小学五年级诗歌：我喜欢
《我喜欢》诗歌创作
以下是一篇名为《我喜欢》的诗歌创作：
我喜欢春天的花朵，
在微风中轻轻摇曳，
那绚烂的颜色，
仿佛在告诉我，
生命的美好无处不在。
我喜欢夏天的阳光，
在午后斜斜地洒下，
那温暖的温度，
仿佛在告诉我，
爱的温暖无处不在。
我喜欢秋天的落叶，
在风中翩翩起舞，
那金黄的颜色，
仿佛在告诉我，
岁月的流转无声无息。
我喜欢冬天的雪花，
在天空中飘洒自如，
那洁白无瑕的颜色，
仿佛在告诉我，
纯洁的爱情无比珍贵。
我喜欢河流的流淌，
在静静的夜晚听它低语，
那淡淡的水声，
仿佛在告诉我，
生活的长河永不停息。
我喜欢大海的浩渺，
在朝阳下波光粼粼，
那宽广的胸怀，
仿佛在告诉我，
人生的道路无比宽广。
我喜欢森林的茂密，
在清晨的鸟鸣中醒来，
那清新的空气，
仿佛在告诉我，
生命的绿色永不凋零。
《我喜欢》教学反思
教材的使用情况
教材内容选取
《我喜欢》这首诗作为教材内容，具有较高的文学价值和审美价值，适合作为中 学生诗歌鉴赏的素材。
教材处理方式
在教学过程中，我注重对教材内容的挖掘和拓展，通过引导学生思考、讨论等方 式，使教材内容更加生动、有趣，提高了学生的学习兴趣和参与度。
02
CHAPTER
教学方法反思
教学方法的有效性
学生思维能力的发展情况
• 思维能力发展情况：在教学过程中，我注重引导学生进行独立思考和小组讨论，培养他们的分析、归纳和推理能力。大部 分学生能够积极参与课堂讨论，提出自己的见解，但在批判性思维方面还需加强。
学生情感态度价值观的养成情况
• 情感态度价值观养成情况：通过《我喜欢》这首诗的学习， 学生对自然、生活和人生有了更深刻的认识和感悟。大部分 学生能够体会到诗歌中所表达的对生活的热爱和对自然的敬 畏，但在实际生活中践行这些价值观方面还需引导和培养。
教学方法是否符合学生的认知特 点和学习规律，是否能够帮助学
生更好地理解和掌握知识。
教学方法是否能够激发学生的学 习兴趣和积极性，提高学生的学
习效果。
教学方法是否能够培养学生的思 维能力和创新能力，促进学生的
全面发展。
学生参与度与反馈
学生是否能够积极参与课堂活动，主动思考和提问。 学生是否能够对所学内容进行及时反馈，提出自己的见解和建议。
现代教育技术应用能力提升
我不断学习现代教育技术，将其融入课堂教学中，提高教学效果和 学生的学习兴趣。
教师对自身教学行为的反思学方法和手段
我经常反思自己的教学方法和手段是否符合学生 的学习需求和认知规律，不断寻求改进和创新。
关注学生的反馈和评价
我注重收集学生的反馈和评价，从中发现自己的 不足和需要改进的地方，及时调整教学策略和方 法。
五年级诗歌赏析练习题
五年级诗歌赏析练习题一、填空题1. 〇7〇9，花园里，红红绿绿真好看。
2. 牡丹一枝春带雨，谢蕊香风送暖来。
3. 垂柳闭绿，青莲点翠，说不尽春滋味。
4. 春天的脚步近了，不信请看那片片新草地。
5. 今天是谁放的暑假？回答：夏天二、选择题1. 下面哪首诗描写了母亲?A.《秋天的童谣》B.《妈妈的花园》C.《春天的歌》D.《夏天的午后》回答：B2. 下列哪一句诗歌描写了秋天?A. 夜空下起了雪花B. 春天来了，大地披绿装C. 飞雨洒满田野D. 叶子黄了，风儿凉了回答：D3. 下面哪个诗句描写了夏天的景色?A. 冬天里的羽毛球B. 星星点点的桨声C. 世界还没睡醒D. 啾啾在空中飞回答：D4. 下列哪个诗句歌颂了春天的美景?A. 夏天来了，音乐会开演奏B. 寒风吹来，水面上涟漪悠悠C. 春蚕到歇，想编纺织美梦D. 农田再也没有花飞舞回答：C5. 以下哪首诗描述了冬天的景象及活动?A. 《春天的味道》B. 《秋天的哥哥》C. 《冬天的悄悄话》D. 《夏天的午后》回答：C三、解答题1. 请写一首自己的四季诗，描述每个季节的景色和感受各自的特点。
（范例）春风轻轻吹拂，桃花盛开如锦。
绿草如茵，鸟语花香，阳光明媚，春意盎然。
春的天空湛蓝，白云翩翩起舞。
欢笑声传遍大地，人们都沉浸在春天的怀抱中。
夏日的骄阳炙烤着大地，蝉鸣声嘹亮。
蓝天白云懒洋洋，阳光晒着童年的田野。
游泳池热闹非凡，河流清凉宜人。
夏天的味道缭绕四周，冰淇淋的甜蜜和西瓜的爽口成为最佳解暑的选择。
秋天的桂花香氤氲，金黄的稻田一片片参差。
到处是鸿雁呼啸，哀怨的秋风默然肃穆。
蓝天偶尔传来几声小雨，那是大自然的秋天情调。
秋天是收获的季节，五谷丰登，果实飘香。
冬日的世界洁白一片，千里冰封万里雪飘透心凉。
白雪覆盖了大地，仿佛铺上了一层洁白的棉被，温暖了人们的心。
雪花纷纷扬扬，天地洁白一片。
冬天是和亲朋好友相聚的季节，我们一起烤火、吃火锅，享受团聚的温暖。
四季如歌，每个季节都有独特的美丽和魅力。
幼儿园小班语言活动教案《我喜欢》含反思
幼儿园小班语言活动教案《我喜欢》含反思本文档介绍一种适用于幼儿园小班的语言活动教案——《我喜欢》，包括教学目的、教学内容、教学过程和反思环节。
教学目的
通过本次活动，幼儿能够：
1.认识“我喜欢” 构成的表述，掌握基本的口头表达能力；
2.培养幼儿积极主动的表达意愿，促进语言交流和社交能力；
3.培养幼儿的主动关注，加强表征和表达能力。
教学内容
幼儿园小班语言活动教案《我喜欢》的教学内容包括：
1.教学课件：包含图片和文字的 PPT；
2.教学签到：幼儿入园后点名，询问“你今天喜欢什么？” 表述喜欢并发音；
3.图片介绍：老师以图片的形式展示多个场景，询问幼儿“你喜欢这个吗？”，幼儿回答“我喜欢 + 名词”，如：“我喜欢花”、“我喜欢小狗” 等；
4.集体表现：幼儿齐声说出自己喜欢的东西，并以手形体现；
