新高考背诵篇目58篇理解性默写原创题之登高PPT
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《登高》ppt课件
悲愁的无可排遣？还是自我生命的珍重？
总结感悟
一个战乱频繁的的年代， 一个秋风萧瑟的日子, 一位两鬓斑白的老人，
孤零零地站在高山之巅，回望自己四处飘 泊、穷困潦倒的一生。面对祖国山河，黎 民苍生，老人百感交集。
回顾
刚才我们先从诗歌标题“登高”入手 我们了解了作者杜甫写作这首诗的背景 鉴赏了这首诗的写景，体味了这首诗的情感 不难得出，这首诗运用了借景抒情、融情于景的手法， 写景的角度也是多样的
明代胡应麟 在《诗薮》中评价:
“杜甫的登 高，当为古今七 律第一”
任务一：一读：读准字音、节奏； 读出韵律，体会情感
登 高 杜甫（唐） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
任务二：二读：读懂诗意 （抓意象——悟意境）
这首诗的首联描写了哪些意象？这 些意象有什么特点？
一切景语皆情语
︻ 风急天高猿啸哀，
首 联
渚清沙白鸟飞回。猿人听啸着哀猿，声也觉是得诗
︼
声音哀伤。
急风就是风很大
面
这些景物寄寓了作者怎样的心情或情感？
︻ 风急天高猿啸哀，
首 联
渚清沙白鸟飞回。 悲哀凄楚
︼
公元767年的重阳节，写 下这首《登高》；
大历五年(770年)冬，杜 甫病逝，时年五十九岁。
历史背景
公元767年，“安史之乱”已结束4年,唐王朝由盛转 衰。国家处于一片混乱中。杜甫当时，正流落在夔州， 他的一些志同道合的朋友，也在这之前纷纷去世了。
762年，李白去世，765年，高适和严武去世(高适和 严武，是给予了杜甫非常大帮助的两个人，可以说，成 都草堂的建成、杜甫流落期间短暂的安定生活的实现都 是依仗于这两位朋友)。
总结感悟
一个战乱频繁的的年代， 一个秋风萧瑟的日子, 一位两鬓斑白的老人，
孤零零地站在高山之巅，回望自己四处飘 泊、穷困潦倒的一生。面对祖国山河，黎 民苍生，老人百感交集。
回顾
刚才我们先从诗歌标题“登高”入手 我们了解了作者杜甫写作这首诗的背景 鉴赏了这首诗的写景，体味了这首诗的情感 不难得出，这首诗运用了借景抒情、融情于景的手法， 写景的角度也是多样的
明代胡应麟 在《诗薮》中评价:
“杜甫的登 高，当为古今七 律第一”
任务一：一读：读准字音、节奏； 读出韵律，体会情感
登 高 杜甫（唐） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
任务二：二读：读懂诗意 （抓意象——悟意境）
这首诗的首联描写了哪些意象？这 些意象有什么特点？
一切景语皆情语
︻ 风急天高猿啸哀，
首 联
渚清沙白鸟飞回。猿人听啸着哀猿，声也觉是得诗
︼
声音哀伤。
急风就是风很大
面
这些景物寄寓了作者怎样的心情或情感？
︻ 风急天高猿啸哀，
首 联
渚清沙白鸟飞回。 悲哀凄楚
︼
公元767年的重阳节，写 下这首《登高》；
大历五年(770年)冬，杜 甫病逝，时年五十九岁。
历史背景
公元767年，“安史之乱”已结束4年,唐王朝由盛转 衰。国家处于一片混乱中。杜甫当时，正流落在夔州， 他的一些志同道合的朋友，也在这之前纷纷去世了。
762年，李白去世，765年，高适和严武去世(高适和 严武，是给予了杜甫非常大帮助的两个人，可以说，成 都草堂的建成、杜甫流落期间短暂的安定生活的实现都 是依仗于这两位朋友)。
《登高》ppt课件
三吏：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》 三别：《新婚别》《垂老别》《无家别》等。 作品集：《杜工部集》
《登高》是一首“拔山扛鼎”式的悲歌，曾被人誉为“古 今七言律第一”（胡应麟《诗薮-内编》）。
创作背景
此诗作于唐代宗大历二年（767年）秋天，杜甫时在夔州。这是五 十六岁的老诗人在极端困窘的情况下写成的。当时安史之乱已经结束四 年了，但地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。杜甫本入严武幕府，依 托严武。不久严武病逝，杜甫失去依靠，只好离开经营了五六年的成都 草堂，买舟南下。本想直达夔门，却因病魔缠身，在云安待了几个月后 到夔州。如不是当地都督的照顾，他也不可能在此一住就是三个年头。 在这三年里，他生活很困苦，身体每况愈下。一天他独自登上夔州白帝 城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触；萧瑟的 秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是， 就有了这首被誉为“七律之冠”的《登高》。
八悲：孤苦无依
【思考】从颈联中你能领悟出诗人怎样的思 想感情？
身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、老病孤独， 身世凄凉、眷念家乡亲朋再加上国家多难，诗人身受多重 愁苦。 颈联是对诗人颠沛流离一生的高度概括。给诗人的离乡之 愁增加了悲秋苦病的情思，融入了诗人离乡万里，人在暮 年的感慨，使诗意更加深沉。
赏析本诗写景的手法。
(1)写景富有地域季节特征。风急、猿啸、落木、长江,描绘出夔 州凄冷肃杀的秋景。 (2)意象叠加。首联连用天、风、沙、渚、猿啸、鸟等意象,营造 出凄清萧瑟的氛围。 (3)动静结合。首联的天、渚、沙属静景,而风、鸟,则为动景。 (4)写景顺序:由远而近,俯仰相替。首联上句风、天既为远观之 景,又是仰视之物,而下句的渚、沙、鸟则为近观之物,俯视之景。 (5)视听结合,绘形绘色。视觉上,天、江、沙、鸟,皆为冷色调; 听觉上,风声、猿啸声、落木声,则为萧瑟之音。
