2017年八年级地理下册第八章西北地区导学案(2)(优秀版)
地理人教版八年级下册西北地区导学案
西北地区——【预习案】填图训练读“西北地区”,回答:山脉:A___________;B___________;C__________;D___________;E___________;F__________H___________地形区:I_________;J_________;K_________L___________;M___________;N___________;O___________。
河流:①________ ;②________ ;③________ ;④________【自主学习】通过读图(图文详解P192-194),提取信息,掌握西北概况,对西北地区温故而知新。
1.描述西北地区的位置与范围,并写出主要的地形单元。
2.找出西北地区主要的河流(内流河、外流河),描述西北地区河流的水文特点。
图1西北地区年平均降水量分布图3西北地区地带性植被分布3.结合图2、3说明西北地区气候类型,并分析西北地区自东向西降水和植被的变化规律4.结合(图文详解P192)写出西北地区主要的铁路线,并指出分布特点。
5.举例说明西北地区主要的工业城市及其主导工业部门。
6.西北地区面临的最严重的环境问题是:。
西北地区——【探究案】【高考考点】重要区域或微观区域的位置定位、区域特征、工农业发展及环境问题。
【知识目标】1.明确西北地区地理位置和自然特征;2.分析西北地区农业生产;3.通过宁夏沙坡头土地荒漠化治理,探寻区域可持续发展之路;【能力目标】获取和解读地理信息的能力;描述基本原理与规律的能力。
目标1 明确地理位置和自然特征答题指南区域地理位置特征描述1.经纬度位置:所跨经纬度、所处热量带…;2.海陆位置:岛屿、半岛、沿海、内陆…;3.相对位置:与哪些国家或行政区接壤、位于X地形区X侧…任务1.西北地区位置特征:①经纬度位置:位于73°E--123°E,36°N--50°N,属于北温带;②海陆位置:;③相对位置:与哈萨克斯坦、、俄罗斯等国家相邻。
人教版地理八年级下册第八章《西北地区》复习教学设计
人教版地理八年级下册第八章《西北地区》复习教学设计一. 教材分析人教版地理八年级下册第八章《西北地区》主要介绍了西北地区的自然环境、地理位置、自然资源、人口和经济发展状况。
本章内容较为丰富,涉及西北地区的地形、气候、植被、动物等多个方面。
通过本章的学习,使学生了解我国西北地区的特点,培养学生对家乡的热爱之情。
二. 学情分析学生在学习本章内容前,已掌握了我国地理的基本知识,对地理学科有一定的兴趣。
但部分学生对西北地区的认识较为模糊,对西北地区的自然环境、经济发展等方面了解不足。
因此,在教学过程中,教师应注重引导学生了解西北地区的特点,激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识与技能:掌握西北地区的自然环境、地理位置、自然资源、人口和经济发展状况,提高学生对我国西北地区的认识。
2.过程与方法:通过查阅资料、讨论交流等方法,培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度价值观:培养学生热爱家乡、关注家乡发展的情感,增强学生的地理学科素养。
四. 教学重难点1.重点:西北地区的自然环境、地理位置、自然资源、人口和经济发展状况。
2.难点:西北地区地形、气候、植被、动物等特征的形成原因及其对经济发展的影响。
五. 教学方法1.情境教学法:通过图片、视频等素材,引导学生直观地感受西北地区的特点。
2.案例分析法:以西北地区的典型实例为例,分析地形、气候等对经济发展的影响。
3.讨论交流法:分组讨论,引导学生主动参与课堂,提高学生的表达能力和团队协作能力。
4.启发式教学法:引导学生提出问题,培养学生分析问题、解决问题的能力。
六. 教学准备1.教材:人教版地理八年级下册。
2.课件:制作涵盖地形、气候、植被、动物等内容的课件。
3.资料:收集关于西北地区的自然环境、经济发展等方面的资料。
4.视频:准备关于西北地区的自然风光、民俗文化的视频素材。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用视频素材展示西北地区的自然风光、民俗文化,引导学生关注西北地区,激发学生的学习兴趣。
八年级下册地理-人教版八年级-人教版八年级下册地理第八章 西北地区第一节 自然特征与农业导学案
课题
第八章第一节自然特征与农业(1)
修订
审核
学习目标
1、了解西北地区位置、范围及主要地形组成
2、了解西北地区自然环境的主要特征。
学习重点
西北地区自然环境的主要特征
学习难点
西北地区的景观变化
学习方法
合作探究
学习过程
自主空间
一、导入设计:
二、自主学习,感受新知(自读教材,独立完成下面问题)
1、西北地区位于我们地势的第级阶梯,大体位于以西、长城和—阿尔金山以北。
2、西北地区的地形以和为主,东部主要是,西部和相间分布。
3、西北地区年降水量在毫米以下,是我国干旱面积最广的地区,这里河流稀少,且多为河流,是我国的主要分布区。
4、西北地区的植被由东向西过渡为、、
。
三、合作互助,共同进步(小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题,并相互讲解)
1、结合西北地区自然环境差异,分析西北牧区的地区差异?
