居里夫人和一克镭 爱因斯坦与原子弹

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居里夫人事迹材料(精选4篇)

居里夫人事迹材料(精选4篇)

居里夫人事迹材料(精选4篇)居里夫人篇1居里夫人的故事居里夫人与丈夫皮埃尔·居里共同发觉了放射性元素钋,之后又发觉了元素镭,所以她和丈夫及亨利·贝克勒共同得到1903年诺贝尔物理学奖,1911年又因放射化学方面的成就获诺贝尔化学奖,成为历史上第一个两获诺贝尔奖的人。

因为长期接触放射性物质,1934年7月4日因恶性白血病逝世。

玛丽·居里的成就包括开创了放射性理论,发明分离放射性同位素技术,以及发觉两种新元素钋和镭。

在她的指导下,人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。

尤其由于是成功女性的先驱。

居里夫人简介居里夫人(1867—1934),法国物理学家、化学家。

名叫玛丽亚,原籍波兰。

她一生的伟大贡献在于和丈夫居里一起,在极其简陋、艰苦的条件下炼出了放射性物质——钋和镭。

丈夫去世以后,她强忍悲痛,继续对镭和别的多种放射性元素开展研究,并取得丰硕成果,推动了原子核科学的发展。

因为她在放射性现象方面成就显著。

1903年她得到了诺贝尔物理学奖,1911年她又得到诺贝尔化学奖。

她一生共得到10项奖金,16种奖章,107个名誉头衔,特别是得到了两次诺贝尔奖。

居里夫人的资料1.居里夫人发觉的第一种元素钋钋(pō)是一种银白色的金属,黑暗中会发光,是为了纪念居里夫人的祖国波兰而命名的,是目前比较毒的物质之一。

2.居里夫人比较的发觉——镭镭有剧毒,它能取代人体内的钙并在骨骼中浓集,慢性中毒可引起骨瘤和白血病。

居里夫人比较终就死于白血病。

3.中年被污为“波兰”丈夫去世后,经过很长一段时间调整,居里夫人与保罗·朗之万相恋,但保罗离婚失败,他妻子将居里夫人的公开,使得居里夫人陷入人生低谷。

居里夫人成就1、发觉了放射性元素钋(Po)和镭(Ra)。

2、提出了-射线(现在已知它是由电子组成的)是带负电荷的微粒的观点。

对居里夫人的评价爱因斯坦说:“在全部的世界名人当中,玛丽·居里是没有被盛名宠坏的人。

科学榜样的故事

科学榜样的故事

科学榜样的故事科学榜样的故事科学家是指对科学领域做出杰出贡献的人,他们用自己的实践和成就为后人树立起了科学的丰碑。

下面将为大家讲述几位著名的科学榜样的故事。

1. 爱因斯坦阿尔伯特·爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一,在物理学领域做出了杰出贡献,提出了狭义相对论和广义相对论,被誉为现代物理学之父。

他的成就使人类对时间、空间有了全新的认识,改变了人类理解宇宙的方式。

爱因斯坦的科学精神和人道主义精神也为后人树立起了标杆。

2. 居里夫人玛丽·居里夫人是化学和物理学领域的杰出科学家,在放射性方面做出了重大贡献。

她和丈夫共同发现了镭元素、钋元素和铀的放射性衰变现象,因此获得了两次诺贝尔奖。

居里夫人的实验精神和工作热情给后人树立了科学家必备的品质。

3. 达尔文查尔斯·达尔文是进化生物学的奠基人,他的《物种起源》一书开辟了生物学新纪元。

达尔文提出了“物竞天择,适者生存”的自然选择学说,认为生命之间的差异是通过不断的自然选择过程进化成的。

他用自己的实验和研究让人们认识到生命进化是一个漫长而复杂的过程。

4. 卢瑟福欧内斯特·卢瑟福是物理学家和化学家,因他主导了“曼哈顿计划”而成为了20世纪最重要的科学家之一。

他的实验成功地验证了原子核的结构,提出了“原子核模型”,极大地推动了原子物理学的发展。

卢瑟福不仅是一位出色的科学家,同时也是一位德高望重的人道主义者。

5. 默克尔贝拉·默克尔是脑科学领域的杰出学者,她成为了世界上第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的女性科学家。

她的研究不仅在神经学领域中获得了重大突破,而且对普通人的认知也有了重大的贡献。

以上就是几位科学榜样的故事,他们的成就不仅推动了科学的发展,同时也具有激励后人追求科学事业的重要价值。

《居里夫人的三克镭》课文

《居里夫人的三克镭》课文

《居里夫人的三克镭》课文导语:课文讲述了居里夫人一生中所拥有过的三克镭的故事,表现了她醉心于科学研究事业,一心为全人类作贡献、大公无私的伟大品格。

以下是小编整理的《居里夫人的三克镭》课文,供各位阅读和参考。

《居里夫人的三克镭》课文1920年5月的一个早晨,一位叫麦隆内夫人的美国记者几经周折,终于在巴黎实验室里见到了镭的发现者——居里夫人。

端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室,给这位美国记者留下了深刻印象。

此时,镭问世已经十八年了,它当初的身价,每克曾高达七十五万法郎。

这位美国记者由此推断,仅凭这项专利技术,居里夫人早就应该富甲一方了。

事实上,居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利,并毫无保留地公布了镭的提纯方法。

居里夫人的解释异常平淡:“没有人应该因镭致富,它是属于全人类的。

”麦隆内夫人困惑不解地问:“难道这个世界上就没有你最想要的东西吗?”“有,一克镭,以便于我的研究。

可十八年后的今天我买不起,它的价格太贵了。

”这出乎意料的回答,使麦隆内夫人感到非常惊讶。

镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯,而镭的发现者却如此困顿!她立即飞回美国,打听到当时一克镭在美国的市价是十万美元,便先找了十个女百万富翁,以为同是女人,又有钱,她们肯定会解囊相助的,万万没想到都碰了壁。

