调查方式的选择阶段强化专训

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培训需求调查方案

培训需求调查方案一、引言培训需求调查是为了更好地了解组织或机构中员工的培训需求，从而制定出合适的培训计划。

本文将介绍一个高效的培训需求调查方案，以帮助组织更好地满足员工的培训需求。

二、调查目的与背景通过调查员工的培训需求，我们旨在了解以下方面的情况：1. 员工所需的具体培训内容和领域；2. 员工对于各种培训方式的偏好；3. 员工对于培训时间、地点和资源的要求；4. 员工对于培训效果评估的期望。

三、调查方法1. 问卷调查设计一份针对员工的培训需求的问卷调查。

问卷内容应包括以下几个方面：a. 员工所在部门和岗位；b. 员工对于现有工作内容的满意度；c. 员工认为自己需要哪些方面的培训；d. 员工对于不同培训方式的偏好；e. 员工对于培训时间、地点和资源的要求；f. 员工对于培训效果评估的期望。

2. 面谈调查选择一部分关键岗位的员工进行面谈调查。

面谈的目的是更加深入地了解员工对于培训的需求和期望。

面谈过程中，可以通过提问和聆听的方式获取员工的反馈和建议。

3. 资料调研查阅组织内部的培训记录和反馈资料，了解过去培训活动的情况和效果。

通过评估培训活动的反馈和成果，可以更好地理解员工的培训需求。

四、数据分析与整理对于收集到的问卷调查结果、面谈记录和资料调研进行整理和分析。

将不同岗位和部门的培训需求进行分类和总结，找出共性和个性的要点，以便更好地制定出培训计划。

五、结果呈现与应用根据数据分析的结果，制作一份简明扼要的培训需求报告。

报告中应包含员工的培训需求概况、培训内容的优先级和重点领域，不同培训方式的推荐比例，以及培训效果评估的建议指标。

将报告提交给组织的决策者，并与他们共同商定下一步的培训计划。

六、调查评估与改进在实施培训计划后，进行培训效果的评估。

通过收集员工的反馈和数据的分析，了解培训计划的成效，发现问题和不足之处，以便针对性地进行改进。

七、总结在组织中进行培训需求调查对于满足员工的培训需求、提升员工的工作能力至关重要。

市场调查人员的选择与培训

市场调查人员的选择与培训1.市场调查人员的素质与选择按市场调查的客观要求，作为一个优秀的访问员，应该具备相应的品德、业务和身体素质，具体表现在以下三个方面：1）思想品德素质一个具有良好的思想品德素质的调查人员，应该能够做到以下几点：（1）熟悉国家现行的有关方针政策法规，具有强烈的社会责任感和事业心。

（2）具有较高的职业道德修养。

表现在调查工作中能够实事求是、公正无私，绝不能光为为完成任务而敷衍了事。

（3）工作认真细致。

在调查工作中要认真、细致，要具有敏锐的观察能力，不放过任何有价值的资料，也不混入虚假的资料，对有疑点的资料应不怕辛苦，反复核对。

（4）谦虚谨慎、平易近人。

调查人员最主要的工作是与人打交道。

那些谦逊平和、时刻为对方着想的调查人员，容易得到被调查对象的配合，从而能够获得真实的信息，而那些脾气不好、盛气凌人、处处想着自己的调查人员，容易遭到拒答或得到不真实的信息。

2）业务素质（1）阅读能务。

理解问卷的意思，能够没有停顿地传达问卷中的提问项目和回答项目。

（2）表达能力。

要求访问人员在调查过程中能够将要询问的问题表达清楚。

（3）观察能力。

具有敏锐的观察能力，判断受访者回答的真实性。

（4）书写能力。

能够准确、快速地将受访者的回答原原本本地记录下来。

（5）独立外出能力。

访问员能够独自到达指定的地点，寻找指定的受访者，并进行访问。

（6）随机应变能力。

在调查过程中遇到的是各种各样的人，所以访问员要能够随机应变，适应不同类型的人的特点。

3）身体素质一个健康的体魄，是做好一件事的基础，搞市场调查也不例外。

只有具备了良好的身体，才能：（1）适应严谨的归纳、整理、计算的要求；（2）吃苦耐劳，实地家访等体力的需要；（3）适应长时间、高效率的工作，达到一个合格的调查员的基本要求；（4）保持良好的工作状态，以应付各种类型的受访对象，机制灵活地处理各种各样的随机事件。

2.市场调查人员的培训人员的培训是各类市场调查人员培训中最为经常性的，其培训的质量直接关系到操作实施人员的调查访问成效，它对调查结果的公正性及其可利用价值关系重大。

培训需求调查及制定培训计划规划方案

培训需求调查及制定培训计划规划方案我们需要明确培训的目的是什么。

是为了提升员工的业务技能，还是为了增强团队协作能力？还是两者都有？明确了目的，我们才能有针对性地进行调查和分析。

一、培训需求调查1.制定调查问卷员工的基本信息（姓名、部门、岗位等）员工对目前岗位的满意度员工认为自己需要提升的技能和知识员工对培训的看法和期望员工对培训方式、时间、地点的偏好2.收集数据将问卷发放给员工，让他们在规定时间内填写完毕。

同时，我们还可以通过访谈、观察等方式，收集更多关于员工培训需求的信息。

3.分析数据员工普遍认为需要提升的技能和知识员工对培训的期望员工对培训方式、时间、地点的偏好不同部门、岗位的培训需求差异二、制定培训计划1.确定培训目标根据调查结果，明确培训的目标。

例如，提升员工的业务技能、增强团队协作能力等。

2.设计培训课程业务技能培训：包括专业知识、技能操作、案例分析等团队协作培训：包括团队沟通、团队协作技巧、团队建设活动等职业素养培训：包括职业规划、职业道德、时间管理等3.确定培训方式线下培训：面对面授课，便于互动和实操线上培训：利用网络平台，灵活安排时间和地点混合培训：结合线下和线上培训，取长补短4.制定培训时间表集中培训：在特定时间段内，集中进行培训分阶段培训：将培训分为几个阶段，逐步进行弹性培训：根据员工需求，灵活安排培训时间5.确定培训地点企业内部培训室：方便员工参加，节省成本外部培训场地：环境优美，设施齐全网络培训平台：不受地域限制，灵活安排6.制定培训预算预计培训费用：包括师资费用、场地费用、教材费用等预计培训收益：通过培训提升员工绩效，降低企业成本三、培训实施与评估1.培训实施按照培训计划，组织员工参加培训确保培训质量，提高培训效果关注员工培训过程中的反馈，及时调整培训内容和方法2.培训评估培训结束后，对员工进行评估，了解培训效果对培训成果进行跟踪，验证培训效果注意事项：1.确保调查问卷设计的合理性，避免问题模糊不清或者引导性过强。

培训需求调研：精准制定培训方案

培训需求调研：精准制定培训方案随着时代的不断进步和社会的发展，培训已经成为了企业发展和个人成长中不可或缺的一部分。

然而，为了确保培训的有效性和效果，有必要对培训需求进行深入的调研，以精准制定培训方案，满足不同群体的需求。

一、调研目的及意义培训需求调研旨在了解所需培训的具体内容、培训的范围和重点，以及培训的目标群体和培训的方式方法。

通过调研，可以更好地评估培训的需求，根据实际情况制定培训方案，提高培训的针对性和效果。

二、调研方法和步骤1.收集信息：通过面对面访谈、问卷调查、观察等多种方式，收集相关信息，了解员工的培训需求和期望，包括技能、知识、态度等各方面。

2.分析数据：对收集到的数据进行分类整理和分析，找出培训需求的共性和特点，为制定培训方案提供依据。

3.制定调研报告：根据数据分析结果，撰写调研报告，包括各项调研结果、问题分析、需求总结等内容。

三、调研内容在进行培训需求调研时，需要关注以下几个方面的内容：1.岗位培训需求：针对不同岗位和职位的培训需求进行调查，了解员工所需的专业知识、技能和能力。

2.管理培训需求：了解管理层对于培训的期望和需求，包括领导力提升、决策能力、沟通能力等方面。

3.新人培训需求：对新员工的培训需求进行调研，包括对企业文化的了解、业务知识的学习等。

4.创新培训需求：针对市场变化快速的行业，了解员工对创新思维、创业能力的培训需求。

5.职业规划与发展：调研员工对于个人职业规划和发展的需求，包括晋升机会、跨部门发展等。

四、调研结果分析通过对调研数据的整理和分析，可以得出以下结论：1.不同岗位或职位的员工对培训需求有所差异，需要根据具体情况制定有针对性的培训方案。

2.管理层对于领导力、沟通能力等方面的培训需求较多，需要加强相关培训。

3.新人培训需求主要集中在企业文化、业务知识等方面，需要为他们提供全面的培训。

4.市场竞争激烈的行业需要加强创新思维和创业能力的培训。

5.员工对于个人职业规划和发展的需求普遍存在，需要为其提供相关的职业发展指导。

强化训练鲁教版(五四制)六年级数学下册第八章相数据的收集与整理重点解析试卷(精选含答案)

