2017年春季学期苏教版三年级语文下册8.24寓言二则同步练习3
苏教版语文三年级下册24《寓言两则》练习
苏教版语文三年级下册24《寓言两则》练习一、基础题：1、比一比，再组词。
烤（）管（）键（）评（）烧（）官（）健（）苹（）2、选择正确的读音打“______”兄弟俩(liǎng liǎ) 剖(pōu pō)开赞(zhàn zàn )许评(píng pǐn )理3、对号入座（给带点字选择正确解释）。
（1）、键：①插在门闩上起固定作用的金属棍。
②某些乐器、家用电器或其他机器上的部件，按动后使进入工作状态。
③使皮带轮或齿轮跟轴连接并固定在一起的插销。
我们无论做什么事，关键是要先做起来。
（）她按琴键的动作真美！（）（2）、然：①这样；那样②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。
③对，正确④然而，表示转折哥哥对弟弟的话不以为然。
（）这件事当然是你不对。
（）试验虽然失败了，然而他们并不灰心。
（）天忽然下起了大雨。
（）（3）、休：①歇息②停止；完结③别；不要今天是星期天，妈妈在家休息。
（）兄弟俩争论不休，谁也不让谁。
（）你休想蒙混过关。
（）4、阅读课文片断并填空。
故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想？”“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。
”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
”“兄弟俩这样无休止争论下去，时间白白浪费了。
”“不管做什么，关键是要先做起来。
”……（1）、用“不是……而是……”说句话。
（3）、省略号省去的是什么？你能再写出一句吗？（4）、“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
”这里的“时机”指的是：二、阅读理解：啄木鸟和树大树叫了起来：“别动我！别动我！我疼死了!”“树先生，你身上有病，我再为你捉虫呢！”啄木鸟说。
“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里有虫？……我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。
我警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。
从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树捉虫了。
几年以后，树的虫子多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《鹬蚌相争》同步练习
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《鹬蚌相争》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx分） 一、基础题1.按拼音写汉字ɡōnɡquàndào________打________告________理hòutuō时________________下2.多音字组词燕yàn ________ yān ________ 强qiáng ________ qiǎng ________ jiàng ________3.把字按要求分类赵 啄 庞 翁 占 叉 洋 蚌翘舌音________ 后鼻音________4.写出近义词张开—________ 猛地—________ 急忙—________5.写出反义词威胁—________ 得意—________6.形近字组词寓________ 闷________ 则________遇________ 闹________ 侧________7.《鹬蚌相争》讲了什么故事？告诉我们什么道理？8.辨一辨，再组词里________ 卫________ 洋________理________ 为________ 羊________9.把下列词语补充完整。
________ ________相争 ________不________弱 ________ ________洋洋 ________疲________尽10.在横线上填入合适的词。
________的河滩 ________的河面 ________的镜子 ________的阳光11.我会回答下列问题。
你觉得《鹬蚌相争》一文中渔夫是个怎么样的人？12.《鹬蚌相争》是个成语故事，你知道的成语故事还有什么13.给下面字加部首组成字，再组词语。
难 ________ ________ 肋 ________ ________ 示 ________ ________14.照样子写一写。
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《揠苗助长》同步练习
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《揠苗助长》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共114分)1. （10分）同音字组词pí_______劳_______肤wáng死_______ _______国láo _______房_______动jīn皮_______ _______色_______天_______两2. （3分）选出下列寓言故事的后。
（填序号）①犹未迟也②急于求成③多此一举画蛇添足——_______ 揠苗助长——_______ 亡羊补牢——_______3. （4分）多音字组词长zhǎng_______cháng_______看kàn_______kān_______4. （3分）我能写出划线字的近义词。