麦隆内夫人意识到,这不仅仅是一次金钱的需求,更是一场呼唤公众理解科学、弘扬科学家品格的社会教育。

于是,她在全美妇女中奔走宣传,最终获得成功。

1921年5月20日,美国总统将公众捐献的一克镭赠予居里夫人。

数年之后,当居里夫人想在自己的祖国波兰华沙创设一所镭研究院,开展治疗癌症的时候,美国公众再次向她捐赠了一克镭。

一些人认为,居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。

只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?居里夫人后来在自传中回答了这个问题:“他们所说的并非没有道理,但我仍相信我们夫妇是对的。

人类需要勇于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能保障自己的利益。

北师大版七年级下册语文 第四单元《居里夫人和一克镭》与《爱因斯坦与原子弹》课件(共42张PPT)

北师大版七年级下册语文 第四单元《居里夫人和一克镭》与《爱因斯坦与原子弹》课件(共42张PPT)

文章层次
门被打开后,玛丽轻轻地说:“亲爱的,别点
灯!我们不是希望镭有美丽的颜色吗?”彼埃尔点点 头,说:“那好,让我们来看看。”
屋子里一片黑暗,在黑暗中若有若无地闪烁着
一种荧火似的蓝光,它在黑暗中跳跃着,像是夜晚
的一只萤火虫。玛丽望着这美丽的蓝光,激动得握
紧彼埃尔的手。她知道他们成功了,这种美丽的光 就是神秘元素镭发出的光。
工作。
玛丽和她的丈夫全身心投入到了工作中。他们每
天穿着沾满灰土、染着各种液体的工作服,守着锅中
沸腾的矿物,不停地用手中的铁棍搅动。煤烟和有毒
的气体刺激着他们的眼睛和嗓子,使他们十分难受。
这种工作艰苦、单调。一年、两年、三年,镭还是没 有出现。
因为太艰苦,丈夫想暂时停止工作,可是居里夫
人说:“不,我决不会放弃,相信我们一定会成功 的!”他们想像着镭会有一种美丽的颜色,工作累了 他们就会坐在一起聊聊这种新元素镭,这让他们激动 而兴奋。
结果:居里夫人拒绝成为镭的个人所用者→对 事业的追求,对科学的信仰
文本研读
从文中找出描写居里夫人穿
着、神态、心理的相关词语, 谈谈你对居里夫人的初步印 象。
“她身穿黑色棉布衣衫”、 “他没有带这种长袍,原因 是她从来没有。”
可以看出她生活简 朴,深居简出。
“苍白羞怯”写居里夫人 的面容、神色,“苍白” 表明其潜心科学研究而没 有顾及自己的身体;“羞 怯”表明其与世俗隔绝, 不善言谈交际。
写法借鉴
1.运用外貌描写刻画人物形象。 课文在写居里夫人时,多处运用了外 貌描写,表现其兀兀穷年、呕心沥血的科学工 作态度,塑造了一个为科学工作而忽略生活, 忽略梳妆打扮的人物形象。 2.运用烘托手法突出人物个性品质。 3.运用细致的对话,表现细微的人物心理。

居里夫人和一克镭爱因斯坦与原子弹PPT 北师大版 (共18张PPT)

居里夫人和一克镭爱因斯坦与原子弹PPT 北师大版 (共18张PPT)

文章主题
本文通过几位科学家劝说罗斯 福总统研制原子弹的事情,表现了 爱因斯坦在科学方面的伟大成就以 及他热爱和平的情怀.
学习写法
1、情节一波三折,引人入胜. 2、人物描写符合人物身份.
作为伟大的科学家, 居里夫人和爱因斯坦有哪 些相同的地方?
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
一心扑在科学研究上,不为金钱所动.
3、居里夫人一想到没完没了的排场和追捧就 感到害怕,难免她为什么还答应去美国?
4、课文写居里夫人的美国之旅是从哪几方面 来写的?
三个方面:对媒体采访的不适应;对美 国人的热情友好感到疲倦;对赠送的一 克镭拒不接受为己有.
文章主题
本文记叙了居里夫人发现镭美 国政府给予她的嘉奖和荣誉,可是 居里夫人对巨额财产毫不动心,体 现了她不慕荣利、潜心科学研究质 朴、高尚的人格魅力.
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

居里夫人和一克镭

居里夫人和一克镭

《居里夫人和一克镭》导学案
学习目标
一、掌握有关的文学常识。

二、了解居里夫人并学习体会居里夫人伟大的人格魅力。

三、识写生字词,熟读课文。

四、学习文章塑造人物的方法
教学过程
一、字词掌握
1、注音聆.听坚韧.雍.容心不在焉.诧.异羞怯
..喧.嚣
2、解释词语
心不在焉:鱼贯而入:聆听喧嚣:喧嚣:诧异:
二、自主学习
1、从文章的标题看文章写一件什么事儿?
( a 谁 b 做了什么事)
2、谁能具体说说这件事吗?
( a 谁的提议?b 其他人怎么做的?c 过程隆重吗?d 居里夫人是不是接受了馈赠?)三、合作探究
1、说说开头部分接见记者时几个关键词的特定含义。

