七年级生物上册3.1.2种子植物导学案无答案新版新人教版20180222359
七年级生物上册第三单元第一章第二节种子植物导学案(无答案)(新版)新人教版
学习目标第二节种子植物1.记住菜豆种子和玉米种子的基本结构及作用2.能够识别（指出）种子的结构名称3.能够初步识别当地常见的裸子植物和被子植物阅读教材P83—85的“实验结合文字部分及图片来完成学案1、种子中最重要的结构是________，它实际上是幼小的生命体。
它是由________、________、胚根和________构成的。
有的种子还有。
2、如图所示是菜豆和玉米种子结构，据图填写它们的结构名称及完成问题。
备注知识点一知识点二练习巩固菜豆和玉米的种子结构（1）左图是种子；右图是种子。
（2）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有和，不同点是菜豆种子的有两片，而玉米种子的有一片，玉米种子中有，而菜豆种子没有。
（3）用碘液处理玉米种子的剖面，变为蓝色的是因为其含。
阅读教材P85—88页，通过文字及图片，完成问题种子是裸露的，外面没有的包被，称作是裸子植物，这样的植物有松树类，柏树类，杉树类、银杏等，种子被包在果实之中的，称为植物。
A组1、玉米种子与菜豆种子相比较，最突出的特点是（）A、有胚乳，子叶两片B、有胚乳，子叶一片C、无胚乳，子叶两片D、无胚乳，子叶一片2、在玉米种子的纵切面上滴加碘液后，在纵切面上遇碘变蓝的结构是（）A、胚乳B、子叶C、胚芽D、胚3、小麦种子在萌发过程中，发育成茎和叶的是()A．胚芽B．胚根C．胚轴D．子叶4、下列结构中既是胚的一部分，又能贮存营养物质的是()A、胚乳B、子叶C、胚芽D、胚根5、松树属于裸子植物的依据是种子裸露，不受（）包被。
A、种皮B、胚C、果皮D、种皮和果皮种子植物 裸子植物 广泛分布在生物圈 B 组1、我们吃的面粉主要来自于小麦种子的（ ）A 、胚乳B 、子叶C 、胚芽D 、胚轴2、我们喝的豆浆主要来自黄豆的（ ）A 、胚B 、子叶C 、胚乳D 、种皮3、胚的哪部分结构将其他部分连接在一起( )A ．胚芽B ．胚轴C ．胚根D ．子叶4、下列属于裸子植物的一组是（ ）A 、小麦和水稻B 、银杏和松树C 、玉米和杉树D 、杨树和柳树5、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。
七年级生物上册 3.1.2 种子植物学案 (新版)新人教版
种子植物【学习目标】1.认识并说出种子的结构、功能；2.描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
3.能说出裸子植物和被子植物的主要区别。
【自主探究】1.种子的表面有一层_________。
新植物体的幼体是________，由 _______、________、____________和 ____________ 组成。
2._________和_________里含有丰富的淀粉等营养物质，这些营养物质能够供给发育成幼苗。
3.菜豆种子具有______片子叶，这样的植物称为___________。
玉米种子具有_______片子叶，这样的植物称为______________。
4.种子植物同苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物之所以更适应陆地环境，能产生_____是一个重要的原因。
5.种子植物包括两大类群___________和____________。
6.裸子植物和被子植物的主要区别是______________________。
【学以致用】1.一粒种子能够进行萌发长成参天大树的奥秘在于种子中存在（）A．胚乳 B．胚 C．胚芽 D．种皮2.下列四种植物中，全能够产生果实的一组是（）A．满江红、桃树、松树 B．葫芦藓、桫椤、云松C．夹竹桃、高粱、红豆 D．广玉兰、樱桃、墙藓3.松树和桃树相比，最主要的不同之处是（）A．松树的果实内有种子 B．松果没有果皮，种子裸露在外面C．松树的胚珠的外面有子房壁保护着 D．松树的球果包被着果实参考答案【自主探究】1.种皮胚胚芽胚轴胚根子叶2. 子叶胚乳3.一单子叶植物两双子叶植物4. 种子5.裸子植物和被子植物6. 种子外是否有果皮包被【学以致用】1. B2. C3. B。
七年级生物上册3.1.2种子植物第2课时 导学案新版新人教版
第二节种子植物第二课时裸子植物和被子植物教材分析通过识别当地常见的裸子植物和被子植物认识二者的本质区别，教材还注重介绍被子植物的果实适于传播的特点。