《登高》是一首“拔山扛鼎”式的悲歌，曾被人誉为“古 今七言律第一”（胡应麟《诗薮-内编》）。
创作背景
此诗作于唐代宗大历二年（767年）秋天，杜甫时在夔州。这是五 十六岁的老诗人在极端困窘的情况下写成的。当时安史之乱已经结束四 年了，但地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。杜甫本入严武幕府，依 托严武。不久严武病逝，杜甫失去依靠，只好离开经营了五六年的成都 草堂，买舟南下。本想直达夔门，却因病魔缠身，在云安待了几个月后 到夔州。如不是当地都督的照顾，他也不可能在此一住就是三个年头。 在这三年里，他生活很困苦，身体每况愈下。一天他独自登上夔州白帝 城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触；萧瑟的 秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是， 就有了这首被誉为“七律之冠”的《登高》。
八悲：孤苦无依
【思考】从颈联中你能领悟出诗人怎样的思 想感情？
身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、老病孤独， 身世凄凉、眷念家乡亲朋再加上国家多难，诗人身受多重 愁苦。 颈联是对诗人颠沛流离一生的高度概括。给诗人的离乡之 愁增加了悲秋苦病的情思，融入了诗人离乡万里，人在暮 年的感慨，使诗意更加深沉。
赏析本诗写景的手法。
(1)写景富有地域季节特征。风急、猿啸、落木、长江,描绘出夔 州凄冷肃杀的秋景。 (2)意象叠加。首联连用天、风、沙、渚、猿啸、鸟等意象,营造 出凄清萧瑟的氛围。 (3)动静结合。首联的天、渚、沙属静景,而风、鸟,则为动景。 (4)写景顺序:由远而近,俯仰相替。首联上句风、天既为远观之 景,又是仰视之物,而下句的渚、沙、鸟则为近观之物,俯视之景。 (5)视听结合,绘形绘色。视觉上,天、江、沙、鸟,皆为冷色调; 听觉上,风声、猿啸声、落木声,则为萧瑟之音。
《登高》课件(共26张PPT)
登 高
千古哀情 悲秋绝唱
杜甫（712－770），字子美，河南巩县（今河南省巩县）人，是杜审言的孙子。因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。
作者简介
安史之乱开始，他流亡颠沛，曾为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。乾元二年，他弃官西行，最后到四川在成都郊外建草堂定居，一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年东迁，途中留滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，58岁时贫病而卒。
文有文眼，诗有诗眼，你认——登高所感（颈联尾联）
本诗写登高，可以划分成哪几个层次？
思考探究
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
首联写到了哪些景物？营造了怎样的意境？
凛冽身寒心寒
辽阔渺小孤独
悲凉凄哀
徘徊哀伤孤寂
冷色调清冷凄凉
思考探究
情感:悲凉、悲壮
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
对外在景物的感兴
内在情感的逐步登高
悲人之多舛
悲国之动荡
登高
首联
萧条寂寥之景
尾联
沉郁顿挫
风——急 天—— 高 猿—— 啸哀
渚——清 沙——白 鸟——飞回
多病漂泊之叹
艰难潦倒之悲
无边落木——萧萧下
不尽长江——滚滚来
万里 悲秋 常作客
百年 多病 独登台
潦倒新停浊酒杯
艰难苦恨繁霜鬓
思考探究
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
从诗句中你看到一个什么样的诗人形象？
作客
常作客
悲秋常作客
万里悲秋常作客
登台
独登台
多病独登台
百年多病独登台
《登高》ppt课件
意象分析 这首诗歌中是人精心选取了哪些意
风
急 象来抒发感情？
“猿啸哀、鸟飞回”就是
天
高
包含作者在内的千千万万 个流离失所者的真实写照
猿 啸哀
意境
渚清
凄凉
沙白
寓情于景，萧索惨淡的画 面照出诗人内心的凄惨，
哀猿的啼叫暗示着作者的
鸟 飞回 悲苦。
颔联 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
生命之短暂
时间之永恒
注：面对滚滚不尽的历史长河，作为一个 现实主义诗人，既感到人生短暂而渺小， 历史悠远而不可逆转，因壮志未酬而产生 惆怅；也会感到豁达、坦荡、胸襟开阔。
意象分析
落木 无边 萧萧 下
叶落意味着一年将尽，使诗人引起韶光 易逝的感觉；或许又会加重诗人的乡愁，长 年漂泊的生涯何时了？
长江 不尽 滚滚 来
而长江“不尽”，亘古如斯，令诗人超越 时间的限制，联想到历代优秀的人物的不幸 遭遇，不禁“怅惘千秋一洒泪”，以抒发自 己壮志难酬的苦痛。
人一起去。此时却是异地独自登台。
颈联 万里悲秋常作客，百年多病独登台。
从“万里”、“作客”、“百年多病”、 “独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思 想感情？
身逢战乱、时值深秋、离乡万里、漂泊他乡、 人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多 难，诗人身受多重愁苦，倍感老病孤独，身世凄 凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡 忡。
