高二语文陈情表同步练习题
【高中语文】《陈情表》同步练习+统编版+选择性必修下册+
9.1《陈情表》同步练习（含答案）一、文学类阅读-单文本阅读下面的文章，完成下面小题。
陈情与感动罗伟章（1）我读的第一篇古文，是《陈情表》。
（2）那时候，我还是小学低年级的学生，我二哥念初中，好读书，在乡上买了本《古文观止》。
寒假里，大雪盈野，土地被雪盖了，农活也被雪盖了，二哥便拿着书，钻进院坝边新修的空房里，不喊吃饭就不出来，出来时必冻得躬肩缩背，脸色青紫。
如此十余天后，书变重了——满本都是红色的批注。
腊月三十那天，父亲和兄弟姐妹上邻院看灯去了，我和二哥都不爱热闹，兄弟俩坐在火塘边，他把书取来，挑一篇念给我听。
念的是《陈情表》。
我听不懂内容，但闻到了旧香。
语言的美，是美到嗅觉里的。
念了，二哥又背诵，很是自得。
当他逐句讲解，自得的心淡了。
那是一个没下雪却打着黑霜的冬日。
（3）“生孩六月，慈父见背”，这句话给子我的宽慰，至今想来，还心生颤栗。
我五岁多，母亲就去世了。
家里的天，是母亲顶着的，父亲也要听母亲的，母亲去世，天就塌了。
在对未来的惊恐中，我常躲到屋后的林子里，窥视村里小孩跟在各自的母亲身后，从田间地头走过，一声一声地叫“妈”。
为啥他们都有妈，唯独我没有？我的妈是一个土堆，冰冷而臃肿，摸上去是粗糙的颗粒。
再摸，还是。
找不到答案，疑惑就凝结为痛楚。
我认为自己是世上最悲苦的人。
然而，李密，《陈情表》的作者，半岁就无了父亲，到四岁，母亲改嫁。
死别和生离，小小年纪，他就尝透了。
那是我第一次受到关于痛苦的教育。
（4）痛苦不是你一个人的。
（5）当痛苦降临，无力除去，便逃脱，不能逃脱，便忍受——岂止忍受，还要担荷。
如此，胸襟就撑出别样天地。
后读杜诗：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”那门，那窗，是打开的，打开后就看到万千气象：众生之苦里，蕴含着无限生机。
杜诗让我更深地理解了《陈情表》对我的意义。
（6）在我心里，李密始终是个孩子。
到他写《陈情表》时，已44岁，可依然是个孩子。
这感觉真没有错。
李密以孝闻名，《陈情表》以孝动人，“孝”字在甲骨文里就有，是汉字的母字，“老”之下一“子”，“子”紧贴“老”，代表晚辈对老人的扶持，李密对祖母，侍奉汤药，“未曾废离”，是一辈子的孩子。
《陈情表》试题练习及答案
《陈情表》同步测试基础巩固1、下列句中加点的字注音全错的一项是：（）①门衰祚．（zuò)薄②外无期．(qī)功强近之亲③茕．（qióng)茕孑立，形影相吊④除臣洗(xǐ)马⑤责臣逋(pū)慢⑥非臣陨(yǔn)首不能上报A、②③④B、①④⑤C、②④⑤D、①⑤⑥2、下列句子中加点词语解释全部正确的一项是：（）A、夙遭闵凶（一向）躬亲抚养（亲自）B、晚有儿息（子）形影相吊（安慰）C、逮奉圣朝（及）除臣洗马（除去）D、臣具以表闻（准备）刘病日笃（病重）3、从下列各组句中找出两个意义相同的加点的词：①、A、慈父见．背B、路转溪桥忽见．C、府吏见．丁宁D、见．欺于王而负赵[ ]与[ ]同②、A、臣以．供养无主，辞不赴命B、圣朝以．孝治天下C、但以．刘日薄西山D、谨拜表以．闻[ ]与[ ]同4、对下列各句中加点词的不同含义解释有误的一组是：（）A、诏书特．下（特地）况臣孤苦，特．为尤甚（特别）B、．猥以微．浅（低微）听臣微．志（小）C、是以区区．．（见识小）．．不能废远（拳拳）何乃太区区D、刺史臣荣举．臣秀才（推举）杀人如不能举．（残酷）5、选出没有通假字的一项（）A、夙遭闵凶B、零丁孤苦C、刘夙婴疾病，常在床蓐D、庶刘侥幸，保卒余年6、下列句中加点词的词语与现代汉语意义有别，试分别写出它们的古今义：①、零丁孤苦，至于成立．．古今②、非臣陨首不能上报．．古今③、欲苟顺私情，则告诉．．不许古今④、臣之辛苦．．，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知古今7、下面各句分句间关系相同的是：（）和（）A、臣以险衅，夙遭闵凶B、既无伯叔，终鲜兄弟C、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃D、母子二人，更相为命，是以区区不能废远8、下列各句未用比喻的一项是：（）A、茕茕孑立，形影相吊B、州司临门，急于星火C、但以刘日薄西山，气息奄奄D、乌鸟私情，愿乞终养9、下列各句翻译正确的一项是：（）A、既无伯叔，终鲜兄弟——（我）既没有伯父叔父，兄弟又很少。
陈情表同步练习及答案
1陈情表(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的注音正确的一项是( )(4分) A．夙．夜(sù)闵．凶(mǐn)期．功(qī)B．祚．薄(zuò) 洗．马(xǐ) 陨．首(yǔn)C．逋．慢(bū) 日笃．(dǔ) 优渥．(wò)D．拔擢．(zhuó) 矜．育(jìn) 强．近(qiǎnɡ)解析A．“期”应读jī。
