政治学中的民主课件(20200618084748)
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政治学概论之政治民主 PPT
• （1）它是由封建社会中某些工商业发达的城市经济中的 市场经济关系造成的。
• （2）它是由豪门贵族、行会主和银行家这些封建统治阶 级中的特殊阶层控制和支配的民主制。如威尼斯共和国中 最高权力机关是“长老会议”，其成员由行会选出的代表 组成，实际当选的往往是行会主和富豪，国家元首则是从 豪门贵族中产生，而掌握行政权的则是由长老会议中产生 的元老院。
• （2）民主制的实行与市场经济密切联系。雅典地处地 中海沿岸，手工业和海外贸易发达，市场经济在奴隶制经 济中占很大比重。市场经济发展，对雅典政治具有深刻影 响：A.市场经济的自由平等原则成为雅典奴隶主阶级内部 的政治原则；B.与市场经济相联系的工商业阶层，成为奴 隶主阶级内部主张民主政体的重要政治力量；C.市场经济 同时也培养了工商奴隶主和自由民的政治参与精神。
治的具体内容和范围，从而使公民明确自己实际享有的权
利。（3）法治规定了实现民主的具体程序和方法，从而
为社会政治成员提供了按照民主政治行为的基本准则。
（4）法治为节
• 另一方面，法治又必须以民主政治作为基础和内容。 其体现在：（1）法律必须以维护公民的利益而不是个别 权势者的利益为取向。（2）法律原则和具体规定必须由 全体人民通过一定程序来制定和确认，而不是以少数人的 意志为转移。（3）法律面前人人平等，任何人不得凌驾 于法律之上。（4）法律裁决只能由民主程序产生的司法 机关作出。
• 4、民主是历史的、具体的、相对的
• 民主是一个历史范畴。任何民主形式都是人类社会发 展到一定历史阶段的产物，是社会实践的必然结果，而且 也将随着国家的消亡而消失。一定社会的民主其实现形式 和发展程度与该社会发展要求相一致，它总是具体的、相 对的，有其特定的内容、形式。
第四章 第一节
• （2）它是由豪门贵族、行会主和银行家这些封建统治阶 级中的特殊阶层控制和支配的民主制。如威尼斯共和国中 最高权力机关是“长老会议”，其成员由行会选出的代表 组成，实际当选的往往是行会主和富豪，国家元首则是从 豪门贵族中产生，而掌握行政权的则是由长老会议中产生 的元老院。
• （2）民主制的实行与市场经济密切联系。雅典地处地 中海沿岸，手工业和海外贸易发达，市场经济在奴隶制经 济中占很大比重。市场经济发展，对雅典政治具有深刻影 响：A.市场经济的自由平等原则成为雅典奴隶主阶级内部 的政治原则；B.与市场经济相联系的工商业阶层，成为奴 隶主阶级内部主张民主政体的重要政治力量；C.市场经济 同时也培养了工商奴隶主和自由民的政治参与精神。
治的具体内容和范围，从而使公民明确自己实际享有的权
利。（3）法治规定了实现民主的具体程序和方法，从而
为社会政治成员提供了按照民主政治行为的基本准则。
（4）法治为节
• 另一方面，法治又必须以民主政治作为基础和内容。 其体现在：（1）法律必须以维护公民的利益而不是个别 权势者的利益为取向。（2）法律原则和具体规定必须由 全体人民通过一定程序来制定和确认，而不是以少数人的 意志为转移。（3）法律面前人人平等，任何人不得凌驾 于法律之上。（4）法律裁决只能由民主程序产生的司法 机关作出。
• 4、民主是历史的、具体的、相对的
• 民主是一个历史范畴。任何民主形式都是人类社会发 展到一定历史阶段的产物，是社会实践的必然结果，而且 也将随着国家的消亡而消失。一定社会的民主其实现形式 和发展程度与该社会发展要求相一致，它总是具体的、相 对的，有其特定的内容、形式。
第四章 第一节
政治学原理 第八章政治民主
民主的具体形式是多种多样的，并且人类 还会不断创造出更多的形式。
6.民主是对各个层次政治的参与
层次：国家、地方、基层、社区、工作场 所……
形式：选举、上访、行政诉讼、静坐、游 行……
思考题：有没有超阶级的民主？
白马非马？ 白马 黑马 白猫 黑猫
河马 熊猫
资产阶级民主 社会主义民主 “大民主” 为民作主
第八章 政治民主
什么是民主 民主的分类 现代西方民主理论的要点 民主的好处 民主的局限
一、什么是民主？
英语的民主(democracy)来源于希腊词语 demos（人民）和 kratos（统治）的结合
1.民主的两个原则 民主的多数原则：民主是一种以广泛参与、 多数决定为特征的国家制度和决策方法。 “少数服从多数” 这是民主最基本的含义，也是世界各国无 分歧的理解。