尾联 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
①造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？
是国难，是连年的战乱。由于艰难痛苦和 仇恨，使诗人两鬓斑白了。
②苦，是什么意思？ 苦，“极度”，杜甫想为国家出力，平定战乱，但由于 年老多病而无法实现。从对仗关系看，“苦恨”与“新 停”相对，应是副词加动词，“苦”是副词“很”， “恨”是动词“遗憾”，诗人很遗憾过早的白了双鬓， 不能多为国家出力。 （心有余而力不足）
《登高》PPT优秀课件
诗
代表作品：
歌
“三吏”----《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》
风
格
“三别”----《新婚别》《无家别》《垂老别》
杜甫诗歌的主要思想： 1、反映民生疾苦，表现对人民的同情。 2、忧国忧民，表现出深挚的爱国情感。 3、揭露统治阶级的荒淫腐朽，表现强烈的憎恶 之情。 4、歌咏自然景物，抒写亲友之间的深厚情谊。
停 恨 病 秋 江 木 白高
浊 繁 独 常 滚 萧 鸟猿
酒 霜 登 作 滚 萧 飞啸
杯 鬓 台 客 来 下 回哀
思考 文有文眼，诗有诗眼，你认为选择
哪个词，最能体现诗意？
仇兆鳌《杜诗详注》杨伦《杜诗镜铨》钱谦益《钱注杜诗》
郭知达：《九家集注杜诗》谢思炜：《杜甫集校注》
思想
• 忧国忧民是杜甫诗歌思想 的核心。“穷年忧黎元”， 是他的中心思想，“济时 肯杀身”，是他的一贯精 神。希望实现“致君尧舜 上，再使风俗淳”的理想 抱负，在社会实际工作中 建功立业，兼济苍生。
登高
• 风急天高猿啸哀， • 渚清沙白鸟飞回。 • 无边落木萧萧下， • 不尽长江滚滚来。 • 万里悲秋常作客， • 百年多病独登台。 • 艰难苦恨繁霜鬓， • 潦倒新停浊酒杯。
• 此诗为七言律诗，八句56字。 • 首联
• 颔联
• 颈联
• 尾联
押韵分析
• 风急天高猿啸哀， • 渚清沙白鸟飞回。 • 无边落木萧萧下， • 不尽长江滚滚来。 • 万里悲秋常作客， • 百年多病独登台。 • 艰难苦恨繁霜鬓， • 潦倒新停浊酒杯。
3.主题特征：通过借景抒情、托物言志等方式抒 发一种愁苦哀怨、沉郁感伤的情绪。或者思古怀 远之情、家国身世之慨，或者历史沧桑之感、自 身渺小之思，或者羁旅流离之苦，壮志难酬之忧。 常与“悲秋伤春”联系。
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”两句，沉郁悲凉，出神入化，
颇有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势，被前人誉为“古今独
步”的“句中化境”。
• 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
• 9、《登高》“
，
”两句，写茫无边际的木叶、
奔流不息的江水，让人倍觉孤独凄凉。
• 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
• 10、《登高》“
，
年老多病的处境，无比悲凉。
• 3、《登高》“
”一句，一个“急”字，一个“哀”字，
使人迅速进入作者所营造的令人忧伤的情境。
• 风急天高猿啸哀
• 4、“
”一句，是诗人登高首先看到的景象：天高风急，
秋气肃杀，猿啼哀啸，十分悲凉。
• 风急天高猿啸哀
• 5、“
”一句，视线由先前的高处转向江水洲渚，在水
清沙白的背景上，点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群，空旷而孤独。
7.分析地理环境 各要 素 与环 境 总体 特 征协 调 一致 的 关系 。 常分 析 某一 区 域景 观 的成 因 ，如 结 合地 理 位置 分 析气 温 、降 水 等对 生 物景 观 的影 响 。
感谢聆听，欢迎指导！ 8 ． 山 坡 梯 田 海 拔 较 低 ， 热 量 充 足 ， 水 、 肥 可 顺 地 势 自 流 至 农 田 ， 利 于 水 稻 种 植
• 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
• 16、宋代学者罗大经《鹤林玉露》析此联云：“ ，地之远也； ，
时之惨凄也； ，羁旅也； ，久旅也； ，暮齿也； ，
衰疾也； ，高迥处也；
，无亲朋也；十四字之间含有八意，
而对偶又极精确。”
• 万里 悲秋 作客 常作客 百年 多病 台 独登台
感谢观看
1．生活在新时代 的我 们 ，除 了 认真 学 习， 提 高自 己 的知 识 水平 之 外， 社 会上 的 一些 热 点问 题 也不 容 忽视 ， 这是 我 们应 该 思考 探 究的 。 2．在钓鱼岛问题 上， 中 国政 府 一直 奉 行尽 量 和平 交 谈， 但 不放 弃 武力 保 护的 主 张， 表 现出 了 对历 史 遗留 问 题有 理 有利 有 节的 策 略 。 3．这种新研制的 牙膏 香 气浓 郁 ，清 新 爽口 ， 去污 洁 齿力 强 ，而 且 不损 伤 牙釉 质 ，能 保 持牙 齿 洁白 光 亮， 深 受消 费 者所 喜 爱 。 4．我们只有在重 大集 会 、节 日 庆典 与 外交 场 合穿 具 有中 国 范儿 的 “国 服 ”， 才 能有 利 于在 世 界上 树 立充 满 文化 自 信的 中 国形 象 。 5.人类利用自然 资源 ， 其实 就 是利 用 自然 地 理系 统 中的 某 些要 素 ，从 而 对自 然 地理 环 境产 生 影响 。 6.不可更新资源 的利 用 ，需 要 其他 资 源的 配 合， 也 影响 其 他环 境 要素 。
