第11课《晏子使楚》第一课时PPT课件
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小学五年级语文下册ppt课件-晏子使楚1
《 晏 子 春 秋 》
“楚王仗着自己国势强盛， 想乘机侮辱晏子，显显楚 国的威风。”（起因） “从此以后，楚王不敢不 尊重晏子了。”（结果）
访问正常的国家开城门,访 问狗国钻狗洞,楚国让我钻 狗洞。 所以楚国是 结果
上等人访问上等国家,下 等人访问下等子使楚
晏子使楚。楚人以晏子短，为小门 于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰： “使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不 当从此门入。”傧者更道，从大门入。
晏子使楚
见楚王。王曰：“齐无人耶，使子 为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾， 张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在， 何为无人！”王曰：“然则何为使子？” 晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤 者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最 不肖，故宜使楚矣！”
淮南自然条件好,产柑橘.淮 北自然条件差,产枳。 齐国人在齐国安居乐业, 在楚国当强盗. 所以楚国 结果
楚王只好吩咐大开城门，迎 接晏子。 楚王只好陪着笑。 楚王听了，只好赔不是，说： “我原来是想取笑大夫，没 想到反让大夫取笑了。
像晏子这样的人,我国也不乏其人。出 示练习: 有一次,爱国将领吉鸿昌在街上走, 一个美国人走过来傲慢地说:"我去过 一个岛,岛上就缺中国人和猪。“吉鸿 昌听了，不紧不慢地说 “那我陪你去一次填补这个空 白吧。”
“楚王仗着自己国势强盛， 想乘机侮辱晏子，显显楚 国的威风。”（起因） “从此以后，楚王不敢不 尊重晏子了。”（结果）
访问正常的国家开城门,访 问狗国钻狗洞,楚国让我钻 狗洞。 所以楚国是 结果
上等人访问上等国家,下 等人访问下等子使楚
晏子使楚。楚人以晏子短，为小门 于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰： “使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不 当从此门入。”傧者更道，从大门入。
晏子使楚
见楚王。王曰：“齐无人耶，使子 为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾， 张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在， 何为无人！”王曰：“然则何为使子？” 晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤 者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最 不肖，故宜使楚矣！”
淮南自然条件好,产柑橘.淮 北自然条件差,产枳。 齐国人在齐国安居乐业, 在楚国当强盗. 所以楚国 结果
楚王只好吩咐大开城门，迎 接晏子。 楚王只好陪着笑。 楚王听了，只好赔不是，说： “我原来是想取笑大夫，没 想到反让大夫取笑了。
像晏子这样的人,我国也不乏其人。出 示练习: 有一次,爱国将领吉鸿昌在街上走, 一个美国人走过来傲慢地说:"我去过 一个岛,岛上就缺中国人和猪。“吉鸿 昌听了，不紧不慢地说 “那我陪你去一次填补这个空 白吧。”
第11课《晏子使楚》ppt课件
“敝国有个规矩：访问上等 的国家，就派上等人去；访 问下等的国家，就派下等人 去。我最不中用，就派到这 儿来了。”
“敝国有个规矩：访问上等的国家， 就派上等人去；访问下等的国家， 就派下等人去。我最不中用，就派 到这儿来了。”
上等人访问上等国，下等人访问下等国
我最不中用，派来访问楚国
楚国是个下等国 可见————————
“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。 可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的 枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国 人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来 了，也许是两国的水土不同吧。”
淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小 又苦，水土不同（水质土壤的不同）
齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国 楚国就做盗贼， 水土不同（社会风气不同）
谁能用一个词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连——（有苦说不出） 偷鸡不成——（反蚀一把米） 搬起石头——（砸自己的脚） 木匠带枷锁——（自作自受）
1、晏子在楚国反击楚王的目的是什么？能 够成功反击依靠的是什么？
2、你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内
容说一说。
沉着冷静，机智勇敢，善于 辞令，不辱使命，极大地维护了 国家尊严的出色的外交家。
楚国是个贼国 可见————— —
他的目的达到了吗？浏览课文，把 他每次侮辱晏子的结果画出来。
楚王听了，只好赔不是，说：“我 原来想取笑大夫，没想到反让大夫取 笑了。”
pk
最终结果
最后的结果是──从这以后， 楚王不敢不尊重晏子了。
晏子回到齐国，齐王大喜，给他开了个庆功宴并且颁 发一个金鸡奖，齐王邀请你去当颁奖嘉宾，你给观众 讲一讲晏子为什么会取得胜利？
课文拓展
俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又 爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步， 便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！” 怪不得蛤蟆开始叫了！ ”克雷洛夫看 “_____________________ 着雍肿的贵族答道。
第11课《晏子使楚》ppt课件
什么？你觉得晏子是个怎样的人？用一个成语来形容 他在出使楚国中的出色表现。
沉着冷静，机智勇敢，善于辞令， 不辱使命，热爱国家，极大地维护了国 家尊严的出色的外交家。
理清课文叙述顺序
事 情 发 展 顺 序
起因：
齐、楚都是大国。 三次侮辱，三次反驳。 楚王不敢不尊重晏子了。
经过：
结果：
课文拓展
一天，德国大诗人歌德在公园 散步，在一条狭窄的小路上遇到了 一位反对他的批评家，这位傲慢的 批评家说：“你知道吗？我这个人 从来不给傻瓜让路。”歌德却说： “而我恰恰相反 ___________ 。"说完闪身让批 评家过去。
课文拓展
有一次，爱国将领吉鸿昌在街上 走，一个美国人走过来傲慢地说:“我 去过一个岛，岛上就缺中国人和猪这 两样东西。吉鸿昌听了，不紧不慢地 说: “我和你去了那岛上就什么也 不缺了！”
1.摘录宴子反驳楚王的话。
2.阅读主题学习有关外交 风采的文章并写出体 会。。
此人身材矮小， 但能言善辨，口才 极好，被派到其他 国家执行外交任务， 帮助齐国解决了许 多外交上的争端。
预习收获：
yàn 晏子 wǔ chǒu zī bì 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄 qiú fàn yā 押着 囚 犯
jǔ huǎng 撒谎 规矩 国势
huái 淮南
得意洋洋
安居乐业
预习收获：默读课文，读准字音
1、看看课文是按什么顺序来写的？
2、事情的起因，经过，结果是什么？
自主学习合作探究：完成表格
第一次斗智 在城门旁边开了一个五尺来高的洞„„ 让晏子从这个洞进去。
晏子看了看，对接待的人说：“这是 个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗 ‘狗 国’ 国’，才从狗洞进去。我在这儿等一 会儿。你们先去问个明白，楚国到 底是个什么样的国家？”
沉着冷静，机智勇敢，善于辞令， 不辱使命，热爱国家，极大地维护了国 家尊严的出色的外交家。
理清课文叙述顺序
事 情 发 展 顺 序
起因：
齐、楚都是大国。 三次侮辱，三次反驳。 楚王不敢不尊重晏子了。
经过：
结果：
课文拓展
一天，德国大诗人歌德在公园 散步，在一条狭窄的小路上遇到了 一位反对他的批评家，这位傲慢的 批评家说：“你知道吗？我这个人 从来不给傻瓜让路。”歌德却说： “而我恰恰相反 ___________ 。"说完闪身让批 评家过去。
课文拓展
有一次，爱国将领吉鸿昌在街上 走，一个美国人走过来傲慢地说:“我 去过一个岛，岛上就缺中国人和猪这 两样东西。吉鸿昌听了，不紧不慢地 说: “我和你去了那岛上就什么也 不缺了！”