①他在田边焦急的转来转去_______②他巴望着田里的禾苗快长高_______③禾苗好像一点儿也没有长高_______5. （4分）写出近义词白费—_______ 揠—_______ 助—_______ 盼望—_______ 6. （3分）根据意思写些词语人在遇到棘手的事情之时表现得焦虑、不安。
_______盼望；指望。
_______非常疲乏，一点力气也没有了。
_______7. （6分）比一比，组词语。
拔_______ 拨_______ 兔_______免_______ 喘_______ 端_______8. （3分）读拼音，写汉字。
①他从中午一直忙到太阳落山，弄得jīn pí lì jìn_______。
②今天我要讲的故事是《wáng yáng bǔ láo_______》。
③他很后悔没有接受街坊的quàn gào_______。
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《揠苗助长》同步练习C卷
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《揠苗助长》同步练习C卷姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共22题；共116分）1. （4分）多音字组词长zh a ng _______ ch a ng _________________________________看k a n _______ k a n ___________________________________2. （4分）写出近义词白费一__________ 揠一 _______________ 助一_________________ 盼望一_________________3. （3分）读拼音，写汉字。
①他从中午一直忙到太阳落山，弄得j 1np i I i j i n _____________ 。
②今天我要讲的故事是《w a ng y a ng b u I a o _________ 。
③他很后悔没有接受街坊的qu a n g a o _________ 。
4. （3分）我能写出划线字的近义词。
①他在田边焦急的转来转去___________②他巴望着田里的禾苗快长高___________③禾苗好像一点儿也没有长高___________5. （8分）请为下面的字加上偏旁，成为另外一个字，并给它组词。
寸________ ___________ 令_______________ __________巴________ ___________ 吴_______________ __________6. （10分）同音字组词P i劳肤waing 死国l a o房动j i i n皮色天两7.（8分）形近字组词.寓遇闷闹疲披则侧8.（3分）猜一猜。
①一只小狗两张嘴，见人总会流眼泪②格外大方_________③四方来合作，贡献大一点 ________9. （6分）比一比，组词语。
苏教版语文3下《寓言两则》同步练习3
《寓言两则》同步练习
一、看拼音，写词语。
yù yán chuǎn qì bái fèi yì jié
（）（）（）（）
yà miáo zhù zhànɡ jīn pí lì jìn
（）（）
二、写出下列成语的近义词、反义词。
筋疲力尽
近义词（）反义词（）
兴致勃勃
近义词（）反义词（）
喜笑颜开
近义词（）反义词（）
三、阅读《揠苗助长》，根据课文内容填空。
宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗，就天天到田边去看。
可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将。
他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。
四、阅读《鹬蚌相争》，回答问题。
你不松开壳儿，就等着瞧吧。
今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！
我就这样夹住你的嘴不放。
今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！
1、两段话分别是谁说的？
2、读后，体现了“鹬”“蚌”的什么特点？
3、从中你获得了什么启示？
参考答案
一、寓言喘气白费一截
揠苗助长精疲力尽
二、精疲力竭精神抖擞
兴高采烈无精打采
兴高采烈忧心忡忡
三、长得快些禾苗一棵一棵地往上拔
四、1、鹬蚌
2、鹬：威胁蚌：毫不示弱，得意洋洋
3、双方争利、互不相让，结果可能是两败俱伤，反而让别人从中获利。
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《鹬蚌相争》同步练习A卷
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《鹬蚌相争》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共93分)1. （3分）根据课文《鹬蚌相争》填空。
《鹬蚌相争》写的是________和________为了各自的利益不肯妥协，最后一起被________捉走；这则寓言告诉我们与人相处应该学会忍让和礼让，否则的话就会两败俱伤。
2. （5分）读课文《鹬蚌相争》，将下列句子排成完整的文章并标出序号。
________鹬看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。
________河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。
________这时候走来的一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。
________鹬的口水都要流出来了。
它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。
