小学地方课程.校本课程教师岗位目标责任书doc
教师岗位目标责任书
教师岗位目标责任书老师岗位目标责任书11、学校每位教职工都是同学在校平安的管理者、责任人，应依法根据学校各项平安教育规定、措施，履行对同学平安的管理、教育责任。
2、班主任要充分利用班队会对同学进行平安学问宣扬和教育，开展以平安教育为主的活动，让同学在活动中受教育，增添同学的平安意识。
常常与家长保持联系，增添家长对子女的平安教育意识，家校齐抓共管，形成教育合力。
3、仔细参与值班工作，加强课间巡察，准时处理偶发大事，阻挡同学玩不正值的嬉戏、危急性活动。
4、同学集会、大扫除、外出活动等，要周密考虑各种平安因素和预见可能消失的平安问题，做好防范工作，任课老师依据学校支配进入相应的班级，关心班主任维持秩序。
5、任课老师不能体罚、变相体罚、谩骂、驱逐同学。
6、要关注同学行为。
同学消失行为异样时，要准时询问、教育，防止意外发生。
7、寒暑假、节假日、双休日，未经学校同意，不得让同学来校，或组织同学外出活动。
8、同学上学进校后，老师不准以任何理由让其离校。
特别状况需有老师或家长伴随。
9、与宿管交接班时，班主任必需在场，不能消失同学无人看护的状况。
不得在工作中互相推诿责任，消失问题班主任老师是第一责任人。
10、为维持正常的教学秩序，任何老师未经教务处同意，不得擅自调课，无特别状况，课堂中途不得擅自离开。
11、学校实行“首遇负责”制度，对首先遇到事故的老师要负起责任，准时处理，准时汇报。
老师一旦遇到事故就要高度负责，妥当处理好事故。
12、学校对教育管理不力、玩忽职守、违背制度而造成事故的，要批判教育，并依法追究责任。
责任人：负责人：20xx年9月1日老师岗位目标责任书2幼儿园工作平安第一，平安工作老师先行，为了加强幼儿园平安管理，落实责任，尽量杜绝幼儿园平安事故的发生，我园本着“平安工作，预防为主”的管理方针，特与老师签订平安责任书。
1、各班老师在幼儿入园之时起便对幼儿的平安负责，各班主任是班级平安工作第一责任人，各班幼儿消失平安问题，班主任负主要责任，班主任要高度重视幼儿的平安教育，加强平安管理，仔细催促落实好班级各项平安措施，发觉问题准时处理。
教师岗位目标责任书
教师岗位目标责任书一、引言教师岗位是一项富有责任和使命感的职业，教师的工作影响着学生的成长和未来发展。
为了更好地履行教师的职责和发挥教育的重要作用，本目标责任书将明确教师岗位的目标和责任，帮助教师更好地定位自己的工作方向，以提升教学质量和促进学生综合能力的全面发展。
二、教师岗位目标1. 培养学生积极的学习态度和良好的学习习惯，激发他们对知识的兴趣和求知欲望。
2. 促进学生的综合能力发展，培养学生的创新思维和实际操作能力。
3. 培养学生的社会责任感和团队协作精神，培养他们成为有道德修养和全面发展的公民。
4. 关注学生的个性发展，促进他们在自信中展现自己的优势。
三、教师岗位责任1. 精心备课，提供高质量的教学内容和教学资源，引导学生主动学习和探究。
2. 针对学生的实际情况和需求，灵活运用不同的教学方法，激发学生的学习兴趣和学习动力。
3. 提升自身教学能力，不断学习和研究教育教学理论和实践经验，不断更新教学理念和教学方法。
4. 注重课堂管理和学生与教师之间的良好互动，关注每个学生的学习情况和心理需求，及时给予指导和支持。
5. 深入了解学生的学习情况和发展需求，制定个性化的学习计划，帮助学生实现自我价值的最大化。
6. 关注学生的学习成果和进步，及时给予肯定和鼓励，激励他们继续努力向更高目标迈进。
7. 维护良好的师生关系，与学生家长进行有效沟通，共同关注学生的发展和教育。
8. 积极参加学校组织的教研活动和培训，不断提升教育教学水平和教学管理能力。
9. 遵守教师职业道德和纪律，以身作则，为学生树立良好的榜样。
四、结语教师岗位的目标和责任是巨大而光荣的。
教师们应当时刻牢记自己的使命，通过不懈努力和付出来实现自己的教育理想。
相信只要每个教师都能积极履行自己的责任，我们的教育事业一定会蓬勃发展，学生们也会得到更好的成长和发展。
教师岗位目标责任书
教师岗位目标责任书一、工作目标：作为一名教师，我的工作目标是以学生为中心，全力以赴为学生提供优质的教育教学服务。
具体目标如下：1. 提高学生学习成绩：帮助学生提高学习能力，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力，努力提高学生的学习成绩。
2. 培养学生的综合素质：注重学生的综合素质培养，包括语言表达能力、思维能力、创新能力、艺术修养等方面的培养。
