2014-2015学年八年级历史下册 第9课 对外开放逐步扩大学案(无答案) 华东师大版

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八年级历史下册 第9课 对外开放导学案(无答案) 新人教

八年级历史下册 第9课 对外开放导学案(无答案) 新人教

第8课对外开放学习目标:以深圳等经济特区的建立为例,掌握经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响;知道对外开放新格局的形成;了解中国加入WTO的基本情况和影响.重点:经济特区的建立,浦东的开发和开放。

难点:我国改革开放近30年来对外开放格局初步形成的过程及特点。

一、自主学习(一)经济特区的建立1.建立:1980年,中央决定在广东、福建两省兴办、、、 4个经济特区,实行特殊的经济政策和经济管理体制。

成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。

2.作用:对引进外资、和管理经验,推动国内的进一步改革,扩大对外,发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。

(二)对外开放领域的扩大1.过程:1984年个沿海城市→1985年三角洲、三角洲、三角地区→半岛、半岛及其他沿海地区的一些市县开辟为沿海经济开放区→1988年经济特区→1990年开发区→1992年内地省会和自治区首府2.格局:中国形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

(三)加入世界贸易组织1.时间:年12月,中国成为世界贸易组织成员。

作用:为我国参与开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间。

二、合作探究1. 我国正式加入世界贸易组织,国内不少厂家惊呼:狼真的来了”,那么我国为什么还要加入世界贸易组织呢? 你应怎样全面认识中国加入世界贸易组织?三、达标测评,巩固新知1. “任何一个民族、一个国家,都需要学习别的民族、别的国家的长处,学习人家的先进科学技术。

”邓小平的这一讲话主要强调了( )A.进行国有企业改革的重要性 B.实行对外开放的重要性C.实现民族伟大复兴的重要性 D.赶超先进国家的重要性2.“十一届三中全会后,从半闭关锁国状态下苏醒的中国快马加鞭追赶世界。

如我们追溯新中国融入世界的历史,那1980年打开的第一扇‘窗’则需我们永远铭记。

”文中的“第一扇‘窗’”是指( )A.设立经济特区 B.设立沿海经济开放区 C.设立经济技术开发区 D.开放沿江、边境城市3.邓小平说:“特区是一个窗口,是技术的窗口、管理的窗口、知识的窗口。

华师大版-历史-八年级下册-第9课 对外开放逐渐扩大导学案

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第9课对外开放逐渐扩大导学案目标展示:以深圳等经济特区的建立为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

预习点拨:一、对外开放的开始(开端)——经济特区的建立:1.建立:年,党中央、国务院决定建立、、和厦门四个经济特区。

2.意义:是我国对外开放的重大举措,对、、、、推动经济体制改革起到了重大作用,有力地推动了建设。

二、对外开放的进一步深化——上海浦东的开发开放:1.背景:世界经济进程明显加快,中国的对外开放进入一个新的发展阶段。

2.时间:年4月。

3.成果:经过几年努力,浦东已建成为一座、、的新城区,初步建立起国际、、中心的基本框架。

4.意义:浦东的开发开放成为20世纪90年代中国改革开放进一步深化和取得显著成就的重要标志。

三、对外开放的新阶段——加入世界贸易组织:1.原因:是中国发展的客观要求。

2.时间:年12月,中国正式成为世界贸易组织的成员。

3.意义:这标志着中国进入一个新阶段。

自主练习:1、在一座城市的市政府门前,有一座标志性的雕像(见右图)名为拓荒牛,这座城市就是在改革开放中,被誉为“一夜崛起之城”。

请问这座城市是指:()A.上海 B.珠海 C.深圳 D.厦门2、十一届三中全会后,我国实行对外开放的根本目的是()A 吸收外国资金B 学习国际上先进的科学技术和管理经验C 扩大出口D 加快我国的现代化建设3、十一届三中全会后,对外开放首先从哪里开始?()A.广东和广西 B.广东和福建 C.海南 D.广东和上海4、党中央、国务院决定开放开放上海浦东的目的是()A.实现经济全球化B.实行对外开放政策C.吸引外资D.把上海建成国际金融、贸易中心,从而带动长三角经济的腾飞5、中国对外开放水平进一步提高,对外开放进入新阶段的标志是()A.2001年加入WTO B.1971年恢复在联合国的合法席位C.1980年建立深圳特区 D.1979年中美建交6、下列活动属于中国发展社会主义市场经济的客观要求的是()A.加入世贸组织 B.以经济建设为中心C.坚持四项基本原则 D.中美建交巩固达标:1、歌曲《春天的故事》歌颂了邓小平同志的丰功伟绩,歌词"一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈”,这句歌词指的是党中央、国务院()A、在深圳、珠海、汕头搞经济特区试点B、开放沿海港口城市广州C、开放珠江三角洲经济开放区D、开放沿海港口城市上海2、下列关于我国对外开放形成的格局,正确的表述是()A.经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地B.沿海开放城市——经济特区——内地——沿海经济开放区C.经济特区——沿海经济开放区——沿海开放城市——内地D.沿海经济开放区——特区——沿海开放城市——内地3、对我国加入WTO的认识全面正确的是()A.给我国带来了发展机遇B.开始了中国与国际经济的竞争C.有利于吸收外资、学习国外先进技术、管理经验D.既带来了发展机遇,也面临各种挑战拓展延伸:温家宝总理在新加坡国立大学发表的演讲中指出:“从中国的历史发展来看,也可以得出这样的结论:只有开放兼容,国家才能富强,闭关锁国必然落后。

