D_2018中考历史二轮复习专题6战争世界格局国际关系三专项训练
【中考历史】2018最新版本中考历史专题复习_____世界格局和大国关系(历年真题)
1945年：日本投降
中国取得抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱
抗日战争胜利的主要原因是国共两党建立抗日民族统一战线
进入21世纪，
曲折发展
经济领域的合作；汶川地震、日本大地震中互助
钓鱼岛撞船事件、台湾问题
这是中日关系恶化的主要表现。
感悟：1、促使国际格局变化的根本原因是各国经济实力的发展变化，国际竞争实际上是以经济和科技实力为核心的综合国力的较量。
开始走向正常化
两极格局
1、1972年美国总统尼克松访华，中美签署《上海公报》，结束了两国长达20多年的敌对、隔绝状态。
2、1979年中美正式建交。
20世纪九十年代以后
在曲折中发展
世界多极化
1、美国是最大的发达国家，中国是最大的发展中国家。
2、两国在许多重大的国际问题上加强合作,携手解决世界经济问题。如：气候、环境、经济、恐怖、核武器等问题。
签订不平等条约《马关条约》
割占台湾、澎湖列岛，允许日本在中国开办工厂，中国半殖民化程度进一步加深
抗日战争
（1931-1945年）
1931年：九一八事变
东北全境沦陷，中国开始了局部抗战
1937年：卢沟桥事变
日本发动全面侵华战争，中国开始全面
抗战
1937年12月：南京大屠杀
屠杀30万中国同胞
731细菌部队
中考专题复习世界格局和大国关系附参考答案
一、20世纪国际格局的演变
世界格局类别
凡尔赛—华盛顿体系
两极格局（雅尔塔体系）
世界多极化
时间
1919——1939
1947—1991年
1991年冷战结束后—至今
形成标志
巴黎和会和华盛顿会议的召开
2018中考历史二轮复习专题6战争世界格局国际关系八专项训练
6．战争、世界格局、国际关系一、选择题1. 握手，是人类文明发展到一定阶段的产物。
世界舞台上“巨人”的握手，有时会引起国际社会的“震动”。
以下对三幅图片中“握手”的解读，正确的有( )。
图1 20世纪50年代初图2 20世纪70年代初图3 2000年①图1打破了帝国主义孤立封锁中国的局面②图2标志着中美两国关系缓和③图2表明中美两国正式建立了外交关系④图3表明中国积极开展以联合国为中心的多边外交A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④2. 亚洲未来看中印，中印的和与兴是亚洲之幸、世界之福。
右下图是2013年5月中华人民共和国总理李克强访问印度时的新闻视频截图。
下列为该视频截图设计的配文，最恰当的是( )。
A．跨越太平洋的握手B．跨越喜马拉雅山的握手C．跨越印度洋的握手D．面向新世纪的握手3. 邓小平在1984年5月接见外宾时指出：“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打幸国牌。
”其含义是( )。
A．中国不支持美国，也不支持苏联B．中国不支持苏联，也无需苏联支持C．中、美、苏要友好平等D．中国奉行独立自主的外交政策二、非选择题4. 根据提示写出下列具有转折意义的事件。
(1)美国独立战争的转折点——(2)一战的转折点——(3)红军长征的转折点——(4)中华民族由衰败到振兴的转折点——(5)解放战争的转折点——5. 请根据漫画并结合所学知识，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，否则画“×”。
漫画一沉睡的“熊猫”漫画二觉醒的“熊猫”(1)漫画一反映出沉睡的“熊猫”曾被列强任意宰割。
( )(2)英国是占领“熊猫”领地最多的国家。
( )(3)辽沈战役是“沉睡的熊猫”被列强侵略时进行过的反抗。
( )(4)漫画二反映出觉醒的“熊猫”在处理国际事务中具有重要的地位。
( )(5)熊猫从“沉睡”到“觉醒”经历了曲折、漫长的奋斗过程。
( )6. 阅读下列材料，回答问题。
危急中华地，千里炮声隆。
惊落卢沟晓月，仗武势汹汹。
中考历史二轮复习专题战争世界格局国际关系五专项训练含答案
6战争、世界格局、国际关系一、选择题1. 建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。