2、西北地区灌溉农业的主要分布区及分布规律。
3、从地理位置、光照等方面说说新疆的瓜果为什么特别甜?
4、完成教材P76—77“活动”
四、展示引导学习。(小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨)
五、评价提升学习。(课堂检测,更正,学生记忆;小结课堂;评选本节课优秀小组和个人)
我的收获:
八年级地理下册导学案
课题
第八章第一节自然特征与农业(2)
修订
审核
学习目标
了解西北地区农牧业生产和生活特色
学习重点
西北地区农牧业生产的特色
学习难点
西北地区灌溉农业的分布及其特点
学习方法
合作探究
学习过程
地理人教版八年级下册导学案.2第八章 西北地区
第八章 西北地区第 二 节 干旱的宝地——塔里木盆地 (预学案)共1课时编制人:潘康言 审核:初中地理备课组【学习目标】 1、了解塔里木盆地的位置和范围;自然特征及形成原因。
2、认识塔里木盆地城镇、交通线的分布与自然环境的关系。
3、了解塔里木盆地丰富的油气资源及资源的开发的意义;认识塔里木盆地面临的环境问题。
【学习重点】1、塔里木盆地的自然特征及成因。
2、塔里木盆地丰富的油气资源及资源的开发的意义【学习难点】1、西气东输工程对我国东西部地区经济发展的意义。
2、我国开发塔里木盆地的有利条件及在开发过程中保护生态环境的重要性【自主预习】【课程内容一】沙漠和戈壁广布阅读教材第78——80页,勾画重点,在不明白的地方作上符号,并完成以下问题。
1.位置:(1)相对位置:位于_____南部,_____山脉和昆仑山脉之间。
(2)海陆位置:深居内陆,远离海洋。
2.气候干旱的原因:3.绿洲:分布在盆地边缘的_________和_________。
4.水源:主要来自_________和_________。
【课程内容二】油气资源的开发阅读教材第80——82页,勾画重点,在不明白的地方作上符号,并完成以下问题。
1.塔里木盆地的油气资源和沙漠公路:(1)总量丰富:天然气储量占全国陆上天然气总储量的____左右。
(2)沙漠公路的起止点。
①第一条:_____——_____②第二条:_______——_____(3)沙漠公路的作用:开发塔里木盆地中丰富的_____资源,促进_________的经济发展。
2.西气东输工程的两条线路及意义:(1)第一条线路:西起_____油田,东至_____。
(2)第二条线路:西起_________口岸,南至_____。
(3)意义:带动了西部地区的_________,缓解了东部地区的_________,使东部地区的环境得到了改善。
3.环境保护:塔里木盆地生态环境_____,在开发利用油气资源的同时,需要采取多种措施避免破坏环境,并加强_____的环境保护。
人教版地理八年级下册 第八章 西北地区 导学案设计
第八章西北地区自然特征与农业、塔里木盆地■自然特征与农业知识1 草原与荒漠西北地区位于我国地势的第二级阶梯,大体位于大兴安岭以西、长城和昆仑山——阿尔金山以北。
1.西北地区的地形西北地区地形以高原、盆地为主,东部为内蒙占高原,西部高山和盆地相间分布(“三山夹两盆”:自北向南依次是阿尔泰山脉、准噶尔盆地、天山山脉、塔里木盆地、昆仑山脉)。
2.西北地区干旱的气候特点及成因(1)气候类型及特点:西北地区以温带大陆性气候为主,降水稀少,气候干早,且昼夜温差大。
(2)成因:西北地区深居内陆.距海较远,并且被山岭重重阻隔,使得来自海洋的湿润气流难以到达,所以降水稀少,气候干旱。
西北地区是我国干旱面积最广大的地区。
3.西北地区的河流气候干旱导致西北地区河流稀少,且多为季节性河流,是我国内流河的主要分布区。
4.西北地区的植被西北地区荒漠和草原广布,其中东部高原以草原为主,向西逐渐过渡为荒漠草原和荒漠,西部盆地中有大面积的沙漠分布。
1.畜牧业的地区差异2.灌溉农业区(1)成因:西北地区天然降水较少,难以满足农作物生长的需要,只有在有河水、高山冰雪融水、地下水灌溉的地区,才能发展农业,形成灌溉农业区。
(2)发展种植业的有利条件夏季昼夜温差大,有利于瓜果和糖料作物糖分的积累.因此.这里的瓜果特别甜。
夏季气温高,晴天多,日照充足,利于棉花的生长和采摘。
新疆的长绒棉享誉全国。
(3)发展种植业的制约因素:水源。
(4)西北地区的灌溉农业①河套平原、宁夏平原利用黄河水发展灌溉农业。
②河西走廊利用祁连山冰雪融水发展灌溉农业。
③天山山麓利用天山冰雪融水、地下水发展灌溉农业。
(5)主要农作物:小麦、棉花(新疆是最大的长绒棉基地)、哈密瓜等。
3.坎儿井(1)坎儿井的结构:由竖井、暗渠及蓄水池等组成。
竖井用于开掘时出土和通风,暗渠用于输水,蓄水池用于储水。
(2)坎儿井与自然环境的关系→夏季气温高,盆地边缘的高山冰雪融水、山麓地带地下水丰富,为坎儿井提供了丰富的水源。
人教版八年级地理下册第八章西北地区单元复习课教学设计(公开课教案及作业设计)
人教版八年级地理下册第八章西北地区单元复习课教学设计【课标要求】1.在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,比较它们的自然地理差异。
