人教版三年级下册-数学第三单元《复式统计表》PPT
合集下载
2020春【人教版】小学数学三年级下全册教学PPT课件(完整版)
1.我问你答。
商是几位数？
457654864÷3684
最高位是几？
2.从北京到四平的铁路全长888千米，动 车运行时间约6小时。
平均每小时运行多少千米？
答：平均每小时运行148千米。
3.
从北京坐长途汽车到济南需要 6 个小时，长途汽车平均每小时行 多少千米？
列竖式计算：258÷6
错解分析：商上的4是25个十除以6得到的，所以 4应该商在被除数的十位上，同理3应该商在被除 数的个位上。
一位数除三位数，从被除数的百位除起，当百位上的 数小于除数时，将百位上的数与十位上的数合并，再继续 除，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上。
用除数×商＋余数来验算
有关0的除法
505÷5=101
101 5 505
5 5 5 0
912÷3=304
304 3 912
9 12 12 0
21 0 3 631
1、口算除法
数学真奇妙， 它像一位好朋友！ 总是伴随着我们的生活， 同 学领唱，这3位同学共做了60个动作， 他们平均每人做了几个动作呢？
三（1）班共有80人， 数学小组每8人一个小 组，猜猜这个班共有 多少个小组呢？
眼保健操5分钟时间，每个同 学共按压了眼睛250下，想一 想，我们每分钟按了多少下 呢？
方法1
把2100看作21个百，21个百除以 7就是3个百，就是300。
方法2
先计算21÷7=3，再在3后面加上 两个零，就是300。
我们学校（野三民小）共有学生约2100 人，想一想，如果每7个人围成一个圈， 可以围多少个圈呢？
学到了什么？ 1、除法与我们的生活联系紧密吗？ 2、通过和同学讨论以及找规律你
简便写法
三年级下数学-第三单元 复式统计表(2) 人教版(17张)
身高（cm) _____
六年级
120
视力不合格人数 23 28 32
数量 项 （人） 目
年级
四年级
总 人 数 视力不合格人数
125
23
五年级
125
28
六年级
120
32
(1)横栏表示（项目 ），纵栏表示（年 ）。 (2)观察视力不合格人数一栏，你发级现了什么？
示例：视力不合格人数逐渐增多。
(3) 根据统计的结果，你想对同学们说些什么？ 示例：爱护眼睛，预防近视。
李柏霖
杨欣怡
江辉
同学们，复式统计表有什么特点呢？
便于两种数据比较。
内容丰富。
使用更方便。
复式统计表比较简洁，能将统计的内容有条理地呈现出来，便于 观察、比较和分析。
简单练习
1. 小明和小华练习投篮，得分情况如下表。
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
小明
10
8
8
8
8
小华
9
9
9
9
7
（1）小明哪次得分最高？小华哪次得分最低？ 答：小明第一次得分最高，小华第五次得分最低。
想一想，这些信息还 可以怎样整理？
你能在同一个表中，把这些信息都表示出来吗？
数
姓 量
名
项目
李柏霖
年 龄（岁）
身 高（cm）
体 重(kg)
杨欣怡 江辉
横栏表示项目，纵栏表示姓名， 中间栏表示数据。
你还有别的方法吗？ 横栏表示项目，纵栏表示姓名，中间栏表示数据。
数项
量 姓名
目 年龄（岁）身高（cm）体重（kg）
3
复式统计表
第 2 课时 复式统计表（2）
三年级下册数学课件-第3单元 复式统计表 人教版(共29张PPT)
3 1
6～8小时
5 3
8～10小时 10小时以上
12
8
11
14
4. 调查本班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间。
时间
人数
6小时以下 6～8小时 8～10小时 10小时以上
父母
爸爸
3
妈妈
1
5
12
8
3
11
14
（1）大多数爸爸每天工作和做家务的时间是 （ 8）～小10 时。
（2）大多数妈妈每天工作和做家务的时间是 （10小时以上）小时。
图书
人数 种类 儿童文学类 科普类
动漫类
其他
性别
男生 女生
3
8
12
4
9
2
3
6
（1）男生喜欢（ 动漫）类图书的人数最多。
（2）女生喜欢（儿童文学）类图书的人数最多。
教材第39页练习八第4题。
4. 调查本班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间。 （根据本班实际情况填写）
时间 人数
父母
爸爸 妈妈
6小时以下
