16、昆明的雨优质精品课件
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《昆明的雨》课文课件
珍惜美好事物
作者通过对昆明雨季中的各种美好事物的描绘，如饱满的杨 梅、火红的缅桂花等，表达了珍惜美好事物的情感。这种情 感启示我们要善于发现生活中的美好，并学会珍惜它们。
关注细节、感悟人生真谛
关注细节
作者通过对昆明雨季中的各种细节的描绘，如卖杨梅的苗族女孩、房东母女等 ，展现了生活的丰富多彩。这种关注细节的描绘方式启示我们要善于观察和发 现生活中的细节，从而更加深入地了解生活。
答案1
本文的线索是“雨”。作者通过描写雨中的景物 和人物，表达了对昆明的雨的喜爱和怀念之情。
问题2
请从文中找出几个描写雨的句子，并分析其表达 效果。
思考题设计及答案解析
• 答案2：文中描写雨的句子有“昆明到处都有卖缅桂花的”、“ 在这下了一夜的雨中，它也不会凋谢”等。这些句子通过拟人 、夸张等修辞手法，生动地描绘了昆明雨季的特点，表达了作 者对昆明的雨的喜爱之情。
他曾参与创办著名文学期刊《文艺复兴》，并在其中发表了大量反映社会现实和人 性问题的作品。
汪曾祺的文学作品以散文化、诗意化、人情味为特点，展现了中国现代文学的独特 魅力。
《昆明的雨》创作背景
《昆明的雨》是汪曾祺在昆明期 间创作的一篇散文，也是他的代
表作之一。
当时，汪曾祺正在昆明进行文学 创作，他深入体验当地生活，了 解云南的风土人情，并深受其影
感悟人生真谛
通过对昆明雨季的描绘，作者表达了对人生的感悟和理解。他通过观察和感受 生活中的点滴，领悟到了人生的真谛。这种感悟启示我们要善于思考和领悟人 生，从而更加积极地面对生活。
传递正能量、激发向上精神
传递正能量
作者通过对昆明雨季的描绘，传递了一种积极向上、乐观开朗的生活态度。这种 态度对于读者来说是一种正能量的传递，可以激发读者的积极性和向上精神。
作者通过对昆明雨季中的各种美好事物的描绘，如饱满的杨 梅、火红的缅桂花等，表达了珍惜美好事物的情感。这种情 感启示我们要善于发现生活中的美好，并学会珍惜它们。
关注细节、感悟人生真谛
关注细节
作者通过对昆明雨季中的各种细节的描绘，如卖杨梅的苗族女孩、房东母女等 ，展现了生活的丰富多彩。这种关注细节的描绘方式启示我们要善于观察和发 现生活中的细节，从而更加深入地了解生活。
答案1
本文的线索是“雨”。作者通过描写雨中的景物 和人物，表达了对昆明的雨的喜爱和怀念之情。
问题2
请从文中找出几个描写雨的句子，并分析其表达 效果。
思考题设计及答案解析
• 答案2：文中描写雨的句子有“昆明到处都有卖缅桂花的”、“ 在这下了一夜的雨中，它也不会凋谢”等。这些句子通过拟人 、夸张等修辞手法，生动地描绘了昆明雨季的特点，表达了作 者对昆明的雨的喜爱之情。
他曾参与创办著名文学期刊《文艺复兴》，并在其中发表了大量反映社会现实和人 性问题的作品。
汪曾祺的文学作品以散文化、诗意化、人情味为特点，展现了中国现代文学的独特 魅力。
《昆明的雨》创作背景
《昆明的雨》是汪曾祺在昆明期 间创作的一篇散文，也是他的代
表作之一。
当时，汪曾祺正在昆明进行文学 创作，他深入体验当地生活，了 解云南的风土人情，并深受其影
感悟人生真谛
通过对昆明雨季的描绘，作者表达了对人生的感悟和理解。他通过观察和感受 生活中的点滴，领悟到了人生的真谛。这种感悟启示我们要善于思考和领悟人 生，从而更加积极地面对生活。
传递正能量、激发向上精神
传递正能量
作者通过对昆明雨季的描绘，传递了一种积极向上、乐观开朗的生活态度。这种 态度对于读者来说是一种正能量的传递，可以激发读者的积极性和向上精神。
《昆明的雨》优秀课件
的情感变化。
象征手法
作者通过缅桂花等具有地域特色 的意象，来表达对昆明和昆明人 的深厚感情，这些意象不仅具有 象征意义，也增加了文章的艺术
感染力。
地域文化在人物形象中的体现
民族服饰
文章中的苗族女孩子身着民族服饰，展现了云南地区丰富多彩的民族文化。
饮食文化
作者在文章中提到了昆明的菌子、杨梅等特色美食，以及与之相关的饮食文化，这些元素 不仅丰富了文章内容，也让读者对昆明的饮食文化有了更深入的了解。
民俗风情
文章中的房东太太送缅桂花的行为，体现了昆明地区的民俗风情和人际交往方式。这种淳 朴、热情的民风民俗是昆明地域文化的重要组成部分。
04
CATALOGUE
语言艺术与修辞手法
汪曾祺的语言风格
平淡自然
汪曾祺的语言风格朴实无华，善 于用白描手法刻画人物和场景，
语言平实却意蕴深远。
幽默风趣
他的语言中透露出一种幽默和风趣 ，让读者在轻松愉快的氛围中感受 生活的美好。
拟人
文章还运用了拟人手法，如“一棵木香，爬在架上，把院 子遮得严严的”，将木香拟人化，赋予其生命力和情感， 使得描写更加生动有趣。
品味文章中的诗意和美感
诗意盎然