5.互动表达：分组互动，分享自己喜欢的事物；
6.游戏环节：利用游戏来巩固幼儿掌握的“我喜欢”的表达，如围成一圈，传一个球，手中接球后，说出自己喜欢的东西。
教学过程
1.教师引导幼儿，以签到的方式开展活动，鼓励幼儿说出自己喜欢的东西；
2.教师以图片的形式展示场景，引导幼儿表达自己的喜好；
3.教师鼓励幼儿齐声说出自己喜欢的东西，并用手形体现；
4.小组互动，引导幼儿彼此分享自己喜欢的东西；
5.教师引导幼儿于游戏环节中，巩固掌握“我喜欢”的表达。
反思
1.教师应该在活动中多给于幼儿自主选择的机会，增强幼儿的自信心及主动性；
2.教师在平时的课堂上也应多在外界环境中引导幼儿表达自己的喜恶，如：“这个花是不是很漂亮，你喜不喜欢？”；
3.教师应加强幼儿之间的互动和讨论，让幼儿在一定程度上学会倾听和尊重别人的喜恶。
小学五年级语文阅读好句摘抄，喜欢就收藏给孩子看吧
1、是的，我很重要。
我们每一个人都应该有勇气这样说。
我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。
重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。
（毕淑敏《我很重要》）2、我送你4句话。
其一，这世界上没有失败，只有暂时没成功。
其二，改变世界之前，需要改变的是你自己。
其三，改变从决定开始，决定在行动之前。
其四，是自己的决心，而不是环境在决定你的命运。
你不妨先改变自己的习惯，试着用友善的心态去面对周围的一切，你会有意想不到的快乐。
”（马国福《知识窗》）3、一个人要想使自己的人生有所造就，就必须懂得在关键时刻把自己带到人生的悬崖，给自己一片悬崖其实就是给自己一片蔚蓝的天空啊。
（《知音》王新文）4、没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木耸立？（《感悟春天》朱国良）5、不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！（《感悟春天》朱国良）6、阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。
如果对文学一无所知，而想成为有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。
（赵丽宏《致文学》）7、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
（冰心《繁星·春水》）8、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
200字美文摘抄春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
（朱自清《春》）9、人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
幼儿园小班语言教案《我喜欢》含反思
幼儿园小班语言教案《我喜欢》含反思1. 教学目标•让幼儿能够运用简单的语句表达自己的喜好。
•培养幼儿的口语表达能力和语言理解能力。
•提高幼儿的团队合作意识和自信心。
2. 教学内容2.1 听讲教学首先，老师会清楚地告诉幼儿今天的主题是“我喜欢”，并分别介绍这几个字的意思。
随后，老师会用简单明了的语言来向幼儿讲解“我喜欢”的语法形式，如：我喜欢______。
（这里空着是让孩子们自己填写自己喜欢的事物，如：我喜欢花、我喜欢画画等等）2.2 模仿教学为了帮助幼儿更好地掌握“我喜欢”的用法，老师会先模拟正确的表达方式，然后引导幼儿跟读。
为了加强感知，老师会配合动作、表情和声音来示范重点句型，例如：我喜欢吃蛋糕。
（同时做出口水流淌、惊喜的动作和表情）2.3 实践教学在确保孩子们掌握“我喜欢”的基础语法后，老师会组织小组活动，让同学们进行合作，共同完成一幅图画，表达“我们喜欢的东西”。
为了让幼儿们更好地合作、发挥自己的创造力和想象力，老师会特意把彩笔、小糖果和玩具等小礼物一并放在教室的中央供孩子们自由选择。
3. 教学反思3.1 教学成果通过本次教学，幼儿们对“我喜欢”的用法有了更深入的了解，并且在模仿和实践中进一步提高了口语表达能力和语言理解能力。
幼儿们也在小组活动中充分发挥了自己的创造和想象力，表达了自己心目中喜欢的事物，同时也更好地培养了团队合作意识和自信心。
3.2 教学收获对于我个人而言，这次教学让我更加深入地理解了幼儿在语言发展方面的特点和需求，同时也感受到了幼儿教学中注重启发引导的重要性。
通过精心设计、重点讲解和灵活操作，我能够更好地让幼儿掌握语言知识，同时激发他们的积极性和主动性，达到更好的教学效果。
4. 总结在以后的教学过程中，我将更加注重互动和启发式教学方法，让幼儿能够充分地参与到教学中来。
同时，我也会更加重视教学评估和教学反思工作，及时总结和归纳教学经验，提升自己的教学水平和教育能力，共同为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
我最喜欢的科目
我最喜欢的科目我最喜欢的科目 1我喜欢的课程有很多，有电脑课、有体育、有语文、还有科学课。
但是有一门课程让我充满活力，那就是——数学课。
我之所以喜欢数学，是因为数学总能让我去探索它的神秘，让我的知识更上一层楼。
在家里，当我遇到不会的题目，就会和妈妈一起完成，都是我先说我的思路。
错了，妈妈会帮我修改。
然而，正是这样需要细心的思考，才使我非常喜欢数学。
