春学期九年级下册人教版化学课件 第十单元酸和碱课题2课时1中和反应
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【人教版】九年级化学下册：第10单元 课题2 酸和碱的中和反应(第1课时)(共22张PPT)
• 练习： • 1.下列有关中和反应的说法，不正确的是 （ ） • A.中和反应一定是酸和碱的反应 • B.凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应 • C.中和反应的实质是H+和OH－结合生成水 • D.中和反应一定生成盐和水
解析：有盐和水生成的反应不一定是中和反应。 例如：金属氧化物+酸——盐+水 非金属氧化物+碱——盐+水
【提出假设】酸碱之间可以发生反应。 【实验验证】向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸。
氢氧化 钠溶液
酚酞
稀盐酸
氢氧化 钠溶液 +酚酞
课题2 酸和碱的中和反应
【提出假设】酸碱之间可以发生反应。
【实验验证】向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸。
1.当滴入的盐酸量较少时，氢氧化钠溶液有剩余，
溶液为 红 色，溶液显__碱___性；
酸性土壤
中性土壤
Ca(OH)2
加入酸 性物质 中性土壤
讨论：
课题2 酸和碱的中和反应
⑴ 为什么向酸性土壤中加入熟石灰，
而不可以加入 氢氧化钠粉末？
答：因为氢氧化钠的腐蚀性太强。
⑵ 导致土壤显酸性的主要原因是什么？
答：是酸雨或化肥。
课题2 酸和碱的中和反应
中和硫酸工厂废水
2. 处理工厂的废水
课题2 酸和碱的中和反应
2.当滴入的盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，
酚酞
溶液为 无 色，溶液显__中___性；
氢氧化
3.当滴入的盐酸过量时，盐酸有剩余， 溶液为 无 色，溶液显__酸____性。
钠溶液
【实验结论】 酸碱之间可以发生反应
氢氧化 钠溶液 +酚酞
稀盐酸
课题2 酸和碱的中和反应
解析：有盐和水生成的反应不一定是中和反应。 例如：金属氧化物+酸——盐+水 非金属氧化物+碱——盐+水
【提出假设】酸碱之间可以发生反应。 【实验验证】向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸。
氢氧化 钠溶液
酚酞
稀盐酸
氢氧化 钠溶液 +酚酞
课题2 酸和碱的中和反应
【提出假设】酸碱之间可以发生反应。
【实验验证】向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸。
1.当滴入的盐酸量较少时，氢氧化钠溶液有剩余，
溶液为 红 色，溶液显__碱___性；
酸性土壤
中性土壤
Ca(OH)2
加入酸 性物质 中性土壤
讨论：
课题2 酸和碱的中和反应
⑴ 为什么向酸性土壤中加入熟石灰，
而不可以加入 氢氧化钠粉末？
答：因为氢氧化钠的腐蚀性太强。
⑵ 导致土壤显酸性的主要原因是什么？
答：是酸雨或化肥。
课题2 酸和碱的中和反应
中和硫酸工厂废水
2. 处理工厂的废水
课题2 酸和碱的中和反应
2.当滴入的盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，
酚酞
溶液为 无 色，溶液显__中___性；
氢氧化
3.当滴入的盐酸过量时，盐酸有剩余， 溶液为 无 色，溶液显__酸____性。
钠溶液
【实验结论】 酸碱之间可以发生反应
氢氧化 钠溶液 +酚酞
稀盐酸
课题2 酸和碱的中和反应
人教版九年级化学下册作业课件 第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 第1课时 中和反应 (2)
请根据上图所示实验步骤填写实验报告：
实验步骤
实验现象
实验结论
①向试管中加入 1～2 mL 稀 _______溶__液__为__无__色________
氢氧化钠溶液
NaOH 与
②向步骤①的试管中滴入几滴 ___溶__液__由__无__色__变__为__红__色____ 酚酞溶液，振荡
③_再__向__步__骤__②__的__试__管__中__慢___ ___慢__滴__入__稀__盐__酸__，__振__荡___
____溶__液__由__红__色__变__为__无__色___
HCl 发生了 中和反应