六年级数学下册第八章相数据的收集与整理重点解析考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列调查方式，你认为最合适的是（）A．对端午节期间市场上粽子质量情况，采用全面调查方式B．旅客上飞机前的安检，采用抽样调查方式C．调查本市居民对“垃圾分类”有关内容的了解程度，采用全面调查方式D．调查“神舟十一号”飞船重要零部件的产品质量，采用全面调查方式2、为了解某市七年级学生的一分钟跳绳成绩，从该市七年级学生中随机抽取100名学生进行调查，以下说法正确的是（）A．这100名七年级学生是总体的一个样本B．该市七年级学生是总体C．该市每位七年级学生的一分钟跳绳成绩是个体D．100名学生是样本容量3、为了反映今天的气温变化情况，你认为选择哪种统计图最恰当（）A．频数直方图B．条形统计图C．扇形统计图D．折线统计图4、下列调查中，适合用全面调查的方式收集数据的是（）A．对某市中小学生每天完成作业时间的调查B．对全国中学生节水意识的调查C．对某班全体学生新冠疫苗接种情况的调查D．对某批次灯泡使用寿命的调查5、要调查下列问题，适合采用普查的是（）A．中央电视台《开学第一课》的收视率B．某城市居民6月份人均网上购物的次数C．即将发射的气象卫星的零部件质量D．银川市中小学生的视力情况6、紧跟2006年第十八届世界杯足球赛的步伐，师大学生也举行了足球比赛，下表是师范大学四个系举行足球单循环赛的成绩：表中成绩栏中的比为行中所有球队比赛的进球之比.如①表示中文系与数学系的比赛中，中文系以1：0获胜；②表示与①同一场比赛，数学系输给了中文系.按规定，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，按得分由多到少排名次，则此次比赛的冠军队是（）.A．数学系B．中文系C．教育系D．化学系7、如图为成都市部分区县森林覆盖率统计图．其中，森林覆盖率低于30%的区县有（）A．1个B．2个C．3个D．4个8、某县为了传承中华优秀传统文化，组织了一次全县600名学生参加的“中华经典诵读”大赛．为了解本次大赛的选手成绩，随机抽取了其中50名选手的成绩进行统计分析．在这个问题中，下列说法中正确的是（）A．这600名学生的“中华经典诵读”大赛成绩的全体是总体B．50名学生是总体的一个样本C．每个学生是个体D．样本容量是50名9、李老师对本班50名学生的血型作了统计，列出下表，则本班B型血的人数是（）A．20人B．15人C．10人D．5人10、下列说法中正确的是（）A．对“神舟十三号载人飞船”零部件的检查，采用抽样调查的方式B．为了解某市20000名学生的身高情况，从中抽取了1000名学生的身高信息，其中1000名学生是所抽取的一个样本C．为了了解全市中学生的睡眠情况，应该采用普查的方式D．为检验一批电话手表的质量，从中随机抽取了200枚，则样本容量是200第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（8小题，每小题5分，共计40分）1、某市移动公司为了调查手机发送短信的情况，在本区域的100位用户中随机抽取了10位用户来统计他们某周发送短信的条数，结果如下表：本次调查中，这100位用户大约每周共发送______条短信．2、在调查中，考察全体对象的调查叫做________，________是指从总体中抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况；要考察的全体对象称为________，其中的每一个考察对象称为________，被抽取的那些考察对象组成一个________，其数目称为________．3、为了解某校八年级800名学生期中考试的数学成绩，从中随机抽取了100名学生期中考试的数学成绩进行分析，本次抽样调查的样本是________．4、在“献爱心”活动中，某班全体同学都向灾区孩子捐了图书，捐书情况如下表：则该班学生共有________名，全班共捐书________册，平均每人捐书________册．5、养鱼专业户张老汉为了估计池塘里有多少条鱼，第一次从池塘中捕捞上150条鱼，称重196千克，全部标上记号后放回鱼塘中，经过一段时间，待它们完全混合于鱼群中后，第二次再捕捞上200条鱼，称重244千克，其中12条是带有标记的，请你估计张老汉的池塘中大约有_____条鱼．池塘中鱼的总重大约有_____千克．（结果保留整数）6、学校举办科技节，英才班选择以下A：高铁技术；B：东风快递；:5C G技术；D：北斗卫星四个项目，收集资料制作宣传画册，每位同学限报一项，统计学生所选内容的频数，绘制成如图所示的折线统计图，则选择“东风快递”的学生人数与全班人数的比值为__．7、2021年6月6日是全国爱眼日，某校对七年级学生进行了视力监测，收集了部分学生的监测数据，并绘制成了频数分布直方图，从左至右每个小长方形的高的比为2:3:4:1，其中第三组的频数为80，则共收集了______名学生的监测数据．8、某校学生会调查本校学生课外阅读情况，对学生喜爱的书籍进行分类统计，其中“名人传记类”的频数为96人，频率为0.2，那么被调查的学生人数为__________人．三、解答题（3小题，每小题10分，共计30分）1、在光明中学开展的读书月活动中，七一班数学兴趣小组调查了七年级部分学生平均每天读书的时间（单位：分钟），根据统计结果制成了下列不完整的频数直方图和扇形统计图．请结合图中信息回答下列问题：(1)本次调查的学生人数为___________．(2)补全频数直方图．(3)根据以上调查，兴趣小组想制作倡议书发放给七年级平均每天读书的时间低于30分钟的学生，已知七年级一共有300名学生，请估计该兴趣小组需要制作多少份倡议书．并为读书的时间低于30分钟的学生同学提出一条合理建议．2、2020年冬季达州市持续出现雾霾天气．某记者为了了解“雾霾天气的主要成因”，随机调查了该市部分市民，并对调查结果进行整理，绘制了尚不完整的统计图表．请根据图表中提供的信息解答下列问题：（1）填空：m＝，n＝，扇形统计图中E组所占的百分比为%；（2）若该市人口约有200万人，请你估计其中持D组“观点”的市民人数．（3）治污减霾，你有什么建议？3、“网上购物”已成为现代人们的生活方式．某电商平台在A地区随机抽取了100位居民进行调查，获得了他们每个人近七天“网上购物”消费总金额（单位：元），整理得到右边频率统计表：（1）求被调查居民“网上购物”消费总金额不低于500元的频率；x=）为准，求该（2）假设同一组中的数据用该组数据所在范围的组中值（如100200x≤<一组，取150地区消费总金额的平均值；（3）若A地区有100万居民，该平台为了促销，拟对消费总金额不到200元的居民提供每人10元的优惠，试估计该平台在A地区拟提供的优惠总金额．-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可．解：A．对端午节期间市场上粽子质量情况具有破坏性，适合抽样调查，故选项A不符合题意；B．旅客上飞机前的安检，意义重大，适合全面调查，故选项B不符合题意；C．调查本市居民对“垃圾分类”有关内容的了解程度工作量大，适合抽样调查，故选项C不符合题意；D．调查“神舟十一号”飞船重要零部件的产品质量，宜采用全面调查方式，故选项D符合题意；故选：D．【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的选择，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．2、C【解析】【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．【详解】解：A．这100名七年级学生的一分钟跳绳成绩是总体的一个样本，故该选项不符合题意；B、该市七年级学生的一分钟跳绳成绩是总体，故该选项不符合题意；C、该市每位七年级学生的一分钟跳绳成绩是个体，故该选项符合题意；D、样本容量是100，故该选项不符合题意；故选：C．本题考查了总体、个体、样本、样本容量，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．3、D【解析】【分析】首先要清楚每一种统计图的特点：频数直方图能够显示各组频数分布的情况；条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【详解】解：如果想反映一天的气温变化，选择折线统计图合适，故选：D．【点睛】本题考查统计图的选择，解答此题要熟练掌握统计图的特点，根据实际情况灵活选择．4、C【解析】【分析】由题意根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似进行判断即可．【详解】解：A. 对某市中小学生每天完成作业时间的调查，适合抽样调查，故此选项不符合题意；B. 对全国中学生节水意识的调查，适合抽样调查，故此选项不符合题意；C. 对某班全体学生新冠疫苗接种情况的调查，适合全面调查，故此选项符合题意；D. 对某批次灯泡使用寿命的调查，适合抽样调查，故此选项不符合题意.故选：C.【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，注意掌握选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．5、C【解析】【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似，再逐一分析各选项即可得到答案.【详解】解：A、调查中央电视台《开学第一课》的收视率，适合抽查，故本选项不合题意；B、调查某城市居民6月份人均网上购物的次数，适合抽查，故本选项不合题意；C、调查即将发射的气象卫星的零部件质量，适合采用全面调查（普查），故本选项符合题意；D、调查银川市中小学生的视力情况，适合抽查，故本选项不合题意．故选：C．【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．6、B【解析】【分析】分别求出中文系，数学系，化学系，教育系的得分，就可以解决．【详解】解：∵一共有四只球队参加比赛∴每支球队只参加3场比赛分别求出4支队伍的得分：中文：3+1+3=7，数学：0+3+1=4，教育：0+1+3=4，化学：1+0+0=1，∴中文是冠军，故选B．【点睛】此题主要考查了利用表格获取正确的信息，以及解决实际生活问题，题目比较新颖．7、B【解析】【分析】根据直方图即可求解．【详解】由图可得森林覆盖率低于30%的区县有新津县、青白江，共2个故选B．【点睛】此题主要考查统计图的判断，解题的关键是根据直方图找到森林覆盖率低于30%的区县，进而求解．8、A【解析】【分析】根据总体的定义：表示考察的全体对象；样本的定义：按照一定的抽样规则从总体中取出的一部分个体，样本中个体的数目称为样本容量；个体的定义：总体中每个成员成为个体，进行逐一判断即可．【详解】解：A、这600名学生的“中华经典诵读”大赛成绩的全体是总体，故本选项正确，符合题意；B、50名学生的成绩是总体的一个样本，故本选项错误，不符合题意；C、每个学生的成绩是个体，故本选项错误，不符合题意；D、样本容量是50，故本选项错误，不符合题意；故选A．【点睛】本题主要考查了样本，总体，个体和样本容量的定义，解题的关键在于熟知相关定义．9、B【解析】【分析】用B型血的人数所占百分比乘以总人数50即可求解【详解】B型血的人数：5030%15⨯=人，故选：B．【点睛】本题考查了根据统计表求某项的值，读懂统计表是解题的关键．10、D【解析】【分析】根据全面调查、抽样调查、样本和样本容量判断即可.【详解】A、∵为了安全，对“神舟十三号载人飞船”零部件的检查必须逐个检查.对“神舟十三号载人飞船”零部件的检查，不能采用抽样调查的方式，应该采用普查的方式，故A 错误；B、根据样本的定义可知：为了解某市20000名学生的身高情况，从中抽取了1000名学生的身高信息，其中1000名学生的身高信息是所抽取的一个样本，故B错误；C、∵全市中学生人数太多，为了了解全市中学生的睡眠情况，不应该采用普查的方式，应该采用抽样调查的方式，故C错误；D、根据样本容量的定义可知：“为检验一批电话手表的质量，从中随机抽取了200枚，则样本容量是200”是正确的，故D正确；故选：D【点睛】本题考查简单随机抽样，样本和样本容量等相关概念，掌握相关的概念是解答此题的关键.二、填空题1、2000【解析】【分析】先求出样本的平均数，再根据总体平均数约等于样本平均数列式计算即可．【详解】∵这10位用户该周发送短信的平均数是：1(204192117152325)2010⨯⨯++++++=（条），∴这100位用户大约每周共发送201002000（条）短信．【点睛】此题考查了用样本估计总体，用到的知识点是总体平均数约等于样本平均数．2、全面调查抽样调查总体个体样本样本容量【解析】【分析】依据全面调查，抽样调查，总体，个体，样本，样本容量的定义直接解答即可【详解】解：在调查中，考察全体对象的调查叫做全面调查，从总体中抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况的调查叫抽样调查，要考察的全体对象称为总体，其中的每一个考察对象称为个体，被抽取的那些考察对象组成一个样本，其数目称为样本容量；故答案为：全面调查，抽样调查，总体，个体，样本，样本容量；【点睛】本题主要考查了全面调查，抽样调查及相关概念，熟练掌握有关概念是解答本题的关键．3、100名学生期中考试的数学成绩【解析】【分析】根据样本的定义，即样本是总体中所抽取的一部分个体，即可解答．【详解】解：根据题意得：本次抽样调查的样本是100名学生期中考试的数学成绩．故答案为：100名学生期中考试的数学成绩．【点睛】本题主要考查了样本的定义，理解样本是总体中所抽取的一部分个体是解题的关键．4、 45 405 9【解析】【分析】根据表格中的数据，分别求出总人数以及捐书的总册数，再求平均数，即可．【详解】解：17+22+4=2=45（人），5×17+10×22+15×4+20×2=405（册），405÷45=9（册），故答案是：45，405，9．【点睛】本题主要考查有理数的运算的实际应用，根据题意列出算式，是解题的关键．5、2500，3143【解析】【分析】用带有标记的条数除以带有标记的鱼所占的百分比求出池塘的总数，再用总数乘以鱼的平均重量即可．【详解】解：张老汉的池塘的鱼的总数是：121502500200÷=（条)，池塘中鱼的总重大约有19624425003143150200+⨯≈+（千克），故答案为：2500，3143．【点睛】本题考查的是通过样本去估计总体．解题的关键是掌握平均数是所有数据的和除以数据的个数．6、1 3【解析】【分析】求“东风快递”人数与全班人数之比，则求出“东风快递”人数，再除以全班人数即可．【详解】解：由图知，英才班的全体人数为：102025560+++=（人)，选择“东风快递”的学生人数为：20人，∴选择“东风快递”的学生人数与全班人数的比值为：201603=．故答案为：13．【点睛】本题考查折线统计图的读图和数据处理，掌握相关概念是解题关键．7、200【解析】【分析】根据频率=频数除以总数进行计算即可．【详解】解：4802002341÷=+++(人)，故答案为：200．【点睛】本题考查了频数分布直方图，掌握频率＝频数除以总数是解答本题的关键．8、480【解析】【分析】用频数96除以频率0.2，即可求出被调查的学生人数．【详解】解：96÷0.2=480（人），被调查的学生人数为480人，故答案为：480．【点睛】本题考查频数与频率，解题的关键是正确理解频数与频率的关系．三、解答题1、 (1)60(2)见解析(3)30，开卷有益，要养成阅读的好习惯（答案不唯一）【解析】【分析】（1）平均每天读书的时间10—30分钟的人数除以所占的百分比，即可求解；（2）用总人数乘以平均每天读书的时间30—50分钟所占的百分比，即可求解；（3）用300乘以平均每天读书的时间10—30分钟所占的百分比，即可求解．(1)÷=名；解：本次调查的学生人数为610%60(2)⨯=名，解：平均每天读书的时间30—50分钟的人数为6020%12补全频数直方图如下图：(3)⨯=份．解：30010%30建议：开卷有益，要养成阅读的好习惯【点睛】本题主要考查了条形统计图和扇形统计图，能准确从统计图信息是解题的关键．2、（1）400，100，15；（2）60万人；（3）见解析【解析】【分析】（1）根据A的人数除以BA所占的百分比，求得总人数，总人数乘以B的百分比可得m，总人数减去其余各组人数之和可得n，用E组人数除以总人数可得答案；（2）根据全市总人数乘以D类所占比例，可得答案；（3）根据以上图表提出合理倡议均可．【详解】解：（1）本次调查的总人数为80÷20%＝400（人），则B组人数m＝400×10%＝40（人），C组人数n＝400﹣（80+40+120+60）＝100（人），∴扇形统计图中E组所占的百分比为（60÷400）×100%＝15%；（2）200×120400＝60（万人），答：估计其中持D 组“观点”的市民人数有60万人；（3）由上面的统计可知，造成“雾霾”的主要原因是“工厂造成的污染”和“汽车尾气排放”．倡议关停重污染企业，加大对工厂排污的监管和处罚；倡议大家尽量乘坐公共交通工具出行，减少汽车尾气的排放．【点睛】本题主要考查了扇形统计图，统计表，能从图形中获取准确信息是解题的关键．3、（1）0.05；（2）260元；（3）350万元【解析】【分析】（1）根据表格数据，将不低于500的频率相加即可；（2）根据组中值乘以对应的频率即可求得该地区消费总金额的平均值；（3）根据表中消费总金额不到200元的频率乘以100万即可求得该平台在A 地区拟提供的优惠总金额．【详解】解：（1）被调查居民“网上购物”消费总金额不低于500元的频率为0.04+0.01=0.05（2）该地区消费总金额的平均值为0.1150+0.24150+0.3250+0.2350+0.1450+0.045500.01650⨯⨯⨯⨯⨯⨯+⨯=260（元）（3）()0.11+0.2410010350⨯⨯=（万元）【点睛】本题考查了根据频率求频数，根据组中值求平均数，根据样本求总体，掌握频数与频率的关系是解题的关键．。

