队形队列广播操指挥员口令
口令与队列队形
下一张
体育课中常用口令
（五）非语言口令
1、音乐：基本体操、健美操等 2、哨音：变换、传递信息的有效方法。 丰富教学语言、提高练习效果、强调动作 用力的程度、代替语言指挥。
3掌声、手势：节奏教学、移动练习等。
（六）、口令的基本要求
1、发口令时吐字要清晰，发音要准确
2、发口令时教师有正确的站立姿态
3、要掌握好各种口令的基本节奏
上一张 下一张
体育课中常用口令
（四）、数字口令
用数字来指示性教学。常用的有 以下几种：
1、强调动作节奏：“1—2—3”，“1—2，3—4”
2、代替语言说明，强调练习顺序：“1-2-3，代表分 解动作”。
3、强调动作速度：做动作时安数字顺序做，加大
音量并缩短时间，获得最佳效果。 “1-2-3”
上一张
不论几个字，中间不拖音、不停顿， 每个字要按音节平均分配时间，有 时最后一个字，音节稍长。
队列口令 2、断续口令
断续口令是预令和动令之间有微歇 或有停顿的口令。如，“第一排，报 数”“全体，集合”“第一、三、五 名，出列”等。
断续口令的特点是：无论预令和பைடு நூலகம் 令，在发出时都要清晰、有力。
队列口令
3、连续口令
原地踏步与齐步走互换： 口令：齐步----走！ 动落于右脚上，继续踏两步，左
脚向前一步，从左脚开始换步前 进。
.
要领：
齐步走与正步走互换： 口令：正步----走！ 动落于左脚上，右脚向前一步，
从左脚开始换步前进。左脚换步 要及时、准确（包括换臂）
.
要领：
齐步与跑步互换： 口令：跑步----走！ 听到预令，两手迅速握拳提到腰
特点是常把指示性口令和呼数口令结合在一 起使用，如，伸展运动，预备----起，1、2、 3、4、5、6、7、8、2、2、3、4、5、6、7、 8。
广播体操口令程序
广播体操口令程序：4路纵队
1、整队（报数）、起步走
2、整队、以хх同学为基准成体操队形散开、向主席台报告参赛人数（报
告裁判长：六（10）班50人全部到齐，报告完毕，请指示）
3、裁判长：请稍息，准备做操
4、以хх同学为基准向中看齐，左（右）转，齐步走退场
广播体操口令程序：4路纵队
1、整队（报数）、起步走
2、整队、以хх同学为基准成体操队形散开、向主席台报告参赛人数（报
告裁判长：六（10）班50人全部到齐，报告完毕，请指示）
3、裁判长：请稍息，准备做操
4、以хх同学为基准向中看齐，左（右）转，齐步走退场
广播体操口令程序：4路纵队
1、整队（报数）、起步走
2、整队、以хх同学为基准成体操队形散开、向主席台报告参赛人数（报
告裁判长：六（10）班50人全部到齐，报告完毕，请指示）
3、裁判长：请稍息，准备做操
4、以хх同学为基准向中看齐，左（右）转，齐步走退场
广播体操口令程序：4路纵队
1、整队（报数）、起步走
2、整队、以хх同学为基准成体操队形散开、向主席台报告参赛人数（报
告裁判长：六（10）班50人全部到齐，报告完毕，请指示）
3、裁判长：请稍息，准备做操
4、以хх同学为基准向中看齐，左（右）转，齐步走退场。
整理队列队形口令与示范
队列队形口令与示范20 年月日A4打印/ 可编辑体育教师队列队形规范一、原地队列动作：1、立正口令：立正。
要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颚微收，两眼向前平视。
2、稍息口令：稍息。
要领：左脚顺脚尖方向伸出全脚的约三分之一，两脚自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。
稍息过久，可以自行换脚。
3、集合要领：集合时，指挥员应当先发出预告或者信号，如“全班注意”然后，站在预定队形的中央前，面向预定队形成立正姿势，下达“成四列横队——集合”的口令。
所属人员听到口令预告或者信号，原地面向指挥员成立正姿势；听到口令，跑步到指定位置面向指挥员集合（在指挥员后侧的人员，应当从指挥员右侧绕过），自行对正，看齐，成立正姿势。