3. 培养学生的良好品德：注重培养学生的道德素养和良好的人际交往能力，引导学生树立正确的价值观和人生观。
4. 培养学生的自主学习能力：通过培养学生的自主学习能力，帮助他们适应社会发展的需要，培养他们的自主学习和自我发展的能力。
5. 积极参加教学研究活动：积极参与学校组织的教研活动，不断提高自身的教学水平和专业能力。
6. 参与学生教育管理：积极参与学生的教育管理工作，为学生提供良好的学习环境和成长空间。
7. 积极与家长沟通合作：与家长保持密切的沟通合作，共同关心和教育孩子。
二、职责：为了实现以上目标，作为一名教师，我应履行以下职责：1. 对学生进行个性化教学：根据学生的具体情况，制定个性化教学计划和教学方案，注重针对性培养学生的优点和潜能。
2. 不断提高教学水平：定期参加教研活动和教学培训，不断提高自身的教学水平和专业能力。
3. 积极关注学生的学习进展：及时反馈学生的学习情况，给予学生必要的学习帮助和指导，帮助他们解决学习中遇到的困难。
4. 维护课堂秩序：营造良好的课堂氛围，确保学生能够安心学习，相互尊重，互相合作。
5. 引导学生正确使用网络：引导学生正确使用互联网，认识到互联网的利与弊，防止学生沉迷于网络，培养正确的网络使用习惯。
6. 对学生成长情况进行档案管理：详细记录学生的学习情况、成长情况和表现情况，及时与家长进行沟通和交流。
7. 积极参与学校的各项活动：积极参与学校的各项教育活动和文化活动，积极与同事合作，共同促进学校的发展。
8. 维护师德师风：时刻保持良好的教师职业操守，维护师道尊严，做学生的表率和榜样。
小学教育工作目标责任书范本（2篇）
小学教育工作目标责任书范本尊敬的各位领导：我志愿担任小学教育工作责任书范本起草工作，以期能够准确、全面地描述小学教育工作目标和具体责任，确保小学教育工作的高效运行和有序发展。
为此，我将在以下几个方面进行阐述。
一、目标明确我们的工作目标是以培养学生全面发展为核心，通过优质教育资源的提供，激发学生的学习兴趣，拓展学生的知识面，培养学生的综合能力，使每一位学生都能够发挥自己的潜力，实现个人的全面发展。
同时，我们还要致力于打造和谐、积极、有爱心的校园氛围，促进学生的健康成长。
二、责任明确1. 教学责任：我们要全力以赴保障教学质量，制定周密的教学计划，合理安排课程，确保教育教学的顺利进行。
我们将深入了解学生的特点和需求，根据学生的实际情况制定差异化教学方案，提升教学质量。
2. 管理责任：我们要建立健全学校管理规章制度，确保学校的管理工作有序进行。
我们将加强与各个教学部门的沟通和协调，提供必要的培训和指导，提升教师的管理水平，确保学校管理科学、规范。
3. 学生关怀责任：我们要关注学生的身心健康，倾听他们的心声，提供必要的帮助和支持。
我们将组织丰富多彩的校园活动，关注学生成长中的困难和问题，提供必要的指导和引导，培养学生正确的价值观和道德观。
4. 家校合作责任：我们要积极与家长沟通合作，建立和谐的家校关系。
我们将定期组织家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，加强与家长的沟通，共同关心和帮助学生的成长。
5. 资源整合责任：我们将积极争取各种资源，为学校提供良好的教育教学环境和条件。
我们将加强与社会各界的联系与合作，争取社会的支持，共同为学生的发展提供更多机会和平台。
三、落实措施为了确保工作目标的实现和责任的落实，我将采取以下具体措施：1. 我将建立并升级学校管理规章制度，明确各项职责与权限，并及时修订与完善。
2. 我将组织教师参加专业培训，提升教学水平和管理能力。
3. 我将积极争取政府和社会各界对学校的支持，争取更多的教育资源。
小学教师一岗双责责任书模版
小学教师一岗双责责任书模版尊敬的XXX校领导：根据学校教师管理制度的要求，我愿意担任小学教师一岗双责。
在此，我谨将我的工作职责和责任书向您递交，请您审阅并批准。
一、教学工作责任1. 爱岗敬业，积极投入教学工作。
作为一名小学教师，我将充分理解和执行国家和学校的教育方针政策，将爱与责任融入教育工作中，为学生提供优质的教育资源。
2. 负责备课、讲课，并帮助学生解决学习中的困惑。
我将按照学校课程计划和教材要求，制定科学合理的备课方案，并注重启发式教学和实践教学的实施，提高学生的学习兴趣和能力。
3. 定期组织学生进行考试、测试和评价。
我将积极主导各类考试活动，并根据学生情况进行科学合理的评价，及时提供个性化的学习指导，促进学生全面发展。
4. 积极参与师德师风建设，树立良好的教育形象。
我将始终以身作则，敬业乐教，严格遵守教师职业道德，以身作则引导学生，成为他们的良师益友。