关于加强调查研究提高调查研究实效的实施办法

关于加强调查研究提高调查研究实效的实施办法近年来，国家各项工作中对调查研究的重视程度不断提高，并在政策文件中强调提高调查研究实效。

但实际上却存在着调查数据不精确、研究结论不具有可信度、政策制定不得当等问题，影响了调查研究的实际效果。

为了解决这些问题，本文提出了一些加强调查研究提高调查研究实效的实施办法。

一、提高调查技能水平调查人员是实施调查研究工作的主体，提高调查技能水平是保证调查研究实效的前提。

加强调查研究培训，提升调查人员的业务素质和操作技巧。

培养调查人员的批判思维和独立判断能力，引导调查人员始终坚持客观、公正、科学的原则。

二、优化调查研究设计调查研究是一项系统工程，研究设计的质量直接决定了研究结果的可靠性和可信度。

可加强对样本设计、问卷设计、调查方法、调查对象等方面进行优化，确保研究设计的科学性和可操作性。

制定调查研究设计准则和规范，建立相应的研究标准体系，提高研究设计的质量。

三、制定科学的调查实施方案科学的调查实施方案能够确保研究的随机性、代表性和可比性。

应对不同的调查对象，结合实地具体情况进行精细化调研，充分发挥调查的现场性，提高研究的可靠性和有效性。

同样也要把握技术开发的发展趋势，如数字技术、大数据技术、云计算等，将其应用到实务中。

四、加强对调查数据质量的控制调查数据质量的保证直接关系到研究结论的准确性和可信性。

应该加强对数据质量的控制和管理，强化数据采集和处理规范，确保数据的准确性、完整性和一致性。

在数据分析过程中，要注意数据转化的时效性，以减小数据分析与现实差异引起的误差。

五、改进研究结论的表达方式研究结论是调查研究的最终产物，研究结论的精准度和可信度是评估调查研究实效的重要指标。

采用易于理解的表达方式，将调查研究的结果简单明了的呈现出来，以供政策制定者和相关部门的决策参考。

综上所述，对于调查研究实效的提高，需要全面推进调查研究的各个环节的质量管理和控制，加强调查研究的培训和评估工作，建立完善的调查研究标准与规范，制定科学的调查实施方案，强化数据采集和处理规范，改进研究结论的表达方式。