《登高》ppt课件22张
南宋评论家罗大经认为此联抒 发了杜甫的八大悲愁，逐
“万里”：诗人远离家乡，与亲人音讯隔绝。（远离家乡） “悲秋”：秋季是一个令人伤感的季节，给人一种凄凉之感。 （感时伤怀） “作客”：客居他乡。（漂泊他乡）
悲 “常作客”：客居他乡时间之久，悲上加悲。（漂泊长久）
这两句写了哪些意象，这些意象之间暗含了什么关 系吗？传达了诗人怎样的情思？
无穷大：无边 落木 无穷小：渺小的老者
广阔的时空 渺小的个体
落木vs萧萧 长江滚滚
＋
猿啸
雷霆之力 老儒的无力
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
• 落木——由树及人。看到落叶飘零，想自己已到 生命的晚秋，有生命短暂之感。
• 长江——人生倏忽百年，江山万古长青。“大江 东去，浪淘尽，千古风流人物。”
课后作业： 1.完成下一页PPT上的理解性默写； 2.背诵并默写本诗； 3.结合你对诗歌的理解，以杜甫的身份，将 本诗改写成一首现代诗。（几句都可以）
⒈杜甫在《登高》中发出：“_______，_______。”的感慨， 抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的 衰弱顽强抗争的精神。 ⒉ 杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子 是: ___________，___________。 ⒊用落叶和江水抒发时光易逝．壮志难酬的感伤的句子是： ___________，___________。 ⒋道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以 排遣的句子是：___________，___________。
“百年”：一辈子，晚年。（人生迟暮） “多病”：百病缠身，病痛对身体的折磨。（疾病缠身） “登台”：之前说过是九月九的习俗。（思念家乡） “独登台”：祈求长寿的竟是孤单一人。（孤苦无依）
“万里”：诗人远离家乡，与亲人音讯隔绝。（远离家乡） “悲秋”：秋季是一个令人伤感的季节，给人一种凄凉之感。 （感时伤怀） “作客”：客居他乡。（漂泊他乡）
悲 “常作客”：客居他乡时间之久，悲上加悲。（漂泊长久）
这两句写了哪些意象，这些意象之间暗含了什么关 系吗？传达了诗人怎样的情思？
无穷大：无边 落木 无穷小：渺小的老者
广阔的时空 渺小的个体
落木vs萧萧 长江滚滚
＋
猿啸
雷霆之力 老儒的无力
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
• 落木——由树及人。看到落叶飘零，想自己已到 生命的晚秋，有生命短暂之感。
• 长江——人生倏忽百年，江山万古长青。“大江 东去，浪淘尽，千古风流人物。”
课后作业： 1.完成下一页PPT上的理解性默写； 2.背诵并默写本诗； 3.结合你对诗歌的理解，以杜甫的身份，将 本诗改写成一首现代诗。（几句都可以）
⒈杜甫在《登高》中发出：“_______，_______。”的感慨， 抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的 衰弱顽强抗争的精神。 ⒉ 杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子 是: ___________，___________。 ⒊用落叶和江水抒发时光易逝．壮志难酬的感伤的句子是： ___________，___________。 ⒋道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以 排遣的句子是：___________，___________。
“百年”：一辈子，晚年。（人生迟暮） “多病”：百病缠身，病痛对身体的折磨。（疾病缠身） “登台”：之前说过是九月九的习俗。（思念家乡） “独登台”：祈求长寿的竟是孤单一人。（孤苦无依）
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课堂小练
客至 杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
《客至》《登高》都写到了酒，各表达怎样的情感？请简要分析。
①“樽酒”“旧醅”，表现主客之间真诚相待的深情
《
厚谊。诗人家境贫穷，没有好酒，但是竭诚待客，主
悲 你认为诗眼是哪个字？
这首诗给你的整体感受是怎样的？
凄楚 悲伤 痛苦 孤独
王国维先生说：“《登高》一诗，阅 罢尤觉‘悲愁’铺天盖地，无一景不如此， 无一语不如此，顿觉无处遁逃之感！”
诗人如何写悲？从诗中体现“悲愁” 的意象加以分析。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
风急
秋风是凛冽的，使人感到非常冷。身冷心更冷。
客
客融洽相得。
至
②“余杯”，表现诗人、客人、邻翁性格的真率及会
》
客场面的兴致盎然。诗人请邻翁共饮作陪，引未饮完
的残酒，足见率真自然和平日关系的和谐。
《
新停“浊酒”更深一层表现诗人的悲怆之情。诗人因
登 高
身体多病而停杯断酒，潦倒之情就只能郁积心中，更
》
加无法排遣。
① 《登高》由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
尾联展现了诗人怎样的思想境界?
