第10章 单片机的实验与实训
单片机系统实验实训报告
一、实验目的1. 熟悉单片机的基本结构和原理。
2. 掌握单片机的编程方法和调试技巧。
3. 培养单片机应用系统的设计能力。
4. 提高实际操作能力和团队协作精神。
二、实验内容本次实验实训主要围绕单片机应用系统展开，包括以下内容：1. 单片机最小系统搭建- 熟悉单片机的最小系统组成，包括复位电路、晶振电路、VCC、GND等。
- 掌握电路板焊接和调试方法。
2. LED流水灯实验- 学习使用51单片机进行简单的单片机应用系统硬件设计。
- 掌握单片机GPIO端口的使用方法。
- 通过编程实现LED灯的流水效果。
3. 按键控制LED灯实验- 学习使用按键输入控制LED灯的亮灭。
- 掌握按键去抖动技术。
4. LCD1602显示屏控制实验- 学习使用LCD1602显示屏显示文字和数字。
- 掌握LCD1602的初始化和显示控制方法。
5. 串口通信实验- 学习使用单片机串口进行通信。
- 掌握串口初始化和通信协议。
6. 温湿度传感器实验- 学习使用温湿度传感器获取环境温度和湿度信息。
- 掌握传感器数据读取和温度湿度计算方法。
7. 多功能密码锁实验- 学习使用单片机实现密码锁功能。
- 掌握按键输入、密码存储和匹配方法。
三、实验步骤1. 实验一：单片机最小系统搭建- 根据实验指导书，准备好实验器材，包括51单片机、电路板、焊接工具等。
- 按照电路图焊接电路，确保电路连接正确。
- 上电测试，观察LED灯是否亮起，确认电路工作正常。
2. 实验二：LED流水灯实验- 编写LED流水灯程序，使用51单片机GPIO端口控制LED灯的亮灭。
- 烧录程序到单片机，观察LED灯的流水效果。
3. 实验三：按键控制LED灯实验- 编写按键控制LED灯的程序，使用按键输入控制LED灯的亮灭。
- 烧录程序到单片机，测试按键控制功能。
4. 实验四：LCD1602显示屏控制实验- 编写LCD1602显示屏显示文字和数字的程序。
- 烧录程序到单片机，观察LCD1602显示屏的显示效果。
单片机实训报告描述过程
一、前言随着科技的不断发展，单片机作为现代电子系统中的核心部件，其应用范围越来越广泛。
为了更好地学习和掌握单片机技术，提高自身的实践能力，我们开展了单片机实训课程。
以下是我对本次实训过程的详细描述。
二、实训目的本次实训的主要目的是：1. 巩固单片机基础知识，加深对单片机工作原理的理解。
2. 培养实际操作能力，提高编程技巧。
3. 学习单片机与外围设备（如LED、传感器等）的接口技术。
4. 培养团队协作和沟通能力。
三、实训过程1. 理论学习在实训开始前，我们首先进行了单片机基础知识的理论学习。
主要包括以下几个方面：（1）单片机的基本组成和结构；（2）单片机的工作原理和编程方法；（3）单片机与外围设备的接口技术；（4）常用开发工具和调试方法。
2. 实验准备在理论学习的基础上，我们开始进行实验准备。
主要包括以下几个方面：（1）熟悉实验设备：单片机实验板、计算机、调试软件等；（2）编写实验程序：根据实验要求，编写相应的单片机程序；（3）准备实验器材：连接线、电源、烧录器等。
3. 实验操作在实验操作过程中，我们按照以下步骤进行：（1）搭建实验电路：根据实验要求，将单片机实验板、外围设备等连接起来；（2）编写程序：使用C语言或汇编语言编写程序，实现预期的功能；（3）调试程序：使用调试软件对程序进行调试，确保程序运行正常；（4）测试实验结果：观察实验现象，验证程序的正确性。
4. 实验项目本次实训我们完成了以下项目：（1）LED流水灯：使用单片机控制LED灯的闪烁，实现流水灯效果；（2）数字温度计：使用单片机读取温度传感器数据，并在数码管上显示温度值；（3）按键控制LED灯：使用单片机读取按键状态，控制LED灯的亮灭；（4）智能车竞赛：使用单片机控制智能车完成赛道竞速。
四、实训心得通过本次单片机实训，我收获颇丰。
以下是我的一些心得体会：1. 理论联系实际：通过实验操作，我深刻体会到理论知识在实际应用中的重要性。
只有将理论知识与实际操作相结合，才能更好地掌握单片机技术。
单片机实训实验报告
一、实验名称单片机原理及应用实验二、实验目的1. 熟悉单片机的基本结构和原理，了解单片机在电子系统中的应用。
2. 掌握单片机编程语言C的基本语法和编程技巧。
3. 学会使用单片机进行简单控制，实现LED流水灯、数码管显示等基本功能。
4. 提高动手实践能力，培养团队合作精神。
三、实验仪器与设备1. 单片机实验箱：包括单片机、电源、按键、LED灯、数码管等。
2. 电脑：用于编程和仿真。
3. 编程软件：Keil uVision5或IAR EWARM等。
四、实验原理单片机是一种集成度高、功能强大的微控制器，具有运算速度快、功耗低、体积小等优点。
本实验以51单片机为例，介绍其基本原理和编程方法。
51单片机主要由以下几个部分组成：1. 中央处理器（CPU）：负责执行指令，控制整个单片机系统。
2. 存储器：包括程序存储器（ROM）和数据存储器（RAM），用于存储程序和数据。
3. 输入/输出接口：用于与外部设备进行数据交换。
4. 定时器/计数器：用于实现定时和计数功能。
5. 中断系统：用于处理中断事件。
本实验主要涉及以下几个方面：1. 单片机基本结构和工作原理。
2. 单片机编程语言C的基本语法和编程技巧。
3. 单片机I/O口的使用和驱动能力。
4. 定时器/计数器的使用和编程。
5. 中断系统的使用和编程。
五、实验内容1. 实验一：LED流水灯（1）实验目的：掌握单片机I/O口的使用，实现LED流水灯效果。
（2）实验原理：通过单片机I/O口输出高低电平，控制LED灯的亮灭，实现流水灯效果。
（3）实验步骤：① 连接实验箱电路，将LED灯连接到单片机的P1口。