培训需求调研方法与内容

培训需求调研方法与内容二、有效的培训需求分析方法为了进行有效的培训，需要使用正确的培训需求分析方法。

以下是三种有效的方法：1.观察法：通过观察员工的实际工作现场，了解他们的工作技能、行为表现和主要问题。

这种方法适用于生产作业和服务性工作。

观察对象：时间进行的工作项目工作行为流程工作完成情况主要的问题（规范化行为、作业标准、职业化、沟通、技能等）改善内容：2.资料信息分析法：从既往资料、方案等分析培训需求，包括计划书、培训记录和绩效总结等。

举例来说，公司从去年6月至今年9月并购了3家公司，发展了太阳能新业务，员工人数从1500余人增加到4000余人。

在此期间，管理队伍新提拔或转化岗位共56人，其中23人是新提拔的。

公司组织了多次培训，包括由总裁主讲的“公司发展与对管理者的要求”、一次“如何有效沟通”培训和3次“新员工培训”。

3.面谈法：通过面对面的问题访谈法了解员工对培训的认识与看法、履行工作成效的评价、工作问题/障碍解决的分析和对培训的需要（内容的、方式的、形式的等）。

举例来说，面谈时可以问：“您对目前管理团队的素质是否满意？如果不满意，具体表现在哪些方面？”、“您希望本次培训是进行系统的管理知识讲授还是就某一方面的管理技能进行深入训练？”、“你期望培训后能看到什么样的效果？”、“您期望培训安排在工作日还是周末？能够接受的费用是多少？”等问题。

建议将文章重新排版，分段落呈现不同的主题，以便读者更好地理解和阅读。

建议如下：建议安排本次培训在周末，并将费用控制在3.5万元以内。

对于培训，建议与培训师联系，明确我们的需求，并要求对方按照我们的需求进行课程设计。

以下是有效的培训需求分析方法：1.问卷调查法：通过发放调查问卷的形式获取培训需要的方法。

2.行为调查分析法：通过问卷调查来了解员工的工作基础行为和应有表现水准，以及上司是否会促使员工订定具挑战性或高标准的个人工作目标。

3.培训课程/主题罗列，受调查者选择的调查方法：通过让受调查者选择需要接受的培训课程，以及他们希望提高的管理技能和乐意接受的培训方式和教材。

培训需求调查的8种方法您都了解吗

明确访谈目的
在访谈前需要明确调查的目的和问题，以便在访谈中能够有针对性地提问。
选择合适的访谈对象
根据调查目的和问题，选择合适的访谈对象，如公司员工、客户、专家等。
制定访谈计划
制定详细的访谈计划，包括访谈时间、地点、提问方式、记录方式等。
实施访谈
建立良好的关系
在访谈前与访谈对象建立良好的关系，以便在访谈中能够更好地沟通和交流。
整理与分析评估数据
对评估过程中收集的数据进行整理和分析，提炼出有价值的信息和结论。
反馈评估结果
将评估结果及时反馈给相关领导和部门，为制定培训计划和改进培训策略提供决策支持。同时，与专家团队成员进行沟通和交流，总结评估经验和教训，不断完善专家评估法。
09
总结与展望
方法优缺点比较
问卷调查法
提高培训效果
针对不同受众提供定制化的培训内容，从而提高培训的针对性和实效性。
优化培训资源
通过调查分析，合理配置培训资源，避免资源浪费和不必要的支出。
调查方法概述
问卷调查法
设计问卷，收集受训者的意见和建议，对数据进行统计分析。
访谈法
与受训者或相关人员进行面对面交流，深入了解他们的需求和期望。
为每个关键事件建立独立的档案，包括事件描述、记录、分析结果等信息。
原因分析及改进措施
原因分析
通过调查、分析、讨论等方式，找出关键事件发生的根本原因。
制定措施
根据原因分析结果，制定相应的改进措施，如完善制度、加强培训、改进设备等。
跟踪验证
对实施改进措施后的效果进行跟踪验证，确保问题得到有效解决。
01
记录讨论内容
在讨论过程中，详细记录每个成员的发言和观点。

