《三颗枸杞豆》ppt

“我”和三叔的第二次对话，又有什么 体会呢？朗读：39--53节。 思考下列 问题：
“这是我一生的成绩，三个0。”为 什么三叔说自己一生的成绩是三个 0？
三叔认为自己一生一事无成， 三个0是指他的三个理想都没有 实现。
朗读48节，把太阳说成“红色的车轮”，有什 么含义？ 前进的车辆，车轮总是滚滚向前的。把太阳比喻 成“红色的车轮”，含有时间总是在不断流逝的 意思。“红色的”是因为快要下山的太阳是红彤 彤的。
有自己喜欢的方式朗读课文，把握文章内容。
1、文中主要写了哪两个人？ “我”和三叔 2、三叔以前是干什么的？现在是个什么样的人？ 当过教师，在农科所工作过。现在在家养病。 3、三叔年轻时有过哪些理想？实现了吗？为什么？ 想做一个建筑师，想当一名著作等身的作家，还想 当一名生物学家。 遗憾的是都没有实现，是个失败者。 因为三叔怕苦畏难，不努力追求，虚度年华。
朗读49—50节，“捉住太阳”是什么意思？你 想到过要捉住太阳吗？ 这里的太阳，实际是指时间，指生命。“捉住太 阳”是指抓住时间，抓住生命，也就是抓紧时间 学习、工作、生活……
朗读52节，为什么说把太阳捉到手，太阳 就能“变成一个圆圆的金盘子” 太阳就能“变成一个圆圆的金盘子”，是 说生命就会变得有意义、有价值，就是像 保尔所说的“不因虚度年华而悔恨，也不 因碌碌无为而羞耻”，是自己活的有意义。 阅读53节，三叔为什么说“我”也是太阳？ 因为“我”还是个孩子，“我”生命的路 还很长，“我”有的是时间，有的是希望。
三叔先后给我留下了哪些谜语？后来我为什么一 下子就猜到了？我悟出了什么道理？ 谜语（略）； 我一下子猜到了，是因为我已经了解了三幅画儿 和画儿下面三个圆圆的“0”的深刻含义，了解 了三叔虚度一生，领悟到他的悔恨和对我的期望。 我悟出了：要以三叔虚度一生的教训为鉴，以现 在为起点，抓紧学习，勤奋学习。
阅读时请注意下列字的读音
枸杞 ( gǒu qǐ) 蚱 蜢 (zhà měng)
叶鞘 (qià o) 蹑 ( niè) 手蹑脚
o) 烦躁 ( zà
缝隙 ( xì ) 半晌( shǎng ) 颓( tuí )唐
灯盏( zhǎn ) 一绺( liǔ )
ng ) 花蕊( ruǐ ) 擎( qí i ) 鲜(xiǎn 叶脉( mà )为人知 i )症 癌( á 腻( nì ) 味 渺(miǎo)茫 喃喃( ná n ) 殷(yān )红 桦( huà)木 一摞( luò ) 口头禅(chá ) n
4、我现在是个什么样的人？ 植物学家。 5、“我”以前是个什么样的人？ 淘气包。 6、从哪些地方看出我淘气？ 贪玩，不爱读书，上课捣鬼，逃学，不怕打…… 7、那时我最喜欢到什么地方玩？ 门前的小树林。 8、为什么喜欢到那里玩？
9、我是怎么从一个淘气包成为植物学家的？ 三叔对我的教育，他的一生给我的教训，让我 醒悟，努力学习，不断追求，最终成为植物学 家。 10、阅读第9—33节。 第一次在小树林和三叔相遇作者用了哪些描写 方法？ 肖像、语言、动作、神态 11、和三叔第一次相遇，通过对话，让我认识 到自己是个什么样的人？ 让我意识到自己是一个不善于观察、粗心、无 知的人。
三 颗 枸 杞 豆
程 海
不知大家留意过那些普通而不起眼 的枸杞没有？它浑身是宝，它的根可以 作药，叶可以煮汤，而它的果实枸杞子 呢，人们用它们来炖汤、制酒、做饮料 等，作用很广。
感悟课文特殊的意义后，它让你感受到的 不仅仅是外在的美，更多的是它带 给我们的生活中的情感、哲理…… 它引导我们去感悟、去思索……让 我们一起领略课文中的枸杞豆吧。