② 编写程序，设置P1口为输出模式，通过循环改变P1口输出电平，实现LED流水灯效果。
③在电脑上编译、下载程序，观察实验效果。
2. 实验二：数码管显示（1）实验目的：掌握单片机I/O口的使用，实现数码管显示功能。
（2）实验原理：通过单片机I/O口输出高低电平，控制数码管显示数字。
单片机项目实训实验报告
一、实验背景与目的随着科技的发展，单片机作为嵌入式系统的重要组成部分，广泛应用于各个领域。
为了提高学生的实践能力和创新精神，我们选择了单片机项目实训作为实验课程。
本次实训旨在让学生掌握单片机的基本原理，熟悉其硬件和软件设计，并通过实际项目实践，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
二、实验内容与步骤本次实训项目为设计一款基于ATmega16单片机的简易计算器。
该计算器能够实现基本的四则运算，并通过矩阵键盘和LCD1602显示屏进行人机交互。
1. 实验内容（1）设计计算器的硬件电路，包括ATmega16单片机、矩阵键盘、LCD1602显示屏等。
（2）编写计算器的软件程序，实现四则运算功能。
（3）测试计算器的功能，确保其正常运行。
2. 实验步骤（1）硬件设计根据实验要求，设计计算器的硬件电路。
主要包括以下步骤：1）选择合适的ATmega16单片机开发板。
2）设计矩阵键盘电路，包括按键布局和连接方式。
3）设计LCD1602显示屏电路，包括数据线和控制线。
4）将以上电路连接到ATmega16单片机开发板上。
（2）软件设计编写计算器的软件程序，实现以下功能：1）初始化ATmega16单片机，设置时钟频率。
2）初始化LCD1602显示屏，显示“0”作为初始值。
3）编写矩阵键盘扫描程序，检测按键状态。
4）根据按键输入，执行相应的四则运算。
5）将运算结果显示在LCD1602显示屏上。
6）实现清零、退格等功能。
（3）测试与调试1）将编写好的程序烧录到ATmega16单片机中。
2）连接计算器硬件电路，进行功能测试。
3）针对测试过程中发现的问题，进行调试和修改。
4）确保计算器能够正常运行，实现预期功能。
三、实验结果与分析经过实际操作和调试，我们成功设计并实现了一款基于ATmega16单片机的简易计算器。
该计算器能够实现基本的四则运算，并通过矩阵键盘和LCD1602显示屏进行人机交互。
以下是实验结果分析：1. 硬件设计方面，我们选择了合适的ATmega16单片机开发板，并设计了简洁的矩阵键盘和LCD1602显示屏电路。
单片机实训报告
单片机实训报告1. 引言在单片机实训中，我们学习了单片机的基本原理和应用技术。
通过实际动手操作和编程，我们深入了解了单片机的组成结构、工作原理以及如何应用到各种实际场景中。
本报告将详细介绍我们在单片机实训中的学习成果和实验经验。
2. 实验一：LED灯控制在这个实验中，我们学习了如何使用单片机控制LED灯的亮灭。
首先，我们了解了单片机的引脚连接方式，并使用适当的电阻进行电路保护。
然后，我们利用编程语言编写了控制LED灯闪烁的程序，并通过下载到单片机实现了控制。
我们还学习了使用开发工具进行调试和测试的方法。
3. 实验二：数码管显示数码管显示是单片机应用中常见的功能之一。
在这个实验中，我们学习了如何使用单片机控制数码管显示数字。
我们了解了数码管的连接方式，并通过电路图中的七段数码管真值表理解了对应关系。
然后，我们编写了控制数码管显示数字的程序，并通过单片机实现了显示功能。
实验过程中，我们遇到了一些问题，例如逻辑电平选择和编码方式的匹配等，通过调试和修改程序，最终解决了这些问题。
4. 实验三：蜂鸣器控制蜂鸣器是单片机实验中常用的输出设备之一。
在这个实验中，我们学习了如何控制蜂鸣器发出不同的声音和节奏。
首先，我们了解了蜂鸣器的基本原理和电路连接方式，并学会了使用继电器和三极管等元件进行驱动。
然后，我们编写了控制蜂鸣器发声和节奏的程序，并通过单片机实现了相应的功能。
5. 实验四：温湿度传感器应用温湿度传感器在实际生活中有着广泛的应用。
在这个实验中，我们学习了如何使用单片机获取温湿度传感器的数据，并通过数码管进行显示。
首先，我们了解了温湿度传感器的工作原理和数据输出方式，并学会了正确的接线方法。
然后，我们编写了读取传感器数据和转换显示的程序，并通过单片机实现了温湿度数据的实时监测和显示。
6. 实验五：红外遥控器解码红外遥控器解码是单片机在家电控制中的重要应用。
在这个实验中，我们学习了如何使用单片机解码接收到的红外遥控器信号，并通过相应的程序实现对家电设备的控制。
单片机实践课实训报告
一、实训目的本次单片机实践课实训旨在使学生掌握单片机的基本原理、硬件组成、软件编程和调试方法，提高学生的动手实践能力和理论联系实际的能力。
通过本次实训，使学生能够熟练运用单片机进行简单的应用系统设计和开发。
二、实训内容1. 硬件环境本次实训使用的硬件设备包括：51单片机开发板、数码管、LED灯、按键、晶振、电阻、电容等。
2. 软件环境本次实训使用的软件环境包括：Keil uVision5、Proteus。
三、实训过程1. 硬件电路设计（1）根据实训要求，设计一个简单的单片机应用系统，如流水灯、按键控制LED 灯等。
（2）使用Proteus软件绘制电路原理图，并进行仿真调试。
（3）根据电路原理图，在51单片机开发板上进行实际焊接。
2. 软件编程（1）在Keil uVision5中创建项目，并添加相应的头文件和库文件。
（2）编写C语言程序，实现所设计的单片机应用系统功能。
（3）对程序进行编译、链接，生成可执行文件。
3. 系统调试（1）将可执行文件烧写到51单片机中。
（2）连接数码管、LED灯、按键等硬件，进行实际测试。