口令：成四列横队——集合。
要领：基准学生迅速到指挥员左前方适当位置，成立正姿势；其他学生以基准学生为准，依次向左排列，自行看齐。
4、报数口令：报数。
要领：横队从右至左（纵队时由前向后）依次以短促洪亮的声音转头（纵队时向左转头）报数，最后1名不转头。
报数是清点队伍人数的方法，应在立正姿势中连贯、迅速地进行。
有时可在稍息时报数，但每人轮到自己报数时，必须立正。
报完数后又自动稍息。
根据队形变换，分组的需要或为了集中注意力，可采用1--X报数；奇数报数；偶数报数；间隔X报数等方法。
报数要求必须准确，声音洪亮，转头迅速，训练报数时常采用报数比赛或报数游戏的方法。
5、整齐（1）向右（左）看齐。
口令：向右看——齐，向前——看。
要领：基准学生不动，其余学生向右转头，眼睛看右邻同学腮部，前四名能通视基准学生，自第五名起，以能通视到本人，以右第三人为度，后列人员，先向前对正，向右看齐。
听到“向前——看”的口令，迅速将头转正，恢复立正姿势。
一年级队列队形口号
一年级队列队形口号【一】:队列队形口号篇一八年级队形队列比赛口号八年级队形队列比赛口号第一部分进场齐步走、原地踏步、立定、向左转、向右看齐、向前看第二部分准备立正、稍息、立正、第一排报数、体委报告人数第三部分演练一稍息、立正、向右转两次、向左转两次、向后转两次、蹲下、起立、蹲下、起立、原地踏步（喊口号）、立定、向右看齐、向前看演练二体操队形散开、（跨立、立正）2次、跨立、立正、向右转、向左转、向后转2次、蹲下、起立、（敬礼、礼毕）三次、向右转、（四列纵队变两列纵队、两列纵队变四列纵队）2次第四部分结束向右看齐、向前看、敬礼、礼毕、齐步走退场（喊口号）备注以上比赛过程是针对体育课教学内容来编排的，班主任可以按自己班的实际情况进行修改。
新英才中英文学校体育组篇二小学生队形队列比赛口令一年级队列队形口号。
队形队列比赛1、带队到指定位置。
立定——立正——向前看齐——向前看（等候）2、带队入场。
立正——齐步走全体121 121 班级口号 121 121 ……（到达操练位置）立定3、整队、报数、开始操练。
立正——向前看齐——向前看立正——向左转——立正——向前看齐——向前看立正——第一排报数第一排1、2、3……走向主席台——敬礼报告主席台，本班应到人，实到人，报告完毕，请指示。
主席台开始操练。
跑回队伍左侧指挥。
4、三面转法。
立正——向左转——向左转——向右转——向右转向后转——向后转——立正。
5、成体操队形散开。
向右转——向前看齐——向前看——立正以指定同学为基准，成体操队形散开。
121 121……立定。
立正——向前看齐——向前看——立正。
开始体操表演。
……表演结束。
6、成体操队形靠拢。
立正——以指定同学为基准，向前看齐。
立定——向前看齐——向前看。
跑到队伍前方一米处。
立正——右转弯，跑步走。
全体121 121班级口号 121 121 1 23 4……体操比赛结束。
篇三学前三班队列队形比赛口号学前三班队列队形比赛口号学前三班，绝非一般，团结奋进，志博云天！班级解说词现在向大家走来的是学前三班方阵。
队列操口号大全
竭诚为您提供优质文档/双击可除队列操口号大全篇一：队列队形口号篇一：八年级队形队列比赛口号八年级队形队列比赛口号第一部分进场齐步走、原地踏步、立定、向左转、向右看齐、向前看第二部分准备立正、稍息、立正、第一排报数、体委报告人数第三部分演练一稍息、立正、向右转两次、向左转两次、向后转两次、蹲下、起立、蹲下、起立、原地踏步（喊口号）、立定、向右看齐、向前看演练二体操队形散开、（跨立、立正）2次、跨立、立正、向右转、向左转、向后转2次、蹲下、起立、（敬礼、礼毕）三次、向右转、（四列纵队变两列纵队、两列纵队变四列纵队）2次第四部分结束向右看齐、向前看、敬礼、礼毕、齐步走退场（喊口号）备注：以上比赛过程是针对体育课教学内容来编排的，班主任可以按自己班的实际情况进行修改。
