人教版高中历史选修1 8.3《明治维新》同步练习1
【人教版】历史选修一：8.3《明治维新》课时作业及答案
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课时提升训练一、选择题1.（2013·杭州高二检测）19世纪70年代日本人对来访的德国友人说：“我们的历史自今日始！”这句话的意思是这一时期的日本（）A.正开始建设现代国家 B.刚准备抵制西方文化C.才决定学习儒家经典D.已成为世界重要强国2.（2013·济宁高二检测）日本明治维新时期，政治上实行“废藩置县”，加强中央集权。
这一措施主要是针对（）A.幕府将军B.大名C.新兴地主D.武士3.“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。
”在这一思想指导下，日本政府决定（）A.废藩置县，取消武士特权B.大力发展近代工商业C.改革土地制度，承认土地私有D.推行“文明开化”政策4.在现代化进程中，各国对土地所有制的处置方式不一，有的允许土地自由买卖，有的废除土地私有制。
以下分别对应这两种方式的是（）A.圈地运动/明治维新B.明治维新/十月革命C.十月革命/1861年改革D.1861年改革/圈地运动5.（2013·潍坊高二检测）明治维新的改革措施中，对社会的持续发展和进步最为关键的是（）A.废藩置县B.发展近代教育C.实行征兵制D.废除土地买卖法令6.明治政府推行的“文明开化”政策的核心是（）A.废除身份制度实行形式上的平等B.提倡武士道精神，实现民族振兴C.殖产兴业D.用西方资本主义文化来改造日本封建文化7.（2013·上海高二检测）1872年日本政府发布告谕：“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。
”这最能说明（）A.日本实行义务兵役制B.日本以武士道精神来教育熏染军队C.日本实行募兵制D.日本积极准备对外扩张8.俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是（）A.采取自上而下的方式B.优先进行经济改革C.改变了旧的政治体制D.开始发展资本主义二、非选择题9.（2012·昆明模拟）阅读下列材料，回答问题。
(人教版)历史选修一：8.3《明治维新》同步练习(含答案)
课时训练24明治维新一、选择题1.推翻幕府后建立的明治新政府实行“废藩置县”的措施,其作用是()①彻底打破了日本长期以来的封建割据局面②有利于统一中央集权国家的建立③为国内统一市场的形成创造了条件④有利于各项改革措施的施行A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④解析:明治维新前,各藩的首领大名享有各藩的世袭统治权,具有很大的独立性,这是建立在封建自然经济基础之上的一种政治形态,不利于全国统一市场的形成。
在“废藩置县”的同时,明治政府通过优抚政策,消除了大名对地方事务的影响,因此,有利于新政府改革措施的推广和施行。
答案:D2.如图所示,这是日本明治政府颁发的地契,对这一地契最欢迎的是()A.新兴地主B.广大农民C.商业资本家D.中下级武士解析:明治维新中废除封建领主土地所有制,承认新兴地主土地私有制。
因此新兴地主最欢迎这一地契。
答案:A3.下面图片反映出日本明治政府采取的政策是()日本第一列火车机车A.“文明开化”政策B.“殖产兴业”政策C.扶植私人资本主义的政策D.强化军事改革的政策解析:日本大力发展交通运输业,促进资本主义经济的发展,属于日本实行的“殖产兴业”政策。
答案:B4.1879年,日本明治天皇在《教学大旨》中说,“文明开化”后,“破品行,伤风败俗者不少”。
“其流弊在于后仁义忠孝,徒洋风是竞。
将来之所恐,终至不知君臣父子大义。
”并指令“自今以往,基于祖宗之训典,专明仁孝忠义。
道德之学,以孔子为主,人人尚诚实之品行”。
上述材料表明,当时的日本政府()A.决意复活儒学道德B.准备放弃文明开化C.强力推行欧化政策D.鼓励移植西方技术解析:题干材料的含义是重视“祖宗之训典”“仁孝忠义”,即重视传统的儒家思想,而不是放弃文明开化政策。
答案:A5.明治元勋说:“最迫切之事,在军务方面……朝廷能在海陆军方面稍做准备,主要以朝廷之兵务,开拓朝鲜之釜山港。
”此语说明()A.军事改革的目的是富国强兵B.明治维新的首要目的是建立海陆军C.军事改革的目的是对外侵略扩张D.明治维新的实质是变日本为军事强国解析:由于幕府统治的腐败使日本遭受外来侵略,故当时的许多有志之士产生了富国强兵思想,并积极地付诸实践。