1.摘录宴子反驳楚王的话。
2.阅读主题学习有关外交 风采的文章并写出体 会。。
此人身材矮小， 但能言善辨，口才 极好，被派到其他 国家执行外交任务， 帮助齐国解决了许 多外交上的争端。
预习收获：
yàn 晏子 wǔ chǒu zī bì 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄 qiú fàn yā 押着 囚 犯
jǔ huǎng 撒谎 规矩 国势
huái 淮南
得意洋洋
安居乐业
预习收获：默读课文，读准字音
1、看看课文是按什么顺序来写的？
2、事情的起因，经过，结果是什么？
自主学习合作探究：完成表格
第一次斗智 在城门旁边开了一个五尺来高的洞„„ 让晏子从这个洞进去。
晏子看了看，对接待的人说：“这是 个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗 ‘狗 国’ 国’，才从狗洞进去。我在这儿等一 会儿。你们先去问个明白，楚国到 底是个什么样的国家？”
11晏子使楚第一课时ppt
yàn 晏子
wǔ chǒu zī bì 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄 qiúfàn yā 押着 囚 犯
huǎng ju 撒谎 规矩 国势
huái 淮南
得意洋洋
安居乐业
• 我会品： • 默读课文第三自然段，找出楚王是 怎样侮辱晏子的？晏子是怎样对待 的？用不同的线划出有关句子，读 读体会。
• 楚王知道晏子身材矮小，就叫人在 城门旁边开了一个五尺来高的洞。 晏子来到楚国，楚王叫人把城门关 了，让晏子从这个洞进去。
士卫把晏子的话传给了 楚王，楚王听了，只好 （ 打开城门 ）。
总结：晏子使楚，受到楚王的侮辱，但晏子 以他自己超人的智慧和善辩的口才，挫败 了楚王的诡计，那么楚王会善罢干休吗？ 我们下节课再来学习下面的内容。
表
演
楚王这次想到是什么方式来侮辱晏子呢？他 是怎样反驳的？结果怎生在公元2000多年前，我国历史 上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。
其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。
此人身材矮小， 但能言善辩，口才 极好，被派到其他 国家执行外交任务， 帮助齐国解决了许 多外交上的争端。
我会读： 自由读课文，读准生字词， 读通课文，想想课文主要讲 了什么事？思考作业第4题。
• 晏子看了看，对接待的人说：“这 是个狗洞，不是城门。只有访问狗 国，才从狗洞进去。我在这儿等一 会儿。你们先去问个明白，楚国到 底是个什么样的国家？”
• 晏子的言下之意是： • 这是个狗洞，不是城门。 • 只有访问“狗国”，才从狗洞进去。 • 我如果 ，就说明 。
• 晏子看了看，（ ）地对接 待的人说：“这是个狗洞，不是城 门。只有访问狗国，才从狗洞进去。 我在这儿等一会儿。你们先去问个 明白，楚国到底是个什么样的国 家？”
第11课《晏子使楚》ppt课件
一人之辩，重于九鼎之宝， 三寸之舌，强于百万之师。
理清课文叙述顺序
事 情 发 展 顺 序 起因：晏子出使楚国 经过： 三次侮辱，三次反驳。
结果： 楚王不敢不尊重晏子
了。
一个美国记者看到周总理桌子上的美 国产的钢笔的时候，问总理：“中国 这个泱泱大国，怎么还用美国产的钢 “哦，这是一位 笔？”周总理笑笑说： 朝鲜朋友给我的，是抗美援朝时期的战 利品。”美国记者哑口无言。
讥笑齐国 没人
说齐国人是 盗贼，没出 息
我最不中用， 只好陪着 所以派到楚国 笑 这儿来了
先举实例，再说 好人到了贼国就 会变成盗贼
只好赔不 是
三次反击之后带来什么后果？
从此以后，楚王不 敢不尊重晏子了。
你觉得晏子是个怎样的人？
晏子是一个能言善辩，机智勇 敢，不辱使命，极大地维护了 国家尊严的出色的外交家。
我最不中用，所以派到楚国这儿来了
结果如何？
楚王只好陪着笑
楚王侮辱
晏子反驳
结果
要晏子从狗 访问狗国才从 只好大开城 洞进去 狗洞进去 门
我最不中用， 讥笑齐国 只好陪着 所以派到楚 没人 笑 国这儿来了
mèi 张袂成阴、挥汗如雨、 摩肩接踵 zhǒng
张袂成阴
大伙儿都把袖子举起来，就连成一 片云。
侮辱谎敝
矩囚嘻臣淮
柑橘枳贼赔
齐国 晏子
楚国
楚王
楚王为什么侮辱晏子？
楚王仗着自己国势强盛， 要显显楚国的威风。
刚到楚国，楚王怎样侮辱晏子？
身材矮小，要从狗洞进去。
晏子用什么方法反击？
“这是个狗洞，不是城门。只有访问 ‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿 等一会儿。你们先去问个明白，楚国 到底是个什么样的国家？”