________鹬和蚌吵个不停，谁也不肯让步。
3. （4分）一字组多词。
肉________ ________ 吵________ ________4. （6分）比一比，再组词。
猪________ 肉________ 吵________猎________ 内________ 沙 ________5. （6分）比一比，写一写。
蚌________ 相________ 鹬________样________ 泪________ 橘________6. （6分）填上合适的量词（不要写相同的）。
一________河蚌一________美餐一________打鱼人一________珍珠一________彩虹一________红霞7. （4分）读课文《鹬蚌相争》，把标点符号补充完整。
①________多好的一顿美餐哪________③这时候走来的一个打鱼的人________毫不费力地就把它们两个一起捉走了________8. （2分）我会填________，渔翁得利。
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《鹬蚌相争》同步练习B卷
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《鹬蚌相争》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共99分)1. （2分）我会填________，渔翁得利。
________，为时不晚。
2. （2分）根据课文《鹬蚌相争》填空，并找出一个可以替换的词语。
这是走来一个打鱼的人，________ 就把它们两个一起捉走了。
可替换的词：________3. （11分）根据课文《鹬蚌相争》，填写完整。
鹬在天空中________着，不住地朝下________，想________点儿食物________。
忽然，它看见一只河蚌________开壳儿，正在沙滩上________太阳呢。
“多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要________出来了。
它立刻________下来，________那只河蚌的肉。
河蚌急忙把两片壳儿________上，紧紧地________住了鹬的嘴巴，不肯放松。
4. （6分）比一比，写一写。
蚌________ 相________ 鹬________样________ 泪________ 橘________5. （1分）写出下列词语的近义词。
急忙——________6. （2分）多音字闷mèn________mēn________7. （2分）选词填空。
晒洒①它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上________晒太阳呢。
②洒水车正在________水。
8. （4分）在课文《鹬蚌相争》中找出两对反义词。
________——________ ________——________9. （4分）一字组多词。
肉________ ________ 吵________ ________10. （3分）看拼音，写词语。
yù bàng xiāng zhēng yí dùn měi cān________________________11. （2分）写笔顺。
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《揠苗助长》同步练习(II )卷
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《揠苗助长》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共115分)1. （8分）填上合适的量词一________扇子一________大门一________颜料一________秋雨一________钥匙一________歌曲一________叶子一________杨树2. （3分）写出反义词怀疑—________ 明白— ________ 筋疲力尽— ________3. （3分）根据意思写些词语人在遇到棘手的事情之时表现得焦虑、不安。
________盼望；指望。
________非常疲乏，一点力气也没有了。
________4. （6分）一字组两词。
劝：________、________丢：________、________告：________、________5. （8分）我会填。
________ ________待兔 ________ ________补牢揠苗________ ________ ________ ________求剑6. （3分）按课文内容填空①一天，两天，三天，禾苗________一点儿也没有长高。
他在田边________地转来转去。
②读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。
因为你做事太________了，违反禾苗的生长规律。
7. （8分）请为下面的字加上偏旁，成为另外一个字，并给它组词。
寸________ ________ 令________ ________巴________ ________ 吴________ ________8. （3分）按要求分类寓揠焦喘截费疲左右结构：________上下结构：________半包围结构：________9. （4分）我会改错别字。
苏教版三年级语文下册24 寓言两则练习题
苏教版三年级语文下册24 寓言两则练习题一、基础题：1、比一比.再组词。
烤（）管（）键（）评（）烧（）官（）健（）苹（）2、选择正确的读音打“______”兄弟俩(liǎng liǎ) 剖(pōu pō)开赞(zhàn zàn )许评(píng pǐn )理3、对号入座（给带点字选择正确解释）。