20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按形成的先后顺序排列，正确的是( )。
A．凡尔赛——华盛顿体系——两极格局——多极化趋势B．两极格局——凡尔赛——华盛顿体系——多极化趋势C．多极化趋势——凡尔赛——华盛顿体系——两极格局D．两极格局——多极化趋势——凡尔赛——华盛顿体系2. 某同学撰写研究性学习报告，参考文章是《“冷战”的缘起》、《北约与华约的对抗》、《从苏东剧变到多极化趋势》。
据此判断他研究报告的主题应该确定为第二次世界大战后( )。
A．世界格局的演变B．民族解放运动的高涨C．中东局势的动荡D．社会主义运动的曲折3. 采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一，下面是小丁在研究中国与某国关系发展简史时制作的年代尺，他探究的主题最可能是中国和哪个国家的关系?( )A．美国B．德国C．英国D．日本二、非选择4. 请根据《国魂颂》这首歌列举出相对应的历史人物。
(6位即可)擂响禁烟战鼓，率军收复新疆，黄海激战千层浪，看我中华儿郎。
兵谏逼蒋抗日，浴血战台儿庄，百团大战士气长，国魂永驻沙场。
5. 观察漫画并结合所学知识判断下列说法是否正确，正确的画“√”，否则画“×”。
(1)漫画一中的“枯叶”代表的是第一次世界大战中的同盟国。
( )(2)从漫画一中可以看出三国在战争中溃败的先后顺序。
( )(3)漫画一的“强风”源自国际反法西斯联盟的力量。
( )(4)从漫画二中可以看出当今两国政府对待漫画一中战争的态度相同。
( )(5)漫画二中的“进”利于本国及世界的和平发展，“出”可伤害邻国人民情感，为本国的发展带来隐患。
( )6. 阅读图文材料，回答问题。
漫画一贪婪的1919 漫画二狂妄的1941漫画三失败的1945(1)漫画一与哪次国际会议有关?其中使日本人得意、德国人失意的具体内容是什么?由此引发中国的什么运动?(2)你认为最能体现漫画二的事件是什么?(3)在漫画三中你能提取哪些历史信息?7. 读图后请回答问题。
2018中考历史二轮复习专题6战争、世界格局、国际关系(三)专项训练
6.战争、世界格局、国际关系一、选择题1. 一位老爷爷出生在19世纪初，见证了堂堂大清帝国像列强眼中的“一只羔羊” 被任意宰割，他的四个儿子也饱经沧桑。
下面是他对四个儿子的描述，其中不属实的是( )。
A老大1843年在海关工作，在关税方面却要与英国协定B. 老二是圆明园的管理人员，目睹了“万园之园”被烧毁C. 老三1896年在重庆看到了日本人开设的工厂D. 老1905年居住在北京东交民巷2. 《马关条约》签订后，西方政界议论纷纷。
下列哪些议论符合史实?()①美国：中国，你的一个孩子走了。
②英国：我们可以在东交民巷设大使馆了。
我们的机器也可③法国: 以搬到中国去了。
④德国：我们的军队可以驻扎山海关了。
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①③3. 小明从《近代历史真伪》栏目中看到了以下四句话，与史实不符的一项是A赔款最多的不平等条约是《辛丑条约》B. 割地最多的不平等条约是《暖珲条约》C. 第一个不平等条约是《南京条约》D. 割台湾给日本的不平等条约是《北京条约》二、非选择题4. 下面这些影视作品反映了我国不同时期的历史风云，请将其与后面的阐释相对应。
(填写代表字母即可)《谭嗣同》F. 《火烧圆明园》(1) 揭开中国近代史开端一一(2) 警示国人勿忘国都沦陷之奇耻一一(3) 记叙中国近代化艰辛探索——(4) 还原中国军队一场抗日塵战-------(5) 展示解放军在三大战役中的雄姿一一(6) 再现中国在巴黎和会的跌宕外交——5. 以下图示反映了20世纪40年代以后美苏不同时期的关系，结合图示以及所学知识判断下列观点是否正确，正确的请在括号中画上否则画上“X”。
(1) 图1发生在第二次世界大战期间。
()(2) 导致图1出现的主要原因是面临共同的敌人一一法西斯势力。
()⑶由图1到图2这种转折性的变化是由于两国领导人都争强好胜。
()(4)两个图示表明不同社会制度的国家无法合作。
()(5)两幅图示有力地诠释了“没有永恒的朋友，没有永恒的敌人，只有永恒的利益”这句外交格言。
2018中考历史二轮复习 专题6 战争、世界格局、国际关系(九)专项训练
