高一政治和平与发展是时代的主题
高中政治(新课标)必修二9.1和平与发展：时代的主题(课件)
２、要维护世界和平，促进经济发展，就必须
（ Ｃ ）
Ａ、无条件支持和参与联合国的各项活动 Ｂ、反对美国的霸权主义，消灭资本主义国家 Ｃ、建立国际政治经济新秩序 Ｄ、限制美国起作用的程度和范围
3、判断下列说法的正误
Ａ、当今世界已经解决了和平与发展问题。 (错) Ｂ、建立国际新秩序是解决和平与发展的唯一途径。 ( 错) Ｃ、世界多极化趋势的发展利于世界的稳定和国际 关系民主化。 (正确) Ｄ、我国独立自主的和平外交政策的宗旨是维护世 界和平与促进共同发展 (正确)
1.时代主题
呼唤和平、 渴望发展的 历史潮流
1.含义 2.地位 2.和平问题 3.潮流 4.不安宁的表现 1.含义
3.发展问题 2.特点 3.发展的严峻形势 维护和平、 1.主要障碍 促进发展的 2.建立国际政治经济新秩序 有效途径 3.中国的主张 4.意义
课堂练习：
１、作为世界上持续时间最长、情况最复杂、交战最为激烈的地 区冲突，中东问题是联合国关注的焦点。中东问题的存在表 明（Ｃ ） Ａ、地区冲突是解决和平问题的主要障碍 Ｂ、当前国际形势的总趋势是总体紧张 Ｃ、世界仍不安宁，威胁世界和平的隐患依然存在 Ｄ、战后世界维持了总体和平局面
韩国： 启动紧急监测室 对核辐射进行 全天候监测
霸权主义和强权政治依然存在，有的大国常 常打着“自由”“民主”“人权”的幌子， 侵犯别国主权，干涉别国内政。
巴以冲突： 5年死了5000 人。 巴以冲突何 时了？
局部冲突和热点 问题此起彼伏。
国际各种形式 的恐怖活动危 害着人民的安 宁生活、贫困、 毒品等问题更 加突出。
２０１１年５月１３日，巴基斯坦发生拉登被毙 之后最大规模恐怖袭击，目前已造成80多死亡， 140多人受伤。目前，巴基斯坦塔利班武装宣布对 袭击负责，并称这是为本・拉登复仇的首个行动。
高中政治 第四单元9-1 和平与发展 时代的主题课件 新人教版必修2
联合国代表团公参谢小武指出，作为联合国大家庭的一员，作
为负责任的发展中大国，中国将始终坚持独立自主的和平外交 政策，坚定不移地奉行互利共赢的开放战略，为推动建设持久 和平、共同繁荣的和谐世界而不断做出新的贡献。
方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定。 ⑤环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球 家园。
长期以来，为控制中东主要石油生产国，美国通过政治、军 事、外交手段来“改造”这些国家，培植亲美政权，使其成为 美国在中东的代言人。这表明 A．和平与发展是当今时代的两大主题 ( )。
Байду номын сангаас
解决国际争端，共同维护世界和平稳定。
(5)环促上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家 园。
[理解·应用]
建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径 国际新秩序包括政治、经济新秩序，我国已把建立国际新秩序 作为外交政策的重要组成部分。 (1)建立国际新秩序的必要性。
建立国际新秩序是抑制霸权主义、强权政治、解决和平与发展
平的威慑作用。战后的和平运动大致有三次大高潮：
第一次高潮是在20世纪40年代后期至50年代中期。第二次世界
大战刚刚结束，面对以美国为首的帝国主义阵营的“冷战”遏
制政策和新的世界战争的危险，世界和平力量迅速团结和积聚 起来，形成战后强大的和平攻势。先后在1949年、1950年、 1955年连续召开了四届世界人民和平大会；1952年在北京召开 了亚洲及太平洋区域和平会议；从1955年起，禁止原子弹、氢 弹和争取世界裁军大会每年都在东京举行。这一时期，还出现 了三次大规模的和平签名运动，并成立了世界和平理事会这个
和平与发展时代的主题
和平与发展时代的主题一、前言自从人类有了文明体系开始，就一直在不停地追求世界的和平与发展，其中和平与发展是两相互依存又相互矛盾的主题，同时也是人类社会不断发展的主要目标，在今天的和平与发展时代，我们需要更加深入地思考和平与发展，从这两方面看到人类文明的巨大发展和深刻的变革。
二、和平人类社会的和平是整个人类文明蓬勃发展的基础，只有和平才能让人类社会充满着和谐、安定、向上的气息。
而实现和平，也是所有人的共同责任。
1.和平的意义和平的意义可以从多个角度进行探讨。
比如，从国际社会的角度来看，和平是国际经济合作、文化交流发展的必要条件。
而从个人角度来看，和平更具人性的直观性。
家庭和谐，从父母的宠爱、兄弟姐妹之间的友情和相互帮助、夫妻之间的亲密关系，都希望家庭是一个团结、和谐、愉悦的地方。
而人类社会依然是一个个家庭的汇集，如果社会和平缺失，恶性事件接连不断，必然会给每个人的生活造成严重的冲击。
2.和平的维护和平的维护不只是一个国家的责任，更是全人类的责任。
和平的维护需要人们意识到和平对于个人和社会的重要性，共同维护和平的生活，避免战争与暴力事件的发生。