（3）你对调查的结果有什么看法和建议？
答：同学们要多参加体育运动，增强自己的体质…
你能找到它们的不同点吗？
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
人数 2 答：比柿子椒少15毫克。
（2）大多数妈妈每天工作和做家务的时间是
5
4
23
7答：男生ຫໍສະໝຸດ 喜欢的活动是玩电子游戏，女生最喜欢画画。
表示俄罗斯在第29届奥运会上取得23枚金牌。
5 及格 中国获得的金牌数一届比一届多。
10
良
15
怎样把这两个表合成一个表呢？
请把这些数据整理在下表中。 叫做单式统计表。
6～8小时
5 3
8～10小时 10小时以上
12
8
11
14
4. 调查本班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间。
时间
人数
6小时以下 6～8小时 8～10小时 10小时以上
父母
爸爸
3
妈妈
1
5
12
8
3
11
14
（1）大多数爸爸每天工作和做家务的时间是 （ 8）～小10 时。
（2）大多数妈妈每天工作和做家务的时间是 （10小时以上）小时。
图书
人数 种类 儿童文学类 科普类
动漫类
其他
性别
男生 女生
3
8
12
4
9
2
3
6
（1）男生喜欢（ 动漫）类图书的人数最多。
（2）女生喜欢（儿童文学）类图书的人数最多。
教材第39页练习八第4题。
4. 调查本班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间。 （根据本班实际情况填写）
时间 人数
父母
爸爸 妈妈
6小时以下
（3）你对调查的结果有什么看法和建议？
答：同学们要多参加体育运动，增强自己的体质…
你能找到它们的不同点吗？
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
人数 2 答：比柿子椒少15毫克。
（2）大多数妈妈每天工作和做家务的时间是
5
4
23
7答：男生ຫໍສະໝຸດ 喜欢的活动是玩电子游戏，女生最喜欢画画。
表示俄罗斯在第29届奥运会上取得23枚金牌。
5 及格 中国获得的金牌数一届比一届多。
10
良
15
怎样把这两个表合成一个表呢？
请把这些数据整理在下表中。 叫做单式统计表。
人教版三年级数学下册-第3单元-第1课时 复式统计表+习题
(×) (√ ) (×) (√ )
3.
1千克黄豆所含营养成分统计表
含量 /克
物品
成分 蛋白质 脂肪 碳水化 合物
1千克黄豆
350 200 280
1千克花生所含营养成分统计表
含量 /克
物品
成分 蛋白质 脂肪 碳水化 合物
1千克花生 270 410 230
(1)上面的两个统计表，统计的物品(不同)，统计的 营养成分的含量也( 不同)，但统计的营养成分 (相同)，所以可以合编在一个统计表里，叫(复式) 统计表。
(3)对于销售总量低的水果超市，你有什么好的建议？ 略
提升点 整理所给数据，完成复式统计表
2．三(2)班男、女生1分钟跳绳成绩如下。(单位：下)
(1)将上面的数据整理在下表中。
三（2）男、女生1 分钟跳绳成绩统计表
成绩/下
人数
60以下
性别
60~79
100及 80~99
100以上
男生
2
8
3
2
女生
成分 含量/克 物品
蛋白质
脂肪 碳水化合物
10
1 千克花生
270
410
230
提升点 绘制复式统计表并回答问题
2．小乐调查的三(1)班同学长大后最希望从事的职业 情况如下。
(1)你能根据调查的结果完成下表吗？ 三（1）班同学长大后最希望从事的职业情况统计表
人数 性别
职业 医生
2 课时流程
引入 新课
探索 新知
当堂 检测
课堂 总结
课后 作业
你课认余为时男间生，、你女最生喜最欢喜什欢么的活会动？ 有（不每同人吗限？说怎一样种验。证）你的想法？
探究点 认识简单的复式统计表 活动： 统计一下本班同学最喜欢的活动情况（每人限选一种）。
人教版三年级数学下册第三单元第2课《复式统计表》整理复习课件
两种鸡翅的销售情况统计表。
香辣鸡翅的销售情况
地址 东门路店 中环路店 人民路店
销售量/个 48
45
52
啤酒鸡翅的销售情况
地址 东门路店 中环路店 人民路店
销售量/个 41
50
46
(1)把上面的两个统计表合并成一个复式统计表。
地址
销售量/个 东门路店 中环路店 人民路店
鸡翅名称
香辣鸡翅
48
45
52
啤酒鸡翅
62
某公司第一分公司和第二分公司人员配置情况
人员类别 第一分公司人数 第二分公司人数