人教版高中历史选修一第八单元第3课《明治维新》练习
第3课明治维新练习一、选择题1．日本明治维新时期：政治上实行“废藩置县”，加强中央集权。
这一措施主要是针对() A．幕府将军B．大名C．新兴地主D．武士2．下列明治维新措施中，动摇和瓦解了幕府统治基础的是()A．废藩置县，剥夺旧统治阶级特权B．废除买卖土地禁令，承认土地私有C．实行征兵制，建立新式军队D．推行“文明开化”政策3．明治政府推行的“文明开化”政策的核心是()A．废除身份制度实行形式上的平等B．提倡武士道精神，实现民族振兴C．殖产兴业D．用西方资本主义文化来改造日本封建文化4．1872年，日本政府发布告谕：“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。
”这最能说明()A．日本实行义务兵役制B．日本以武士道精神来教育熏染军队C．日本实行募兵制D．日本积极准备对外扩张5．1868年，明治政府公布了著名的“五条誓言”，其中说道：“官民一途，以至庶民，各遂其志……破旧来之陋习，基天地之公道……”为达到这一目的，明治政府()①废除幕藩体制，建立中央集权②废除武士特权，实现“四民平等”③废除专制制度，建立民主政治④废除等级制度，实现民主平等A．①②③B．②③④C．①②D．①②③④6．根据下图，选择与此相关的明治维新的内容()石川县颁发的地契A．富国强兵、创办军事工业B．废藩置县、承认土地私有C．文明开化、发展现代教育D．奉还版籍、殖产兴业7．右图是日本的第一列火车机车。
1872年，日本的第一条铁路横滨到东京的铁路建成通车，这反映了日本明治政府采取的政策是()A．“文明开化”政策B．“殖产兴业”政策C．扶植私人资本主义的政策D．强化军事改革的措施8．以修改不平等条约为目的的日本使团虽然没有达到目的，但是他们认识到“欧美各国之政治、制度、风俗、教育、营生、守产，无不超绝东洋，将此文明之风移入我国，以使我国迅速进入同等化域”。
基于这种认识，日本实施了A．“废藩置县”B．“文明开化”C．“殖产兴业”D．殖民扩张9．在明治维新的措施中，对日本社会的进步和持续发展影响最为深远的是()A．废藩置县B．废除土地买卖禁令C．实行征兵制D．发展近代教育10．日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是()A．天皇权力至高无上，支持革新派进行改革B．废藩置县，建立了中央集权的近代统一国家C．引进西方的先进科学技术，推行文明开化政策D．改革派掌握政权，进行了顺应时代潮流的改革二、非选择题11．19世纪中叶以后，蒸汽机的轰鸣渐次改变着世界。
人教版高中历史选修一第八单元第3课明治维新同步测试
1．在现代化进程中,各国对土地所有制的处置方式不一,有的允许土地自由买卖,有的废除土地私有制。
以下分别对应这两种方式的是（）A.圈地运动/明治维新B.明治维新/十月革命C.十月革命/1861年改革D.1861年改革/圈地运动2．今天我们所熟知的日本三菱企业就是在日本明治维新时期发展起来的，当时三菱企业从国家获得了一家造船厂、一座煤矿、一座银矿和两座金矿。
当时政府的政策是大力扶持私人资本主义的发展，那么当时政府扶持的对象主要是（）A.投资新兴工业的华族和士族B.缺乏资金的私人企业C.从事近代交通通信事业的企业D.与政府关系密切的大资本家3．日本明治政府经武装平叛，以暴力方式促使了“奉还版籍”的实现。
“奉还版籍”是指各大名向天皇交还各自的领土和辖内臣民，是日本近代社会制度变化的新起点。
“奉还版籍“的实质是（）A.富国强兵、创办军事工业B.殖产兴业、承认土地私有C.消灭封建割据，形成统一国家D.四民平等，发展经济4．今天日本人的姓氏中,大部分是明治时期新起的,其中和地理有关的田中、山下、河上等姓氏很多,盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。
这些姓氏的出现主要与明治维新的哪项措施有关（）A.废除封建身份制度B.文明开化C.土地改革D.废藩置县5．1872年，新政府宣布停止使用以月亮运行为基础的历法(太阴历)，而同西洋各国一样，明确实行以太阳的运行为基础的太阳历。
这一事件所体现的信息与明治维新各项措施紧密相关的是（）A.“四民平等”B.“殖产兴业”政策C.废藩置县D.文明开化政策6．1880年，明治政府出台《廉价处理官营工厂概则》。
次年，北海道开拓使黑田清隆以38万日元将总投入大概1400万日元的船舶、煤矿、啤酒厂、炼糖工厂等官产售予北海公司。