二、班主任工作责任1. 做好班级的日常管理工作。
我将认真履行班级管理职责，维护课堂纪律和班级秩序，提高学生的自律意识和秩序意识，为学生的全面发展营造良好的学习环境。
2. 积极参与家庭教育工作。
我将与家长保持紧密沟通，了解学生在家庭中的情况，为学生提供家庭教育指导，解答家长的疑惑，促进学生家庭教育的有效对接。
3. 关心学生的成长和发展。
我将细心观察学生的学习和生活状况，及时发现和解决学生在学习和生活中存在的问题，引导他们正确树立人生观、价值观，做一个全面发展的人。
4. 组织评优、评先等活动，树立学习榜样。
我将积极组织班级学习和成长活动，引导学生健康竞争，树立学习上进的榜样，促进班级凝聚力的提高。
三、个人发展责任1. 持续学习，提升自身专业水平。
作为一名小学教师，我将不断学习先进的教育理念、教学方法和教育技巧，提高自己的教学水平，不断适应教育改革发展的要求。
2. 参与教学研究和科研工作。
我将积极参与学校开展的教学研究活动，参与科研项目的申报和实施，提升教育教学科研水平，为学校的发展和提高贡献自己的力量。
教师岗位目标责任书（3篇）
教师岗位目标责任书岗位目标：作为一名教师，积极参与学校的教学工作，努力提高教学质量，培养学生的综合素质，为他们的成长和发展做出贡献。
主要职责：1. 讲解课程内容：根据教学大纲和教材要求，准备并讲解课程内容，确保学生理解和掌握相关知识和技能。
2. 制定教学计划：根据学校的教学要求和学生的实际情况，制定合理的教学计划，并按计划完成教学任务。
3. 评估学生学习情况：定期进行学生学习情况的评估，了解他们的学习进展和问题，并采取适当的辅导措施帮助他们提高学习效果。
4. 培养学生的综合素质：注重培养学生的创新思维能力、沟通表达能力、合作精神等综合素质，帮助他们成为有社会责任感和竞争力的人才。
5. 积极参与专业学习与提高：定期参加教师培训和学术研讨会，不断提高自己的教学水平和专业知识，为学生提供更好的教育服务。
6. 与家长沟通合作：与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，协助家长解决教育问题，共同促进学生的全面发展。
7. 遵守教师职业道德：遵守教师的职业道德，尊重学生的人格和权益，为学生树立正确的价值观和行为准则。
绩效考核指标：1. 教学效果：学生的学习成绩和整体表现符合教学要求。
2. 教学计划完成情况：按时完成教学计划，并根据学生的实际情况进行调整和改进。
3. 学生评价：学生的评价结果整体较高，认可教师的教学水平和工作态度。
4. 专业发展：参加教师培训和学术研讨会的次数和成果，个人教育水平的提高。
5. 与家长沟通合作情况：与家长的沟通和合作效果，解决问题的能力和态度。
此为一份教师岗位目标责任书的示例，具体内容和指标可以根据教师所在学校和岗位要求进行调整和补充。
教师岗位目标责任书（二）一、岗位背景与职责教师是一份神圣而伟大的职业，是人们成长与发展的引路人。
作为一名教师，我将承担起为学生提供优质教育的责任，并以此为前提，培养学生的综合素质和能力，引导他们健康成长，成为有用之才，为社会做出贡献。
我的教学岗位主要职责包括：1.制定教学目标和教学计划，确保教学进程顺利进行；2.教授教材内容，培养学生的基础知识和技能；3.激发学生的学习兴趣，激发他们的学习动力；4.评价学生的学习成果，及时反馈学生的学习情况；5.关注学生发展，提供必要的帮助和支持；6.与家长保持沟通，共同促进学生的成长。
教师岗位目标责任书范本（2篇）
教师岗位目标责任书范本1. 目标本责任书旨在明确教师岗位的目标，并确保教师在教育教学工作中承担起相应的责任，提高教学质量，为学生的全面发展提供优质的教育服务。
2. 责任和任务2.1. 教育教学责任作为一名教师，我的首要责任是确保学生获得优质的教育。
为此，我将：2.1.1. 制定教育教学目标和学习计划，根据学生的学习特点和需要，设计有针对性的教学内容和教学活动。
2.1.2. 精心准备课堂教学材料，确保教学资源的有效利用，并运用多种教学方法和策略，激发学生的学习兴趣和积极性。
2.1.3. 关注学生的学习进展，及时给予学生个性化的指导和辅导，帮助他们克服学习难题，提高学习效果。
2.1.4. 组织和开展课外活动，培养学生团队合作和创新精神，并帮助学生发展综合素质和能力。
2.2. 学生管理责任除了教育教学责任外，我还有责任管理学生的行为和日常事务。
为此，我将：2.2.1. 建立和维护良好的班级纪律，制定行为规范和管理制度，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