2.用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。
3.以某区域为例,说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。
【学习目标】1.在地图上指出西北地区的范围,比较西北地区与北方地区、南方地区的自然地理差异。
2.用事例说明西北地区自然地理环境对生产、生活的影响。
3.运用地图和其他资料,归纳塔里木盆地人口、城市的分布特点,举例说出区际联系对区域经济发展的意义。
4.以塔里木盆地为例,说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。
【评价任务】1.在地图上指出西北地区的范围及界线,并说出西北地区与北方地区、南方地区的自然地理差异。
2.对照地图,说出西北地区气候、地形、自然景观等自然地理特征,并能进一步说明西北地区的自然地理环境对生产生活的影响。
3.学生能够根据地图归纳塔里木盆地人口城镇的分布特点,说出西气东输工程对我国东西部地区经济发展的意义。
4.学生能够以塔里木盆地为例,说明我国开发西北地区的有利条件及在开发过程中保护生态环境的重要性。
【资源与建议】1.本单元为八年级下册的倒数第三章,前面南方地区合北方地区两章节的学习为本单元的学习奠定了知识基础和方法基础。
2.本单元的学习,可按照以下逻辑顺序进行:自然特征与农业(知道西北地区的位置与范围,从宏观上掌握西北地区的自然与农业概况)——干旱的宝地-塔里木盆地(从微观的角度了解西北地区的开发条件与生态保护)——单元小结课(以单元小结的方式,巩固本单元所学知识)。
单元小结【自主复习】1.在四大地理分区图中填写四大地理分区的名称,标出分界线对应的地理意义。
2.描画出西北地区的范围,在其边界线上填充主要山脉、地形区,写出西北地区的范围。
3.在图中填充西北地区的主要地形区、山脉,写出西北地区的地形特点。
八年级地理下册西北地区教案范文整理
八年级地理下册《西北地区》教案《西北地区》教案教学目标一、知识与技能使学生发解西北地区的范围,主要地区、主要地形区、主要矿产区和工业城市的位置,主要铁路线的分布;使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。
二、过程与方法通过读图、用图、画图的能力概括出西北地区自然特征——干旱,并分析以干旱为主的自然特征对农牧业生产的影响。
三、情感态度和价值观通过讲述本区自然资源丰富、地域辽阔、草场众多,看到本区农牧业发展前景很好,从而对学生进行热爱边疆的教育,激发学生开发边疆、建设祖国的决心和信心。
教学重点分析以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。
教学难点分析以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。
教学方法合作探究法、讲解法课前准备课前学案课时安排一课时教学过程一、导入新师:上节课我们共同学习了北方地区,现在,请大家欣赏某个地区景观图。
请思考:你知道这是我国哪个地区的景象吗?和我们学过的几个分区一样吗?为什么有这样的景象呢?今天,我们来学习西北地区。
二、新课学习师:请同学们,看西北地区图。
思考:谁能指图说出本区的范围和作为地理界线的事物,及所包括的省区和相邻的国家,然后概括出本区的位置特点?小结:西北地区位于我国北部和西北边疆,属于内陆地区,跟海较远,越往西跟海越远。
教师提问:本区深居内陆,距离海洋远,这对本区的降水有何影响?学生回答:降水少,跟海洋越远降水越少,即越往西降水越少。
读图指导:指导学生用地图册“中国年降水量”图进一步说明本区降水量的分布:在内蒙古东部为400毫米,往西逐渐减少到200毫米以至50毫米以下。
所以,干旱成为本区的主要自然环境特征。
想一想:除海陆位置外,还有什么能影响到水汽深入西北内陆呢?本区有哪些主要地形区?读图:请同学们在图中找出:内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、天山、吐鲁番盆地、塔克拉玛干沙漠。
说明本地主要以什么地形为主?师:本区主要地形区有内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地等。
八年级地理下册第八章西北地区8.1西北地区自然特征与农业教案(新版)新人教版
作业布置与反馈
1.作业布置:
-根据本节课的教学内容和目标,布置适量的作业,以巩固学生对西北地区自然特征和农业发展的理解。
-作业应包括分析性问题和实践性问题,以提高学生的思考能力和动手能力。
-作业应要求学生结合地图和课堂所学,分析西北地区的农业分布和影响因素。
-实地考察:如果条件允许,建议组织学生进行实地考察,亲自体验西北地区的自然环境和农业生产方式。
-讨论交流:组织学生进行小组讨论,分享自己的拓展学习成果,互相交流观点和见解。
-项目制作:鼓励学生创作与西北地区自然特征和农业发展相关的项目,如海报、视频、演示文稿等,展示自己的学习成果。
课后作业