说说她有怎样的性格?
羞怯、心不在焉、毫不设防、毫不犹豫、柔和、克制、害怕、很小心、立刻。

2、阅读32----37自然段完成下面问题
A、找出居里夫人的语言描写
B、从这里可看出她性格的另一面是什么?
3、关于烘托
A、除了居里夫人文章还写了那些人?
B、这些人各自怎么做的?
C、这些人的热情和狂欢与居里夫人的平静是不是不协调?
D、这样写有什么作用?
四、拓展训练
1、用刚学的方法阅读《爱因斯坦和原子弹》
2、比较《邓稼先》
3、学写一篇记人的文章,题目不限。

《居里夫人和一克镭》《爱因斯坦与原子弹》导学案

《居里夫人和一克镭》《爱因斯坦与原子弹》导学案

会宁县汉家岔乡初级中学七年级语文导学案《居里夫人和一克镭》《爱因斯坦与原子弹》第一课时主备人:牛宏志审核:邵亚辉时间:2015-5-13班级:姓名:学案编号:学习目标:1.熟读课文,识写生字词;掌握有关的文学常识及写作背景。

2.学习品味文章精练的语言,并把这种语言技巧运用到自己的作文去。

3.学习体会居里夫人伟大的人格魅力。

学习重难点重点:学习文章中运用细致的对话,表现细微的人物心理。

难点:学习运用外貌描写及烘托的写作手法来刻画人物形象、突出人物的个性品质。

知识链接:居里夫人,即玛丽·居里,1867年11月7日出生于波兰华沙的一个知识分子家庭。

家境贫寒,1894年以优异成绩通过了巴黎学院的结业考试,并获得了波兰留学生奖学金。

1895年与皮埃尔·居里结为夫妻。

1898年7月,在两人的共同努力下,除发现了新元素外,同年12月又发现了镭。

1903年,居里夫人通过了博士论文《放射性物质的研究》的答辩,奠定了在放射形研究方面的基础。

1903年12月居里夫妇获得诺贝尔物理学奖。

此后,皮埃尔·居里因车祸不幸丧生。

居里夫人在强忍悲伤的同时,全身心地投入到科学事业中,成为巴黎大学第一位女教授。

1911年,居里夫人又获得了诺贝尔化学奖。

1934年7月4 日,居里夫人由于过多接触放射性物质,患恶性贫血症而去世。

自主预习案1.给下列生字注音,并识记。

雍()容纤()弱镭()羞怯()()喧嚣()诧()异聆()听癌()肿2.解释下列词语。

心不在焉:鱼贯而入:炒作:3.请用简洁的词语概括居里夫人是怎样的人?合作探究案速读课文,探究下列问题:(1)请找出文中哪些地方表现了居里夫人的人格魅力?文章第二段描写居里夫人神态的词语有那些?目的何在?(2)文章第四段说明了什么?(3)文中第十段“平静”一词说明了什么?(4)文中第十三段“毫不犹豫”一词说明了什么?(5)文中第三十三段中的“居里夫人很小心的读完”,“很小心”说明了什么?(6)文中第三十五至三十八段“说明并体现了居里夫人什么样的品质”?拓展提升案总结本文的写作手法:课内检测案1. 这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。

成功的秘诀茨威格阅读答案

成功的秘诀茨威格阅读答案

成功的秘诀茨威格阅读答案【篇一:成功秘诀读后感】想起了我奋斗过的日子几乎每一个人都对如何才能取得成功有自己的见解。

失败过的人会教给你教训,成功的人会教给你经验。

最普通的一句话就是:“失败是成功之母”。

这是鼓励失败的人们不要停止了奋斗的脚步。

而茨威格对于成功的秘诀的诊释则是:聚精会神。

我自己也有我的成功的秘诀,那就是:锲而不舍。

锲即镂刻的意思。

镂刻是需要一个对象的,那就是我们奋斗的目标。

当我读初中时候,我还是个贪玩的孩子。

由于住在乡下,经常在放学后拉着自己的伙伴们去河里摸鱼或者拎着弹弓去小树林里打鸟,几乎是在浑浑噩噩中过了两年。

直到有一天,我突然觉得我要读书,我要考进那所重点高中。

这个念头在初三整整一年占据着我的头脑,这就是我的目标。

虽然它很简单,可是达到它却很难,因为它只给子班级中最优秀的同学。

从此我将弹弓小心翼翼地放进了记忆的深处,陪伴我的只有清晨的启明星和深夜甲的凉风。

由于落下的课程太多,我不得不一点点的补习。

我就像一个起跑时就落后的运动员,需要加倍的努力才能追赶领先我的选手而同学们在课堂上的时间是一样的,为了多学点东西,除了提高课堂教的效率之外,我减少了自己休息的时间。