调研师培训-调查技巧培训

调研师培训-调查技巧培训调查是一项重要的调研方法，它能够帮助调研师了解受访者的观点和态度，获取关键信息。

然而，进行有效的调查并不容易，需要具备一定的专业技巧。

为了帮助调研师提高调查技巧，我们进行了一次调研师培训-调查技巧培训。

本文将介绍培训内容和效果。

培训内容本次培训主要包括以下内容：1. 调查目的和意义：首先，我们介绍了调查的目的和意义，让调研师了解为什么要进行调查以及调查的重要性。

只有了解了调查的目的和意义，调研师才能更好地设计问卷和进行调查。

2. 问卷设计：在这一部分，我们介绍了问卷设计的基本原则和技巧，包括问题的组织结构、问题的提问方式、问题的顺序等。

通过案例分析，调研师学会了如何设计一份科学合理的问卷。

3. 调查技巧：在这一部分，我们介绍了调查的基本技巧，包括与受访者的沟通技巧、如何引导受访者回答问题、如何处理受访者的异议等。

通过角色扮演和实际演练，调研师提高了与受访者交流的能力。

4. 数据分析：最后，我们介绍了数据分析的基本方法和工具，包括数据的整理、数据的可视化、数据的解释等。

我们希望通过这部分内容，调研师能够更好地理解调查结果，为后续的调研工作提供支持。

培训效果通过本次培训，调研师们对调查的目的和意义有了更深入的了解，掌握了问卷设计和调查技巧的基本原则和方法，提高了数据分析的能力。

他们对培训内容和方式都给予了积极的评价，并表示将会运用所学到的知识和技巧进行实际调研工作。

同时，培训还发现了一些问题。

例如，一些调研师在问卷设计时存在一些常见的错误，比如问题的提问方式不够清晰、顺序安排不合理等。

此外，一些调研师在与受访者交流时存在一些沟通障碍，比如语言表达能力不足、与受访者沟通能力不足等。

培训组织者会针对这些问题进行进一步的培训和指导，帮助调研师进一步提高调查技巧。

总结本次培训对调研师提高调查技巧起到了积极的作用。

通过培训，调研师们掌握了问卷设计和调查技巧的基本原则和方法，提高了数据分析的能力。

挑选和培训调查员基本程序环节

挑选和培训调查员是企业、政府机构和研究机构等组织中非常重要的程序环节。

本文将从挑选和培训调查员的重要性、程序流程和个人素质等方面展开深入探讨，以帮助读者更好地理解和应用这一主题。

一、挑选和培训调查员的重要性1.1 简述挑选和培训调查员的基本概念及其重要性挑选和培训调查员是指在进行调查研究或信息收集工作时，负责采集和整理数据的专业人员。

他们的工作对于决策、战略规划和业务发展具有重要意义，因此挑选和培训调查员的程序环节显得尤为重要。

1.2 列举挑选和培训调查员的重要性挑选和培训调查员的优劣直接影响到调查结果的准确性和可信度，进而影响到决策者的判断和决策。

在挑选和培训调查员的环节中，需要严格筛选，培养他们的数据收集能力、分析能力和沟通能力，以保证调查结果的科学性和客观性。

1.3 个人观点和理解在我看来，挑选和培训调查员是一个组织中不可或缺的环节，他们的专业能力和素质直接关系到组织的发展和竞争力。

挑选和培训调查员需认真对待，建立科学的程序和标准。

二、挑选和培训调查员的程序流程2.1 挑选调查员的程序流程（1）需求分析：根据调查的目的和内容，明确所需调查员的专业背景和技能要求。

（2）招聘发布：通过招聘渠道发布招聘信息，吸引合适的应聘者。

（3）简历筛选：对应聘者的简历进行初步筛选，筛选出符合基本要求的候选人。

（4）面试选拔：进行面试环节，通过笔试、面试等方式选拔出最合适的调查员。

2.2 培训调查员的程序流程（1）专业知识培训：对调查员进行相关专业知识和技能的培训，提高其数据分析、调研方法和报告撰写能力。

（2）实操训练：让调查员参与实际调查工作，锻炼其实操能力和应变能力。

（3）沟通技巧培训：培养调查员的沟通技巧，提高其与被调查对象的沟通效果。

2.3 个人观点和理解挑选和培训调查员的程序流程需要严格执行，不能有丝毫马虎。

只有通过严格的程序流程，才能确保选出优秀的调查员，为组织的决策提供可靠的数据支持。

三、挑选和培训调查员的个人素质3.1 数据收集能力调查员需要具备较强的数据收集能力，能够准确、系统地搜集所需的调查信息。

数据的收集整理与描述习题（含答案）

第十章数据的收集、整理与描述阶段强化专题训练常考专题一统计的相关概念的区别类型1：全面调查与抽样调查1.下列调查中，最适合采用全面调查(普查)方式的是()A.对重庆市辖区内长江流域水质情况的调查B.对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查C.对一个社区每天丢弃塑料袋数量的调查D.对重庆电视台“天天630”栏目收视率的调查2.下列调查中，适合用全面调查方式的是()A.了解一批炮弹的杀伤半径B.了解湘潭市每天的流动人口数C.保证“神舟”6号载人飞船的成功发射D.了解石家庄市居民的日平均用水量3.以下问题，不适合全面调查的是()A.旅客上飞机前的安检B.学校招聘教师，对应聘人员的面试C.了解某校七年级学生的课外活动时间D.了解一批灯泡的使用寿命4.下列调查适合抽样调查的是()A.审查书稿有哪些科学性错误B.了解一个打字训练班学员的训练成绩是否都达到了预定训练目标C.要考察一个班级的学生对建立班级生物角的看法D.要考察人们对保护海洋的意识5.下列情况，适合用抽样调查的是()A.了解某校飞行学员视力的达标率B.了解某校考生的中考录取率C.了解某班40名同学的身高情况D.了解一批种子的成活率6.对于范围较大的调查对象可以采用抽样调查的方法，下列适合用抽样调查的是()A.调查本班学生的近视率B.调查某校学生的男女比例C.了解全国七年级学生的平均身高D.人口普查7.下列调查中，采用了“抽样调查”方式的是()A.为了了解某次考试情况，对全班所有学生的试卷进行分析B.调查某一品牌5万袋包装鲜奶是否符合卫生标准C.调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市D.了解全班学生100m短跑的成绩8.为了检测某型号导线的抗拉强度，现随机抽取几段进行检测，在这次检测中，采用的调查方式是________.9.为了了解一批白炽灯的使用寿命，只能采用抽样调查方式进行，这是由于________.10.为了获得较为准确的调查结果，抽样调查时要注意所选取的样本要具有________.11.要了解自来水厂的水中所含矿物质情况，所采用调查方法是()A.全面调查B.抽样调查C.全面调查或抽样调查D.以上答案都不对12.下列采用的调查方式中，不合适的是()A.为了了解全国中学生的身高状况，采用抽样调查的方式B.对载人航天器“神舟六号”零部件的检查，采用全面调查的方式C.医生要了解某病人体内含有病毒的情况，需抽血进行化验，采用全面调查的方式D.为了了解人们保护水资源的意识，采用抽样调查的方式13.在下列问题中为了得到数据是采用全面调查还是抽样调查？(1)为了买校服，了解每个学生衣服的尺寸；(2)某养鱼专业户欲了解鱼塘中鱼的平均质量；(3)商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率；(4)某班拟组织一次春游活动，为了确定春游的地点，向全班同学进行调查.类型2：总体、个体、样本和样本容量1.某学校将为初一学生开设A，B，C，D，E，F共6门选修课，现选取若干学生进行了“我最喜欢的一门选修课”调查，将调查结果绘制成如下统计图表(不完整).根据图表提供的信息，下列结论错误的是()A.这次被调查的学生人数为400人B.扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72°C.被调查的学生中喜欢选修课E，F的人数分别为80，70D.喜欢选修课C的人数最少2.下表是某工厂员工人数统计表：(1)根据上面的统计表绘制条形统计图；(2)结合图表回答：①________人数最多，________人数最少；②这个工厂共有________人；(3)技术人员相当于工人的________，管理人员约占总人数的________，管理人员比勤务人员少________人.3.甲、乙两人参加体育项目训练，近期五次成绩如下表：选择适当的统计图，表示出两人的成绩变化情况，并结合统计图，对两人的成绩作出评价.4.某中学对八年级(2)班学生的身高情况进行了调查，并让小亮进行了统计，结果小亮得到了下表，但其中有几个空没有填上.(1)请你帮小亮把表格补充完整；(2)根据补充后的表格绘制出频数分布直方图.常考专题二从统计图表中获取信息专训几种易产生错觉的统计图1.小明将他的8次数学测验成绩按顺序绘成了如图所示的统计图.(1)图①和图②给人造成的感觉各是什么？(2)若小明想向他的父母说明他数学成绩的提高情况，他将向父母展示哪一个统计图？为什么？2.为了比较鸡蛋和鹌鹑蛋中各种维生素B的含量，学生甲用如图所示的两幅条形统计图比较两种蛋的各种维生素B的含量，你认为合适吗？为什么？3.某市在全市普及九年义务教育后，决定在五年内普及高中教育，如图是2014年、2015年两年中考升入高中、技校或中专及辍学人数与考生人数的比例情况.根据该图，李颖认为该市2015年升入高中人数比2014年少，你同意她的看法吗？为什么？4.下图反映了我国某年图书、杂志和报纸的出版印张数.(1)直观地看这个条形统计图，可知哪种出版物总印张数最多？哪种出版物总印张数最少？最多的大约是最少的几倍？(2)实际上最多的大约是最少的几倍？图中所表现出来的直观情况与此相符吗？(3)这个图为什么会给人造成这样的感觉？(4)为了更直观、清楚地反映实际情况，此图应做怎样的改动？全章整合提升专训1 合理选择统计图表示数据1.某班同学参加植树，第一组植树15棵，第二组植树18棵，第三组植树14棵，第四组植树19棵.为了把这几个班的植树情况清楚地反映出来，应该制作的统计图为()A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.以上都可以2.选择合适的统计图表示出下列数据.每100g水果中所含水分情况：梨：90.0g；苹果：85.9g；葡萄：88.7g；桃：86.4g；香蕉：75.8g.3.空气是由多种气体混合而成的，为了简明扼要地介绍空气的组成情况，较好地描述数据，最适合使用的统计图是()A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图D.频数分布直方图4.小华的书架上有一些书，其中的三分之一是学习参考书，六分之一是学习工具书，剩下的都是科普等其他书籍，根据这些信息，你能制作出表示每类书籍具体数目的条形统计图吗？能制作出表示每类书籍所占比例的扇形统计图吗？如果能的话，请制作出相应的统计图；如果不能，请说明理由.5.某一周内(周一到周日)每天的最高气温分别为15℃，17℃，18℃，20℃，14℃，16℃，18℃.要反映这一周的最高气温的变化情况，宜采用什么统计图来表示？并绘制出你认为合适的统计图.6.某校七年级(3)班40位同学都订阅了杂志，50%的同学订阅了《科学画报》，40%的同学订阅了《作文通讯》，30%的同学订阅了《英语画刊》，20%的同学订阅了其他杂志.能表示上述数据的统计图是()A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.以上选项均不对7.下列四个统计图中，用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最为合适的是()专训2 全章热门考点整合应用1.下列调查中哪些是用全面调查方式来收集数据的，哪些是用抽样调查方式来收集数据的？(1)为了了解你所在班级中有多少名同学需要近视眼镜，向全班同学作调查；(2)为了了解你们学校七年级有多少名同学需要近视眼镜，向你所在班的全体同学作调查；(3)为了了解某城市市民中购买体育彩票的人数，向该市全体市民作调查；(4)为了了解某大学中大学生考研究生的比例，随机抽查了100名大学生.2.为了解七(3)班同学的营养情况，随机抽取了8名学生的血样进行血色素检测，测得结果如下(单位：g)：13.8，12.5，10.6，11，14.7，12.4，13.6，12.2.在这个问题中，采取了________调查方式，总体是________，个体是________，样本容量是________.3.下列调查方式合适的是()A.为了解“嫦娥一号”卫星零部件的状况，检测人员采用了全面调查的方式B.为了解全校学生用于做数学作业的时间，小明同学在网上通过微信向3位好友作了调查C.为了解全国青少年的睡眠时间，对某市某初中全体学生用了全面调查的方式D.为了解江苏人民对电影《南京！南京！》的感受，小华到某初中随机采访了8名九年级学生4.下列调查的样本缺乏代表性的是()A.为了了解动物园一年中游客的人数，小明利用“十一”长假对7天的进园人数进行调查B.为了了解养鸡场中一批种鸡的体重情况，从该养鸡场中随机抽取该种鸡100只进行调查C.为了了解我市读者到市图书馆借阅图书的情况，从全年的借读人数中抽查了100天每天到市图书馆借阅图书的人数D.调查某电影院双排号的观众，以了解观众们对所看影片的看法5.某单位有6位司机A，B，C，D，E，F，12月份的耗油费用如下表，根据表中的数据作出统计图，以便更清楚地了解每个人的耗油费用，那么应用()A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.三种都可以6.已知一块地的西瓜的直径(单位：cm)如下：21 25 23 25 27 29 25 28 30 2926 24 25 27 22 26 24 25 26 28列出频数分布表并绘制频数分布直方图.7.在暑期社会实践活动中，刘云明所在小组的同学与一家玩具生产厂家联系，想给该厂组装一部分玩具.该厂同意他们组装240套玩具，这些玩具分为A，B，C三种型号，它们的数量比例以及每人每小时组装各种型号玩具的数量如图.若每人组装同一种型号玩具的速度相同，根据以上信息，完成下列填空：(1)从上述统计图可知，A型玩具有________套，B型玩具有________套，C型玩具有________套；(2)若每人组装16套A型玩具与组装12套C型玩具所花费的时间相同，则a的值为________，每人每小时能组装C型玩具________套.8.为了解市民每天的阅读时间情况，某市随机抽取了部分市民进行调查，并根据调查结果绘制了如下尚不完整的频数分布表：(1)补全表格；(2)将每天阅读时间不低于60min的市民称为“阅读爱好者”.若我市约有500万人，请估计我市能被称为“阅读爱好者”的市民约有多少万人.9.某校为了解全校学生上学期参加社区活动的情况，学校随机调查了本校50名学生参加社区活动的次数，并将调查所得的数据整理如下：参加社区活动次数的频数、频率分布表根据以上图表信息，解答下列问题： (1)表中____a =，____b =；(2)请把频数分布直方图补充完整(画图后请标注相应的数据)；(3)若该校共有1200名学生，请估计该校在上学期参加社区活动超过6次的学生有多少人.10.某中学为了了解本校中学生的身体发育状况，对某年级同龄的40名女学生的身高进行了测量，结果如下(数据均为整数，单位：cm )：167 154 159 166 169 159 156 162 158 159 160 164 160 157 161 158 153 158 164 158 163 158 154 157 162 159 165 157 151 146 151 160 165 158 163 162 154 149 168 164 (1)请用下面的表格整理数据.(2)哪个身高段的人数最多，有多少人？(3)用你整理的结果去估计全市中学生的身高情况，你认为合适吗？为什么？11.某年级组织学生参加夏令营活动，本次夏令营分为甲、乙、丙三组进行，如图所示的两幅统计图反映了学生参加夏令营的报名情况，请你根据图中的信息回答下列问题：(1)该年级报名参加丙组的有________人.(2)该年级报名参加本次活动的总人数为多少？并补全统计图.(3)根据实际情况，需从甲组抽调部分同学到丙组，使丙组人数是甲组人数的3倍，应从甲组抽调多少人到丙组？答案常考专题一统计的相关概念的区别类型1：全面调查与抽样调查1.B2.C3.D4.D5.D6.C7.B8.抽样调查9.这项工作具有破坏性 10.代表性 11.B 12.C13.解：采用全面调查的是(1)(4)，采用抽样调查的是(2)(3).类型2：总体、个体、样本和样本容量1.D点拨：被调查的学生人数为6015%400÷= (人)， ∴选项A 正确；扇形统计图中D 部分的圆心角为10036090400⨯︒=︒， 4036036400⨯︒=︒，360(17.5%15%12.5%)162︒⨯++=︒， ∴扇形统计图中E 部分的圆心角为360162903672︒-︒-︒-︒=︒， ∴选项B 正确；7240080360︒⨯=︒=80(人)，40017.5%70⨯=(人)，∴选项C 正确； 12.5%10%> ，∴喜欢选修课A 的人数最少， ∴选项D 错误；故选D .2.解：(1)如图.(2)①工人；管理人员 ②1650 (3)20%；9%；1503.解：画出折线统计图，如图.从折线统计图上直观地看到甲的成绩总体呈上升趋势，而乙的成绩上下波动，故甲的成绩不断提高，乙的成绩无明显进步.(评价不唯一，只要合理即可)4.解：(1)正；7；正正；正￣；6；12；正；2(2)如图.常考专题二从统计图表中获取信息专训几种易产生错觉的统计图1.解：(1)题图①给人的感觉是小明的进步较大，而题图②给人的感觉是成绩较稳定，说明小明的进步不是很大.(2)小明想向他的父母说明他的数学成绩的提高情况，他将向父母展示题图①，因为题图①反映小明数学成绩的提高比较明显.2.解：不合适.因为这两幅图不仅不容易对两种蛋的各种维生素B的含量进行比较，而且容易给我们造成错误的印象：鸡蛋中各种维生素B的含量比鹌鹑蛋的高，这是由于两幅图的纵轴单位刻度不同造成的.3.解：不同意，理由：因为2014年、2015年考生总人数未知，无法计算这两年升入高中人数的具体数目，只能从统计图中判断每年的升学比例.所以不能只从两图中的比例判断升入高中人数的多少.4.解：(1)报纸最多，杂志最少，最多的大约是最少的11倍.(2)实际上最多的大约是最少的6倍，图中所表现出来的直观情况与此不相符.(3)因为此图纵轴不是从0开始的.(4)为了更直观、清楚地反映实际情况，此图纵轴上的起始值应从0开始.全章整合提升专训1 合理选择统计图表示数据1.A2.解：几个数据之间没有直接的联系，又要把这些数据都表示出来，因此应该选用条形统计图，如图所示.3.A4.解：因为不知道书架上书籍的总数，则无法求出每类书籍的具体数目，所以不能制作出条形统计图；但是能制作出扇形统计图(如图).5解：宜采用折线统计图.某一周内最高气温的变化情况折线统计图6.A7.D专训2 全章热门考点整合应用1.解：(1)(3)是用全面调查方式来收集数据的；(2)(4)是用抽样调查方式来收集数据的.2.抽样；七(3)班同学的营养情况；每名学生的营养情况；83.A4.A5.A6.解：列频数分布表如下：西瓜直径的频数分布直方图如图.7.(1)132；48；60(2)4；68.解：(1)补全的表格如下：⨯+=(万人).(2)500(0.100.05)75答：估计我市能被称为“阅读爱好者”的市民约有75万人.9.解：(1)12；0.08(2)补全频数分布直方图如图：参加社区活动次数的频数分布直方图⨯--=(人).(3)1200(10.200.24)672答：估计该校在上学期参加社区活动超过6次的学生有672人.10.解：(1)整理数据如下表：(2)身高在154.5～159.5cm的人数最多，有14人.(3)不合适，因为抽取的样本不具有代表性.点拨：对收集到的数据加以整理，并用统计表表示出来，可以帮助我们了解数据的分布特征和规律，帮助我们从数据中获取信息、得出结论.11.解：(1)25÷=(人).(2)2550%50答：该年级报名参加本次活动的总人数为50人，补全统计图如图.(3)设从甲组抽调x人到丙组，列方程得：x=.-=+，解得5x x3(15)25答：应从甲组抽调5人到丙组.。