（3）根据测试结果，对程序进行修改和优化。
四、实训结果1. 硬件电路（1）成功搭建了所设计的单片机应用系统电路。
（2）电路连接正确，元器件焊接无误。
2. 软件编程（1）成功编写了单片机应用系统程序。
（2）程序功能符合设计要求，运行稳定。
3. 系统调试（1）系统功能正常，按键控制LED灯、数码管显示等。
（2）系统运行稳定，无错误。
五、实训心得1. 通过本次实训，我深刻理解了单片机的基本原理和硬件组成。
2. 学会了使用Keil uVision5和Proteus进行软件编程和仿真调试。
3. 提高了动手实践能力和理论联系实际的能力。
4. 深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
5. 在实训过程中，学会了与同学合作、共同探讨问题，培养了团队精神。
六、总结本次单片机实践课实训，使我对单片机有了更深入的了解，提高了自己的动手实践能力和理论联系实际的能力。
单片机原理与应用 第十章 单片机模拟信号处理
DATE: 2024/5/23
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二、数模转换芯片DAC0832
DAC0832内部结构
包括一个8位输入寄存器，一个8位DAC寄存器和一个8位 D/A转换器三部分，数据需要经过两级锁存器才能进入转 换器转换。两级锁存器都受控于信号LE ，当LE=0 时，数 据锁存在寄存器中，不随输入数据的变化而变化，当 LE=1时，寄存器的输出随输入变化。
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二、数模转换芯片DAC0832-接口电路
输出方式 1、单极性输出 使用一个运算放大器将输出
电流模拟量转换为电压模拟 量输出，而输出的电压值范 围 是 0~VREF ， 只 有 一 种 极 性 。输出模拟量Vout与被转换 数字量D的关系为：
P0.0~P0.7 WR
8051
P2.x
EOC 7
22 ALE
➢(5)输出允许信号OE，当OE输入高电平
D0 OE
8 9
21 D7 20 D6
信号时,转换结果输出到引脚D0~D7。
CLK 10 Vcc 11
19 D5 18 D4
VREF(+) 12
17 D3
➢(6) 正 负 基 准 电 压 输 入 端 ， VREF(+) 及
GND D1
13 14
1
28
2
27
3
26
4
25
5
24
6 ADC0809 23
7
22
8
21
9
20
10
19
11
18
12
17
13
16
14
15
IN2 IN1 IN0 ADDA
ADDB ADDC ALE D7 D6
单片机电子实习实验报告
一、实验目的1. 掌握单片机的基本工作原理和编程方法。
2. 熟悉常用单片机的硬件结构和接口。
3. 学习使用单片机进行简单的电子系统设计。
4. 培养动手能力和解决实际问题的能力。
二、实验仪器与设备1. 单片机实验板（含8051单片机、电源、按键、LED灯等）2. 示波器3. 万用表4. 电阻、电容、二极管等电子元件5. 编译器及调试软件三、实验内容1. 单片机最小系统搭建- 目的：学习单片机最小系统的构成和作用。
- 实验步骤：1. 将单片机插入实验板。
2. 连接电源、按键、LED灯等元件。
3. 使用示波器检测单片机的时钟信号。
- 实验结果：成功搭建单片机最小系统，时钟信号正常。
2. 按键控制LED灯- 目的：学习按键的读取和LED灯的控制。
- 实验步骤：1. 编写程序实现按键的读取。
2. 根据按键读取结果控制LED灯的亮灭。
- 实验结果：按键按下时LED灯亮，松开时LED灯灭。
3. 定时器中断控制LED闪烁- 目的：学习定时器中断的应用。
- 实验步骤：1. 编写程序设置定时器中断。
2. 在中断服务程序中控制LED灯闪烁。
- 实验结果：LED灯按照设定的频率闪烁。
4. 串口通信实验- 目的：学习串口通信的原理和应用。
- 实验步骤：1. 编写程序实现串口发送和接收。
2. 使用串口调试助手进行数据传输。
- 实验结果：成功实现串口通信，发送和接收数据。
5. 温度检测实验- 目的：学习使用温度传感器进行温度检测。
- 实验步骤：1. 连接温度传感器。
2. 编写程序读取温度传感器数据。
3. 将温度数据显示在LCD显示屏上。
- 实验结果：成功读取温度数据，并在LCD显示屏上显示。
四、实验总结通过本次单片机电子实习实验，我掌握了以下知识和技能：1. 单片机的基本工作原理和编程方法。
2. 常用单片机的硬件结构和接口。
3. 使用单片机进行简单的电子系统设计。
4. 串口通信、定时器中断、温度检测等应用。
在实验过程中，我遇到了一些问题，如程序调试、硬件连接等，通过查阅资料和请教老师，最终成功解决了这些问题。
单片机实训报告
单片机实训报告在当今科技飞速发展的时代，单片机作为电子信息领域的重要组成部分，其应用范围日益广泛。
为了更好地掌握单片机的原理和应用技术，我们进行了一次深入的单片机实训。
本次实训让我受益匪浅，不仅加深了我对理论知识的理解，还提高了我的实践动手能力和解决问题的能力。
一、实训目的本次单片机实训的主要目的是让我们熟悉单片机的开发环境和开发流程，掌握单片机的编程方法和应用技巧，能够独立完成简单的单片机系统设计和开发任务。
通过实训，我们希望能够将课堂上学到的理论知识与实际应用相结合，提高我们的综合素质和创新能力。
二、实训内容1、硬件电路设计在实训中，我们首先学习了单片机的硬件结构和工作原理，然后根据给定的任务要求，设计了相应的硬件电路。
硬件电路设计包括单片机最小系统、输入输出电路、显示电路、通信电路等。