新英才中英文学校体育组篇二：小学生队形队列比赛口令队形队列比赛1、带队到指定位置。
立定——立正——向前看齐——向前看（等候）2、带队入场。
立正——齐步走全体：121121班级口号121121……（到达操练位置）立定3、整队、报数、开始操练。
立正——向前看齐——向前看立正——向左转——立正——向前看齐——向前看立正——第一排报数第一排：1、2、3……走向主席台——敬礼：报告主席台，本班应到人，实到人，报告完毕，请指示。
主席台：开始操练。
跑回队伍左侧指挥。
4、三面转法。
立正——向左转——向左转——向右转——向右转向后转——向后转——立正。
5、成体操队形散开。
向右转——向前看齐——向前看——立正以指定同学为基准，成体操队形散开。
121121……立定。
立正——向前看齐——向前看——立正。
开始体操表演。
……表演结束。
6、成体操队形靠拢。
立正——以指定同学为基准，向前看齐。
立定——向前看齐——向前看。
跑到队伍前方一米处。
立正——右转弯，跑步走。
全体：121121班级口号1211211234……体操比赛结束。
篇三：学前三班队列队形比赛口号学前三班队列队形比赛口号：学前三班，绝非一般，团结奋进，志博云天！班级解说词：现在向大家走来的是学前三班方阵。
队列队形广播操比赛规程
队列队形广播操比赛规程一、全体学生12:40在操场集合（西看台七年级从北向南一班、二班……；南看台九年级从西向东一班、二班……；东看台八年级从南向北一班、二班……）。
1:00正式开始。
由领操员带领按四路纵队由西向东入场，（比赛顺序按年级先高年级后低年级，在操场战队为：从北至南排列一班、二班……）。
二、整齐队列，学生稍息，领操员向主席台报告。
报告内容如下：报告老师：**班学生带到，应到*人，实到*人，列队完毕，请指示”。
（注意：报告前后敬礼的姿势）三、队列队形训练开始：1、立正；要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约一脚之长：两脚挺直，小腹微收，自然挺胸；上体正直微向前倾；肩平稍向后开立，两臂自然下垂，五指并拢自然微曲，中指接于裤缝；头正、劲直、口闭、下鄂微收，两眼向前平视。
2、向右（左）看齐：要领：基准学生不动，其余学生向右（左）转头。
眼睛看右（左）邻学生腮部，并通视全线。
后列人员对正看齐。
看齐时，身体姿势保持正直，如发现自己的位置与其准学生不在一条线上，立即以碎步调整。
左右间隔一拳，前后间隔一臂。
（一般应是向右看整理队伍，除必要时才用向左看齐）3、稍息：要领：左脚顺脚尖方向伸出大半脚，两腿自然伸直上体保持立正姿势。
4、停止间转法：（向左或右或向后转）要领：以左（右）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力向右（左）转90度，体重落在（右）脚靠拢右（左）脚。
转时两腿挺直，上体保持立正姿势。
5、原地踏步及立定和呼口令：要领：1应落在左脚上，2应落在右脚上，手臂前后摆动要直要到位，1伸右手，2伸左手，上体保持正直，精神饱满。
立定为两步立定，即立定口令发出后，还有两步。
立定后要保持立正姿势。
呼口令时，声音要宏亮，脚步不能乱，队形保持整齐。
6、齐步及立定和呼口令：要领：与5相似。
7、广播操比赛开始：要领：动作要准确、有力、到位，跟上音乐的节奏。
全班学生的动作要整齐，队形保持整齐，精神面貌好。
四、跑操开始1、广播操结束立即整队，按八路纵队带入跑道待命。
队列队形 广播操比赛规则与评分标准
石家窑小学2013年春季队列、队形、广播操比赛规则与评分标准本次队列、队形比赛共有6个班。
具体规则如下：一、比赛时间：2013年4月30日二、比赛地点：操场三、评分标准与方法：满分为100分；分值分配：1、进场10分：步伐整齐、动作一致、距离适当、合节奏、精神面貌好。
每一人次失误扣1分。
2、服装 10分（校服红领巾）：一律穿校服，佩戴红领巾，服装统一、整洁、仪表规范。