“达则兼济天下，穷则独善其身。” “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”
“诗圣”杜甫无论穷达，都心怀天下，忧国忧民。 诗 人 将个人命运与国家命运紧密联系在一起 。
生计潦倒，时事艰难，无限悲凉之意溢于言外。
俄国别林斯基说：“任何一个伟 大的诗人之所以伟大，是因为他们的 痛苦和幸福的根子深深地伸进了社会 和历史的土壤里！”
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沦落人，相逢何必曾相识 • 5．住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
20
8 琵琶行（2）
• 6．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶 女再次演奏的诗句是：________________， ________________。
• 7．在琵琶女第三次音乐演奏之后，写诗人催泪伤感的表现是 诗句是：___________________，___________________。
“
，
•
”来书写自己多愁善感而年华逝去感叹。
• 5、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子 是：“
•
，
。”
• 6、在《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒
发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是
5
“
，
。”
答案：
• 1大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 • 2、惊涛拍岸，卷起千堆雪 • 3、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 • 4、多情应笑我，早生华发 • 5、小乔初嫁了，雄姿英发 • 6、人生如梦，一尊还酹江月
耽兮，不可说也。
12
6 诗经 氓（2）
• 6、诗中用桑枯萎写女主人公年华逝去、青春不再，处境糟糕
的语句是
，
。
，
。
• 7、诗中写女主人公自觉反思问心无愧，而丈夫的感情却一变
再变的语句是：
，
。
，
。
• 8、女子在夫家多年辛劳却遭受不公正待遇的诗句
是
，
。
，
。
，
。
• 9、诗中用“
，
”两句表达女子不愿再与丈
夫一起到老的怨愤；以“淇水、湿地”为喻反衬男子反复无
1《登高》杜甫
• 1.杜甫《登高》中写道：
20
8 琵琶行（2）
• 6．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶 女再次演奏的诗句是：________________， ________________。
• 7．在琵琶女第三次音乐演奏之后，写诗人催泪伤感的表现是 诗句是：___________________，___________________。
“
，
•
”来书写自己多愁善感而年华逝去感叹。
• 5、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子 是：“
•
，
。”
• 6、在《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒
发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是
5
“
，
。”
答案：
• 1大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 • 2、惊涛拍岸，卷起千堆雪 • 3、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 • 4、多情应笑我，早生华发 • 5、小乔初嫁了，雄姿英发 • 6、人生如梦，一尊还酹江月
耽兮，不可说也。
12
6 诗经 氓（2）
• 6、诗中用桑枯萎写女主人公年华逝去、青春不再，处境糟糕
的语句是
，
。
，
。
• 7、诗中写女主人公自觉反思问心无愧，而丈夫的感情却一变
再变的语句是：
，
。
，
。
• 8、女子在夫家多年辛劳却遭受不公正待遇的诗句
是
，
。
，
。
，
。
• 9、诗中用“
，
”两句表达女子不愿再与丈
夫一起到老的怨愤；以“淇水、湿地”为喻反衬男子反复无
1《登高》杜甫
• 1.杜甫《登高》中写道：
《登高》ppt课件
颔联
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
寓
自然界已进入了秋天
逝者如斯夫，不舍昼夜。
情
诗人也已进入了人生的秋天 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 于
有生命短暂之意，
是时间无穷之意，
景
传达出韶光易逝的感慨 （悲之广）
对时光流逝的悲愁
历史和时间越悠久，
，
人的生命就越显得短暂。 （悲之多）
情
年暮苍老，
景
理想难以实现的悲愁
面对万里江天，面对孤独的飞鸟，面对衰败的枯树，无心游赏，触景伤怀， 写下了这千古传唱的著名诗篇《登高》，抒发了自己的内心的无限悲苦。
文体知识
古体诗有四言，五言、六言，七言和杂言体，不讲对仗，字数较多。 近体诗与古体诗(又称古风)相对，是唐代形成的新诗体，严格讲究格 律，分为绝句、律诗，多为五言、七言。 律诗：一般每首八句，分为四联，分别叫作首联、颔联、颈联、尾联。 每联的上句叫出句，下句叫对句。