学习目标1、认识并能说出种子主要结构。
描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2、能识别当地常见的裸子植物和被子植物。
3、认识种子的传播方式是与其环境相适应的特点。
4、能运用观察的方法认识种子的结构，学会观察的一般方法。
5、通过观察和研究种子的结构，形成热爱种子，热爱植物体的真情实感。
学习重、难点：本节课的重点是运用观察的方法识别种子的结构，识别当常见的裸子植物和被子植物。
学习过程：一、课前预习：1、生物圈中的绿色植物分为_______、_______、_______和_______四大类群。
2、种子植物包括两大类群：________和________。
二、合作探究观察与思考：切开苹果、桃梨等果实，观察种子着生的位置。
观察松的种子在球果中的位置。
1、那些植物的种子是裸露的？那些植物的种子外面有果皮包被着？果皮对种子有什么意义？2、什么是裸子植物？什么是被子植物？它们的本质区别是什么？3、举例说明，被子植物的果实有哪些适于传播的特点？三、拓展创新1、我们吃的绿豆芽其白嫩部分主要是种子的什么结构发育成的？2、我们吃的花生油来自花生的什么部分？我们吃的玉米面又是从玉米的什么部位加工而成？3、银杏的种子外层有肉质包被，为什么还是裸子植物？四、达标测试以下属于被子植物的一组的是（）A.菊花牡丹水稻B. 玉米松树白杨C.云杉苏铁油松D.银杏玫瑰小麦参考答案：一、课前预习：1、藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物2、裸子植物被子植物二、合作探究1、油松雪松云杉银杏苏铁侧柏槐树杨树玉米小麦牡丹………保护种子免受昆虫的叮咬等危害，利于种子传播。
2、是裸子植物？什么是被子植物？它们的本质区别是什么？种子裸露的植物是裸子植物种子包在果实之中的植物是被子植物。
本质区别是种子外是否有果皮包被。
人教版七年级生物上册 3.1.2 种子植物 导学案设计(无答案)
第二节《种子植物》导学案【学习目标】1.说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2.识别常见的裸子植物和被子植物。
3.运用观察的方法识别种子的结构。
4、通过比较孢子和种子，了解种子植物适应环境的能力比较强。
【学习重难点】1.运用观察的方法识别种子的结构。
2.识别常见的裸子植物和被子植物。
3.种子的胚是新植物体的幼体。
【使用说明与学法指导】依据学习目标充分预习课本79—86 页，勾画出重点，标记出疑点，在充分预习的基础上，独立认真的研究导学案的内容。
【预习案】1、阅读课本79-81页，结合81页图片，完成下列内容。
（1）种子的表面有一层__________，里面有____。
（2）胚是新植物体的________，由__________、__________、__________和__________组成。
有的种子还有__________。
（3）玉米种子比菜豆种子的结构多一个______，它里面含有丰富的_______等营养物质。
2、阅读课本82-86页，结合图片，完成下列内容。
（1）_______________________ 被称为裸子植物；如：__________、__________、__________（2）_______________________ 被称为被子植物；如：__________、__________、__________【探究案】1、在种子的结构中，那部分发育成新植物的幼体？那部分发育成新植物的根？那部分发育成新植物的茎和叶？2.花生油主要来自花生种子的什么结构？为什么？3.我们吃玉米，主要吃玉米的什么结构？为什么？4.玉米种子哪部分遇碘变蓝？这说明了什么？5.为什么被子植物比裸子植物更适应陆地生活？6.种子的传播方式有哪些？举例说明。
7.松的球果是不是果实？8.孢子和种子在结构上有什么不同？哪一种繁殖方式更适应陆地环境？为什么？【课堂小结】同学整理、反思记忆、修改刚才的学习内容。
七年级生物上册 3.1.2 种子植物导学案(无答案)(新版)
1 种子植物【学习目标】1、知识目标（１）认识并能说出种子主要结构。
描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
（２）描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2、能力目标（１）运用观察法识别种子的结构。