生产人员 133 267
管理人员 辅助人员
27
55
45
62
（2）从上表中，你能提出数学问题并解答吗？ 问题：该公司第一分公司共有多少人？ 133+27+55＝215（人） 答：该公司第一分公司共有215人。
下面是两所小学为旱区捐款情况统计表。
活动区 人数 性别
种植园
创意手 工坊
书画园
科技园
男生 女生
2
9
1
6
3
10
3
2
(1)最喜欢科技园活动区的男生人数是最喜欢书画园
活动区的女生人数的2倍。请在表中填出最喜欢
科技园活动区的男生人数。
(2)三(1)班一共有( 36 )人。 (3)星期三的下午是开展活动的时间，老师打算带同
学们去同一个活动区活动，你建议选择哪个活 动区？为什么？ 选择创意手工坊，因为男生和女生最喜欢创意手 工坊活动区的总人数最多。(合理即可)
一：176＋173＝349（人） 二：188＋192＝380（人）
三：213＋207＝420（人） 四：243＋233＝476（人）
人教版小学数学三年级下册《第三单元 复式统计表》复习提升 PPT
二、典型知识点梳理
正确答案： 三（1）班同学上二年级时体重情况统计表
二、典型知识点梳理
错点警示：
此题错在把两个单式统计表合并成一个复式 统计表时，表头只分了两栏，缺少人数一栏。
规避策略: 一般复式统计表的表头都要分为三栏。
返回
二、典型知识点梳理
【对应训练2】
1.下表是天红小学三年级 课外活动统计表。
二、典型知识点梳理
复式统计表有哪些优点？
与单式统计表比较，复式统计表更有利于 对所收集的数据进行观察、比较和分析。
返回
二、典型知识点梳理
【对应训练1】
这是三（1）班在二 年级好和三年级体 检时的体重统计。
（1）二年级时，体重在（20及以下 ）千克的人最多， （ 21~25 ）千克的人最少。
（2）三年级时，体重在（ 31~35 ）千克的人最多。
1.认识ห้องสมุดไป่ตู้式统计表
什么是复式统计表？ 有两组或两组以上统计项目的统计表， 叫做复式统计表。
二、典型知识点梳理
怎样制作复式统计表？
（1）确定复式统计表的名称； （2）确定复式统计表的行数和列数； （3）制作表头。
二、典型知识点梳理
复式统计表与单式统计 表有什么区别？
复式统计表可以表示多组数据，单式统计 表只能表示一组数据。
二（1）班：25＋12＋10＝47（人）
（2）二（1）班和二（2）班参加美术 活动的共有多少人？
二（2）班：22+11+12=45（人）
25＋22＝47（人）
返回
三、课后作业
作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
二、典型知识点梳理
易错点 没有掌握复式统计表表头的制作方法。
人教版三年级下册数学3 复试统计表(课件)
姓名:李松 第一次:88厘米 第二次:92厘米 第三次:89厘米
姓名：许浩
第一次:90厘米 第二次:92厘米 第三次:94厘米
姓名:陈夜 第一次:78厘米 第二次:80厘米 第三次:83厘米
便于 企业
调整 营销 策略
2009—2012年中美二氧化硫201排2 放年 月 量12 统计表
吨数（亿吨） 国家 年份
请根据上面的信息完成下表。
人数 年级 三年级 四年级
性别
男生
25
23
女生
20
19
五年级
21 22
六年级
24 18
反映出第
一季度各
种书的销
售情况，
为公司今
后的营销
提供了依
据。
2006 年 12 月
（第25---28届）
把下面的统计表填完整。
一月份售出：文艺书1620册，科技书2087册，工具书153册 二月份售出：文艺书4763册，科技书4262册，工具书425册 三月份售出：文艺书2835册，科技书2247册，工具书363册
总计 2009 2010 2011 2012
合计
580 122 134 154 170
中国
313 67 72 83 91
美国
267 55 62 71 79
注意保护环 境
2009—2012年中国垃圾排放201量2 统年 月 计12 表
吨数（亿吨） 地区 年份
总计
合计 2240
城市 1311
农村 929
人数 2
6
2
12
7
女生最喜欢的活动
活动
看书
踢球
看电视
画画 跳绳
三年级数学下册_3复式统计表人教新课标ppt(13张)精品课件
复式统计表
复式统计表
一、激趣导入
同学们，你们平时喜欢哪些食物呢？ 看来同学们喜欢的食物种类非常丰富，但又各不相同，可以说是萝卜芹菜 各有所爱。
那么，在课余时间，你们又喜欢做些什么呢?