这反映了日本经济发展的突出特点是（）A.推行“殖产兴业”政策B.政府简政放权，承认私有C.政府扶植私人资本D.政府大力兴办工商业7．19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是（）A.废除了封建领主土地所有制B.整顿财政金融以改善私人投资环境C.将大量的国营企业转让给私人D.建立“样板”企业供私人企业效仿8．．明治政府进行军事改革的措施包括（）①实行义务兵役制②取消武士垄断军事的特权③改进军事装备④设立军事院校，培养军事指挥人才A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④9．1889年的《大日本帝国宪法》明确规定：“帝国议会以日本贵族院、日本众议院两院组成之……两议院得议决政府提出之法律案并可各自提出法律案”，“两议院之会议公开举行，但依政府之要求或该院之决议，得举行秘密会议”。
人教版高中历史选修1 8.3《明治维新》教材习题答案解析
《明治维新》教材习题答案解析
【学思之窗】
你对“和魂洋才”教育原则有何评价？
解题关键：对“和魂洋才”教育原则的理解。
思路引领：“和魂”指培养学生忠君、爱国思想；“洋才”是指要求学生掌握西方先进的科学技术知识。
答案提示：“和魂洋才”教育原则一方面要求学生掌握西方先进的科学技术知识，为日本社会经济发展培养了各种人才。
但是另一方面又向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚。
【探究学习总结】
（一）本课测评
1．用最简洁的名词概括明治维新的主要内容。
解题关键：对明治维新内容理解基础上的高度概括。
思路引领：从政治、经济、文化、军事四个方面概括。
答案提示：废藩置县，四民平等；土地改革，殖产兴业；文明开化，教育改革；军事改革，富国强兵。
2．日本发展工业的进程与英国工业革命有什么不同？
解题关键：对日本工业发展的过程及英国工业革命过程的认识。
思路引领：日本发展工业主要以政府力量为核心，而英国工业革命是手工工场发展到一定阶段的自然结果。
答案提示：英国工业革命是本国生产力的自然发展。
日本发展工业的进程则是在外侵当前，变革图强的结果，而且，日本发展工业之际，英国等国已开始了第二次工业革命，为了赶上发达国家，日本在进行第一次工业革命的同时，吸收第二次工业革命的先进成果。
具体表现为：①日本政府引进国外先进技术设备创办工厂，建设交通通讯事业。
英国工业革命主要技术都是自己研发的。
②日本政府对私人资本主义的发展大力扶持和保护，而英国实行自由主义经济政策。
③日本利用政府力量拓展海外市场，而英国主要利用殖民公司的力量开拓海外殖民地。
等等。
新高中历史选修一(人教版)配套练习：8.3
一、选择题1．明治维新政治改革的出发点在于()A．建立天皇的专制统治B．适应资本主义经济发展的需要C．废除旧的封建体制D．用西方资本主义文化改造旧文化【解析】明治维新对封建国家进行改造，废除旧体制，确立新体制，出发点在于适应资本主义经济的发展。
【答案】 B2．为倡导“文明开化”，日本政府派出了大型使节团出访欧美，其成员不包括()A．大久保利通B．高杉晋作C．伊藤博文D．岩仓具视【解析】高杉晋作于1867年病逝，使节团出访欧美是在1871年。
【答案】 B3．明治政府进行军事改革的措施包括()①实行义务兵役制②取消武士垄断军事的特权③改进军事装备④设立军事院校，培养军事指挥人才A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④【解析】本题考查学生的识记能力，考查明治维新军事改革的内容。
根据教材叙述可得出答案。
【答案】 D4．19世纪末日本成为亚洲资本主义最发达的国家，表现在()①资本主义工业体系开始确立②以钢铁和机器制造业为代表的重工业迅速发展③完全废除了不平等条约A．①②B．②③C．②D．①③【解析】本题考查19世纪末日本崛起的表现。
注意时间限制“19世纪末”，③是20世纪初的事，排除③。
【答案】 A5．明治维新时期，西服流行的同时，和服被当做最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。
这反映了当时的日本()A．用西方文明提升国民的知识水平B．引进西方文化以巩固统治C．本土文化与西方文化的多元共存D．西方文明占据主导地位【解析】和服是日本的传统服饰，茶室是日本传统的休闲场所，能剧和狂言属于日本四种古典戏剧形式之列。
它们与西服、酒吧和西洋歌剧并存，体现了日本明治维新时期文化的多元化。