第11课《晏子使楚》ppt课件共39页
第11课《晏子使楚》ppt课件
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
第11课《晏子使楚》ppt课件(1)
开狗洞的是“狗国”，开城门的才是国 家 现在楚国开的是狗洞
可见—————— 楚国是个狗国 —
“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派 上等人去；访问下等的国家，就派下等人 去。我最不中用，就派到这儿来了。”
上等人访问上等国，下等人访问下等国
我最不中用，派来访问楚国
楚国是个下等国 可见————————
“敝国有个规矩：访问上等的国家， 就派上等人去；访问下等的国家,就派下 等人去。我最不中用，所以派到这儿来 了。” 上等人 下等人 我最不中用 楚国
这张给我的纸条很奇怪， 上面只有署名，没有内 容！
一天，德国大诗人歌德在公园散步， 在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批 评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？ 我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说： “ 。”说完闪身让批评家过去 。 而我恰恰相 反
学当晏子
如果此时你们是齐国的一群小记者随晏 子一起来到楚国， 楚王见你们跟在晏子身 后，便眉头一皱，计上心来突然哈哈大笑 起来。他轻蔑地说道：‚哼，齐国太无能 了，是不是没有大记者了，怎么来的尽是 你们这些乳臭未干的娃娃？‛小记者们， 面对楚王的侮辱，你们准备怎样反驳呢？
上等国
下等国 派到楚国 最下等的国家
“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这 种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因 为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业， 一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同 吧。”
淮南的柑橘又大又甜，到淮北就 又小又苦， （水土不同）
其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。
此人身材矮小， 但能言善辨，口才极好， 被派到其他国家执行外 交任务，帮助齐国解决 了许多外交上的争端。
晏子,名 婴,字仲平. 是春秋后期著 名的政治家. 以有政治远见、 外交才能和作 风朴素闻名诸 侯。
第11课《晏子使楚》ppt课件
本来
对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人
喜好 就是 造成这样的原因 离开座位 只 它的果实
固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮 南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味
不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不
莫非
盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王
通“嬉”：开玩 自取其辱 笑 笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
回答说：“齐国人，犯了偷窃罪。” 楚王 瞟着晏子说：“齐国人原本爱好偷盗吗？” 晏子离开座位回答：“晏婴听人说过，橘树 生长在淮河以南就是橘树，生长在淮河以北 就变成枳树了。只是叶子的形状很像，果实 的味道可差远了。是什么造成这样原因呢？ 水土不同啊！现在这个人生长在齐国不偷东 西，到了楚国就偷东西了，莫不是楚国的水 土使人爱偷吗？”楚王笑着说：“聪明的人 是不该跟他开玩笑的，我是自取羞辱啊。”
晏子和楚王的三次交锋
楚王侮辱
要晏子钻狗洞 说晏子是下等 人 说齐国人是强 盗
晏子反驳
访问狗国才钻狗 洞 我最不中用，所 以派来访问楚国 好人到了强盗国 就会变成强盗
结果
“只好”大开 城门 “只好”陪着 笑 “只好”赔不 是
理清课文叙述顺序
事 情 发 展 顺 序
起因： 齐、楚都是大国。 经过： 三次侮辱，三次反驳。 结果： 楚王不敢不尊重晏子了。