（２）运用比较法区别单、双子叶植物种子的结构。
【重点、难点】教学重点：解剖和观察单、双子叶植物种子，认识种子的结构。
教学难点：玉米种子的解剖和观察。
【学习过程】一、学习任务一：观察种子的结构1、阅读课本P79-80 实验“观察种子的结构”并分组进行实验。
2、实验结束后，讨论完成以下问题和活动：（1）填写菜豆种子的结构（自主完成）菜豆种子的结构（2）填写玉米种子的结构（自主完成）的结构（3）请按照以下要求给种子结构图上色（老师发下来的）：（合作完成）胚根（红色）、胚芽（绿色）、胚轴（蓝色）、子叶（黄色）（4）种皮有什么作用？豆类植物的子叶有什么作用？（合作完成）（5）种子的哪一部分将来发育成一个植物体？（合作完成）（6）遇碘变蓝是淀粉的特性。
玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？（合作完成）（7）菜豆种子和玉米种子的结构有那些相同点和不同点？请你根据观察完成下表：（合作完成）二、学习任务二：产生种子的意义阅读课本P81课文和小资料：1、自主完成：小麦和水稻的种子一般能活年，白菜和蚕豆的种子一般能活年。
在条件下，种子的寿命还可以延长。
在条件下，种子的寿命会缩短。
2、合作完成：孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？3、合作完成：同苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物更能适应陆地环境，其中一个重要原因是什么？三、学习任务三：课堂小结1、种子一般都由和组成，是新植物的幼体，是种子最重要的部分；胚由、、和组成。
2、胚结构中的将来发育成根，将来发育成茎和叶，将来发育成根和茎的连接部分。
菜豆种子中的储存营养，而玉米种子的储存营养。
【课堂检测】（）1、我们吃的面粉主要来自种子的？A、胚B、胚乳C、子叶D、胚芽（）2、种子的主要部分，实际上就是幼小的生命体的是？A、种皮B、胚C、胚芽D、胚乳（）3、“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一株参天大树也是有一粒种子发育而来的，这是因为种子中包含有发育成一株完整植物的？A、营养物质B、无机盐C、水分D、胚（）4、下列不属于胚的结构是？A、胚芽B、子叶C、胚根D、胚乳（）5、我们吃的大米和豆腐主要分别来自水稻种子和黄豆种子的？A、胚乳和胚芽B、子叶和胚乳C、胚和子叶D、胚乳和子叶（）6、下列植物中，属于种子植物的是？A、大豆B、葫芦藓C、肾蕨D、水绵（）7、在植物的种子中，连接胚芽和胚根的结构是？A、子叶B、胚乳C、胚轴D、种皮（）8、种子的营养物质贮存在？A、单子叶里B、胚乳里C、子叶或胚乳中D、种子的胚芽中9、种子中最重要的结构是_____，它是由_______、_______、_______和_______构成。
(新)人教版生物七上《3.1.2种子植物 (2)》导学案(推荐)
第二节种子植物导学案◆学习目标：1、 运用观察的方法种子的结构。
2、 说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
3、 识别当地常见的裸子植物和被子植物。
◆学习重点：1.说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。
◆学习难点：运用观察的方法识别种子的结构。
◆学法指导：本节的重点是学习种子的结构，利用比拟的方法区分单子叶植物与双子叶植物。
了解种子植物的类群及主要特征。
◆学习过程：自主预习：预习教材，完成下表： 菜豆种子种子结构玉米种子 胚芽胚轴 胚根子叶：一片特征： 常见种类： 特征： 常见种类：◆问题检测1.有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。