【实验过程 2】对于某些有明显现象产生的中和反应，如稀盐酸与氢氧化铝的反 应，观察到有__白__色__固__体__逐__渐__溶__解____的现象，就可以说明中和反应已经发生。[提示：
氢氧化铝是不溶于水的白色固体，其化学式为 Al(OH)3]
12．(3 分)氢氧化钠和盐酸是实验室最常见的物质，氢氧化钠和盐酸发生反应的 化学方程式为___H__C__l＋__N__a_O_H__=_=_=__N_a_C__l＋__H__2_O____，此反应没有明显现象，为证明该 反应的发生，利用了酚酞溶液，进行该反应的实验操作是按照图____乙____(填“甲”或 “乙”)所示进行，烧杯中溶液的颜色变化过程是___由__红__色__变__为__无__色_____。
中和反应的应用 6．(2 分)(安徽中考)中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不 涉及中和反应的是( A ) A．生石灰用于加热即热食品 B．氢氧化铝用于治疗胃酸过多 C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．硼酸用于处理皮肤上沾有的碱
7．(2 分)(上海中考)有关中和反应的说法一定正确的是( D ) A．反应物均须溶于水 B．有沉淀生成 C．有气体生成 D．有盐生成
人教九年级化学下册第10单元2酸和碱的中和反应(共18张PPT)
2、醋可以将热水瓶胆壁上的水垢（主要成分 有CaCO3、Mg(OH)2）除去，说明去垢的 原理是什么？
3、皮蛋（又名松花蛋）有涩味，在食用前可 如何处理 ？
课堂反馈
4、一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，这 样做不能起到的作用是（ B ） A、改良碱性土壤 B、改良酸性土壤 C、促进植物光合作用 D、提高农作物产量
第十单元 酸和碱
课题2 酸和碱的中和反应
温故知新：
氢氧化钠有强烈的 腐蚀 性，如果不慎沾到皮 肤上，要用 大量的水 冲洗，再涂上
硼酸 溶液。
学习目标：
1、认识酸和碱之间发生的中和反应。 2、了解酸和碱对生命活动和农作物的影响， 以及中和反应在实际中的应用
反思改进
演示“NaOH+HCl”的反应
观察实验现象并思考： “NaOH+HCl”是否发生了反应呢？如何 设计实验来验证？
活
实验步骤
实验现象
结论
1.取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，
动
逐滴滴入酚酞试液。
与 2.向1中再逐滴加稀盐酸，边滴加 边搅拌至颜色刚好为无色。
探 3.取实验2所得的少量溶液于一支试
管中，另取一根胶头滴管，向试管
究：中加入l滴氢氧化钠溶液 。
5
HCl→H+ + Cl—
NaOH→Na+ + OH—
HCl和NaOH在水中解离出离子
5、在农业上常用来改良酸性土壤的物质 是（ D ） A．烧碱 B．食盐水 C．稀盐酸 钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没
有明显现象．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完
全反应，他取少量反应后的溶液于试管中，滴加几
滴酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是
3、皮蛋（又名松花蛋）有涩味，在食用前可 如何处理 ？
课堂反馈
4、一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，这 样做不能起到的作用是（ B ） A、改良碱性土壤 B、改良酸性土壤 C、促进植物光合作用 D、提高农作物产量
第十单元 酸和碱
课题2 酸和碱的中和反应
温故知新：
氢氧化钠有强烈的 腐蚀 性，如果不慎沾到皮 肤上，要用 大量的水 冲洗，再涂上
硼酸 溶液。
学习目标：
1、认识酸和碱之间发生的中和反应。 2、了解酸和碱对生命活动和农作物的影响， 以及中和反应在实际中的应用
反思改进
演示“NaOH+HCl”的反应
观察实验现象并思考： “NaOH+HCl”是否发生了反应呢？如何 设计实验来验证？
活
实验步骤
实验现象
结论
1.取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，
动