【答案】 C6．下列关于日本明治维新影响的表述，正确的是()①使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机②使日本迅速走上了资本主义的道路③为日本资本主义发展扫除了障碍④为日本对外侵略扩张准备了条件⑤是日本近代发展史上重要的转折点A．①②③④⑤B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④【解析】日本明治维新使日本由封建落后的历史过渡到资本主义阶段，摆脱了民族危机，成为亚洲唯一保持民族独立的国家，是日本历史上的转折点，为其侵略扩张提供了条件。
人教版历史选修一8.3明治维新同步测试题
人教版历史选修一8.3 明治维新同步测试题人教版历史选修一8.3 明治维新同步测试题一、选择题1.日本明治维新获得巨大成功是多种要素综合作用的结果，其主导要素是()A.天皇权利至高无上，支持改革力量进行改革B.废藩置县，成立中央集权的近代一致国家C.倒幕派掌握政权，进行了适应时代潮流的改革D.引进西方先进科学技术，推行“文明开化”政策2.对于17世纪30年月日本推行锁国政策的史实剖析，不正确的选项是()A. 汲取中国的经验教训B. 并无完整切断同外国联系C. 致使了日本的落伍D. 造成近代挨打的惨剧3.“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又因由于能否鼓舞人民之工业。
”在这一思想指导下，日本明治政府决定 ()A. 废藩置县，撤消武士特权B. 推行“文明开化”政策C. 鼎力发展近代工商业D. 改革土地制度，认可土地私有4.以下相关日本明治维新结果的说法，不正确的选项是（）A. 使日本走上了发展资本主义的道路B. 日本逐渐收归国家主权C.为亚洲国家供给了实现民族复兴的某些经验D.完全铲除了日本封建剩余权利5.德国和日本走上资本主义发展道路后都保存和发展了（）A. 君主立宪制B. 军国主义C. 封建地租制度D. 行会制度6.日本明治维新获得成功的原由中，最基本的一点是（）A. 倒幕派力量强盛B. 幕府统治腐败C. 颠覆了幕府统治D. 有相对宽松的国际环境7.以下各项中，不属于1889 年日本宪法内容的是（）A. 天皇是国家元首和军队最高统帅B. 内阁一定对议会负责1 / 7C. 天皇有召开和解散会D. 天皇能够外宣和媾和8.《日本帝国法》的主要影响是（）A.从法律上一定了日本帝国主的特色B.使日本政体适了社会政治的需要C.近代天皇制在日本成立起来D. 是洲近代第一部法9.自由民运的内容不包含（）A. 开民会B. 极外C. 行君主立D. 除不一样等条10. 在 1889 年《日本帝国法》的以下定中，拥有封建性特色的是（）A. 万世一系的天皇治B. 天皇不得以令改法律C. 天皇是的D. 臣民在“法律范内”享有基自己11.明治政府的哪些举措一步推行改革确定了基 ( )① 除藩国，中央直接收地方② 除主土地全部制，承土地私有③撤消等身份制④撤消武士的特A．①②③④ B ．①③④ C ．①②③ D ．②③④12.《江条》和《南京条》及其附件内容的共同之有（）① 定关税②片面最惠国待遇③开放通商口岸④ 事裁判⑤ 兵A. ①②③④B. ①②④⑤C. ②③D. ①②③⑤13.明治新中“ 藩置”政策的是⋯ ( )A. 整国家行政建制B. 除去封建盘据C. 完美国家管理能D.确定土地私有14. 19世后期，日本快速展的最主要前提是（）A. 明治政府培植个人企展B. 明治新起了推作用C. 极汲取工革命成就D. 极外行和掠15.与中国戊戌法对比，日本明治新能获得成功的最著背景是( )人教版历史选修一8.3 明治维新同步测试题A. 受西方本主的影响B. 自上而下行改革C. 封建制治相单薄D. 社会底全面支持改革16.中下武士之所以能成日本倒幕运的力量，主假如因( )A. 本主相单薄B. 中下武士已演化C. 封建制治异样定D. 日本有尚武，武士更具呼吁力17.以下切合日本自由民运的是 ( )①主体是中小和中小地主②主减地税③要求行政，开国会，人民④有益于日本成洲第一个立国家A．①②③④ B ．①②④ C．②③④D．①②③18. 1889 年法的内容不包含 ( )A. 行君主立制B. 行民主共和制C. 会D. 内和枢密院19.明治政府除封建等制度，成立新的社会体系，从本上反应了( )A. 稳固政的需要B. 适本主展的需要C. 人民民众的要求D. 鉴于民主改革的需要20.在展工的程中，明治政府采纳的展的举措有( )①开国企②向本家供给款和津③鼓舞私企④政府的企以惠的价钱向本家A. ①②③④B. ①③④C.②③④D. ①②③二、资料分析21.以下资料：资料一：在斗力上，清国的于劣。