它分类的依据是〔 〕A.有根或无根B.有种子或无种子C.水生或陆生D.有果实或无果实2.在种子结构中最主要的局部是〔 〕A.子叶B.胚根、胚轴、胚芽C.胚D.胚乳3.小麦和花生的种子都具有的结构是〔 〕A.胚和胚乳B.胚芽和胚乳C.子叶和胚乳D.种皮和胚4.从种子的结构看，我们食用的面粉主要是由小麦种子的哪局部加工而成？〔 〕A.胚B.子叶C.果实和种皮D.胚乳5.豆油是从大豆种子的哪一局部榨出来的？〔 〕A.胚 B 子叶 C.胚乳 D.种皮6.松树和桃树相比，最主要的区别在于〔 〕A.松树的种子外面有果皮包被着B.松树没有果实，种子裸露着C.松树的球果包被着果实D.松树雌球花由胚珠和子房壁组成7.柏树、银杏属于裸子植物的主要原因是( )A.茎高大，根系兴旺B.有种子形成C.都形成球状果实D.种子外面无果皮包被8.以下植物中，属于裸子植物的是〔 〕A.水杉B.卷柏C.金鱼藻D.地钱类群胚 裸子植物被子植物种子植物9.一粒种子能够萌发长成一棵参天大树在于种子的〔〕A.胚根B.胚芽C.胚轴D.胚10.大豆种子的结构包括( )A.胚芽、胚根、胚轴、子叶B.胚和种皮C.胚、胚乳、种皮D.胚根、胚轴、胚芽和胚乳11.现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是( )A.藻类植物B.苔藓植物C.裸子植物D.被子植物12.被子植物区别于裸子植物的主要特点是〔〕A.有根、茎、叶、花、果实和种子B.有种子C.种子外有果皮包被D.种子外无果皮包被13.小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种。
人教版七年级生物上册第三单元第一章第二节 种子植物 导学案(无答案)-学习文档
《第二节种子植物》班级_____ 姓名____________ 小组_______【学习目标】1、通过观察种子的内部结构，描述玉米种子和菜豆种子的相同点和不同点。
2、通过学习种子的结构，识别常见的裸子植物和被子植物。
【学习环节一】:自学质疑（6分钟）1、剥去菜豆种子外面的皮，可以看到菜豆种子有片子叶，种皮有作用。
2、玉米种子最外面一层结构是由和共同构成的，质地坚韧，和菜豆种子的种皮一样，都具有内部结构的作用。
玉米种子有片子叶。
3、用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，用放大镜观察被碘液染成蓝色的是，未被染成蓝色的是。
【学习环节二】：讨论领悟、展示分享（12分钟）1、请同学们观察菜豆、玉米种子的外形，你发现了什么？2 、怎样解剖菜豆、玉米种子？3 、亲自动手进行解剖，说说你观察到了什么？并填好菜豆、玉米种子的结构图。
4 、菜豆、玉米种子的胚有几片子叶？它是什么植物？5、哪些种子是裸露的？哪些植物种子外面有果皮包被着？什么是裸子植物？什么是被子植物？【学习环节三】：检测巩固：（6分钟）我们观察了菜豆种子和玉米种子的结构，想一想，它们有什么相同点和不同点？项目及内容菜豆种子玉米种子不同点子叶胚乳营养储存相同点区分被子植物和裸子植物比较项目植物类别定义举例果实种子裸子植物被子植物【学习环节四】：评价提升（10分钟）阅读教材，讨论以下问题·：（1）在种子发育过程中，果皮起什么作用？（2）在种子成熟后，果皮起什么作用？（3）种子的传播与环境相适应，主要分借风力传播.借动物传播请同学们联系实际举例说明：借风力传播如：借动物传播如：2. 被子植物比裸子植物植物更适应___________________，分布更_________________，种类更________________。
3、种子植物包括______________植物和____________植物。
4、与桃树相比，松树最主要的不同之处是（）A．果实内有种子B．没有果实，种子裸露在外面C．胚珠外面有子房壁保护D．球果是有果皮包着种子的果实5、银杏所结的“白果”是银杏的（）A．果实B．种子C．胚珠D．胚乳6、下列四种植物中，全能够产生果实的一组是（）A．满江红、桃树、松树B．葫芦藓、桫椤、云松C．夹竹桃、高粱、红豆D．广玉兰、樱桃、墙藓7、下列植物类群中，种类最多、分布最广的是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物8、下列植物中，全都能够产生种子的一组是（）A．银杏、侧柏、牡丹、水稻、菜豆B．雪松、葫芦藓、落叶松、小麦、玉米C．水绵、衣藻、槟榔、墙藓、苏铁D．桫椤、海带、肾蕨、油松、玫瑰第 1 页。
2018年七年级生物上册3.1.2种子植物学案新版新人教版【word版】.doc
第二节种子植物【学习目标】1、描述种子的主要结构。
2、说出菜豆种子和玉米种子结构的相同点和不同点3、认识常见的被子植物和裸子植物，并说出它们的主要区别【自主学习】知识点一种子的结构1、种子的结构甲乙甲图中1、2、3、4、5、6、。
乙图中1、2、3、4、6、。
2、种子储存营养的结构和里含有丰富的营养物质，这些营养物质能够供给发育成幼苗。
知识点二被子植物的类群1、种子植物是指能够的植物。
包括两大类群：植物和植物。
2、裸子植物的种子；被子植物（即绿色开花植物）的种子外面有包被。