紧靠
袖子
比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则子
怎么能说 百姓
你
何为使乎？”晏子对曰：“齐命使，各有所 不成材 派 出使 主
适合 。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖国。婴
使者
最不肖，故宜使楚矣。”
晏子朝见楚王。楚王说：“齐国没有人 了吗？让你出使楚国。”晏子回答说： “临淄有三百闾的人口，张开袖子能挡住 阳光，流出汗来如同下雨，人们肩并肩， 脚挨脚，怎么能说没有人呢？”楚王说： “既然如此，那为什么要派遣你来呢？” 晏子回答说：“齐国是按国家派遣相当的 使者，各有所主管的事。派贤者出使君主 贤明的国家，派不成材的人出使君主不成 材的国家。我晏婴最不成材，所以适合出 使楚国。”
第11课《晏子使楚》ppt课件
楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 楚王只好陪着笑。 楚王听了，只好赔不是，说：“我 原来想取笑大夫，没想到反让大夫取 笑了。”
最后的结果是──从这以后， 楚王不敢不尊重晏子了。
晏子看了看，对接待的人( ) 说:“这是个狗洞，不是城门。只有 访问‘狗国’，才从狗洞进去。我 在这儿等一会儿。你们先去问个明 白，楚国到底是个什么样的国家？”
你觉得晏子是个怎样的人？结合课文 内容说一说。
沉着冷静，机智勇敢，善于 辞令，不辱使命，极大地维护了 国家尊严的出色的外交家。
一人之辩，重于九鼎之宝， 三寸之舌，强于百万之师。
课文拓展
俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又 爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步， 便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！” 怪不得蛤蟆开始叫了！ ”克雷洛夫看 “_________Байду номын сангаас___________ 着雍肿的贵族答道。
推理：上等人访问上等国家， 下等人访问下等国家。 我是下等人访问楚国 所以楚国是（ 下等国 ）。
推理：
齐国人在齐国能安居乐业， 好好地劳动，一到楚国，就 做起盗贼来，可见是楚王 （治国无方）
请用一个词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连——（ 偷鸡不成——（ 搬起石头——（ 木匠带枷锁——（ ） ） ） ）
• 一个美国记者看到周总理桌子上的 美国产的钢笔的时候，问总理： “中国这个泱泱大国，怎么还用美 国产的钢笔？”周总理笑笑说“ 哦， 这是一位朝鲜朋友给我的，是抗美 援朝时期的战利品。”美国记者哑 口无言。 •：
（怒气冲冲地、心平气和地、 不卑不亢地、沉着冷静地……）
推理：
访问正常国家开城门， 访问狗国钻( 狗洞 )， 楚国让我钻狗洞， 所以楚国是( 狗国 )。
第11课_《晏子使楚》ppt课件
一天，德国大诗人歌德在湖边散步， 迎面走来一个傲慢的年轻人，他轻蔑 地说：‚我从来不给傻子让路。‛
同学们想一想，如果你是歌德，该 怎样维护自己的尊严呢？
歌德不慌不忙地说：“而我恰恰 相反。”说着他很有礼貌地让了路。
在一次招待会上，尼克松问周 恩来总理：“总理阁下，中国好， 林彪为什么往苏联跑？” 周总理回答：“这不奇怪。大自 然好，苍蝇还是要往厕所跑嘛！”
大伙儿把袖子举起来，就是一 片云；（张袂成阴）大伙儿甩一 把汗，就是一阵雨（挥汗如雨） 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚 尖碰着脚跟。（摩肩接踵）
张袂成阴的意思是张开袖子能遮掩天日， 成为阴天，形容人多。
“敝国有个规矩：访问上等的国家， 就派上等人去；访问下等的国家， 就派下等人去。我最不中用，就派 到这儿来了。”
淮南的柑橘又大又甜，到淮北就 （水土不同） 又小又苦。
楚国是个强盗国 可见——————
齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国 就做盗贼。 （水土不同）
从这以后，楚王不
美国代表团访华时，曾有一名 官员当着周总理的面说:“中国人很 喜欢低着头走路，而我们美国人却 总是抬着头走路。”此语一出，话 惊四座。周总理不慌不忙，面带微 笑地说：“这并不奇怪。因为我们 中国人喜欢走上坡路，而你们美国 人喜欢走下坡路。”
楚王侮辱晏子 楚王侮辱晏子