二、调查统计，引发需求
（一）创设情境，收集数据
问题1：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的一样 吗？
问题2：如何验证你的想法？
国民身体素质在不断增强。我为自己是中国人而感到骄傲！ • 2、作为21世纪的我们，应该做些什么呢？
六、统计活动，解决问题
发现总结：数学与我们的生活密切联问系，题我们1在：调你查统知计时道不班单单里是为同了学获得最数据喜，欢更重看要的哪是些学会课分析外数书据，吗从中？寻找我们想要的答案，服务于我们的生活。
三、合并统计表，回答问题
二、调查统计，引发需求 二、调查统计，引发需求
活 动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，填写统计表。
活动：调查本班男生、女生最喜欢上面哪些活动，填写统计表。
三、合并统计表，回答问题
问题5：从统计表中还可以知道哪些信息吗？
看来同学们喜欢的食物种类非常丰富，但又各不相同，可以说是萝卜芹菜各有所爱。
问题1：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的一样
（一）创设情境，收集数据
二、调查统计，引发需求
三、合并统计表，回答问题
通过本节课的学习，你学到了哪些知识？
问题5：从统计表中还可以知道哪些信息吗？
通过本节课的学习，你学到了哪些知识？
（一）创设情境，收集数据
问题2：观察统计表，说一说你都知道了什么。来自四、读懂含义，解决问题
问题1：统计表包含哪几项内容？ 问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。
复式统计表
一、激趣导入
同学们，你们平时喜欢哪些食物呢？ 看来同学们喜欢的食物种类非常丰富，但又各不相同，可以说是萝卜芹菜 各有所爱。
那么，在课余时间，你们又喜欢做些什么呢?
二、调查统计，引发需求
（一）创设情境，收集数据
问题1：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的一样 吗？
问题2：如何验证你的想法？
国民身体素质在不断增强。我为自己是中国人而感到骄傲！ • 2、作为21世纪的我们，应该做些什么呢？
六、统计活动，解决问题
发现总结：数学与我们的生活密切联问系，题我们1在：调你查统知计时道不班单单里是为同了学获得最数据喜，欢更重看要的哪是些学会课分析外数书据，吗从中？寻找我们想要的答案，服务于我们的生活。
三、合并统计表，回答问题
二、调查统计，引发需求 二、调查统计，引发需求
活 动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，填写统计表。
活动：调查本班男生、女生最喜欢上面哪些活动，填写统计表。
三、合并统计表，回答问题
问题5：从统计表中还可以知道哪些信息吗？
看来同学们喜欢的食物种类非常丰富，但又各不相同，可以说是萝卜芹菜各有所爱。
问题1：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的一样
（一）创设情境，收集数据
二、调查统计，引发需求
三、合并统计表，回答问题
通过本节课的学习，你学到了哪些知识？
问题5：从统计表中还可以知道哪些信息吗？
通过本节课的学习，你学到了哪些知识？
（一）创设情境，收集数据
问题2：观察统计表，说一说你都知道了什么。来自四、读懂含义，解决问题
问题1：统计表包含哪几项内容？ 问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。
人教版三年级数学下册复式统计表课件ppt(15张)课件
为了便于分析和比较，有时需要把几 这两个表有什么共同点？
6+1+2+4+5+1=19(人) （4）喜欢白菜的女生比喜欢黄瓜的男生的2倍少
个有联系的单式统计表合并成一个统计表， 你能把上面的两个统计表合并成一个统计表吗？今天我们就来学习这个问题？
21+19=40(人) 2+5+4+3+1+6=21(人)
少儿 综艺类
男生
4
5
2
1
2
4
女生
4
1
3
1
1
2
（1）女生喜欢( )的人最多。男生呢？ 女生喜欢动画片的人最多，男生是体育运动。
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。(答案不唯一)
人数 性别