【课内探究】1、菜豆种子和玉米种子有哪些相同点和不同点？2、“玉米种子”从生物学的角度来看，它是一个果实还是一粒种子？松的“球果”是果实吗？为什么？【效果评价】1、观察大豆种子的结构时，要观察到完整胚的组成，应该（）A.直接观察B.剥去种皮，并分开合着的两片子叶C.用刀片把大豆种子从中央横向剖开D.浸软种皮后，剥去种皮2、下列关于玉米种子的叙述中，错误的是( )A.玉米是单子叶植物，种子中只有一片子叶B.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳四部分组成C.在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳D.俗称的一粒玉米种子实际上是一个果实3、平常吃的炒蚕豆瓣，其主要部分属于（）A．种皮B．子叶C．胚D．胚芽4、有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种，红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名．从植物分类上看，红豆杉属于（）A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物5、根据生物进化的历程，下列植物中最高等的是（）A B C D6、下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：（1）图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的。
（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是【】，说明该结构的主要成分是。
（3）图三示菜豆种子结构，结构【】为胚的发育提供营养。
七年级生物上册 第3单元 第1章 第2节 种子植物导学案(无答案)(新版)新人教版
第二节种子植物【学习目标】1、通过观察种子的内部结构，描述玉米种子和菜豆种子的相同点和不同点。
2、在实验过程中，提高实验能力，学会简单的观察方法，以培养自身的观察能力。
3、识别当地常见的裸子植物和被子植物。
【学习重难点】重点：花生、菜豆、玉米种子结构和功能及区别。
难点：观察玉米种子的果皮与种皮、子叶等结构；对比菜豆种子与玉米种子的相同点与不同点。
【教学过程】一、预习导学任务一：观察花生种子1、请同学们观察花生种子的外形，你发现了什么？___________________。
2 、怎样解剖花生种子？___________________________________________。
3 、亲自动手进行解剖，说说你观察到了什么？并填好花生种子的结构图。
任务二：观察玉米种子1、请同学们观察玉米种子的外形，你发现了什么？______________________。
2、怎样解剖玉米种子？________________________________________________。
3、在剖面上滴一滴碘液，用吸水纸吸干多余的碘液，有什么现象发生？并填好玉米种子的结构图。
_________________________________________________________通过解剖实验，我们观察了花生种子和玉米种子的结构，想一想，它们有什么相同点和不同点？任务三：裸子植物和被子植物1侧柏、苏铁、豌豆、荔枝木瓜（1）哪些种子是裸露的？哪些植物种子外面有果皮包被？（2）什么是裸子植物？什么是被子植物？任务四：了解被子植物种子的传播方式和途径（1）在种子发育过程中和在种子成熟后，果皮起什么作用？（2）种子的传播与环境相适应，主要分借风力传播.借动物传播请同学们联系实际举例说明：借风力传播如：借动物传播如：2.小结：被子植物比裸子植物植物更适应___________________，分布更_________________，种类更________________。
七年级生物上册 3.1.2 种子植物学案(无答案)新人教版(2021年整理)
山东省临沂市七年级生物上册3.1.2 种子植物学案（无答案）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山东省临沂市七年级生物上册3.1.2 种子植物学案（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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种子植物—-——（2)【学习目标】1．识别当地常见的裸子植物和被子植物。