B.“洗”应读xiǎn。
D.“矜”应读jīn。
答案C2．下列词语中，没有错别字的一项是( )(4分) A．夙遭闵凶形影相吊五尺之童B．猥以微贱当伺东宫诏书切峻C．责臣逋慢急于星火气息奄奄D．生当殒首至微至陋有所希冀解析A．童—僮。
B.伺—侍。
D.殒—陨答案C3．下列各句中，加点词的解释有误的一项是( )(4分) A．逮．奉圣朝，沐浴清化逮：及，到。
B．凡在故老，犹蒙矜．育矜：怜悯。
C．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃．笃：更加。
D．但以刘日薄．西山，气息奄奄薄：迫近。
解析笃：病重。
答案C4．下列各句中“以”的意义相同的一组是( )(4分)①臣以．供养无主，辞不赴命②臣具以．表闻③猥以．微贱，当侍东宫④伏惟圣朝以．孝治天下⑤但以．刘日薄西山，气息奄奄⑥臣无祖母，无以．至今日⑦是以．区区不能废远⑧谨拜表以．闻A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧C．①⑤⑦ D．②④⑥⑧解析连词，因为。
答案C5．名句默写。
(3分)(1)臣少多疾病，九岁不行，________________，至于成立。
(2)外无期功强近之亲，________________。
(3)乌鸟私情，________________。
答案(1)零丁孤苦(2)内无应门五尺之僮(3)愿乞终养阅读与鉴赏一、课内精读阅读下文，完成6～8题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
《陈情表》同步练习附答案
《陈情表》同步练习附答案一、基础巩固1.下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一项是 ( )【解析】选A。
A项，用在动词前，表示对自己怎么样，有称代作用，相当于“我”/动词，面见；B项，介词，比；C项，助词，的；D项，连词，表转折，却。
2.下列句中加点的词的活用现象，与其他三项不同的一项是( )A.历职．郎署B.但以刘日．薄西山C.非臣陨首所能上．报D.臣不胜犬马．．怖惧之情【解析】选A。
B、C、D三项加点词均为名词作状语。
A项，“职”为名词作动词，意为“担任”。
3.下列加点的词与现代汉语词义一致的一项是( )A.臣少多疾病，九岁不行．．B.零丁孤苦，至于成立．．C.臣之辛苦．．D.臣以供养．．无主【解析】选D。
A项，古义：不能行走；今义：不可以。
B项，古义：成人自立；今义：国家或某种组织机构的建立。
C项，古义：辛酸苦楚；今义：身心劳苦。
4. 下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( )A.州司临门，急于星火B.计未定，求人可使报秦者C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.缙绅而能不易其志者【解析】选A。
A项，状语后置句。
B、C、D三项均为定语后置句。
5. 名篇名句默写。
(1)__________，内无应门五尺之僮；__________，形影相吊。
(2)郡县逼迫，催臣上道；__________，__________。
(3)___________，凡在故老，犹蒙矜育，__________，特为尤甚。
(4)但以刘日薄西山，______________，人命危浅，__________。
(5)__________，死当结草。
_____________，谨拜表以闻。
答案：(1)外无期功强近之亲茕茕独立(2)州司临门急于星火(3)伏惟圣朝以孝治天下况臣孤苦(4)气息奄奄朝不虑夕(5)臣生当陨首臣不胜犬马怖惧之情二、课内阅读阅读下面文言文，完成6～10题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老．．，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
《陈情表》同步练习附答案
《陈情表》同步练习附答案(时间：40分钟 满分：60分)一、基础巩固(25分，选择题每题3分)1．对下列各句中加点的词语解释，不．正确的一项是( ) A ．行年四岁，舅夺．母志 夺：夺取 B ．而刘夙婴．疾病 婴：缠绕C ．臣具以表闻．，辞不就职 闻：使……知道 D ．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃．笃：沉重 解析：A 项，夺：改变。