1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门 旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这 个洞进去。 2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说： “难道齐国没有人了吗？既然有这么多人， 为什么打发你来呢？” 3、楚王笑嘻嘻的对晏子说：“齐国人怎 么这样没出息，干这种事？”
侮辱的结果
第一次：楚王只好吩咐大开 城门，迎接晏子。 第二次：楚王只好陪着笑。 第三次：楚王听了只好赔不 是，说：“我原来想取笑 大夫，没想到反让大夫取 笑了。”
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开狗洞的是“狗国”，开城门的才是国 家现在楚国开的是狗洞，如果让 晏子钻进来，
可见—楚—国—是—个—狗—国 —
请用一个词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连——（ 偷鸡不成——（ 搬起石头——（ 木匠带枷锁——（
） ） ） ）
谁能用一个词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连——（有苦说不出） 偷鸡不成——（反蚀一把米） 搬起石头——（砸自己的脚） 木匠带枷锁——（自作自受）
1、想课文是按什么顺序来 写的？
2、事情的起因，经过，结果 是什么？
理清课文叙述顺序
事
情 起因： 齐、楚都是大国。
发 展
经过： 三次侮辱，三次反驳。
顺 结果： 楚王不敢不尊重晏子了。
序
3、楚王为什么要侮辱晏子？ 楚王几次侮辱晏子？是怎样 侮辱他的？
4、晏子为了维护自己的人格和 国家的尊严，是怎样反驳的？
同学们读课文第一个故事，找出楚王侮辱 晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。 （用——线画出侮辱的事例，用~~~线画出晏 子反驳的话）。
楚王：楚王知道晏子身材矮 小，就叫人在城门旁边开了 一个五尺来高的洞，让晏子 从这个洞进去。
晏子：“这是个狗洞，不是城
门。我要是访问‘狗国’，当然得钻 狗洞。我在这儿等一会。你们先去问
抓住中心，理清脉络
晏子出使楚国，楚王想
，
然而，晏子
。
从这以后，楚王
！
默读课文，思考楚王是怎样侮辱 晏子的呢？请画出相关的句子。
1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁 边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞 进去。
2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道 齐国没有人了吗？”
“既然有这么多人，为什么打发你来呢？” 3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
你觉得晏子是个怎样的人？结合第一个故 事说一说。
沉着冷静，机智勇敢，善于 辞令，不辱使命，极大地维护了 国家尊严的出色的外交家。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
样没出息，干这种事？”
他的目的达到了吗？浏览课文，把他 每次侮辱晏子的结果画出来。
楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 楚王只好陪着笑。
楚王听了，只好赔不是，说：“我原 来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑 了。”
最后的结果是──从这以后，楚王 不敢不尊重晏子了。
体会智慧
楚王三次侮辱晏子，最后都反 被晏子侮辱。那么晏子是怎样实现 反侮辱的呢？让我们跟随这个引人 入胜的故事，走近这个历史上熠熠 生辉的人物，去感悟他的语言艺术， 去体会他的铮铮铁骨吧！
使楚
yàn bì wǔ chǒu
zī
晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄
huǎng ju yā qiúfàn 撒谎 规矩 押着 囚 犯
huái 淮南
国势 得意洋洋 安居乐业
晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄
撒谎 规矩 押着 囚犯 淮南国势 得意洋洋安居乐业
你是怎样记住这个字的？
默读课文，读准字音
个明白，楚国到底是个什么样的国 家？”
狗洞 不是城门
楚国到底是个什么样的国家?