2.2.2. 关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，确保学生的身心健康发展。
2.2.3. 维护学生的合法权益，及时处置学生之间的纠纷，促进学生之间的和谐相处。
2.2.4. 与家长保持良好的沟通和合作，及时反馈学生的学习情况和表现，建立良好的家校合作关系。
3. 优化教学环境为创造良好的教育教学环境，提高学生学习和发展的条件，我将：3.1. 维护教学设施的完好和安全，及时报修和更换损坏设备，确保教学和学习场所的正常运作。
3.2. 积极参与学校的教研活动和学科建设，不断更新教学知识和教学方法，提高自身的教学水平。
3.3. 配合学校的各项教学改革和发展工作，积极参与学校的各类培训和研讨会，提升自己的教学能力和专业素养。
4. 自我评估和反思我将不断进行自我评估和反思，及时发现和解决自身存在的问题和不足之处，并寻求专业发展的良好机会，提高自身的教学能力和学科知识。
小学教师岗位目标管理责任书
小学教师岗位目标管理责任书
岗位目标：小学教师岗位目标是通过教学和指导学生的工作，促进学生全面发展，提
高学生学习成绩和综合素质。
岗位职责：
1. 执行学校教育教学方针政策，制定年级教学计划并组织实施。
2. 负责教授学生各学科知识，指导学生学习、提高学习能力和综合素质。
3. 跟踪学生学习情况，及时发现问题并进行个别辅导。
4. 组织开展各类课外活动，丰富学生的课余生活。
5. 积极参与学校的教研活动，提升自身教学水平。
6. 负责班级管理工作，包括班级纪律管理、日常卫生保洁等。
7. 做好家校沟通工作，与学生家长保持密切联系。
8. 参与学校的教学评估工作，配合完成各项考核任务。
目标管理责任：
1. 确定明确的教育教学目标，并制定具体措施和计划，推动学生全面发展。
2. 针对每个学生的特点和需求，制定个性化学习计划，促进学生学习能力的提高。
3. 每学期对学生进行综合评价，并根据评价结果进行适当的调整和改进。
4. 积极参与学校的教研活动，不断提升自己的教学水平和专业能力。
5. 定期与学生家长进行沟通，了解学生的家庭情况和学习进展，共同促进学生的发展。
6. 按时完成各项任务，并积极参与学校的考核评估工作。
以上是小学教师岗位目标管理责任书的内容，希望能对您有所帮助。
教师岗位目标责任书
教师岗位目标责任书一、岗位背景教师是一种崇高的职业，承担着培养培养未来一代的使命和责任。
作为一名教师，我将以教学为中心，扎根学生的成长和发展，促进学生全面发展，努力为学生提供优质的教育。
本文将阐述我在教师岗位上的目标和责任。
二、教学目标作为一名教师，我的首要任务是帮助学生实现学习目标。
我将不断完善自己的教学方法和技能，积极探索适合学生的教育模式。
具体的教学目标如下：1.提高学生的学习成绩：通过激发学生的学习兴趣，采用多样化的教学方法，帮助学生提高学习效果，以提高学生成绩为目标。
2.培养学生的创新思维：在教学过程中，注重培养学生的创造性思维和解决问题的能力，鼓励学生勇于尝试和表达自己的想法。
3.培养学生的综合素质：除了学术成绩，我也注重培养学生的综合素质，包括思维能力、人际交往能力、自我管理能力等。
三、教学计划为了实现上述教学目标，我将制定详细的教学计划。
教学计划包括以下几个方面：1. 教学内容我将根据教学大纲和教学目标，合理安排教学内容。
我将根据学生的学习情况和发展需要，结合教材内容，设计具体的教学活动和教学方法。
2. 教学方法我将采用多样化的教学方法，如讲授、示范、讨论、实践等，以满足不同学生的学习需求。
我将积极创造良好的学习氛围，鼓励学生自主学习和探索。
3. 教学评估我将定期对学生的学习情况进行评估，以检查学生的学习进展和掌握程度。
我将采用多种评估方式，包括考试、作业、小组讨论等，以全面了解学生的学习情况。
四、教育责任作为一名教师，我将积极履行教育责任，关心学生的成长和发展。
我将承担以下几个方面的教育责任：1. 学生的学业辅导我将积极关注学生的学习情况，定期与学生沟通，帮助他们解决学习中的问题和困惑。
我将根据学生的个性和需求，提供个性化的学习支持和辅导。
2. 学生的心理健康我将关注学生的心理健康，关心学生的情感体验和心理压力。
我将积极引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们培养积极向上的心态。
小学教师岗位目标责任书.doc
图书管理员岗位责任书一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。