高中历史明治维新 同步练习新人教版选修1
明治维新同步练习武装倒幕成功后，明治新政府逐步废除了旧的封建体制，建立起新的制度。
请回答1～2题。
1.日本某藩知事到任不久，又被中央政府改称县知事，此事发生的时间与下列哪一个事件相同（）A.《征兵令》的颁布B.改节币制C.地税改革D.日本第一条铁路建成通车2.明治维新中“废藩置县”政策的实质是（）A.调整国家行政建制B.消除封建割据C.完善国家管理职能D.确定土地私有明治政府在经济方面确立了“殖产兴业”政策，发展资本主义新经济。
请回答3～6题。
3.明治维新中改革封建土地制度的措施是（）A.土地国有化，统一征收地税B.废除封建领主土地所有制，拍卖土地C.国家租赁土地，建立私人农场D.承认土地私有，允许土地买卖4.明治维新对私人企业的政策是（）A.限制发展B.取消限制C.鼓励扶植D.给予特权5.19世纪后半期，以十分优惠的方式将国有企业的很大一部分转给私人资本家经营的国家是（）A.英国B.德国C.美国D.日本6.下列符合日本明治维新期间地税改革法令的是（）①此法令于1873年颁布②采用依据当年土地收成征收实物税的办法③确定以上地价格为标准④新土地税以货币支付A.①②③④B.①②③C.②③①D.①③④日本在明治维新期间在文化教育和习俗方面也进行了一系列的改革。
请回答7～8题。
7. 日本“文明开化”政策的最主要内容是（）A.废除封建身份制度B.允许不同阶层的人通婚C.生活习俗西方化D.提倡西方文化，发展近代教育8. 日本明治维新期间教育改革的措施有（）①武士子弟享受正规教育②教育内容以四书五经等儒学经典为主③逐步建立小学、中学和大学二级教育体制④强调效忠天皇，灌输忠君思想A.①②③④B. ①②③C.③④D. ①③④日本在明治维新期间建立了一支新式军队。
请回答9～10题。
9.与日本实行义务兵役制，取消了武士垄断军事特权时间相同的事件是（）A.废藩置县B.改革币制C.地税改革D.日本第一条铁路建成通车10.日本军队的特点有（）①军队由军部指挥，军部既向天皇负责，又向内阁负责②军队称为“皇军”③所有的军人都要接受武士道精神④军人必须效忠天皇A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④11.阅读下列材料；材料一一、兹以御誓文（即明治天皇颁布的《五条誓约》）为目标，制订国是，建立制立法规……二、天下权力，总归于太政官（即中央政府，非指官职），以除政令分歧之弊……四、亲王、公卿、诸侯之外，他人不得升为一等官职，此所以尊皇室、敬大臣也……十一、各府、各藩、各县、所颁政令亦应以御誓文为原则……——1868年日本明治政府颁布的《维新政体书》材料二第一条大日本帝国由万世一系之天皇统治……第五条天皇在帝国议会协赞下，行使立法权……第八条天皇……在帝国议会闭会时，可发布代替法律之救令，此项敦令，须于下次会期在帝国议会提出，若议会不承认时，政府须公布将来失其效力……第十九条，日本臣民适合法律命令所规定之资格者，均得被任为文武官及就其他公务。
历史高二选修1第八单元第三课 明治维新同步练习 含解析 精品
人教历史高二选修一第九单元第二课维新运动的兴起同步练习一、选择题。
1．郑观应在《盛世危言》中批评洋务派学习西方是“遗其体而求其用”,其意图是( )A.学习西方先进技术B.反对洋务运动C.进行政治改革,实行君主立宪D.挽救清朝统治危机答案：C解析：分析：洋务派奉行“中体西用”方针,仅仅学习西方先进的技术。
郑观应认识到其弊端,看到西方政治制度的先进,因而主张政治变革,提倡君主立宪。
点评：试题主要考查维新运动的兴起，考查学生获取、解读信息的能力。
注意把握题干所给材料的信息。
2．戊戌变法期间,康有为曾上书光绪帝:“今则万国交通,一切趋于尚同,而吾以一国衣服独异……今为机器之世,多机器则强,少机器则弱,辫发与机器不相容也。
”“中国宽衣博带,长裙雅步而施万国竞争之世……诚非所宜。
”此段材料中康有为要表达的思想是( )A.进行政治变革,建立君主立宪政体B.进行社会风俗的变革,以使中国与世界文明相融合C.进行经济变革,大力发展机器生产,以提高生产力D.要求政府下令进行“断发易服”,采用汉人装束答案：B解析：分析：A、C两项明显错误。
D项不全面,材料并没有提出要采用汉人装束。
题干材料主要是要求进行社会风俗的变革,以使中国与世界文明相融合,故选B项。
点评：试题主要考查维新运动的兴起，考查学生获取、解读信息的能力。
注意把握题干所给材料的信息。