6．战争、世界格局、国际关系一、选择题1. 近代中国，清政府割地、赔款，丧权辱国。
鸦片战争后，最先割占中国领土和割占中国领土最多的国家分别是( )。
A．英国、日本C．英国、俄国B．英国、美国D．英国、法国2. 1939年1月。
国民党江西省党部、省政府由南昌迁到吉安，几个月后迁到泰和，1945年初迁至宁都。
根据所学知识分析，国民党江西省党部、省政府这几次辗转迁徙的原因最有可能是( )。
A．北伐战争胜利进军B．国民党军队围剿红军C．侵华日军步步进逼D．人民解放军渡江作战3. 学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。
下列表述中，属于“观点”的是( )。
A．1916年月2月，德、法双方在凡尔登展开血战B．日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发C．中、苏、美、英等26国签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成D．第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争二、非选择题4. 通过美、苏关系的演变，我们得到“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”这一观点．写出与下列提示相关的事件。
(1)1942年1月结成同盟的标志——(2)1945年2月共同参加会议的名称——(3)1945年共同给予军事援助的国家——(4)1947年为了对付苏联，美国出台的政策——(5)1955年为了对付美国，苏联成立的军事集团——5. 观察漫画并结合所学知识判断下列说法是否正确，正确的画“√”，否则画“×”。
(1)漫画一中的“魔爪”曾制造了惨绝人寰的南京大屠杀。
( )(2)漫画一中的国共两党合作，建立了抗日民族统一战线。
( )(3)漫画二铁钳下的“恶人”代表的是以英国为主的“联合国军”。
( )(4)漫画二中，国人民志愿军的司令员是朱德。
( )(5)两幅漫画向我们表达的寓意是正义战胜了邪恶。
( )6. 在错综复杂的国际政治舞台上，每个国家之间会不断地变换角色。
以下两幅图示体现了两次世界大战前后美国与别国的国际关系。
(1)在A和B处应该填写哪两个国家?(2)两次世界大战后分别形成了怎样的世界格局?今天，上述两国对美国的牵制说明了世界格局的发展趋势如何?(3)以“世界大战与美国外交”为题撰写历史小论文。
中考历史专题复习导学案 国际关系及世界格局的演变
专题复习导学案之近现代史上世界格局的演变及我国外交一．专题解读国际关系的主要表现方式：战争、和平、和平时期主要进行国际会议、经济合作等。
本专题的主要内容有：世界近现代以来的三次世界格局的变动、重要的国际会议、国际组织及新旧中国的外交政策等。
在当今世界政治多极化、经济全球化趋势下，世界各国之间的竞争和摩擦会更加激烈，但和平、合作是历史发展的主流。
互利共赢、共同发展将是整个世界共同追求的目标。
我们通过四方面的主要内容从整体上、世界范围内了解国家之间错综复杂的关系及我国的外交对策。
二．点击考点巴黎和会；华盛顿会议；凡尔赛—华盛顿体系；法西斯势力的猖獗；两极格局的形成；独立自主的和平外交；外交事业的发展；世界格局的多极化。
三．思路导引1．世界近现代以来的三次世界格局的变动：凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→世界格局的多极化。
2．巴黎和会中国外交的失败→独立自主的和平外交→70年代外交事业的发展四．知识梳理1．世界格局的演变★第一世界大战后建立了凡尔赛－华盛顿体系（1）背景：第一次世界大战后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后世界作出安排，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议。
（2）建立：1919年1月召开巴黎和会，6月协约国与德国签署了《凡尔赛和约》。
1919──1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签署了一系列和约，与《凡尔赛和约》构成了凡尔赛体系。