注意 杜甫诗歌并不是所有作品都是沉郁顿挫的风格。
江畔独步寻花·其六 杜甫〔唐代〕
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【译文】黄四娘家周围小路开满鲜花，万千花朵压弯枝条离地低又低。 嬉闹的彩蝶在花间盘旋飞舞不舍离去，自由自在的小黄莺叫声悦耳动人。 【注释】 黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。 蹊（xī）：小路。 留连：即留恋，舍不得离去。 娇：可爱的样子。 恰恰：象声词，形容鸟叫声音和谐动听。一说“恰恰”为唐时方言，恰好之 意。
译 水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。 无边无际的树木萧萧地飘下落叶， 望不到头的长江水滚滚奔腾而来。 面对秋景感慨万里漂泊常年为客，
文 一生当中疾病缠身今日独上高台。 历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓， 衰颓满心刚刚暂停了浇愁的酒杯。
《登高》ppt课件
杜甫生平
杜甫（712年—770年），字子美， 自号少陵野老，世称杜少陵。唐肃宗
时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他 做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。
故后世又称他杜拾遗、杜工部。唐代伟 大的现实主义诗人，与李白合称“李 杜”。其诗显示了唐由盛转衰的历史 过程，被称为“诗史”。他是我国古 典诗歌的集大成者，诸体兼擅，无体 不工，五古、七律成就尤高，被世人 尊为“诗圣”。风格多样，而以沉郁 顿挫为主。感情多为忧国忧民。
“急”字， 很传神地写 出了当时季 节的特点。 其次，这个 “急”字， 使人感到非 常冷。既有 身体的，又 有心灵的。
急
首联描写了哪些景物？
显得天底下
的人渺小孤 单。写出了 诗人孤苦无
助的凄凉心 境。
猿鸣凄 切，使 人听到 它的叫 声倍感 悲凉。
“渚”是江中 的小洲，站在 高处朝下看， 水中的沙洲显 得既小又空， 在萧瑟的秋风 中，给人一种 凄清的感觉。
“悲”什么？
背景
国家：此时“安史之乱”已经结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国 家仍是一片混乱； 诗人：杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，这11年中， 一直在外漂零，写这首诗时已是56岁，飘零的第八个年头了。
再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些，像浓云一样 压在杜甫心头，
高 哀清
“白”是 冷色调， 与前面的 “清”字 一起构成 一幅苍凉 凄清的画 面。
白
在空中盘旋， 说明它无处停 息，让诗人不 由得想到了自 己的艰难处境， 孤独无依 。
飞
风天 猿渚沙鸟
一个“哀”奠定了全诗的情感基调，更是诗人内心的折射，哀伤心绪的反映。
鉴赏首联
风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回。
杜甫（712年—770年），字子美， 自号少陵野老，世称杜少陵。唐肃宗
时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他 做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。
故后世又称他杜拾遗、杜工部。唐代伟 大的现实主义诗人，与李白合称“李 杜”。其诗显示了唐由盛转衰的历史 过程，被称为“诗史”。他是我国古 典诗歌的集大成者，诸体兼擅，无体 不工，五古、七律成就尤高，被世人 尊为“诗圣”。风格多样，而以沉郁 顿挫为主。感情多为忧国忧民。
“急”字， 很传神地写 出了当时季 节的特点。 其次，这个 “急”字， 使人感到非 常冷。既有 身体的，又 有心灵的。
急
首联描写了哪些景物？
显得天底下
的人渺小孤 单。写出了 诗人孤苦无
助的凄凉心 境。
猿鸣凄 切，使 人听到 它的叫 声倍感 悲凉。
“渚”是江中 的小洲，站在 高处朝下看， 水中的沙洲显 得既小又空， 在萧瑟的秋风 中，给人一种 凄清的感觉。
“悲”什么？
背景
国家：此时“安史之乱”已经结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国 家仍是一片混乱； 诗人：杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，这11年中， 一直在外漂零，写这首诗时已是56岁，飘零的第八个年头了。
再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些，像浓云一样 压在杜甫心头，
高 哀清
“白”是 冷色调， 与前面的 “清”字 一起构成 一幅苍凉 凄清的画 面。
白
在空中盘旋， 说明它无处停 息，让诗人不 由得想到了自 己的艰难处境， 孤独无依 。
飞
风天 猿渚沙鸟
一个“哀”奠定了全诗的情感基调，更是诗人内心的折射，哀伤心绪的反映。
鉴赏首联
风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回。
《登高》ppt课件
起 承 转 合
蜀相 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
起 承 转 合