（1）、键：①插在门闩上起固定作用的金属棍。
②某些乐器、家用电器或其他机器上的部件.按动后使进入工作状态。
③使皮带轮或齿轮跟轴连接并固定在一起的插销。
我们无论做什么事.关键是要先做起来。
（）她按琴键的动作真美！（）（2）、然：①这样；那样②附在某些词的后面.表示事物或者动作的状态。
③对.正确④然而.表示转折哥哥对弟弟的话不以为然。
（）这件事当然是你不对。
（）试验虽然失败了.然而他们并不灰心。
（）天忽然下起了大雨。
（）（3）、休：①歇息②停止；完结③别；不要今天是星期天.妈妈在家休息。
（）兄弟俩争论不休.谁也不让谁。
（）你休想蒙混过关。
（）4、阅读课文片断并填空。
故事讲完了.盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事.有什么感想？”“这兄弟俩真笨.白白让大雁飞跑了。
”“不是他们笨.而是他们没有抓住时机。
”“兄弟俩这样无休止争论下去.时间白白浪费了。
”“不管做什么.关键是要先做起来。
”……（1）、用“不是……而是……”说句话。
（3）、省略号省去的是什么？你能再写出一句吗？（4）、“不是他们笨.而是他们没有抓住时机。
”这里的“时机”指的是：二、阅读理解：啄木鸟和树大树叫了起来：“别动我！别动我！我疼死了!”“树先生.你身上有病.我再为你捉虫呢！”啄木鸟说。
“简直是侮辱！我这样年轻力壮.身上哪里有虫？……我知道了.这不过是打击我、伤害我的借口罢了。
我警告你.别在我面前耍花招.滚开！”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。
从此以后.再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树捉虫了。
几年以后.树的虫子多了.这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
最新精选小学语文三年级下册第八单元24 寓言两则苏教版练习题九十八
最新精选小学语文三年级下册第八单元24 寓言两则苏教版练习题九十八第1题【填空题】写出近义词焦急—______ 枯死—______ 怀疑—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据意思写词语①违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
______②兴趣很浓，兴头很高。
______③遇到棘手的事情之时表现得焦虑，不安。
______【答案】：【解析】：第3题【填空题】比一比，写一写。
蚌______ 相______ 鹬______样______ 泪______ 橘______【答案】：【解析】：第4题【填空题】在横线上填入合适的词。
______的河滩______的河面______的镜子______的阳光【答案】：【解析】：第5题【填空题】把字按要求分类赵啄庞翁占叉洋蚌翘舌音______ 后鼻音______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】请为下面的字加上偏旁，成为另外一个字，并给它组词。
田______ ______ 古______ ______ 内______ ______【答案】：【解析】：第8题【填空题】按要求分类寓揠焦喘截费疲左右结构：______上下结构：______半包围结构：______【答案】：【解析】：第9题【填空题】听一听，选一选。
（经筋）曾______ ______骨（丢都）______失______是【答案】：第10题【填空题】选择正确的字。
“禾苗好像一点儿也没有长。
”这个句子若去掉“好像”一词，就是禾苗______（没有有）高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是______（长高没长高）的，只是由于长得慢，那个人感觉______（到不到）禾苗在长。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【填空题】根据意思写词语比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
______ 【答案】：第13题【填空题】在横线上填入合适的词。
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《鹬蚌相争》同步练习
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《鹬蚌相争》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共103分)1. （2分）选词填空。
晒洒①它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上_______晒太阳呢。
②洒水车正在_______水。
2. （3分）根据课文《鹬蚌相争》填空。
《鹬蚌相争》写的是_______和_______为了各自的利益不肯妥协，最后一起被_______捉走；这则寓言告诉我们与人相处应该学会忍让和礼让，否则的话就会两败俱伤。
3. （5分）读课文《鹬蚌相争》，将下列句子排成完整的文章并标出序号。
_______鹬看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。
_______河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。
_______这时候走来的一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。
_______鹬的口水都要流出来了。
它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。