在设计过程中，我们需要考虑电路的稳定性、可靠性和抗干扰能力，合理选择元器件和布线方式。
2、软件编程硬件电路设计完成后，我们开始进行软件编程。
软件编程是单片机实训的核心部分，我们使用 C 语言作为编程语言，在 Keil 开发环境中进行程序编写和调试。
程序的主要功能包括实现对外部输入信号的采集和处理，控制输出设备的工作状态，实现数据的显示和通信等。
在编程过程中，我们需要掌握单片机的各种接口和寄存器的使用方法，熟悉程序的流程控制和算法设计。
3、系统调试软件编程完成后，我们将程序下载到单片机中，进行系统调试。
系统调试是一个反复的过程，我们需要通过观察硬件电路的工作状态、查看程序的运行结果、分析调试信息等方式，找出系统中存在的问题，并进行相应的修改和优化。
在调试过程中，我们遇到了各种各样的问题，如硬件电路连接错误、程序逻辑错误、时序问题等。
通过不断地排查和解决问题，我们逐渐提高了自己的调试能力和解决问题的能力。
4、系统综合应用在掌握了单片机的基本开发技术后，我们进行了系统综合应用的实训项目。
在这个项目中，我们需要综合运用所学的知识，设计并实现一个具有一定功能的单片机系统。
单片机实训报告实验步骤
一、实验目的1. 掌握单片机的基本工作原理和硬件结构。
2. 熟悉单片机的编程方法，提高编程能力。
3. 学习单片机的调试技巧，提高调试效率。
4. 通过实际操作，培养动手能力和团队合作精神。
二、实验仪器与设备1. 单片机实验开发板2. 编译器（如Keil、IAR等）3. 仿真软件（如Proteus、Multisim等）4. 连接线、电源、示波器等辅助设备三、实验步骤1. 熟悉单片机实验开发板（1）观察开发板的硬件结构，了解各个模块的功能和连接方式。
（2）熟悉开发板上的按键、LED、串口、I2C、SPI等接口。
2. 编写程序（1）根据实验要求，设计程序功能。
（2）选择合适的编程语言（如C语言、汇编语言等）。
（3）使用编译器编写程序代码，并进行语法检查。
3. 程序调试（1）使用仿真软件（如Proteus）对程序进行仿真调试。
（2）观察程序运行结果，检查程序是否存在错误。
（3）根据仿真结果，修改程序代码，直至程序正常运行。
4. 硬件连接（1）根据程序功能，连接开发板上的相关硬件模块。
（2）确保连接正确，避免短路或接触不良。
5. 实验运行（1）打开电源，启动单片机。
（2）观察程序运行情况，验证程序功能是否实现。
（3）根据实验要求，调整程序参数或硬件配置，优化程序性能。
6. 数据采集与记录（1）使用示波器等设备，采集实验过程中的数据。
（2）记录实验数据，为后续分析提供依据。
7. 结果分析（1）对实验数据进行整理和分析，评估程序性能。
（2）总结实验过程中的经验教训，提出改进措施。
8. 实验报告撰写（1）整理实验过程，包括实验步骤、实验数据、实验结果等。
（2）分析实验结果，总结实验经验教训。
（3）撰写实验报告，要求格式规范、内容完整。
四、实验注意事项1. 确保实验环境安全，避免触电、短路等事故。
2. 严格遵守实验操作规程，避免损坏实验设备。
3. 注意程序调试过程中的细节，提高调试效率。
4. 实验过程中，积极思考，勇于创新，提高动手能力。
单片机实训实习报告
单片机实训实习报告一、实习目的与意义本次单片机实训实习的主要目的是让我们通过实际操作，深入理解并掌握单片机的基本原理、编程方法和应用技巧。
通过实训，使我们能够熟练地运用单片机进行电子设备的设计、焊接、调试和编程，提高我们的实际动手能力和创新能力。
同时，通过实训过程中的团队合作和问题解决，培养我们的沟通协作能力和解决问题的能力。
二、实习内容与过程在实训过程中，我们首先学习了单片机的基本原理和组成结构，了解了单片机的工作原理和编程语言。
然后，我们通过实际操作，学习了如何根据电路原理图进行焊接、装配和调试单片机电路板。
在编程方面，我们学习了如何使用汇编语言和C语言编写程序，实现了对单片机端口、存储器和外部设备的基本操作。
在实训过程中，我们遇到了许多困难和挑战，如电路焊接中的短路、程序编写中的逻辑错误等。
但是，通过指导老师的耐心指导和团队成员的相互帮助，我们不仅解决了这些问题，还学到了许多解决类似问题的方法和技巧。
三、实习收获与反思通过本次实训，我们不仅掌握了单片机的基本原理和编程方法，还学会了如何运用单片机进行实际项目的设计和开发。
同时，我们的实际动手能力、团队协作能力和解决问题的能力也得到了很大的提高。
回顾实训过程，我们认识到理论知识与实际操作的重要性。
只有扎实的理论基础和丰富的实际操作经验，才能在单片机设计和开发过程中游刃有余。
此外，我们还需要不断地学习和探索，才能跟上科技的发展步伐，将单片机技术应用到更广泛的领域。
四、总结总之，本次单片机实训实习让我们受益匪浅。
我们不仅掌握了单片机的基本知识和技能，还培养了实际动手能力和团队协作精神。
我们将以此为契机，继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为将来的工作和发展打下坚实的基础。
单片机实训报告
单片机实训报告1. 前言在学习电子信息工程专业期间，单片机课程是必修课之一，而单片机实训则是课程的重中之重。
本文主要介绍我在单片机实训中的学习经历、实验流程、实验成果以及心得体会。
2. 实验环境单片机实验室主要由实验器材、实验仪器、电脑等组成。
实验器材包括单片机开发板、LED灯、蜂鸣器、按键开关、LCD显示屏等；实验仪器包括万用表、示波器等。
3. 实验流程在实验前，我们需要通过学习单片机原理以及相关实验指导书，了解实验的具体流程以及实验所需器材和程序。
实验一：LED灯闪烁在第一次实验中，我们需要将单片机开发板上的LED灯闪烁起来。
这个实验看似简单，但是需要熟练掌握单片机编程语言和相应的开发工具软件。