校服红领巾每少一个各扣1分。
3、指挥10分：口令、动作准确、形态自然、态度认真、能起示范作用。
失误一次扣1分。
4、动作30分：动作迅速、整齐，协一致调。
每个动作一人次失误扣1分。
5、广播体操30分。
要求：整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。
各班可有2人做领操员，每个动作一人次失误扣1分。
6、退场10分：广播操做完后由体育委员喊口令，向中看齐，整队出场。
步伐整齐、动作一致、距离适当、合节奏、精神面貌好。
每一人次失误扣1分。
7、差一人在总分里扣2分四、规定动作：（一）1、稍息2、立正3、向右看齐、向前看4 、报数 5、向裁判长报人数（报告*年级应到*人，实到*人，报告完毕，请裁判长指示）（二）1、稍息；2、立正；3、向右看齐、向前看；4、向左转、向右转、向后转（各两遍）；5、原地踏步走-立定；6、齐步走-立定（横排）；7、跑步走-立定（横排）；8、齐步走、左（右）转弯9、跑步走、左（右）转弯10、向左向右转走（5、6年级）11、解散，集合（横、竖两种）12、整队、散开做操2、流程：（1）由各班体育委员指挥班级。
（2）入场：场外指定地点集合整队，横队面向主席台。
（3）动作1、2、3、4、5在主席台前列队完成。
（4）齐步走和跑步走从主席台前开始，在指定位置转回主席台前为一个完整过程。
（5）走跑只一圈（6）退场：完成以上动作后，从主席台前带到入场地点。
五、评委：吴建春马英马娟马晓晴金玉华马荣马海玉戴艳波总分、摄像、场地：金海峰何小琴邱玉洁裁判长：丁宝贵六、比赛结果：分三个级部进行表彰奖励，每个级部各评出一个优秀班级。
队列队形广播操比赛评分细则1
队列队形广播操比赛评分细则评分标准：队列队形广播操比赛满分为100分。
各班口号、广播操比赛队形或图形自行编排一、队列、队形、30分1、队列整齐，学生精神振作。
(6分)2、进出场、队伍组织形式自主创新。
（6分）3、服装统一，人数到齐。
（6分）4、参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致。
（6分）5、入场后首先进行原地转法比赛（向左—转、向右—转、向后—转）每个转法转两遍；步伐比赛（齐步—走、跑步—走、正步—走）每一种步伐绕操场走一圈，其中初一的只进行（齐步—走、跑步—走）的比赛。
（6分）其中：每一人次出现失误扣0.5分，转法、步伐不按规定完成每出现一次扣1分；扣完为止。
注：（如：出现齐步走中有踏步走，可以扣分。
）二、广播操：60分（每一人次出现失误扣0.5分，扣完为止。
）1、动作正确性 20分：（1）动作是否到位；（5分）（2）四肢曲直是否正确；（5分）（3）动作幅度是否达到标准；（5分）（4）躯干伸曲是否达到标准；（5分）2、节奏20分：（1）动作的快慢是否与音乐节拍相符；（10分）（2）团体动作是否整齐；（10分）3、力度20分：（1）观察动作的力度、协调和连贯；自觉遵守纪律，动作一丝不苟。
（10分）（2）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪。
（10分）三、精神面貌 10分整个比赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。
反之则根据印象酌情扣分。
（10分）。
队列队形广播体操比赛通知
许家湖镇第二小学
关于举行师生队列队形广播体操比赛的通知为活跃我校文体生活，增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神，学校决定举行迎六一系列活动之队列队形及广播操比赛。
有关事宜如下：
一、参赛年级
一至五年级及教师（分低、中、高年级组）
二、比赛内容及评分标准
1、入场退场：纵队，齐步走，立定，呼口号,向中看齐，整队。
要求：迅速、整齐、正确、口号洪亮。