1.根据课堂所学,绘制一幅西北地区地形图,标注主要地形特征,并简要描述其对农业生产的影响。
-作业应要求学生通过观察和描述西北地区的气候特征,分析其对农业生产的影响。
-作业应要求学生通过查阅资料,了解西北地区的主要农业类型和特点,并分析其对当地经济发展的贡献。
2.作业反馈:
-及时批改学生的作业,并给出详细的反馈,指出存在的问题并给出改进建议。
-在反馈中,强调学生对西北地区自然特征和农业发展的理解,指出学生需要加强的部分。
-地图阅读和解读能力培养:通过实际操作和练习,让学生学会快速准确地获取地图信息,理解地图背后的地理意义。
通过以上重点和难点的讲解和分析,帮助学生深入理解西北地区的自然特征、农业发展和地图阅读技巧,提高学生的地理观察和分析能力。
教学方法与手段
教学方法:
1.案例分析法:通过分析具体的西北地区农业案例,让学生了解不同农业生产方式的特点和影响因素,提高学生的地理观察和分析能力。
-提交预习成果:学生将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
西北地区导学案(含答案)
西北地区学案【课程目标】1.全面了解西北地区的自然与人文地理特征2.学会分析西北干旱为主的自然特征对其他要素产生的影响。
3.学会分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因解决措施一、地理位置和范围:二、地形:主要位于我国地势________阶梯, 以_______和________为主1.东部: _________高原(包括河套平原、宁夏平原、河西走廊), 地表 ,高原东部为典型温带草原, 而中西部多、。
2.填写出图中字母和数字所代表的地理名称A 山脉, B 山脉, C山脉, D 山脉, E 山脉, F 山脉, G 山脉 , H 山脉 , I 平原, J 平原, K 高原 , L 盆地, M 盆地, N 盆地, ②河3.西部: 新疆地形“______________”, 山脉、山脉、山脉都是亚洲中部重要的山脉, 山顶终年积雪, 山麓草场广大。
其中山脉横亘中部, 把新疆分为南北两部分。
天山以南是我国最大的__________盆地, 地表景观呈环状分布,“”是当地主要的农业区, 分布有我国最大的沙漠________________;天山以北是我国第二大盆地_________盆地, 古尔班通古特沙漠是我国的第二大沙漠。
(注: 天山以南是暖温带, 以北是中温带)三、气候: 一--以气候为主主要特征: 降水自向递减--- 地带性明显【课堂探究】本区是全球同纬度地区降水最少, 干旱程度最高的地带, 分析其成因.四、水文:1、本区主要的河流有:2.简述我国西北地区河流的水文特征五、农业生产:1.农、牧业生产特点:以业和农业为主, 宁夏平原、河套平原和新疆的绿洲地区通过引水灌溉发展种植业, 是我国重要的甜菜产区, 新疆是著名的优质棉花产地。
2.畜牧业:(1)内蒙古牧区: 主要集中在。
原因:。
优良畜种有:(2)新疆、宁夏牧区:牧场集中在_______、 ______地带, 为高山草场, 主要靠____________提供水源, 冬季在较暖和的2000米以下放牧, 夏季在较凉爽的4000米左右放牧。
辽宁省凌海市八年级地理下册第八章西北地区章末复习导学案
第八章西北地区预习案一、预习目标1、知道西北地区的地理位置和范围。
2、知道西北地区自然环境特征。
3、西北地区农牧业的特点。
4、了解塔里木盆地的位置、范围、气候干旱的原因。
5、了解塔里木盆地人口、城镇、油气资源的分布。
6、理解塔里木盆地油气资源的开发对西部经济发展的重要作用。
二、预习要点1、认识西北地区自然环境特征。
2、了解西北地区农牧业的特点。
3、理解塔里木盆地油气资源的开发对西部经济发展的重要作用。
4、认识西气东输工程的双赢性,明确西部大开发与环境保护的关系。
三、课上自测读西北地区简图,完成1﹣3题.1.造成图示区域荒漠化严重的自然原因是()A.工矿交通建设B.不合理利用水资源C.大力发展种植业D.深居内陆,降水稀少2.图示区域治理荒漠化的措施中,可行的是()A.退耕还林还草 B.发展灌溉农业 C.缓坡修筑梯田 D.增加牲畜数量 3.根据图中信息,下列有关黑河的描述,正确的是()A.冬季流量大B.冬季性河流C.注入海洋、属外流河D.居延海为河流的源头4.西亚、北非、我国大西北,人们居住应重点考虑()A.交通 B.地形 C.土壤 D.水源5. 我国西北内陆干旱的塔里木盆地,夏季气温高,晴天多,日照充足,利于棉花的生长和采摘.新疆的长绒棉享誉全国.棉花的生长还需要大量的水来浇灌,长期为新疆绿洲居民所利用的古老引水工程是()A.坎儿井 B.都江堰 C.京杭运河 D.南水北调工程6. 下列地区与其资源优势的对应,正确的一组是()A.塔里木盆地——油、气资源丰富B.黄土高原——森林资源丰富C.华北平原——水能资源丰富D.东北平原——热带动、植物资源丰富7、读中国地理分区图,关于四大地区的说法错误的是()A.甲为北方地区,主要植被为温带落叶阔叶林B.乙为南方地区,水网密集,水运仍然是人们常用的一种交通运输方式C.