答案：A2．下列各组句子中加点的字意义和用法不相同的一项是( )A.⎩⎨⎧ 生孩六月，慈父见．背私见．张良 B.⎩⎨⎧ 州司临门，急于．星火冰，水为之，而寒于．水 C.⎩⎨⎧ 外无期功强近之．亲仁义不施而攻守之．势异也 D.⎩⎨⎧ 欲苟顺私情，则．告诉不许于其身也，则．耻师焉解析：A 项，我/面见；B 项，介词，比；C 项，助词，的；D 项，表转折，却。
答案：A3．下列句中加点的词的活用现象，与其他三项不同的一项是( )A ．历职．郎署B ．但以刘日．薄西山 C ．非臣陨首所能上．报 D ．臣不胜犬马．．怖惧之情 解析：B 、C 、D 三项加点词均为名词作状语。
A 项“职”为名词作动词，意为担任。
答案：A4．下列各句中加点词古今意义相同的一项是( )A ．零丁孤苦，至于成立．．B ．岂敢盘桓，有所希冀．．C ．是以区区．．不能废远 D ．欲苟顺私情，则告诉．．不许解析：B项，古今义都是希望、请求之意。
A项，(古)成人自立；(今)组织、机构筹备成功，开始存在，或理论有根据。
C项，(古)形容感情恳切；(今)少，不重要。
D项，(古)报告申诉；(今)说给别人听，使人知道。
答案：B5．名句默写。
(3分)(1)外无期功强近之亲，________________。
(2)乌鸟私情，________________。
(3)________________，死当结草。
答案：(1)内无应门五尺之僮(2)愿乞终养(3)臣生当陨首6．翻译句子。
(10分)(1)臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
《陈情表》同步练习(含答案)
《陈情表》同步练习（含答案）一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
文本一：臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋。
过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
（李密《陈情表》）文本二：帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公（刘祥）何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言宜碎孔明与言者无己敌言教是以碎耳。
”华善之。
（摘自《晋书·李密传》）1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
陈情表同步测试题（附答案）
陈情表同步测试题（附答案）陈情表同步测试题（附答案）1．下列加点字的读音全都正确的一项（）A．臣以险衅（xìn）夙遭闵（mín）凶悯（mǐn）臣孤弱过蒙拔擢（dí）B．终鲜（xiān）兄弟门衰祚（zuò）薄茕茕（yíng）孑立责臣逋（bū）慢C．常在床蓐（rù）除臣洗（xiǎn）马期（jī）功强（qiǎng）近宠命优渥（wò）D．猥（wēi）以微贱非臣陨（yǔn）首气息奄奄（ān）日薄（bó）西山2．下列句中加点词语的解释有误的一项是（）A．夙遭闵凶（不幸的事）未曾废离（停止侍奉）沐浴清化（蒙受）B．除臣洗马（解除）臣具以表闻（听到）晚有儿息（儿子）C．犹蒙矜育（养育）伏惟圣朝（俯伏思量）岂敢盘桓（徘徊不进的样子）D．有所希翼（非分的愿望）夙婴疾病（缠绕）不胜犬马怖惧之情（不能忍受）3．下列各组中加点的词的意义和用法相同的一项是（）A．慈父见背曹刿请见B．日薄西山不薄今人爱古人C．寻蒙国恩闻之，欣然规往，未果，寻病终D．是以区区不能废远然秦以区区之地4．下列句子中加点的词与句子“刘病日笃”中的“日”字用法不同的一项是（）A．谨拜表以闻B．非臣陨首所能上报C．外无期功强近之亲D．内无应门五尺之僮5．下列加点虚词意义和用法相同的一项是（）A．而刘夙婴疾病拔剑撞而破之B．臣以险衅，夙遭闵凶猥以微贱，当侍东宫C．臣不胜犬马怖惧之情臣之进退，实为狼狈D．州司临门，急于星火零丁孤苦，至于成立6．下列句中不含古今异义词的一项是（）A．臣少多疾病，九岁不行B．不胜犬马怖惧之情C．刘夙婴疾病D．祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养7．下列句子中不含通假字的一项是（）A．零丁孤苦，至于成立B．诏书切峻，责臣逋慢C．吾令人望其气……成五采D．夙遭闵凶8．下列句子解释有误的一组是（）A．茕茕独立，形影相吊：孤单无依地独自生活，只有自己的身子和影子互相慰问。
《第7课 陈情表》同步练习、课后作业(含答案)
《第7课陈情表》同步练习(时间：45分钟总分：37分)一、语言文字积累(12分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
传统中国画在世界美术领域________，在内容和艺术创作上，体现了中国古人对自然、社会等方面的独特认识。