另外，和平的维护也需要科技的发展与应用。
信息技术的快速发展给和平维护提供了新的手段，网络上的信息、资讯流通和公众监督更加方便快捷。
三、发展和平的实现，为人类的发展提供了良好的环境。
发展的意义也是多样的，在我看来，发展意味着新技术、新思想、新思维以及人类对世界认识的深化和拓展。
1.技术发展的意义科技的发展带给社会的盘子积极的变革，除了为人们带来实际的物质与财富的提高外，更重要的是推进社会发展，使个人、企业、组织等受益。
其中有几个方面如下：1.生产力的提升现代产业的高度发达与工人的技术的提升，让生产率得到了巨大的提高。
2.环境的保护环境问题是我们重要的考虑因素，环境保护使得企业能够更好的扩展他们的生产能力，创建更高的价值。
3.节能减排与可持续发展在当今的发展形势下，节能、减排与可持续发展是一个不断变化的大趋势。
人教版高中政治必修二4.9.1和平与发展：时代的主题
第九课维护世界和平促进共同发展全章概述通过对本课的学习，让学生理解，和平与发展仍然是当今世界时代的主题，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，综合国力竞争日益激烈，各种矛盾错综复杂，我国仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力，我们必须居安思危，发愤图强，坚持正确地对外政策，维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。
本章可分为3个框题一、和平与发展：时代的主题二、世界多极化：在曲折中发展三、我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展新课程学习9.1 和平与发展：时代的主题★新课标要求（一）知识目标1、识记和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。
2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。
★教学重点、难点和平与发展问题★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议教学中通过联系有关历史地理知识和实例，让学生感悟和平与发展是当今世代主题，以及世界人民如何维护和平，促进发展。
★教学过程（一）引入新课我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区不断发生冲突，甚至战争，导致社会混乱、人民流离失所，不得安生。
也看到各国人民在联合国和其他国际组织的协调下，解决了一些国际冲突、经济发展、环境保护等各国人民的共同利益问题。
这说明当前的国际社会仍然是十分复杂的，如何看待当今世界的总体形势？我国如何面对这一现实，开展对外交往，以维护我国的国家利益？这是本课要学习的内容。
（二）进行新课一、历史的沉思，时代的启示教师活动：引导学生阅读教材101页材料，并思考所提问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：20世纪下半叶，世界和平形势有了很大变化，避免了世界性战争的发生，这是世界人民共同努力的结果。
和平与发展是当今时代的主题
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新的世界大战在可预见的时期内打不起来， 争取较长时期的和平国际环境和良好周边环 境是可以实现的；
人类还面临着一些深刻矛盾和突出问题，世 界和平与发展的事业仍然面临严峻挑战。
独立自主的和平外交政策
中国外交政策的宗旨
开展全方位外交， 发展同世界各国的友好合作关系
我国对外政策的根本原则 我国对外政策的基本目标和首要任务 中国对外政策的宗旨
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牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。202 1年4月 23日星 期五2 时40分3 1秒Friday , April 23, 2021
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相信相信得力量。21.4.232021年4月23 日星期 五2时4 0分31 秒21.4.2 3
谢谢大家！
独立自主 是指 国家的主权是独立的， 不允许任何外来的干 涉与侵犯。
““中考国虑的国对与外国政之策间是的独关立 自主的，是真正的不结盟。中 国系不主打要美应国该牌从，国也家不自打身苏的联战牌， 中略国利也益不出允发许。别”人对打于中国国家牌间。 中国对外政策的目标是争取世 界关和系平，。“在争我取们和都平是的以前自提己下的， 一国心家一利意益搞为现最代高化准建则设来，谈发问展 自色题己的和的社处国会理家主问，义题。建的”设。具”有中国22特--12