通过一份学习计划的时间表,我把自己变成了一部学习的机器,除了读书,还是读书,可是付出之后未必能立刻收获果实。

秋天的第一次大考我失败了,成绩并没有我期望的好。

我没有动摇,目标的召唤让我心头的热血涌动,我告诉自己说:永不言败!我要努力,因为中考的时间还没有来,我还有时间。

况且我看到自己的名次稍微向前挪动了一点,对我来说这就是希望的光芒。

忘不了整整一个冬季里我的奋斗。

每天早上5点多我便起床,骑着自行车飞奔向那严霜下冷清的校园。

有时候校门都还没有开,我便爬过铁门,穿过黑洞洞的教学楼的走廊,打开教室的门便扑在座位上开始复习。

钻出热被窝的时候我也会觉得很难,可是当我骑在车上看见东方那明亮的启明星的时候,我觉得它闪烁的光芒就像远方朋友眼神里的鼓励;坐在冷冷的椅子上的时候我也会觉得很烦,可是当我抬头看见教室里那同样孤零零的日光灯的时候,我觉得那和煦的白光就像是爸妈暖暖的笑容。

镭发现25周年的纪念日上居里夫人的讲话

镭发现25周年的纪念日上居里夫人的讲话

镭发现25周年的纪念日上居里夫人的讲话第一篇:镭发现25周年的纪念日上居里夫人的讲话纪念镭发现25周年的纪念日上居里夫人的讲话即使现在,经过25年的深入研究,我们仍然感到前面的路还很遥远。

我们取得了许多发现,皮埃尔居里曾向我表达过的思想,以及他留在笔记里的建议,给了我们很大的指导。

但是个人是渺小的,而每个个人,他(她)有可能获取一线知识之光。

即使非常微弱,也能够照亮人类追求真理的梦幻。

正是这些黑暗中的小小蜡烛,是我们一点一点地看到前面那改变宇宙的宏伟蓝图的淡淡轮廓。

也正是因为如此,我赞同这样的信念:科学是伟大而美丽的,他那伟大的精神力量,将最终洗涤世上的一切邪恶,一切无知,一切贫困、疾病、战争和痛苦。

探索通向真理的光明,开拓未知的新的途径。

无论你的视力变得多么的敏锐,圣洁的好奇心将永远伴你成功。

每个时代都有自己的梦想,尤其属于昨天的梦想。

让我们高举起知识的火炬,去营造明天的美好殿堂。

纪念镭发现25周年的纪念日上居里夫人的讲话即使现在,经过25年的深入研究,我们仍然感到前面的路还很遥远。

我们取得了许多发现,皮埃尔居里曾向我表达过的思想,以及他留在笔记里的建议,给了我们很大的指导。

但是个人是渺小的,而每个个人,他(她)有可能获取一线知识之光。

即使非常微弱,也能够照亮人类追求真理的梦幻。

正是这些黑暗中的小小蜡烛,是我们一点一点地看到前面那改变宇宙的宏伟蓝图的淡淡轮廓。

也正是因为如此,我赞同这样的信念:科学是伟大而美丽的,他那伟大的精神力量,将最终洗涤世上的一切邪恶,一切无知,一切贫困、疾病、战争和痛苦。

探索通向真理的光明,开拓未知的新的途径。

无论你的视力变得多么的敏锐,圣洁的好奇心将永远伴你成功。

每个时代都有自己的梦想,尤其属于昨天的梦想。

让我们高举起知识的火炬,去营造明天的美好殿堂。

纪念镭发现25周年的纪念日上居里夫人的讲话即使现在,经过25年的深入研究,我们仍然感到前面的路还很遥远。

我们取得了许多发现,皮埃尔居里曾向我表达过的思想,以及他留在笔记里的建议,给了我们很大的指导。

居里夫人和一颗雷

居里夫人和一颗雷

1905年,爱因斯坦发表了一篇论文,虽然只 有35页,但却是科学史上最重要的文献之一。这 就是狭义相对论。我们只有明白了解释这一理论 的所有数学知识,才能把相对论完全理解,而这 些数学知识又是非常高深的。相对论的一些理论 似乎令人难以置信,但是实验却表明它们是完全 正确的。狭义相对论是用来描述自然现象的一些 基本理论,是关于时间、空间、质量、运动和引 力的学说。 在他发表了有关狭义相对论的论文10年后, 爱因斯坦又发表了另外一篇论文——广义相对论, 提出了有关引力、物质与能量之间的关系的新论 点。
工作。
玛丽和她的丈夫全身心投入到了工作中。他们每
天穿着沾满灰土、染着各种液体的工作服,守着锅中
沸腾的矿物,不停地用手中的铁棍搅动。煤烟和有毒
的气体刺激着他们的眼睛和嗓子,使他们十分难受。
这种工作艰苦、单调。一年、两年、三年,镭还是没 有出现。
因为太艰苦,丈夫想暂时停止工作,可是居里夫
人说:“不,我决不会放弃,相信我们一定会成功 的!”他们想像着镭会有一种美丽的颜色,工作累了 他们就会坐在一起聊聊这种新元素镭,这让他们激动 而兴奋。
1.生字词
雍( )容 镭( ) 心不在焉( 诧( )异
坚韧( ) 羞怯( ) ) 惊骇( ) 心不在焉(yān) 诧(chà)异 促
坚韧(rèn) 羞怯(qiè) 惊骇(hài) 敦(dūn)
初读感知
有感情的朗读课文,从文中勾 划描写居里夫人神态、心理、 语言的有关词语,并说说有何 作用。
1.“大自然把原子能禁锢着。我们有 权利把它释放出来,用它杀人吗?” 2.“这一千个太阳,没有给人世间带 来温暖和光明,却在世界上投下了一千个 阴影。”
课文总结
本文借原子弹的研制和使用的相关史实, 说明了爱因斯坦对原子弹的开发所引 起的间接作用,并以其良好初衷和事 实的巨大反差来告诫世人何平的重要 性,新式武器的研发应以造福人类为 最终目的。