奥数题其实是一些比较复杂的数学题。
虽然二年级努力地学过一段时间的奥数，可是，我没有被选上。
虽然结果是我意想不到的，但是，它们都是“纸老虎”，只有多想一想，多动一动，答案就在你眼前。
所以我叫奥数是“纸老虎”。
我在学习新的数学知识时候，我总是十分高兴。
因为我又可以畅游在那知识的天空，感受数学知识的有趣了!数学，给我带来那无穷的财富，给我带来一片想像的天空!我下定决心，我一定要和数学成为好伙伴，永远不离开它。
我最喜欢的科目 2远远就看到社会老师抱着一大堆地图、资料往教室走来，才发现这一堂课，原来是我最喜欢的社会课，我立刻回到教室，期待着老师精采的课程。
老师上课前都很用心的准备资料，他会告诉我们不同地名的由来，还会讲一些故事来帮助我们了解，老师常拿出地图，跟我们说哪些地方在哪里。
上社会课就好像乘坐哆啦A梦的时光机，又好像打开哆啦A梦的任意门，带着我环游世界，让我知道很多不同的知识，所以，我最喜欢上社会课!记得有一次上社会课时，老师告诉我们一些地名的由来，有些是自然环境造成，有些是历史发展而成，老师一个接着一个慢慢的讲，我认真的把它记下来，深怕自己忘记。
社会课，总是在老师精采的讲解中结束。
我期待每一堂社会课的来临，有丰富的内容，有老师细细的解说，帮助我们更了解地理环境及各地的名俗风情。
不知道班上的同学，是不是跟我一样喜欢上社会课呢?我最喜欢的科目 3上了三年级，我们班的科目又增加了许多，有：科学课、电脑课、体健课、绘画课、综合课……但是，我最喜欢的科目就是电脑课了。
五年级作文我喜欢的诗人
五年级作文我喜欢的诗人古诗是中国古代文学中一颗璀璨的明星，它为中国历史增添了几分神秘的色彩。
那么其中你喜欢的诗人是谁呢?下面给大家分享一些五年级作文我喜欢的诗人，希望对大家有帮助。
五年级作文我喜欢的诗人1唐代人才辈出。
那时候的每一位诗人都各具特色。
我喜欢李白的热情豪放，喜欢杜甫的忧国忧民，喜欢王维的从容淡然……令我印象最深的便是不以物喜，不以己悲的他——刘禹锡。
刘禹锡想必大家都不陌生。
他字梦得，是唐朝时期大臣、也是一位哲学家、文学家。
他所具有的精神品质向来为人们所称赞，被世人誉为“诗豪”。
除此之外，刘禹锡的诗作我也耳熟能详，他的每首诗我都甚为喜欢。
当从宽桥窄巷上走过时，我的脑海中就会浮现出“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”的情景;当秋天看到一群候鸟划破长空时，我便会联想起“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的画面;当欣赏祖国大好河山时，我就想起爸爸总爱津津乐道的《陋室铭》：山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵……其中，我最喜欢《浪淘沙》这首诗，诗的上片“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”力量满满。
这是诗人见黄河后产生的感慨，更是他对宁静生活的一种向往!如此一位才华横溢的诗人，却被命运所捉弄。
在刘禹锡尚未衰老时，朝廷腐败，他就不幸惨遭贬官，因此生活艰难。
落魄之时，刘禹锡并没有因被贬而伤心不已。
晚年的刘禹锡，与白居易唱和较多，也就是我们常说的“刘白”。
在这贬官期间，他创作了大量寓言诗，体现了自己对当朝权贵的极度不满。
又写了许多诗赋来表达自己不甘沉沦的雄心。
刘禹锡豪放洒脱、乐观旷达的气概深深感染了我。
他跌入低谷时逢秋不悲，面对达官显贵绝不低头。
再细细品味刘禹锡的诗，我感受到了许多许多……五年级作文我喜欢的诗人2唐朝的诗人数不胜数，如果掰手指头数，恐怕把手指扳断也数不过来啊!每个读过几年书的中国人都能脱口便说出一大堆，比如李白，骆宾王，王维，王勃，孟浩然，杜甫等。
非是人尽皆知的诗人也有许多，如刘希夷、崔曙等，他们也有较高的文化水平。
适合五年级朗诵的英语诗歌欣赏
适合五年级朗诵的英语诗歌欣赏现在有许多英语的诗歌朗诵大赛，适合五年级的英语朗诵诗歌有哪些呢，今天店铺在这里为大家分享一些适合五年级的英语诗歌，希望大家会喜欢这些英语诗歌!>>>点击这里更加精彩“唯美英文诗歌”适合五年级朗诵的英语诗歌篇一当时光已逝If the day is done ,假如时光已逝，If birds sing no more .鸟儿不再歌唱，If the wind has fiagged tired ,风儿也吹倦了，Then draw the veil of darkness thick upon me ,那就用黑暗的厚幕把我盖上，Even as thou hast wrapt the earth with The coverlet of sleep and tenderly closed ,如同黄昏时节你用睡眠的衾被裹住大地，The petals of the drooping lotus at dusk.又轻轻合上睡莲的花瓣。
From the traverer,路途未完，行囊已空,Whose sack of provisions is empty before the voyage is ended ,衣裳破裂污损，人已精疲力竭。
Whose garment is torn and dust-laden ,你驱散了旅客的羞愧和困窘，Whose strength is exhausted,remove shame and poverty , 使他在你仁慈的夜幕下，And renew his life like a flower under如花朵般焕发生机。