（0.5分）
2、队列：体育委员整队、看齐、报数，原地左右后转，成体操队形散开（形式不定，具有创意性）。
要求：整齐规范、报数正确洪亮、转法规范、队形转换整齐，散开有序。
（2分）
3、小学生第三套广播体操
要求：动作规范整齐、优美大方，体育委员前方领操，随音乐节奏做操。
（3分）
4、体育委员：指挥正确大方、领操动作规范标准(镜面师范）。
（1分）
5、服装：整齐统一、精神面貌好。
（0.5分）
6、班主任和科任教师必须跟操，要求动作规范、舒展有力。
（3分）
三、评分办法
1、比赛采用十分制。
2、比赛设裁判员6名，当场打分，打分的平均分即为该班的最后得分。
四、奖励办法
高、中低年级各按分数排出名次，依次奖励高年级班级5、3、1分，低年级班级5、3、2、1分，年级组优秀班级颁发奖状。
五、其他事项：
1、比赛时间：2014.5.29
2、比赛地点：教学楼前
3、以班为单位，抽签决定出场顺序。
请各班对照比赛标准，认真组织学生参训，确保比赛取得优异成绩！
注：未尽事宜，另行通知。
政教处 2014.5.9。
一年级队列队形口号
一年级队列队形口号【一】:队列队形口号篇一八年级队形队列比赛口号八年级队形队列比赛口号第一部分进场齐步走、原地踏步、立定、向左转、向右看齐、向前看第二部分准备立正、稍息、立正、第一排报数、体委报告人数第三部分演练一稍息、立正、向右转两次、向左转两次、向后转两次、蹲下、起立、蹲下、起立、原地踏步（喊口号）、立定、向右看齐、向前看演练二体操队形散开、（跨立、立正）2次、跨立、立正、向右转、向左转、向后转2次、蹲下、起立、（敬礼、礼毕）三次、向右转、（四列纵队变两列纵队、两列纵队变四列纵队）2次第四部分结束向右看齐、向前看、敬礼、礼毕、齐步走退场（喊口号）备注以上比赛过程是针对体育课教学内容来编排的，班主任可以按自己班的实际情况进行修改。
新英才中英文学校体育组篇二小学生队形队列比赛口令一年级队列队形口号。
队形队列比赛1、带队到指定位置。
立定——立正——向前看齐——向前看（等候）2、带队入场。
立正——齐步走全体121 121 班级口号 121 121 ……（到达操练位置）立定3、整队、报数、开始操练。
立正——向前看齐——向前看立正——向左转——立正——向前看齐——向前看立正——第一排报数第一排1、2、3……走向主席台——敬礼报告主席台，本班应到人，实到人，报告完毕，请指示。
主席台开始操练。
跑回队伍左侧指挥。
4、三面转法。
立正——向左转——向左转——向右转——向右转向后转——向后转——立正。
5、成体操队形散开。
向右转——向前看齐——向前看——立正以指定同学为基准，成体操队形散开。
121 121……立定。
立正——向前看齐——向前看——立正。
开始体操表演。
……表演结束。
6、成体操队形靠拢。
立正——以指定同学为基准，向前看齐。
立定——向前看齐——向前看。
跑到队伍前方一米处。
立正——右转弯，跑步走。
全体121 121班级口号 121 121 1 23 4……体操比赛结束。
篇三学前三班队列队形比赛口号学前三班队列队形比赛口号学前三班，绝非一般，团结奋进，志博云天！班级解说词现在向大家走来的是学前三班方阵。
初中体育课教案队列队形复习广播操
教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。
2、通过广播操来培养学生的形体美。
内容
教师指导
学生活动
组织与要求
上
课
常
规
1、教师提前到场，准备场地器材。
2、接受体委报数，向学生问好。
3、宣布课的内容要求。
成四列横队
前两排蹲下
组织：自由结组进行练习。
组织：四列横队成体操队形
结
束
部
分
1、组内放松。
2、教师对本次可进行总结讲评。
3、收还器材。
4、宣布下课。
1、互相抖动手臂、敲打后背。
2、学生认真听讲。
3、以组为单位。
4、师生再见。
组织：自由站立。
4、检查服装，安排见习生。
5、安全教育。