汪曾祺的作品中充满了诗意，他善于通过细腻的笔触描绘自然景物 和人物情感，营造出一种诗意的氛围。
美感体验
他的作品给读者带来丰富的美感体验，无论是描写美食的美味、花 卉的艳丽还是雨季的清新，都能让读者感受到生活中的美好和温馨 。
热爱之情
作者对昆明的雨季充满热爱，认为它 是昆明独特的魅力所在，让人沉醉其 中。
赞美之情
作者毫不吝啬地赞美昆明的雨季，认 为它是大自然赋予昆明最美的礼物。
怀念之情
文章透露出作者对过去在昆明生活的 怀念之情，雨季成为了他记忆中不可 或缺的一部分。
象征手法
作者通过缅桂花等具有地域特色 的意象，来表达对昆明和昆明人 的深厚感情，这些意象不仅具有 象征意义，也增加了文章的艺术
感染力。
地域文化在人物形象中的体现
民族服饰
文章中的苗族女孩子身着民族服饰，展现了云南地区丰富多彩的民族文化。
饮食文化
作者在文章中提到了昆明的菌子、杨梅等特色美食，以及与之相关的饮食文化，这些元素 不仅丰富了文章内容，也让读者对昆明的饮食文化有了更深入的了解。
民俗风情
文章中的房东太太送缅桂花的行为，体现了昆明地区的民俗风情和人际交往方式。这种淳 朴、热情的民风民俗是昆明地域文化的重要组成部分。
04
CATALOGUE
语言艺术与修辞手法
汪曾祺的语言风格
平淡自然
汪曾祺的语言风格朴实无华，善 于用白描手法刻画人物和场景，
语言平实却意蕴深远。
幽默风趣
他的语言中透露出一种幽默和风趣 ，让读者在轻松愉快的氛围中感受 生活的美好。
拟人
文章还运用了拟人手法，如“一棵木香，爬在架上，把院 子遮得严严的”，将木香拟人化，赋予其生命力和情感， 使得描写更加生动有趣。
品味文章中的诗意和美感
诗意盎然
汪曾祺的作品中充满了诗意，他善于通过细腻的笔触描绘自然景物 和人物情感，营造出一种诗意的氛围。
美感体验
他的作品给读者带来丰富的美感体验，无论是描写美食的美味、花 卉的艳丽还是雨季的清新，都能让读者感受到生活中的美好和温馨 。
热爱之情
作者对昆明的雨季充满热爱，认为它 是昆明独特的魅力所在，让人沉醉其 中。
赞美之情
作者毫不吝啬地赞美昆明的雨季，认 为它是大自然赋予昆明最美的礼物。
怀念之情
文章透露出作者对过去在昆明生活的 怀念之情，雨季成为了他记忆中不可 或缺的一部分。
《昆明的雨》PPT课件优秀课件
PART 03
雨季中的人文风情与民俗 活动
REPORTING
民族服饰、饮食文化展示
01
02
03
民族服饰
展示彝族、苗族、壮族等 云南各民族的传统服饰， 体现多彩多姿的民族风情。
饮食文化
介绍云南特色的过桥米线、 鲜花饼、乳扇等美食，感 受独特的味觉体验。
茶文化
展示云南普洱茶的制作工 艺和品饮技巧，领略千年 茶文化的魅力。
大观楼品茗赏诗
推荐活动
在茶室品一壶普洱茶，欣赏窗外的雨景和楼内的古诗碑刻，感受文化的熏陶。
注意事项
提前预订茶室，了解茶文化和诗词知识；穿着整洁得体，保持安静；尊重文化 遗产，不要随意触摸和破坏文物。
PART 05
雨季安全防范与应对措施
REPORTING
防洪减灾知识普及
雨季气候特点
介绍昆明雨季的气候特点，包括 降雨量、降雨频率等。
洪涝灾害成因
分析洪涝灾害的成因，如持续降雨、 地形地貌、排水不畅等。
防洪减灾措施
介绍防洪减灾的工程措施和非工程 措施，如修建堤坝、疏通河道、加 强预警等。
Байду номын сангаас
个人安全防护建议
出行安全
提醒人们在雨季出行时注意交通 安全，如穿着合适的鞋子、避开
积水路段等。
居家安全
提供居家安全建议，如检查房屋 结构、防止漏电、储备生活必需
民间舞蹈、音乐表演欣赏
民间舞蹈
欣赏彝族火把节舞蹈、傣 族孔雀舞等民族舞蹈，感 受欢快的舞蹈节奏和优美 的舞姿。
音乐表演
聆听云南民歌、民族器乐 演奏等音乐表演，领略浓 郁的民族风情和地域特色。
互动体验
邀请观众参与舞蹈、音乐 表演，亲身体验云南民族 文化的魅力。
【人教部编版】八上语文：第16课《昆明的雨》ppt优秀课件
《昆明的雨》是汪曾祺的一篇散文，通过描绘昆明的雨景，表达了对昆明深深的怀念。文中，作者首先通过情境导入，引出昆明的雨这一主题，并设定了课时目标，包括积累词语、理解课文内容和体会作者情感等。接着，作者档案部分简要介绍了汪曾祺的生平和文学成就。在文题解说和写作背景碍。课文解析部分，作者详细分析了课文内容，引导学生整体感知和精研细读，深入理解文中的情感和意境。拓展延伸部分则通过讨论文中的“情味”，引导学生联系自身生活体验进行思考。最后，通过主题概括、结构图示和课堂小结，帮助学生梳理课文脉络，总结学习收获。随堂测试部分则提供了练习题，以巩固所学知识。
《昆明的雨》PPT优秀课件
04
雨季生活实用指南
出行交通安全注意事项
01
在雨季出行时，应提前 关注天气预报和交通信 息，避免在恶劣天气下 驾驶。
02
雨天路滑，行车时应减 速慢行，保持安全距离， 避免急刹车和急转弯。