民主的先天不足
民主的主要形式是选举，选举的主要方式 是投票。但投票只能反映出选民的偏好， 不能反映出选民偏好的程度。
民主在对一个人、事项表决时最有效；在 对两个人或事项选择时也比较有效。
但在面对三人（事项）以上的选择，就可 能出现复杂的局面:阿罗不可能定理、最不 受欢迎的人当选。
阿罗不可能定理
在有些情况下不能产 生多数决定：
4.民主与法治是统一的
法治的核心在于规范、约束官员的行为， 而非整治人民。 法治的目标在于维护人民的基本权利，因 而只有在民主的社会才可能实现法治。法治 其实只是民主的另外一个方面罢了。 法治之“法”应该体现民主的精神（立法 目的）、遵从民主的程序（立法过程）；民 主也需要制度化，用法治来确立和保障。
5.从排斥还是共享的角度分类
多数民主：两党制、一党内阁、简单多数、 独占权力
协合民主（consociational democracy)： 多党制、政党联盟执政、比例代表制、分 享权力
6.民主是对各个层次政治的参与
层次：国家、地方、基层、社区、工作场 所……
形式：选举、上访、行政诉讼、静坐、游 行……
思考题：有没有超阶级的民主？
白马非马？ 白马 黑马 白猫 黑猫
河马 熊猫
资产阶级民主 社会主义民主 “大民主” 为民作主
第八章 政治民主
什么是民主 民主的分类 现代西方民主理论的要点 民主的好处 民主的局限
一、什么是民主？
英语的民主(democracy)来源于希腊词语 demos（人民）和 kratos（统治）的结合
1.民主的两个原则 民主的多数原则：民主是一种以广泛参与、 多数决定为特征的国家制度和决策方法。 “少数服从多数” 这是民主最基本的含义，也是世界各国无 分歧的理解。
民主的先天不足
民主的主要形式是选举，选举的主要方式 是投票。但投票只能反映出选民的偏好， 不能反映出选民偏好的程度。
民主在对一个人、事项表决时最有效；在 对两个人或事项选择时也比较有效。
但在面对三人（事项）以上的选择，就可 能出现复杂的局面:阿罗不可能定理、最不 受欢迎的人当选。
阿罗不可能定理
在有些情况下不能产 生多数决定：
4.民主与法治是统一的
法治的核心在于规范、约束官员的行为， 而非整治人民。 法治的目标在于维护人民的基本权利，因 而只有在民主的社会才可能实现法治。法治 其实只是民主的另外一个方面罢了。 法治之“法”应该体现民主的精神（立法 目的）、遵从民主的程序（立法过程）；民 主也需要制度化，用法治来确立和保障。
5.从排斥还是共享的角度分类
多数民主：两党制、一党内阁、简单多数、 独占权力
协合民主（consociational democracy)： 多党制、政党联盟执政、比例代表制、分 享权力
第四章《政治学概论》之政治民主
亚洲民主模式
注重集体主义和家族观念，强调 社会稳定和经济发展，实行一党 制或多党合作制。
拉丁美洲民主模式
受欧洲文化和美国影响，强调社 会公正和民众参与，实行代议制
和多党制。
国际组织对全球治理影响
联合国
作为全球最大的政府间国际组织，通过制定国际 法和推动国际合作，维护世界和平与安全。
国际货币基金组织
深化民族区域自治制度
保障少数民族在政治、经济、文化等方面的平等权益，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
深化选举制度改革Biblioteka 提高公民参与意识完善选举制度
优化选举程序，确保选举的公正、公平和公开。加强选举监督，防 止和打击选举中的舞弊行为。
提高公民参与意识
加强公民教育，提高公民的民主意识和参与能力。鼓励公民积极参 与政治生活，表达自己的意愿和诉求。
02
它们对政府行为进行监督，揭露腐败现象，促进政府透明度和
公信力提升。
社会稳定器
03
在冲突和矛盾出现时，社会团体和民间组织能够发挥调解作用，
缓解社会紧张局势。
培育和发展社会团体和民间组织策略
政策扶持
政府应制定相关政策，为社会团体和民间组织提供资金、场地等支持，降低其运营成本。
培育公民意识
通过教育、宣传等途径提高公民参与社会公共事务的意识和能力，为社会团体和民间组 织发展奠定群众基础。
完善宪法框架下政治制度设计
坚持和完善人民代表大会制度
作为我国的根本政治制度，人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。要进一步优化人大代表结构， 提高基层人大代表比例，增强人大代表的广泛性和代表性。