_______鹬和蚌吵个不停，谁也不肯让步。
4. （2分）写笔顺。
①鹬：_______②餐：_______5. （4分）读课文《鹬蚌相争》，把标点符号补充完整。
①_______多好的一顿美餐哪_______③这时候走来的一个打鱼的人_______毫不费力地就把它们两个一起捉走了_______6. （4分）在课文《鹬蚌相争》中找出两对反义词。
_______——_______ _______——_______7. （2分）根据课文《鹬蚌相争》填空，并找出一个可以替换的词语。
这是走来一个打鱼的人，_______ 就把它们两个一起捉走了。
可替换的词：_______8. （4分）我会填①“蚌”字共_______画，是_______结构。
②“肉”字共_______画，第四画是_______。
9. （1分）写出下列词语的近义词。
苏教版三年级(下)《第24课 寓言两则》同步练习卷 (2)
直忙到天黑，累得筋疲力尽。
回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵
棵都长了一大截！”
他的儿了很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。
（1）禾苗到底长高了没有？这个人为什么觉得一点也没有长高呢？
。
（2）为了让禾苗长得快些，农夫用的办法是
。
（3）这个故事告诉我们：
。
A．模范
B．用于分项或自成段落的文字的条数 C．量词，指成文的条数
（2）课文讲了
和
这两则寓言。
A．守株待兔 B．揠苗助长 C．鹬蚌相争。
8．课内阅读。
宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得
禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一
着急 焦急
（1）农夫觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分
。
（2）火车马上就要开了他才开始
。
渴望
希望
巴望
（3）从前有个农夫，他
着自己田里的禾苗长得快些。
第1页（共3页）
（4）我
奶奶能多待一些天再走。
（5）马良多么
能有一支神笔啊！
7．课文内容我知道。（苏教版三年级下册第 24 课）
（1）《寓言两则》中的“则”的意思是
（4）形容非常得意的样子。
。
4．给加点字选择正确的读音填在横线上。
贝壳．（ké qiào）
闷．热（mēn mèn）
鹬蚌．相争（bàng fēng）
பைடு நூலகம்
啄．食（zhuó zhuō）
5．写出下列词语的近义词。
巴望﹣
终于﹣
苏教版小学三年级语文下册第8单元课时同步练习-24寓言两则(2)附答案
苏教版小学三年级语文下册第8单元课时同步练习-24寓言两则（2）附答案一、根据拼音写一写。
1．yù yán 是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西，甚至取出比袋子大得多的东西。
2．上海火车站里到处是候车的农民工，提着鼓鼓的尼龙袋，脸上挂着等待的jiāo jí与píbèi 。
二、把下面的成语补充完整。
兴致（）（）得意（）（）揠苗（）（）毫不（）（）毫不（）（）毫不（）（）三、我把字宝宝送到句子妈妈身边。
拔拨泼1．小鱼要用尾巴（）水，它不能借给壁虎。
2．小妹妹是个活（）可爱的好孩子。
3．农夫将禾苗一棵棵地往上（）。
四、给句子中带点词语换一个意思相近的朋友。
1．他巴望．．自己田里的禾苗长得快些。
（）2．他的儿子很纳闷．．。
（）五、连词成句，写一写。
1．晒太阳一只在河滩上张开河蚌壳儿2．一齐渔夫力气捉住了没费一点它们把就六、我是理解小能手。
1．可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。
禾苗到底长高了没有？这个人为什么觉得一点也没有长高呢？焦急的近义词是：2．《揠苗助长》的“揠”的意思是，为了让禾苗长得快些，农夫用的办法是。
后人就此故事形成了一句俗语：鹬蚌相争，。
参考答案：一、寓言焦急疲惫二、勃勃洋洋助长费力示弱在乎三、拨泼拔四、希望郁闷五、一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。
渔夫没费一点力气就把它们一齐捉住了。
六、1．禾苗长高了因为他太着急了，所以觉得没有长高焦急的近义词：着急2．拔把禾苗使劲往上拔渔翁得利。
苏教版三年级下册语文24《寓言两则 揠苗助长鹬蚌相争》(有组词近反义词、《补充习题》《练习与测试》答案)
寓（寓言）愚（愚蠢） 宋（宋国）宏（宏伟） 则（两则）侧（侧面）测（测量） 焦（焦急 ）瞧（瞧一瞧） 疲（筋疲力尽）破（破坏）波（波浪）坡（山坡） 彼（彼此）被（被子）玻（玻璃）披（披衣服） 勃（兴致勃勃）渤（渤海 ）脖（脖子 ） 闷（纳闷）闲（空闲）闭（闭嘴）闪（闪光） 枯（枯死 ）估（估计）故（故事）姑（姑娘） 弱（弱小）羽（羽毛）
yù
bà nɡ
鹬 蚌相争
告诉我们：互相争斗，反而让别人得利。
鹬蚌相争 渔翁得利
鹬yù蚌bànɡ相争 河蚌bànɡ 啄zhuó肉 毫不示弱ruò 筋疲pí力尽 用尽力气 喜笑颜开 得意洋洋 河滩 威胁 拔不出来 相持 渔夫 不禁 捉住
寓yù言两则zé 揠yà苗助长 宋sòng国 焦jiāo急 筋疲pí力尽 兴致勃bó勃 纳闷mèn 枯kū死 鹬yù蚌bànɡ相争 河蚌bànɡ 啄zhuó肉 毫不示弱ruò 筋疲pí力尽 巴望 揠苗助长 筋疲力尽 兴致勃勃 纳闷 鹬蚌相争 用尽力气 喜笑颜开 一大截 农夫 禾苗 白费 得意洋洋 河滩 威胁 拔不出来 相持 渔夫 不禁 捉住
③回到家里，他兴致勃bó勃地
说：“真把我累坏啦!可力气总算 没有白费，咱家的禾苗棵棵都长
了一大截!”