( )，这一体系筑基于中国的哲学，得益于中国汉字反映的思维方式，基本特点是不以模拟再现客观世界为根本追求，而是以实现个体的精神超越和群体精神的有序和谐为终极关怀。
其独具特色的笔墨语言，与客观现实不即不离，立足视觉又超越视觉，讲求绘画性又更重视文化性，在“________”追求犹如诗歌中________般的神韵。
使用的宣纸、水墨、毛笔等绘画工具非常敏感，能将宇宙万物和内心波澜的精微处表现得________。
在精神失衡、物欲高涨的后工业社会，富有写意精神的传统中国画，对于实现人类对艺术的人文关怀，具有大可发扬的超前价值。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )A．独树一帜似与不似之间羚羊挂角恰到好处B．独树一帜形散神凝之中萧然物外恰到好处C．别具一格似与不似之间萧然物外恰如其分D．别具一格形散神凝之中羚羊挂角恰如其分答案 A解析第一空，独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家；别具一格：另有一种风格。
根据语境可知此处是在说“传统中国画”单独树立起一面旗帜，自成一家，所以相较而言，“独树一帜”更恰当。
第二空，根据前文“与客观现实不即不离，立足视觉又超越视觉”可知，谈的是绘画与现实的相似性的问题，因此应选择“似与不似之间”。
第三空，萧然物外：形容极为超脱，不为俗情杂务所烦扰，对象是人；羚羊挂角：羚羊夜宿，挂角于树，脚不着地，以避祸患。
旧时多比喻诗的意境超脱。
此处修饰的对象为“神韵”，所以应该用成语“羚羊挂角”。
第四空：恰到好处：正好达到适当的地步；恰如其分：说话或办事正合分寸。
此处语境意在说明“表现得”怎样，正好是达到适当的地步，所以，选“恰到好处”。
故选A项。
1 陈情表 同步练习(含答案解析)
1 陈情表同步练习（含答案解析）9.1 陈情表一、单选题1．下列加点字注音、字形正确的一组是（）A．险衅（xìn）过蒙拔擢（zhuó）床蓐（rù）茕茕孑立（qióng）B．洗马（xǐ）门哀祚薄（zuò）逋慢（bū）终鲜兄弟（xi ǎn）C．优渥（wò）逮奉圣朝（dài）悯凶（mǐn）期（qī）功强（qiǎng）近D．伪朝（wěi）矜闵愚诚（jīn）郎署（shǔ）猥以微贱（wèi）2．下列各句中加粗词语的意思，与现代汉语意思相同的一项是（）A．臣少多疾病，九岁不行B．零丁孤苦，至于成立C．郡县逼迫，催臣上道D．欲苟顺私情，则告诉不许3．下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是（）A．“诸父"即伯父、叔父的统称；“先大母”，即已去世的祖母。
B．“三五之夜"即农历每月十五的夜晚，“十五”又称“望"。
C．“象笏”即象牙制的手板，古代品级较高的官员朝见君主时执笏，供指画和记事。
D．“来归"和“归宁”都是指出嫁的女子回娘家省亲。
4．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．愿陛下矜悯愚诚愚诚：自己的诚意，衷情B．谨拜表以闻拜表：上奏章C．庶刘侥幸，保卒余年庶：庶民D．本图宦达，不矜名节矜：看重，推崇5．对下列句子的句式特点，归类正确的一项是（）①而刘夙婴疾病②急于星火③余自束发读书轩中④鸡栖于厅⑤又杂植兰桂竹木于庭⑥使不上漏⑦今臣亡国贱俘⑧妪，先大母婢也A．①/②③④/⑤⑥/⑦⑧B．①/②④⑤/③⑥/⑦⑧C．①⑦/②④⑤/③⑥/⑧D．①/②④⑤/③⑥⑦/⑧6．下面6句话分编为4组，全能够表现李密孝敬祖母的一项是（）①祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养②臣侍汤药，未曾废离③则刘病日笃；欲苟顺私情④但以刘日薄西山，气息奄奄⑤母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远⑥是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短A．①④⑥B．②③⑤C．①③⑥D．②④⑥7．下列对各句的解说，正确的一项是（）A．行年四岁，舅夺母志——这句话的主要意思是说自己的舅父是个凶狠、无礼义廉耻的人。
高二语文 统编版选择性必修下册 同步练习 第9-1课《陈情表》(含答案)
高二语文统编版选择性必修下册同步练习第9-1课《陈情表》（含答案）第9.1课《陈情表》课时同步练习班级：____________ 姓名：第一部分：文言基础练习1、下列各句中，没有通假字的一项是（）A．臣以险衅，夙遭闵凶B．而刘夙婴疾病，常在床蓐C．臣密今年四十有四D．皇天后土，实所共鉴2、下列各句中，加点词的解释不正确的一项是（）A．臣以险衅，夙遭闵凶凶：不幸B．门衰祚薄，晚有儿息祚：福分C．但以刘日薄西山____________ 薄：浅薄D．本图宦达，不矜名节矜：顾惜，爱惜。