3．康有为说：“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。
”体现了康有为维新思想的特点是( )A．西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合B．民族资产阶级上层的软弱性和妥协性C．把维新变法同救亡图存结合起来D．民主共和观念深入人心答案：A解析：分析：题干意思是：布衣百姓如果改制的话，影响太大了。
但是，如果假借先圣王的名义改制的话，就可以避免这种不必要的麻烦了。
这反映出康有为改制的突出特点是将西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想结合起来。
点评：试题主要考查维新运动的兴起，考查学生获取、解读信息的能力。
人教版历史选修一.历史重大改革回眸8.3明治维新同步测试卷
人教版历史选修一.历史重大改革回眸8.3明治维新同步测试卷人教版历史选修一.历史重大改革回眸8.3明治维新同步测试卷一、选择题1. 日本明治维新对封建领主土地所有制进行改造的中心措施是( )A．废除封建领主土地所有制 B．承认土地私有，允许土地自由买卖C．没收封建领主土地，由新兴地主经营D．实行土地国有化，统一征收地税2. 造成日本明治维新与中国戊戌变法一成一败的最主要原因在于：A．两国君主的地位和权力不同B．两国商品经济和资本主义发展的程度不同C．两国改革力量和封建势力力量对比不同D．两次改革发生的时代和所处国际环境不同3. 日本明治维新运动具有：A 民族解放运动性质B 国家统一运动性质C资产阶级性质D 地区争霸性质4. “四民平等”中的四民是指①皇族②华族③士族④平民A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④5. 日本建立起一支现代化的军队是在A．19世纪70年代 B．19世纪80年代 C．19世纪90年代 D．20世纪初6.明治维新政治改革的出发点在于A．建立天皇的专制统治 B．适应资本主义经济发展的需要C．废除旧的封建体制 D．用西方资本主义文化改造旧文化7. 19世纪80年代后，日本私人资本主义企业迅速发展的原因有①政府的扶植②政府“示范”企业的影响③追求利润④广阔海外市场的刺激A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④8. 19世纪80年代以后，日本被无偿或以优惠的价格转让私人资本家的国有企业不包括A．煤矿 B．纺织厂 C．造船厂 D．铁路9. 明治维新在发展资本主义经济方面最有力的措施是A．改革土地制度，承认土地私有 B．推行殖产兴业政策，大力促进工业化C．由国家兴办军事工业和重工业 D．修建铁路，开办工厂，发展外贸10. 1868年，日本历史上著名的“五条誓文”指出要“破历来之陋习”。
以下日本明治维新的内容符合这一誓文的有①废藩置县②废除封建等级制度⑧废除封建领主土地所有制④剪去武士头上的发结，解除腰刀A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④11. 明治政府的哪些措施为推行改革奠定了基础①废藩置县，中央直接管辖地方②废除封建领主土地所有制，承认土地私有③取消封建等级身份制④取消武士阶级的特权A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④12. 日本某藩知事到任不久，又被中央政府改称县知事，此事发生的时间与下列哪一个事件相同A．《征兵令》的颁布 B．改革币制C．地税改革 D．日本第一条铁路建成通车13. 下列是生活在德川幕府统治时期的一名武士，他可能从事的活动有①在京都杀死一名平民，但没受惩罚②他迫于生计，不得不经商③他参与了“尊王攘夷”活动④他被废除了佩刀的特权22. 简述日本明治维新前后，日本政治、经济、对外关系的变化。
2021版高中历史 8.3 明治维新每课一练 新人教版选修1
8.3 明治维新每课一练（人教版选修1）一、选择题1.1868年，明治政府公布了著名的“五条誓文”，其中说道：“官武一体以至庶民，各遂其志……破历来之陋习，基于天地之公道。
”为达到这一目的，日本政府( )①废除幕藩体制，建立中央集权②废除武士特权，实现“四民平等”③废除专制制度，建立民主政治④废除等级制度，实现民主平等A.①②③B.②③④C.①②D.①②④2.(2012·青岛高二检测)根据下图，选择与此相关的明治维新的内容( )A.富国强兵、创办军事工业B.废藩置县、承认土地私有C.文明开化、发展现代教育D.奉还版籍、殖产兴业3.(2011·上海单科)在现代化进程中，各国对土地所有制的处置方式不一，有的允许土地自由买卖，有的废除土地私有制。