丙为青藏地区,“高寒”是其显著特点,没有种植业D.丁为西北地区,为我国主要牧区,分布有三河牛、三河马、滩羊、细毛羊等牲畜品种8.不同的干湿地区对我们的生产和生活有不同的影响,下列说法正确的是( )A、半干旱地区适合森林的生长B、干旱地区的农业生产以耕作业为主C、南方湿润地区的耕地主要以旱地为主D、北方半湿润地区的居民爱吃面食9.关于西北地区的说法正确的是( )A.干旱是本区最显著的地理特征B.高、寒是本区最显著的地理特征C.本区农业发达,作物秸秆是牲畜的主要饲料D.本区西部的河流多为内流河,冬季是其丰水期10.下列诗句中,描写我国西北地区景色的是()A、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙B、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝C、大漠孤烟直,长河落日圆D、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲探究案要点一:西北地区自然特征西北地区的自然特征的表现:主要地、一月主要气温、温度带、年降水量、干湿区、气候类型、土壤类型。
中国的西北地区导学案
中国的西北地区导学案班级:姓名:【考纲透析】1.说出西北地区的位置、范围。
2.描述西北地区的地形地势。
3.描述西北地区的气候、河流、湖泊、资源概况。
4.试分析西北地区的工业、农业、交通、经济发展情况。
5.西北地区的环境问题及解决措施?6.综合分析西北地区如何实现经济可持续发展、社会可持续发展和环境可持续发展?【自主学习】1.位置范围(1)位置:大致沿以西、长城、山,山、山以北的地区,纬度位置大致在以北。
(2)范围:大致包括、、和北部2.面积占全国比例的30%,人口占全国比例的4%。
是少数民族人口聚居的地区,汉族占人口2/3,主要少数民族有、回族维吾尔族,。
3.地形地势:位于第二级阶梯,地广人稀,地形以、为主,东部:内蒙古高原(巴丹吉林、腾格里、乌兰布和)阿尔泰山主要地形区疆西部:(三山夹两盆)昆仑山4.气候西北地区深居内陆,四周多为山岭阻隔,海洋水汽难以到达,气候属于典型的_________。
原因突出特征对其它因素的影响山岭地形:以高原、盆地为主,多____、多____地貌阻隔水文:河流__,多是____河干旱植被:多草——____草原——荒漠远离农业:需灌溉,____是限制性因素海洋城镇:择水而居--呈__状或__状铁路:择水而走--兰新线和___线5.自然景观的东西变化(1)东西狭长,距海远近不同。
自东向西植被。
(2)沙漠地区的动植物:芨芨草、骆驼刺、_______;骆驼6.农牧业生产与水源的关系(1)西北地区地处_____,热量条件与北方地区相差不大,但因降水少,为温带________________地区,________为本区最重要的区域地理特征,_______成为本区发展农牧业生产的制约因素。
(2)受干旱气候的影响,______成为本区重要的经济部门。
(3)牧区①内蒙古牧区:_______、锡林郭勒(草原牧场)②新疆、宁夏牧区:______、阿尔泰山祁连山的山麓和山坡地带。
(山地牧场)③放牧特点:游牧→__________,需做好治沙和合理利用草场的工作④优良畜种:三河马、______、新疆细毛羊、宁夏滩羊(4)受干旱气候的影响,本区的耕作业为_____________①灌溉水源——河水、____________、地下水灌溉②四个重要的灌溉农业区:内蒙古河套平原、_____平原、甘肃__________、新疆高山山麓的绿洲(冰雪融水-坎儿井)③主要农作物:小麦、_____、_________、瓜果、甜菜。
人教版八年级地理下册教案:第8章 西北地区 第2节
第2节干旱的宝地——塔里木盆地教学目标【知识与技能】1.掌握塔里木盆地的地理环境,分析造成干旱的原因。
2.能看图说明本区城镇和交通的分布特点,并能分析其与水源、绿洲的关系。
3.了解西气东输工程及其意义。
【过程与方法】1.运用地图分析归纳本区人口、城镇的分布特点及其影响因素,进一步锻炼学生的读图分析能力。
2.通过学习西气东输工程以及生态保护等内容,提高学生对地理知识的综合分析和运用能力。
【情感态度与价值观】1.通过学习绿洲、城镇的分布,开发资源中的环境保护等知识,使学生初步树立人地和谐相处和可持续发展的观念。
2.通过开展自主合作探究学习,培养学生独立自主的学习能力和团结合作的意识。
3.通过学习西气东输工程,了解党中央西部大开发的情况,培养学生的爱国情感。
教学重难点【重点】1.塔里木盆地人口、城镇、交通的分布及其与水源、绿洲的关系。
2.西气东输工程以及对东西部的影响。
【难点】1.塔里木盆地人口、城市的分布特点及其影响因素。
2.西部资源的开发是如何注重“经济效益与生态效益双赢”的。
教学过程【新课导入】教师:上节课我们学习了西北地区,本区西部有我国面积最大的省,是哪个省?学生:新疆维吾尔自治区。
教师:谁能描述一下它的地形特点?学生:“三山夹两盆”从北往南依次是阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地和昆仑山。