节目
动画片
体育 运动
电视剧
科教片
知识 竞赛类
少儿 综艺类
男生
4
5
2
1
2
4
女生
4
1
3
1
1
2
（2）有女生和男生都比较喜欢的节目吗？
女生和男生都比较喜欢的节目是动画片。
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。(答案不唯一)
人数 性别
节目
动画片
体育 运动
电视剧
科教片
知识 竞赛类
少儿 综艺类
男生
4
5
2
1
2
4
女生
4
1
3
1
1
2
（3）你能提出什么问题？和同学们交流一下。
男生和女生都不喜欢的电视节目是什么？
四 培优训练
根据下列条件完成复式统计表。
6+1+2+4+5+1=19(人) （4）喜欢白菜的女生比喜欢黄瓜的男生的2倍少
个有联系的单式统计表合并成一个统计表， 你能把上面的两个统计表合并成一个统计表吗？今天我们就来学习这个问题？
21+19=40(人) 2+5+4+3+1+6=21(人)
少儿 综艺类
男生
4
5
2
1
2
4
女生
4
1
3
1
1
2
（1）女生喜欢( )的人最多。男生呢？ 女生喜欢动画片的人最多，男生是体育运动。
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。(答案不唯一)
人数 性别
节目
动画片
体育 运动
电视剧
科教片
知识 竞赛类
少儿 综艺类
男生
4
5
2
1
2
4
女生
4
1
3
1
1
2
（2）有女生和男生都比较喜欢的节目吗？
女生和男生都比较喜欢的节目是动画片。
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。(答案不唯一)
人数 性别
节目
动画片
体育 运动
电视剧
科教片
知识 竞赛类
少儿 综艺类
男生
4
5
2
1
2
4
女生
4
1
3
1
1
2
（3）你能提出什么问题？和同学们交流一下。
男生和女生都不喜欢的电视节目是什么？
四 培优训练
根据下列条件完成复式统计表。
人教三年级数学下册第三单元：复式统计表知识点思维导图
人教三年级数学下册 第三单元：复式统计表
复式 统计表
定义 举例
Hale Waihona Puke 把几个有联系的 单式统计表合并 成一个统计表， 这样的统计表叫 做复式统计表。
某地7、8月天气情况 统计表
优点
便于更好、更清晰地观 优 点察、比较和分析数据。
方法
根据复式统计表回答问 题时，首先要看表头，弄 清每一项内容，然后找 到相关内容的数据进行 分析和计算。
利用复式统 计表解决问题
举例
三（3)班同学最喜欢 的面食种类统计表 （1)男生最喜欢吃馒 头的人数最多。 （2)三（3)班参与调 查的一共有35人。
下面是三（1)班部分同学的数学期末考试成绩（单位： 分），根据给出的数据，制作一个复式统计表。 男生：91 54 78 79 88 66 72 100 84 91 96 64 79 女生：93 70 65 100 92 100 89 78 61 72 87 75 98
复式 统计表
定义 举例
Hale Waihona Puke 把几个有联系的 单式统计表合并 成一个统计表， 这样的统计表叫 做复式统计表。
某地7、8月天气情况 统计表
优点
便于更好、更清晰地观 优 点察、比较和分析数据。
方法
根据复式统计表回答问 题时，首先要看表头，弄 清每一项内容，然后找 到相关内容的数据进行 分析和计算。
利用复式统 计表解决问题
举例
三（3)班同学最喜欢 的面食种类统计表 （1)男生最喜欢吃馒 头的人数最多。 （2)三（3)班参与调 查的一共有35人。
下面是三（1)班部分同学的数学期末考试成绩（单位： 分），根据给出的数据，制作一个复式统计表。 男生：91 54 78 79 88 66 72 100 84 91 96 64 79 女生：93 70 65 100 92 100 89 78 61 72 87 75 98
第三单元：复式统计表(单元复习课件)-人教版三年级数学下册
【例6】三（1）班准备订购班服，服装分S号、M号和L号。身高120～129厘米订
购S号，130～139厘米订购M号，140～149厘米订购L号。全班同学身高情况如下：
身高
男生 女生
120～129厘米 130～139厘米 140～149厘米
3
12
7
7
5
2
全班男生从矮到高排成一队，墩墩排在第11个，墩墩应订购（ M ）号。
三年级：舞蹈21人、书法13人、绘画36人；
