中国古代诗歌散文欣赏——第一单元：以意逆志,知人论世PPT2

• （2）为什么要知人论世？ • 王国维说：“是故由其世以知其人，由
其人以逆其志，则古诗虽有不可解者寡 矣。”目的就是为了更加准确地把握创作 的背景，从而更准确地理解作品的内涵和 主旨。
• （3）怎样知人论世？ 尽量多地了解作者及其时代背景、创
作背景。但又不过于夸大“知人论世”的 作用，忽略对原文的探究，否则必然会望 文生义，穿凿附会，造成新的曲解。
拟行路难（其四） 鲍照
泻①水置平地，各自东西南北流。② 人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自觉，举杯断绝歌路难。 ③ 心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 ④
结合注释读懂字面意思
• 我国魏晋南北朝时期，实行门阀制度， 造成“上品无寒门，下品无世族”的局面。 门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，一些才 高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映 在文学作品中，就成为这个时期文学的一 个特色。
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1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
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2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
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3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
汉末送别诗哀怨
《行行重行行》
行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯； 道路阻且长，会面安可知！ 胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓； 浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽已晚。 弃捐勿复道，努力加餐饭！
盛唐送别是乐观
杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾处有人家。 看 山
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
景林 ？，
首句“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满 秋意的山峦。次句“白云生处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。 第三句“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚 景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙， 它蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。（2） 因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。 （3）诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。 （4）因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富 有理趣的警句。 “霜叶红于二月花”，这是全诗的中心句。前三句的描写都 是在为这句铺垫和烘托。
这首诗在题材、表现手法上都受到鲍照 《拟行路难》的影响，但却青出于蓝而胜于 蓝。两人的诗，都在一定程度上反映了封建 统治者对人才的压抑，而由于时代和诗人精 神气质方面的原因，鲍照忍辱负重、矛盾痛 苦，李诗却表现了一种积极的追求、乐观的 自信和顽强坚持理想的品格。因而，和鲍作 相比，李诗的思想境界就显得更高。
赠汪伦 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
同为离别诗，汉末多离别的哀 怨，而盛唐普遍呈现乐观的基调？
表
凉州词 唐-王之涣
达 边 关
戍
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
卒
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
的
思
注释：孤城：指玉门关。
乡
仞：古代七尺或八尺为一仞。 羌：古代的一个民族。
之 情
这首诗描写了边塞凉州雄伟壮阔又荒凉寂寞的景象。远远奔 流而来的黄河，好象与白云连在一起，玉门关孤零零地耸峙在高 山之中，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨 春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！
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4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
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5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
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6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
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7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
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8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
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春日忆李白
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杜甫
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白也诗无敌，飘然思不群。
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清新庾开府，俊逸鲍参军。
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渭北春天树，江东日暮云。
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何时一尊酒，重与细论文。
• 1. 庾开府：庾信。在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司（司马、司徒、 司空），世称庾开府。
• 2. 鲍参军：刘宋时任荆州前军参军，世称鲍参军。
• 3. 渭北：渭水北岸，借指长安一带，当时杜甫在此地。
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9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
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10、没人能让我输，除非我不想赢！
• 4. 江东：指今江苏省南部和浙江省北部一带，当时李白在此地。
5. 论文：即论诗。六朝以来，通称诗为文。 • 李白的诗作无人能敌，他那高超的才思也远远地超出一般人。他的诗
作清新、俊逸，和南北朝时两位著名诗人庾信、鲍照的作品一样。李白 啊，如今，我在渭北独对着这无语的春之绿树，你在江东远望那日暮薄 云，天各一方，只能遥相思念。我们什么时候才能同桌共饮，再次探讨 一下我们的诗作呢？
行路难三首（其一） ·李白
• 金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难， 多歧路，今安在？ 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。
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这是李白所写的三首《行路难》的第一首。
这组诗从内容看，应该是写在天宝三载（744）
• 一些怀才不遇的文人的诗词，体会他们对待人生 之路的艰难有怎样不同的态度。 李白《行路难》——长风破浪会有时，直挂云帆济 沧海 苏轼《定风波》——一蓑烟雨任平生 《念奴娇•赤壁怀古》——人生如梦，一尊还酹江月 王勃《滕王阁序》——孟尝高洁，空怀报国之心； 阮藉猖狂，岂效穷途之哭！
• 个人的命运与所处的时代息息相关，千百年来， 多少文人雅士，“才秀”而“人微”，有才而无望， “英雄无用武之地”。“冯唐易老，李广难封”， 这是千古的悲怆。值得庆幸的是，我们生在了一个 可以自由施展才华的大好时代，只患己之不能，不 患人之不己知，我们要做的，只剩下努力使自己成 为一个“德美才秀”的人，我们的时代，是可以大 有作为的！
李白离开长安的时候。
• 诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情， 出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱， 设下盛宴为之饯行。
接着两句紧承“心茫然”，正面写“行路 难”。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人 生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个 怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸 接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金 还山”，变相撵出了长安，这不正象遇到冰塞 黄河、雪拥太行吗！但是，李白并不是那种软 弱的性格，他不甘消沉，而要继续追求。
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”诗人在心 境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而 最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，九十岁在磻溪 钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己 乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗 人增加了信心。
“ 行路难，行路难，多歧路，今安在？”倔强 而又自信的李白，决不愿在离筵上表现自己的气 馁。他那种积极用世的强烈要求，终于使他再次 摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望 的强音：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！” 他相信尽管前路障碍重重，但仍有一天乘长风破 万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。
以意逆志 知人论世
• 孟子在回答弟子的提问时，提出了理解作 品的方法：“故说诗者，不以文害辞，不 以辞害志；以意逆志，是为得之。”
• 我们在解说诗歌的时候，要正确理解词义、 字义，结合自己的切身体会去推测作者的 本意，从作品的整体出发，由表及里地理 解诗歌的主旨。
• 同时，我们还要善于把自己的生活体验和 主观感受融入欣赏的过程，理解诗意，甚 至还可以在此基础上，生发出新的旨趣。
临安春雨初霁
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世味年来薄似纱，誰令骑马客京华？
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
这是陆游在当时的京城临安时写的。诗中反映了这 种孤独寂寞的心情，诗风清淡、婉丽。
第三、第四两句，刻画出我国江南城市中的春景， 非常细致贴切，是当时被人传诵的名句。
上，优美动人，富于情趣。
除了《书愤》这首诗，陆游还在不少诗中述及 诸葛亮的《出师表》，称颂诸葛亮的 出师北伐。联 系历史背景，想一想，陆游为什么特别喜欢吟咏诸
葛亮？
• 南宋王朝偏居一隅，主张北伐和反对北伐 这两种声音一直都在对抗。陆游是主张北 伐收复失地的主战派，但一直受到压制。
• 三国蜀国，诸葛亮为蜀汉丞相，“功 盖三分国”，一生力主北伐，恢复汉室， 而且付诸实施。
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陆游在去严州赴任前，先到临安（今杭州）
觐见皇帝，住在西湖边上的客栈。皇帝召见时对
他说：“严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自
适。”显然不想重用他。但迫于“圣命”，又为
了维持生计，只好接受下来。在这种心情下，陆
游写下了《临安春雨初霁》一诗。
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后者更加蕴藉含蓄，表达的是不被重用的悲
愤，却用明媚的春光和闲适的生活来反衬。风格
书愤
早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间！