《居里夫人和一克镭》与《爱因斯坦与原子弹》课件

《居里夫人和一克镭》与《爱因斯坦与原子弹》课件

核辐射能够改变人体DNA,导致基因突 变,相对而言,儿童由于发育较快,细胞分 裂频繁,遭核辐射后更容易患癌症。 截止到1945年年底,在日本广岛遭原子 弹袭击后不到5个月的时间里,当地有14万 人死亡。期间出生的很多婴儿患有天生缺陷, 如头部萎缩或智力障碍。落入长崎,这次采 用的是钚,威力是广岛原子弹的两倍。广岛 和长崎因原子弹轰炸造成的伤害遗留至今, 幸存者饱受癌症、白血病和皮肤灼伤等辐射 后遗症的折磨。
的效果不一样。 《邓稼先》用同是核武器研究和设计大师的奥本海 默来进行比较,主要目的是突出邓稼先的优秀品 质。 《居里夫人》是把居里夫人的安静、羞怯性格与美 国公众的喧闹、炒作进行对比,突出了作为科学 家的居里夫人的高贵气质和品行。 《爱因斯坦》是把爱因斯坦和西拉德进行比较,突 出爱因斯坦的成熟与远见;把爱因斯坦的忧虑不 安与核武器的残酷血腥,与总统罗斯福的“倦怠 和厌烦”进行比较,突出他的科学良知和责任感。
广岛长崎核爆后遗症有: 1、1945年8月6日,美国在二战结束时在 日本广岛投掷世界第一颗原子弹。3天之后, 另一枚原子弹广岛长崎核爆后遗症有: 1、1945年8月6日,美国在二战结束时在 日本广岛投掷世界第一颗原子弹。3天之后, 另一枚原子弹落入长崎,这次采用的是钚, 威力是广岛原子弹的两倍。广岛和长崎因 原子弹轰炸造成的伤害遗留至今,幸存者 饱受癌症、白血病和皮肤灼伤等辐射后遗 症的折磨。
第四个方面:是他的忧虑变成了事实。在德 国法西斯已经毁灭,日本法西斯已经穷途日暮之
时,两颗原子弹没有必要爆炸了。数以十万计的
无辜百姓死于非命。这对爱因斯坦的科学良知已
经是一个严重的打击了,文章又强调他偏偏被称
为“原子弹之父”。这时的爱因斯坦肯定是十分 痛苦的,但是文章没有直接写他的内心是如何的

居里夫人和镭的故事是怎样的?

居里夫人和镭的故事是怎样的?

居里夫人和镭的故事是怎样的?居里夫人和镭的故事是怎样的,居里夫人的事迹考生又清楚吗?不知道的小伙伴们看过来,下面由小编为你精心准备了“居里夫人和镭的故事是怎样的?”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!居里夫人和镭的故事玛丽娅·斯可罗多夫斯卡娅,即著名的居里夫人,被誉为“镭的母亲”。

她1867年11月7日诞生于俄国沙皇侵略者统治下的波兰首都华沙。

父亲是华沙高等学校的物理学教授,使她从小就对科学实验发生了兴趣。

1891年,她到巴黎继续深造,获得了两个硕士学位。

学业完成后,她本打算回到祖国为受奴役的波兰人民服务,但是,与法国年轻物理学家皮埃尔?居里的相识,改变了她的计划。

1895年,她与皮埃尔结婚,1897年生了一个女儿,一个未来的诺贝尔奖金获得者。

居里夫人注意到法国物理学家贝克勒尔的研究工作。

自从伦琴发现X射线之后,贝克勒尔在检查一种稀有矿物质“铀盐”时,又发现了一种“铀射线”,朋友们都叫它贝克勒尔射线。

贝克勒尔发现的射线,引起了居里夫人极大兴趣,射线放射出来的力量是从哪里来的?居里夫人看到当时欧洲所有的实验室还没有人对铀射线进行过深刻研究,于是决心闯进这个领域。

理化学校校长经过皮埃尔多次请求,才允许居里夫人使用一间潮湿的小屋作理化实验。

在摄氏6度的室温里,她完全投入到铀盐的研究中去了。

居里夫人受过严格的高等化学教育,她在研究铀盐矿石时想到,没有什么理由能够证明铀是惟一能发射射线的化学元素。

她根据门捷列夫的元素周期律排列的元素,逐一进行测定,结果很快发现另外一种钍元素的化合物,也能自动发出射线,与铀射线相似,强度也相像。

居里夫人认识到,这种现象绝不只是铀的特性,务必给它起一个新名称。

居里夫人提议叫它“放射性”,铀、钍等有这种特殊“放射”功能的物质,叫作“放射性元素”。

一天,居里夫人想到,矿物是否有放射性?在皮埃尔的帮忙下,她连续几天测定能够收集到的所有矿物。

她发现一种沥青铀矿的放射性强度比预计的强度大得多。

居里夫人和镭的故事

居里夫人和镭的故事

居里夫人和镭的故事【居里夫人和镭的故事一】居里夫人和镭居里夫人从理论上推测到了新元素镭的存在,但是巴黎大学的董事会却拒绝为她带给她所需要的实验室、实验设备和助理人员,正因她无法用事实来证明这一点。