以下分别对应这两种方式的是( )A.圈地运动/明治维新B.明治维新/十月革命C.十月革命/1861年改革D.1861年改革/圈地运动4.(2012·广州模拟)基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始( )A.实行地税改革B.开化社会文明C.引进欧美科技D.鼓励工商贸易5.(2012·信阳高二检测)马克思说：“用暴力方法缩短由旧生产方式到近代生产方式的过渡时期的人为手段”是针对( )A.明治政府的“废藩置县”措施B.明治政府的“殖产兴业”措施C.明治政府的“文明开化”措施D.明治政府的“近代天皇”制度6.明治政府为推行“邑无所不学之户，家无所不学之人”的“国民皆学”的教育政策而采取的措施不包括( )A.成立文部省以管理全国的教育B.建立完备的教育教学体制C.把小学作为义务教育阶段D.全面清除封建忠君的思想7.造成下图1888-1894年日本工厂数与蒸汽机数量变化的主要原因是( )A.甲午战争的取胜B.1889年宪法的颁布C.“殖产兴业”的政策D.军事工业的刺激8.明治政府进行军事改革的措施包括( )①实行义务兵役制②取消武士垄断军事的特权③改进军事装备④设立军事院校，培养军事指挥人才A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④9.和英美相比，日本明治维新后所建立的军队的最大不同是( )A.军队由军部指挥B.军部不受内阁干预C.所有军人都接受武士道教育D.军人必须效忠天皇10.日本明治维新与1861年俄国废除农奴制改革的相似之处是( )A.领导力量的构成B.改革前的国际、国内背景C.改革的直接目的D.改革的结果和影响二、非选择题11.阅读下列材料，回答问题。
人教版高中历史选修一第八单元 日本明治维新同步测试
1．下列关于日本明治维新产生的作用或影响的表述，不正确的是（）A. 使日本走上了发展资本主义的道路B. 日本逐步收回国家主权C. 为亚洲国家提供了实现民族振兴的经验D. 彻底铲除了日本封建残余势力2．下列各项，与日本“自由民权运动”的主张或要求不相符的是（）A. 制定民主宪法B. 以普鲁士宪法为蓝本制定宪法C. 废除不平等条约D. “自由经营”资本主义工商业3．19世纪中期，日本出现了经营手工工场的富裕农民和商人，这种现象表明（）A. 日本封建统治基础进一步扩大 B. 日本封建领主经济已经瓦解C. 日本资本主义生产关系逐渐形成D. 日本进入了资本主义社会4．17世纪初，日本开始了德川幕府的统治时期。
这一时期（）A. 天皇掌握了日本实权B. 武士构成幕府的统治基础C. 打破了身份等级制度D. 政府格外重视工商业发展5．这场战争把日本从腐朽落后的幕府封建统治下解放出来，为日本建立统一的近代国家奠定基础。
从此，一个新生的日本帝国，开始出现在亚洲的东部。
这场战争指的是（）A. 鸟羽、伏见战役B. 戊辰战争C. 大政奉还D. 倒幕运动6． 1868年（农历戊辰年）1月1日，德川幕府发出《讨萨表》，以清君侧为名向倒幕派宣战，戊辰战争爆发，关于该战争爆发背景的说法不正确的是（）A. 德川幕府的统治形式上结束B. 幕府依然拥有庞大的领地和人数众多的军队C. 对外德川幕府不代表国家 D. 幕府实际上仍然控制着国家政权7．1871年，日本刊物《全译中学西校改定普学规则》中写道：“且初学者未通其语言，未习其文学，故宜先就汉人所译之书，加以研习，以得其略。
”这说明日本（）A. 坚守儒家文化主阵地B. 全盘接受西方新文化C. 从中国间接输入西学D. 向中国学习改造文化8． 1868年，明治政府颁布“五条誓文”，其中之一为“官武一体，以至庶民，各遂其志，务使人心不倦”。
在后来的改革中，起到这种作用的措施是（）A. 殖产兴业B. 文明开化C. 废藩置县D. 四民平等9．在明治维新的措施中，对日本社会的进步和持续发展影响最为深远的是（）A. 废藩置县B. 废除土地买卖禁令C. 实行征兵制D. 发展近代教育10．1872年，日本政府发布告谕：“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。
人教版 选修一 第八单元明治维新同步训练
明治维新同步训练1.阅读下列材料：1872年，新政府宣布停止使用以月亮运行为基础的历法（太阴历），而同西洋各国一样，明确实行以太阳运行为基础的太阳历。
而且确定一天为24小时，一周为7天，将此作为全国的共同时间。