实验二：蜂鸣器发声在实验二中，我们需要利用单片机控制蜂鸣器发出不同的声音。
需要对单片机定时器、计数器这些概念有一定的了解。
实验三：按键控制LED灯在实验三中，我们需要利用按键控制LED灯的开关。
需要了解按键的原理、扫描程序编写、中断的使用方法等知识点。
实验四：LCD显示在实验四中，我们需要利用单片机控制LCD显示屏显示字符。
需要掌握LCD屏的初始化设置、灯光背景设置、位置设定、对字符的处理等。
4. 实验成果在学习过程中，我初步掌握了单片机编程语言的基本语法，掌握了电子电路的实际操作，熟悉了单片机开发软件的代码调试方法。
最终，我成功完成了实验考核，如LED灯闪烁、蜂鸣器发声、按键控制LED灯以及LCD显示等实验项目。
5. 心得体会通过本次单片机实训，我深刻认识到了电子信息工程专业的实践能力的重要性。
只有通过实验的不断探索与实践，才能真正掌握技能和提高能力。
同时，本次实训对我个人也有着深刻的启示。
在实验中，对于遇到问题的处理和解决方法，我深刻认识到团队合作和互相帮助的重要性，这在我们之后的学习、生活中也具有着重要的意义。
6. 总结通过这次单片机实训，我受益匪浅，在实践中不断提高自己的能力和技术水平。
同时，也让我更加深刻的认识到了要在学习中不断挑战自我，在实践中不断提升自己的能力和技术水平，为自己未来的发展打下坚实的基础。
单片机实训教程实验报告
一、实验目的1. 熟悉单片机的基本结构和工作原理。
2. 掌握单片机的编程方法，包括C语言和汇编语言。
3. 学习单片机的接口技术和应用系统设计。
4. 培养动手能力和解决实际问题的能力。
二、实验环境1. 单片机开发系统：STC89C52单片机开发板2. 编译器：Keil uVision3. 调试器：Proteus4. 实验指导书：《单片机实训教程》三、实验内容1. 单片机基本原理实验（1）实验目的：了解单片机的结构、工作原理和引脚功能。
（2）实验步骤：1）搭建实验电路，连接单片机开发板与Proteus仿真软件；2）编写程序，设置单片机的工作模式；3）通过Proteus仿真软件观察单片机的运行状态。
（3）实验结果：通过仿真软件，观察到单片机能够按照程序的要求进行运行，实现了实验目的。
2. 单片机C语言编程实验（1）实验目的：掌握单片机的C语言编程方法。
（2）实验步骤：1）在Keil uVision中创建新项目，选择STC89C52单片机；2）编写C语言程序，实现LED灯闪烁功能；3）编译、烧录程序到单片机，观察LED灯闪烁效果。
（3）实验结果：程序编译成功，烧录到单片机后，LED灯按照预期进行闪烁，实现了实验目的。
3. 单片机汇编语言编程实验（1）实验目的：掌握单片机的汇编语言编程方法。
（2）实验步骤：1）在Keil uVision中创建新项目，选择STC89C52单片机；2）编写汇编语言程序，实现LED灯闪烁功能；3）编译、烧录程序到单片机，观察LED灯闪烁效果。
（3）实验结果：程序编译成功，烧录到单片机后，LED灯按照预期进行闪烁，实现了实验目的。
4. 单片机接口技术实验（1）实验目的：了解单片机的接口技术，掌握常用接口的编程方法。
（2）实验步骤：1）搭建实验电路，连接单片机开发板与外部设备；2）编写程序，实现单片机与外部设备的通信；3）通过Proteus仿真软件观察通信过程。
（3）实验结果：通过仿真软件，观察到单片机与外部设备能够成功通信，实现了实验目的。
大学生单片机实训报告
一、实训背景随着科技的飞速发展，单片机作为电子设备的核心控制单元，其应用范围日益广泛。
为了提高学生的实际动手能力和创新思维，我国高等教育中普遍开设了单片机课程。
本实训旨在通过实际操作，让学生深入了解单片机的原理、编程和应用，为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、实训目标1. 掌握单片机的基本原理和组成；2. 熟悉单片机的编程方法和调试技巧；3. 学会使用单片机进行简单的控制系统设计；4. 提高学生的实际操作能力和团队协作精神。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 单片机基础知识- 单片机的结构和工作原理；- 单片机的引脚功能和使用方法；- 单片机的编程语言和开发环境。
2. LED流水灯- 利用单片机控制LED灯的闪烁，实现流水灯效果；- 学习使用定时器、计数器等模块实现延时功能。
3. 按键控制- 利用按键实现单片机的状态切换；- 学习使用中断技术实现按键检测。
4. 直流电机控制- 利用单片机控制直流电机的转速和转向；- 学习使用PWM（脉冲宽度调制）技术实现电机控制。
5. 传感器应用- 利用温度传感器、光敏传感器等实现单片机的智能控制；- 学习传感器信号处理和接口技术。
6. 综合应用- 设计一个简单的单片机控制系统，如智能家居系统、温度控制系统等； - 学会使用仿真软件进行系统设计和仿真。
四、实训过程1. 理论学习- 认真学习单片机相关理论知识，为实际操作打下基础；- 通过查阅资料、请教老师等方式解决遇到的问题。
2. 实践操作- 按照实训指导书的要求，完成每个实训项目；- 在实践中不断摸索，积累经验。
3. 团队协作- 与同学分工合作，共同完成实训项目；- 培养团队协作精神和沟通能力。
4. 总结与反思- 对实训过程中遇到的问题进行分析和总结；- 思考如何提高自己的实践能力和创新能力。
五、实训成果通过本次实训，我们取得了以下成果：1. 掌握了单片机的基本原理和组成；2. 熟悉了单片机的编程方法和调试技巧；3. 学会了使用单片机进行简单的控制系统设计；4. 提高了实际操作能力和团队协作精神。
《MCS-51单片机原理与应用》第10章 单片机的实验与实训