八年级历史下册 第三单元 第9课 对外开放逐步扩大导学案(无答案) 华东师大版

八年级历史下册 第三单元 第9课 对外开放逐步扩大导学案(无答案) 华东师大版

第9课对外开放逐渐扩大【学前指导】新课程标准对本节课的要求:以深圳等经济特区的建立为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

【自主学习】一、对外开放的开始(开端)——经济特区的建立:1.建立:年,党中央、国务院决定建立、、和厦门四个经济特区。

2.意义:是我国对外开放的重大举措,对、、、、推动经济体制改革起到了重大作用,有力地推动了建设。

二、对外开放的进一步深化——上海浦东的开发开放:1.背景:世界经济进程明显加快,中国的对外开放进入一个新的发展阶段。

2.时间:年4月。

3.成果:经过几年努力,浦东已建成为一座、、的新城区,初步建立起国际、、中心的基本框架。

4.意义:浦东的开发开放成为20世纪90年代中国改革开放进一步深化和取得显著成就的重要标志。

三、对外开放的新阶段——加入世界贸易组织:1.原因:是中国发展的客观要求。

2.时间:年12月,中国正式成为世界贸易组织的成员。

3.意义:这标志着中国进入一个新阶段。

【合作探究】1、简述创建经济特区的意义。

2、为什么说十一届三中全会是共和国历史发展进程中的一次伟大转折?3.分析经济特区在社会主义建设中起到了怎样的作用?【达标巩固】1、歌曲《春天的故事》歌颂了邓小平同志的丰功伟绩,歌词"一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈”,这句歌词指的是党中央、国务院()A、在深圳、珠海、汕头搞经济特区试点 B、开放沿海港口城市广州C、开放珠江三角洲经济开放区D、开放沿海港口城市上海2、在一座城市的市政府门前,有一座标志性的雕像(见右图)名为拓荒牛,这座城市就是在改革开放中,被誉为“一夜崛起之城”。

请问这座城市是指:()A.上海 B.珠海 C.深圳 D.厦门3、十一届三中全会后,我国实行对外开放的根本目的是()A 吸收外国资金B 学习国际上先进的科学技术和管理经验C 扩大出口D 加快我国的现代化建设4、十一届三中全会后,对外开放首先从哪里开始?()A.广东和广西 B.广东和福建 C.海南 D.广东和上海5、下列关于我国对外开放形成的格局,正确的表述是()A.经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地B.沿海开放城市——经济特区——内地——沿海经济开放区C.经济特区——沿海经济开放区——沿海开放城市——内地D.沿海经济开放区——特区——沿海开放城市——内地6、党中央、国务院决定开放开放上海浦东的目的是()A.实现经济全球化 B.实行对外开放政策C.吸引外资 D.把上海建成国际金融、贸易中心,从而带动长三角经济的腾飞7、温家宝总理在新加坡国立大学发表的演讲中指出:“从中国的历史发展来看,也可以得出这样的结论:只有开放兼容,国家才能富强,闭关锁国必然落后。

人教版八年级历史下册第9课《对外开放》导学案(无答案)

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课新讲课课题第 9 课《改革开发》年级八年级型主备人张德玉备课时间讲课时间【学习目标】1、识记深圳等经济特区的成立||,对外开放新格局的形成||,中国加入世贸组织的基本史实;2、掌握我国对外开放的过程及作用||,认识对外开放是我国社会主义事业繁华富强的强国之路||。

(要点、难点)3、认识我国加入世界贸易组织的过程、作用||。

【讲堂教课流程】【教案自学梳理知识】任务一:联合教材 ||,达成自学检测试题 ||,识记深圳等经济特区的成立||,对外开放新格局的形成||,中国加入世贸组织的基本史实||。

(一)经济特区的成立1.背景:中共十一届三中全会后||,中国迈出了 _________ 的步伐 ||。

2.开始: 1980 年 ||,中央决定在 _________、福建两省创办深圳、珠海、汕头、_________4 个经济特区 ||。

3.特色:推行 _________的经济政策和经济管理体系||,同意外国公司或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动 ||,并在出入口、减免税等方面供给优惠条件||。

4.典型: _________成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”||。

5.影响:建立经济特区 ||,对引进外资、 _________和管理经验||,推动国内的进一步改革||,扩大对外经济沟通 ||,发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用||。