在美国的倡议下，1921～1922年美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议，签订包括《九国公约》在内一系列条约。
华盛顿会议是巴黎和会的继续，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。
实质：它是帝国主义重新瓜分世界的体系。
（3）作用：因为它只是暂时调整和缓解了帝国主义列强之间的关系，不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，所以不可能长期维持下去。
（4）矛盾：掠夺战败国，加深了战胜国与战败国之间的矛盾。
中考历史二轮复习 专题6 战争、世界格局、国际关系(二)专项训练
6．战争、世界格局、国际关系一、选择题1. 历史大戏《台湾·1895》曾在央视一套热播，剧中李鸿章在1874年说出了“八国联军刚刚火烧了圆明园”的台词，被笑指犯下低级的历史错误。
这是因为( )。
A．李雪健与李鸿章在形象上差异很大B．李鸿章没有经历过八国联军侵华战争C．圆明园是中日甲午战争后日军所烧D．1860年英法联军火烧了圆明园2. 法国总统萨科齐曾在波兰华沙同窜访欧洲的达赖喇嘛会面，这严重伤害了中国人民的民族感情。
下列事件中，有法国参与并伤害了中国人民民族感情的是( )。
①鸦片战争②第二次鸦片战争⑧八国联军侵华战争④侵占新疆A．①②③B．②⑧C．①②D．②④3. 1902年，北京城一茶馆里四位中国人在聊天，甲说：“我参加过公车上书。
”乙说：“我参加过义和团运动。
”丙说：“我家住在东交民巷。
”丁说：“我在总理衙门任过职。
”他们当中谁的话不符合当时的现实?( )A．甲B．乙C．丙D．丁二、非选择题4. “对台军售”、“召见达赖”、“谷歌事件”使跌宕起伏的中美关系更加引人注目。
根据提示写出历史上中美关系的史实。
(1)军事侵略——(2)战时同盟——(3)政治扶持——(4)敌对仇视——(5)握手言和——(6)合作竞争——5. 寻找关键词，勾勒示意图，是历史学习的有效方法。
请结合以下图示及所学知识，判断下列说法是否正确，正确的请在括号内画“√”，否则画“×”。
(1)图示一中两大军事集团的对抗，目的是为了争夺势力范围和世界霸权。
( )(2)图示一中双方的矛盾最终导致了第二次世界大战的爆发。
( )(3)图示二双方的对抗以反法西斯同盟的胜利、轴心国的失败而告终。
( )(4)图示三中两大军事集团的最终形成标志着美国推行“冷战”政策的开始。
( )(5)以上三组集团的对抗都不同程度地影响了世界历史的进程。
( )6. 二战以来，随着国际形势的变化，世界格局不断发展、演变。
阅读材料，回答问题。
材料一：1945年5月9日晚。
2018中考历史二轮复习专题6战争、世界格局、国际关系(八)专项训练.docx
6.战争、世界格局、国际关系一、选，择题1. 握手，是人类文明发展到一定阶段的产物。
世界舞台上“巨人”的握手，有时会引 起国际社会，的“震动”。
以下对三幅图片中“握手”的解读，正确的有（）。
①图1打破了帝国主义孤立封锁中国的局面②图2标志着中美两国关系缓和③图2表明 屮美两国正式建立了外交关系④图3表明屮国积极开展以联合国为屮心的多边外交A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④2. 亚洲未来看中印，中印的和与兴是亚洲之幸、世界之福。
右下图是2（X13年5月小 华人民共和国总理李克强访问卬度时的新闻视频截图。
下列为该视频截图设计的配文，最恰 当的是（）oA. 跨越太平洋的握手B. 跨越喜马拉雅山的握手C. 跨越印度洋的握手D. 面向新世纪的握手图1 20世纪50年代初 图2 20世纪70年代初 图3 2000年3.邓小平在1984年5月接见外宾时指出：“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打幸国牌。
”其含义是(•)。
A.中国不支持美国，也不支持苏联B.中国不支持苏联，也无需苏联支持C.屮、美、苏要友好平等D.中国奉行独立自主的外交政策二、非选择题4.根据提示写出下列具有转折意义的事件。