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MCS-51单片机原理与应用
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10.1 单片机应用系统实验
10.1.1 关于单片机控制实验与实训 1．硬件要求 （1）微机一台,目前市售的微机均能满足要求。 （2）通用编程器一台。 （3）用户板。可采用市售的通用印刷线路板,或用 Protell99SE自制,按实验电路自行布局、焊接与调试, 更接近生产实际;也可利用现有的各类用户板,相关实 验程序必要时可以稍作修改,但在硬件上受益不如前 者。用户板5V稳压电源一个。 （4）有条件的话,可以有一台仿真器,将会使编程调试 更方便。
为12H。在源程序中也将按此建立乐谱的音调节拍码
表TAB,表的最后用00H来表示乐曲结束。
程序执行时将依次取出音符的音调节拍码,根据高4位
音调码来查初值表TAB1,以决定音符播放的音调;根据
低4位节拍码来控制执行基本时长的延时程序的次数,
以实现音符播放的节拍。一个音符唱完后,接着,取出
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（1）掌握定时/计数器在不同方式下的初始化编程和
中断服务程序的编程。
（2）熟悉当定时器的定时时间超过某一模式下的最大
定时时间时的处理方法。
（3）实验电路如图2.2所示,实现例6.5的功能要求,用定
时器T0来定时0.1秒延时。
2. 实验电路与程序
（1）设计原理图:原理图如图2.2所示。
（2）编制源程序:汇编源程序见例6.5 的tlsd10_4.asm 。
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13
10.1.3 实验2控制蜂鸣器音乐发声--铃儿响叮当 7
下一个音符,直至播放完最后一个音符。
（2）编制源程序。汇编源程序JBells10_2.asm见教材
P.226～P.228。
单片机实训报告的方案
一、实训背景随着电子技术的飞速发展，单片机作为电子系统中的核心控制单元，其应用领域日益广泛。
为了使学生深入了解单片机的工作原理、应用方法以及设计过程，提高学生的动手能力和团队合作精神，特制定本单片机实训报告方案。
二、实训目的1. 掌握单片机的基本原理和结构，熟悉其各个模块的功能。
2. 熟悉单片机应用系统的一般设计过程，培养系统设计能力。
3. 提高学生的动手能力，通过实际操作加深对单片机知识的理解。
4. 增强团队合作意识，培养学生沟通协调能力。
5. 培养学生的创新意识和解决问题的能力。
三、实训内容1. 单片机基础知识- 单片机的结构和工作原理- 单片机的指令系统- 单片机的编程方法- 单片机的接口技术2. 单片机应用系统设计- 单片机最小系统设计- 单片机与外部设备接口设计- 单片机程序设计- 单片机应用系统调试3. 实践项目- LED流水灯- 设计目的：通过控制LED灯的闪烁，熟悉单片机的I/O操作。
- 设计要求：实现LED灯的快速闪烁，并实现闪烁频率的可调。
- 按键控制- 设计目的：通过按键控制LED灯的开关，熟悉单片机的中断系统。
- 设计要求：实现按键的识别和响应，控制LED灯的开关。
- 温度传感器- 设计目的：利用温度传感器采集环境温度，通过单片机处理并显示。
- 设计要求：实现温度的实时采集和显示，并具有超温报警功能。
- 智能小车- 设计目的：设计一款智能小车，实现避障、循迹等功能。
- 设计要求：实现小车的自动寻迹、避障和转向等功能。
四、实训步骤1. 理论学习- 讲解单片机的基本原理、结构、指令系统、编程方法等理论知识。
- 讲解单片机应用系统设计的一般流程和方法。
2. 实践操作- 学生分组，每组负责一个实践项目。
- 指导教师根据项目要求，讲解相关硬件和软件知识。
- 学生根据项目要求，进行硬件电路设计、软件编程和调试。
3. 作品展示- 学生完成项目后，进行作品展示和答辩。
- 指导教师对学生的作品进行评价和指导。
单片机应用实践实训报告
一、实训背景随着科技的飞速发展，单片机作为现代电子系统的重要组成部分，在各个领域都得到了广泛的应用。
为了让学生更好地掌握单片机的基本原理和应用技术，提高学生的实践能力和创新意识，我们开展了单片机应用实践实训。
二、实训目的1. 熟悉单片机的硬件结构和基本原理；2. 掌握单片机编程和调试方法；3. 学会使用常用单片机外围器件；4. 提高学生的动手实践能力和创新意识。
三、实训内容1. 硬件电路设计本次实训选择了STC89C52RC单片机作为核心控制单元，并设计了以下外围电路：（1）复位电路：采用RC振荡电路，实现单片机的复位功能；（2）时钟电路：使用晶振作为时钟源，为单片机提供稳定的时钟信号；（3）数码管显示：使用8位数码管显示系统状态和计数值；（4）LED灯：使用8个LED灯作为状态指示；（5）按键输入：使用两个按键实现系统控制，如启动、停止等。
2. 软件编程本次实训采用C语言进行编程，主要完成以下功能：（1）初始化：配置单片机的工作模式、端口、定时器等；（2）主循环：实现LED灯的闪烁、数码管显示计数值、按键控制等功能；（3）中断处理：实现按键中断和定时器中断，处理按键输入和计数值更新。
3. 系统调试在硬件电路搭建完成后，进行系统调试，确保系统正常运行。
调试过程中，注意以下几点：（1）检查电路连接是否正确；（2）检查单片机编程是否正确；（3）观察系统运行状态，如LED灯闪烁、数码管显示等；（4）根据实际情况调整程序参数，优化系统性能。
四、实训过程1. 硬件电路搭建按照电路图连接单片机、数码管、LED灯、按键等外围器件，确保电路连接正确。