§ 民间疾苦，笔底波澜； 世上疮痍，诗中圣哲。 § 满眼河山，大地早非唐李有； 一腔君国，草堂犹是杜陵春。 § 草堂留后世，诗圣著千秋。
︻
不尽长江滚滚来。
颔
联
︼ 凋零、萧瑟 苍茫、雄浑
诗人为何要写落木、长江？
飘零的身世、短暂的生命在亘古苍茫的天 地间越发让人感到沉郁苍凉。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
写了哪些意象？给你一种怎样的感觉？
落木：落叶给人凋零、黄色、湿润的感觉。“落木”则 给人凋零、萧瑟、枯槁之感。
“落木”更能表现秋天的萧瑟和凄烈。
他24岁应试不第，漫游各地，与李白、高 适一流大诗人往还酬唱，34岁开始在长安 寓居近十年。755年，自京赴奉先县，得知 幼子已饿死，而皇室贵族还过着荒淫逸乐
的生活，强烈的阶级对比，使诗人留下了
“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的千古绝唱。
一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，
世称杜工部。他是我国唐代伟大的现实主
登临必到高处，到高处则视野广阔、一览无遗，胸襟为之开阔，无 所阻碍，一种浩然之气顿时从中喷涌而出，从而获得某种期待的生命意 义，正所谓“荡胸生层云”，可借此暂时从世间琐事中挣脱，无复辗转 腾挪于其间。故而登临初是兴致盎然的。
但伫立高处，人迹少至，在获得一份宁静的同时，也易将登临者的 思绪拉入对自己生活、生命的思考之中。原因在于，登上高处，看到天 地的广阔、宇宙的无穷，联系自身，极易产生自我的渺小之感:登上高 处，也极易感受到周围物体的细微的变化，于是感受到时间的邈远和不 以人意志为转移的流逝，常常让人思古人、追来者，发出生命短暂的慨 叹。所以，登临的结果往往是愁思满怀。
蜀相 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
起 承 转 合
§ 民间疾苦，笔底波澜； 世上疮痍，诗中圣哲。 § 满眼河山，大地早非唐李有； 一腔君国，草堂犹是杜陵春。 § 草堂留后世，诗圣著千秋。
︻
不尽长江滚滚来。
颔
联
︼ 凋零、萧瑟 苍茫、雄浑
诗人为何要写落木、长江？
飘零的身世、短暂的生命在亘古苍茫的天 地间越发让人感到沉郁苍凉。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
写了哪些意象？给你一种怎样的感觉？
落木：落叶给人凋零、黄色、湿润的感觉。“落木”则 给人凋零、萧瑟、枯槁之感。
“落木”更能表现秋天的萧瑟和凄烈。
他24岁应试不第，漫游各地，与李白、高 适一流大诗人往还酬唱，34岁开始在长安 寓居近十年。755年，自京赴奉先县，得知 幼子已饿死，而皇室贵族还过着荒淫逸乐
的生活，强烈的阶级对比，使诗人留下了
“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的千古绝唱。
一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，
世称杜工部。他是我国唐代伟大的现实主
登临必到高处，到高处则视野广阔、一览无遗，胸襟为之开阔，无 所阻碍，一种浩然之气顿时从中喷涌而出，从而获得某种期待的生命意 义，正所谓“荡胸生层云”，可借此暂时从世间琐事中挣脱，无复辗转 腾挪于其间。故而登临初是兴致盎然的。
但伫立高处，人迹少至，在获得一份宁静的同时，也易将登临者的 思绪拉入对自己生活、生命的思考之中。原因在于，登上高处，看到天 地的广阔、宇宙的无穷，联系自身，极易产生自我的渺小之感:登上高 处，也极易感受到周围物体的细微的变化，于是感受到时间的邈远和不 以人意志为转移的流逝，常常让人思古人、追来者，发出生命短暂的慨 叹。所以，登临的结果往往是愁思满怀。
《登高》ppt课件22张
颔联：
⑥落木萧萧下:落木即落叶。
一叶落而知天下秋!而纷纷飘落的叶子让人感觉似乎所有的树木都进 入了生命的秋季，这肃杀之景不得不使身心交瘁的诗人想到自己的处境， 自己的人生也进入了秋季!由此自然感慨生命的短暂啊!
在动荡的社会中，诗人就像这飘零的落叶，四处漂泊，而黄叶飘落， 落叶归根，可是诗人却在他乡，年老了却没有回乡，这更添了一层悲凉 之情!
2.晚年多病，孤苦无依 “百年”即暮年，此时诗人已经55 岁 “多病”在多年的漂泊生活中，诗 人身患肺病等多种疾病 “登台”即登高;古人登高常在九 月九日重阳节，带上亲朋好友，而 此时诗人却是独自一人!诗人的朋 友高适、救济他的朋友严武等都已 经离开人世，诗人此时孤苦一人漂 泊在外!
诗人仅为自己的身世而悲么? 3.国事艰难，壮志难酬
作业
1、收集杜甫诗歌中的名句,并把它积累起来。 2、选择诗句中你最喜欢的一句，用散文话的语 言描述出诗句的意境，要求不少于150
授课结束！再见！
知人论世，了解杜甫。
杜甫是唐王朝由兴到衰的见证者。
1.年轻的时候，曾有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志 2.曾有“朝叩富儿门，暮随肥马尘。残羹与冷炙，处处潜悲辛”的10年忍辱和辛酸的经历 3.曾有举家吃草度日，幼儿因饿而夭折的大悲痛 4.一生中最重要的经历就是“安史之乱”，并因之流亡了四年 5.曾有被叛军扣留9个月受尽侮辱的经历 ；曾有从叛军营里逃出，由于直谏而被贬的经 历。 6.晚年，杜甫在成都凭借很难遮风挡雨的一草堂安居，漂泊他乡11年，生活只能靠朋友 的救济 7.58岁时，客死舟中，一生坎坷
⑤鸟飞回:为何是盘旋着的鸟? 可能因为风大，风的猛烈，其实诗人的处境 与在急风中低徊盘旋的鸟是何等的相似啊!