逐滴滴入酚酞试液。
与 2.向1中再逐滴加稀盐酸，边滴加 边搅拌至颜色刚好为无色。
探 3.取实验2所得的少量溶液于一支试
管中，另取一根胶头滴管，向试管
究：中加入l滴氢氧化钠溶液 。
5
HCl→H+ + Cl—
NaOH→Na+ + OH—
HCl和NaOH在水中解离出离子
5、在农业上常用来改良酸性土壤的物质 是（ D ） A．烧碱 B．食盐水 C．稀盐酸 钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没
有明显现象．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完
全反应，他取少量反应后的溶液于试管中，滴加几
滴酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是
人教版九年级下册化学第十单元酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 课件(共17张PPT)
酸性
pH＜7
中性
pH=7
碱性
pH>7
溶液的酸碱度与pH的关系
实验探究：
1、测定一定浓度的HCl溶液的pH 剪取一小片 pH试纸放 于点滴板上，用玻璃棒蘸取少量稀盐酸 溶液滴在pH试纸上，观察颜色变化，对照标准比 色卡，读出pH。
（测定一定浓度的NaOH溶液的pH 剪取一小片pH 试纸放于点滴板上，用玻璃棒蘸取少量稀盐酸溶液滴 在pH试纸上，观察颜色变化，对照标准比色卡，读出 pH。）
蓝色固体逐渐溶解，溶 液由无色变为蓝色
结论： 难溶性碱液能与酸反应（酸碱中和反应，酸可溶即可）
酸碱中和反应在生活中的用途
医药：治疗胃酸过多、消除蚊虫叮咬后的瘙痒
性质决定用途 工业：处理工厂废水
农业：改良酸（碱）性土壤 （熟石灰、氨水；碳酸水） 问：如何知道土壤的酸碱性？酸碱性强弱程度？
溶液的酸碱度——pH
2、往实验1中的稀盐酸溶液中加入一定量 水稀释，再用同样的操作进行pH测定，读 出pH。
(往实验1中的NaOH溶液中加入一定量 水稀释，再用同样的操作进行pH测定，读 出pH。）
溶液的酸碱度与pH的关系
结论：
酸溶液的浓度越小，酸性越弱，pH越大； 酸溶液的浓度越大，酸性越强，pH越小。
碱溶液的浓度越小，碱性越弱，pH越小； 碱溶液的浓度越大，碱性越强，pH越大。
课题2 酸和碱的中和反应
NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + H2O Na+ + OH- + H+ + SO4- = Na+ + SO42- + H2O
酸碱中和的实质：
H+ + OH- = H2O
(九年级化学)第十单元课题2酸和碱的中和反应课件
减少污染
中和反应可以减少酸性或碱性废 水的排放，降低对水体的污染。
节约资源
通过中和反应，可以回收和再利用 酸性或碱性物质，减少资源浪费。
生态平衡
中和反应有助于维持生态平衡，保 护生物多样性。
中和反应的未来发展
绿色化学
随着绿色化学的发展，中和反应 将更加注重环保和可持续发展，
减少对环境的负面影响。
新技术的应用
中和反应的实验结果
实验结果分析
根据实验数据，分析酸和 碱的浓度、中和反应过程 中溶液的pH值变化以及最 终溶液的酸碱性。
绘制曲线
将实验数据整理成曲线图， 展示酸碱滴定过程中pH值 的变化趋势。
结论总结
根据实验结果，总结酸和 碱的中和反应规律，理解 中和反应在实际中的应用。
中和反应的化学方程式
酸碱中和反应的化学方程式
制药行业
中和反应是制药行业中的重要步骤， 用于制备药物、药物中间体和原料药， 如通过中和反应控制药物的pH值和稳 定性。
化工行业
环保行业
中和反应可用于处理酸性或碱性废水， 调节废水的pH值，使其达到排放标准。
在化工行业中，中和反应广泛应用于 化学品的合成和生产，如塑料、染料、 涂料等。
中和反应对环境的影响
如氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水。
酸碱指示剂
酸碱指示剂是用来指示溶液的酸 碱性的一种物质，常用的有紫色
石蕊溶液和无色酚酞溶液。
酸能使紫色石蕊溶液变红，碱能 使紫色石蕊溶液变蓝，中性物质
不能使紫色石蕊溶液变色。
无色酚酞溶液遇酸不变色，遇碱 变红，中性物质不能使无色酚酞
溶液变色。
03
中和反应的过程与实验
04
酸能与碱反应生成盐和 水：如盐酸与氢氧化钠 反应生成氯化钠和水。