无奈之下,坚强不屈的居里夫人只好把校内一个无人使用、四面透风漏雨的破棚子当成“实验室”。

然后,她把从矿上收集到的沥青矿渣用大麻袋运回,便开始了伟大的发现之旅。

当然了,实验室里的“设备”简陋得无与伦比,一口煮饭用的大铁锅、一根粗棒子以及一些必要的试剂和试管便是居里夫人全部的实验家当。

而用那根粗棍子不停搅拌锅中煮沸的沥青液体,便是她的整个实验过程。

她期盼着自己石破天惊的那一刻,因此在整整四年中均不辞劳苦地工作着。

最初两年,这位日后震惊全世界的化学家干的其实是粗笨的化工厂的活儿,接下来的两年,才是她试验的初衷——分析沥青溶解后的分离物,也就是镭。

经过一千多个日日夜夜的辛苦劳作,“实验室”外面那8吨堆得像小山似的矿渣最后变成了此刻她面前器皿中的这一小点液体。

居里夫人满怀期望地等待着,等待着这些液体结成一小块晶体(镭)的时刻。

但是等啊等啊,半小时、一小时过去了,原本激动不已的她感觉越来越沉重——玻璃器皿中的液体,她4年来的汗水和8吨沥青矿渣的最后结果,居然只是一小团污迹!夜深人静的时候,疲倦至极又失望之至的居里夫人回到了家,她躺在床上,无论如何都不能入睡,她不甘心,她想找出自己失败的原因。

“只要能找出自己为什么失败,我就不会对失败这么在意了。

但是到底为什么呢?为什么它只是一团污迹,而不是一小块白色或无色的晶体呢?那才是我想要的镭啊!”居里夫人一边想,一边自言自语着。

忽然她眼睛一亮:既然谁都没有见过镭,凭什么自己这么肯定镭是白色或无色的晶体呢?没准儿,那一小团“污迹”正是自己最想要的东西啊!想到那里,居里夫人翻身下床,以最快的速度朝实验室跑去。

结果还没等开门,她便从“实验室”的墙缝里看到了自己伟大的“发现”——白天器皿中那毫不起眼的污迹,此刻正在黑夜中散发着耀眼的光芒!“镭!”居里夫人惊喜地叫了出来。

科学他们家的合家欢

科学他们家的合家欢

科学他们家的合家欢科学他们家的合家欢合家欢——鲍林夫妇鲍林(Linus pauling)是著名的量子化学家,他在化学的多个领域都有过重大贡献。

曾两次荣获诺贝尔奖金(1954年化学奖,1962年和平奖),有很高的国际声誉。

下图是他和他的妻子在太平洋海岸。

合家欢——居里夫妇玛丽·居里(Marie Curie),法国物理学家、化学家,世界著名科学家,研究放射性现象,发现镭和钋两种放射性元素,一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理奖,第二次获得诺贝尔化学奖)。

她的丈夫是皮埃尔·居里。

合家欢——科里夫妇科里夫人(Gerty Radnitz Cori)和她的丈夫(Carl Cori)科里,他们共同荣获1947年生理或医学诺贝尔奖。

合家欢——小居里夫妇约里奥·居里(lrene Joliot-Curie 1897~1956)于1897年9月12日生于巴黎,父亲是皮埃尔·居里,母亲是玛丽·居里。