1.扩大:( 1) 1984 年 ||,进一步开放_________个沿海城市 ||。

( 2) 1985 年 ||,又把长江三角洲、珠江三角洲和_________开辟为沿海经济开放区||。

(3) 1988 年 ||, _________经济特区成立 ||。

(4) 1990 年 ||,上海 _________开发区也成立起来 ||。

(5) 1992 年 ||,对外开放的地区向 _________推动 ||,接踵开放了一些沿江城市、陆地边疆城市、_________ 和自治区首府||。

八年级历史下册第9课对外开放 导学案无答案新人教版

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八年级历史下册第9课对外开放导学案无答案新人教版八年级历史下册第9课对外开放导学案无答案新人教版对外开放集体备课备注课题人教版历史八年级下册第三单元第9课《对外开放》导学案课型新课一、学习目标:知识与能力了解深圳等经济特区的建立;对外开放格局的形成;我国加入世界贸易组织。

过程与方法利用教材有关对外开放地区的地图,理解并掌握“经济特区―沿海开放城市―沿海经济开放区―内地”的对外开放格局。

情感态度与价值观对外开放,推动了我国的经济快速发展和综合国力的极大提高,使学生感受到对外开放则兴,闭关自守则衰,理解我国继续扩大开放的意义。

二、学习重难点:1、深圳等经济特区的建立;对外开放的格局。

2、理解经济特区的作用和影响。

三、自学检测1.1980年,中央决定兴办深圳、、汕头、4个经济特区。

成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。

2.对引进、和管理经验,推动国内的进一步改革,扩大对外经济交流,发展社会主义起到了极为重要的作用。

3.(1)年,开放了14个。

(2)1985年,把长三角、珠三角和闽南三角地区开辟为。

(3)1988年增设经济特区。

(4)年,设立上海浦东开发区。

(5)1992年,相继开放沿江城市、陆地边境城市等内地省会和自治区首府。

4.形成了“―――”的、多层次、宽领域的对外开放格局。

5.年12月,中国成为世界贸易组织的成员6.为我国参与开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间。

四、合作探究目标导学一:经济特区的建立1.播放歌曲《春天的故事》。

歌词中的“画一个圈”是什么意思?1980年,中央政府决定在广东和福建省设立四个经济特区:深圳、珠海、汕头和厦门。

2.国家对这个“圈子”采取了哪些特殊政策和灵活措施?实施特殊经济政策和经济管理体制,允许外国企业或个人、华侨、香港同胞和澳门同胞开展投资活动,提供进出口、减免税优惠条件等3项。

建立经济特区的影响。

经济特区的设立,对引进外资、先进技术和管理经验,推动国内进一步改革,扩大对外经济交流,发展社会主义现代化事业,发挥了极其重要的作用。

八年级历史下册 第9课 对外开放导学案(无答案)

八年级历史下册 第9课 对外开放导学案(无答案)

第9课对外开放班级_________小组___________ 姓名__________【学习目标】1。

能说出经济特区的名称和设立经济特区的作用;能说出我国对外开放格局的特点.2.记住我国加入世界贸易组织的时间,能说出加入世界贸易组织的作用。

学习重点: 我国对外开放格局的形成。

学习难点:我国对外开放格局的形成过程.【自主学习】●知识梳理(将学习内容在书中画线和标记)一、经济特区的建立(_______年)1.建立:中央决定在广东、福建兴办_______________________四个经济特区。

______在短短的几年内,建设成为一座繁华的_________城市,成为经济特区的代表和对外开放的“________"。

2。

作用:对引进_______、____________和管理经验,推动国内的进一步改革,扩大对外经济交流,发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。

二、对外开放领域的扩大1。

1984年,中国进一步开放_____________________等14个沿海城市。

2。

1985年,中国又把__________、____________、闽南三角地区开辟为沿海经济开放区.3.1988年,_________经济特区建立。

1990年,上海_______开发区建立。

4。

1992年,对外开放的地域又向______推进,陆续开放了一批沿江城市、内地省会、内陆市县。

5我国对外开放格局的特点:“经济特区-—____________——沿海经济开放区-—_______”全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

三、加入世界贸易组织1。

_______年____月,中国成为世界贸易组织的成员。

2。

作用:为我国参与___________开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间。

●合作探究(集体的智慧是无穷的,携手解决下面问题吧!)1。

阅读材料,思考问题。

1984年,邓小平视察了深圳、珠海、厦门经济特区后说:“特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口中,知识的窗口,也是对外政策的窗口。

部编版八年级历史下册历史导学案第9课对外开放(无答案)

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部编版八年级历史下册历史导教案第9 课对外开放(无答案)学习内容主备人学习目标学习要点学习难点乐探(5分钟)乐研(5分钟)乐拨(2分钟)乐展(2分钟)课题第9课对外开放第9课时总第9课时课型新课审查人1、说出经济特区的成立和发展;2、说出我国对外开放领域逐渐扩大的过程,和对外开放的巨大作用以及中国加入世贸组织的作用3、认识改革开放是我国的强国之路,我们要绝不摇动的坚持改革开放;认识改革开放的重要性培育面向世界的意识1、经济特区的成立1、从地区角度来显现了我国对外开放的深入发展2、我国加入世界贸易组织的意义学生自主预习课本熟习课本内容用双色笔标出会的和不会的一、经济特区的成立1、成立: 1980 年在广东的、珠海、和福建的建立四个经济特区。