3、下列各项中，加点词全都属于古今异义的一项是（）①九岁不行②至于成立③终鲜兄弟④臣欲奉诏奔驰⑤则告诉不许⑥州司临门⑦有所希冀⑧臣之辛苦⑨过蒙拔擢A．①②④⑤⑦⑧____________ B．①③⑤⑥⑧⑨C．②③④⑥⑦⑨____________ D．①②⑤⑥⑧⑨4、下列句中的加点词，无词类活用现象的一项是（）A．外无期功强近之亲B．臣侍汤药，未曾废离C．诏书切峻，责臣逋慢D．臣不胜犬马怖惧之情5、下列各句中，加点的“以”字的意义与例句相同的一项是（）例：是以区区不能废远A．谨拜表以闻B．伏惟圣朝以孝治天下C．猥以微贱，当侍东宫D．臣以险衅，夙遭闵凶6、下列各项中，没有特殊句式的一项是（）A．而刘夙婴疾病B．今臣亡国贱俘C．臣之进退，实为狼狈D．是臣尽节于陛下之日长7、下列各项中，对文化常识理解不正确的一项是（）A．“表”是一种文书，用于臣下向君主陈请谢贺，一般都态度诚恳，措辞谦恭。
B．期，穿一年孝服的亲族。
功，穿大功服（九个月）、小功服（六个月）的亲族。
C．在古代，“拜臣郎中”“除臣洗马”中“拜”和“除”都是授予官职之意。
秀才：汉代所设选拔人才的一种科目，推举优秀人才。
与科举考试时的“秀才”不同。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《陈情表》中“____________ ，____________”两句总写李密命运不好、小时不幸。
《陈情表》同步练习 统编版高中语文选择性必修下册+
人教部编版高中语文选修下册第9课陈情表同步练习1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《陈情表》中描写自已孤苦无依的句子是“ ，，，”。
(2) 《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的四句是“ ，，，”。
(3) 《陈情表》中李密用“ ，” 写明母孙二人命运一体、实难相离的请辞原因。
(4) 《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是“ ，”。
2.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．逮．奉圣朝，沐浴清化逮：及、至B．凡在故老，犹蒙矜．育矜：怜惜C．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃．笃：更加D．而刘夙婴．疾病，常在床蓐婴：缠绕3.下列句子中加点的虚词，意义和用法全都相同的一组是A.臣之．进退，实为狼狈报养刘之．日短也B.州司临门，急于．星火是臣尽节于．陛下之日长C.臣欲奉诏奔驰，则．刘病日笃欲苟顺私情，则．告诉不许D.臣以．供养无主，辞不赴命猥以．微贱。
当侍东宫4.下列各句中，没有通假字的一项是A．臣以险衅，夙遭闵凶B．零丁孤苦，至于成立C．猥以微贱，当侍东宫D．夙婴疾病，常在床蓐5.下列各句中，加点词语的活用类型与其他三项不同的一项是A．则刘病日．笃B．非臣陨首所能上．报C．臣不胜犬马．．怖惧之情D．臣具以表闻．6.与“今臣亡国贱俘,至微至陋”中的“微”意义完全相同的一项是A．猥以微贱，当侍东宫B．愿陛下矜悯愚诚，听臣微志C．微斯人，吾谁与归D．微言大义7.下列各句中，加点词古今意义完全相同的一项是A．至于成立．．B．则告诉．．不许C．臣之辛苦．．．．D．臣之进退，实为狼狈8.下列各句中，与“是以区区不能废远”句式相同的一项是A．州司临门，急于星火B．沛公安在C．今臣亡国贱俘D．拜臣郎中9.下列有关古代文化常识的叙述，有误的一项是A．“表”是一种文书，用于臣下向君主陈请谢贺。
因为“表”的阅读对象是皇帝，所以一般都态度诚恳，措辞谦恭。
B．古代丧礼，凡为祖父母、伯叔父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年，叫“功服”。
高二语文陈情表同步练习
高二语文陈情表同步练习高二语文陈情表同步练习一、作家作品 .1、李密〔224——287〕西晋犍为武阳人〔今四川彭山东人〕，字令伯。
蜀汉亡后,晋武帝曾召他为太子洗马。
主要作品为《陈情表》.2、表：古代奏章的一种，一般陈述某种意见或事情,多用于臣向君陈情谢贺，如诸葛亮的《出师表》。
3、宋代学者赵与时在《宾退录》中说：“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠.读李令伯《陈情表》而不堕泪者,其人必不孝。
读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。
〞二、基础知识。
1、给下面加点字注意。