她的丈夫是F·约里奥·居里(Frederic Joliot-Curie 1900~1958),法国核物理学家。

约里奥·居里夫妇因合成新的放射性核素而共同获得了1935年诺贝尔化学奖。

合家欢——钱三强和何泽慧钱三强被誉为“中国原子弹之父”,他的夫人何泽慧院士也是著名的核物理学家,她与钱三强被誉为“中国的居里夫妇”。

合家欢——梁思成和林徽因中国的才子佳人,建筑学界的掌门人。

合家欢——德拜夫妇德拜(Debye,Peter Joseph Wilhelm)荷兰-美国物理化学家。

简单点说,就是偶极矩单位的那个德拜。

合家欢——费米夫妇意大利物理学家恩里科·费米,这是他的夫人为其写的传记《原子在我家中》的封面。

合家欢——袁家骝和吴健雄袁家骝、吴健雄夫妇,是誉满国际的龙凤呈祥式的物理学家。

他们同年出生,同年到达美国,同年获得博士学位。

袁家骝是世界著名的美籍华裔物理学家,祖父是袁世凯,父亲是二公子袁克文。

《爱因斯坦与原子弹》优教课件1

《爱因斯坦与原子弹》优教课件1

寒噤: 因受冷或受惊而身体颤动。
聒噪: 声音杂乱;吵闹。 非同小可: 形容事情重要或情况严重,不能轻视。 心不在焉: 心思不在这里。指不专心,精神不集中。
整体感知
背景资料
爱因斯坦是一位伟大的科学家。他热爱物理学,把毕
生精力献给了物理学的理论研究。他的相对论开创了物理
学的新纪元。人们称他为20世纪的哥白尼、20世纪的牛 顿。爱因斯坦也是一位进步的科学家,他有强烈的正义感 和社会责任感,人民永远纪念他。 秦关根的《爱因斯坦》用传记的形式描写了爱因斯坦
研读课文
2 人物描写符合人物身份。 不论是人物的语言描写还是动作描写,均十分符 合人物的身份。例如写爱因斯坦“用拳头托住下巴 颌……”说明爱因斯坦对此事的关注程度;又如写罗
斯福总统的话:“亲爱的亚力克,这件事情由政府出
面组织,是不是不太合适呢?”体现了总统说话的委 婉。
聒噪声都没听到。 有力的揭示了爱因斯坦专注到听而不闻的程度。
这和前面漫不经心地敲烟斗形成的对照,恰恰是心情 的对照。
研读课文
合作探究
1.作者笔下的爱因斯坦是一个有更深的科学良知和
责任感的人:“大自然把原子能禁锢着。我们有权
利把它释放出来,用它去杀人吗?”
研读课文
西拉德提出了“自卫”的理由,并没有减轻爱因斯 坦的不安。他担忧如果原子弹制成以后,德国法西斯 “完蛋”了,原子弹仍然有可能用来杀害无辜的百姓。 西拉德提出可以“永不使用”,这充分说明他的天真。
与之相对照的是,爱因斯坦的老练和深沉:“能保证做
到这一点吗?”他缓慢地、低沉的说。在西拉德信心十 足地回答说“能”以后,爱因斯坦仍然警告他不要“过 分聪明”了。后来的事实证明,爱因斯坦的确比他的学 生更有历史远见。

导学案:爱因斯坦与原子弹

导学案:爱因斯坦与原子弹
年世界杯预选赛马上就要开始了,球迷们争先恐后地鱼贯入场。
C.我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。
D.今后我们应该接受教训,避免此类事故的发生。
课后反思

最富于创造力的科学家,荣获1921年度诺贝尔物理奖;主要通过爱因斯坦在决定人类命运的关头的思想斗争,表现了他的令人景仰的科学良知和对人类高度的责任感。
【板书设计】
爱因斯坦说服罗斯福总统研制原子弹费米教授劝说失败
西拉德通过萨克斯劝说成功
与原子弹原子弹研制成功,爱因斯坦内心痛苦
作业练习案
1.下列加点的成语运用恰当的一项是( )
A.程成画的这幅漫画夸张而传神,连李老师看了都忍俊不禁。
B.网络上流行的“种菜偷菜”游戏,让许多人乐此不疲,得意忘形!
C.奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱。
D.在团委的精心策划下,我校“五四”联欢晚会办得栩栩如生,得到同学们的赞扬。
2.下列句子中没有语病的一项是( )
A.通过中国网民的据理力争,令美国CNN电视台不得不就“辱华事件”作出正式道歉。
3.得知法西斯德国正在进行原子弹研究,很专注”。作者强调专注到:
连窗外树上的知了的聒噪声都没听到。
有力的揭示了爱因斯坦专注到听而不闻的程度。这和前面漫不经心地敲烟斗形成的对照,恰恰是心情的对照。
拓展提升案
快速翻阅《邓稼先》《居里夫人和一克镭》《爱因斯坦与原子弹》三篇课文,比较探究三篇所表达的思想感情的异同点,填写下表。
预习检测案
1.独立给下列加点的字注音,并识记。
寒噤(jǐn)驱(qū)赶聒(guō)噪敦(dūn)促禁锢(gǜ) 港埠(bù)倦怠(dài)踱(duó)黑黝黝(yǒuyǒu)蓦(mò)地
2.解释下列词语
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二、基础知识
1、我会拼读我会写
寒噤()驱()赶聒( )噪 敦( )促
禁锢( ) 港埠( ) 倦怠( ) 踱()
黑黝黝()蓦( )地
2、解释词语我在行
寒噤忧心忡忡聒噪禁锢狂妄倦怠蓦地讽刺慎重嫌疑
三、课文阅读指导
1、以小组为单位有感情朗读课文
2、请写出你的初读感悟。
四、我的疑问
请将你预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。
难点
学习运用外貌描写及烘托的写作手法来刻画人物的形象。
教学过程
学习《居里夫人和一克镭》
预习案
一、资料助读
1、背景资料:
居里夫人,即玛丽·居里,1867年11月7日出生于波兰华沙的一个知识分子家庭。家境贫寒,1894年以优异成绩通过了巴黎学院的结业考试,并获得了波兰留学生奖学金。1895年与皮埃尔·居里结为夫妻。1898年7月,在两人的共同努力下,除发现了新元素外,同年12月又发现了镭。1903年,居里夫人通过了博士论文《放射性物质的研究》的答辩,奠定了在放射形研究方面的基础。1903年12月居里夫妇获得诺贝尔物理学奖。此后,皮埃尔·居里因车祸不幸丧生。居里夫人在强忍悲伤的同时,全身心地投入到科学事业中,成为巴黎大学第一位女教授。1911年,居里夫人又获得了诺贝尔化学奖。1934年7月4日,居里夫人由于过多接触放射性物质,患恶性贫血症而去世。
三、课文阅读指导
1、以小组为单位感情朗读课文
2、请写出你的初读感悟。
四、我的疑问
请将你预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。
导学案
一、自主学习,感知文本。
1、大声朗读课文、心理的有关词语,哪些是关键词语?说说开头接见记者部分这几个关键词的特定含义。
华峰初中语文学科导学案
年级:七年级主备人:rhj审核人:使用人:语文组
编号:HZ20130212013年5月13日
课题
居里夫人和一克镭爱因斯坦与原子弹
课型
新授