高三政治必修一知识点：和平与发展的时代主题
高三政治必修一知识点：和平与发展的时代主题1、理解和平与发展是当今时代的主题：和平与发展是当今时代的主题。
(1)和平问题和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。
二战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性;同时，当今世界仍很不安宁。
霸权主义和强权政治仍然存在，局部冲突和热点问题此起彼伏。
世界人民争取和维护世界持久和平的任务依然十分艰巨。
(2)发展问题发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。
①二战后，世界经济有了很大的发展，发展的规模和速度超越了以往的历史。
世界经济发展趋于注重提高质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展日益受到关注。
②当今世界仍是贫富悬殊的世界，发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。
不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。
全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
2、维护和平、促进发展的有效途径是什么?坚决反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
3、中国政府关于建立国际新秩序的主张有哪些?(1)政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系*化;(2)经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展;(3)文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步;(4)安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定;(5)环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。
4、如何理解世界多极化在曲折中发展?当今国际形势的一个突出特点是：世界多极化在曲折中发展。
(1)第二次世界大战后，形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。
20世纪80年代末到90年代初，东欧巨变，苏联解体，两极格局被打破。
(2)目前世界正在形成的若干个政治经济力量中心。
高三政治和平与发展是当今时代的主题 人教
和平与发展
是当今时代的主题
2001年9月11日 美国遭受恐怖大袭击！ 导致近5400人死亡！
美伊战争
看一看
战 争 与 和 平
和平与发展是当今时代的主题
思考题： 1、什么是和平问题？战后世界和平是主流的原因是什么？ 2、什么是发展问题？发展成为时代主题的原因是什么？ 3、如何认识和平与发展的相互关系？
（一）和平问题
1、什么是和平问题？ 和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
2、和平对人类社会存在和发展的积极作用
和平是人类社会存在和发展的基本条件，和平的维护将给经济发展和其他全球性问题的解决创造一个良好的国际环境。
3、和平是当今时代的主题
⑴、含义 ----指和平具有了现实的可能性，世界大战有可能打不起来。战后世界和平是主流。
(1)和平与发展是相辅相成的.
（三）和平与发展的相互关系
(2)和平是促进发展的前提条件.
(3)发展经济是维护世界和平的重要基础.
原因：第一，世界经济的发展促进了国际分工，增进了各国间的交流和联合，有可能抑制世界战争的爆发； 第二，经济的发展有助于消除世界不稳定的因素，减少发生军事冲突的可能性； 第三，世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。
A
材料一：震惊全球的“9.11事件”发生后，美国的航空业，仅停航一天，损失约3.57美元；证券市场激烈动荡。大幅下跌……，使不景气的美国经济雪上加霜。另据以色列银行统计，巴以冲突16个月以来，以色列的经济损失达28亿美元。 材料二：据联合国统计，目前全世界共有15亿人处于绝对贫困状态，有7亿人营养不良，5亿人吃不到清洁水，另有4000万人背井离乡，沦为难民。而且，目前世界上的局部战争，大部发生在发展中国家或国内经济没有搞好、人民生活水平下降的国家。 1、材料一、二分别反映了什么问题？发生这些问题的根源分别是什么? 2、材料一二共同说明了什么道理？ 3、解决这些问题的根本途径是什么？
和平与发展是当今时代的主题