03
注意观察路面情况，避 开积水和道路障碍物， 以免车辆熄火或发生交 通事故。
04
骑行或步行时，穿着醒 目的雨衣或撑伞，确保 自己能被其他道路使用 者看到。
竹编是昆明地区的传统手 工艺，利用当地丰富的竹 资源编织成各种实用美观 的器皿和装饰品。
民族节日庆典活动回顾
泼水节
01
泼水节是傣族等少数民族的传统节日，人们互相泼水祝福，祈
求洗去过去一年的不顺和烦恼。
火把节
02
火把节是彝族等民族的传统节日，人们点燃火把载歌载舞，祈
求丰收和幸福。
苗年节
03
苗年节是苗族人民的传统节日，庆祝丰收和家庭团圆，同时也
然而，雨季也可能引发洪涝、滑坡等 自然灾害，对交通和居民生活造成一 定影响。
雨季期间气候凉爽，适合旅游和户外 活动。
02
雨中昆明美景欣赏
市区雨景风光展示
01
02
03
雨中街道
细雨中的昆明市区街道， 路面湿润，反射着灯光， 行人打着伞悠然漫步，形 成一幅幅温馨的画面。
建筑雨景
雨水滴落在古老的建筑上， 沿着屋檐、窗棂流淌，为 这些建筑增添了一份静谧 与诗意。
是青年男女谈情说爱的好时机。
当代文化艺术交流活动概览
雨季音乐会 在雨季期间，昆明会举办各种形式的音乐会，包括交响乐、 民乐、流行音乐等，为市民和游客带来美妙的音乐享受。
美术展览 昆明的美术馆和画廊在雨季会推出各种主题的美术展览， 展示当地和国内外艺术家的优秀作品。
《昆明的雨》课件16张PPT
滋味美 ①牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。 ②菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。 ③干巴菌……和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌： 这东西这么好吃？！ ④昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红 黑红的，叫做“火炭梅”。 ⑤一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的 杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。
体会作者情感。
3.培养关注日常生活细节的习惯，在平淡的生活
中发现情趣。
预习检测
（1）“菌种”有两个意思，一个意思是“制造免疫菌 苗的病原微生物”。这时，“菌”的意思是“细菌”， 应当读jūn。“菌种”的另一个意思是指栽培蘑菇等所 用种苗。这时，“菌”指伞菌科植物，应当读jùn。如 牛肝菌jùn 干巴菌jùn 鸡油菌jùn （2雨季的青头菌、牛肝菌、味极 （新鲜肥美）。 （3）城春草木深， （夏季的第一个月）草木长。 （4）入口便会使你 （形容人窘迫或惊呆的 样子）：这东西这么好吃？！ （ 5） (非常浓密的样子)的细碎的绿叶，数不清 的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
① 所有的景物和事情都与雨有关； ② “雨”是本文的明线，借“雨”贯串着对昆 明生活的喜爱与想念，这是本文的情感线索； ③ 以“昆明的雨”为题，更有画面感，有诗意； 而“雨季的昆明”过于笼统，缺少这种美感。
板书设计 绘画引起对昆明的雨的思念
昆 明 的 雨
昆明雨季及特色
与雨有关的景物 雨中感怀及想念
氛围美
【与德熙酒店
坐】
1、朗读第10自然段，结合自己的阅读感受，请给题 目补充一个字。 2、汪曾祺说“四十年后，我还忘不了那天的情味” 并赋诗一首。结合本段内容和小诗，你能说说“那 天的情味”具体是怎样的情味吗？
对故乡的想念。
（品语观心）
第17课《昆明的雨》课件(共31张ppt)
昆明的雨季是使人动情的
1、对特殊时期友情的珍视； 2、离家在外求学的乡愁； 3、世事变迁的感慨； 4、平淡闲适生活的珍爱
以小见大的手法 《昆明的雨》中作者通过对“凡人小事”的审视，运
用“以小见大”的手法。仙人掌、各种菌子以及杨梅、 缅桂花等，作为承载感情的载体，都具有非凡的意义， 它们共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰 显这汪老对昆明、对生活的热爱以及乐观的心态。
文章展示的是昆明三、四十年代的生活。当 时物质匮乏，社会动荡，为什么作者笔下的 雨中的昆明却如诗一般美好呢？
汪曾祺一生经历了无数苦难和挫折，但他依然要写出这样的文字：
1、我们有过各种创伤，但我们今天应该快活。
——《生活是很快活的》
2、我觉得全世界都是凉的，只我这里一点是热的。
——《蒲桥集》
3、如果你来访我，我不在，请和我门外，请和我门的坐一会， 他们很温暖。
作者如此想念昆明的雨，那昆明的雨有什么 特点？文中哪里体现?
昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。
昆明的雨季是明亮的
一是天气是明亮的，昆明的气压不低，下下停停，停停下 下，； 二是色彩是明亮的：仙人掌是绿的，它的花是黄的，菌子 有浅黄色、黄色。杨梅是炭红的，小姑娘穿着“花 帽”“花鞋”，缅桂花、木香花、树木等都是明亮的。
鲜腴 择净 密匝匝 篱笆
青头菌 黄焖鸡
炽红
缅桂花
花骨朵
鸡枞
辟邪
草茎 绿釉 扳尖
鲜腴（yú） 青头菌（jùn） 黄焖鸡（mèn） 草茎 （jīng） 择净（zhái） 炽红（chì） 缅桂花（miǎn） 绿釉 （yòu） 密匝匝（zā） 花骨朵（gū） 鸡枞（zōng） 扳尖（bān） 篱笆（líba） 辟邪（bìxié）
《昆明的雨》精品PPT课件
合作探究
雨季中的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花各 有什么特点？其共同点又是什么？
仙人掌：多、肥大； 菌子：种类多、数量多、生长旺盛； 杨梅：大、颜色深、味道美； 缅桂花：树大、花香、花多。 共同点：生长旺盛（数量多）、肥大、 滋润，从侧面烘托出昆明雨季的频繁而不连 续，丰满却颇具柔情，烘托雨的润物之功。
合作探究
写“干巴菌”，汪曾祺关注到了哪些 细节？
颜色、外形、内容、做法、味道。
合作探究
第8段所写的卖杨梅的苗族女孩给你怎 样的印象？
爱美、对生活充满希望。
合作探究
缅桂花的香味更接近于桂花还是兰花？为 什么？
缅桂花的香味更接近兰花，因为作 者说它“香得像兰花”，而在说“像桂 花”时加了一个词“有点”，程度轻一 些。
喜爱 昆明的雨
拓展延伸
你还知道哪些描写雨的著名诗句？
（1）好雨知时节，当春乃发生。 ——杜甫
（2）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ——杜牧
（3）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 ——王维
（4）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 ——苏轼
（5）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ——赵师秀
“情味”，是情趣、情谊的意思， 这里的“情味”含有一丝乡愁，一点寂 寥，也有对历史人物的感慨，但更多的 是对宁静、清新、平淡、闲适、柔和的 生活情调的喜爱。
合作探究
文章前后两次用“我想念昆明的雨”独 立成段，有什么作用？
这句话是作者最想表达的意思，本 文就是围绕这句话写的，其独立成段可 以突出作者对昆明的雨的思念。同时在 结构上也起到线索作用，第一次统领下 文，第二次收束全文。
下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来 没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气 压不低，人很舒服。”有如大白话一般，没有 任何秀丽华彩之处，但是直白平淡之中有一种 拉家常的风格，让人感到亲切，这正是一种返 璞归真的语言风格。从直白平淡中隐隐感到一 种恬淡而悠远的余味。如：“昆明的雨季是明 亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟 夏草木长。”
第17课《昆明的雨》课件(共25张PPT)
情味：情趣。 苔痕：苔藓滋生之迹。 鸡枞(zōnɡ)：食用菌的一种，菌盖 呈圆锥形，成熟时呈微黄色。 密匝(zā)匝：非常浓密的样子。 连绵不断：形容连续不止，从不中 断。 张目结舌：瞪着眼睛说不出话来。 形容窘困或惊呆的样子。
任务一 初读文章，感知雨之特点
1.阅读文章，标画出表达作者情感的语句。 “我想念昆明的雨。” 2.通过阅读文中直接描写雨的语段，概括昆明的雨的特点。
——汪曾祺
任务五 比较研读，体会语言特点
比较是学习语言的重要方法之一。 ——张志公
通过与《雨的四季》节选片段的比较阅读，进一步体会汪 曾祺散文如话家常般的语言特点。源自任务五 比较研读，体会语言特点
春天，树叶开始闪出黄青，花芭轻轻地在风中摆动，似乎 还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种 颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼 睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起 伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼 泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光 的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓 一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快， 空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只 有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
昆明的雨
明亮的 丰满的 浓绿的 使人动情的
任务三 聚焦画面，体悟生活情味
选出文中描绘的最使你动情的画面，有感情 地朗读，并说一说让你动情的理由。
۞1 体会风俗之美
任务三 聚焦画面，体悟生活情味
旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些 东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片 仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了， 挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家 在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种 了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺， 猪和羊怕扎。
2024年16、昆明的雨优质精品课件
16、昆明的雨优质精品课件一、昆明雨季的气候特征二、昆明雨季对昆明人的影响1.生活方面昆明雨季对昆明人的日常生活产生了很大的影响。
昆明雨季的降雨量大，容易导致城市内涝，给昆明人的出行带来不便。