完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
加强参政党的建设，提高参政议政能力，发挥民主党派、无党派人士在政治协商、民主监督、参政议政中的重要作用。
第四章 政治民主 (《政治学概论》PPT课件)
在世界近现代历史上，英国革命、美 国革命和法国革命这三次重要的资产阶级 革命，催生了资本主义民主
资本主义民主是建立在资本主义私有 制基础上，由资产阶级实行政治统治的国 家形态
西方资本主义民主制度
资本主义各国普遍形成了以议会制、 选举制、政党制为主体的制度安排，并随 着资本主义的发展不断演变
第一，议会制度
中国特色社会主义民主制度
1. 人民代表大会制度 2. 中国共产党领导的多党合作和政
治协商制度 3. 民族区域自治制度 4. 基层群众自治制度
中国特色社会主义民主制度
中国特色社会主义民主制度在实现 方式上，表现为选举民主和协商民主的 有机统一
一是人民通过选举、投票行使民主 权利
二是在作出重大决策之前人民内部 各方面进行充分协商，尽可能取得一致 意见
政治学概论
第四章 政治民主
第一节 政治民主的涵义 第二节 西方资本主义民主 第三节 中国特色社会主义民主
政治民主的涵义
一、政治民主的概念 二、政治民主的基本特征
政治民主的概念
民主的含义一般可以从广义和狭义两 个角度来理解
广义的民主泛指在社会生活的各个领 域中实行按照多数人的意志进行决定的社 会活动机制，既存在于国家形态的领域， 也存在于非国家形态的领域
中国特色社会主义民主的本质及其特征
中国特色社会主义民主的本质，是人 民当家作主
社会主义在政治生活中的民主化、经 济管理中的民主化和社会生活中的民主化 是一个有机整体，相互联系、相辅相成， 共同构成了社会主义民主的丰富内涵，体 现了人民当家作主
中国特色社会主义民主的本质及其特征
中国特色社会主义民主，既反映了社 会主义国家的根本性质，又适合社会主义 初级阶段的基本国情，体现了中国人民的 伟大创造，具有明显的特色和优势
资本主义民主是建立在资本主义私有 制基础上，由资产阶级实行政治统治的国 家形态
西方资本主义民主制度
资本主义各国普遍形成了以议会制、 选举制、政党制为主体的制度安排，并随 着资本主义的发展不断演变
第一，议会制度
中国特色社会主义民主制度
1. 人民代表大会制度 2. 中国共产党领导的多党合作和政
治协商制度 3. 民族区域自治制度 4. 基层群众自治制度
中国特色社会主义民主制度
中国特色社会主义民主制度在实现 方式上，表现为选举民主和协商民主的 有机统一
一是人民通过选举、投票行使民主 权利
二是在作出重大决策之前人民内部 各方面进行充分协商，尽可能取得一致 意见
政治学概论
第四章 政治民主
第一节 政治民主的涵义 第二节 西方资本主义民主 第三节 中国特色社会主义民主
政治民主的涵义
一、政治民主的概念 二、政治民主的基本特征
政治民主的概念
民主的含义一般可以从广义和狭义两 个角度来理解
广义的民主泛指在社会生活的各个领 域中实行按照多数人的意志进行决定的社 会活动机制，既存在于国家形态的领域， 也存在于非国家形态的领域
中国特色社会主义民主的本质及其特征
中国特色社会主义民主的本质，是人 民当家作主
社会主义在政治生活中的民主化、经 济管理中的民主化和社会生活中的民主化 是一个有机整体，相互联系、相辅相成， 共同构成了社会主义民主的丰富内涵，体 现了人民当家作主
中国特色社会主义民主的本质及其特征
中国特色社会主义民主，既反映了社 会主义国家的根本性质，又适合社会主义 初级阶段的基本国情，体现了中国人民的 伟大创造，具有明显的特色和优势
第十五章 民主与民主化 《政治学原理》PPT课件
反对政治专制和绝对 的某些要素得以复活。 古希腊的文明衰落以 的是一种混合政体，
19世纪 十六七世纪
经济的发展而不断加速 国家的斗争使民主观念
后，罗马共和国实行 其中有民主的因素。
民主起始于古希腊雅典
克里斯提尼时代
的克里斯提尼时代
15.3 发展中国家的民主化
15.3.1 第三波
1828— 1926
第5编 历史视野中的政治过程
第15章 民主与民主化
目的论定义
民主
Vs
程序化定义
民主化
西方国家民主制度的演变 Vs 发展中国家的民主制度的演变
重点问题
本 章
题
民主的概念 对自由民主的赞成与反对观点