二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，做好图书的分类、编目，新书及时上架，投入使用。
保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。
保持资料完整无损，便于读者查找。
三、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、帐目要清楚、做到书账相符。
做好破旧图书和有重要价值资料的修补工作。
五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。
六、做好图书室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
七、负责学校书本资料的分发和循环教材的保管工作。
八、及时分类送发各种报刊杂志。
图书管理员：教导主任岗位目标责任书1、负责制定并施行学校的教育教学计划，检查和总结教育教学工作。
2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况，组织开展各种教学、教研、常规教学督导落实活动。
3、负责招生、编班、学籍管理、学生考勤考绩、课程安排以及特殊情况下各任课教师间的协调工作。
4、负责教学资料、档案的收集整理和管理工作。
5、定期布置和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。
6、及时总结教育教学经验，负责期末和学年教学评价工作。
7、完成领导交办的其他工作。
责任人：总务主任岗位目标责任书1、根据学校的要求，拟订后勤工作总体规划，制订每学期总务工作计划，搞好学校的基本建设，保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。
2、贯彻勤俭办学的原则。
负责管理和维修学校的校舍、场地和设备，不断改善办学条件，搞好校园绿化、美化工作，创建一流的校园环境，为师生提供舒适的学习工作乐园。
3、按时购买各种教学设备、仪器、教具、图书，购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材或用品，保证办公、教学、学习和生活的需要。
教师岗位目标责任书模版（3篇）
教师岗位目标责任书模版岗位：教师部门：教育部门一、岗位描述教师作为教育部门的核心人员，主要负责学生的教育和培养工作。
岗位主要包括设计教学课程、讲授课程内容、组织学生学习活动、评价学生学习成绩等工作。
二、岗位目标1.提高学生成绩，增强学生的学习兴趣和学习能力；2.培养学生的创新思维和实践能力；3.促进学生身心健康发展；4.提高自我专业素质和教育教学水平。
三、目标一：提高学生成绩，增强学生的学习兴趣和学习能力具体目标：1.制定科学合理的教学计划，确保教学进程按照计划顺利进行；2.结合学生的实际情况，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣；3.定期进行学习评估，及时发现问题，采取合适的措施进行辅导和提升；4.组织学生参加各类学习竞赛和荣誉评选，鼓励学生积极参与，激发学习动力；5.与家长保持及时沟通，了解学生学习情况，并及时反馈学生的学习进展。
四、目标二：培养学生的创新思维和实践能力具体目标：1.开展创新教学活动，培养学生的创新思维和实践能力；2.组织学生参加科技创新项目，引导学生进行自主实践和研究；3.鼓励学生参与社会实践活动，提高实际操作能力；4.组织学生进行学科竞赛和科技展示，展示学生创新成果。
五、目标三：促进学生身心健康发展具体目标：1.关注学生身心健康问题，及时发现并解决问题；2.组织开展丰富多彩的体育活动，提高学生身体素质；3.开展心理健康教育，培养学生积极向上的心态；4.与家长保持沟通，了解学生家庭情况，及时协调学生家庭和学校之间的关系。
六、目标四：提高自我专业素质和教育教学水平具体目标：1.参加专业培训和学术交流活动，不断提高自身的专业素质；2.关注教育教学改革，积极参与教学资源的开发和共享；3.积极参与学校教研活动，不断研究和改进教学方法；4.定期对教学效果进行自我评估，发现问题并及时改进。
七、费用预算教师在完成以上目标的过程中，可能需要一定的费用支持。
具体费用如下：1.教学资源开发费用：xxxx元；2.教师培训费用：xxxx元；3.学生活动费用：xxxx元。
教师岗位目标责任书文档