目标
1、了解课文的主要内容,领略充满艰辛与荣誉的伟大的独特魅力。
2、学习运用外貌描写及烘托的写作手法来刻画人物的形象。
重点
了解课文的主要内容,领略充满艰辛与荣誉的伟大的独特魅力。
学习《爱因斯坦与原子弹》
预习案
一、资料助读
背景资料
爱因斯坦是一位伟大的科学家。他热爱物理学,把毕生精力献给了物理学的理论研究。他的相对论开创了物理学的新纪元。人们称他为20世纪的哥白尼、20世纪的牛顿。爱因斯坦也是一位进步的科学家,他有强烈的正义感和社会责任感,人民永远纪念他。
秦关根的《爱因斯坦》用传记的形式描写了爱因斯坦的一生,也通俗的介绍了相对论的历史渊源、基本思想和意义。
襄樊市委副书记靳新龙、襄樊市委常委、军分区政委李长义宣读了襄樊市委、市政府、襄樊军分区发来的贺电。当聂海胜的弟弟聂新胜代表全家从襄樊市委常委、组织部长马黎手中接过“航天英雄之家”的牌匾时,激动地说:“真想告诉哥哥,家里一切都好,请他安心工作,我们等着他的凯旋归来。”
1、请以“金秋送爽,丹桂飘香”为上联,拟一副下联:,。
2.本文用大量笔墨叙写当地政府对聂海胜家人关怀的具体事件,有什么表达作用?
3.请画出体现聂海胜家乡人民幸福与喜悦情景的语句。
4.文章特别详写了聂母的情况,为什么这时候要这样写?
5.文章主要采用了什么描写的方式,有什么作用?
个性空间
课堂感悟
聂海胜:家人盼凯旋
金风送爽,丹桂飘香。今天,素有“中国桃之乡”美誉的神舟六号航天员聂海胜的家乡湖北省枣阳市一片欢腾,乡亲们无不为家乡骄子聂海胜驾驭神舟六号邀游太空而备感骄傲与自豪。
在聂海胜的家——湖北枣阳市杨当镇街北头一幢由当地政府兴建的二层小楼门前,刚刚贴上的“飞船腾空壮中华国威,海胜飞天为杨当增彩”的大红对联格外引人注目。聂家房门前屋后彩灯高悬,彩旗飘飘,鲜花簇拥。
上午8时,在二楼客厅里,聂海胜的家人小心地守候在因病卧床一年多的聂海胜的母亲张金秀老人身边,一边和老人叙着家常,一边收看电视。现年74岁高龄的张金秀老人,去年10月因脑溢血突发,生病住院。得知聂海胜的母亲生病住院的消息,襄樊市、枣阳市各级领导都非常关心,经常去探望慰问,并成立医疗救助专班,精心护理治疗。前天,是传统的九九重阳节,襄樊市委书记田承忠还为聂海胜的家人送去了一万元的慰问金。枣阳市也为他家购置了家具,送去了电视等物品。
2、传记是一种记载人物生平事迹的作品,按照写作对象不同可分为两类:一类是叙述自己生平经历的书和文章,叫自传。一类是记叙别人的思想、经历、言行的文章,称他传。
二、基础知识
1、我会拼读我会写
雍()容坚韧()镭()羞怯()
心不在焉( ) 惊骇( ) 诧( )异
2、解释词语我在行
慷慨 倾倒 狂热 鱼贯而入 喧嚣 从容
8时58分,聂海胜的弟弟聂新胜伏在老人身边,兴奋地说:“哥哥马上就要邀游太空了。”老人高兴地点了点头。
上午9时,神舟六号准时发射。看到神舟六号飞入太空,张金秀老人不时用手擦着眼角的泪水。
9时39分,中国载人航天工程总指挥陈炳德宣布:“神舟六号载人航天飞行发射成功。”话音落地,顿时,这个鄂西北小镇,掌声雷动,锣鼓喧天,鞭炮声响彻云霄。人们挥舞着手中的的五星红旗,尽情地跳着笑着……
二、合作学习,深入文本。
1、探究麦隆内夫人与居里夫人细致入微的对话有何作用?
2、找出课文中的外貌描写并分析作用
3、课文如何运用烘托手法突出人物的个性品质?
练习案
1、注音
羞怯雍容坚韧
简陋慷慨
2、给下列形近字注音并组词
妥()喧()
< <
孚()暄()
忡()
<
冲()
3、本文记叙了()发现镭后美国政府给予她的嘉奖和荣誉,可是居里夫人对巨额财产毫不动心,体现了()的伟大人格。
张金秀老人今天穿着聂海胜和妻子寄回的红色夹克衫,面色红润,眼睛烁烁有神,虽然不能说话,但老人却不时地抬起手臂,指着墙上挂着的“全家福”照片,开心地笑着。聂海胜的弟弟聂新胜说:“母亲今天心情特别好,早上还多吃了半碗面糊。”
8时30分,聂海胜的亲朋、乡邻、同学和襄樊市、枣阳市的领导来到聂海胜的家中,与3000多名群众,一起收听收看现场直播。
导学案
三、自主学习,感知文本。
1、大声朗读课文
2、感知文本内容。
这一篇文章的核心是什么?它和《居里夫人和一克镭》有什么不同?
四、合作学习,深入文本。
1、爱因斯坦无疑是二十一世纪最伟大的科学家,他为原子弹的制造提供了理论基础。但是描写爱因斯坦时,作者在文中显示出那几个特点?
2、本文有何写作特点
练习案
拓展阅读
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