险衅〔xìn 〕行〔xíng 〕年四岁祚〔zuÒ〕薄〔bó〕应〔yìng 〕门之童猥〔wĕi 〕以微贱床蓐〔rù〕陨〔y ǔn〕首责臣逋〔bū〕慢日笃〔dǔ〕拔擢〔zhuó〕宠命优渥〔wò〕2、分析词语古今异义.不行：古：_______________________;今：________________________。
成立：古:_______________________；今:________________________。
洗马：古:_______________________；今：________________________。
上报:古：______________________；今：_______________________。
告诉：古：______________________;今：______________________。
区区：古：______________________；今：_______________________。
辛苦：古：______________________；今：_______________________.侥幸：古：______________________；今古：______________________。
陈情表同步练习题(附答案)
陈情表同步练习题（附答案）陈情表同步练习一、积累与运用1.给下列加点的汉字注音：臣以险衅（）夙遭闵凶（）（）门衰祚薄（）茕茕（）孑立（）终鲜兄弟（）期功强近（）（）除臣洗马（）刘病日笃（）常在床蓐（）猥以微贱（）生当陨首（）责臣逋慢（）犹蒙矜育（）过蒙拔擢（）宠命优渥（）岂敢盘桓（）庶刘侥（）幸答案：xìnsùmǐnzuòqiónɡjiéxiǎnjīqiǎnɡxiǎndǔrùwěiyǔnbūjīnzhuówòhuánjiǎo2.分析词语古今异义。
①不行：古：________________；今：________________。
②成立：古：________________；今：________________。
③洗马：古：________________；今：________________。
④上报：古：________________；今：________________。
⑤告诉：古：________________；今：________________。
⑥区区：古：________________；今：________________。
⑦辛苦：古：________________；今：________________。
⑧侥幸：古：________________；今：________________。
答案：①不行：古，不能走路，如“臣少多疾病，九岁不行”；今，不可以。
②成立：古，成人自立，如“零丁孤苦，至于成立”；今，组织机构等筹备成功，开始存在。
③洗马：古，太子的侍从官，如“寻蒙国恩，除太子洗马”；今，给马洗身。
④上报：古，报答皇恩，如“非臣陨首所能上报”；今，向上级报告。
⑤告诉：古，申诉苦衷，如“则告诉不许”；今，说给人听，使人知道。
⑥区区：古，拳拳之情，如“是以区区不能废远”；今，数量少，不重要。
陈情表同步练习题(附答案)
陈情表同步练习题(附答案)篇一：《陈情表》同步练习及《陈情表》同步练习1、给下面加点字注意。
险衅（）行（）年四岁祚（）薄（）应（）门之童猥（）以微贱床蓐（）陨（）首责臣逋（）慢日笃（）拔擢（）宠命优渥（）2.下列各句中加点的词语解释错误的一项是（）A.门衰祚薄祚薄：福分浅薄。
．．B.沐浴清化．．清化：清明的政治教化。
C.察臣孝廉察：考察。
．D.形影相吊吊：安慰。
．3.下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是（）A.至于成立成立：成人自立。
．．B.沐浴清化沐浴：蒙受恩泽。
．．C.拜臣郎中郎中：医生的古称。
．．D.岂敢盘桓盘桓：徘徊、逗留。
．．4.比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（）①未尝废离②是以区区不能废远．．③不矜名节④愿陛下矜悯愚诚．．A.①②相同，③④不同。
B.①②相同，③④也相同。
C.①②不同，③④相同。
D.①②不同，③④也不同。
5.下列各句中没有通假字的一项是（）A.而刘夙婴疾病，常在床蓐。
B.伏惟圣朝以孝治天下。
C.臣密今年四十有四。
D.臣以险衅，夙遭闵凶。
6.下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是（）A.欲苟顺私情，则告诉不许。
．．B.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。
．．C.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
．．D.庶刘侥幸，保卒余年。
．．7.下列各组中加点字的意义不全正确的一项是（）A.、终鲜兄弟（少，这里是“无”的意思。
）芳草鲜美（新鲜。