(1)美国独立战争的转折点一一(2)—战的转折点一一(3)红军长征的转折点一一(4)中华民族由衰败到振兴的转折点一一(5)解放战争的转折点一一5.请根据漫画并结合所学知识，判断下列说法是否正确，正确的画“J”，否则画"X” 0漫画一沉睡的“熊猫”漫画二觉醒的“熊猫”(1)漫画一反映出沉睡的“熊猫”曾被列强任意宰割。
(e )⑵英国是占领“熊猫”领地最多的国家。
()(3)辽沈战役是“沉睡的熊猫”被列强侵略时进行过的反抗。
()(4)漫画二反映出觉醒的“熊猫”在处理国际事务中具有重要的地位。
()(5)熊猫从“沉睡”到“觉醒”经历了曲折、漫长的奋斗过程。
()6.阅读下列材料「，回答问题。
危急中华地，千里炮声隆。
中考历史二轮战后世界格局的演变复习题(附答案)
一、选择题1．美苏“冷战”正式开始的重要标志是A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北约的形成D.华约的形成2．雨果曾预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里……。
”1993年，欧洲建立的“高一级的整体”是3．中国漫画家华君武创作了漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》。
漫画反映的历史事件是A.“铁幕演说”B.杜鲁门主义的出台C. 马歇尔计划D.北约成立4．历史复习课上，李老师在幻灯片上呈现如下两幅图片。
本节课复习的历史主题应该是（）A．凡尔赛—华盛顿体系下的世界B．两极格局下的世界C．二战后世界政治格局的演变D．多极化格局下的世界5．某同学以“冷战局面的形成”为主题进行探究学习，以下是他选取的部分素材，其中不适合这个学习主题的是（）A．丘吉尔的铁幕演说稿B．杜鲁门在1947年国会的演说稿C．北约和华约对峙示意图D．《联合国家宣言》文件6．20世纪以来，世界风云瞬息万变，国际关系格局不断变更调整，影响着世界局势的发展。
下图¬¬——“不平衡的跷跷板”对世界历史发展有何积极意义？①各种力量相互竞争相互制约②有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治③有利于世界的安全与稳定④有利于世界的和平与发展A．①②B．③④C．①②③D．①②③④7．下列四幅图片记录了第二次世界大战后的历史，它们反映的同一主题是（）A．两极格局下的世界B．世界经济的全球化C．美苏冷战中的对峙D．战后世界格局的演变8．1999年，欧盟单一货币欧元正式问世。
2002年，欧元在欧盟大多数成员国投入使用。
这表明欧盟（）A．各国政治联系日益密切B．各国的经济差异不复存在C．经济一体化的程度加深D．力求在外交方面步调一致9．2010年12日4日《广州日报》消息：韩朝炮击事件发生后，中国为避免局势恶化，多次敦促有关方保持克制，建议12月上旬在北京举行朝鲜半岛核问题六方会谈，紧急磋商。
“六方会谈”从一个侧面反映了世界政治格局的A．两极化B．单极化C．多极化D．全球化10．下图漫画形象地反映了A．苏德战争B．巴以矛盾C．美苏争霸D．海湾战争11．2013年张华同学与其父母一起到国外某地旅游，发现那里不同国家的人持有统一的护照，使用统一的货币。
2018中考历史二轮复习专题6战争世界格局国际关系五专项训练_含答案
6战争、世界格局、国际关系一、选择题1. 建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。
20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按形成的先后顺序排列，正确的是( )。
A．凡尔赛——华盛顿体系——两极格局——多极化趋势B．两极格局——凡尔赛——华盛顿体系——多极化趋势C．多极化趋势——凡尔赛——华盛顿体系——两极格局D．两极格局——多极化趋势——凡尔赛——华盛顿体系2. 某同学撰写研究性学习报告，参考文章是《“冷战”的缘起》、《北约与华约的对抗》、《从苏东剧变到多极化趋势》。
据此判断他研究报告的主题应该确定为第二次世界大战后( )。
A．世界格局的演变B．民族解放运动的高涨C．中东局势的动荡D．社会主义运动的曲折3. 采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一，下面是小丁在研究中国与某国关系发展简史时制作的年代尺，他探究的主题最可能是中国和哪个国家的关系?( )A．美国B．德国C．英国D．日本二、非选择4. 请根据《国魂颂》这首歌列举出相对应的历史人物。