培训需求调研实施方案

培训需求调研实施方案一、背景分析。

随着社会经济的不断发展，企业对人才的需求日益增加，因此培训需求调研成为了企业发展中不可或缺的一环。

培训需求调研是指根据企业的发展战略和员工的能力素质需求，通过系统的调查研究，确定培训的内容、范围和目标，为企业提供科学依据，有针对性地进行培训，提高员工的综合素质和业务水平。

二、培训需求调研的重要性。

1. 确定培训内容，通过调研，可以了解员工在专业知识、技能技巧、职业素养等方面的需求，有针对性地制定培训计划，提高培训的有效性。

2. 提高员工满意度，根据员工的需求进行培训，可以增强员工对培训的认可度和满意度，提高员工的工作积极性和主动性。

3. 促进企业发展，有针对性的培训可以提高员工的工作效率和绩效，从而推动企业的持续发展。

三、培训需求调研实施方案。

1. 制定调研计划，确定调研的范围、对象和方法，明确调研的目的和意义，确保调研的科学性和有效性。

2. 调研内容确定，根据企业的实际情况，确定调研的内容，包括员工的专业知识、技能技巧、职业素养等方面的需求。

3. 调研方法选择，选择合适的调研方法，可以采用问卷调查、面对面访谈、座谈会等多种形式，确保调研结果的客观性和真实性。

4. 调研实施，按照制定的调研计划和方法，组织实施调研工作，保证调研的顺利进行和结果的准确反映。

5. 调研结果分析，对调研结果进行深入分析，找出员工的培训需求和问题，为制定培训计划提供依据。

6. 制定培训计划，根据调研结果，制定符合员工需求的培训计划，确定培训的内容、形式、时间和地点等具体安排。

7. 培训实施和监督，根据培训计划，组织实施培训活动，并对培训效果进行监督和评估，及时调整和改进培训方案。

四、培训需求调研实施方案的保障措施。

1. 领导重视，企业领导要高度重视培训需求调研工作，为调研提供必要的支持和保障。

2. 资金投入，合理安排和投入资金，确保调研工作的顺利进行和结果的准确反映。

3. 人员配备，组织专业的调研团队，确保调研工作的专业性和有效性。

教你选择调查方式专题训练

为了达到估计本市初中这３个年级男生身高的目的，认为哪一种调查方你
案比较合理？什么？为
１．了调查观众对某个电视剧的满意程２为度，现有如下问题：（）对每位看这个电视剧的观众都要调１查吗？为什么？
维普资讯
专。训练题
舔逊簿调本市某个十字路口进行随机抽样调查
和Ｅ．对全市所有家庭进行调查８．某校为了解七年级１０００名学生的体重情
、
填空题
１调查的方式通常有．
② 某出版社审查书稿中的错别字的个数： ⑧ 为了解你所在班级的每个学生穿几号
的鞋，向全班同学做调查： ④ 为了解你所在学校七年级学生的每天睡眠时间，选取每个班级学号为５的倍数的所有学生做调查：
高统计资料：（）在本市的市区和郊县任选５所中３
（答案在第３６页）
⑧
铴雹
礓堇
释
安徽孟庆继（１小玲从盒子中任取一张。到）取 “ 欢” 的概率是多少？欢（）小玲从盒子中取出一张卡片。２记下名字后放回。从盒子＿再中取出第二张
查时要注意所选取的样本具有二、选择题５．列调查中，不适合全面调查而适合作下抽样调查的是

调查人员培训计划方案

一、背景及目的随着社会经济的发展和市场竞争的加剧，企业对市场调查的需求日益增长。

为了提高企业市场调查的效率和准确性，培养一支高素质的调查队伍，特制定本调查人员培训计划方案。

二、培训对象1. 新入职的调查人员；2. 现有调查人员；3. 对市场调查感兴趣的员工。

三、培训目标1. 提高调查人员的专业素养，使其掌握市场调查的基本理论和方法；2. 增强调查人员的沟通能力，提高调查过程中的协调与合作；3. 培养调查人员的分析能力，使其能够准确解读调查数据；4. 提升调查人员的职业道德，确保调查结果的客观公正。