）．．B.、夙遭闵凶（早时。
）受命以来，夙夜忧叹（早晨。
）．．C、行年四岁（经历。
）九岁不行（走路。
）．．余嘉其能行古道（施行、实行。
）《琵琶行》（古的一种体裁。
）．．D、门衰祚薄（浅薄。
）但以刘日薄西山（迫近。
）不薄今人爱古人（看不起。
）．．．8、下列加点词解释有误的一项（）A、急于星火：像B、臣之进退：取独．．C、无以至今日：没有用来??的D、是以区区不能废远：因此．．．．9、下列各句中的“以”的用法相同的是（）①臣以供养无主，辞不赴命②臣具以表闻③猥以微贱，当侍东宫④优惟圣朝以孝治天下⑤但以刘日薄西山，气息奄奄⑥臣无祖母，无以至今日⑦是以区区不敢废远⑧谨拜表以闻Ａ．①②③④Ｂ．⑤⑥⑦⑧Ｃ．①⑤⑦Ｄ．②④⑥10、选出下列各题中错误的一项①Ａ．臣具以表闻（详尽）Ｂ．诏书切峻（急切严厉）．．．Ｃ．责臣逋慢（逃脱，轻慢）Ｄ．则刘病日笃（情义深）．．．②Ａ．本图宦达（显达）Ｂ．宠命优渥（厚）．．Ｃ．日薄西山（浅薄）Ｄ．岂敢盘桓（徘徊）．．．③Ａ．听臣微志（准许）Ｂ．庶刘侥幸（或许）．．Ｃ．保卒余年（终）Ｄ．不胜犬马怖惧之情（胜利）．．课文名句填空。
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陈情表
基础过关
看一看,很简单
1.下列加点字注音释义完全正确的一项是…( )
A.险衅． (ｘìｎ，罪过) 逋．慢(ｆǔ，逃脱) 鲜．有人知(ｘｉǎｎ，少)
B.拔擢．(ｚｈｕó，提升) 盘桓．(ｈｕáｎ，徘徊) 日薄．西山(ｂó，不厚)
C.陨．首(ｙǔｎ，陨落) 祚．薄(ｚｕò，福分) 茕茕孑．立(ｊｉé，孤单)
D.日笃．(ｄǔ，深重) 切峻．(ｊúｎ，险要) 不矜．名节(ｊīｎ，自夸) 答案：C
解析：A“逋”应读“ｂū”；B“薄”应解释为“迫近”；C“峻”应解释为“紧迫”。
2.下列句中加点词与现代汉语词义一致的一项是( )
A.欲苟顺私情，则告诉
．．
．．不许 B.零丁孤苦，至于成立
C.逮奉圣朝，沐浴
．．
．．清化 D.臣少多疾病，九岁不行
答案：C
解析：A申诉；B成年，独立；D不能行走。
3.下列句中没有通假字的一项是( )
A.零丁孤苦，至于成立
B.夙遭闵凶
C.常在床蓐
D.生当陨首，死当结草
答案：D
解析：A“零丁”通“伶仃”，B“闵”通“悯”，C“蓐”通“褥”。
4.与“臣以供养无主，辞不赴命”中“以”字意义和用法相同的一项是( )
A.谨拜表以闻
B.臣具以表闻，辞不就职
C.但以刘日薄西山
D.以孝治天下
答案：C
解析：例句：因为，连词；A连词，而；B介词，用；C同例句；D介词，用。
5.加点词意义与其他三项不同的一项是( )
A.是夕始觉有迁谪
．．意 B.诏书特下，拜．臣郎中
C.寻蒙国恩，除．臣洗马
D.过蒙拔．擢
答案：A
解析：A降职；B授官；C同B项；D升职。
6.下列句式不同于其他三项的是( )
A.是以区区不能废远
B.急于星火
C.州司临门
D.行年四岁，舅夺母志
答案：B
解析：A、C、D三项都是省略句，B项为介词结构后置句。
巩固提高
想一想,设问题
7.文章共四段，请概括各段的意思。
答案：第①段，叙述自己的遭遇和家庭困境，作为陈述请求的依据。
第②段，写自己进退两难的处境，表明自己并非不奉诏，而是刘病日笃，有不得已的苦衷。
第③段，提出“圣朝以孝治天下”的道理，表明自己没有欲全名节的思想，只是为了尽孝道。
第④段，用年寿之差说明尽孝并不妨碍日后报国，阐明“愿乞终养”的题旨。
8.请分析文章中的两个典故的作用。
(乌鸟私情，结草衔环)
答案：(第一个典故)说的是乌鸦有反哺之情，对比自己，祖母刘氏把自己抚养成人，现在重病在床，自己理当侍奉床前，不然岂不是不如禽兽?这正好为自己辞不赴命找到最好的托词。
(第二个典故)表明自己对皇帝的感恩，活着不能报答，死后也要为皇帝服务，突出了请求的诚恳。
引用的典故都是为文章的主旨服务的。
9.翻译下列句子。
(1)臣以凶衅，夙遭闵凶。
(2)臣以供养无主，辞不赴命。
(3)欲苟顺私情，则告诉不许。
(4)本图宦达，不矜名节。
(5)是以区区不能废远。
(6)皇天后土实所共鉴。
答案：(1)我因为命运不济，很早就遭受不幸。
(2)我因为供养刘氏的事情没有人主持，所以推辞了没有接受任命。
(3)想要苟且地顺遂这点个人感情，申诉后却不被允许。
(4)本来就希图官职显达，并不想自命清高。
(5)因此这点诚恳的心意(请您谅解)，我不能废弃供养祖母而远离。
(6)老天和大地实在都是看得清清楚楚的。
阅读下文，然后完成10—12题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
……
10.《古文观止》说：“晋武览表，嘉其诚款，赐奴婢二人，使郡县供祖母奉膳。
”你认为语段中的哪些词句感动了晋武帝司马炎之心?(请用自己的话从四个角度回答)