中和反应可以减少酸性或碱性废 水的排放，降低对水体的污染。
节约资源
通过中和反应，可以回收和再利用 酸性或碱性物质，减少资源浪费。
生态平衡
中和反应有助于维持生态平衡，保 护生物多样性。
中和反应的未来发展
绿色化学
随着绿色化学的发展，中和反应 将更加注重环保和可持续发展，
减少对环境的负面影响。
新技术的应用
中和反应的实验结果
实验结果分析
根据实验数据，分析酸和 碱的浓度、中和反应过程 中溶液的pH值变化以及最 终溶液的酸碱性。
绘制曲线
将实验数据整理成曲线图， 展示酸碱滴定过程中pH值 的变化趋势。
结论总结
根据实验结果，总结酸和 碱的中和反应规律，理解 中和反应在实际中的应用。
中和反应的化学方程式
酸碱中和反应的化学方程式
制药行业
中和反应是制药行业中的重要步骤， 用于制备药物、药物中间体和原料药， 如通过中和反应控制药物的pH值和稳 定性。
化工行业
环保行业
中和反应可用于处理酸性或碱性废水， 调节废水的pH值，使其达到排放标准。
在化工行业中，中和反应广泛应用于 化学品的合成和生产，如塑料、染料、 涂料等。
中和反应对环境的影响
如氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水。
酸碱指示剂
酸碱指示剂是用来指示溶液的酸 碱性的一种物质，常用的有紫色
石蕊溶液和无色酚酞溶液。
酸能使紫色石蕊溶液变红，碱能 使紫色石蕊溶液变蓝，中性物质
不能使紫色石蕊溶液变色。
无色酚酞溶液遇酸不变色，遇碱 变红，中性物质不能使无色酚酞
溶液变色。
03
中和反应的过程与实验
04
酸能与碱反应生成盐和 水：如盐酸与氢氧化钠 反应生成氯化钠和水。
人教版化学九年级下册第十单元 酸和碱 - 课题2 酸和碱的中和反应二课时课件
中和反应的实质：H＋＋OH－
H2O
（二）中和反应的实际应用 中和反应与我们的关系非常密切，生产生活中，
中和反应的例子比比皆是。例如： 1.改变土壤的酸碱性。 2.处理工厂的废水。 3.用于医药。 如胃酸过多时可服用含氢氧化铝等碱性物质的药物 。 4.其他……
1.改变土壤的酸碱性
植物需要在一定酸碱性的土壤中生长，但近
思考
1.如何证明两种物质确实发生了反应？ 2.盐酸和氢氧化钠发生反应后，溶液酸碱性发生了
什么变化？为什么会发生这种变化？
2.中和反应的实质
化学方程式： NaOH+HCl NaCl+H2O
归纳总结：
氯化钠、氢氧化钙和硫酸钙都是由金属离子和
酸根离子组成的，这样的化合物称为盐。
酸和碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。
第十单元 酸和碱
课题2 酸和碱的中和反应
第1课时 中和反应
【胃舒平说明书】
【通用名】复方氢氧化铝
【商品名】胃舒平
【化学方程式】Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
【主要成分】含氢氧化铝、三硅酸镁、颠茄流
浸膏等
【用法】口服：每次2～4片， 每日3次。5岁 以下每次1片，饭前半小时或胃痛发作 时咬碎服。
2.【典例2】生活中一些常见物质的pH如下图，下
列四种物质中酸碱性与众不同的是（ C ）
A．肥皂水
B．牙膏
C．西瓜汁
D．玉米粥
3.由Na＋、Ca2＋、OH－、Cl－、SO42－五种离子 里的两种构成的物质中属于盐的共有（ C ）
A.二种
C.四种
B.三种
D.五种
4.酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。
人教版九年级化学下第十单元课题二酸碱中和反应教学课件共14张PPT (共14张PPT)(1)
发发生生了了中什么和反反应？应
吃起来有涩味 蘸少量的食醋
醋酸
展示 涩味消失
交流
二、中和反应在实际中的应用 ❖1、农业：改变土壤的酸碱性
VS
VS
否用NaOH？ 碱性太强，价格太贵
❖2、工业：处理工厂的废水
含酸废水
VS 熟石灰
玉米地的土壤由于工厂排出的废水而变酸 性，怎么办？
学习目标：
1、通过实验和分析讨论，认识中和反应的 实质，会书写酸碱中和反应。（重点）
2、通过对酸和碱的探究，初步学会借 助指示剂判断物质是否发生化学反应。 3、了解中和反应在生产、生活中的 应用。
探究一 酸和碱会发生反应吗？
【实验验证】
稀盐酸
氢氧化 钠溶液
A.无现象，没 有发生反应
B.发生反应，但 无明显现象
如何验证他们之间是否发生化学反应呢？
问题
探究 温馨提示：可以借助酸碱指示剂的显色作用。