西方国家的民主演进历程 民主化的条件
15.1 民主的概念与模式
15.1.1 民主的概念
民主概念下定义的 方法（亨廷顿 ）
民主模式 （赫尔德
）
熊彼特提出的 竞争性精英民 主
佩特曼等新左派 提倡的参与民主
发展型民主（包括卢梭为 代表的激进模式和密尔为 代表的代议民主模式）
15.1 民主的概念与模式
15.1.2 民主的模式
从古典自由主义 兴起之后到现在 在西方国家占主 导地位的模式， 强调对国家权力 的限制，采用代 议制形式
❖第三，有限的动员，在社会层面开始出现去政治化的现 象；
❖第四，领导阶层出现不明显的制度化，决策相对可预测。
关键术语
民主
民主的目的论 定义
民主的程序性 定义
自由民主 多元民主
第三波 民主巩固 民主质量
复习思考题
1 如何理解民主概念的复杂性和民主类型的多样性？ 2 巩固民主最重要的条件是什么？
3 如何建设具有中国特色的民主政治？
19世纪 十六七世纪
经济的发展而不断加速 国家的斗争使民主观念
后，罗马共和国实行 其中有民主的因素。
民主起始于古希腊雅典
克里斯提尼时代
的克里斯提尼时代
15.3 发展中国家的民主化
15.3.1 第三波
1828— 1926
第5编 历史视野中的政治过程
第15章 民主与民主化
目的论定义
民主
Vs
程序化定义
民主化
西方国家民主制度的演变 Vs 发展中国家的民主制度的演变
重点问题
本 章
题
民主的概念 对自由民主的赞成与反对观点
西方国家的民主演进历程 民主化的条件
15.1 民主的概念与模式
15.1.1 民主的概念
民主概念下定义的 方法（亨廷顿 ）
民主模式 （赫尔德
）
熊彼特提出的 竞争性精英民 主
佩特曼等新左派 提倡的参与民主
发展型民主（包括卢梭为 代表的激进模式和密尔为 代表的代议民主模式）
15.1 民主的概念与模式
15.1.2 民主的模式
从古典自由主义 兴起之后到现在 在西方国家占主 导地位的模式， 强调对国家权力 的限制，采用代 议制形式
❖第三，有限的动员，在社会层面开始出现去政治化的现 象；
❖第四，领导阶层出现不明显的制度化，决策相对可预测。
关键术语
民主
民主的目的论 定义
民主的程序性 定义
自由民主 多元民主
第三波 民主巩固 民主质量
复习思考题
1 如何理解民主概念的复杂性和民主类型的多样性？ 2 巩固民主最重要的条件是什么？
3 如何建设具有中国特色的民主政治？
政治学中的民主
操纵选区划分
最大余数法的问题
每席需要 300000 ÷ 3 = 100000 票
参选名单
民主党 民建联 共和党 总票数
得票
13300 13300 3400 30000
第一轮
1席 1席 0席 2席
余额
3300票 3300票 3400票
第二轮
0席 0席 1席 1席
总席数
1席 1席 1席 3席
民主是最不坏的政体！？
（熊彼特：《资本主义、社会主义与民主》，商务印书馆）
“金豆豆，银豆豆，豆豆不能随便投。选好人，办好事，投在好人碗里头。” “蓝蓝的天，白白的云，大家选举要留神。选举票上看清楚，分清好人和坏人。 选到好人大家喜，选到坏人都遭殃。”
1951年冬维吾尔族农民豆选村干部
现代民主的标准
• • • • • 1.有效的参与（political participation) 2.平等的投票 3.充分的知情 4.对议程的最终控制 5.成年人的公民资格
• 选举的可操控性：阿罗不可能定理，格里蝾螈 （Gerrymandering） • 多数暴政与智识的平庸化：平等化的浪潮（托
克维尔） • 媚俗、剧场政治：政治营销，抢眼、标题 党（超女现象）
民主与暴力
布隆迪大屠杀
阿罗不可能定理
• 美国学者阿罗曾经给出过一个极其简单的例子： 有三个选民（I, II, III） 和三个候选人（A、B、 C）。选民I对三个候选人的偏向是A >B>C, 选民 II对于三个候选人的偏向是C>A >B，选民I I I对 于三个候选人的偏向是B>C>A。这就导致这样一 个循环：在候选人A和B之间大多数选民更喜欢A （选民I和II），在候选人B和C之间大多数选民更 喜欢B（选民I和III），在候选人C和A之间大多 数选民更喜欢C（选民II和III）。这样，不同的 选举规则就会造成不同的候选人胜出。
2024版《政治学原理》全套ppt课件大纲