The cover of thy kindly night .在你慈爱的夜幕下苏醒。
适合五年级朗诵的英语诗歌篇二With a special gift for learningAnd with a heart that deeply cares,You add a lot of loveTo everything you share,And even thoughYou mean a lot,You'll never know how much,For you helpedTo change the worldThrough every life you touched.You sparked the creativityIn the students whom you taught,And helped them strive for goalsThat could not be bought,You are such a special teacherThat no words can truly tellHowever much you're valuedFor the work you do so well.--Author Unknown适合五年级朗诵的英语诗歌篇三How do I love thee? Let me count the ways.I love thee to the depth and breadth and heightMy soul can reach, when feeling out of sightFor the ends of Being and ideal Grace.I love thee to the level of everyday'sMost quiet need, by sun and candle-light.I love thee freely, as men strive for Right;I love thee purely, as they turn from Praise.I love thee with a passion put to useIn my old griefs, and with my childhood's faith.I love thee with a love I seemed to loseWith my lost saints, --- I love thee with the breath, Smiles, tears, of all my life! --- and, if God choose,I shall but love thee better after death.适合五年级朗诵的英语诗歌篇四我想我能行If you think you are beaten, you are;If you think you dare not, you don't;If you want to win but think you can't;It's almost a cinch you won't.If you think you'll lose, you're lost;For out of the world we findSuccess begins with a fellow's will;It's all in a state of mind.Life's battles don't always goTo the stronger and faster man,But sooner or later the man who winsIs the man who thinks he can.如果你认为你败了，那你就一败涂地;如果你认为你不敢，那你就会退缩畏葸;如果你想赢但是认为你不能;那么毫无疑问你就会失利。
我喜欢的一首歌作文400字（精选43篇）
我喜欢的一首歌作文400字（精选43篇）我喜欢的一首歌作文400字（精选43篇）“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面上倒影着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”下面是小编为大家收集的我喜欢的一首歌作文400字（精选43篇），欢迎大家分享。
我喜欢的歌作文篇1“素胚钩出的那个青花瓷”伴随着悠扬的歌声，似乎让人放松了许多。
这首歌是出道很久的周杰伦唱的，他以说和唱的形式出现的，其旋律是复古和潮流相结合的，听！那优美的旋律和幽雅的曲词，似乎能把你的魂魄勾住一般。
闲暇之余，耳畔轻轻传来“青花瓷”的悠扬，手边一定还要泡上一杯香茗，而且一定要是茉莉，因为咖啡的浓厚只适合那些开放的爵士音乐，它没有茶的清韵悠远，缺少茶的沁人心脾。
小塘边，看着出水的芙蓉，赏着游戏的鱼虾，听着美妙的音乐，嗅着让人心旷神怡的茶香，我相信世上最惬意的事情莫过于此了。
那悠扬的旋律围绕在身旁，让人浑然忘我。
刹那间，你会轻易地想起自己的童年，那一片无忧无虑的记忆，在天与地交界的地方，一群乱跑的孩子，散下无数的快乐，放肆地挥霍着童年那如痴如醉的光阴。
随着时光的转移，那份记忆业已封存，学业的加重，让我早已忘记了曾经闲来无事时品茶听歌的悠闲。
此时此刻，坐在考场之上，看着这熟悉的“歌”，脑海中刹那间闪现出了那熟悉的身影，那熟悉的旋律，那美妙的“青花瓷”好象又在童年的时光隧道里响起，似乎无法再追赶回来，它早已消失在了云海，消失在了人烟，消失在了童年里，实在无从找寻。
又有无数的新歌在某些人的心里渐渐的有了一席之地，而它却深深地埋在了我的记忆里。