活动与探究
思考：为什么酚酞会变成无色呢？说明了什么？ 回答：因为氢氧化钠和盐酸反应被消耗，这说明了 盐酸和氢氧化钠能发生化学反应。
HCl == H+ + Cl-
NaOH == Na+ + OH-
氢氧化钠（碱）和稀盐酸（酸）发生的反应
（碱性废水可用酸中和，酸性废水可用碱中和）
3.用于医药
胃酸的主要成分是 盐酸
胃药的主要成分
氢氧化铝
你知道它 的作用吗
？
氢氧化铝能中和胃酸 你能写出化学方程式吗？ Al(OH)3 + 3HCl === AlCl3 + 3H2O
❖ 4、用于生活
VS
蚁酸
氨水
❖ 被蚊虫叮咬可涂一些碱性物质如肥皂水、牙膏减轻痛 痒
九年级化学下册 第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应课件 (新版)新人教版
此反应的化学方程式为
Al(OH)3+3HCl AlCl3+3H2O
。
3.溶液的酸碱度常用 pH 表示。pH的范围通常为 0～14 ,pH < 7,溶液呈酸
性,pH越小,酸性越 强 ;pH = 7,溶液呈中性;pH > 7,溶液呈碱性,pH越大,
碱性越 强 。
4.测定溶液的 酸碱度 时,可以用pH试纸,测定时在 玻璃片 或 白瓷板 上
空气的污染
情况;④测定人体内或排出的液体的pH,可以帮助人们了解身体
的 健康状况 。
中和反应
1.下列反应属于中和反应的是(
A.CO2+2NaOH B.CuO+H2SO4 C.KOH+HCl D.Fe+2HCl
Na2CO3+H2O CuSO4+H2O KCl+H2O FeCl2+H2↑
C)
2.(2016南宁) “宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方 法,请结合如图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,回答下列问题。
(4)pH的测定方法:pH的规范操作可简记为“滴一滴、比一比、读整数”和两个“千万
不能”(千万不能将pH试纸直接放入待测液中,千万不能将pH试纸提前用蒸馏水润湿)。
1.下列反应中属于中和反应的是( B )
A.Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑
B.2NaOH+H2SO4
பைடு நூலகம்
Na2SO4+2H2O
A.偏高
B.偏低
C.相等
D.无法确定
7.(2016邵阳)某化学兴趣小组利用稀盐酸和氢氧化钠溶液来探究中和反应的规律时,某 溶液的pH随时间的变化如图所示,则a点所示溶液中的溶质是( C ) A.HCl NaOH B.NaCl C.NaCl NaOH D.NaCl HCl
【人教版九年级化学下册】第10单元课题2酸和碱的中和反应课件
人教版九年级化学下册
第十单元 酸和碱
3. 用于医药
⑴ 中和胃酸过多
用含有氢氧化铝的胃药中和胃酸中过多的盐酸。
化学方程式:
Al(OH)3 + 3HCl＝AlCl3 + 3H2O
⑵ 中和蚁酸
可涂抹一些含有碱性物质(如氨水NH3·H2O)的药水。 思考:可不可以用NaOH来中和胃酸、蚁酸？为什么？ 答:不可以。因为NaOH的碱性太强,具有强的腐蚀性。
人教版九年级化学下册
第十单元 酸和碱
讨论: 1. 酚酞在实验中起什么作用？ 答：起指示作用。因为NaOH与HCl反应无明显的
现象发生，根据酚酞溶液由红色变为无色来判断NaOH 和HCl是否反应完全。
2. 为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸？ 答：防止稀盐酸滴加过量。
注意: 滴加盐酸至红色恰好变成无色时即止。 否则盐酸过量。
2. 处理工厂的废水 ⑴ 如何处理硫酸厂生产中形成的含硫酸的污水？ ⑵ 请写出有关反应的化学方程式： ⑶H用2SCOa4+OC来a中(O和H污)2 ＝水行Ca不S行O4？+ 2 H2O
CaO + H2O ＝Ca(OH)2 H2SO4+ Ca(OH)2 ＝ CaSO4 + 2 H2O
H2 SO4
Ca2(HO2HO)2
人教版九年级化学下册
第十单元 酸和碱
课题2 酸和碱的中和反
应
人教版九年级化学下册
第十单元 酸和碱
造纸厂废水处理装置（部分） 如何证明造纸工 厂的废水显碱性？ 应如何使废水呈 中性？
冶炼厂废水处理装置（部分）
如何证明冶炼厂 的废水显酸性？应如 何使废水呈中性？
人教版九年级化学下册
一、中和反应