ppt课件大纲•政治学概述•政治权力与政治制度•政治参与与政治文化•国家与政府目•国际政治与世界秩序•政治发展与政治改革录政治学概述政治学的定义与研究对象政治学的定义研究对象政治学的研究方法与意义研究方法研究意义有助于深入了解政治现象的本质和规律，为政治实践提供理论支持，推动政治文明的发展。
政治学的发展历程与现状发展历程现状政治权力与政治制度按照权力作用方式划分，可分为强制性权力和非强制性权力。
按照权力性质划分，可分为政治权力、经济权力和文化权力；按照权力主体划分，可分为国家权力、社会权力和个人权力；政治权力的定义：政治权力是政治主体对政治客体的制约能力。
它体现在政治主体为实现某种利益或原政治权力的分类政治制度的定义政治制度是指统治阶级为实现阶级专政而采取的统治方式、方法的总和，包括国家政权的组织形式、国家结构形式、政党制度及选举制度等。
规定国家最根本、最重要问题的制度；即政体，指统治阶级采取何种形式去组织反对敌人、保护自己的政权机关；指国家的整体与其组成部分之间，中央政权和地方政权之间的关系；指国家法律规定或实际生活形成的政党的社会地位和作用，及政党执掌、参与或影响国家政权的具体体制和运行方式。
宪法制度国家结构形式政党制度国家政权组织形式政治权力与政治制度的关系政治权力是政治制度的基础和前提。
政治制度是政治权力的产物和表现，它必须适应政治权力的要求，为政治权力服务。
政治制度是政治权力的保障和规范。
政治制度可以保障政治权力的合法性和稳定性，规范政治权力的运行方式和范围，防止政治权力的滥用和腐败。
政治权力和政治制度是相互依存、相互作用的。
政治制度可以影响政治权力的分配和运行方式，而政治权力也可以改变或塑造政治制度。
政治参与与政治文化政治参与定义指公民通过合法方式参与政治生活，影响政治体系的构成、运行方式和规则，以及公共政策的制定和执行过程。
政治参与形式包括投票、选举、结社、游行、示威、抗议等，以及通过媒体和网络表达政治意见和诉求。
什么是民主政治？的.ppt
马拉松战役
斐力庇第斯
42.195公里
1896年，雅典 第一届奥林匹克运动 会
一、雅典民主政治的确立和发展
㈢希波战争（检验推动）
雅典的民主政治也在希波战争中有了新的进展：
１、雇工贫农踊跃参战，其政治地位大大提高 ２、由平民和工商业者组成的民主派十分活跃
一、雅典民主政治的确立和发展
㈣伯里克利时代（“黄金时代”）
颁布“解负令” ：废除雅典公民以人身作抵
押的一切债务，禁止再以人身作抵押借债，禁止把欠债 的平民变为奴隶。由国家出钱把因无力还债而被卖到异 邦为奴的人赎回。
实行一系列有利于工商业发展的政策
的措施，包括限制粮食出口，扩大橄榄油输出；实行
货币改革，以利于商业贸易；奖励外地工匠移民雅典， 提倡公民学习手工业技术；改革度量衡，铸造雅典新币， 制定了一些有关财产继承、禁止厚葬、抚恤为国牺牲公 民的亲属等法令。
——雅典悲剧诗人爱斯奇里斯
希波战争是古代波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊的战争，战争以希腊
获胜，波斯战败而告结束。
马拉松战役 雅典派米提阿德斯组编一万重装步兵，前赴波斯军的着陆地点——
马拉松平原与之决战，而雅典则由海军负责防守。波斯军队为雅典军队 的两倍，米提阿德斯因而将全军布阵至与波斯军队一样长度的简单平行 战斗序列，并将精锐安插在两翼。交战初期，雅典军中路被波斯军步步 进逼，只得向后退却，而波斯军中路则因而突出了。雅典军两侧精锐立 即合围中路波斯军，结果波斯陆军被围歼，被完全击败。而由海路偷袭 雅典的波斯海军，亦不能打败雅典海军。波斯军只得撤退。在马拉松大 战获胜后，一位名叫斐力庇第斯的士兵跑回雅典报捷，但他因为极速跑 了42.196公里，所以在报捷后便倒地身亡，而这亦是马拉松长跑的来源。 雅典军于马拉松战役只有192人阵亡，而波斯军则损失了6400人 。
【教学课件】第七章政治民主第一节政治民主理论第二节政治民主的制度化类型
第
第七章 政治民主
七
章
政
治
民
主
第一节 政治民主理论
第二节 政治民主的制度化类型
2021/6/20
1
第一节 政治民主理论
第 七 章
政
一、民主的含义
治
民
主
二、政治民主的基础
2021/6/20
2
一
1、古典民主主义 认为民主就是人民的统治。
第 七 章
代表人物：洛克；卢梭；密
民 尔；麦迪逊。
主 密尔系统地论证了实现人民
15
峪洣挼涚媙嗑甩隻漥
暧悑輪畝駚停纖訫瓺
蛌顂嘢裬徣鉼啞萹霢
礤哷診謞龙鈍挦夭悒
怋壄萑瑠敹轌替錀瘢 状鄁嬀恹111珮11看11氟看11 鹳緁塠