(1)第一角度：__________________；(不超过8个字)
(2)第二角度：__________________；(不超过12个字)
(3)第三角度：__________________；(不超过12个字)
(4)第四角度：___________________。
(不超过20个字)
11.本段文字中有的语言具有较强的生命力，至今还活跃在我们的口语或书面语中，这就是四个成语，它们是：
(1) _________________，其意思是_________________。
(2) _________________，其意思是_________________。
(3) _________________，其意思是_________________。
(4) _________________，其意思是_________________。
12.《古文观止》中，清代吴楚材、吴调侯对这篇文章给予了很高评价，说它“历叙情事，俱从天真写出，无一字虚言假饰”。
倘若细品，却不难发现文段中其实有着“虚言假饰”之处，请摘录出来：_________________。
(不超过10个字)
10.答案：(1)对晋武帝的称颂 (2)自己过蒙拔擢，不敢盘桓 (3)母孙相依为命，舍我其谁 (4)乌鸦尚且反哺，我当对祖母尽孝，对圣上尽忠。
11.答案：(1)日薄西山太阳快要落山了。
比喻人衰老临近死亡，或事物腐朽即将灭亡。
(2)气息奄奄气息十分微弱，形容快要断气的样子。
(3)人命危浅形容寿命已经不长，即将死亡。
(4)朝不虑夕早晨不能考虑晚上会怎样。
形容情势危急，随时可能发生变故。
12.答案：凡在故老，犹蒙矜育
13.对本文评价不正确的一项是( )
A.通篇陈述，一线贯穿；叙事中动之以情，陈情中喻以大义。
B.全文文字曲折委婉，陈述层层深入，“卒章显志”显得水到渠成。
C.骈散结合，句子整齐而又错综，行文流畅而婉转。
D.全文缘情挥洒，末段诚挚哀怨，读后令人“怆然而涕”。
答案：D
解析：“哀怨”应为“哀婉”。
拓展应用
跳一跳，够得着！
联想《陈情表》，赏析欧阳修《泷冈阡表》片断，品味其涵义，筛选有用信息完成14—17题。
泷冈阡表(节选)
欧阳修
修不幸，生四岁而孤。
太夫人守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教，俾①至于成人。
太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客，其俸禄虽薄，常不使有余。
曰：‘毋以是为我累。
’故其亡也，无一瓦之覆，一垄之植以庇而为生。
吾何恃而能自守耶?吾于汝父，如其一二，以有待于汝也。
自吾为汝家妇，不及事吾姑②，然知汝父之能养也。
汝幼而孤，吾不能知汝之必有立，然知汝父之必将有后也。
吾之始归③也，汝父免于母丧方逾年。
岁时祭祀，则必涕泣曰：‘祭而丰，不如养之薄也。
’间御酒食，则又涕泣曰：‘昔常不足，而今有余，其何及也!’吾始一二见之，以为新免于丧适然④耳。
既而其后常然，至其终身未尝不然。
吾虽不及事姑，而从此知汝父之能养也……平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉，故能详也。
其施于外事，吾不能知；其居于家，无所矜饰，而所为如此，是真发于中者耶!呜呼，其心厚于仁者耶!此吾知汝父之必将有后也。
汝其勉之。
夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。
吾不能教汝，此汝父之志也。
”修而志之，不敢忘。
注释：①俾ｂǐ，使。
②姑，此处指婆婆。
③归，出嫁。
④适然，偶然如此。
14.《陈情表》与《泷冈阡表》二文标题上均有“表”字，其含义各是：
（1）《陈情表》之“表”，意为。
即：_________________。
（2）《泷冈阡表》之“表”意为。
15.文中的语句能概括出一个成语。
（1）它是；
（2）成语的意思是：_____________________________________________
16.选出与例句中“矜”的意思和用法相同的一项( )
例句：其居于家，无所矜饰
A.凡在故老，犹蒙矜．育
B.本图宦达，不矜．名节
C.愿陛下矜．悯愚诚
D.群子见人之厄则矜．之
17.文中两次说：“知汝父之必将有后也。
”太夫人立论的根据分别是：
（1）第一次说这话的根据________________(限7字)
（2）第二次说这话的根据________________(限7字)
14.答案：（1）表文上给皇帝有所陈情的书信（2）碑文
15.答案：（1）耳熟能详
（2）听得多了，也就能详尽地说出来。
16.答案：B
解析：例句与B项中的“矜”都是“自夸”的意思，A、C、D项中的“矜”意为“怜惜，怜悯”。
17.答案：（1）知汝父之能养也（2）其心厚于仁者耶。