教师:塔里木盆地是我国面积最大的盆地,有“干旱的宝地”之称,你知道这是为什么吗?学生1:干旱是因为地处内陆,远离海洋,湿润气流难以到达。
宝地是因为……学生2:塔里木盆地下面埋藏着丰富的石油。
教师:不错!塔里木盆地由于干旱,地表黄沙漫漫,寸草不生,可历史上这里却是“丝绸之路”的走廊,如今是西部大开发的热土。
这片看似荒凉的土地正焕发出勃勃生机。
今天我们就走进这片干旱的宝地去探“宝”。
知识点一沙漠和戈壁广布【自主学习】(教师展示问题,要求学生阅读教材P78、P79的内容,自主完成)1.读教材图8.16,说出塔里木盆地的地理位置及范围。
八年级地理下册第八章 西北地区教案
第八章 西北地区第一节 自然特征与农业一、教学目标知识与技能1.运用西北地区地形图,找出西北地区与北方地区、青藏地区的界线,明确西北的范围;2.掌握西北的主要地形以及能通过地形图找出主要地形区;3.掌握西北地区的自然地理特征——干旱,了解西北地区干旱的表现、形成的原因及变化规律;4.了解西北地区受干旱气候的影响下,农牧业生产和生活的特色。
过程与方法1.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力;2.初步培养学生的归纳总结知识的能力;3.通过课堂活动、练习等,培养学生自主、合作、探究学习的能力。
情感态度与价值观通过区域分析以及对生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的观念;培养学生的地理思维以及拓宽视野,增强学习地理的兴趣以及运用知识的能力。
二、教学重点1.西北地区的自然地理特征,2.分析西北地区自然地理环境对生产、生活的影响。
三、教学难点分析西北地区自然环境对生产、生活的影响四、教学方法讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。
五、教具准备多媒体展示台、图片等。
六、课时安排两课时7、 教学过程第一课时 草原和荒漠一、教学目标知识与技能1.运用西北地区地形图,找出西北地区与北方地区、青藏地区的界线,明确西北的范围;2.掌握西北的主要地形以及能通过地形图找出主要地形区;3.掌握西北地区的自然地理特征——干旱,了解西北地区干旱的表现、形成的原因及变化规律;过程与方法1.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力;2.初步培养学生的归纳总结知识的能力;3.通过课堂活动、练习等,培养学生自主、合作、探究学习的能力。
情感态度与价值观通过区域分析以及对生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的观念;培养学生的地理思维以及拓宽视野,增强学习地理的兴趣以及运用知识的能力。
二、教学重点西北地区的自然地理特征,三、教学难点分析西北地区自然环境对生产、生活的影响四、教学方法讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。
5、 学法指导通过师生互动,引导学生分析西北地区景观自东向西的变化的规律,以及解释西北地区内部干旱程度的不同。
【地理课件】2017年八年级地理下册第八章西北地区导学案(2)
八年级下册
第八章 第二节
干旱的宝地 ——塔里木盆地
微博天地
胡杨常生长在沙漠中,它耐 寒、耐旱、耐盐碱、抗风沙,有 很强的生命力,人们夸赞胡杨 “生而千年不死,死而千年不倒, 倒而千年不烂”。全国绝大部分 胡杨林面积集中在新疆南部的塔 里木盆地。1983年在塔里木河下 游胡杨分布最集中的尉犁、轮台 两县境内成立了塔里木盆地胡杨 保护区,该区对保存物种,防风 固沙,拯救塔里木生态环境均有 重大意义。
(2016淄博)塔里木盆地这片看似干旱荒凉的土地 却有着无限的生机。据此读图8-2-7,完成1~2题。
1.塔里木盆地边缘的绿洲是我国优质棉花的主产区之 一,当地棉花生产的有利条件是( A ) A.夏季晴天多,光照强 B.劳动力充足 C.夏季高温多雨 D.引黄河水灌溉
真题演练
2.图中和田周围的绿洲,其灌溉水源主要来自( A ) A.昆仑山冰雪融水 B.祁连山冰雪融水 C.天山冰雪融水 D.阿尔泰山冰雪融水
课前预习
1.塔里木盆地位于我国新疆 南部 , 天山 山脉和 昆仑 山脉之间,是我国面积 最大 的盆地。 2.塔里木盆地远离 海洋 ,周围又有高大 山脉 环抱,来 自海洋的气流不易到达,气候 干旱 ,降水 稀少 ,成为 它是我国面积最大的沙漠。
我国极端干旱的地区。在塔里木盆地有 塔克拉玛干沙漠,
3.在塔里木盆地边缘的 山麓 地带和 河流 沿岸,分布着
10.西气东输工程中,运输“气”的方式是( C ) A.铁路运输 B.公路运输 C.管道运输 D.海洋运输
同步训练
11.实施西气东输工程,有利于西部地区的资源优势转 变为( C ) A.交通优势 C.经济优势 其中改善最明显的是( A.水土流失的减少
B.生态优势
D.旅游优势 )C B.沙尘的减少
【人教版】八年级地理下册教案:第八章 西北地区复习
依据板书总结归纳知识要点..