四年级：绘画13人、篮球18人、舞蹈16人；
五年级：书法28人、绘画25人、舞蹈32人。
可以把（ B ）参加课外兴趣小组人数合并在一张统计表里。
A、三年级和四年级 B、三年级和五年级
C、四年级和五年级
把参加课外兴趣小组的人数合并在一张统计表里，必须参加的兴趣小组 的三种项目都相同，只有三年级和五年级相同。四年级有个“篮球”项 目是其他两个年级都没有的。
三（1）班学生参赛成绩统计（单位：分）
85
82
86
91
93
91
88
83
87
82
三（2）班学生参赛成绩统计（单位：分）
93
85
89
82
90
81
82
87
84
（1）请你把上面两个统计表合并成一个复式统计表。
分数段（单位：分） 80～84分
三（1）班人数
3
三（2）班人数
5
85～89分 4 3
90分以上 3 2
【例1】杭州第19届亚运会上获得的奖牌数如下：
从统计表中，你 得到了哪些信息？
中国：金牌201枚，银牌111枚，铜牌71枚； 日本：金牌52枚，银牌67枚，铜牌69枚； 韩国：金牌42枚，银牌59枚，铜牌89枚。
人教版三年级数学下册《复式统计表》课件
运动项目 人数
运动项目 人数
男生最喜欢的运动项目人数情况
足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳
6
7
4
1
3
女生最喜欢的运动项目人数情况
足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳
7
2
4
3
5
踢毽子 2
踢毽子 1
这两个表的运动项目都一 样，调查的都是……
不同的是调查的对象和数据。
像这样的两个表可以合成一个表，怎么合呢？
运动项目 人数
人数
将上面的数据整理到表格中。
人数
12
9
4
6
“双减”后，同学们的课余运动项目变得丰 富起来，有踢球，跳绳，踢毽子……
男生最喜欢什么运动项目？ 女生最喜欢什么运动项目？
你最喜欢哪种运动？
请你调查本班同学最喜欢的运动项目（每人 限选一项），并将数据填入表格中。
运动项目 人数
男生最喜欢的运动项目人数情况 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳
（2）该水果店周末售出的橙子和梨子比平时多，请你分析 一下可能的原因。
周末都休息……
2.下图是某水果店上周出售的橙子和梨子的数量统计表。
星期
一 二 三 四五六日
橙子 梨子
80 75 82 78 86 92 100 45 20 28 22 32 40 45
（3）假如你是这家水果店的店长，下周进货是多进一些 橙子还是梨子？说说你的理由。
（2）喜欢看课外书的男生是女生的2倍。
（3）喜欢去户外玩的男生比女生多9人。
（4）喜欢去兴趣班的女生比男生的2倍少3人。
趣味数学
为什么时间不一样？ 我们每天上学时都要经过红绿灯，有时两 个方向红绿灯的时间不一样。为什么要让两个 方向红绿灯的时间不一样呢？其实这里有统计 学问。原来两个方向通过的车辆数目是不同的。 红灯长、绿灯短的方向，车辆比较少。如果要 你去统计交通路口的红绿灯情况，你会如何统 计，用什么方法呢？
人教版小学数学三年级下复式统计表
第3单元复式统计表1课时课题：复式统计表教育教学教学目标：1、使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。
2、使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进1步理解统计方法，发展统计观念。
3、通过学习，使学生进1步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习的乐趣，树立学好数学的信心。
教育教学教学重点：使学生认识复式统计表，会根据复式统计表解决1些简单的实际问题。
教育教学教学难点：通过数据的整理和分析，使学生能对数据作出简单的判断和预测。
教育教学教学过程1、创设情境，导入新课。
出示教材第36页情境图。
提问：这是本班同学最喜欢的活动情况，你从图中能知道些什么呢？提出要求：你能把这6个兴趣小组的人数填在下面的统计表中吗呢？男生最喜欢的活动活动看书踢球看电视画画跳绳玩电子游戏人数女生最喜欢的活动活动看书踢球看电视画画跳绳玩电子游戏人数学生各自填写，老师或班主任提醒学生应注意核对统计数据。