(6位即可)擂响禁烟战鼓，率军收复新疆，黄海激战千层浪，看我中华儿郎。
兵谏逼蒋抗日，浴血战台儿庄，百团大战士气长，国魂永驻沙场。
5. 观察漫画并结合所学知识判断下列说法是否正确，正确的画“√”，否则画“×”。
(1)漫画一中的“枯叶”代表的是第一次世界大战中的同盟国。
( )(2)从漫画一中可以看出三国在战争中溃败的先后顺序。
( )(3)漫画一的“强风”源自国际反法西斯联盟的力量。
( )(4)从漫画二中可以看出当今两国政府对待漫画一中战争的态度相同。
( )(5)漫画二中的“进”利于本国及世界的和平发展，“出”可伤害邻国人民情感，为本国的发展带来隐患。
( )6. 阅读图文材料，回答问题。
漫画一贪婪的1919 漫画二狂妄的1941漫画三失败的1945(1)漫画一与哪次国际会议有关?其中使日本人得意、德国人失意的具体内容是什么?由此引发中国的什么运动?(2)你认为最能体现漫画二的事件是什么?(3)在漫画三中你能提取哪些历史信息?7. 读图后请回答问题。
2018中考历史二轮复习专题6战争世界格局国际关系七专项训练3
6．战争、世界格局、国际关系1. 观察下面的示意图，你认为在①、②两处应分别填入( )。
A．《巴黎和约》、多极化趋势B．《九国公约》、全球化趋势C．《慕尼黑协定》、全球化趋势D．《九国公约》、多极化趋势2. 国家间往往通过召开国际会议来协调国家关系和解决各种争端。
巴黎和会和慕尼黑会议的共同点是( )。
A．会议都被英、法、美操纵B．促进了新的国际体系的形成C．都损害了弱小同家的利益D．助长了法西斯国家的侵略气焰3. 中国属于世界，世界影响中国，下列世界事件与中国事件的连线中，不存在因果联系的一组是( )。
A．工业革命——鸦片战争B．第二次工业革命——第二次鸦片战争C．巴黎和会——五四运动D．义和团运动——八国联军侵华战争二、非选择4. 举出目前仍在发挥作用的国际政治经济组织名称。
5. 观察漫画并结合所学知识，判断下列表述是否正确，正确的画“√’’，否则画“’×’。
(1)这组漫画中的主角代表的是法西斯德国。
( )(2)图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”。
( )(3)从图二可看出法西斯已经成为世界人民的共同敌人。
( )(4)图三中的结局宣告了第一次世界大战的结束。
( )(5)这组漫画警示人们法西斯战争不是“生路”，而是“死路一条”。
( )6. 平等协商，实现多赢，实质就是相互“妥协”。
“妥协”是一种艺术，但“妥协”不是无原则地退让。
根据要求，完成感受“妥协”艺术的任务。
【步骤一：整理历史知识，走进历史中的“妥协”】(1)英国在1919年巴黎和会上的主要目标是什么?《凡尔赛和约》是否实现了英国的主要目标?请列举《凡尔赛和约》中的一条内容加以说明。
以《凡尔赛和约》为基础建立的凡尔赛体系，对资本主义国家经济产生了什么重要影响?(2)在1938年的慕尼黑会议上，英国对德国的要求采取了什么态度?最终导致什么后果?【步骤二：反思总结，感悟“妥协”中的原则】(3)《凡尔赛和约》与《慕尼黑协定》的相关史实反映出“妥协”必须遵循哪些原则?【步骤三：联系生活，感受现实中的“妥协”艺术】(4)举出现实生活中，我国外交领域和自己与同学交往中成功运用“妥协艺术”的事例。
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6．战争、世界格局、国际关系
一、选择题
1. 一位老爷爷出生在19世纪初，见证了堂堂大清帝国像列强眼中的“一只羔羊”一样被任意宰割，他的四个儿子也饱经沧桑。
下面是他对四个儿子的描述，其中不属实的是( )。
A．老大1843年在海关工作，在关税方面却要与英国协定
B．老二是圆明园的管理人员，目睹了“万园之园”被烧毁
C．老三1896年在重庆看到了日本人开设的工厂
D．老 1905年居住在北京东交民巷
2. 《马关条约》签订后，西方政界议论纷纷。
下列哪些议论符合史实?( )
①美国：中国，你的一个孩子走了。
②英国：我们可以在东交民巷设大使馆了。
③法国：我们的机器也可以搬到中国去了。
④德国：我们的军队可以驻扎山海关了。
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