④他的儿子很纳闷mè n ，第二 天跑到田里一看，所有的禾苗都
枯kū死了。
yà
揠苗助长
告诉我们：违反事物发展的规律，急于
求成，反而坏事。
寓yù言两则zé 揠yà苗助长 宋sòng国 焦jiāo急 筋疲pí力尽 兴致勃bó勃 纳闷mèn 枯kū死 巴望 一大截 农夫 禾苗 白费
请同学们思考寓意：
违反了事物的发展规律、 急于求成，反而会误了大事！
yù
bà nɡ
鹬 蚌相争
苏教版语文3下《寓言两则》同步练习1
《寓言两则》同步练习一、解释下面的成语，然后进行造句。
1、筋疲力尽意思：造句：2、兴致勃勃意思：造句：3、喜笑颜开意思：造句：二、读课文，完成填空。
1、《揠苗助长》的农夫错就错在_____________________________，所以，我们可以这样开导他：_____________________________。
2、《鹬蚌相争》中的鹬和蚌傻就傻在：_____________________________，所以，我们可以这样开导它们：_____________________________。
三、课外拓展。
写下你曾经读过的课外寓言故事：___________________________________________________________________________其中你最喜欢读________________________________，因为这则寓言__________________________________________________________________________________________参考答案一、1、意思：精神疲惫，力气用尽。
形容精神和身体十分劳累。
造句：周末和妈妈去爬山，还没爬到山顶，我们已经累得精疲力尽了。
2、意思：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子，形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。
造句：全班同学早就集合好，兴致勃勃地向野游地进发了。
3、意思：颜开：脸面舒开，指笑容。
形容心里十分高兴，满面笑容。
造句：社员看着金黄色的麦田喜笑颜开，庆贺今年又是一个丰收年。
二、1、将禾苗一棵一棵地往上拔违反事物发展的客观规律，急于求成，反而会一无所获。
2、鹬蚌相争，渔翁得利双方争利、互不相让，结果可能是两败俱伤，反而让别人从中获利。
三年级下语文同步练习寓言两则_苏教版(无答案)
三年级下语文同步练习-寓言两则苏教版（无答案）第一部分基础知识1.看拼音写词语。
yùyánliǎngzésòngdàijiāojínàmènzhèngzhòngtiāozhòngmǎixiéjīnpílìjìnxìngzhìbóbó2.照样子写叠词成语。
例：彬彬有礼3.补充成语。
揠（）助（）（）人（）履（）株（）兔夸父()()（）辕（）辙狐（）虎（）4.照样子，写句子。
例：我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！（1）少年英雄刘胡兰宁可，也不。
（2）宁可，也不。
5.课内阅读。
（1）《揠苗助长》主要讲国一个农夫，为了使，就把，最后。
我想对他说：“。
”（2）《郑人买履》主要讲国有个人想买，他宁可相信，也不相信。
这则寓言告诉我们。
第二部分阅读理解（一）掩（yǎn）耳盗（dào）铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dang），想把它偷（tōu）走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。
可是他想：“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
1.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用波浪线画出来。
2.照样子写句子。
例：如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？如果我有孙悟空的本领，不就？3.选择正确的答案，在括号里面“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。
（）（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
（）（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。
（）（二）猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。
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《揠苗助长》《刻舟求剑》综合练习
1、默写：揠苗助长
2、解释句中加点字词（1）揠．苗助长（）（2）闵．其苗之不长．（）（）
（3）芒芒然
．．．（）归．（）（4）今日病．矣（）（5）予．助苗长矣（）（6）其子趋．而往视．之（）（）（7）苗则槁．矣。
（）
3、用自己的话讲述《揠苗助长》的故事
4、这则故事的主人公是，故事的起因是，故事的结局是
5、那些句子写出了宋人疲劳奔忙、自以为是的愚蠢形象？
6、你能想象出其子见“苗则槁．矣”时，是怎么表示的吗？写在下面。
7、这个故事告诉我们什么：
8、请你用成语：揠苗助长造句
揠苗助长——
9、默写
10、请你用自己的话，讲述《刻舟求剑》这个故事
11、解释句中加点字：（1）楚人有涉．江者（）（2）其剑自舟中坠．于水（）
（3）是吾
．．其舟（）（）（4）．．剑之所从坠。
（）（）（3）遽契
入水求．之（）（5）不亦惑．乎！（）
12、这则寓言用于讽刺的人。
13、造句：刻舟求剑——
14、在今天的生活中，违反规律、急于求成、不努力做事心存侥幸的人和事依然
存在。
请你列举出这样的人和事。
（最少两例）
2、你还知道哪些寓言故事，把标题写在下面。
不少于四个，多一则加一分。
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