2．参与收集种子和果实的活动,体验与人交流和合作。
【重点难点】常见裸子植物和被子植物的特点并将这些特点应用于其识别上。
【知识导学】一、温故知新看教材第85页图“种子的结构”复习菜豆种子和玉米种子的结构。
二、自主学习1．裸子植物和被子植物四人一组请大家将收集来的果实切开,观察其种子的着生位置。
再观察松子在球果的位置.（找不到松果的可看教材第86页图)讨论:(1）哪些种子是裸露的？哪些植物种子外面有果皮包被着？（2）什么是裸子植物?什么是被子植物？2．观察教材第86～87页图以及老师补充的图片,认识常见的被子植物和裸子植物。
3、通过以上的讨论我们可以得出结论：被子植物比裸子植物植物更适应 ,分布更，种类更 .【知识小结】1．种子植物可以分为裸子植物和被子植物两类.2．裸子植物的种子是裸露的,没有果皮包被着，被子植物的种子外面有种皮。
果实由果皮和种子组成。
在种子发育过程中，果皮可以保护种子，果实常有些适于种子传播的特点。
【基础训练】1、在玉米种子的纵切面上滴加碘液后，遇碘变蓝的结构是（ )A、胚乳B、胚根C、胚轴D、胚2、松树属于裸子植物的依据是种子裸露，不受( ）包被。
人教版七年级生物上册3.1.2种子植物导学案(无答案)
人教版七年级生物上册3.1.2种子植物导学案【学习目标】1、掌握种子的主要结构。
了解菜豆种子和玉米种子的相同点与不同点。
2、识别常见的裸子植物和被子植物。
【学习重点】菜豆、玉米的种子结构和功能及区别；裸子植物和被子植物的区别【学习难点】菜豆、玉米的种子结构和功能及区别；裸子植物和被子植物的区别【课前预习】1、阅读课本P80 实验“观察种子的结构”并填写出实验步骤（1）观察菜豆的种子①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的。
②剥去种子最外面的一层薄皮，分开合拢着的两片。
③用放大镜仔细观察、、和，看看它们有什么特点。
（2）观察玉米种子的结构①取一粒浸软的玉米种子，观察它的。
②按照图3—10中的虚线，用刀片将这粒玉米种子从纵向剖开。
③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的以及未被染成蓝色的和、、、和。
（3）是新植物的幼体，由、、和组成。
2.裸子植物种子是的，常见的裸子植物有、被子植物种子外面有包被着，常见的被子植物、。
【互学探究】一：观察菜豆和玉米种子结构（1）菜豆种子和玉米种子的结构和各部分的功能。
（2）种子中哪一部分将来发育成植物体？（3）玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？（4）说明玉米种子、菜豆种子的异同？【展示交流】小组展示，各组互评，教师点拨。
二：掌握裸子植物与被子植物（1）油松、侧柏、苏铁和豌豆、荔枝、木瓜的种子有何不同？（2）被子植物和裸子植物哪一类更能适应环境？（3）总结常见的裸子植物和被子植物有哪些？【展示交流】小组展示，各组互评，教师点拨。
三：区分网状叶脉和平行叶脉区分双子叶植物和单子叶植物叶脉。
【展示交流】小组展示，各组互评，教师点拨。
【课堂练习】1、有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。
它分类的依据是（）A.有根或无根B.有种子或无种子C.水生或陆生D.有果实或无果实2.下列哪一组说法是正确的是（）①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根A.①②B.②③C.③④D.②④3．在解剖和观察种子的结构时，胚根连接在哪个部位上（）A.胚轴B.胚芽C.子叶D.胚根4.我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨取的（）A.胚轴B.胚芽C.胚乳D.子叶5．将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是A. 胚芽B.胚根C胚乳 . D.子叶6．用超市里专用的饺子面粉包成的饺子，吃起来特别有“筋道”，这是因为这种面粉里“面筋”的含量高。
(新)人教版生物七上《3.1.2种子植物》导学案(推荐)
第二节种子植物知识目标1、认识并能说出种子主要结构。
描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2、能识别当地常见的裸子植物和被子植物。
