部编版二年级上册语文我要的是葫芦课件最全

那个人最终得到葫芦了吗？为什么？
没有。因为他不知道叶子和果实之间的关系， 叶子上有蚜虫他不治，于是，葫芦一个一个都落了。
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦 慢慢地变黄了，一个一个都落了。
重难点点拨
你觉得那个人是一个什么样的人？ 一个不听劝告、自以为是的人。
词句积累
量词搭配： 一（棵）葫芦 一（朵）小花 一（个）虫子 一（个）叶子
自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话。 造句：街边这个人自言自语了半天，不知道在说什么。
赛过：胜过。文中指种葫芦的人希望葫芦长得比大南瓜还大。 造句：在这次拔河比赛中，我们希望能赛过二班。
邻居：住家接近的人或人家。 造句：我和小玲是邻居。
奇怪：出乎意料，难以理解。 造句：真奇怪，为什么到了这个时候他还没来呢？
字词乐园—学笔顺
点击“笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！
字词乐园—会认字
hú 易错提示：
葫 二声。 组词：葫芦藤 葫芦
lú 易错提示：
芦 不要读成“nú” 。 组词：葫芦 芦苇
téng 易错提示：
藤 后鼻音，不要读成前鼻音。 组词：葫芦藤 藤椅 藤条
yá
易错提示：
蚜
二声。
组词：蚜虫
a 易错提示：
联想记忆法：“盯”：目 不识丁
字词乐园—会写字
yán 笔顺：
吃言
书写提示：第一横较长，“口”略扁。 组词：知无不言 名言 发言 巧记：没人写信。 造句：我的笔记本上积累了很多名言。
lín
叫邻
笔顺：
书写提示：左高右低，左右宽窄均等，注意第四笔 从横中线上起笔。
组词：邻居 左邻右舍 邻邦 巧记：司令的一只耳朵。
学完本课 你收获了什么？
板书设计
我
种葫芦-结小葫芦
要 的
叶生虫-只盯葫芦
要注意事物
是
葫
邻居劝-只要葫芦
之间的联系
芦
结果-葫芦变黄、落了
拓展延伸
郑人买履 有一个郑国人想去买鞋子，事先量了自己的脚的尺 码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。到了集市， 他却忘了带上尺码，就返回家中拿尺码。等到他返回集 市的时候，集市已经散了。有人问：“你为什么不用自 己的脚去试试鞋子？”他回答说：“我宁可相信量好的 尺码，也不相信自己的脚。”
啊 轻声。
sài 易错提示：
谢赛 四声。 组词：赛过 比赛 竞赛
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gǎn 易错提示：
感 前鼻音，不要读成后鼻音。 组词：感想 感慨 感觉
màn 易错提示：
慢 前鼻音，不要读成后鼻音。 组词：慢走 慢跑
字词乐园—会认字
这些字 你认识吗？ 快来读一读。
追气球啦！
字词乐园—近义词、反义词、多音字
课文早知道
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
课文早知道
本文讲了一个人种 葫芦，却不知道叶子 和果实的关系，只盯 着葫芦，不治叶子上 的蚜虫，最后葫芦都 落了的故事。
朗读指导
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满 了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了 几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去 看几次。
词句积累
新词：
一棵 谢谢 想法 盯着 自言自语 邻居 治病 奇怪
好句：
多么可爱的小葫芦啊！ 你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快 治一治吧！
课堂小结
这是一则寓言故事，讲述了一个人种葫芦， 不顾叶子和果实的关系，只盯着葫芦，最后一个 葫芦也没有得到的故事。告诉我们要注意事物之 间的关系，不能片面地看问题，否则会适得其反， 让事情变坏。
字词乐园—会写字
kē
吃棵
笔顺：
书写提示：“木”捺变点，右部稍宽。 组词：一棵棵 一棵树 巧记：树旁有果子。 造句：土地里钻出一棵棵幼苗，奶奶看着笑弯了腰。
xiè
叫谢
笔顺：
书写提示：注意横中线的笔画有：第二笔的起笔、 “身”的第二横、“寸”的横。
组词：凋谢 感谢 谢谢
巧记：射手的语言。 造句：葫芦花凋谢以后，结了几个小葫芦。
重难点点拨
邻居给他提了一个什么建议？ 他采纳了吗？为什么？
邻居让他赶快治一治叶子上的蚜虫。他没有 采纳。因为他觉得叶子上的蚜虫跟葫芦没有什么 关系。 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了， 叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪， 说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
重难点点拨
部编版二年级上册
新课导入
今天,我们来学习一个故事,名字叫 “我要的是葫芦”。小朋友读了课题后， 想知道什么呢？这个故事讲的是一个人 种了一棵葫芦，这棵葫芦长得怎么样呢？ 请小朋友自已读故事，看看和你想的是 否一样。
资料宝袋
葫芦是人类种植和利用最早的 植物之一。早在新石器时代，黄河 流域就发现有过种植。葫芦不仅可 以食用，还可入药，医治疾病，其 晒干后还能当作容器，如水瓢、酒 葫芦、油葫芦、药葫芦。
造句：邻居劝他治虫，他不听。
字词乐园—会写字
zhì
笔顺：
吃治
书写提示：“氵”呈弧形排列，“口”略扁。 组词：治疗 治病 整治 治学 巧记：水淹台阶。 造句：病人接受了医生的治疗，慢慢恢复了健康。
guài
叫怪
笔顺：
书写提示：“圣”的横撇和捺要写得舒展。 组词：奇怪 奇形怪状 妖怪 巧记：圣人偏心。 造句：这株花儿在夜间开放了，真奇怪！
重音放在“可爱”上， 读出赞美的语气，表现出种 葫芦的人对葫芦的喜欢之情。
重难点点拨
种葫芦的人喜欢葫芦吗？从 哪里可以看出来？
喜欢
多么可爱的小葫芦例：多么可爱的小葫芦啊！ 你能用“多么……啊！”写句子吗？ 多么 精致 的小桥啊！ 多么 美丽 的芭蕉啊！
“加一加”记忆法： “棵”=“木”+“果”。
字词乐园—会写字
xiǎng
吃想
dīng
叫盯
笔顺：
书写提示：上下均等，注意“目”的竖在竖中线上， “心”的第二点在竖中线上。
组词：思想 理想 思前想后 巧记：木心里有目。 造句：这个种葫芦人的想法真可笑。
笔顺：
书写提示：左高右低，“目”的第二横在横中线上。 组词：盯视 盯梢 巧记：丁的眼睛。 造句：他天天盯着小葫芦，盼着它快长大。
近义词
细长—瘦长 可爱—可人 奇怪—奇异 看见—看到 慢慢—渐渐
反义词
开—关
雪白—乌黑
可爱—可恶 奇怪—平常
多音字
了 liǎo （了解）
他了（liǎo ）解了这道题的做题思
le （写完了） 路，很快就把作业写完了（le ）。
词语解释
可爱：令人喜欢。 造句：小妹妹特别可爱。
盯着：注视，集中视线看着，不放松。 造句：我盯着他看了老半天，也没有想起他。