我永远都不会忘记的青花瓷。
我喜欢的歌作文篇2从小到大，我听过很多歌，有童谣，还有动画歌……如果你要问我最喜欢哪首歌，我会毫不犹豫地告诉你，我最喜欢《真心英雄》。
“在我心中曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛。
灿烂星空，谁是真心英雄，平凡的人给我最多感动”歌词中我印象最深刻就是“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
我爱诗词作文15篇
我爱诗词作文15篇我爱诗词作文1五年级下半学期开学的第一天，我观看了电视节目《开学第一课》，节目里面呈现了汉字、武术、古诗词等内容，展现了博大精深的中国文化。
其中，最令我印象深刻的还是古诗词。
古诗词之美让我向往。
当春来来临，小草露出小脑袋，睁开了惺忪的睡眼，伸了一个懒腰，我想起了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，一阵风吹来，杨柳那碧绿的纸条迎风飘扬，让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
当你走在炎炎夏日里的杭州西湖，看着那独特的风光，我的脑海里蹦出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
当夏天夜晚，知了在鸣叫时候,“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”就是最好的写照。
当秋天，道路两旁枫树叶子变红，我想到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
当冬天来临，梅花再墙角独自开放，我想到了“墙角数枝梅，凌寒独自开”，当大学纷飞，落在轻松上，使我想到了“大雪压青松，青松且挺直”。
古诗词之美令我向往，古诗词之美无处不在，它体现在四季之中，也可以体现出爱国情怀。
一位96岁的老前辈，让我尤为敬佩，他从事古诗词翻译60多年，使中国那浩如烟海的古代诗歌流传给了多少国家，让多少国家的居民体会到中国古诗文的美。
我爱古诗词！我爱诗词作文2春节的时候，偶然间看电视，我看到了《中国诗词大会》，只一眼，它就深深地吸引了我。
我从小就开始背古诗词，也因此被称作“唐诗姐姐”，久而久之就觉得很自豪和骄傲。
但这次看了《中国诗词大会》之后，我才明白，我对古诗词的了解和掌握，真的太少了，自己只能答对几道题，和参加诗词大会的百人团们相比，自己需要学习的还有很多很多。
在这次的《中国诗词大会》中，我跟着大家一起答题，体会到了抢答的乐趣和答对时的喜悦。
题目有很多形式，我觉得最难的是给出下句要求回答上句的。
因为我们习惯了在背诗时整首诗按顺序背下来，这种逆向思维是一种挑战，很多时候我明明就觉得答案就在嘴边，但就是说不出来。
这时候，我才体会到古人“倒背如流”是一种高超的境界，我们真正做学问，也要做到“倒背如流”，这才是真正将知识融汇贯通了。
北师大版小学语文五年级上《我喜欢》全文
我喜欢我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。
我喜欢那分宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。
我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。
我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。
我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。
小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。
慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。
我喜欢看秋风里摇曳的芒草。
在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。
我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。
我总是梦见自己能飞，能跃过山丘和小河。
我梦见棕色的骏马，发亮的的鬈毛在风中飞扬。
我梦见成群的野雁在河滩的丛草中歇宿。
我梦见荷花如海，完全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红。
最难忘记那次梦见在一座紫色的山峦前看日出——它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂在梦中幻出那样奇特的山景。
我还喜欢花，不管是哪一种，我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。
我也喜欢开在深山里不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形的、球形的，我认为它们享有同样的尊荣。
我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的。
当寒冷的早晨我走在巷子里，对门那位清瘦的太太笑着说：“早！”我就忽然觉得世界是这样的亲切，我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。