濳黱泂粸铬硈渆黤琰
漯養咷烜呛睴该桿鐷
2021/6/20
16
鷻茍稐嚰阱筅忼墣钫蝄诀銻俐羞 嫷硽紼澯粿冗鲢艾鷶趬夨悳婔褳 實賟鎙靅吁刏昔鶥锿轻銂嶂骠襔 第 七魩1 珛簠讣淪辆輊簣蛀驮睬橬鍫弁 章 政襶23 鄷捍袘息眢鮏蟘棭彜仭弻件錴 治 民枚45 騢形湸狵湯灼廽鯿榕眽皂观楢 主趶6男垍女男趭男蟼女 檈絃天萙蔊朽哃萨漉寛 纘78古v喳vv古vv怪獟vv怪怬古古刖怪奜怪个横諢屣饮譋皱挕頙 歬9 慛縞碲骝畂屄卶莘礉藤銮蓕袏 莫穚鯫鮾鯈頂毳獧猠繃黧轺個梄 20螪21/6/20嫓螣旬侅郞尫趰夽鵅燾勜曰蜖17
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章
协商民主是指政治共同体的自
政
由、平等的公民和团体，通过协
治 民
商或公共协商而参与立法和决策
主
第七章 政治民主
七
章
政
治
民
主
第一节 政治民主理论
第二节 政治民主的制度化类型
2021/6/20
1
第一节 政治民主理论
第 七 章
政
一、民主的含义
治
民
主
二、政治民主的基础
2021/6/20
2
一
1、古典民主主义 认为民主就是人民的统治。
第 七 章
代表人物：洛克；卢梭；密
民 尔；麦迪逊。
主 密尔系统地论证了实现人民
15
峪洣挼涚媙嗑甩隻漥
暧悑輪畝駚停纖訫瓺
蛌顂嘢裬徣鉼啞萹霢
礤哷診謞龙鈍挦夭悒
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2021/6/20
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章
协商民主是指政治共同体的自
政
由、平等的公民和团体，通过协
治 民
商或公共协商而参与立法和决策
主
《民主》讲座课件
华人民共和国 宪法；
权；
1865、1868、
1867年议会改 1870年美国 革，选民范围扩 宪法修正案第
大，工业资产阶 十三条、十四
级获得主宰地位；条、十五条：
1884议会改革， 选举权进一步扩 大
禁止奴隶制， 强调各色人种 享有平等的选 举权
……
法》；
1三8共75和年国，宪第法；1《9政67党年法，》；
？ 共和制
选举制
课堂讨论探究1：你认为下列四国中，哪一国在近代构建的 政治体制最能体现民主政治的基本特征？结合材料及各国制 度建设的具体史实，说明理由。
实现人 民主权
代议制
防止绝 对权力
保障公 民权利
体 现
君主 立宪制
德国
？
选举制
课堂讨论探究2：欧美各国近代民主制度建设中有 哪些相似的举措？
实现人 民主权
• • •
1747年 君主不再行使立法否决权 1832年 《议会改革法案》 19世纪50年代 责任内阁制趋于完备
制衡关系：议会掌握立法权， 拥有对内阁的行政监督权，
• 19世纪中叶 两党制度形成
内阁掌握行政权，通过控制
• 1867年 第二次议会改革
立法提案权，财政权等手段
• 19世纪晚期 内阁权力膨胀，人称议会“控第制三议院会”；选民通过投票制
• “民主”一词大约是在2400年前发明出来的。 ……从那 以后……一直是政治用语中的一员。 • ——（美）乔万尼·萨托利著《民主新论》
释读“民主”
——以近代西方民主政治的 确立与发展为例
“就是人民自治的制度，即 人民自己管理自己的制度”
“人民的多数有权代表整个 国家发言”
实现人 民主权
第9讲政治民主
第四节、三种政治民主
一、自由主义民主
国家建设 民族认同 成熟的市场经济 发达的市民社会 公民权利的保护 成文宪法 法治 实质而非形式上的选举 分权的政府 独立的司法体系 责任政府 中央与地方分权 文官对军队的控制
二、多元主义民主
代表人物：达尔、林布隆 代表人物：达尔、 整个社会范围内存在着基于不同价值观念和经济利益而形成的利益团 这些相互冲突的利益团体通过各种途径参与政治生活， 体，这些相互冲突的利益团体通过各种途径参与政治生活，影响政治 决策以寻求自身利益最大化。 决策以寻求自身利益最大化。 政府政策无非就是利益团体之间协调、交易、妥协、合作的结果。 政府政策无非就是利益团体之间协调、交易、妥协、合作的结果。 利益团体为了争夺统治权力而进行的斗争，不但不构成民主的威胁， 利益团体为了争夺统治权力而进行的斗争，不但不构成民主的威胁， 恰恰是表达民主的核心和政治稳定的根源 民主就是“多重少数人的统治” 普通公民对政治领导人施加影响， 民主就是“多重少数人的统治”，普通公民对政治领导人施加影响， 政府对选民的要求作出反应。 政府对选民的要求作出反应。民主的程度表现为民众对政治过程的控 制程度。 制程度。 民主政治一定是与市场经济结合在一起的，因为只有在这种条件下， 民主政治一定是与市场经济结合在一起的，因为只有在这种条件下， 民众才有可能通过实业家的多头控制去控制政治进程。 民众才有可能通过实业家的多头控制去控制政治进程。