2、代表:成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”3、影响:对引进、和管理经验,推动国内的进一步改革,扩大对外沟通,社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。

二、对外开放领域的扩大1、过程:( 1) 1984 年,进一步开放大连、天津等14 个。

( 2) 1985 年,中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地域开辟为。

( 3) 1988 年,经济特区成立( 4)1990 年,开发区成立。

2、深入( 1992 年此后):( 1)开放、武汉等沿江城市,满洲里等陆地边疆城市和、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府。

( 2)陆续开放切合条件的内地市县。

( 2)对外开放格局:形成“-------- 沿海经济开放区 --------- ”的全方向、、宽领域的对外开放格局。

三、加入世贸组织1、背景:对外开放加快了我国的步伐,促使了我国对外贸易和的快速发展2、时间:年12月3、意义:为我国参加开辟了新门路,为和社会发睁开辟了新空间依据预习回答以下问题1、经济特区“特”在哪些方面?教师点拨以下问题1、试剖析此刻中国的对外开放与近代中国的“开放”的主要差别。

稳固本节课所学知识1、邓小平说“特区是个窗口,是技术的窗口,知识的窗口,管理的窗口,也是对外政策的窗口。

人教部编版历史 八年级下册 第9课 对外开放学案设计(无答案)

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第9课对外开放一.学习目标1.以深圳等经济特区的建立为例,掌握经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响;2.知道对外开放新格局的形成过程和特点;3.了解中国加入WTO的过程和影响。

重点:深圳等经济特区的建立;对外开放的格局。

难点:理解经济特区的作用和影响。

二.自主学习认真看书,完成以下填空:(一)经济特区的建立1. 年四个经济特区:、、、。

2. 是经济特区的代表和对外开放的“窗口”。

3.设立经济特区的作用:①有利于吸收侨资、外资。

②学习国外先进的和管理经验。

③有利于世界了解中国,扩大中国的。

(二)对外开放领域的扩大1.1984年,中国进一步开放了大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个。

2.1985年,中国又把、珠江三角洲、地区和环渤海地区开辟为沿海经济开放区。

3.1988年,经济特区建立;1990年,建立。

4.1992年以后,对外开放又向纵深推进,相继开放重庆等城市,满洲里等城市和昆明等城市,随后又开放一大批内陆市县。

5.我国对外开放的格局:→→→。

特点:、、的对外开放格局。

(三)加入WTO1.中国加入WTO的时间:年。

2.影响(作用):加入世贸组织,为我国参与开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了。

三.合作探究1. 特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口,也是对外政策的窗口。

从特区可引进技术,获得知识,学到管理。

特区成为开放的基地,不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处,而且会扩大我国的对外影响。

——邓小平(1984年2月24日)问题:建立经济特区有哪些作用?2、加入世界贸易组织后给中国带来哪些机遇和挑战?你认为应该如何应对?四.达标训练1.1979年,占中国人口80%以上的农民群体人均存款不足10元。

2009年,中国人均存款超万元。

从1979年到2009年,中国GDP增长了近100倍,人民币总量增加了700多倍。

这些变化出现的主要原因是()A.国有企业改革B.农村经济体制改革C.实行改革开放D.大量引进外来资金2.深圳从只有“一条街道、一盏红绿灯、一个小公园”的小镇,迅速崛起成为一座现代化大都市,这得益于()A.城市经济体制改革B.一五计划C.邓小平的南方谈话D.改革开放3.1980年,我国设立深圳等经济特区;1984年开放14个沿海港口城市;1985年,开辟沿海经济开放区;1988年,建立海南岛经济特区;1990年,开发开放上海浦东;1992年,开放内陆部分省会城市和沿江沿边城市;2001年,加入WTO;2013年,设立上海自由贸易区。

人教部编版 八年级历史下册第三单元 第9课 对外开放 导学案设计(无答案)

人教部编版  八年级历史下册第三单元 第9课 对外开放   导学案设计(无答案)

八年级历史下册第9课对外开放导学案【学习目标】 1.探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响2.知道对外开放格局逐步扩大的过程3.了解中国加入WTO的基本情况和影响重点:对外开放的目的,步骤,成效难点:首先在深圳等地创办经济特区的原因及经济特区在社会主义现代化建设中的作用。