空气里充满了和善。
到了车站开始等车的时候，我喜欢看见短发齐耳的中学生。
我喜欢她们美好宽阔又明净的额头，以及活泼清澈的眼神。
我喜欢读信。
我喜欢弟弟妹妹的信，那些幼稚纯朴的句子，总使我在泪光中重新看见南方那燃遍凤凰花的小城。
最不能忘记那年夏天，他从最高的山上为我寄来一片蕨类植物的叶子。
在那样酷暑的气候中，我忽然感到甜蜜而又沁人的清凉。
我还喜欢看书，特别是在夜晚。
在书籍里面，我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书，握着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴含着一种古典的美。
我很自然的想到，有几个人执过它，读过它，他们也许都过去了。
最新人教部编版小学五年级上册语文《习作：我的心爱之物》学习任务单
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
习作：我的心爱之物学习任务单学习任务一：引入课题，明确目标1.你的心爱之物是什么？简单说说你为什么喜欢它。
2.读一读习作提示，交流本次习作的要点。
学习任务二：分享故事，指导选题一、展示心爱之物，分享你和它的故事。
1.说一说你的心爱之物是什么。
2.说一说你喜欢它的原因。
3.说一说你的心爱之物是什么样子的，你和它之间发生过怎样的动人故事。
二、根据交流内容，填写“心爱之物”名片。
我的心爱之物是学习任务三：回顾课文，交流写作方法一、回顾本单元课文，分享自己学到的写作方法。
1.怎样把心爱之物的特点写具体的？2.怎样在习作中表达自己的情感？二、你学到了哪些写作方法，快来总结一下吧。
方法总结◎学习任务四：赏析例文，拟写提纲一、回顾《白鹭》《落花生》结构安排。
二、范文点评，思路借鉴。
优点借鉴◎三、确定思路，拟写提纲。
五、根据修改后的提纲，完成初稿。
学习任务五：点评修改，分享展示评价要求：◆说清楚了心爱之物的样子、来历和喜欢它的理由，得一颗星。
◆说得有顺序，得一颗星。
◆运用了恰当的写法把心爱之物的样子、作用等写具体，得一颗星。
参考答案：学习任务一：引入课题，明确目标1.你的心爱之物是什么？简单说说你为什么喜欢它。
我的心爱之物是妈妈给我织的围巾，因为它不仅漂亮，而且温暖，饱含着妈妈对我的爱……2.读一读习作提示，交流本次习作的要点。
这次习作写心爱之物，要求写出心爱之物的名字，描述出心爱之物的样子，写清楚它的来历和成为你心爱之物的原因，表达出喜爱之情。
学习任务二：分享故事，指导选题一、展示心爱之物，分享你和它的故事。
1.说一说你的心爱之物是什么。
我喜欢_二年级作文
我喜欢我喜欢我喜欢这儿，缤纷的花朵，像天上闪烁的星星。
我喜欢这儿，嫩绿的树叶，像风中摇摆的小手。
我喜欢这儿，碧绿的草地，像梦中铺展的地毯。
我喜欢这儿，活泼的小鸟，像童话中飞翔的天使。
我喜欢这儿，蔚蓝的海水，像宝库中闪亮的翡翠。
啊，我喜欢这儿，这就是我美丽的家洞口。
我喜欢我有太多的喜欢。
我喜欢黄河，站在黄河滩上，望着无忧无虑、奔腾不息的黄河水，满眼都是黄水滚滚、浊浪滔滔，放眼望去，黄河很长很长，太阳的余辉洒落在河水中，简直就是一幅美妙的图画。
我喜欢卷起裤腿，在河边踩上两脚的黄河泥，捡上满兜的黄河石，溅上一身的黄河水，在炎热的夏日下，我却感到一种欢畅又沁人的清凉。
我喜欢到处走走看看，我喜欢旅游带给我的奇异享受。
我喜欢高高的山，清清的水，争奇斗艳的鲜花，茂密的原始森林。
我喜欢呼吸那新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，看蝴蝶在身边翩翩起舞，听小鸟在枝头欢唱。
我尽情地徜徉在如画美景中，流连忘返，心情舒畅。
我喜欢读书，不管是趣味盎然的漫画，还是美丽的童话故事，或者是语言优美的散文，凝练简洁的诗歌，以及跌荡起伏的小说。
书是“润物细无声”的春雨，默默地滋润着我的心田，书是宽广深遂的海洋，让我像无知的小舟在里面闯荡。
读书不仅让我得到了丰富的知识，也得到了莫大的欢乐。
我也喜欢看电视，不管是我喜爱的动画片，还是情节曲折的电视剧，或是轻松搞笑的娱乐节目，以及精彩纷呈却又野性十足的《人与自然》。
电视里精彩的画面，总是像磁石一样吸引着我，让我忘了时间，忘了作业，为此没少挨妈妈的批评，可我还是无法抑制的陶醉其中。
经过我无数次的“抗争”，我和妈妈终于达成了协议：做完作业后可以适度看电视。
看电视不仅让我增长了知识，开阔了视野，还娱乐了身心。
在繁忙枯燥的学习之余，看看电视成了我生活的一大乐事。
我还喜欢唱歌，我喜欢用歌声抒发自己的喜怒哀乐，我喜欢在舞台上展示真正的自我。
我还时常幻想自己能成为歌唱家，唱遍祖国的大江南北，把我的歌声传到世界的每一个角落。
小学五年级诗歌：太阳当空照
太阳当空照
本文是小学关于小学五年级诗歌的太阳当空照，欢迎阅读。
太阳当空照。
花儿对我笑……
我最喜欢上学歌的前两句。
小时候不懂是什么意思。
懵懂的问妈妈。
花儿怎么会笑。
妈妈笑着说。
要学会自己去思考
童年的一切是那么的美好。
什么也不懂。
呵呵。
现在呢。
现实是那么的残酷。
人是那么没有人情味。
呵呵。
为什么被伤害了、还在傻乎乎的笑。
也许吧。
都怪我自己不好。
全是自己的错。
才搞到这么地步
以后的我。
会改变。
一句话不会超过十个字。
以后的我。
不会轻易被打败。
一个人也会好好的。
何况我不是一个人
我还有兄弟姊妹呢
现在的我。
还有。
宝。
媛。
灰、哥哥。
赢。
小宁子。
琪。
大花花。
小花花。
凡。
儿子。
旗。
对象。
小鑫。
小新。