3. 小明从《近代历史真伪》栏目中看到了以下四句话，与史实不符的一项是( )。
A．赔款最多的不平等条约是《辛丑条约》
B．割地最多的不平等条约是《瑗珲条约》
C．第一个不平等条约是《南京条约》
D．割台湾给日本的不平等条约是《北京条约》
二、非选择题
4. 下面这些影视作品反映了我国不同时期的历史风云，请将其与后面的阐释相对应。
(填写代表字母即可)
A．《鸦片战争》
B．《血战台儿庄》
C．《大决战》
D．《我的1919》
E．《谭嗣同》
F．《火烧圆明园》
(1)揭开中国近代史开端——
(2)警示国人勿忘国都沦陷之奇耻——
(3)记叙中国近代化艰辛探索——
(4)还原中国军队一场抗日鏖战——
(5)展示解放军在三大战役中的雄姿——
(6)再现中国在巴黎和会的跌宕外交——
5. 以下图示反映了20世纪40年代以后美苏不同时期的关系，结合图示以及所学知识判断下列观点是否正确，正确的请在括号中画上“√”，否则画上“×”。
(1)图1发生在第二次世界大战期间。
( )
(2)导致图1出现的主要原因是面临共同的敌人——法西斯势力。
( )
(3)由图1到图2这种转折性的变化是由于两国领导人都争强好胜。
( )
(4)两个图示表明不同社会制度的国家无法合作。
( )
(5)两幅图示有力地诠释了“没有永恒的朋友，没有永恒的敌人，只有永恒的利益”这句外交格言。
( )
6. 漫画——于生动幽默中，揭示事物的本质，表达深刻寓意。
下列两幅漫画是针对二战后的国际关系而作，读图后请回答有关问题。
图1 “医患”之间图2如此“母婴”
(1)漫画一反映了美国对西欧推行了什么政策?它有何作用?
(2)漫画二体现了美国采取怎样的措施?请举例说明。
(3)结合两幅漫画，你认为美国当时的真正用意是什么?
(4)漫画中处于弱势的两股政治力量在当今世界政治格局的形成中作用如何?
7. 美国国务卿希拉里在一次会晤时，送给俄罗斯外长的礼物是一个红色的按钮，按钮的下方写着“重启”，对此希拉里解释说：“我们想重启我们的关系。
”据此，让我们走进历史，解读美苏(俄)关系。
美苏(俄)关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。
他们①一度成为同仇敌忾的盟者，当把敌人打败后，他们却又②变成了势均力敌的仇者，③美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。
也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中，赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经④暗示了最终的结局，美国如愿以偿成为世界上唯一的超级大国，然而，俄罗斯作为苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。
军事实力的强大，仍使⑤俄国成为牵制美国的重要力量。
(1)问题①是在什么情况下出现的?其开始的标志是什么?
(2)导致问题②的根本原因是什么?
(3)写出问题③中的一个具体事件。
(4)问题④中，苏联“最终结局”怎样?此后，世界政治格局暂时形成了什么局面?
(5)请你用准确的词语概括材料①、②、⑤，勾勒出美苏关系的发展轨迹。
( )→( )
→(牵制)
(6)请你就“重启美俄关系”提出你的看法。
8. 阅读材料并回答问题。
材料一：观察下列图片：
材料二：“冷战”后，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。
——摘自人教版《世界历史》
(1)图1是哪次战争后召开的国际会汉?这次战争后形成的新的世界政治格局是什么?
(2)图2所示会议反映出英、德之间是怎样的关系?他们在第一次世界大战中又是什么关系呢?
(3)图3所示会议发生在哪次战争中?战后主导国际关系新格局的是哪两个国家?
(4)在世界政治格局多极化发展趋势中，中、美、俄、日以及欧盟五大力量之间的相互关系是( )。
A．利益一致，追求双赢
B．相互竞争，相互制约
C．取长补短，共同繁荣
D．平等互利，力量均衡
(5)海湾战争、科索沃战争、北约空袭利比亚等事件充分说明，威胁当今世界和平与稳定的因
素除了地区冲突、民族矛盾、宗教纷争外，还存在哪种主要因素?