1.1980年,中央决定兴办深圳、、汕头、 4个经济特区。

成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。

2.对引进、和管理经验,推动国内的进一步改革,扩大对外经济交流,发展社会主义起到了极为重要的作用。

3.(1)年,开放了14个。

(2)1985年,把长三角、珠三角和闽南三角地区开辟为。

(3)1988年增设经济特区。

(4)年,设立上海浦东开发区。

(5)1992年,相继开放沿江城市、陆地边境城市等内地省会和自治区首府。

4.形成了“———”的、多层次、宽领域的对外开放格局。

5.为我国参与开辟新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间。

6.下列城市中,属于改革开放后建立的第一批经济特区的是()①深圳②珠海③汕头④上海⑤厦门A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤7.“我们唱着东方红,当家做主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来。

”这首脍炙人口的歌词颂扬的历史人物是()A.孙中山毛泽东B.毛泽东邓小平C.邓小平江泽民D.江泽民胡锦涛8.党的十一届三中全会以后,随着改革开放的日益深化,我国对外开放的地区逐渐扩大,已经发展成为国际化的经济中心和金融中心的是()A.环渤海地区B.长江三角洲地区C.上海浦东开发区D.海南经济特区9.云南省属于中国对外开放格局中的()A.经济特区B.沿海开放城市C.沿海经济开放区D.内地10.为促进我国的对外贸易和国民经济的迅速发展,我国于何时加入世界贸易组织()A.1991年1月B.2001年1月C.1991年12月D.2001年12月参考答案:一、1.珠海厦门深圳 2.外资先进技术现代化事业 3.(1)1984 沿海城市(2)沿海经济开放区(3)海南岛(4)1990 4.经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地全方位 5.2001 6.经济全球化二、前提不同:近代开放是在国家主权的独立完整遭到严重破坏的情况下的被迫开放;现代开放则是在维护国家主权完整前提下的主动开放。

人教部编版八下历史 第9课 对外开放 导学案(无答案)

人教部编版八下历史 第9课 对外开放 导学案(无答案)

人教部编版八下历史 第9课 对外开放 导学案(无答案)1 / 1【学习目标】1.知道对外开放政策,掌握最早设立的经济特区的名称;掌握经济特区设立的意义;2. 知道对外开放格局逐步扩大的过程及对外开放的意义;3. 了解中国加入WTO 的基本情况和影响【学习重点】经济特区的建立、中国对外开放的过程【学习难点】经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响【自主导学】知识梳理(将学习内容在书中画线和标记)【合作探究】1.试讨论我国为什么要实行对外开放?(重要性、必要性)2.结合已有知识,试分析当今中国的对外开放与近代中国的“开放”有何区别?前提不同:近代开放是在国家主权的独立完整遭到严重破坏的情况下的被迫开放;现代开放则是在维护国家主权完整前提下的主动开放。

目的不同:近代开放是适应列强对华侵略的需要;现代开放则是为了发展经济。

后果不同:近代开放使中国的半殖民地化程度逐渐加深并日益贫困;现代开放则使国家逐渐走向富强。

【达标测试】A 卷 1.一位去南方打工的小伙子在给亲人的信中写道:“我来到的这座城市,是四个经济特区之一,是对外开放的窗口。

同时,它也是外国人眼中的‘一夜崛起之城’。

”他打工的城市是( ) A. 厦门 B. 深圳 C. 珠海 D. 上海 2.对下图理解正确的有( )①中国的对外开放率先从东南沿海四个经济特区起步 ②中国逐渐开放到东部沿海地带 ③中国进一步开放沿江、沿边和内陆省会城市 ④中国形成了全方位的对外开放格局 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 3.改革开放后,我国逐渐形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

下列表述正确的是( )A :经济特区一沿海开放城市一沿海经济开放区-内地B ,经济特区一沿海开放城市一经济三角洲一内地C. 沿海开放城市一经济特区一沿海经济开放区一内地D. 经济特区一沿海经'济开放区一沿海开放城市内地 B 卷 4. 一个外国旅游团到中国广东省旅游观光,游客们纷纷提出要看看广东省最早进行改革开放的经济特区面貌。

八年级历史下册第9课对外开放逐步扩大学案(无答案)华东师大版

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《对外开放不断扩大》导学案【学习目标】1。

知道经济特区的含义,理解经济特区建立的意义。

(重点)2.借助地图知道浦东的地理位置.3.准确记住中国加入世贸组织的时间和意义,如何评价这一事件。

(难点)■导学卡(问题导学)1。

什么是经济特区?我国建立经济特区的必要性有哪些?2.首批经济特区的建立为何设在深圳、珠海、汕头、厦门等地?3。

经济特区的建立对推动我国对外开放有何意义?4.1990年4月,党中央决定开发上海浦东,思考:建设上海为什么要重点开发开放浦东地区?5。

为什么说中国加入世贸组织是机遇又是挑战?■训练卡(课堂检测)一、选择题1、我国最早设立的经济特区不包括( )A、珠海B、海南C、汕头D、厦门2、1984年开放的14个沿海港口城市中,地理位置最南的是()A、大连B、广州C、上海D、北海3、中共中央、国务院决定开发开放上海浦东是在()A、1984年4月B、1988年4月C、1990年4月D、1992年4月个性备课(师)补充纠错(生)4、我国首先设立的经济特区位于()A、山东和江苏B、安徽和四川C、广东和福建 D海南和浙江5、十一届三中全会后,我国实行对外开放的根本目的是( )A、积极扩大对外贸易,吸收外资B、学习发达国家的先进科学技术C、借鉴发达国家的先进管理经验D、加速我国社会主义现代化建设二、材料分析1、材料分析:1984年1月邓小平给深圳特区的题词,“深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的。