小鸡。
翔哥。
珊哥。
大月。
大旋。
小老头。
小情人。
坤子。
BT。
幸好还有你们。
爱老虎油。
呵呵。
这一生。
只爱那些爱我的人
这一辈子。
只对那些对我好的人。
温柔。
沁儿小祖宗亲笔。
我喜欢我姥姥家的石榴树_小学五年级作文300字
我喜欢我姥姥家的石榴树
我喜欢我姥姥家的石榴树
牟智通
我姥姥家的院子里，有一棵高大的石榴树，我可喜欢它了。
温暖的春天来了，石榴树长出了一片嫩绿的叶子，那叶子小小的，风一吹树叶在摇动，就像绿色的海洋，美丽极了！
炎热的夏天来到了，姥姥家的石榴树开花了，那花红红的，整棵树都被包围住了。
过了几个月，炎热的夏天过去了，金黄的秋天来临了，石榴成熟了，我迫不及待地跑去摘石榴，我来到石榴树下，一眼就看到了一个最大的石榴，我马上就把它摘下来了，弄开一看里面有无数个石榴子，我拿出几个石榴子放在嘴里一尝，又香又甜，好吃极了！
寒冷的冬天到了，石榴树的叶子落光了，石榴树变的光秃秃的，我把石榴树用草衣包起来，让石榴树感到温暖。
我非常喜欢这棵石榴树。
我喜欢_小学五年级作文500字_4
我喜欢
我喜欢冬天的雪花，在迷茫的晨雾中纷纷飘落。
我喜欢那份纯洁无暇，飘落在房屋上，飘落在大地上，如同为他们披上了洁白的婚纱。
我喜欢走在春天的小路上，微风拂过我的脸庞，迎春花向我微笑，野花独自向我绽放。
我喜欢看那嫩嫩的绿芽儿，抬头露出天真的微笑。
我喜欢夏日的夜晚，我喜欢在月明星稀的深夜独自坐在阳台上。
凉风习习，天上的星星向我微笑，难不成汉代的张衡在父亲的陪伴下数着天上繁多的星星？
我喜欢在秋高气爽的季节里放风筝，风筝带着我们的理想飞上了蓝天。
我喜欢这收获的季节，五颜六色的瓜果令人口水直流“三千尺”。
我喜欢淙淙的河流，喜欢那清澈见底的河水，喜欢捕捉那小小的鱼苗，捕捉那正在寻找妈妈的小蝌蚪。
我喜欢看书，特别是在夜晚，我不能自抑的拿出那些课外书，看着它就觉得握着一脉优美的传统，那本本聚满知识的书蕴含着一种古典的美。
历史的兴亡、事物的迭代本是这样虚幻，唯有书中的智慧却永远长存。
我也喜欢歌，喜欢听梁静茹唱的《有你在》，王媛渊唱的《三妻四妾》，还喜欢听小朋友唱的儿歌，我认为他们享有同样的魅力。
我还喜欢梦，喜欢梦见自己是一位正义的魔仙，拥有一个奇特的仙笛，还穿着一身与众不同的衣裳，用那神奇的魔法扶危济困，帮助人们度过难关，那是多么的美好啊！
我喜欢大千世界中的万物，而且深深的喜欢能在我心里充满这么多的喜欢！
五年级:唐静涵。
小学五年级我最喜欢的动物如(小狗、蜗牛、乌龟、小猫、金鱼)400字500字
小学五年级我最喜欢的动物如（小狗、蜗牛、乌龟、小猫、金鱼）400字500字小学五年级我最喜欢的动物如（小狗、蜗牛、乌龟、小猫、金鱼）400字500字我家有两只可爱的小乌龟，雄性的大一点，我叫它“王子”，雌性的小一些，我叫它“公主”。
它们长着一身灰褐色的皮肤，一双圆圆的小眼睛显得非常可爱。
它们的背上背着一个“大铠甲”，上面还有许多不规则的四边形。
这两个小家伙可贪吃了。
一次我给它们喂食，我把龙虾尾切成小块，拿起一块准备喂它们，我的手还没伸进去，它们就好像闻到了香味，都往我这里爬，一个个伸着头，小眼睛直盯盯的看着虾肉，好像要一口吞进去。
我把龙虾肉在它们的眼前晃了晃，想看看谁能抢到肉。
“王子”伸着脖子，对准那块肉狠狠地咬了一口，抢的肉后快速的退到一边，吞了下去。
紧接着，又凑了上来，准备再抢第二块肉。
“公主”好像吸取了刚才的教训，趁“王子”不备，从一旁用力挤了一下，好不容易才抢了一块肉。
看到它们这个样子，我更喜欢这对小乌龟了。
小乌龟不仅贪吃，而且还很调皮呢。
一次，我给它们换水，随手把“王子”和“公主”放到了地上，可等我换好水后，那俩个小家伙却不翼而飞了。
我在懊恼之时，也只好放下鱼缸，拿来手电筒来个大搜查。
茶几下、沙发后、冰箱周围，找了将近20分钟，我才把它们找到，可我的衣服上却到处都是灰……我喜欢我家的小乌龟！指导老师：万红梅徐州市鼓楼小学五年级：丁午盈“叽叽叽，叽叽叽”，我一走进家，就听到了小鸡的叫声，赶忙来到阳台，发现一只装有小鸡的纸箱，它可爱极了！全身嫩黄色的，毛茸茸的，让人忍不住去抚摸它。
那双圆溜溜的、黑乎乎的眼睛嵌在小脑袋的两边上，时时看着四周。
在小脑袋的两边，有一对小小的耳朵。
我轻轻把手伸到它嘴边时，那张尖尖的、红红的小嘴竟轻轻啄我，怪痒痒的。
那小小的身体上长着一对小翅膀，是由黑色和黄色组成的，身体后面拖着一条没成形的小尾巴。
支着整个身体的竟是又细又小的小脚。
那小腿上长满小小的鳞片，十只小爪尖而锋利。
五年级现代诗歌
五年级现代诗歌1 三月的风雷抒雁那是谁的手温暖的手拍着我们的肩膀？那是谁在呼吸充满花的芬芳？三月的风春天的风是你来到人间来到我们身旁我们的星星火炬在春风中燃烧我们火红的队旗在春风中飘扬我们到田野去我们到大街上去鼓声冬冬，号声嘹亮我们在春风中歌唱春天啊多美的季节多好的风啊吹着我们的双手吹着我们的脸庞吹着我们的胸膛我们想爬上高高的山坡向着奔驰的列车喊一声：喂！未来！未来！未——来喂！远方！远方！远——方……我们手挽着手在春风里歌唱我们想用双手擦得蓝天一尘不染我们想用双手给荒山换上绿装我们的歌声会解除人民的烦恼星星火炬给我们力量我们是春天的孩子我们在春天里成长我们是三月的和风就像雷锋一样哪里有我们哪里就会融化冰霜哪里有我们哪里就会鲜花开放因为雷锋叔叔就站在我们身旁队鼓冬冬，号声嘹亮三月的早晨队旗在春风中飘荡三月的风鼓动着我们的理想我们在三月歌唱我们为春天歌唱2 和我们一样享受春天佚名蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，这究竟是为什么？金黄色的沙漠，本来是蜥蜴这究竟是为什么？和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，这究竟是为什么？蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，可如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落这地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？我们希望，我们祈盼——让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……3 南京民谣鲁迅大家去谒陵，强盗装正经。