和平与发展是当今时代的主题正确认识我们当前所处的时代，是国家制定外方针、政策的基本出发点之一，也是搞好国防和军队现代化建设，进行未来战争准备的一个十分重要的理论和实践问题；列宁曾指出，“只有首先分析了一个时代转变为另一个时代的客观条件，才能够了解我们面前发生的极其重大的历史事件”(《列宁全集》第21卷第123 页)；只有“首先估计到区别不同‘时代’的基本特征，(而不是个别国家历史上的个别情节)，我们才能够正确地制定自己的策略。
” (《列宁全集》第21卷第124页)所谓时代，就是社会形态发展的一定历史阶段。
它是按照一定历史时期的某个阶段在政治活动中所占据的地位，以与依据各阶级的经济、政治、文化等状况来划分的社会各个发展阶段，它是国际社会各种矛盾运动的客观反映，决定着历史发展的主要容和方向。
马克思主义的时代观具有鲜明的阶级性，是科学社会主义的基本理论观点。
同样，关于对当今时代的有关论述和观点，不仅是其新时期军事思想的重要容，而且也是其具有中国特色社会主义理论的基本理论观点。
就时代而言，时代的基本容和性质，在这一时代没有完结之前是不会发生质的变化的。
然而，它的具体容却必然随着时代的发展而不断发生变化。
同一时代的不同发展阶段，呈现出不同的特征，有着不同的矛盾和主题。
就当前的时代看，列宁提出的帝国主义和无产阶级革命的时代并没有发生实质性的变化，一些社会的主要矛盾也没有彻底得到解决。
然而，这一时代基本矛盾的外在表现、运动形式、力量对比和具体容却随着国际形势的发展变化而显示出明显的阶段性来，比如60年代以前，帝国主义战争和蓬勃发展的革命运动是当时世界的主要历史潮流，阶级斗争主要是通过激烈的对抗形式表现出来的；进入80年代以来，和平与发展问题成为当今世界的两大基本问题；世界总的形势趋向缓和，对话多于对抗；各个国家都把发展经济；增强综合国力作为自己的急务等等。
这些情况的出现主要是因为：一是战后形成的社会主义阵营已不复存在，尽管不同的社会制度国家之间的矛盾投有消失，但其表现形态已不是过去两大阵营的联盟对抗了。
高中政治统编版选择性必修一4.1时代的主题(共27张ppt)
二.促进和平与发展的因素
2.不同力量中心之间相互制衡
不同力量中心之间相互制 衡。发展中国家力量不断 增强，新兴经济体实力提 升，壮大了维护世界和平 ，促进共同发展的力量。 科学技术的进步，极大地 改变了国际关系和战争面 貌。
世界是
世界是
多极的！
多极的！
多极的！ 多极的！
多极的！ 多极的！
多极的！ 多极的！
二.促进和平与发展的因素
1.经济全球化发展加深 了各国相互依赖程度
影响 因素
2.不同力量中心 之间相互制衡
3.谈判与对话成为解 决冲突的主要手段
二.促进和平与发展的因素
1.经济全球化发展加深了各国相互依赖程度
①经济全球化发展加深了各 国相互依赖程度。国家间日 益增长的经济往来，增进了 彼此间的交流。 ②各国相互依赖程度不断加 深，经济上的共同利益不断 扩大，共同维护和促进世界 和平与发展的意愿不断增强 。
习主席：历史一再 证明，没有和平就 没有发展，没有稳 定就没有繁荣，各 国安全紧密相连， 没有哪个国家可以 独善其身。
可见,和平是发 展的前提和保障
当堂检测
（2023·浙江·统考高考真题）乌克兰危机爆
发一年多来，全球能源与粮食供需结构受到严
重冲击。世界各国开始改变对全球安全形势的
评估，并着手调整安全策略。由此可见（ ）
作为一种着眼于发展国家行为 体之间良性互动的社会性安排， 协调与合作是多边主义的基本特 征。
本框小结
时
和平与发展 是当今时代
代
的主题
的
主
题
促进和平与
发展的因素
和平 含义 问题 重要性、现状
前基 提础
发展 问题
一、和平与发展是当今时代的主题
如何理解和平发展是当今时代的主题
:如何理解和平发展是当今时代的主题？答：和平与发展成为当今时代的主题，这是世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合理作用的结果。
⑴从和平趋势的内在需求看，两次世界大战的浩劫给人类留下了沉重灾难和沉痛教训，世界各国人民对和平的追求十分强烈；⑵和平发展成为世界的潮流，民心所向；⑶世界经济的发展加速了各国利益的相互交织和相互依赖，冷战结束后，多级化进程是世界各种主要力量彼此制衡，对霸权主义战争政策的牵制力量在增强，成为制约战争的一个重要因素；⑷核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”，也成为制约战争的一个重要因素；⑸广大发展中国家的力量的发展尤其是中国的发展壮大，对世界和平与发展起着不可低估的作用，通过和平方式解决国际争端越来越受到国际社会的重视；⑹生存与发展是广大发展中国家的首要任务，继续发展和保持优势则是发达国家面临的问题，对内图稳，对外思和是多数国家的政策取向，对抑制战争起到积极作用。
和平与发展仍是时代主题，求和平，谋发展，促合作已经成为不可阻挡的时代潮流，世界多极化不可逆转，经济全球化深入发展，科技革命加速推进，全球和区域合作方兴未艾，国与国之间相互依存日益紧密，国际力量对比朝有利于维护世界和平的方向发展，国际形势总体稳定。