3、认识种子的传播方式是与其环境相适应的特点。
能力目标：能运用观察的方法认识种子的结构，学会观察的一般方法。
情感目标：通过观察和研究种子的结构，形成热爱种子、植物体的真情实感。
学习重难点：认识并能说出种子主要结构。
描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
学习过程一、自主学练1、填写菜豆种子和玉米种子的结构菜豆种子玉米种子的结构的结构2、什么是裸子植物？什么是被子植物？它们的本质区别是什么？二、自主探究，合作交流1、交流课前采集到的果实和种子。
2、观察菜豆的种子①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的。
②剥去种子最外面的一层薄皮，分开合拢着的两片③用放大镜仔细观察、、和，看看它们有什么特点。
3、观察玉米种子的结构①取一粒浸软的玉米种子，观察它的。
②按照图III—8中的虚线，用刀片将这粒玉米种子从纵向剖开。
③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的以及未被染成蓝色的和、、、和。
4、讨论完成以下问题：〔1〕种皮有什么作用？（2）豆类植物的子叶有什么作用？（3）种子的那一局部将来发育成一个植物体？（4）遇碘变蓝是淀粉的特性玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？〔5〕菜豆种子和玉米种子的结构有那些相同点和不同点？请根据观察完成下表：5、果皮对种子有什么意义？6、举例说明，被子植物的果实有哪些适于传播的特点？三、达标测试1、我们吃的面粉主要来自种子的〔〕A. 胚B. 胚乳C. 子叶D. 胚芽2、松树与桃树相比，最主要的不同是〔〕A.松树的果实内有种子B.松树的胚珠外面有子房壁C.松树的球果包被这果皮D.松树种子裸露，没有果皮3、种子的主要局部，实际上就是幼小的生命体的是〔〕A .种皮 B.胚 C.胚芽 D.胚乳4、“春种一粒粟，秋收万颗籽〞，一株参天大树也是有一粒种子发育而来的，这是因为种子中包含有发育成一株完整植物的〔〕A .营养物质 B. 无机盐 C. 水分 D. 胚5、在种子的发育过程中，保护种子免受外界不良环境侵害的是〔〕A. 花被B. 果皮C. 种子D.子叶6、以下属于被子植物的一组的是〔〕A.菊花牡丹水稻B. 玉米松树白杨C.云杉苏铁油松D.银杏玫瑰小麦7、种子中最重要的结构是________，它是由________、________、________和________构成的。
广东省东莞市东莞中学松山湖学校七级生物上册3.1.2种子植物导学案(无答案)新人教版
3.1.2 种子植物【学习目标】1．理解菜豆（双子叶植物）和玉米（单子叶植物）种子的结构；2．小组合作，观察菜豆种子和玉米种子的结构3．全力以赴，积极参与，养成细致、严谨的学习品质【学法指导】1．先精读一遍教材P79-P86的内容，用红笔进行勾画；再针对自学预习案二次阅读教材，解答自学预习2．将自学中的疑惑记录在导学案上，准备课上讨论质疑3．预习后，A层同学完成全部，B层同学力争完成全部，C层同学力所能及完成相应部分自学作业【复习回顾】1．孢子植物包括哪三类：________植物、________植物、________植物。
它们都________（“有”或“没有”）种子，主要利用________繁殖。
【预习自学】1．种子的结构及其功能（1）种子的结构I 菜豆（双子叶）种子结构图Ⅱ玉米（单子叶）种子结构图①_________________②_________________③_________________④_________________ ①_________________②_________________③_________________④_________________⑤_________________⑥_________________（2）种子的表面有一层种皮，种皮可以____________种子内部的结构。
（3）________是新植物的幼体，由____________、____________、____________和____________组成。
2．种子植物类群：包括两大类群：____________植物和____________植物。
（1）裸子植物：__________是__________的，这样的植物称为___________植物。
如：__________________。