四、培训内容1. 市场调查基本理论：- 市场调查的定义、分类和作用；- 市场调查的方法和步骤；- 调查问卷设计原则与技巧。

2. 调查技巧与沟通能力：- 调查前的准备工作；- 调查过程中的沟通技巧；- 如何处理调查中的突发事件。

3. 数据分析与应用：- 数据收集与整理；- 常用统计分析方法；- 调查报告撰写技巧。

4. 职业道德与法律法规：- 调查人员的职业道德规范；- 相关法律法规知识。

五、培训方式1. 讲座：邀请业内专家进行专题讲座，分享市场调查经验；2. 案例分析：结合实际案例，引导学员分析问题、提出解决方案；3. 角色扮演：模拟调查场景，提高学员的沟通能力和应变能力；4. 实践操作：组织学员参与实际调查项目，锻炼其实战能力；5. 互动交流：鼓励学员分享经验，促进共同成长。

六、培训时间与地点1. 时间：每月开展一次，每次为期2天；2. 地点：公司内部培训室或合作培训机构。

七、培训师资1. 邀请业内知名专家、学者担任主讲；2. 担任公司内部优秀调查人员作为辅助讲师；3. 邀请相关领域专业人士进行指导。

八、培训考核1. 理论考核：通过笔试、口试等形式检验学员对理论知识的掌握程度；2. 实践考核：通过实际调查项目，检验学员的综合能力；3. 课后作业：布置课后作业，要求学员在规定时间内完成，并进行批改与反馈。

培训计划问卷调查法作用

培训计划问卷调查法作用由于企业竞争日益激烈，员工的能力培训成为企业提高竞争力的重要手段。

而作为培训计划的一部分，问卷调查法作为一种常用的数据收集手段，对培训计划的制定和效果评估发挥着重要作用。

本文将从问卷调查法在培训计划中的作用，问卷设计的原则和方法，问卷调查的实施步骤等方面进行探讨。

一、问卷调查法在培训计划中的作用1. 获取培训需求问卷调查是了解员工培训需求的重要手段。

企业可以通过设计问卷，收集员工对于培训内容、形式、时间等方面的需求和建议，从而有针对性地制定培训计划，满足员工的学习需求。

2. 评估培训效果培训计划实施后，问卷调查可以用来评估培训的效果。

通过对员工进行问卷调查，了解他们对培训内容、讲师、培训方法等方面的满意度和改进建议，为企业提供改进培训计划的依据。

3. 收集反馈意见问卷调查还可以用来收集员工对于培训计划的反馈意见，包括培训过程中的困难和问题，以及他们对于培训计划改进的建议。

这有助于企业更加全面地了解员工在培训过程中的实际需求，及时调整培训计划，提高培训效果。

二、问卷设计的原则和方法1. 清晰明了问卷设计应该尽量清晰明了，简单易懂。

问题的描述应该准确明了，避免使用含糊不清或者难以理解的词汇，以免影响员工的理解和答题准确性。

2. 内容充实问卷设计应该全面而充实，包括员工个人基本信息、关于培训需求和建议、对培训效果的评价等方面。

尽可能综合各个方面的信息，准确收集员工对于培训计划的意见和建议。

3. 问卷形式问卷调查可以使用纸质问卷和网络问卷两种形式。

企业可以根据实际情况选择合适的方式进行问卷调查，保证员工方便、舒适地完成问卷填写。

4. 问卷数量问卷调查的数量应该有一定的规模和代表性，以保证问卷结果的准确性和可信度。

可以选择一定比例的员工作为调查对象，保证问卷结果的代表性。

三、问卷调查的实施步骤1. 制定调查计划在进行问卷调查前，企业应该先制定详细的调查计划，包括调查的目的、对象、时间、方式等方面。

调查方法与步骤

调查方法与步骤一、引言。

调查方法是指对某一对象进行系统观察、记录和分析的方法，是科学研究的基本手段之一。

正确选择和灵活运用调查方法，对于获取准确、可靠的数据，是非常重要的。

本文将介绍调查方法的一般步骤和常用方法，希望能够为大家提供一些参考。

二、调查方法的步骤。

1.确定调查目的和问题。

在进行调查之前，首先需要明确调查的目的和问题。

明确调查目的有助于确定调查的范围和重点，而明确调查问题则有助于指导调查过程中需要收集的信息和数据类型。

2.制定调查方案。

根据调查目的和问题，制定调查方案是非常重要的一步。

调查方案应包括调查的对象、调查的内容、调查的方法和调查的时间等方面的安排。

合理的调查方案有助于提高调查效率和数据质量。

3.选择调查方法。

根据调查的对象和内容，选择合适的调查方法是非常重要的。

常用的调查方法包括问卷调查、访谈调查、观察调查等。

在选择调查方法时，需要考虑数据的准确性、获取的难易程度以及调查成本等因素。

4.进行调查实施。

在进行调查实施时，需要根据制定的调查方案，按照选择的调查方法进行实际操作。

在实施过程中，需要注意保护被调查对象的隐私，确保数据的真实性和可靠性。

5.整理和分析调查结果。

在完成调查后，需要对收集到的数据进行整理和分析。

整理和分析调查结果有助于发现问题和规律，为后续的决策提供依据。

在整理和分析过程中，需要使用合适的统计方法和分析工具。

6.撰写调查报告。

最后一步是撰写调查报告。

调查报告应包括调查的目的、方法、结果和结论等内容。

撰写调查报告时，需要清晰、准确地表达调查结果，为读者提供清晰的信息和数据支持。

三、调查方法的常用方法。

1.问卷调查。

问卷调查是通过发放问卷表格，让被调查者填写问题并回收进行统计分析的一种调查方法。

问卷调查可以覆盖范围广，获取信息全面，但也容易受到被调查者主观因素的影响。

2.访谈调查。

访谈调查是通过与被调查者面对面进行交流，获取信息和数据的一种调查方法。

访谈调查可以深入了解被调查者的想法和观点，但也受到访谈者的主观因素影响。

培训调研措施方案

培训调研措施方案简介在进行培训之前，我们需要对培训对象进行调研，了解他们的培训需求和现有的知识水平，以便能够制定出更加符合实际需求的培训方案。

本文将介绍培训调研的相关措施和步骤，以及如何收集和分析调研数据。

调研措施一、问卷调查问卷调查是一种常见的调研方法，可以通过简单的问题来收集和分析数据。

我们可以设计针对不同岗位和学历的员工不同的问卷，以更好地了解他们的培训需求和知识水平。

在设计问卷时，需要注意以下几点：1.问题应具有代表性：问题应涵盖培训目的、培训方式、培训内容、培训效果等方面，并且应具有一定的代表性，以便得出更加准确的结果。

2.问题应简洁明了：问题应简洁明了，避免使用复杂的语言和专业术语，使被调查者能够明白问题的含义，并能够方便快速地填写问卷。

3.问卷应匿名：问卷应充分保护被调查者的隐私，不得包含敏感个人信息，问卷应匿名进行。

二、面谈调研面谈调研是一种可以更深入了解员工培训需求的调研方法。

通过面谈，我们可以更好地了解员工的亟需问题和瓶颈，更接近真实的培训需求，为制定出更具有针对性的培训方案提供更多参考。

在进行面谈调研时，需要注意以下几点：1.时间选择：面谈的时间尽量选择在部分员工工作繁忙的非工作时间内，以便员工能够放松心态，更好地参与面谈。

2.问询技巧：在面谈时，需要了解问卷的内容和问题，让员工保持放松状态，主动回答问题，挖掘员工真正的培训需求，不要以问题为主导，充分发挥主观能动性。

3.保护隐私：在面谈时，需要充分保护被调查员工的隐私，不谈论敏感个人信息。

三、数据分析通过问卷调查和面谈调研的方式收集的数据需要经过分析，以便能够综合考虑员工的需求和意见，更好地制定出培训方案。

在数据分析时，需要注意以下几点：1.数据可靠：我们需要确保收集到的数据是真实、准确和可靠的，不要受到偏见和干扰。

2.数据分类：需要根据职能、学历、年龄等因素对数据进行分类，以便更好地分析员工的需求和意见。

3.建立模型：可以利用数据分析工具进行建模，辅助制定培训方案。

培训前调查方案

培训前调查方案背景介绍在进行一次培训之前，为了保证培训的质量和效果，需要进行一次培训前的调查。

通过调查，可以了解到培训受训者的背景、需求以及期望，从而让培训内容更加贴近受训者的实际情况。

调查方式调查可以通过多种方式进行，如线上问卷、电话访问、面对面访谈等。

针对不同的受训人群，可以选择不同的调查方式。

在本次培训中，我们选择使用线上问卷的方式进行调查。

调查内容为了让培训内容更加贴近受训者的实际情况，本次调查将涉及以下内容：受训者基本信息包括受训者的性别、年龄、职业、工作年限等基本背景信息。

这些信息可以帮助我们了解受训者的基本情况，从而更好地进行培训。

培训需求和期望通过问卷了解受训者在工作中所面临的困难和难题，以及对培训的期望。

这些信息可以让我们更好地了解受训者的实际需要，从而保证培训的针对性和实效性。

培训内容和形式针对培训的具体内容和形式，问卷会涉及以下问题：•对课程内容的理解和反馈•希望掌握哪些技能和知识•对培训形式的意见和建议通过这些问题，我们可以了解到受训者的学习情况和需求，为培训师做好培训计划提供参考。