2. 编写程序使用Keil uVision软件编写单片机程序，包括初始化、主循环和中断处理等部分。
3. 系统调试将编写好的程序烧录到单片机中，进行系统调试。
观察系统运行状态，发现问题并及时修改程序。
4. 撰写实训报告总结实训过程中的心得体会，分析遇到的问题及解决方法，撰写实训报告。
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10.1.3 实验2控制蜂鸣器音乐发声--铃儿响叮当
5
值表 将图10.2 所示乐谱中的每个音符的简谱,按从低到高 的音调,在表 10.4的第1列 中排列。第 2列是对应 简谱的编号, 便于在程序 中对简谱处 理。第3、4 列分别是对 应的频率和
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LE2
10.1.4 实验3外部中断控制实验 2 ①创建新项目int10_3,编辑源程序int10_3.asm并导入到 该项目中。汇编、连接该项目, 把程序调试出来。 ②用ME-52HU进行硬件仿真。 （5）脱离仿真器,在用户板上运行 ① 将十六进制代码固化到芯片并将芯片插入用户板芯 片座上,设置开关为全合状态,并给用户板加上电源。 ② 开关K来回拔动一次产生一个下降沿,通过 INT1引脚 向单片机请求中断。CPU响应中断,执行中断服务程 序,4个发光二极管将根据对应按钮状态刷新为全亮。 ③ 将开关SB4和SB3闭合,SB2和SB1打开,重新运行程 序,注意记录对应开关状态,LED灯D4和D3是否点亮。 4. 思考题
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10.1.2
实验1 I/O口控制――流水灯扫描
3
（1）按设计的原理图,制作用户板,并排除硬件上的问 题。利用现成用户板, 要注意是否要修改源程序。 （2）用MedWinV3开发本项目（或用Keil µ Vision3） ①按9.3介绍方法创建新项目lsd10_1,编辑上述源程序 lsd10_1.asm并导入到该项目中。汇编、连接该项目, 通过反复纠错,直至把程序调试出来。 ②按9.4介绍的方法分别进行用户系统的模拟仿真。 用单步执行程序,观察对应R3值的P1口值的变化规律 应如表10.1所示。 ③也可用ME-52HU进行硬件仿真,观察LED灯随程序 运行扫描变化是否正确。在仿真中,如果发现错误,要 重新进行源程序的编辑、汇编和连接,直至正确为止。
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10.1 单片机应用系统实验
10.1.1 关于单片机控制实验与实训 1．硬件要求 （1）微机一台,目前市售的微机均能满足要求。 （2）通用编程器一台。 （3）用户板。可采用市售的通用印刷线路板,或用 Protell99SE自制,按实验电路自行布局、焊接与调试, 更接近生产实际;也可利用现有的各类用户板,相关实 验程序必要时可以稍作修改,但在硬件上受益不如前 者。用户板5V稳压电源一个。 （4）有条件的话,可以有一台仿真器,将会使编程调试 更方便。
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10.1.3 实验2控制蜂鸣器音乐发声--铃儿响叮当
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下一个音符,直至播放完最后一个音符。 （2）编制源程序。汇编源程序JBells10_2.asm见教材 P.226～P.228。 （3）按原理图制作用户板,并排除硬件上的问题。 （4）用MedWinV3开发本项目 ①创建新项目JBells10_2,编辑上述JBells10_2.asm源程 序并导入到该项目中。汇编、连接该项目。 ②进行用户系统的模拟仿真,也可以用ME-52HU进行 硬件仿真。 （5）脱离仿真器,在用户板上运行 将十六进制代码固化到单片机芯片,并插入用户板的 芯片座上,并给用户板加上电源。聆听单片机演奏 2013-5-10 14 MCS-51单片机原理与应用 “铃
第10章 单片机的实验与实训
本章导读
–本章介绍单片机控制实验与实训的内容。在实验中介 绍了单片机与新热敏微打接口设计等实用性的内容;在 实训中加强了工具软件的使用,通过Keil µ Vision3开发 单片机C语言程序实例,让读者掌握单片机C程序的开 发过程;通过项目化实例介绍了用proteus ISIS进行单片 机实验的虚拟仿真的方法;通过威龙VP-ISP1编程器进 行ISP编程,介绍了对传统编程技术的一大革新的ISP技 术。这些项目化内容还适用于维修电工等工种技师、 高级技师的单片机技术培训的应会项目。
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10.1.3 实验2控制蜂鸣器音乐发声演奏音乐时,要确定实现音调和节拍的算法。 音调表示一个音符唱多高的频率。 节拍表示一个音符唱多长的时间。
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10.1.3 实验2控制蜂鸣器音乐发声--铃儿响叮当
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10.1.3 实验2控制蜂鸣器音乐发声--铃儿响叮当
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4. 思考题 （1）修改源程序,设计新的扫描模式。 （2）计算D01S子程序中的延时时间。 1. 实验目的与功能要求 （1）掌握用定时器产生音频方波的方法,掌握定时器 中断程序的设计方法。 （2）熟悉单片机音乐报警硬件电路设计与乐曲演奏 程序编程技巧,编制汇编源程序,演奏 “铃儿响叮当”。 2. 实验电路与程序 （1）设计原理图 只要在实验1的电路基础上,在P3.7加接一个9012三 极管去驱动蜂鸣器的电路,如图10.1所示。