昆明雨季的湿度较大，容易导致家中物品受潮、发霉，给昆明人的生活带来困扰。
昆明雨季的高温多雨还容易导致疾病的传播，如感冒、腹泻等。
2.农业方面昆明雨季对昆明地区的农业产生了重要的影响。
昆明雨季的降雨量大，为昆明地区的农业生产提供了充足的水源，有利于农作物的生长。
同时，昆明雨季的高温多雨还为昆明地区的农作物提供了适宜的生长环境，有利于提高农作物的产量和品质。
因此，昆明雨季对昆明地区的农业生产具有重要的意义。
3.生态环境方面昆明雨季对昆明地区的生态环境产生了重要的影响。
昆明雨季的降雨量大，有利于昆明地区的土壤保持水分，改善土壤结构，提高土壤肥力。
同时，昆明雨季的高温多雨还有利于昆明地区的植被生长，提高植被覆盖率，改善生态环境。
因此，昆明雨季对昆明地区的生态环境保护具有重要的意义。
三、昆明雨季的应对措施1.城市排水系统的改造和完善针对昆明雨季城市内涝的问题，昆明市政府应该加大投入，改造和完善城市排水系统，提高城市排水能力，减少城市内涝的发生。
2.建立健全气象预警机制针对昆明雨季的气象灾害，昆明市政府应该建立健全气象预警机制，及时发布气象预警信息，提醒市民做好防范工作。
3.提高市民的环保意识针对昆明雨季的生态环境问题，昆明市政府应该加大环保宣传力度，提高市民的环保意识，引导市民积极参与生态环境保护工作。
总之，昆明雨季对昆明人的生活、农业、生态环境等方面产生了重要的影响。
昆明市政府应该采取有效的措施，减轻昆明雨季的不利影响，提高昆明人的生活水平，促进昆明地区的可持续发展。
昆明雨季与农业生产昆明的雨季通常与农业生产的关键时期相吻合，特别是水稻、玉米、豆类、蔬菜和水果等作物的生长季节。
昆明地区属于亚热带季风气候，雨季的降雨对农作物的生长至关重要。
16昆明的雨优质精品课件
上海的雨季
上海的雨季也集中在夏季，受台风影响较大。台风带来的强降雨容易导致城市积水、交通 拥堵等问题。
广州的雨季
广州的雨季较长，从春季一直持续到秋季。雨季期间，广州经常出现连续性降雨，导致空 气潮湿、衣物不易晾干等问题。同时，广州也是台风登陆的频繁地区之一。
THANKS
感谢观看
着密切的联系。
民间故事和传说分享
传说故事一
相传在很久以前，昆明地区遭遇了大旱，人们祈求上天降雨。最终，一位勇敢的少女用自己的生命换来了雨水， 拯救了当地的生灵。这个故事表达了人们对雨水的渴望和对生命的敬畏。
传说故事二
另一个传说讲述了昆明雨季的由来。相传在古代，昆明地区有一个恶魔作乱，导致天气异常、干旱无雨。后来， 一位神仙降服了恶魔，恢复了正常的天气秩序，从此昆明地区便迎来了雨季。这个故事寄托了人们除恶扬善、祈 求风调雨顺的美好愿望。
烟雨朦胧的山水
雨水将郊区的山水笼罩在 一片朦胧之中，山峰云雾 缭绕，树木若隐若现，宛 如一幅幅水墨画。
溪流潺潺的田园
雨水汇聚成溪流，在田园 中穿梭流淌，滋润着庄稼 和果树，呈现出一派生机 勃勃的景象。
雨打芭蕉的庭院
庭院中种植的芭蕉叶在雨 水的敲打下发出悦耳的声 响，为宁静的庭院增添了 一份生动和韵律。
对于某些专业术语和概念的理解还不够准 确，需要进一步加强学习和理解。
我将继续阅读相关教材和资料，加深对专 业术语和概念的理解；同时，积极参与课 堂讨论和提问，提高学习效果。
拓展延伸：其他城市雨季特色
北京的雨季
北京的雨季主要集中在夏季，以暴雨为主，往往伴有雷电和大风。由于城市排水系统不够 完善，暴雨容易导致城市内涝。
雨季给昆明带来了丰富 的水资源，有利于农业 生产和生态环境改善。
上海的雨季也集中在夏季，受台风影响较大。台风带来的强降雨容易导致城市积水、交通 拥堵等问题。
广州的雨季
广州的雨季较长，从春季一直持续到秋季。雨季期间，广州经常出现连续性降雨，导致空 气潮湿、衣物不易晾干等问题。同时，广州也是台风登陆的频繁地区之一。
THANKS
感谢观看
着密切的联系。
民间故事和传说分享
传说故事一
相传在很久以前，昆明地区遭遇了大旱，人们祈求上天降雨。最终，一位勇敢的少女用自己的生命换来了雨水， 拯救了当地的生灵。这个故事表达了人们对雨水的渴望和对生命的敬畏。
传说故事二
另一个传说讲述了昆明雨季的由来。相传在古代，昆明地区有一个恶魔作乱，导致天气异常、干旱无雨。后来， 一位神仙降服了恶魔，恢复了正常的天气秩序，从此昆明地区便迎来了雨季。这个故事寄托了人们除恶扬善、祈 求风调雨顺的美好愿望。
烟雨朦胧的山水
雨水将郊区的山水笼罩在 一片朦胧之中，山峰云雾 缭绕，树木若隐若现，宛 如一幅幅水墨画。
溪流潺潺的田园
雨水汇聚成溪流，在田园 中穿梭流淌，滋润着庄稼 和果树，呈现出一派生机 勃勃的景象。
雨打芭蕉的庭院
庭院中种植的芭蕉叶在雨 水的敲打下发出悦耳的声 响，为宁静的庭院增添了 一份生动和韵律。
对于某些专业术语和概念的理解还不够准 确，需要进一步加强学习和理解。
我将继续阅读相关教材和资料，加深对专 业术语和概念的理解；同时，积极参与课 堂讨论和提问，提高学习效果。
拓展延伸：其他城市雨季特色
北京的雨季
北京的雨季主要集中在夏季，以暴雨为主，往往伴有雷电和大风。由于城市排水系统不够 完善，暴雨容易导致城市内涝。
雨季给昆明带来了丰富 的水资源，有利于农业 生产和生态环境改善。
16 昆 明 的 雨 (共10张PPT)
出昆明多雨的特点,为下文做铺垫,引出下文对“昆
明的雨”的描述;吸引读者,引起读者的阅读兴趣。
(2)第2段和第11段都只有一句“我想念昆明的雨”,请说 说它们在文中的作用。
第2段,内容上,点明中心,表达了笼罩全文的是作者对昆 明雨季的深切怀念之情;结构上,这句独立成段的句子承 接上文的画面介绍,引起下文“我想念昆明的雨”的缘 由的抒写。 第11段,内容上,深化主题,表达作者对昆明的雨的想念之 情;结构上,照应第2段内容,收束全文,使结构显得完整。
八年级上册语文（人教版） 第四单元
16 昆明的雨
◆走近作者 汪曾祺(1920—1997)，江苏高邮人，作家。在小说、散文、戏剧文 学与艺术研究上均有建树。代表作有小说《受戒》《大淖纪事》 等。1940年至1947年写了《复仇》《鸡鸭名家》《灯下》《小学 校的钟声》等短篇小说，1948年结为《邂逅集》出版。新中国成 立后，出版了《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》 等。他的作品风格含蓄、空灵、淡远，饱含着深厚的文化意蕴和 美学价值，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文 人，中国最后一个士大夫”。
2.说雨季——作者笔下的昆明的雨有什么特点?请简要概 括并摘抄能表现这一特征的语句。
示例:时间长——“雨季”,是到昆明以后才有了具体感 受的;我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像 是相当长的。 示例:丰满——草木的枝叶里的水分都到了饱和状态, 显示出过分的、近乎夸张的旺盛。 使人动情——四十年后,我还忘不了那天的情味。