教师教学岗位目标责任书根据湟中县教育局教学规程的相关文件精神及李家山中学教师岗位考核办法，针对我校教学质量在全县位次靠后的现状，制定此责任书：一、备课目标：1.教师备课时要认真钻研教材、学习“课程标准”、研究考纲、研究教法、研究学法，做到各环节齐全，为课堂教学起到指导作用。
2.教案要有明确的教学目标和要求，突出预习内容并将预习内容在课堂中进行检查、将教学目标内容问题化并在课堂中分部落实，特别要突出目标达成练习，课堂要有目标达成检测，布置好作业和下节课预习内容。
3.每节课要有教案，并有组长签字。
二、作业目标：1.作业的设计与批改必须按要求保质保量完成。
2.作业批改数学、英语每周不少于4次，语文作业每课一次，作文每学期6篇，小作文2篇，作业精批5篇，小作文精批2篇。
理、化每周2次，生、政、史、地每周1次，文科政治与理科物理、化学、生物每周一次，信息技术每学期15次，总数按16周计。
3.语、数、英每一周一次测查，其余每两周一次测查。
4.所有作业全批全阅，教研组每月检查一次，做好详细记载。
5.批阅作业符号清楚，字迹工整，正确无误，严禁出现知识性错误。
6.每次作业批阅要写出书面语评价。
7.作业批阅后必须写请批阅时间和等次。
三、教学质量目标：1、教师个人目标：上学期所担任的年级班学科成绩在全县统考中是名，本学期担任的年级学科成绩在全县统考中不低于前名。
2、全面完成临时分配的各项任务。
3、如执行绩效工资时，按绩效工资制度相关规定执行。
如达不到名次要求者，从岗位考核中扣2分，并罚现金100元。
四、此责任书一式两份，经学校和个人双方签字后生效，学期末岗位考核时一并落实。
主管校长签字：教师本人签名：李家山中学（章）。
教师岗位目标责任书
教师岗位目标责任书教师岗位目标责任书11、负责制定并施行学校的教育教学计划，检查和总结教育教学工作。
2、掌握教学大纲和教学计划的.执行情况，组织开展各种教学、教研、常规教学督导落实活动。
3、负责招生、编班、学籍管理、学生考勤考绩、课程安排以及特殊情况下各任课教师间的协调工作。
4、负责教学资料、档案的收集整理和管理工作。
5、定期布置和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。
6、及时总结教育教学经验，负责期末和学年教学评价工作。
7、完成领导交办的其他工作。
校长：责任人：教师岗位目标责任书21、学校每位教职工都是学生在校安全的管理者、责任人，应依法按照学校各项安全教育规定、措施，履行对学生安全的管理、教育责任。
2、班主任要充分利用班队会对学生进行安全知识宣传和教育,开展以安全教育为主的活动，让学生在活动中受教育，增强学生的安全意识。
经常与家长保持联系，增强家长对子女的安全教育意识，家校齐抓共管，形成教育合力。
3、认真参加值班工作，加强课间巡视，及时处理偶发事件,阻止学生玩不正当的游戏、危险性活动。
4、学生集会、大扫除、外出活动等，要周密考虑各种安全因素和预见可能出现的安全问题，做好防范工作，任课教师根据学校安排进入相应的班级，帮助班主任维持秩序。
5、任课教师不能体罚、变相体罚、谩骂、驱赶学生。
6、要关注学生行为。
学生出现行为异常时，要及时询问、教育，防止意外发生。
7、寒暑假、节假日、双休日，未经学校同意，不得让学生来校，或组织学生外出活动。
8、学生上学进校后，教师不准以任何理由让其离校。
特殊情况需有教师或家长陪同。
9、与宿管交接班时，班主任必须在场，不能出现学生无人看护的情况。
不得在工作中相互推诿责任，出现问题班主任老师是第一责任人。
10、为维持正常的，教学秩序，任何教师未经教务处同意，不得擅自调课，无特殊情况，课堂中途不得擅自离开。
11、学校实行“首遇负责”制度，对首先遇到事故的教师要负起责任，及时处理，及时汇报。
教师岗位目标责任书
教师岗位目标责任书1. 在教学方面，确保每位学生都能够获得优质的教育并取得进步。
我将制定和实施教学计划，确保课程内容丰富有趣，符合学生的学习需求和能力水平。
我将不断关注学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，帮助他们充分发展潜力。
2. 培养学生的创新和批判性思维能力。
我将鼓励学生探索问题，提出自己的观点和想法，并教授他们相关的研究和分析技巧。
我将为学生提供有挑战性的任务和活动，激发他们的求知欲和创造力。
3. 建立和维护积极的学习环境。
我将创建一个充满鼓励和尊重的教室氛围，使每位学生都感到受到欢迎和支持。
我将建立有效的沟通渠道，与学生和家长保持紧密联系，及时提供学生的进展和需要改进的方面。
4. 提供个性化的学习支持。
我将密切关注每位学生的学习需求和能力差异，根据他们的特点和学习风格提供个性化的指导和帮助。