但是不公正不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变，影响和平与发展的不确定因素在增加。
总体和平，局部战争；总体缓和，局部紧张；总体稳定，局部动荡是当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势。
二:我国发展对经济关系的内容和形式是什么？答：我国的对外开放是全方位，多层次，宽领域的，但主要是发展对外经济关系。
发展对外经济关系的主要内容和基本形式有：对外贸易，利用国外资金和引进先进技术；对外承包工程，劳务合作和资金输出；发展国际旅游事业和对外经济援助。
和平与发展 时代的主题
俄吸收外资情况表（单位：万美元）
俄对外投资情况表(单位:万美元) 主要投资国 投资总额 占总额%
主要来源 投资总额 占外资 国 总额% 814600 19.0 德国 13.1 塞浦路斯 562700 552200 12.9 美国 505400 11.8 英国 法国 荷兰 意大利 卢森堡 瑞士 303300 285000 152600 146600 113100 7.1 6.6 3.5 3.4 2.6
思考：
国进行干涉、控制和统治，推 行侵略扩张政策，谋求一个地 区或世界的霸主地位的行径。
（1）解决世界和平与发展问题的主要障碍是什么？
霸权主义和强权政治
强权政治是指超级大国以强 凌弱,肆意干涉别国内政,任 意宰割别国人民,侵害他国利 益的政策和活动。
（2）霸权主义和强权政治的核心思想是什么？
强权就是真理。
（1）区别：发展问题的含义：世界经济 的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。 发展成为当今时代的主题的含义：发展具 有了现实的可能性，战后世界发展是主线。 （2）联系：发展问题与发展成为当今时 代的主题，都是经济问题的，前者讲述问题本 身，后者讲述问题的现状。
霸权主义是指大国不尊重弱小 二、维护和平、促进发展的有效途径 国家的主权和独立，蛮横对别
阅读提纲
1、历史的沉思 时代的启示 2、呼唤和平、渴望发展的历史潮流
（1）和平与发展是当今时代的主题 (2)和平问题(含义,原因,地位,实质) （3）发展问题(含义,原因,地位,实质)
3、维护和平、促进发展的有效途径
（1） 霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平 与发展问题的主要障碍 （2）建立国际新秩序是解决和平与发展的有效途径
巴以和谈突破尚需时日
总体和平,局部战乱,总体缓和, 局部紧张,总体稳定,局部动荡.
高中政治：和平与发展的时代主题
高中政治：和平与发展的时代主题
1．时代的主题：和平与发展
（1）和平问题
①含义：维护世界和平、防止新的世界战争的问题。
②意义：和平是人类社会存在和发展的基本条件，维护世界和平将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。
（2）发展问题
①含义：世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。
②突出问题：南北发展不平衡。
（3）主要障碍：霸权主义和强权政治。
（4）有效途径：坚决反对霸权主义和强权政治，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
注意：维护世界和平是各国经济发展和其他全球性问题解决的必要前提和条件。
发展问题的解决，特别是南北发展不平衡问题的解决，有利于维护世界和平。
【知识扩展】
（1）全面理解当今时代的主题：
主题和平问题发展问题
含义是指维护世界和平、防止新的世界战
争的问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经
济的发展问题
当前形
势战后威胁世界和平的隐患依然存在，
但世界和平是主流
战后经济发展是主线，全球发展最突出的问
题是南北发展不平衡
主要障
碍
霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍
有效途
径坚决反对霸权主义和强权政治，建立以和平共处五项原则为基础的国际政治经济新
秩序
（2）时代主题与国际新秩序：。
人教版高中政治必修二9.1和平与发展：时代的主题(课件15张PPT)
保障各个民族和各种文发明共展同发展的权利。
小结
当 和平问题 今 时 代 的 主 题 发展问题
主要障碍
霸 权 主 义 解决途径 和 强 权 政 治
建 立 国 际 新 秩 序
一个主题
一个障碍
一个途径
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
人教版高中政治必修29.1和平与发展：时代的主题教学设计
1.知识与技能重难点：
-理解和平与发展问题的时代背景和内涵，尤其是我国在此问题上的立场和策略。
-掌握分析和平与发展问题的方法论，提高学生的实证分析能力。
-认识联合国等国际组织在和平与发展问题上的作用和局限性。
2.过程与方法重难点：