(6)通过对两次世界大战的学习，你认为它对我们有什么警示?
9. 某校以“向海洋进军”为主题开展了探究活动，请你参与。
【文明差异】
材料一：两千多年前，地中海孕育了希腊雅典舰队，成为近代海军的摇篮，导致海权意识的早熟……中国古代农业文明发达，投入农业经营的人口占绝大多数，政府的赋税也主要来源于农
业……海军和海权意识在中国很难萌发。
(1)依据材料一，指出“海军和海权意识在中国很难萌发”的原因。
【两种选择】
材料二：17世纪是中英两国发展的分水岭。
英国选择了民主，而中国选择了专制；英国选择
了海洋，而中国选择了陆地……鸦片战争打开了中国的大门。
此后，在西方列强的武力威胁下，清
政府被迫签订了一系列不平等条约，开放了多处通商口岸。
(2)材料二中“英国选择了海洋，而中国选择了陆地”对两国各自的发展产生了怎样的影响?
【晚清海防】
材料三：下图为《大国崛起》中的插图。
(3)透过材料三，你获得了哪些重要的历史信息?
【进军海洋】
材料四：1987年，邓小平吹响了进军海洋的号角……中国已经置身于世界经济舞台的中心，从开普敦到巴芬岛，到处都是忙碌着的中国人的身影。
在上海的街头，你仿佛身处曼哈顿广场，中国拥抱海洋的时代已经到来。
(4)结合所学知识，分析“中国拥抱海洋的时代已经到来”的因素。
通过上述探究你得到了哪些认识?
10 下列示意图反映了不同时期世界的政治态势，仔细阅读并回答问题。
(1)图1反映了哪场战争前欧洲的对抗形势?分别写出两大军事集团的名称。
(2)图2这一政治态势的形成是从哪一年开始的?(3)图3是哪一政策的产物?这一政策在政治、经济方面的表现如何?
(4)图4说明当今世界格局的发展趋势如何?
(5)结合四幅图片，谈一谈历史给我们最大的启示是什么。
参考答案
1.【答案】 D
2.【答案】 D
3【答案】 D
4.【答案】(1)A (2)F (3)E (4)B (5)C (6)D
5.【答案】(1)√(2)√ (3)× (4)× (5)√
6.【答案】(1)马歇尔计划；援助和控制西欧。
(2)扶持日本；朝鲜战争期间，美军在日本大量采购军用物资，刺激日本经济的繁荣。
(3)称霸世界。
(4)成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。
7.【答案】(1)第二次世界大战中，为联合起来打败法西斯；签署《联合国家宣言》。
(2)社会制度的不同。
(3)古巴导弹危机、苏联出兵占领阿富汗。
(4)苏联解体；暂时形成“一超多强”局面，并朝多极化趋势发展。
(5)盟友——对抗——牵制。
(6)有利于世界和平与发展；阻力很大等。
题
8.【答案】(1)第一次世界大战；凡尔赛一华盛顿体系。
(2)盟友；敌对。
(3)第二次世界大战；美国和苏联。
(4)B (5)霸权主义。
(6)战争给人类带来深重的灾难；反对战争，珍爱和平等。
9.【答案】(1)农业文明发达；长期封建保守。
(2)英国：进行殖民扩张；中国：遭到外来侵略。
(3)清政府发展近代海军的历程：开始重视海洋主权，洋务运动中建立了近代海军；政治制度腐败；把受挫的原因归结为不利的外部环境。
(4)实行改革开放，综合国力增强。
认识：不同文明致使海
权意识不同，海权关系到国家的兴衰，应增强全民海权意识；发展经济与军事并重，应加强海军建设；深化改革，发展海洋经济，进一步提升我国的综合国力。
10.【答案】(1)一战；三国同盟、三国协约。
(2)1942年。
(3)“冷战”；杜鲁门主义出台、制定马歇尔计划。
(4)向多极化方向发展。
(5)战争给世界带来灾难，维护和平，反对战争；加强国际问的合作，走和平发展之路。