我将与其他教育专业人员合作，为学生提供额外的支持和资源。
5. 促进跨学科学习和终身学习能力的发展。
我将鼓励学生在不同学科之间建立联系，帮助他们理解知识的综合性和应用性。
我将教授学生学习技巧和学习方法，以培养他们的自主学习和终身学习能力。
6. 积极参与学校的教育和管理活动。
我将积极参与学校的教研活动和教师培训，不断提升自己的专业知识和教育技能。
我将与其他教师合作，共同制定并实施学校的教育目标和计划。
7. 不断反思和改进自己的教学实践。
我将定期评估和反思自己的教学效果，寻找改进的机会和策略。
我将积极参与教师评估和学生评价，倾听他人的反馈并根据需要作出调整。
我理解作为一名教师，我有着重要的责任和使命，为学生的成长和发展负责。
我将积极履行我在教育领域的职责，并不断提升自己的专业水平，以更好地服务学生和社会。
我承诺遵守上述责任，以实现教育目标和学生的成功为己任。
小学教师岗位目标责任书
小学教师岗位目标责任书尊敬的领导：我志愿申请担任小学教师一职，现将我的岗位目标责任书呈交给您，以向您展示我的专业能力和承诺。
一、岗位背景及职责描述作为一名小学教师，我的主要职责是教授学生各科目的基础知识，培养他们的学习兴趣和能力，引导他们树立正确的学习态度和价值观。
同时，我还需要做好学生的日常管理工作，与学校管理层、家长和同事保持良好的沟通合作关系，共同努力为学生的全面成长提供良好的教育环境。
二、岗位目标1.提高教学质量作为一名小学教师，我将不断努力提高自己的教学水平，积极参加各类教育培训和学术研讨活动，提升自己的专业素养和教学能力。
我将注重灵活运用各种教学方法和教学手段，为学生创造积极、愉快的学习氛围，提高他们的学习兴趣和积极性。
我将注重教学内容的科学性和前瞻性，结合学生的实际，设计有针对性的教学方案，帮助学生全面发展。
2.关注学生个体差异每个学生都是独特的个体，我将注重了解学生的个体差异，关注他们的兴趣、特长和困难。
我将根据学生的学习水平和学习特点，采用不同的教学方法和评价方式，帮助每个学生充分发挥自己的潜力，实现个人的成长和发展。
3.培养学生的良好品德教育的本质是培养学生的全面发展，而品德教育是教育的重要组成部分。
作为一名小学教师，我将注重培养学生的良好品德和行为习惯。
我将通过榜样的力量、家校合作和课外活动等多种方式，引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养他们的社会责任感和公民意识。
4.与家长保持紧密联系教育是家庭和学校的共同事业，家长是学生教育的重要力量。
作为一名小学教师，我将与家长保持紧密的联系和沟通，及时了解学生的家庭背景和问题，并与家长共同探讨和解决问题。
我将主动与家长交流学生的学习情况和评价意见，争取家校合作，共同推动学生全面发展。
三、行动计划和评估为了实现以上目标，我制定了以下行动计划：1.制定详细的教学计划，注重课堂教学的设计和准备工作。
2.积极参加各类教育培训和学术研讨会，不断提升自己的教学水平和专业素养。
xx小学教师“一岗双责”目标责任书
xx小学教师“一岗双责”目标责任书为了加强学校教育教学管理，增强教师教书育人的工作责任感和安全意识，落实课堂岗位职责，根据我校实际，特签订教师“一岗双责"目标责任书。
一、职业道德目标1、热爱党的教育事业，依法执教、严谨治学.2、热爱本职工作，遵纪守法，按时到岗，坚守工作岗位。
3、尊重学生人格，严禁体罚和变相体罚学生。
4、不歧视后进生,认真做好“后进"生的转化工作。
二、常规教学目标１、全面掌握课程标准，积极参加政治学习和业务学习，不断提高政治素质和业务素养。
2、严格按课表上课，不得擅自停课、调课或代他人上课;严格按照《xx县教育局常规教学基本要求》开展常规教学工作，教学成绩显著。
3、学年末依据教师平时工作情况及教学成绩,按《xx小学教师年度考核方案》对教师进行量化考核、等次评定。
三、安全责任目标1、各班主任是学生在校安全的第一责任人，要定期对学生进行安全教育；坚持每天做好学生晨检工作，并做好详实的记录，在校期间密切关注学生健康状况、心理动向。
2、教师在上课前须先认真请点该班学生人数，对缺勤学生应在第一时间内告知班主任,了解缺勤原因；必须保障上课期间学生的人身安全，严禁任何人以任何理由将学生赶出教室；严格遵守“谁上课谁负责”制度，确保学生课堂安全、知识学习到位。
3、教师要善于结合本学科特点，定期对学生开展安全教育及心理健康教育,帮助学生形成自我保护、防范意识，时时排查、及时妥善化解同学之间的矛盾纠纷，确保班级和谐。