1、体委整队，检查人数，向教师报告。
2、向教师问好。
3、要求学生认真听讲。
4、见习生应随堂听课。
(进一步强调对安全的认识)
成四列横队：
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡
要求：快、静、齐。
基
本
部
分
1、教师口令指挥，并随
8、纠正动作之后，集体练习。
1、随着教师口令进行练习。
（加强了学生对队列认识）
2、要求学生注意力集中，认真听讲。
3、小组长进行指挥，各小组互相检查。
4、各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。
5、学生要根据教师所讲的源自犯错误进行改正。（教师有意识的即使纠正错误动作）
做操口令
做操口令做操前立正，前排两手侧平举，后排两手前平举，成广播体操队形散开。
【等同学们都对齐了】放下，请领操的同学上台领操。
【等领操的同学上台】【放第三套小学生广播体操口令】做完操向后转，各班按秩序进教室。
【放运动员出场曲、退场曲】【等同学们全部回教室后关闭音乐】升旗仪式口令立正，向右转，升旗仪式现在开始，全体肃立，出旗。
【放升旗曲、出旗曲】【等升旗手把旗弄好后】升旗敬礼奏国歌。
【放中华民族共和国国歌】【国歌放完后】礼毕，唱国歌【等指挥员上台后，把指挥手势比好后】【放中华民族共和国国歌】国旗下讲话，有请【】班的【】同学。
【等同学讲完后，若校长要讲话】有请学校领导讲话【等校长讲完后】上周获得四项评比第一名的班级有【】班和【】班，请班长上台领取流动红旗【等流动红旗领完后】升旗仪式到此结束，向后转，各班按秩序进教室。
【放运动员出场曲、退场曲】【等同学们全部回教室后再关掉音乐】早上放歌7:30到广播室，打开酷狗音乐，儿歌列表或者校园歌曲列表，播放歌曲。
歌曲播完后，到网上查阅一篇文章，内容多样，可以是作文等等。
找完后，用鼠标把选定的文章内容选定，然后，右击鼠标，复制，再打开广播稿表格，输入姓名、时间、文章题目、时间。
最后，在内容模块里，按空格键，另起一行，右击鼠标，按复制。
接着，按广播稿表格左上角的保存，另存为，出现一个表格，在表格里面文件名里面，出入当天时间，如：2011.12.47；40时，红领巾广播站现在开始广播。
【把刚刚查阅的那篇文章念出来，念完后继续播放歌曲】7:50，或7:55时，关闭歌曲，说：“上午的播音到此结束，谢谢同学们的收听，欢迎同学们踊跃投稿。
注意要点1.有时候需要通知一些内容，你要先说通知两个字，然后念出通知内容。
2.星期一时有时侯校长要讲话，就在国旗下讲话讲完后说有请学校领导讲话，便把话筒拿给校长；有时候校长不讲话，便直接跳到领取流动红旗的环节；星期一至星期五有时侯校长会讲话，直接把话筒拿给校长。
队列队形广播体操竞赛规则
“魅力周三60分”队列队形比赛规则为活跃我校文体生活, 增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神, 学校决定举行队列、队形比赛。
有关事宜如下:一、比赛内容和规定及扣分标准:1.入场: 跑步进入比赛场地并呼标语两次。
规定: 整齐、对的、标语洪亮。
（8分）扣分标准:不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。
2.队列：指挥员整队、看齐、报数, 学生报数完毕后, 指挥员要向评委台报告人数,原地左、右、后转各两次, 然后进行队形队列的转换, 最后散开成体操队形。
规定: 整齐、规范、报数对的、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序, 散开快、静、齐。
（17分）扣分标准:不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。
3.出场: 向中看齐, 整队踏步出场。