”请回答:⑴中共中央、国务院决定在深圳建立经济特区是在哪一年?⑵我国最早建立的经济特区除深圳外还有哪些?⑶结合材料和所学知识,为什么说“我们建立经济特区的政策是正确的"?2、识读下图,回答:⑴该图反映的事件发生在哪一年?当时的市长是谁?尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

部编人教版八年级历史下册第9课《对外开放》导学案设计(无答案)

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第 9 课对外开放【学习目标】认识深圳特区的发展,认识改革开放关于中国发展的中国发展的重要意义。

【学习要点】经济特区的成立【教课流程】一、【导入新课】播放歌曲《春季的故事》二、【自学善思】知识点一、经济特区的成立1.成立: _________ 年,中央决定在广东、福建两省创办________ 、 ________ 、 ________ 、 _________4 个经济特区; 1988 年, ______________ 经济特区成立。

2.窗口: _____________ 经济特区。

3.作用:建立经济特区,对引进外资、先进技术_和管理经验,推进国内的进一步改革,扩大对外经济交流,发展 _______________ 起到了极为重要的作用。

知识点二、对外开放领域的扩大1. 1984 年,进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14 个 __________________ 。

2. 1985 年,把 __________ 、 ___________ 和 ____________ 开辟为沿海经济开放区。

3. 1990 年,成立 ______________ 开发区。

4.格局:形成了“经济特区——_____________ ——沿海经济开放区——内陆”的全方向、_________ 、__________ 的对外开放格局。

知识点三、加入世界贸易组织1.加入时间:________ 年 12 月。

2.意义:加入世界贸易组织,为我国参加_________________ 开辟了新门路,为公民经济和社会发睁开辟了新空间。

三、【小组议论】我国对外开放格局形成的过程及对外开放格局的特色是什么?四、【典题优选】1.( 2019·辽宁)有一座城市,它被誉为“一夜兴起之城”,是对外开放的“窗口” 。

这座城市是()A.深圳B.珠海C.汕头D.厦门2. ( 2019·黑龙江)以下那个选项不属于我国1980 年建立的经济特区?()A.深圳B.珠海C.汕头D.海南岛3. ( 2019·吉林)建立于1990 年,“因改革开放而生、因改革开放而兴”的开发区是()A.广东深圳B.上海浦东C.福建厦门D.辽宁大连4.( 2019·广西)邓小平指出:“任何一个国家要发展,孤立起来,闭关自守是不行能的,不增强国际交往,不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资本,是不行能的。