六、巩固新知、学会运用
1、出示训练题、《基础训练》
2、检查完成情况
自主备课记录
教研活动记录
板书
设计
教学反思
教学过程
一、导入新课
今天我们来复习第八章西北地区.
二、出示学习目标
(1)了解西北地区的气候、土壤特点及种植的主要农作物.
(2)长江三角洲地区的城市、工业分布特点及旅游资源..
(3)港澳的经济特点及港澳与祖国内地的联系
三、出示自学提纲
第ห้องสมุดไป่ตู้节自然特征与农业
(一)、草原和荒漠
1、地理位置
2、地形、气候、河流、景观
(二)牧区和灌溉农业区
1、牧区
①牧场类型②优良畜种
3、灌溉农业区
①发展条件②分布地区③著名农产品
第2节“鱼米之乡”-长江三角洲地区
第二节干旱的宝地——体力木盆地
(一)沙漠和戈壁广布
1、位置
2、气候
3、绿洲的分布
(二)、油气资源的开发
1、、油气资源的状况
2、西气东输工程
四、疑难探究
.探究:港澳经济特点的形成条件.
第八章西北地区复习
时间
地点
召集人
课题
第八章复习
课时
课时
(总第课时)
科任教师
授课时间
三维
目标
1、了解西北地区的气候、土壤特点及种植的主要农作物.
2、长江三角洲地区的城市、工业分布特点及旅游资源..
3、港澳的经济特点及港澳与祖国内地的联系.
重难点
重点:区域的自然环境特点.
难点:水田农业区的形成与自然环境的关系..
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第八章 第二节
干旱的宝地 ——塔里木盆地
微博天地
胡杨常生长在沙漠中,它耐 寒、耐旱、耐盐碱、抗风沙,有 很强的生命力,人们夸赞胡杨 “生而千年不死,死而千年不倒, 倒而千年不烂”。全国绝大部分 胡杨林面积集中在新疆南部的塔 里木盆地。1983年在塔里木河下 游胡杨分布最集中的尉犁、轮台 两县境内成立了塔里木盆地胡杨 保护区,该区对保存物种,防风 固沙,拯救塔里木生态环境均有 重大意义。
收处理,土石方全部回填。这些做法有利于( D )
A.促进沿线石化工业发展 B.保证沿线粮食种植面积 C.提供当地居民就业机会 D.保护沿线脆弱的生态环境
真题演练
(2016淄博)塔里木盆地这片看似干旱荒凉的土地 却有着无限的生机。据此读图8-2-7,完成1~2题。
1.塔里木盆地边缘的绿洲是我国优质棉花的主产区之
1.图中甲、乙对应的地形区分别是( A )
A.天山山脉、塔里木盆地 B.昆仑山脉、准噶尔盆地 C.阿尔泰山脉、准噶尔盆地 D.天山山脉、柴达木盆地
同步训练
2.下列关于乙盆地的叙述,正确的有( B )
①有我国最大的内流河 ②气候湿润,降水丰富 ③油气资源丰富 ④地势平坦,水稻种植面积广 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
特快旅客列车开通,此趟列车的开通( B )
A.开拓了新疆瓜果பைடு நூலகம்深圳的市场 B.便于两地经济合作和文化交流 C.提高了新疆油气资源的运输能力 D.有利于改善西北地区的生态环境
知识网络
洁心与大熊在进入高中的第一天相识,两人都是大个子,分座位的时候,老师让男女生各排一队,一队一个次第走到座位上,最后一排有六张桌子,洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面,与大熊成了同桌
课前预习
1.塔里木盆地位于我国新疆 南部 , 天山 山脉和 昆仑 山脉之间,是我国面积 最大 的盆地。 2.塔里木盆地远离 海洋 ,周围又有高大 山脉 环抱,来 自海洋的气流不易到达,气候 干旱 ,降水 稀少 ,成为 我国极端干旱的地区。在塔里木盆地有塔克拉玛干沙漠, 它是我国面积最大的沙漠。 3.在塔里木盆地边缘的 山麓 地带和 河流 沿岸,分布着 星星点点的绿洲,它们的水源主要来自 山地降水 和 冰雪融水 。
课前预习
4.塔里木盆地蕴藏着丰富的 油气 资源。 5.西气东输工程的实施,不仅为新疆带来了经济发展 的机遇,发挥了西部地区的 资源 优势,而且也缓解 了我国东部地区的 能源供应 紧张局面,优化了东部地 区的 能源 结构。
精巧点拨
1.塔里木盆地的景观、特征及其成因:
2.西气东输工程。
同步训练
读图8-2-1,完成1~2题。
一,当地棉花生产的有利条件是( A )
A.夏季晴天多,光照强 B.劳动力充足
C.夏季高温多雨
D.引黄河水灌溉
真题演练
2.图中和田周围的绿洲,其灌溉水源主要来自( A )
A.昆仑山冰雪融水 B.祁连山冰雪融水
C.天山冰雪融水
D.阿尔泰山冰雪融水
真题演练
4.(2016广东)2016年5月由深圳开往乌鲁木齐的直达
同步训练
西气东输工程是西部大开发的标志性工程之一,整
个工程包括天然气开发、输气管道干线建设以及各种配
套建设。据此完成9~13题。
9.该工程开发的天然气主要分布在( A )
A.塔里木盆地 B.准噶尔盆地
C.四川盆地
D.柴达木盆地
10.西气东输工程中,运输“气”的方式是( C )
A.铁路运输
B.公路运输
C.管道运输
D.海洋运输
同步训练
11.实施西气东输工程,有利于西部地区的资源优势转
变为( C )
A.交通优势
B.生态优势
C.经济优势
D.旅游优势
12.西气东输工程可以改善长江三角洲地区的环境状况,
其中改善最明显的是( )C
A.水土流失的减少 B.沙尘的减少
C.酸雨的减少
D.泥石流的减少
同步训练
13.在西气东输工程的施工工程中,严格规定了28米宽 的施工范围,尽量避免破坏地表植被,废弃物全部回