提问：男生最喜欢什么活动呢？女生最喜欢什么活动呢？指出：这里的每张统计表都只是反映男、女生最喜欢的活动的人数，如果要对男、女生最喜欢的活动的人数进行比较，就显得不是很方便了。
所以，人们就想到把这些简单统计表合并成1张统计表（出示例题中的复式统计表）2、探究新知1、谈话：请同学们先认真观察这张表，在想1想，表中各个栏目是什么意思呢？2、认识复式统计表。
情境中的第3个统计表填写了男生和女生最喜欢的活动数据，像这样的统计表就是复式统计表。
复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示1组数据与单式统计表相比，复式统计表更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。
3、读复式统计表。
（1）复式统计表左上角的1个格用斜线隔成3部分，分别表示出表内横向、竖向所放内容以及所统计数据的名称。
（2）竖排表示所统计的对象是男生和女生，因此对应表头处写“性别”。
横排表示的是最喜欢的项目情况，因此对应表头写“活动”。
三年级-人教版-数学-下册-[综合训练]复式统计表
![三年级-人教版-数学-下册-[综合训练]复式统计表](https://img.taocdn.com/s3/m/fb4ab1ed68dc5022aaea998fcc22bcd127ff425c.png)
复式统计表1．中国体育代表团在第28～30届奥运会上获得的奖牌数如下：（1）每一届奥运会上，三种奖牌中都是______最多。
（2）第29届奥运会一共获得了多少枚奖牌？（3）第30届奥运会上获得的金牌比银牌多多少枚？（4）观察这个统计表，你有什么感受？想对奥运健儿说什么？2．下面是某校食堂对三年级两个班学生“最喜爱的菜”的调查表。
三（1）班学生“最喜爱的菜”统计表三（2）班学生“最喜爱的菜”统计表（1）把上面两个统计表合并在一个统计表里。
（2）两个班的学生中，最喜爱________的人数最多，一共有________人；最喜爱________的人数最少，一共有________人。
（3）三（1）班有多少人参加了调查？（4）根据统计结果，你想对这两个班的同学说什么？参考答案1．【答案】（1）金牌（2）48＋21＋28＝97（枚）答：第29届奥运会一共获得了97枚奖牌。
（3）38－27＝11（枚）答：第30届奥运会上获得的金牌比银牌多11枚。
（4）我感觉很自豪，想对奥运健儿说，你们辛苦了！（答案不唯一，合理即可）【解析】（1）分别把每一届奥运会上三种奖牌的数量进行比较。
第28届：32＞17＞14第29届：48＞28＞21第30届：38＞27＞23通过比较可以发现，每一届奥运会上，三种奖牌中都是金牌最多。
（2）先找到统计表中的第29届这一行，然后把第29届奥运会上获得的三种奖牌数量相加：48＋21＋28＝97（枚），所以第29届奥运会一共获得了97枚奖牌。
（3）用第30届奥运会上获得的金牌数减去银牌数，就是金牌比银牌多的数量。
金牌38枚，银牌27枚，金牌比银牌多38－27＝11（枚）。
（4）答案不唯一，只要正向积极就可以。
2．【答案】（1）（2）炸鸡翅37豆腐汤4（3）6＋12＋18＋3＝39（人）答：三（1）班有39人参加了调查。
（4）大家不能挑食，要多吃青菜多喝汤，保证营养均衡。
【解析】（1）观察复式统计表，第一行表示菜名，第一列表示班级，其他数据表示最喜欢某种菜的人数。
人教版三年级数学下册-第3单元-第1课时 复式统计表+习题
(2)你能把两个统计表合并成一个表吗？请完成下面的统 计表。
1千克黄豆和1千克花生所含营养成分统计表
化 合物
1千克黄豆
350
200
280
1千克花生
270
410
230
(3) 根据上面完成的统计表回答下面问题。 1千克花生中( 脂肪 )的含量最高， 1千克黄豆中( 蛋白质 )的含量最高。 1千克黄豆的碳水化合物含量比1千克花生的碳水化 合物含量高多少克？ 280－230＝50(克) 答：1千克黄豆的碳水化合物含量比1千克 花生的碳水化合物含量高50克。
）小时。 ）小时。
5. 请在三年级和五年级各选一个班，统计一下这两个 班同学每天完 成家庭作业所 用时间。
（选题源于教材P40第5题）
（1）三年级大多数同学每天完成作业的时间大约在（ ）。 （2）五年级大多数同学每天完成作业的时间大约在（ ）。 （3）从你的统计中，你发现了什么？有什么感想？ 略
注意饮食平衡，少吃肉，多吃蔬菜，多运动。 返回
