1张
可以换( 25 )张
( 2 )元( 7 )角 ( 1 )元( 1 )角
( 1 )元( 8 )角 ( 8 )元( 6 )角
本课总结
认识人民币的单位元、 角、分,知道各种人 民币的特征,会进行 人民币的简单换算。
青岛版一年级下册数学课件-六 小小存钱罐——人民币的认识 (共18张)
人民币的认识
(7 )角( 7 )分 (6)元(7)角
人民币的认识
= 1 角 = 10 分
佩奇文具店招聘营业员啦,快来加 入我们吧!
只有通过测试才 能成为合格的营 业员哦,你敢来
挑战吗?
我准备了几件商品和一个 零钱袋,请你们使用零钱购 买这些物品,要注意的是, 拿出的零钱要刚好可以购买 这件物品哦。
5角/个
1元/支
小朋友们快来参 观我的ห้องสมุดไป่ตู้具店~~
50元/个
5元/个
10元/个 5元/套
第六单元
小小存钱罐
人民币的认识
如何认识人民币? 数字,汉字,颜色……
1元 1角 1分
这些是人民币吗?
• 1、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。 • 2、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。09:00:2509:00:2509:0011/4/2021 9:00:25 AM • 3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 • 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月上午9时0分21.11.409:00No
可以 直接 用1元
可以 用两 个5角
可以用 10个1
角
人民币的认识
=
1 元 = 10 角
我是这样记的
一元等十角,肯定错不了。 一角等十分,计算要认真。 百分等一元,不能浪费钱。
人民币的认识
1元 1元
课堂小结
人民币的认识
人民币的单位是元、角、分。 1元=10角,1角=10分。
一年级下册数学课件-《信息窗一(人民币的认识)》 青岛版(共30张PPT)
启智三年级数学
儿歌《一分钱》
大家认识它们吗?
小明要去超市买东西,你能帮他算一算需要花多少钱吗? 小明要去超市买东西,你能帮他算一算需要花多少钱吗?
我字来—认们—识平人人时民民用币币的,。钱今有天一我个们共就同一的起名 这过启小这过在可启小这过 在可我在可启在 可这过启启=我=启启 小从启===启这过从=从=这过===小从节哪明节哪我以明节哪我以们我以我以节哪_们_明储___节哪储_储_节哪___明储智 智 智 智 智 智 智智 智__________课 些 要 课 些 们 和 要 课 些们 和 平 们 和 们和 课 些 平 要 蓄 课 些 蓄 蓄 课 些 要 蓄__________三三三三三三三 三三__________我东去我东生爸去我东 生爸时生爸生 爸我东时去盒我东盒盒我东去盒____________________年年年年年年年 年年们西超们西活爸超们西 活爸用活爸活 爸们西用超里们西里里们西超里______________元元元元元元认?市认?中妈市认? 中妈的中妈中 妈认?的市取认?取取认?市取级级级级级级级 级级元元元元识买识,妈买识,妈钱,妈, 妈识钱买识识买7777数数数数数数数 数数块块块块了东了用一东了用一有用一用 一了有东了了东钱钱钱钱学学学学学学学 学学人西人的起西人的起一的起的 起人一西人人西有有有有民,民、用,民、用个、用、 用民个,民民,几几几几币你币吃人你币吃人共吃人吃人币共你币币你种种种种能的民能的民同的民的 民同能能111111元元元元元元方方方方帮、币帮、币的、币、 币的帮帮法法法法和和和和和和他玩做他玩做名玩做玩 做名他他????算的其算的其字的其的 其字算算555555元元元元元元一、他一、他、他、 他一一——,,,,,,算穿的算穿的穿的穿 的算算——大大大大大大需的事需的事的事的 事需需人人家家家家家家要很情要很情很情很 情要要民民还还还还还还花多,花多,多,多 ,花花币币学学学学学学多地好多地好地好地 好多多, ,会会会会会会少方吗少方吗方吗方 吗少少今今了了了了了了钱都钱都都都 钱钱????天天用用用用用用吗要吗要要要 吗吗我我人人人人人人?用?用用用 ??们们民民民民民民到到到到就就币币币币币币人人人人一一买买买买买买民民民民起起东东东东东东币币币币来来西西西西西西,,,,认认,,,,,,今今今今识识课课课课课课天天天天人人下下下下下下,,,,民民同同同同同同我我我我币币学学学学学学们们们们。。们们们们们们一一一一讨讨讨讨讨讨起起起起论论论论论论去去去去一一一一一一文文文文下下下下下下具具具具::::::人人人人人人店店店店民民民民民民用用用用币 币 币 币 币 币人 人 人 人的的的的的的民民民民面面面面面面币币币币值值值值值值购购购购还还还还还还买买买买有有有有有有了了了了哪哪哪哪哪哪学学学学些些些些些些习习习习,,,,,,用用用用你你你你你你品品品品还还还还还还,,,,用用用用用用以以以以人人人人人人后后后后民民民民民民我我我我币币币币币币们们们们买买买买买买还还还还
儿歌《一分钱》
大家认识它们吗?
小明要去超市买东西,你能帮他算一算需要花多少钱吗? 小明要去超市买东西,你能帮他算一算需要花多少钱吗?