4、对体育课、劳动课、科学实验课或综合实践课，教师要有安全防范措施,向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，活动组织有序；及时、灵活处理课堂中的突发事件,特殊情况需及时向校领导或值周老师汇报。
5、实行“谁值班谁负责”制度，每位教师须按时到各自值班区域认真监管学生课间安全，确保学校在校安全.6、实行“安全一票否决制”，凡在安全工作中履职不认真、出现较大失误的教师,在评优、晋级、晋职等方面实行一票否决，并严格追究当事人的责任.本责任书一式二份，一份教师本人保留,一份由学校保存。
教师岗位目标责任书
教师岗位目标责任书一、岗位目标本教师岗位的目标是提供高质量的教育教学服务，提升学生的学习水平和发展潜力，培养他们全面发展的能力和素质。
二、岗位职责1. 编写和执行教育教学计划，根据学生的学习能力和特点提供个性化的教学服务。
2. 积极参与学校的教学改革和课程开发，推进教学研究和创新。
3. 通过不同的教学方法和教学资源，激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习成绩和综合素质。
4. 关注学生的学习状态和心理健康，及时采取措施帮助他们解决学习和生活中的问题。
5. 积极参与教师团队的合作和学科交流，提升自身的专业水平和教育教学能力。
6. 组织和参与学校的各项教育教学活动和师生交流活动，促进学生的全面发展。
7. 配合学校的各项管理工作和学校领导的教育方针，积极履行教育教学质量评估和管理的各项任务。
三、岗位要求1. 具有相关专业的学士或以上学历，持有教师资格证书。
2. 具有扎实的学科基础知识和教育教学理论知识。
3. 具备良好的教学能力和教育教学方法的应用能力。
4. 具有较强的团队合作能力和沟通能力。
5. 具有责任心和耐心，善于倾听学生的需求和关心学生的发展。
6. 具有创新意识和适应变革的能力。
7. 具备良好的师德和职业道德，严守教育教学纪律。
四、绩效考核1. 教学质量：根据学生的学习成绩和综合素质评价，评估教师的教学效果。
2. 教育教学改革和创新：根据教师参与教学改革和创新的情况评价，评估教师在教育教学改革和创新方面的贡献。
3. 学生评价和家长评价：根据学生和家长对教师的评价，评估教师在学生学习和发展方面的影响力。
4. 教师自评和同行评价：根据教师的自我评价和同行的评价，评估教师在专业知识和教育教学能力方面的水平。
五、备注教师在执行以上岗位职责和目标的过程中，需遵守教育法律法规和学校的各项规章制度，严守教师职业道德和教育教学纪律。
同时，学校也将提供必要的培训和支持，帮助教师不断提升自身的教育教学水平和专业素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
国庆小学地方课程与学校课程教师岗位目标责任书
一、基本情况
二、岗位目标
（一）师德常规
1.遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2.遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。
在工作岗位上履行好自己的职责。
3．遵循教学常规，按课程表上课，提前侯课，不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具必须事先备好。
4.上课期间其他教师（包括班主任）未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
5.上课期间关闭通讯工具，严禁接、打手机，不说、不做与教学无关的话和事，无特殊原因不得坐着讲课，不在学生课堂喝茶和他人叙谈家常。
（二）岗位职责
1.根据各自学科特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。
2.组织和开展本学科兴趣小组活动，丰富学生课余生活及课外活动，使学生对本学科的兴趣爱好及水平、能力逐步提高。
3.加强业务进行，积极参加各级业务培训和教研活动，不断提高自身专业素质和修养。
4.加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节”各项工作。
5.做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。
加强对学生进行良好习惯养成教育。
6.积极完成学校安排的其他工作。
根据学校需要，按时填写有关表册，及时完成临时工作，明确自身职责，创造性地完成各项目标任务。
责任人签字：校长签字：
年月日。