-引导学生从案例中提炼理论，将理论知识应用于实际问题的分析。
2.培养热爱和平、尊重差异、包容多样、积极参与国际交流与合作的精神风貌。
3.增强国家责任感和使命感，自觉践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
4.提高对国际政治现象的敏感度，关注世界和平与发展问题，树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、学情分析
高中阶段的学生在思想政治学科方面已具备一定的知识基础，他们对国际政治现象和和平与发展问题有一定的了解，但在理论深度和实证分析能力上仍有待提高。在此基础上，本章节学情分析如下：
人教版高中政治必修29.1和平与发展：时代的主题教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
本章节旨在帮助学生深入了解和平与发展作为时代主题的重要性和内涵。学生将通过学习，掌握以下知识与技能：
1.理解和平与发展的概念及其在国际政治经济中的地位。
2.了解世界和平与发展问题的历史演变，特别是近现代国际关系的发展趋势。
五、作业布置
为了巩践应用能力，特布置以下作业：
1.撰写一篇关于和平与发展问题的论文，要求如下：
-论文主题：围绕和平与发展问题的某一方面，如我国在和平与发展问题上的立场、联合国的作用等。
-论文结构：包括引言、正文和结论三个部分，正文中需包含理论阐述、案例分析等。
-培养学生独立思考、合作交流的能力，提高课堂讨论的质量。
3.情感态度与价值观重难点：
和平与发展仍是当今时代的主题
世界的主题是和平与发展和平与发展仍是当今时代的主题。
世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，维护和平、制约战争的因素不断增长，争取较长时期的和平国际环境和良好周边环境是可以实现的。
同时，当今世界又处于大变动、大调整时期，国际形势继续发生深刻复杂变化。
我们必须冷静观察和科学判断国际形势的发展变化，审时度势，因势利导，趋利避害，不断提高新形势下应对国际局势和处理国际事务的能力和水平。
当代国际问题纷繁复杂，各国都面临着一系列与人类共同命运有关的难题，如资源枯竭、生态失衡、毒品贩卖等，种种问题困扰着世界的发展与进步，而集中反映了当代世界的主要矛盾、影响和决定人类生存和发展的全球性根本问题是和平与发展两大问题。
和平发展已成为各国人民的普遍要求。
和平是相对于战争而言的。
它是指没有战争的一种社会状态，它是人类社会存在和发展的基本条件。
和平可划分为不同的等级，有世界和平、地区和平、国家间和平以及国内和平等，因为和平的威胁来自战争，所以在国际关系中，和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
战争使人类付出了惨重的代价。
特别是人类进入20世纪以来，已经经历了两次灾难深重的世界大战，先后有几十个国家卷入战争，几千万人死于战争，4亿万美元的社会财富毁于战火；但二战后，随着科学技术的飞速发展，出现了核武器这样的大规模毁灭性武器，如果爆发新的世界大战，无疑将给人类造成更加惨重的浩劫，使人类的文明面临毁灭的危险。
因此，世界战争与和平问题成为战后各国共同关心的重大问题。
当前，全党全国各族人民正在为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化而团结奋斗。
为了实现我们确定的宏伟目标，不仅需要切实做好国内改革发展稳定的各项工作，而且需要切实做好对外方面的各项工作。
我国形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，在经济、政治、文化、安全等方面同国际社会建立起前所未有的密切联系，我国内政外交的关联性进一步增强。
加强和改进外事工作，是我国同国际社会关系发生重大变化的必然要求，是抓住和用好重要战略机遇期、更好地应对挑战和化解风险的必然要求，是新形势下外事工作发展的必然要求。
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高一政治和平与发展是时代的主题4.9.1《和平与发展：时代的主题》教学设计【新课标要求】（一）知识目标1、识记和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。
2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。
3、正确认识当代世界和平与发展两大主题，自觉为世界和平与发展做贡献，珍惜现在来之不易的和平环境，努力学习，为将来报效祖国打下基础。
【教学重点、难点】和平与发展问题【教学方法】教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
【教学建议】教学中通过联系有关历史地理知识和实例，让学生感悟和平与发展是当今世代主题，以及世界人民如何维护和平，促进发展。