我字来—认们—识平人人时民民用币币的,。钱今有天一我个们共就同一的起名 这过启小这过在可启小这过 在可我在可启在 可这过启启=我=启启 小从启===启这过从=从=这过===小从节哪明节哪我以明节哪我以们我以我以节哪_们_明储___节哪储_储_节哪___明储智 智 智 智 智 智 智智 智__________课 些 要 课 些 们 和 要 课 些们 和 平 们 和 们和 课 些 平 要 蓄 课 些 蓄 蓄 课 些 要 蓄__________三三三三三三三 三三__________我东去我东生爸去我东 生爸时生爸生 爸我东时去盒我东盒盒我东去盒____________________年年年年年年年 年年们西超们西活爸超们西 活爸用活爸活 爸们西用超里们西里里们西超里______________元元元元元元认?市认?中妈市认? 中妈的中妈中 妈认?的市取认?取取认?市取级级级级级级级 级级元元元元识买识,妈买识,妈钱,妈, 妈识钱买识识买7777数数数数数数数 数数块块块块了东了用一东了用一有用一用 一了有东了了东钱钱钱钱学学学学学学学 学学人西人的起西人的起一的起的 起人一西人人西有有有有民,民、用,民、用个、用、 用民个,民民,几几几几币你币吃人你币吃人共吃人吃人币共你币币你种种种种能的民能的民同的民的 民同能能111111元元元元元元方方方方帮、币帮、币的、币、 币的帮帮法法法法和和和和和和他玩做他玩做名玩做玩 做名他他????算的其算的其字的其的 其字算算555555元元元元元元一、他一、他、他、 他一一——,,,,,,算穿的算穿的穿的穿 的算算——大大大大大大需的事需的事的事的 事需需人人家家家家家家要很情要很情很情很 情要要民民还还还还还还花多,花多,多,多 ,花花币币学学学学学学多地好多地好地好地 好多多, ,会会会会会会少方吗少方吗方吗方 吗少少今今了了了了了了钱都钱都都都 钱钱????天天用用用用用用吗要吗要要要 吗吗我我人人人人人人?用?用用用 ??们们民民民民民民到到到到就就币币币币币币人人人人一一买买买买买买民民民民起起东东东东东东币币币币来来西西西西西西,,,,认认,,,,,,今今今今识识课课课课课课天天天天人人下下下下下下,,,,民民同同同同同同我我我我币币学学学学学学们们们们。。们们们们们们一一一一讨讨讨讨讨讨起起起起论论论论论论去去去去一一一一一一文文文文下下下下下下具具具具::::::人人人人人人店店店店民民民民民民用用用用币 币 币 币 币 币人 人 人 人的的的的的的民民民民面面面面面面币币币币值值值值值值购购购购还还还还还还买买买买有有有有有有了了了了哪哪哪哪哪哪学学学学些些些些些些习习习习,,,,,,用用用用你你你你你你品品品品还还还还还还,,,,用用用用用用以以以以人人人人人人后后后后民民民民民民我我我我币币币币币币们们们们买买买买买买还还还还
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教学目标
1.在现实的情境中,认识人民币的单位元、 角、分。
2.认识不同面值的人民币,可以说出这些人 民币的主要特征。
3.知道1元=10角 1角=10分。
4.在简单的购物活动中,初步体会人民币在 社会生活中的作用,初步形成合理使用和 爱护人民币的意识,逐步养成勤俭节约的 习惯。
125元 1250元 100元
251角角 251分
元
角
分
2 5
10
1元 = 10角
1 元 = 10 角 =
5
2
13
21
1元
5角
1角
( 2 )元( 7 )角 ( 1 )元( 1 )角
( 1 )元( 8)角
( 8 )元( 6 )角来自本课总结知道人民币的单位是元、角、 分,认识各种面值的人民币, 能说出它们的特征,会进行人 民币的简单换算。
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人民币的认识
1元=10角
❖ 有一天,小松鼠拿着1角钱到狐狸的商店 去换零钱,狡猾的狐狸眼睛骨碌一转,迅速 把9分钱递给了小松鼠。小松鼠见1角钱能换 9个1分的,高兴得不得了。你们也替小松鼠 高兴吗?你想对小松鼠说些什么呢?
Байду номын сангаас
1角=10分
小练习
1角=( 10 )分 20分=( 2 )角 1元=( 10 )角 10角=( 1 )元
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 11:27:57 PM ❖ 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 ❖ 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 ❖ 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
❖
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/9
谢谢观看
。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
❖ 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/92021/1/9January 9, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1元=10角
❖ 有一天,小松鼠拿着1角钱到狐狸的商店 去换零钱,狡猾的狐狸眼睛骨碌一转,迅速 把9分钱递给了小松鼠。小松鼠见1角钱能换 9个1分的,高兴得不得了。你们也替小松鼠 高兴吗?你想对小松鼠说些什么呢?
Байду номын сангаас
1角=10分
小练习
1角=( 10 )分 20分=( 2 )角 1元=( 10 )角 10角=( 1 )元
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 11:27:57 PM ❖ 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 ❖ 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 ❖ 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
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THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/9
谢谢观看
。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
❖ 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/92021/1/9January 9, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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10 2角
2角
第四套人民币
第五套人民币
看这样做对吗?
总结:
同学们在日常生活中要经常和人民币 打交道,那么,这节课你都认识了哪些人 民币呢?你会独自使用人民币了吗?
青岛版一年级数学下册
认识人民币
学习目标:
1.使同学们学会认识人民币,知道各种 面值人民币之间的换算关系。 2. 教育同学们要爱护人民币。
仔细观察它的特征
5元
仔细观察它的特征
2元
仔细观察它的特征
1元Biblioteka 仔细观察它的特征5角
2角
1角
一张 一张
一张
22
5
可以换 ____张
可以换 ___张
可以换____张 和____张
1
这是多少钱? ( 6 )元 ( 7 )角
这是多少钱? ( 2 )元 ( 5 )角
记住游戏规则! 做文明人,说文明话!
顾客要做到! 说出:你想买什么?应付多少钱?需要用 到哪些面额的人民币?要找回多少钱?
• 售货员,要做到: • 说出文具价格。 • 核对顾客付钱是否正确,如果需要找钱,
要算出应找出多少钱?