（2）被子植物：____________________的植物称为___________植物。
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集体备课 备注
课题
人教版七年级生物上册 3.1.2 种子植物导学 案
课型
新课
一、学习目标： 知识目标： （1）获得菜豆（双子叶植物）种子和玉米（单子叶植物）种子结构及各部分功能的知识； （2）获得单子叶植物、双子叶植物的概念； (3）获得观察单子叶植物、双子叶植物种子的方法。 （4）能辨别双子叶植物、单子叶植物种子的结构（培养学生观察能力、分析能力）； （5）使学生初步具备使用实验工具的能力； (6) 培养与人交流、合作的能力、信息处理能力、对比、归纳总结能力。 能力目标：通过学生参与种子、果实的收集活动使其体验与他人交流、合作， 情感态度价值观： （1）使学生树立植物种子的结构与功能相适应的生物学观点； （2）通过观察种子结构培养学生实事求是的科学态度。 二、学习重难点： 1、种子的结构和各部分结构的功能，双子叶植物和单子叶植物的概念 2、比较细菌与植物细胞的主要区别，推测细菌的营养方式 三、预习感知 （一）观察种子 1．菜豆种子的结构：包括______和______；子叶有______片，储存______。 2．玉米种子的结构：包括果皮和______、______和 ________；其中子叶________片，营养物质 储存在______内。 3．胚包括______、______、______和______。胚是新植物的______。 4．种子的________比孢子强，寿命长。孢子是一个______，只有散落在__________的环境中才能 萌发；而种子在较 ______的地方也能萌发，若环境过于干燥或寒冷，它可以处于________状态，待 __________时再萌发。 （二） 、裸子植物和被子植物 1． 裸子植物 ：种子是______的，没有______包被着。常见的裸子植物有苏铁、银杏、______、 ______等。 2．被子植物：种子外面有______包被着。果实由____和______组成。 3．裸子植物的____、____、____都很发达，里面都有________。 4．被子植物多种多样，形态各异，它们一般都具有发达的______，保证了体内______和______ 的运输能够畅通无阻；它们一般都能______，所结的果实能够保护里面的______， 不少果实还能帮助
（ 1 ）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有 ________ 和 ________ ，而且 ________ 都是由 [ ]________、[ ]________、[ ]________和[ ]________组成的；不同点是菜豆种子的子叶有 ________片，而玉米种子的子叶有________片，而且玉米种子有__________，菜豆种子没有________。 （2）菜豆种子和玉米种子储存营养物质的结构分别是[ ]________和[ ]________。
2
教学反思：
3
1
种子传输。 四、合作探究 菜豆种子和玉米种子的结构比较 比较内容 子叶片数 不同点 相同点 有无胚乳 营养物质储存的主要部位 菜豆种子 两 没有 子叶 玉米种子 一 有 胚乳
都有种皮和胚，胚都由胚根、胚芽、胚轴、子叶组成
需要特别注意的是我们习惯上所说的玉米、小麦、水稻等植物的种子实际上是果实，因为它们的 果皮和种皮紧密结合在了一起。 【例题】菜豆种子和玉米种子结构的相同点是（ ） A．都有胚 B．都有胚乳 C．都有一片子叶 D．都有两片子叶 五、检查反馈： 1．玉米种子和菜豆种子都有（ ） A．种皮和胚乳 B．种皮和胚 C．胚和胚乳 D．种皮、胚和胚乳 2．种子的主要结构是（ ） A．胚芽 B．胚 C．胚根 D．子叶 3．我们常食用的大米主要是水稻种子的（ ） A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子叶 4．植物界中最高等藓植物 D．蕨类植物 5．下列植物的种子，与玉米种子结构相同的是（ ） A．高粱 B．蚕豆 C．花生 D．西瓜 6．松树和苹果树相比，最主要的区别在于松树（ ） A．是高大乔木 B．叶细长如针 C．不形成种子 D．不形成果实 7．下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图分析回答下列问题。