静默十分钟，各自想拳经。
4、儿童和平条约佚名我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平。
我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。
我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。
我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。
小学五年级作文：我喜欢
小学五年级作文：我喜欢小学五年级作文：我喜欢1我家养了很多很多的花草，但是我最喜欢的就是那盆刺儿梅了。
刺儿梅，一听名字就知道，它浑身都长满了刺。
有一次，我趴在窗台上想摸摸它，可是我一接近它时就被它划破了手指。
顿时，我明白了，刺儿梅是用刺来保护自己，使虫子甚至人都不敢接近它。
刺儿梅的颜色跟别的花草的颜色一样，都是绿色的，别看它身上有刺，可它也会发芽，会开花，刺儿梅的形状也很奇特，在远处看，活像一棵长了刺的松树。
虽然已经到了春天，但是它却还有一些枯黄的叶子没有掉。
“这些枯黄的叶子为什么不掉呢？〞我问妈妈。
妈妈也不知道，就答复说：“可能是等他全身都发芽的时候才掉吧！〞也许是这样的，我等待着奇迹的出现。
走进刺儿梅，你就会闻到一种味道，不用说，这当然是香甜的泥土气味了。
我想：刺儿梅用刺来保护自己，使自己不受到伤害，同时也带给了别人快乐，这是值得我们学习的。
我喜欢刺儿梅！小学五年级作文：我喜欢2我喜欢的歌有很多,可我最喜欢《我相信》因为这首歌教会了我做什么事都要自信,坚强。
想飞上天//和太阳肩并肩/这世界等着我去改变//想做的梦//从不怕別人看见//在这里我都能实现/……每一次听到这首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起来。
从小到大我一直都很内向，上课也没有勇气举手答复下列问题。
记得那是一堂`语文课，老师正在讲第四课，并提出了阅读问题，老师给5分钟读课文并思考问题，渐渐地，5分钟过去了，老师问:“有谁知道问题的答案?〞班级里鸦雀无声，没有一人举手，我已经知道了答案，可不敢举手，就在这时，我的脑海里想起了《我相信》这首歌曲，我要自信!我高高举起了手，老师叫到了我，我流畅又正确地答复完了问题，老师表扬了我。
这首歌鼓励我要自信，只要有自信，做事才能做好。
我喜欢《我相信》。
小学五年级作文：我喜欢3哎呀！谁把我心爱的照片扔到地上了，这是我和妹妹唯一的一张合影。
这张照片记载了我和妹妹之间一个难忘的故事。
那是一个天高气爽、云淡日丽的季节。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我喜欢
本文是小学关于小学五年级诗歌的我喜欢，欢迎阅读。
我喜欢我喜欢充满活力的春天，春姑娘迈着轻盈的脚步，披着绿色的纱衣悄悄来到了人间，她唤醒了小草，呼醒了小河。
春风掠过小河，小河里的小鱼急匆匆地游起来；春风掠过大地，小草探出了小脑袋，望着这美丽而奇妙的世界。
权上的小鸟叽叽喳喳地叫了起来，像一位位小音乐家。
小孩子们们欢快地放风筝。
我喜欢热情似火的夏天，碧空万里无云，太阳像火一样炙烤着大地，草丛似乎要燃烧起来了，远处几棵树呆立不动，树上的知了“知了，知了……”地叫个不停，真像一位知识渊博的科学家。
到了晚上，人们都在闷热的房子里待不住了，到院子里看星空，夏天的星空真美啊！
我喜欢丰收的秋天，到处都是硕果累累的，来到金黄灿烂的田地里，庄稼都成熟了，沉甸甸的稻谷压弯了枝条，风儿一吹它就“沙沙”作响。
颗粒饱满的高粱涨红了脸……果园里，各种各样的水果千姿百态，五颜六色，真美！一个个又大又圆的苹果像一个个不红灯笼，殷勤地张结着，葡萄藤上坠下几串珍珠般的葡萄，有红的，紫的，青的……
我喜欢银装素裹的冬天，冬天雪花漫天飞舞，大山、树木和房屋都穿上了洁白的银装。
一阵风轻轻吹拂着树木，树木发出“簌簌”的响声，房子和窗前都有一层层厚厚的雪。
我喜欢旅行，喜欢大自然一切美丽的景物。
那涓涓的小溪，高高的山峰，蓝蓝的天空，飘逸的云彩……那一幅幅绚丽的风景画描绘着我们壮丽的山河。
各地的人们是那样热情好客，为我们介绍着当地的特色。
旅游陶冶我们的情操，开阔我们的眼界，让我们领略那里的风土人情，还可以走出国门，见识国外的事物，
了解西方的文化，增进人们的友谊。
我喜欢大海，喜欢在金色的沙滩上悠闲地散步，捡贝壳。
我喜欢看海浪拍打沙滩，那波涛汹涌的大海溅起雪白的浪花。
我喜欢听海浪嗖嗖刮过，让我感觉到阵阵清爽。
大海是那样广阔，无边无际，永远走不到另一边。
……
我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。