调查结果的分析和利用调查结果的分析和利用是培训前调查的重要环节。

分析调查结果可以帮助我们了解受训者的实际需要，进一步完善和调整培训计划。

因此，调查结果的分析和利用是培训前调查的关键环节。

在分析调查结果时，可以根据受训者的背景、需求和期望等情况，制定更加贴近实际需要的培训计划。

同时，在分析调查结果时，还需要综合考虑培训资源和时间等限制因素，尽可能地满足受训者的需求和期望。

总结本次培训前调查方案，主要是为了让培训内容更加贴近受训者的实际需求和期望。

通过问卷调查，可以了解受训者的基本情况、需求和期望，从而制定更加针对性的培训计划。

同时，在分析调查结果时，还需要考虑到资源和时间等限制因素，做出最终的培训方案。

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专训一：调查方式的选择
名师点金：数据的收集方法有多种．其中调查分为普查和抽样调查．普查具有资料包括的范围全面、详尽、系统的优点，但是普查的工作量大，耗资也多，一般不宜经常举行，尤其对于破坏性较强的调查不宜采用．抽样调查同其他调查比较，既节省人力物力财力，又可以提高资料的时效性，而且能取得比较正确的全面统计资料，具有很多优点．
普查
1．下列调查中，采用了普查方式的是()
A．为了给八年级一班所有同学配一本数学辅导资料，调查八年级一班全体学生
B．调查某一品牌火腿肠是否符合卫生标准
C．调查某种型号炮弹的射程
D．调查“焦点访谈”在全国的收视率
2．下列调查中，适合用普查方式的是()
A．了解一批炮弹的杀伤半径
B．了解湘潭市每天的流动人口数
C．对“神舟六号”的零部件的检查
D．了解石家庄市居民的日平均用水量
3．以下问题，不适合普查的是()
A．旅客上飞机前的安检
B．学校招聘教师，对应聘人员的面试
C．了解某班学生的课外活动时间
D．了解一批灯泡的使用寿命
抽样调查
4．下列调查适合抽样调查的是()
A．审查书稿中有哪些科学性错误
B．了解一个打字训练班学员的训练成绩是否都达到了预定训练目标
C．要考察一个班级中学生对建立班级生物角的看法
D．要考察人们对保护海洋的意识
5．下列情况，适合用抽样调查的是()
A．了解某校飞行学员视力的达标率
B．了解某班考生的中考录取率
C．了解某班40名学生的身高情况
D．了解一批种子的发芽率
6．对于范围较大的调查对象可以采用抽样调查的方法，下列适合抽样调查的是()
A．调查本班学生的近视率
B．调查某校学生的男女比例
C．了解某省七年级学生的平均身高
D．人口普查
7．下列调查中，采用了“抽样调查”方式的是()
A．某班为了了解某次考试情况，对全班所有学生的试卷进行分析
B．调查某一品牌5万袋鲜奶是否符合卫生标准
C．调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市
D．了解全班学生100米短跑的成绩
8．为了检测某型号导线的抗拉强度，现随机抽取几段进行检测，在这次检测中，采用的调查方式是________．
9．为了了解一批白炽灯的使用寿命，只能采用抽样调查方式进行，这是由于________________．
10．为了获得较为准确的调查结果，抽样调查时要注意所选取的样本要具有________．
合理选择调查方式
11．下列采用的调查方式中，不合适的是()
A．为了了解全国中学生的身高状况，采用抽样调查的方式
B．对载人航天器“神舟六号”零部件的检查，采用普查的方式
C．医生要了解某病人体内含有病毒的情况，需抽血进行化验，采用普查的方式
D．为了了解人们保护水资源的意识，采用抽样调查的方式
12．要了解自来水厂的水中所含矿物质情况，所采用调查方法是________．
13．在下列问题中为了得到数据是采用普查还是抽样调查？
(1)为了买校服，了解每个学生衣服的尺寸；
(2)某养鱼专业户需要了解鱼塘中鱼的平均质量；
(3)商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率；
(4)某班拟组织一次春游活动，为了确定春游的地点，向全班同学进行调查．
专训二：制作统计图
名师点金：一个立体图形的平面展开图的形状由展开的方式决定，不同的展开方式得到的平面展开图一般是不一样的，但无论怎样展开，平面展开图都应体现出原立体图形面的个数与形状．在制作扇形统计图时，要明确扇形圆心角度数与每部分所占总体的百分比之间的关系；而在制作条形统计图和折线统计图时，首先要明确横轴与纵轴所表示的意义，其次要注意单位长度的选取要
符合题中数据的特点．
制作扇形统计图
1．某市学校有5类，各类学校占学校总数量的百分比如下：
(1)画扇形统计图来表示上面的信息．
(2)哪两类学校较多？各占学校总数量的百分比是多少？
制作条形统计图
2．下表是某工厂员工人数统计表：
(1)根据上面的统计表绘制条形统计图；
(2)结合图表回答：
①________人数最多，________人数最少；
②这个工厂共有________人；
(3)技术人员相当于工人的________，管理人员约占总人数的________(精确到1°)，管理人员比勤务人员少________人．
扇形统计图和条形统计图的相互转化
3．如图所示，是小轩家某个月的电话费构成的扇形统计图，已知月租费为15元，根据统计图回答下列问题．
(1)这个月的总话费是多少元？
(2)这个月的市话费是多少元？
(3)信息费占这个月电话费的百分比是多少？
(4)画出电话费构成的条形统计图．
(第3题)
制作折线统计图
4．甲、乙两人参加体育项目训练，近期五次成绩如下表：
选择适当的统计图，表示出两人的成绩变化情况．
专训三：合理选择统计图表示数据
名师点金：统计图能简明、直观、形象地表示数据，常用的统计图有三种：条形统计图、折线统计图和扇形统计图．三种统计图有着各自不同的优点．在表示实际问题(具体数据)时，要根据具体问题的特点选用适当的统计图，切实地表达想要研究对象的含义，使统计图真正成为有效的数据统计工具．
条形统计图
1．某班同学参加植树，第一组植树15棵，第二组植树18棵，第三组植树14棵，第四组植树19棵．为了把这几个组的植树情况清楚地反映出来，应该制作的统计图为()
A．条形统计图B．折线统计图
C．扇形统计图D．以上都可以
2．选择并画出合适的统计图来表示下列数据．
每100 g水果中含水分情况：梨：90.0 g；苹果：85.9 g；葡萄：88.7 g；桃：86.4 g；香蕉：75.8 g.
扇形统计图
3．空气是由多种气体混合而成的，为了简明扼要地介绍空气的组成情况，较好地描述数据，最适合使用的统计图是()
A．扇形统计图B．条形统计图
C．折线统计图D．以上均可
4．小华的书架上有一些书，其中的三分之一是学习参考书，六分之一是学习工具书，剩下的都是科普等其他书籍．根据这些信息，你能作出表示每一类书籍具体数目的条形统计图吗？能作出表示每一类书籍所占比例的扇形统计图吗？如果能的话，请作出相应的统计图；如果不能，请说明理由．
折线统计图
5．某地某一周内(周一到周日)每天的最高气温分别为15 ℃，17 ℃，18 ℃，20 ℃，14 ℃，16 ℃，18 ℃.要反映这一周的最高气温的变化情况，宜采用什么统计图来表示？并绘制出你认为合适的统计图．
选择合适的统计图
6．某学校七年级(3)班40位同学都订阅了杂志，50%的同学订阅《科学画报》，40%的同学订阅《作文通讯》，30%的同学订阅《英语画刊》，20%的同学订阅其他杂志．较适宜表示上述具体数据的统计图是()
A．条形统计图B．折线统计图
C．扇形统计图D．以上选项均不对
7．下列四个统计图中，用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最为合适的是()
答案
专训一
1．A 2.C 3.D 4.D 5.D 6.C7.B
8．抽样调查9.这项调查具有破坏性10.代表性11．C12.抽样调查
13．解：采用普查的是(1)(4)，采用抽样调查的是(2)(3)．专训二
(第1题)
1．解：(1)中学：360°×22%≈79°，
小学：360°×32%≈115°，
幼儿园：360°×36%≈130°，
特殊教育学校：360°×4%≈14°，
高等院校：360°×6%≈22°.
画扇形统计图如图．其中：
A：中学B：小学C：幼儿园D：特殊教育学校E：高等院校(2)小学和幼儿园较多，分别占学校总数量的百分比为32%，36%. 2．解：(1)如图．
(第2题)
(2)①工人；管理人员②1 650(3)20%；9%；150
3．解：(1)15÷15%＝100(元)．答：这个月的总话费是100元．
(2)100×30%＝30(元)．答：这个月的市话费是30元．
(3)1－30%－15%－20%－25%＝10%.答：百分比是10%.
(4)信息费为100×10%＝10(元)；
漫游费为100×25%＝25(元)；
长途费为100×20%＝20(元)．
条形统计图如图所示．
(第3题) 4．解：可选择折线统计图，画出折线统计图如图．
(第4题)
专训三
1．A
2．解：几个数据之间没有直接的联系，又要把这些数据都表示出来，因此应该选用条形统计图，如图所示．
(第2题)
3．A
4．解：因为不知道书架上书籍的总数，又无法求出每一类书籍的具体数目，所以不能作出条形统计图；但是能作出扇形统计图(如图)．
(第4题)
5．解：宜采用折线统计图(如图)．
(第5题)
沪科版七年级数学上6．A7.D
11。