（10分）扣分标准: 不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。
4.服装整齐, 富有朝气, 精神面貌好。
（9分）扣分标准: 不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。
5.尊重裁判、听从指挥。
（5分）扣分标准: 不服从裁判扣完本项得分。
6.指挥员指挥对的大方、标语洪亮。
（6分）扣分标准: 不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。
7、领操员对的大方。
（5分）规定: 规范、到位、动作优美大方扣分标准:无领操员全扣本项, 不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。
二、评分办法:⑴比赛采用百分制。
⑵各班班长为裁判, 打分的平均分即为该班的最后得分, 分数相等可以并列。
三、工作人员: 记录: 成俊峰潘龙奖状兼摄影: 成俊峰音响: 潘龙纪律: 各班主任及校委会成员。
四、比赛顺序:⑴比赛时间: 11月30日下午。
⑵抽签拟定本班参赛顺序。
五、比赛程序:1.整队入场【各队领操员在预备区整队集合后（跑步进场, 但队列队形长宽不得超过规定的场地, 规定快、静、齐！）, 带入场地中央】2.指挥员向主席台报告。
【指挥员跑步向裁判长报告：报告裁判长, ××班应到××人, 病假××人, 实到××人, 报告完毕。
队列队形广播操比赛规则
队列队形及内务评比细则一、比赛组织及要求1、总指挥：张国宏2、副总指挥：李勇、金大成3、比赛时间：2010、3.11一：比赛要求1、以班为单位组队，每位同学必须参加（特殊情况除处），如残疾、重病等。
2、每队必须要有一名指挥员、服装必须统一。
3、在比赛过程中必须要严格遵守纪律，不得随意走动，玩耍。
4、内务评比依据《清泉学校学生手册》学生宿舍内务卫生要求打分。
二、比赛内容队列方面：（1）行进间齐步走（跑步走）及其立定，向左右看齐、报数，散开，靠拢等。
（2）原地转法。
（3）学生精神面貌、遵守纪律三、比赛办法1、队列队形比赛分小学低年级、小学高年级组和初中组，队列比赛内容相同。
2、队列队形比赛由抽签决定出场顺序，分组别抽签抽签。
3、宿舍内务有评委统一打分评比。
四、队列队形比赛程序1、指挥员在指定地方集合整队准备入场→2、指挥员将本班队伍以整齐的步伐带到比赛场地，（行进中必须喊口号）→3、指挥员整队报数以后向主席台报告（×年级×班参加队列比赛，应到××人，实到××人，报告完毕，请指示）→4、指挥员完成报告以后跑回队伍前面指挥，完成原地转法（每个班自己设计原地转法）→5、指挥员指挥队伍散开进行分列式表演→6、指挥员将队伍靠拢→7、指挥员指挥队伍离开比赛场地（退场时必须喊口号）备注：每个班可以不按此程序进行，但必须包涵以上要完成的内容并且将时间控制在5分钟之内完成，每超出1分钟扣除总分5分。
五、奖励和计分办法。
本次比赛评出：小学低年级组、小学高年级组、初中组每组优胜奖3名。
本次比赛实行百分制，由七名裁判打出比赛成绩，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为本班最后得分。
在宿舍内务评比中按《学生宿舍内务要求》90分以上的宿舍进行表彰奖励，全校师生参观。
分数教低的全校通报批评。
六、评分标准1、服装整齐，整洁得体(10分)2、队伍齐步走，立定，原地转法，报数，散开，靠拢，进场，退场精神饱满，整齐划一。
队列操口号大全
竭诚为您提供优质文档/双击可除队列操口号大全篇一：队列队形口号篇一：八年级队形队列比赛口号八年级队形队列比赛口号第一部分进场齐步走、原地踏步、立定、向左转、向右看齐、向前看第二部分准备立正、稍息、立正、第一排报数、体委报告人数第三部分演练一稍息、立正、向右转两次、向左转两次、向后转两次、蹲下、起立、蹲下、起立、原地踏步（喊口号）、立定、向右看齐、向前看演练二体操队形散开、（跨立、立正）2次、跨立、立正、向右转、向左转、向后转2次、蹲下、起立、（敬礼、礼毕）三次、向右转、（四列纵队变两列纵队、两列纵队变四列纵队）2次第四部分结束向右看齐、向前看、敬礼、礼毕、齐步走退场（喊口号）备注：以上比赛过程是针对体育课教学内容来编排的，班主任可以按自己班的实际情况进行修改。