【教学过程】一、导入新课（一）、历史的沉思时代的启示材料一：在世界文明史的5000多年里，人类经历了大小14550多次战争；和平期仅为392年，如果把这5000年当作一天来计算，在24小时中，就有23小时在打仗。
人类在这些战争中付出了惨重代价。
战争就像恶魔一样，不断吞噬着人类的财富和生命。
20世纪，人类经历了两次灾难深重的世界大战，先后有几十个国家卷入战争，几千万人死于战争。
材料二：第二次世界大战后50多年来，世界生产总值不断增长，2008年达到78亿美元，年人均产值增加3倍以上，达到约5000美元。
广大发展中国家经过几十年的努力，教育科学文化都取得了显著的进步，但是由于基础薄弱，发展中国家的经济水平还比较低，至今尚有13亿人口未摆脱贫困，10多亿成人文盲，1亿多失学儿童。
合作探究一：材料一、二分别说明了什么？教师点评：材料一说明战争给人类社会带来了巨大的损害。
当今世界仍不太平，战争的威胁依然存在。
材料二说明尽管整个世界经济得到了迅速发展，但是世界上有些国家仍然存在着贫穷和饥饿现象，他们渴望经济发展和生活水平的提高。
正如邓小平所说的，"现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。
和平与发展是当代世界的两大主题。
"二、讲授新课（二）、呼唤和平，渴望发展的历史潮流过渡；和平与发展，成为当今时代的主题，那么，什么是和平问题？什么是发展问题？二者有何联系，为什么和平与发展能成为时代的主题呢？1、和平问题1）含义：指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
2）地位：世界和平是人类社会存在和发展的基本，维护世界和平将给各国的经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。
3）对和平问题的正确认识①和平成为当今世界的主流。
二战后世界能够维持总体和平局面的主要原因是什么呢？学生回答A饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平，反对战争--这是决定性因素。
如美国攻打伊拉克后，美国人民发动了反战运动等。
B核战争的毁灭性后果，使核大国不得不考虑自身的安全而不敢贸然发动战争。
如二战期间美在日本的广岛、长崎投掷的两颗原子弹。
C经济全球化的发展，国家之间相互依存的程度日益加深。
国际上各种力量相互制约，有利于维护世界和平与稳定。
二战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性。
合作探究：下列三则材料分别体现了什么？材料一布什就任美国总统以来，试图建立以其为主导的单极世界，单方面拒绝《京都议定书》，退出《反弹道导弹条约》，对伊拉克采取军事行动。
奥巴马上台后，无论在伊朗核问题上，还是在东欧部署反导系统问题上，或是在格鲁吉亚和乌克兰加入北约问题上，美国都没有真正松口，更没有改弦易辙迹象。
学生回答：材料一体现了霸权主义和强权政治威胁材料二中东局势日益恶化，以色列大举进犯巴控城市；印巴关系再度紧张，双方在克什米尔边界发生激战。
学生回答：材料二体现了民族、宗教矛盾，边界领土争端--局部冲突材料三 2008年11月26日晚间到27日凌晨，印度金融中心孟买市中心的火车站、酒店和市政府等多处建筑遭到武装恐怖分子的袭击。
印度孟买灾难管理机构2008年11月29日说，孟买恐怖袭击中的死亡人数已升至195人，另有295人受伤，死亡人数还有可能增加。
恐怖事件发生后，一度数百人沦为人质。
印度总理辛格发表全国电视讲话称，这是一起有预谋、有外国势力参与的针对印度的恐怖袭击，国际社会也在第一时间对此恐怖事件表示强烈谴责。
一个自称"德干-圣战军"的组织宣称对此事件负责。
10月4日，巴勒斯坦伊斯兰圣战组织（杰哈德）证实，一名来自约旦河西岸城市杰宁、名叫塔伊西尔・贾拉达特的巴勒斯坦女性当天实施了在以色列北部城市海法的自杀爆炸，目的是为她被以军杀害的兄弟报仇。
这起自杀性爆炸目前已造成至少１９人死亡，约５０人受伤。
学生回答：材料三体现了恐怖主义活动的威胁教师归纳：②当今世界仍不安宁。
--支流③国际局势发展的基本态势总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡。
即求和平、谋发展、促合作成为不可阻挡的时代潮流。
2.发展问题1）含义：发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。
2）正确认识发展问题①追求发展成为时代的主流表现：A由于相对和平的国际环境，世界经济加速发展B经济全球化推动了生产力的发展C各国注重经济发展质量，追求经济持续发展合作探究;据统计；截止2006年止，全世界约有14亿人口生活在贫困状态，而且这些贫困人口主要分布在发展中国家。
发达国家与最不发达国家人均收入差距超过70倍。
说明了什么？导致出现这种情况的原因是什么？教师点拨（1）世界贫富差距悬殊，发展中国家比较普遍的存在饥饿和贫困现象。