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10.1.2
实验1 I/O口控制――流水灯扫描
1
练习的原则,在相应章节的例题中已经要求读者用Keil µ Vision3进行上机验证,并给出了程序的运行结果。这 样,本章不再安排此类实验。其中： ① MCS-51的指令系统实验,请按第4章例4.4～例4.13、 例4.15、例4.16、例4.18和例4.19中的要求进行。 ② MCS-51汇编程序设计实验,请按第5章例5.1、例5.2、 例5.4、例5.7、例5.9～例5.13、例5.15、例5.16中的要 求进行。 （2）本章主要安排单片机片内集成功能部件以及接 口应用的实验。 1. 实验目的与功能要求 （1）熟悉MCS-51并行口的结构和基本应用；掌握并
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LE2
10.1.5 实验4定时器输出控制实验 1 （1）在中断服务程序中,为什么在读入P1口按钮状态 MOV A,P1指令前,要按排一条MOV P1,#0FFH指令？ （2）在本实验的电路中使用的R-S触发器去抖开关,能 改用软件消除抖动吗？ 1. 实验目的与功能要求 （1）掌握定时/计数器在不同方式下的初始化编程和 中断服务程序的编程。 （2）熟悉当定时器的定时时间超过某一模式下的最大 定时时间时的处理方法。 （3）实验电路如图2.2所示,实现例6.5的功能要求,用定 时器T0来定时0.1秒延时。 2. 实验电路与程序 （1）设计原理图:原理图如图2.2所示。 （2）编制源程序:汇编源程序见例6.5 的tlsd10_4.asm 。
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10.1.2
实验1 I/O口控制――流水灯扫描
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（3）将十六进制代码固化到芯片 用WH-500APU编程器的,见2.5节说明进行;用西尔特 SUPERPRO/280U编程器的,见10.2.1节第（5）中进行。 （4）脱离仿真器,在用户板上运行 将固化好的单片机芯片插入用户板的芯片座上,并给 用户板加上电源,观察流水灯扫描的实际效果。
3
在图10.1中可通过定时器产生不同频率的音符方波,经 P3.7去控制9012导通与截止,从而使蜂鸣器发出不同的 音调,并通过延时来控制音调的节拍,就可以使蜂鸣器 演奏乐曲了。 ① 音调算法 曲调中各音符频率是已知的,如表10.2（见教材P.224） 给出了三个八度音的频率。按频率的倒数算出其周期, 半周期时间由定时器在模式1下定时产生,而计数初值 C0的计算已在6.7节中推出为： C0 = 2k– t fosc /12 定时器模式1时k=16;再将音符频率f半周期时间作为定
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10.1.1 关于单片机控制实验与实训
2
2．软件要求 （1）一个好的采用Windows平台的MCU开发软件是 必须的。例如,Keil Software公司的Keil C51中的Keil µ Vision3是值得首选的。 Keil C51软件的安装与使用,请分别参见2.2～2.3节； 用Keil µ Vision3开发C语言程序实例参见10.2.1小节。 （2）如果上述硬件要求中,只有一台微机,为弥补相应 硬件的不足,不妨用protues软件建立单片机仿真虚拟 实验室。proteus7_1sp2的安装, 以及与Keil C51集成调 试项目实例请参见10.2.3小节。 3．实验内容的说明 （1）在学习指令与程序设计时,本着边学边上机实验
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时时间t,即t= 1/(2f ),代入上式有: C0=216– t fosc/(24f ) 按此算法,求出各音符的计数初值,如表10.2中第3和第 6列。每当定时器定时时间到,就使P3.7反相,再重新定 时输出,直至此音符的节拍完。 ② 节拍的算法 音符的节拍采用软件延时来实现。确定一个基本时长 (1/4拍)延时程序, 则对于1/4拍时长,只需一次延时,对 于2/4拍时长,则需二次延时,依次类推。各曲调的1/4和 1/8拍时长设定参见表10.3 （教材P.225）。 3. 实验步骤 （1）按音调节拍算法处理“铃儿响叮当”乐谱 ①建立表10.4（见教材P.225）对应音符频率的计数初
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定时器的计数初值。在源程序中也将按此顺序建立决 定音调的定时器计数初值表TAB1。 ② 建立乐谱的音调节拍码表 按“铃儿响叮当”乐谱的顺序,把每一个简谱的音调 及节拍,变换成一个字节的数据,其中音调码为高4位, 节拍码为低4位,如此乐谱中第一个简谱的音调节拍码 为12H。在源程序中也将按此建立乐谱的音调节拍码 表TAB,表的最后用00H来表示乐曲结束。 程序执行时将依次取出音符的音调节拍码,根据高4位 音调码来查初值表TAB1,以决定音符播放的音调;根据 低4位节拍码来控制执行基本时长的延时程序的次数, 以实现音符播放的节拍。一个音符唱完后,接着,取出