◆背景介绍 1939年，汪曾祺到了昆明西南联大读书，直到1946年才离开这座春城。 关于那一段的生活，他晚年写了很多短文，都非常传神。本文写于1984 年，是作者回忆他40多年前在昆明的生活片段。 ◆主题解说 本文紧紧围绕昆明的雨来写，写了昆明雨季的特点以及昆明雨季的菌、 雨季的果子、雨季的缅桂花和雨中淡淡的乡愁，表达了作者对昆明的雨 的喜爱、对昆明求学生活的怀念和对生活的热爱之情。
明的雨”的描述;吸引读者,引起读者的阅读兴趣。
(2)第2段和第11段都只有一句“我想念昆明的雨”,请说 说它们在文中的作用。
第2段,内容上,点明中心,表达了笼罩全文的是作者对昆 明雨季的深切怀念之情;结构上,这句独立成段的句子承 接上文的画面介绍,引起下文“我想念昆明的雨”的缘 由的抒写。 第11段,内容上,深化主题,表达作者对昆明的雨的想念之 情;结构上,照应第2段内容,收束全文,使结构显得完整。
八年级上册语文（人教版） 第四单元
16 昆明的雨
◆走近作者 汪曾祺(1920—1997)，江苏高邮人，作家。在小说、散文、戏剧文 学与艺术研究上均有建树。代表作有小说《受戒》《大淖纪事》 等。1940年至1947年写了《复仇》《鸡鸭名家》《灯下》《小学 校的钟声》等短篇小说，1948年结为《邂逅集》出版。新中国成 立后，出版了《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》 等。他的作品风格含蓄、空灵、淡远，饱含着深厚的文化意蕴和 美学价值，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文 人，中国最后一个士大夫”。
2.说雨季——作者笔下的昆明的雨有什么特点?请简要概 括并摘抄能表现这一特征的语句。
示例:时间长——“雨季”,是到昆明以后才有了具体感 受的;我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像 是相当长的。 示例:丰满——草木的枝叶里的水分都到了饱和状态, 显示出过分的、近乎夸张的旺盛。 使人动情——四十年后,我还忘不了那天的情味。
◆背景介绍 1939年，汪曾祺到了昆明西南联大读书，直到1946年才离开这座春城。 关于那一段的生活，他晚年写了很多短文，都非常传神。本文写于1984 年，是作者回忆他40多年前在昆明的生活片段。 ◆主题解说 本文紧紧围绕昆明的雨来写，写了昆明雨季的特点以及昆明雨季的菌、 雨季的果子、雨季的缅桂花和雨中淡淡的乡愁，表达了作者对昆明的雨 的喜爱、对昆明求学生活的怀念和对生活的热爱之情。
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从结构上：这句独立成段的句子承接上文的画面介 绍，引出下文“我想念昆明的雨”的缘由的抒写
• 3．课文第3段和第12段，作者 都只有一句“我 想念昆明的雨”，想一想这两段在文中有什么 作用呢？
内容上：深化主题，表达作者对“昆明的雨”
第12段
的想念之情
从结构上：照应前方第3段内容，收束全文，
使结构更加完整。
zhà
bìxié
yú
乍
qí ng
辟邪
hén
鲜腴
zā
篱笆
líba
格调
mián
diào
yāo he
吆喝
mù
暮年
jié
情味 苔痕
密匝匝
连绵不断
张目结舌
jùn
zhōng
chì
zōng
菌子
bān
中看
gū
炽红
yòu
鸡土从
扳尖
花骨朵
绿釉
1、.本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨 吗？
明确：还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。还 写了为宁坤作画，卖杨梅的苗族女孩，卖缅桂花的房东母女， 更有莲花池边酒店里与友人的小酌。
• 4.密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨 的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。。
“密匝匝”写绿叶之密，“细碎”写绿叶之形， “数不清”写花多，“半开”写花的形态，“饱涨” 写花骨朵的形态，“湿透”写整棵树在雨中的形态。
• 5.卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿着扳尖的绣 了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖 杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更 加柔和了。 运用人物的外貌、语言描写，生动描写出卖花女孩的娇美情 态（衬托出昆明雨季的柔美），抒发作者的怀念、喜爱之情。
昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动 情的。昆明的雨季是浓绿的。
本文题目是“昆明的雨”，文章 写的内容是否和标题一致呢？你 能不能针对标题和内容提出你的 疑问？
1.文章标题是“昆明的雨”，为什么开篇要描 述作者给宁坤的画呢？
①所画的倒挂而且开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是 昆明雨季特有的现象与产物。突出昆明多雨的特点； ②引出下文对“昆明的雨”的描述，吸引读者。
汪曾祺的散文语言别具特色，试着品读一些句子 来体会其语言魅力。
他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故， 寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。 读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广 博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。
汪曾祺曾经说： “我希望把散文写得 平淡一点、 自然一点、 家常一点。”
2.题目是“昆明的雨”，为什么文中用了四个 段落写仙人掌等事物呢？
这些事物都具有生长旺盛、肥大、滋润等共同特点， 而这些特点可以说是昆明的雨赋予他们的。
• 3．课文第3段和第12段，作者 都只有一句“我 想念昆明的雨”，想一想这两段在文中有什么 作用呢？ 第 3段
内容上：看点明了文章的中心，表达了作者对昆 明雨季的深切怀念的感情
又有怎样独特的
情怀呢？
昆 明 的 雨 汪
曾 祺