（2）不公正、不合理的国际经济旧秩序是其根源。
说明②世界经济发展不平衡--支流3）主要态势：发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大，不公正、不合理的国际经济旧秩序仍然存在。
经济全球化对发展中国家的负面影响超过对发达国家的负面影响。
如图"剪刀差"多媒体展示材料：目前，发达国家普遍存在问题是肥胖问题，而发展中国家普遍存在的问题是饥饿问题，而且由肥胖导致的死亡人数远远超过因饥饿而死亡的人数。
上诉材料说明了什么?其根本原因是什么？学生回答（略）教师讲评：说明全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
3.和平与发展的关系。
两者相辅相成，和平是实现发展的前提条件，发展是保证和平的重要基础。
当今世界的和平与发展这两大问题至今一个也没解决，而霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍。
所以我们要反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，缩小南北差距，就必须建立国际新秩序。
这是最有效的途径。
（三）、维护和平促进发展的有效途径--建立国际新秩序解决世界和平与发展问题的主要障碍是什么？--霸权主义和强权政治1、和平与发展问题的主要障碍--霸权主义和强权政治多媒体展示①霸权主义和强权政治的含义。
霸权主义是指大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制和统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地域或世界霸主地位的行经。
强权政治是指超级大国以强凌弱，肆意干涉别国内政，任意宰割别国人民，侵害他国利益的政策和活动。
②核心思想：强权就是真理。
③根本原因：最大限度地攫取利润，追逐利益。
④表现：A明火执仗，赤裸裸地侵略。
如美攻打伊拉克。
B企图把自己的政治制度、意识形态、价值观念和经济模式强加于人。
C借口"人权"、"自由"、"民主"的幌子，侵犯他国主权，干涉别国内政。
D在国家关系中，以大欺小、以强凌弱、以富压贫。
E在国际经济合作中附加种种政治条件，如提出要合作国家实行"政治多元化"、"私有化"等作为合作的先决条件。
G在外交关系中，动辄制裁主权国家，公然违背《联合国宪章》和公认的国际关系准则等。
此外，国际各种形式的恐怖活动危害着人们的安宁生活，贫困、毒品等问题更加突出。
总之，世界和平面临着诸多难题和挑战，世界人民争取和维护世界持久和平的任务依然十分艰巨。
2、有效途径--建立国际新秩序1）、建立国际新秩序的必要性建立国际新秩序对每个国家来说，都是维系其生存和发展的最基本、最重要的外部条件，更是抑制霸权主义和强权政治、解决和平与发展问题的有效途径。
2）、主要内容：保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利；保障各国享有平等参与国际事务的权利；保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利；保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
相关链接胡锦涛提出的"和谐世界"的主张。
3）、中国致力于建立国际新秩序中国主张，各国人民携手努力，推动建设持久和平，共同繁荣的和谐世界，为此，各国应当做到：政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化；经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展；文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步；安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定；环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。
合作探究三：中国提出这些主张表明中国在国际社会中发挥着怎样的作用？学生回答（略）教师归纳：这些主张顺应当前国际社会的客观要求，是中国维护和平与发展，反对霸权主义和强权政治的有效措施，体现中国政府应对国际社会复杂形势的认真态度和决策能力，说明中国在国际社会中起重要的建设性的作用，是一个负责任的大国，有利于维护和平，推动发展，促进合作。
三、课堂总结、点评本节内容主要讲述了和平与发展两大主题的含义及其现状，知道了霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍，建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。
我们要从中体会中国政府提出建立公正、合理的国际政治经济新秩序的重要性和意义。
【板书设计】。