2015八年级历史下册 第9课 开放的中国走向世界导学案(无答案) 川教版

2015八年级历史下册 第9课 开放的中国走向世界导学案(无答案) 川教版

三、整理归纳,知识内化(结合所学, 构建知识体系) (3) 根据材料三, 指出1957年至1960年我国粮食产 量发生了怎 样的变化,并结合所学知识分析发生变化的主要原因。(2分)
教学反思:
第 9 课 开放的中国走向世界
学习目标
一、认定目标,预习感知 二、自学效果检验:(尝试运用课本 知识,解决问题,注重知识生成) (一)基础知识梳理 1、改革首先从什么领域开始?哪个地 方最先实行改革?在农村是怎样改革 的?什么是 家庭联产责任制?家庭联 产责任制有何意义?
2、对外开放是从哪些地方开始的?是 从哪些城市开始的? 结合示意图,我 国形成了怎样的对外开放格局?
亿吨
建国后粮食总产量年度统计数据(单位:亿吨)
4.08 1.95 1.44 1.88 2.14 2.11 2.65 2.86 3.05 4.94
5、1992 年党的 14 大后,国有企业改 革加快了步伐,归纳其内容
5 4 3 2 1 0 1.13
1949
亿吨 5 4 3 2 1 0
1.64
1952
1957
B.要求企业提高职工福利 C.鼓励企业提高经济效益 D.实行国有企业资产重组 8.(6分)阅读材料,回 答问题 材料一:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民 的土地所有制。 没收地主的土地, 分给无地 或少地的农民耕种。 同时也分给地主应得的一份,让他们自己耕种,自食其力。 材料二:在农村,废除人民公社,实行以家庭联产承包为 主的责任制,积极发展社会化的服务体系,因地制宜发展乡镇 企业,发 展集体经济。 材料三:
3、对外开放的意义?
4、城市改革是从什么时候开始的?重 点是什么?国有企业改革的内容是什 么?
1. “大包干,大包干,直来直去不拐弯。保证国家的,留足集 体的,剩下都是自己的。”这首歌谣反映的是 1978 年以来在我 国农村逐步实行的 ( A.土地改革 B.三大改造 C.家庭联产承包责任制 D.人民公社化运动 2. “说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方,自从包地包产后,家 家生活大变样。”这段材料赞美的是( A 农业社会主义改造 B.人民公社化运动 C.国有企业改革 D.家庭联产承包责任制 3.《联合早报》指出:“新时期中国经济发展经历了三个阶段: 第一个阶段是对外开放,让世界进入中国„„”“让世界进入 中国”开始于( A.中美建立外交关系 B.深圳等经济特区的建立 C.香港顺利回归祖国 D.中国加入亚太经合组织 4.邓小平说:“农村改革有两个省带头,一个是四川省,那是 我的家乡 ; 一个是安徽省, 我们就是根据这两个省积累的经验, 制定了关于改革的方针政策。”材料中所说农村改革是指( A.人民公社化运动 B.农业生产合作社 C.实行家庭联产承包责任制 D.实现土地归农民所有 5.党的十一届三中全会后,在农村实行家庭联产承包责任制的 直接目的是( A.调动农民的生产积极性 B.建设社会主义强国 C. 实行土地公有制 D.掀起人民 公社化运动 6.新中国成立后, 农业生产关系四次调整的先后顺序是① 土地 改革 ②人民公社化运动 ③三大改造 ④家庭联产承包责任 制 A.①②③④ B.④③①②C.①③②④ D.③④②① 7. 小云同学带着一个研究性学习课题, 搜集了 “政企分开” “利 改税”“股份制改革”等资料。根据这些信息,判断她的研究 性学习课题是( A.土地改革 B.家庭联产承包责任制 C.国有企业改革 D.资产阶级性质的改革 8. 1985年,我国部分国有企业试行工资改革,办法是企业上缴 利润增长1%,职工工资总额可相应增长0.3%~0.7%。材料表明 我国国有企业工资改革的主要目的是( A.实行国有企业政企分开

人教部编版历史八年级下册 第9课 对外开放 课时教案设计(无答案)

人教部编版历史八年级下册 第9课 对外开放  课时教案设计(无答案)

人教版八年级下册历史课时教案
世界贸易组织(WTO)介绍:
成立于1995年,总部设在瑞士日内瓦。

拥有164个成员,成员贸易总额达到全球的98%,有“经济联合国”之称。

性质:处理世界贸易问题的重要国际组织。

职能:负责管理世界经济和贸易秩序,宗旨:通过开放市场和公平贸易,实现世界贸易的自由化。

2.历程:2001年12月11日,中国加入世贸组织,期间经历了15年的艰难历程。

3.加入世贸组织给我国经济带来的机遇与挑战
材料一:加入世贸组织有利于让更多的外资和技术流入国内,进一步扩大对外开放。

由于享受多边的关税减让,有利于中国具有竞争优势的纺织品和服装的出口。

有利于实现“走出去”战略,让更多的中国企业走出国门。

材料二:更多的境外产品进入国内市场,我国的一些产业将面对更激烈的竞争,特别是那些成本高、技术水平低和管理落后的企业会遭受一定的冲击和压力。

总结:机遇:引进资金和技术,扩大开放
有利于中国商品进入国际市场,融入全球经济
挑战:给我国经济体制(尤其是弱势产业)带来挑战
认识:抓住机遇、迎接挑战,提高竞争力
4.影响:标志着我国对外开放进入了一个新的阶段,为我国参与经济全球化开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间。

三、课堂小结
对外开放全方位多层次宽领域
四、巩固练习。

部编版历史八年下册课件 第9课 对外开放导学案设计(无答案)

部编版历史八年下册课件 第9课 对外开放导学案设计(无答案)

第9 课对外开放导学案学习目标1.了解深圳经济特区建立的史实,对外开放领域逐步扩大的过程。

2.探讨对外开放在现代化建设中的作用和影响。

学习重点:经济特区的建立。

学习难点:中国加入WTO的意义。

学法提示:观察地图、对比分析。

历史链接:回顾我国对外开放的演变,汉唐宋元明(前期)的开放促进了中外经济文化的交流,明朝闭关锁国导致了落后挨打。

建国后由于国际形势的严峻,以及”左”的错误影响,我国长期处于封闭孤立的状态.邓小平深刻总结了建国30年来经济建设的经验教训.明确提出”不开放不行”。

自主学习一.经济特区的建立1建立:——年,国家正式设立________ 、珠海、___________ 和________________四个经济特区。

2________成为经济特区的代表和对外开放的”窗口“。

3经济特区的建立有什么作用?(课本上标出)二、对外开放区域的扩大1沿海开放城市:1984年,我国又开放了—————、————、————、等14个沿海城市。

2经济开放区:从1985年起,开辟了————、————、————沿海经济开放区。

随后又扩展到其他沿海地区的一些市县。

3。

1988年,————经济特区建立;1990年,开放上海,浦东很快成为国际化的经济和金融中心之一。

4。

1992年,我国对外开放区域由沿海向沿边、沿江和内陆纵深地区推进。

我国形成了”特区一————一——————一——————”的全方位,多层次,宽领域的对外开放格局。

三、加入世贸组织的原因和意义分别是什么?(课本上标出)探究交流:探究一1.《南京条约》规定:“开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。