楚王想:晏子说_______,如果_____,
那_______,哎________。
推理：
“这是个狗洞，不是城门。我要是访 问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这 儿等一会儿。你们先去问个明白，楚 国到底是个什么样的国家？”
可见—楚—国—是—个—狗—国 —
请用一个词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连——（ 偷鸡不成——（ 搬起石头——（ 木匠带枷锁——（
） ） ） ）
谁能用一个词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连——（有苦说不出） 偷鸡不成——（反蚀一把米） 搬起石头——（砸自己的脚） 木匠带枷锁——（自作自受）
1、想课文是按什么顺序来 写的？
2、事情的起因，经过，结果 是什么？
理清课文叙述顺序
事
情 起因： 齐、楚都是大国。
发 展
经过： 三次侮辱，三次反驳。
顺 结果： 楚王不敢不尊重晏子了。
序
3、楚王为什么要侮辱晏子？ 楚王几次侮辱晏子？是怎样 侮辱他的？
4、晏子为了维护自己的人格和 国家的尊严，是怎样反驳的？
同学们读课文第一个故事，找出楚王侮辱 晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。 （用——线画出侮辱的事例，用~~~线画出晏 子反驳的话）。
楚王：楚王知道晏子身材矮 小，就叫人在城门旁边开了 一个五尺来高的洞，让晏子 从这个洞进去。
晏子：“这是个狗洞，不是城
门。我要是访问‘狗国’，当然得钻 狗洞。我在这儿等一会。你们先去问
抓住中心，理清脉络
晏子出使楚国，楚王想
，
然而，晏子
。
从这以后，楚王
！
默读课文，思考楚王是怎样侮辱 晏子的呢？请画出相关的句子。
1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁 边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞 进去。
2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道 齐国没有人了吗？”
“既然有这么多人，为什么打发你来呢？” 3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
你觉得晏子是个怎样的人？结合第一个故 事说一说。
沉着冷静，机智勇敢，善于 辞令，不辱使命，极大地维护了 国家尊严的出色的外交家。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
样没出息，干这种事？”
他的目的达到了吗？浏览课文，把他 每次侮辱晏子的结果画出来。
楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 楚王只好陪着笑。
楚王听了，只好赔不是，说：“我原 来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑 了。”
最后的结果是──从这以后，楚王 不敢不尊重晏子了。
体会智慧
楚王三次侮辱晏子，最后都反 被晏子侮辱。那么晏子是怎样实现 反侮辱的呢？让我们跟随这个引人 入胜的故事，走近这个历史上熠熠 生辉的人物，去感悟他的语言艺术， 去体会他的铮铮铁骨吧！
使楚
yàn bì wǔ chǒu
zī
晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄
huǎng ju yā qiúfàn 撒谎 规矩 押着 囚 犯
huái 淮南
国势 得意洋洋 安居乐业
晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄
撒谎 规矩 押着 囚犯 淮南国势 得意洋洋安居乐业
你是怎样记住这个字的？
默读课文，读准字音
个明白，楚国到底是个什么样的国 家？”
狗洞 不是城门
楚国到底是个什么样的国家?
楚王想:晏子说_______,如果_____,
那_______,哎________。
推理：
“这是个狗洞，不是城门。我要是访 问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这 儿等一会儿。你们先去问个明白，楚 国到底是个什么样的国家？”