新英才中英文学校体育组篇二：小学生队形队列比赛口令队形队列比赛1、带队到指定位置。
立定——立正——向前看齐——向前看（等候）2、带队入场。
立正——齐步走全体：121121班级口号121121……（到达操练位置）立定3、整队、报数、开始操练。
立正——向前看齐——向前看立正——向左转——立正——向前看齐——向前看立正——第一排报数第一排：1、2、3……走向主席台——敬礼：报告主席台，本班应到人，实到人，报告完毕，请指示。
主席台：开始操练。
跑回队伍左侧指挥。
4、三面转法。
立正——向左转——向左转——向右转——向右转向后转——向后转——立正。
5、成体操队形散开。
向右转——向前看齐——向前看——立正以指定同学为基准，成体操队形散开。
121121……立定。
立正——向前看齐——向前看——立正。
开始体操表演。
……表演结束。
6、成体操队形靠拢。
立正——以指定同学为基准，向前看齐。
立定——向前看齐——向前看。
跑到队伍前方一米处。
立正——右转弯，跑步走。
全体：121121班级口号1211211234……体操比赛结束。
篇三：学前三班队列队形比赛口号学前三班队列队形比赛口号：学前三班，绝非一般，团结奋进，志博云天！班级解说词：现在向大家走来的是学前三班方阵。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
队形队列广播操指挥员口令
古蔺县太平中学雷贤明
一、整队集合时口令：
全体同学都有，立正——，向右看——齐—，向前——看，稍息，立正——，原地踏步——走，1—2—1，1—2—1重复，
待踏整齐后，发出口令：齐步——走，1—2—1重复。
二、进场行进间口令：
待踏整齐后，发出口令：齐步——走，1—2—1，1—2—1，1—2—1，；向右看——齐—，1—2—1，向前看——齐—，1—2—1，1—2—1；1——2——3——4；（同学回答：1—2—3—4，12，34）1—2—1，1—2—1，1—2—1，1—2—1，立—定（干脆、果断、有力），（同学大声有力回答：1—2，同时停左脚靠右脚）。
再次整队：立正——，向右看——齐—，向前——看，稍息，立正——；以右边的同学为准，向右报数——，（同学大声有力回答：1—2—3—4—5—6—7—8—9—10—11—12。
注意：报数时，右边的同学不动，左边报数的同学头向右大声报所处的位置，身体不能晃动，报数完毕向前看着指挥员。
）同学报数完毕后口令：稍息（等待）。
转身跑步到主席台前，并步、立定、举手，报告主席台（把手放下）：**年级**班应到**人，实到**人，报告完毕，请指示。
转身跑步到队伍前，进行整队：全体同学都有，立正——，向右看——齐—，向前——看，稍息，立正——，以**同学为准，两手侧平成体操队形——散开，踏步———走，1—2—1，1—2—1重复，待散开后，两手前平举（提醒同学），第一排的同学两手侧平不变。
1—2—1，1—2—1，1—2—1，立—定（干脆、果断、有力），（同学大声有力回答：1—2，同时停左脚靠右脚）。
三、原地转向口令：
再次整队：立正——，向右看——齐—，向前——看，稍息，立正——。
向左———转，向后————转，向右———转，向后————转；可以重复一遍。
稍息（同学耐心等待广播操比赛）。
四、广播操比赛：
全体同学精神要振奋，神采要焕发，眼要随手走，不抢节奏，面对领操员眼的余光要看着。
五、出场口令：
整队：立正——，向右看——齐—，向前——看，稍息，立正——，向右——转，原地踏步——走！齐步——走！
全体同学整齐、有节奏地走出比赛场地。
2008年4月28日。