”2.20世纪80年代的开放,“国家进一步开放天津、上海、福州、广州等14个沿海城市。

”请回答:(1)述材料的两次开放在本质上是否相同?为什么?各具什么特点?(2)分析两次开放各自对中国社会经济发展和国际地位变化产生的影响。

探究2阅读下列材料:材料一深圳的发展和经验证明我们建立经济特区的政策是正确的。

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第9课对外开放逐步扩大
学习目标
经济特区的创设、上海浦东的开放开发、中国加入世贸组织
重点难点
重点:经济特区的建立:创设特区是我国对外开放的重大措施,特区作为开放的窗口,推动了社会主义现代化建设,为以后进一步的开放积累了宝贵的经验。

难点:对外开放具体阐述。

教学过程
中共十一届三中全会以后,全党、全国的工作重点转向社会主义现代化建设。

作为加速现代化建设的一项基本国策,我国的对外开放逐步扩大,向全世界展示了中国的建设新貌。

一、《春天的故事》,“一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城……一九九二年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇”。

请回答:
(1)这位老人是谁:
(2)“一九七九年,那是一个春天”这里的“春天”寓意是什么?“在中国的南海边画了一个圈”是指什么历史事件?何时建立、建立几个?后又增补哪个地方?带来了什么影响?
(3)“一九九二年,有一位老人在中国的南海边写下诗篇”又是指什么?有什么意义?
二、20世纪80年代末、90年代初,随着世界经济全球化进程的加快,中国的对外开放也进入了一个新的发展阶段——开发浦东提上日程。

(1)上海曾经是旧中国被迫开放的五个通商口岸之一是什么条约?上海的经济和城市建设由此快速发展。

(2)改革开放初期,中国的改革开放进入新的发展阶段,需要寻找新的增长点,为把上海建成国际经济、金融、贸易中心,带动长江三角洲乃至长江流域经济腾飞,促进全国经济的发展(简称为三个中心一个腾飞和发展),党中央、国务院决定开发开放什么地方?何时决定的。

结果如何?
三、2001年是中国对外开放获得大丰收的一年,这一年除了北京申奥成功,中国成功举办亚太经济合作组织会议(简答APEC会议),还有什么大事发生,产生了什么影响。

课堂练习
1、上海的变迁是中国近现代历史发展的一个缩影。

请你写出下列反映上海历史进程的有关史实。

①开放上海为通商口岸的不平等条约——
②洋务派创办的最大的近代军事工业——
③20世纪90年代上海改革开放的显著成就——
2、深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的。

——邓小平
(1)你知道深圳属于哪个省份吗?
(2)深圳迅速发展起来的主要原因是什么?
3、近代以来,中国人民一直在努力探索民族独立和富强之路。

但中国走上什么样的道路呢?不同的人有不同的理论和实践,请将下列人物与其探索的道路连线
康有为走美国的路
王明走自己的路
孙中山走日本的路
邓小平走苏联的路
4.歌曲《走进新时代》里写道:“……我们唱着东方红,当家作主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来……”请回答:
(1)这段歌词是建国以来三代领导人的丰功伟绩的写照,请同学们仔细思考,想想领导中国人民“当家作主站起来”“改革开放富起来”“走进新时代”的分别是哪三位领导人。

(2)词中的“旗帜”是什么?
(3)2002年中共十六大上,党又提出了什么宏伟目标?
参考答案
一、
(1)邓小平
(2)中国走进改革开放时代、建立经济特区、1980年、4个、海南、经济特区的创设,是我国对外开放的重大举措,对吸收外资、引进技术、发展生产、扩大出口、推进经济体制改革起到了重大作用发,有力地推动了社会主义现代化建设。

(3)邓小平的南方谈话、不仅对整个社会主义现代化建设事业具有重大而深远的意义。

二、
(1)《南京条约》
(2)浦东的开发开放、1990年、浦东已建成一座外向型、多功能、现代化的新城区,初步建立起国际经济、金融、贸易中心的基本框架。

浦东成为20世纪90年代中国改革开放进一步深化和取得显著成就的重要标志。

三、加入世贸组织,标志着中国对外开放进入了一个新的阶段。

.课堂练习
1、①《南京条约》
②江南制造总局
③浦东
2、(1)广东
(2)建立经济特区、党的改革开放政策、吸引外资,引进技术、管理经验、兴办工业,加快现代化建设
3、康有为——走日本的路
王明——走苏联的路
孙中山——走美国的路
邓小平——走自己的路
4、(1)毛泽东、邓小平、江泽民
(2)邓小平理论
(3)全面建设小康社会。

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