他们一个15岁,一个16岁,花开的季节。初学立体几何,大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异,地理考试这对同桌囊括了班里两个第一,大熊94分,第一名,洁心47分, 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助,醍醐灌顶。洁心盼着上作文课,老师会朗读几篇上榜佳作,每每读到洁心的作文,大熊会看洁心一眼, 好像在说我知道这一篇是你写的,洁心也会漫不经心瞥一眼,故作平淡地回复嗯,是我。不知从何时起,他们走进彼此的心。大学毕业的第二年,他们结了婚,第三年,有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心,辞去优渥工作,成为家庭主妇,曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶,窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆,大熊成为 业内认可的职业经理人,小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着,洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较,是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成,成为各自领域的精英,而洁心日渐落伍,好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考,洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助,知识陈旧,书生意气,与社会严重脱节,抱怨,她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运,而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤,马上放下全世界飞奔而来,事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从,洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她,不和她计较,也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事,她越来越暴躁,越来越容易愤怒,家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶,说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心,洁心心灰意冷,俩人之间有了罅隙,有了不满,洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候,大熊没有及时给予 支持和关注,洁心撕心裂肺的难过,大熊忙于工作,浑然不觉,洁心认为大熊不再爱自己,痴心错付,悔不当初,对自己的婚姻感到绝望,她给自己7天的时间思考,要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明,无法走出半年前的丧妻之痛,带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子,生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作,拒绝开始新感情, 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活,于是他买了新房子,未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时,发现妻子给留下的“冒险基金”, 妻子自知无法常相陪伴,竭尽所能给丈夫最后的成全,这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面,一见钟情,自惭形秽,踌躇不前时,自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈,互诉衷肠,洁心百感交集,泣不成声,她想世人听过见过无数美丽的爱情故事,但都是别 人的,现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意,“万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美,才是真实的生活。发起冷战的第三天,洁心不再继续臆想徒生 闷气,她决定给彼此一个机会,和大熊进行了一次推心置腹长谈,长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情,大熊说洁心没失去过,自己一直都在,从未离开,只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程,列清单,定目标,开始学习、锻炼、尝试,由内而外改变自己,每晚洁心大熊两人瑜伽对望,相伴练习腹肌撕裂。假期里,大熊更多地 陪伴洁心,两人相濡以沫走遍千山万水,洁心开始一展所长,用文字记录下他们的所见所闻,所感所悟。人到中年,两人相互珍惜,共同成长,生命和爱情焕发出绚丽光彩,照亮了彼 此的人生,很多小伙伴说因为他们,自己又开始相信并渴望爱情了。一日,,麦克是校园篮球明星,他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学,但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后,麦克穷困潦倒,事业家庭均失意,戏剧性地他重返了17岁,仍是青春闪耀,17岁的他遇到现实中的一对儿女,中年的妻子,一切重来,当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻,他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富,依旧做出了和20年前相同的选择。当麦克和妻子紧紧相拥时,麦克又恢复了中年的模样,妻子说,