于是，人们生活所依据的历法和时间的划分发生了很大的变化。
此前，普通民众一年中的重大节日（如3月3日，5月5日，7月7日等），都是从中国传入的。
政府改以天皇和皇室的活动为中心，规定新的节日，要求民众届时庆祝。
如神武天皇即位日（神话传说中的第一位天皇），天皇的生日等。
但是由于旧历法及基于旧历法的各种节日活动同农业生产及习俗密切关联，所以在有些地域仍然长时间地延续着。
——《东亚三国的近现代史》请回答：（1）结合所学知识，简述日本改变历法的原因。
（2）概括日本节日改革的特点，并简要分析出现这种特点的原因。
（3）结合材料和所学知识，分析日本历法和节日改革的效果。
2.阅读下列材料：材料一李鸿章问：“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗，抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配，难道一点都不感到羞耻?”森有礼回答：“相反，我们对这些变革感到骄傲：这些变革绝对不是受外力强迫，完全是我国自己决定的……只要发现长处就要取之用于我国。
”——1875年李鸿章与日本外交公使森有礼谈日本的服装材料二（明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。
——（英）艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》材料三在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。
……明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
——刘涛《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》请回答：（1）依据材料一、二，概括日本向西方学习的特点。
（2）根据材料三，结合所学知识，指出明治维新在经济领域采取的“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”。
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《明治维新》同步练习
一、选择题
1．明治维新时，废除全国各藩，统一为府县，是建立中央集权政权的一项划时代的政治变革。
该项措施的最重要作用是（）
A．改变了国家地方体制
B．加强了中央政府对地方的控制
C．消除了封建割据势力
D．建立了中央集权的国家
2．（2013•青岛高二检测）根据下图，选择与此相关的明治维新的内容
（）
A．富国强兵、创办军事工业
B．废藩置县、承认土地私有
C．文明开化、发展现代教育
D．奉还版籍、殖产兴业
3．今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲等姓则源于生产劳动。
这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关（）
A．“废藩置县”
B．废除封建身份制度
C．“殖产兴业”
D．“文明开化”
4．（2013•太原高二检测）日本明治维新时改革的动力是西化。
英国模式自然作
为铁路、电信、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。
这段材料说明（）
A．日本政府派团赴西方进行实地考察
B．学习西方先进技术，引进人才
C．有选择、有侧重地学习西方国家发展模式
D．政府扶植
5．（2013•重庆模拟）在发展近代工业的过程中，埃及阿里王朝和日本明治政府采取了一些相似的举措，其中不包括（）
A．引进西方先进技术
B．积极发展军事工业
C．大力扶植私人企业
D．开办学校培养人才
6．（2013•长沙高二检测）某重大事件发生后，世界上被压迫民族的领袖们由此得出结论：必须把西方的科学和工业引进自己的国家，但必须像他们那样摆脱欧洲的控制，自己掌握现代化进程，并保留自身的民族特点。
这一重大事件应该是（）
A．俄国农奴制改革
B．埃及阿里改革
C．日本明治维新
D．中国洋务运动
7．（2010•上海单科•T16）基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始（）
A．实行地税改革
B．开化社会文明
C．引进欧美科技
D．鼓励工商贸易
8．日本的福泽谕吉强调说：“一国之独立，基于一身之独立；一身之独立，乃学问为急务。
”在此思想指导下，日本明治政府推行了（）。