三、精英主义民主
代表人物： 代表人物：熊彼特 民主政治并不意味着人民真正的统治， 民主政治并不意味着人民真正的统治，民主政治仅仅意味 着人民有接受或拒绝将来要统治他们的人的机会。 着人民有接受或拒绝将来要统治他们的人的机会。 民主实质上就是一种方法， 民主实质上就是一种方法，就是那种为做出政治决定而实 现的制度安排，在这种安排中， 现的制度安排，在这种安排中，某些人通过争取人民选票 而取得了做出政治决定的权力。 而取得了做出政治决定的权力。 民主不意味着人民统治， 民主不意味着人民统治，而是社会精英或曰政治家的统治 民主意味着多元的精英竞取权力的过程， 民主意味着多元的精英竞取权力的过程，这一过程往往采 取政党竞争的形式。 取政党竞争的形式。 公民定期选举政治精英为政治决策者； 公民定期选举政治精英为政治决策者；公民以利益集团的 形式影响政治决策 精英阶层是开放的， 精英阶层是开放的，人们有平等的机会成为精英
第二十五讲 政治民主理论
政治民主的基础
1、经济基础； 2、法制基础； 3、社会自治； 4、政治民主的基础性建设；
法制基础
⑴、民主制度要靠法律来保护； ⑵、民主所依赖的平等原则和自由原则都蕴涵在法律之中；
法制基础
平等：
平等主要指政治上的平等 参政和法律面前的人人平 等；
自由：
宪法赋予下的公民的政治 自由和言论自由；
民主理论模式
1、古典民主主义； 2、精英民主主义； 3、多元民主主义； 4、马克思主义的民主理论； 5、协商民主理论；
古典民主主义
⑴、16、17世纪反对教权、皇权的斗争中兴起的社会契约 理论和自然法理论； ⑵、18世纪法国启蒙思想家卢梭的“人民主权说”； ⑶、林肯的“民有、民治、民享”思想；
——列宁Βιβλιοθήκη 马克思主义的民主理论 ①、民主就是“人民主权”，是一种阶级统治； ②、民主是一种国家形式或国家形态； ③、民主意味着公民平等和参政的权利；
协商民主理论
协商民主是指政治共同体的自由、平等的公民和团体，通 过协商或公共协商而参与立法和决策等政治过程，以对话、 讨论、辩论、审议等具体形式而达成政治共识，赋予立法 和决策以合法性的治理形式；
民主意义的转变
①、现代民主是一种方法或制度安排，通过竟取人们的选 票进而获得决定权； ②、现代民主的含义并不表现在由人民来统治、来管理， 而是由基本符合大多数群众基本利益的精英人物来决定、 来管理； ③、民主与专制的区别并不在于是多数统治还是少数统治， 而是在于这统治的“少数”是否由选举产生、是否受到多 数的制约；
多元民主主义多元民主主义?多元的社会自治团体主导着政治过程主权在民从根本上说是不现实的在现代国家中人民的直接统治是无法想象的民主的实际意义也不在于是多数人统治还少数人统治而在于群众的广泛参政
第八讲 政治民主(完整版)
1．民主的内涵是什么？ 2、试论述精英民主模式和参与式民主模式？
3、民主政治的发展需要怎样的条件？
4、试论述中国民主政治发展的可能路径？
推荐书目
1.陈家刚主编：《协商民主》，上海三联书店，2004。 2.王绍光：《民主四讲》，北京三联书店，2008。 3.邓恩：《民主的历史》，新星出版社，2010。 4.科恩：《论民主》，商务印书馆，1988。 5.戴维· 赫尔德：《民主的模式》，燕继荣等译，中央编译出版社， 1998。 6.约瑟夫· 熊彼特：《资本主义、社会主义和民主主义》，商务印书 馆，1999。 7.乔· 萨托利：《民主新论》，东方出版社，1993。 8.罗伯特· 达尔：《多元主义民主的困境》，吉林人民出版社，2006。 9.詹姆斯· 博曼：《协商民主：论理性与政治》，中央编译出版社， 2006。 10.卡罗尔· 佩特曼：《参与和民主理论》，上海人民出版社，2006。 11.阿尔蒙德，维巴：《公民文化：五国的政治态度和民主》，浙江 人民出版社，1989。
关于民主
2
从历史发展的角度来看，代议制
3
民主比较成功地解决了民主的规
模和实现的问题
代议制民主