二、典型知识点梳理
2.根据复式统计表中的数据解决问题
根据复式统计表回答问题时，首先要看 懂表头，然后找到相关内容的数据进行 分析和计算，最后解决所求问题。
二、典型知识点梳理
易错点 没有掌握复式统计表表头的制作方法。
例题
下面是三（1）班同学上一、二年级时测 量的体重情况。请你将两个统计表合并 成一个复式统计表。
科学家
教师
警察
男生
6
5
2
9
女生
7
5
8
2
(2)长大后最希望当( 警察 )的男生最多，最希望当 ( 教师 )的女生最多。
(3)长大后最希望当( 科学家 )的同学最少，共有( 8 ) 人。
三年级下册数学人教版《认识复式统计表》课件
运动项目 男生人数 女生人数
足球
3 1
篮球
7 2
游泳
5 3
乒乓球 跳绳 踢毽子
211 3 75
（1）男生喜欢哪种运动项目的人最多？女生呢？
男生喜欢篮球的人最多，女生喜欢跳绳的人最多。
分析统计表并解决问题。 男生、女生最喜欢的运动项目人数情况
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
男生人数 3 7 5 2 1 1
（1）根据上面的数据完成下表。
身高/cm
合计 130以 130~ 140~ 150~ 160及 下 139 149 159 以上
总计
34
1
2
7
16
8
男生人数
18
0
1
3
9
5
女生人数
16
1
1
4
7
3
（2）哪个身高段的人最多？哪个身高段的人最少？
身高/cm
合计 130以 130~ 140~ 150~ 160及 下 139 149 159 以上
南京路小学各年级男、女生人数统计表
年级
合计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
总计 1506 232
271
245 255 263
240
男生人数 766 120
132 127 130 133
124
总计：是指每个年级男、女总人数，
女即生将人每数 一74纵0 栏中112的数1据39合在1一18 起。125 130
人数
统计一下本班同学最喜欢的运动项目。（每人限选一项）
男生最喜欢的运动项目人数情况
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、读懂含义，解决问题
问题1：统计表包含哪几项内容？ 问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。 （1）中国获得的金牌一届比一届多。 （2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 （3）每届都是美国获得的金牌最多。
四、整理分析，解决问题
育人小学三（1）班学生体育成绩记录单
男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单
复式统计表
复式统计表
一、调查统计，引发需求
（一）创设情境，收集数据
问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。） 问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不 同吗？怎样验证你的想法？
一、调查统计，引发需求
（一）创设情境，收集数据
活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。
一、调查统计，引发需求
（二）分析数据，提出需求
问题1：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？ 问题2：从统计表中还知道哪些信息？ 在使用统计表时有什么发现？
二、合并统计表，回答问题
问题：像这样的统计表可以合成一个，怎么合呢？
二、合并统计表，回答问题
问题1：观察统计表，说一说你都知道了什么。 问题2：你对调查的结果有什么看法和建议？
问题：统计表包体育成绩。
五、统计活动，解决问题
问题1：你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗？ 活 动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，填写统计表。
问题2：观察统计表，说一说你都知道了什么。 问题3：你能给同学们或者图书管理员提出一些建议吗？