——
汪曾祺（1920---1997）， 1920年3月5日生于江苏省 高邮市，中国当代作家、 散文家、戏剧家、京派作 家的代表人物。 著有小说集《邂逅集》、 散文集《蒲桥集》，大部 分作品收录在《汪曾祺全 集》中。
1935年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴 县南菁中学读高中。1939年夏，汪曾 祺从上海经香港、越南到昆明，以第 一志愿考入西南联大中国文学系。 1950年，任北京市文联主办的《北京 文艺》编辑。1961年冬，用毛笔写出 了《羊舍一夕》。1963年，发表的 《羊舍的夜晚》正式出版。1981年1月， 《异秉》在《雨花》发表。1996年12 月，在中国作家协会第五次全国代表 大会上被推选为顾问。 1997年5月16日上午10点30分因病医治 无效去世，享年77岁。
《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十 期的《滇池》。 汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个 重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多 师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相 爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是 他的第二故乡。 汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：“往事回思如细雨，旧书重 读似春潮。白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。”晚年汪曾祺的 诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀 念之情。Βιβλιοθήκη 仙 人 掌各种菌子
缅 桂 花
卖杨梅的苗族女孩
2、文中写的事物有什么共同特点？
共同点 仙人掌 多、肥大 各种菌子 种类多、数量多、生长旺盛 生长旺盛（数量 杨梅 大、颜色深、味道美 多）、肥大、滋润 缅桂花 树大、花香、花多
3、思考： 文中写了雨中的果儿和花儿。昆
明的雨季给作者留下了怎样的印象？
昆 明 的 雨 汪
曾 祺
——
昆明位于云贵高原中部，城区三面依山、一面临水。地处 低纬度高原，天气常如二三月，花开不断四时春，人称 。
石林的峰林耸立
滇池的波光浩淼
地藏寺经幢
翠湖公园
大观楼
“黑龙潭风景区”
昆明是一个四季 如春，风景如画 的地方。那么昆 明的雨是不是也
别具特色呢？汪
曾祺对昆明的雨
推荐阅读：《葡萄月令》
1、青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还 是浅绿色的，格调比牛肝菌高。
“格调”原指“人或艺术品的品格或风格”， 此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。 这个词用在这里就把普通的写得高雅有品味了。
2.可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细 的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东 西这么好吃 ！
4.第10段中“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不 是怀人，不是思乡。”这句话的含义
作者被房东的善良、淳朴所感动，使作者的心灵感动 了，感到了前所未有的温暖。
5．作者在第11段满怀深情地说“四十年后，我还 忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”让作者 “忘不了”呢？
“情味”有： 雨引起的淡淡之乡愁； 也有雨中美景令人陶醉之闲适，幽静、恬淡之感； 更多的是对宁静、清新、平淡、闲适、柔和的生活情 调的喜爱。
“撕成蟹腿肉粗细的丝”用蟹腿肉来类比，这是独具匠心心的， 明是形的比较，暗是味的比较。写出了干巴菌的味道鲜美。 “张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，此指牛肝菌味道 好得令人吃惊。
• 3.一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。 “爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地 表现出木香的茂盛，表达作者赞叹之情。
• 3．课文第3段和第12段，作者 都只有一句“我 想念昆明的雨”，想一想这两段在文中有什么 作用呢？
内容上：深化主题，表达作者对“昆明的雨”
第12段
的想念之情
从结构上：照应前方第3段内容，收束全文，
使结构更加完整。
zhà
bìxié
yú
乍
qí ng
辟邪
hén
鲜腴
zā
篱笆
líba
格调
mián
diào
yāo he
吆喝
mù
暮年
jié
情味 苔痕
密匝匝
连绵不断
张目结舌
jùn
zhōng
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zōng
菌子
bān
中看
gū
炽红
yòu
鸡土从
扳尖
花骨朵
绿釉
1、.本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨 吗？
明确：还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。还 写了为宁坤作画，卖杨梅的苗族女孩，卖缅桂花的房东母女， 更有莲花池边酒店里与友人的小酌。
• 4.密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨 的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。。
“密匝匝”写绿叶之密，“细碎”写绿叶之形， “数不清”写花多，“半开”写花的形态，“饱涨” 写花骨朵的形态，“湿透”写整棵树在雨中的形态。
• 5.卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿着扳尖的绣 了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖 杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更 加柔和了。 运用人物的外貌、语言描写，生动描写出卖花女孩的娇美情 态（衬托出昆明雨季的柔美），抒发作者的怀念、喜爱之情。
昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动 情的。昆明的雨季是浓绿的。
本文题目是“昆明的雨”，文章 写的内容是否和标题一致呢？你 能不能针对标题和内容提出你的 疑问？
1.文章标题是“昆明的雨”，为什么开篇要描 述作者给宁坤的画呢？
①所画的倒挂而且开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是 昆明雨季特有的现象与产物。突出昆明多雨的特点； ②引出下文对“昆明的雨”的描述，吸引读者。
汪曾祺的散文语言别具特色，试着品读一些句子 来体会其语言魅力。
他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故， 寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。 读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广 博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。
汪曾祺曾经说： “我希望把散文写得 平淡一点、 自然一点、 家常一点。”
2.题目是“昆明的雨”，为什么文中用了四个 段落写仙人掌等事物呢？
这些事物都具有生长旺盛、肥大、滋润等共同特点， 而这些特点可以说是昆明的雨赋予他们的。
• 3．课文第3段和第12段，作者 都只有一句“我 想念昆明的雨”，想一想这两段在文中有什么 作用呢？ 第 3段
内容上：看点明了文章的中心，表达了作者对昆 明雨季的深切怀念的感情
又有怎样独特的
情怀呢？
昆 明 的 雨 汪
曾 祺
——
汪曾祺（1920---1997）， 1920年3月5日生于江苏省 高邮市，中国当代作家、 散文家、戏剧家、京派作 家的代表人物。 著有小说集《邂逅集》、 散文集《蒲桥集》，大部 分作品收录在《汪曾祺全 集》中。
1935年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴 县南菁中学读高中。1939年夏，汪曾 祺从上海经香港、越南到昆明，以第 一志愿考入西南联大中国文学系。 1950年，任北京市文联主办的《北京 文艺》编辑。1961年冬，用毛笔写出 了《羊舍一夕》。1963年，发表的 《羊舍的夜晚》正式出版。1981年1月， 《异秉》在《雨花》发表。1996年12 月，在中国作家协会第五次全国代表 大会上被推选为顾问。 1997年5月16日上午10点30分因病医治 无效去世，享年77岁。
《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十 期的《滇池》。 汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个 重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多 师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相 爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是 他的第二故乡。 汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：“往事回思如细雨，旧书重 读似春潮。白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。”晚年汪曾祺的 诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀 念之情。Βιβλιοθήκη 仙 人 掌各种菌子
缅 桂 花
卖杨梅的苗族女孩
2、文中写的事物有什么共同特点？
共同点 仙人掌 多、肥大 各种菌子 种类多、数量多、生长旺盛 生长旺盛（数量 杨梅 大、颜色深、味道美 多）、肥大、滋润 缅桂花 树大、花香、花多
3、思考： 文中写了雨中的果儿和花儿。昆
明的雨季给作者留下了怎样的印象？
昆 明 的 雨 汪
曾 祺
——
昆明位于云贵高原中部，城区三面依山、一面临水。地处 低纬度高原，天气常如二三月，花开不断四时春，人称 。
石林的峰林耸立
滇池的波光浩淼
地藏寺经幢
翠湖公园
大观楼
“黑龙潭风景区”
昆明是一个四季 如春，风景如画 的地方。那么昆 明的雨是不是也
别具特色呢？汪
曾祺对昆明的雨
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1、青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还 是浅绿色的，格调比牛肝菌高。
“格调”原指“人或艺术品的品格或风格”， 此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。 这个词用在这里就把普通的写得高雅有品味了。
2.可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细 的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东 西这么好吃 ！
4.第10段中“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不 是怀人，不是思乡。”这句话的含义
作者被房东的善良、淳朴所感动，使作者的心灵感动 了，感到了前所未有的温暖。
5．作者在第11段满怀深情地说“四十年后，我还 忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”让作者 “忘不了”呢？
“情味”有： 雨引起的淡淡之乡愁； 也有雨中美景令人陶醉之闲适，幽静、恬淡之感； 更多的是对宁静、清新、平淡、闲适、柔和的生活情 调的喜爱。
“撕成蟹腿肉粗细的丝”用蟹腿肉来类比，这是独具匠心心的， 明是形的比较，暗是味的比较。写出了干巴菌的味道鲜美。 “张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，此指牛肝菌味道 好得令人吃惊。
• 3.一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。 “爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地 表现出木香的茂盛，表达作者赞叹之情。