1、代议制民主是指公民选举代表掌握国家决策权力， 公民的民主权利主要体现在选举代表的权利上。 2、民主在近代更多是一种间接民主，是代议制民主， 其核心是选举权。 3、 从历史发展的角度来看，代议制民主比较成功地 解决了民主的规模和实现的问题 4、代议制民主的好处：过滤与筛选民意；利益表达与 综合；沟通；权力制约；政治合法性；P170
3、政治文化， 政治文化一旦形 成就具有相对的 稳定性和连续性， 成为一个民族、 4、公民社会，公 一个国家长期存 民社会的发达， 在并发挥作用的 存在着内部和外 部的双重效应 软因素
3、民主政治的发展需要怎样的条件？
4、试论述中国民主政治发展的可能路径？
推荐书目
1.陈家刚主编：《协商民主》，上海三联书店，2004。 2.王绍光：《民主四讲》，北京三联书店，2008。 3.邓恩：《民主的历史》，新星出版社，2010。 4.科恩：《论民主》，商务印书馆，1988。 5.戴维· 赫尔德：《民主的模式》，燕继荣等译，中央编译出版社， 1998。 6.约瑟夫· 熊彼特：《资本主义、社会主义和民主主义》，商务印书 馆，1999。 7.乔· 萨托利：《民主新论》，东方出版社，1993。 8.罗伯特· 达尔：《多元主义民主的困境》，吉林人民出版社，2006。 9.詹姆斯· 博曼：《协商民主：论理性与政治》，中央编译出版社， 2006。 10.卡罗尔· 佩特曼：《参与和民主理论》，上海人民出版社，2006。 11.阿尔蒙德，维巴：《公民文化：五国的政治态度和民主》，浙江 人民出版社，1989。
关于民主
2
从历史发展的角度来看，代议制
3
民主比较成功地解决了民主的规
模和实现的问题
代议制民主
1、代议制民主是指公民选举代表掌握国家决策权力， 公民的民主权利主要体现在选举代表的权利上。 2、民主在近代更多是一种间接民主，是代议制民主， 其核心是选举权。 3、 从历史发展的角度来看，代议制民主比较成功地 解决了民主的规模和实现的问题 4、代议制民主的好处：过滤与筛选民意；利益表达与 综合；沟通；权力制约；政治合法性；P170
3、政治文化， 政治文化一旦形 成就具有相对的 稳定性和连续性， 成为一个民族、 4、公民社会，公 一个国家长期存 民社会的发达， 在并发挥作用的 存在着内部和外 部的双重效应 软因素
民主政治依法治国PPT课件
法治与德治
• 法治与德治的区别 • 内涵不同；手段不同：法治是以其权威性
和强制手段规范社会成员的行为，德治是 以其感召力和劝导力提高社会成员的思想 认识和道德觉悟；范畴不同：法制属政治 文明，德治属于精神文明。 • 法制和德治的联系 • 二者相辅相成，相互促进。
• 坚持依法治国和以德治国相结合，是中国 共产党总结中外治国经验基础上得出的科 学结论。把二者结合起来，是实现中华民 族伟大复兴和国家长治久安的重要保证， 也是社会主义市场经济健康发展的重要保 证。
• 四个方面密切联系、不可分割，必须全面贯彻实 施，才能保障社会主义经济建设、政治建设、文 化建设和社会建设顺利发展。
社会主义民主和社会主义法制的关系
• 辩证统一、紧密联系的。 • 社会主义民主是社会主义法制的基础。
社会主义民主是社会主义法制产生的前 提，是社会主义法制发挥力量的源泉。 • 社会主义法制是社会主义民主的保障。
• 是社会文明进步的重要标志。
• 是国家长治久安的重要保障。
依法治国与以德治国相结合
• 以德治国的含义。以德治国就是以马克思主义、 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为 指导，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心， 以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以爱祖 国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基 本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德的建 设为落脚点，建立与社会主义市场经济相适应、 与社会主义法律体系相协调、与中华民族传统美 德相承接的社会主义道德体系，并使之成为全体 人民普遍认同和自觉遵守的行为规范。
• 青年学生要树立国家主人翁意识，珍惜民 主权利，依法行使民主权利，努力培养民 主意识，进一步增强发展观念。
• 从人治到法治，是我国政治文明进步的重 要标志