此诗中的鸟是一只还是一群好呢? 都可以:一只鸟正好是诗人的化身;一群，鸟的一群正好反衬诗人的孤单
04 登高-2024年高考一轮复习新高考语文必背(课件)
”，黄庭坚《登快阁》
的“
”。
➬经典常考答案
1、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 2、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 3.万里悲秋常作客，百年多病独登台 4.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 5.无边落木萧萧下； 无可奈何花落去 6.不尽长江滚滚来； 百年多病独登台
7.风急天高猿啸哀； 杜鹃啼血猿哀鸣 8.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 9.万里悲秋常作客，百年多病独登台 （有其他答案亦可） 10.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 11.无边落木萧萧下； 落木千山天远大
翻译：悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，一生当中疾病缠身今日独上高台。 艰难（ ）苦恨（ ）繁霜鬓（ ），潦倒（ ）新停（ ）浊酒杯。
艰难（ 兼指国运和自身命运 ） 苦恨（极恨，极其遗憾。苦，极。） 繁霜鬓(增多了白发，如鬓边着霜雪。繁，这里作动词，增多。) 潦倒（ 衰颓，失意。这里指衰老多病，志不得伸。） 新停(新停：刚刚停止。杜甫晚年因病戒酒，所以说“新停”。)
验。“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法，如：“
，
。”
10.在《登高》中，国难当头，仕途坎坷，面对眼前所见所闻，无限悲凉之意自然袭上心头，杜甫
发出了“
，
”的慨叹之音。
11.一个物象可以构成意趣各不相同的许多意象。林庚在《说“木叶”》一文中提到“落木”这一
意象，体现语言的精妙和意境的宏大。我们学过如杜甫《登高》的“
翻译： 一生艰难，常常抱恨于志业无成而身已衰老，衰颓满心偏又暂停了消愁 的酒杯。
【清明】我国民间传统节日。按农历算在三月上半月，按阳历算则在每年 四月五日或六日。此时天气转暖，风和日丽，“万物至此皆洁齐而清明” ，清明节由此得名。其习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等 。历代文人都有以清明为题材入诗的。
《登高》ppt课件
入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里
裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由
彻?
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何
时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
登高
检查预习
结合课下注释，解释词语的含义。
渚（zhǔ）：水中的小洲；水中的小块陆地。
萧萧：
风吹落叶的声音。
常作客： 长期漂泊他乡。
苦恨：
极恨，极其遗憾。苦，极。
繁霜鬓： 增多了白发，如鬓边着霜雪。 繁，这里作动词，增多。
潦倒：
衰颓，失意。这里指衰老多病，志不得伸。
新停：
新近停止。
登高
作家作品
杜甫(公元712—770年)字子美，生于河南巩县， 出身于富有文化教养的家庭，祖父杜审言是著名诗人。 曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。 是我国唐代伟大的现实主义诗人。
49岁时，弃官携家入川，在成都郊外建草堂定居， 由好友严武保荐任过一段检校工部员外郎(因此常被 称为杜工部)。
流落四川8年，57岁时出川，辗转流徙于湖北、 湖南各地，58岁时在岳阳附近病死于一只小船上。
登高
作家作品
他的诗大胆揭露当时社会矛盾，对统治者 的罪恶作了较深的批判，对穷苦人民寄以深切 同情。善于选择具有普遍意义的社会题材，反 映出当时政治的腐败，他的诗被称为“诗史” 杜甫也被称为诗圣。代表作品《兵车行》、 《登高》、《蜀相》、《春望》、《北征》、 “三吏” 、 “三别”、《茅屋为秋风所破 歌》、《秋兴》等，有《杜工部集》。
登高
登高
登高
学习目标
1.了解诗人杜甫的有关常识及创作背景。 2.学习借助诗歌意象品味诗歌意境的技巧。 3.品析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 4.赏析情景交融的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛和忧思。
《登高》ppt课件
无边：状悲之广(空间上) 不尽：言悲之多(时间上)
萧萧：草木飘落的声音。
滚滚：写大江东去的气势
意境：苍凉而雄浑，沉郁而悲壮
情感：时光易逝，壮志难酬
1.诗人为何使用“落木”而不是“落叶”?
“木”不但让我们容易想起了树干，而且还会带来了“木” 所暗示的颜色性。……它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能 是干燥的而不是湿润的。
起承转合的含义。 起 ：开 头 ；承 ：承接上文加以申述；转 ：转 折；合：结束。
起承转合的作用。起句为一文之首句，地位很重要，往往 有统帅全文、奠定基调，渲染气氛、铺垫意境的作用。承 句与起句语意接近，关联极为密切。它不是对起句简单的 重复，而是起句的延续、深化，两句之间的意思可互为佐 证。在结构上，还有承上启下的作用。转是指结构上的转 折，往往体现为由物及人、由景及情、由事及理的思路上 的转换。前面铺垫蓄势已足，陡然—转，别开生面，让文 章顿生波澜。合是文意的最后合成，合句一出，中心就明 了，常常有点明题旨，收束全诗的作用
万里悲秋长作客， 悲对秋景感慨万里漂泊常年为客， 百年多病独登台。 一生当中疾病缠身今日独上高台。
艰难苦恨繁霜鬓， 历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓 潦倒新停浊酒杯。 衰颓满心偏又暂停了消愁的酒杯。
首联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
首联共写了哪几种景物?各分别用什么词描述的?
风 天猿 ( 啸)渚沙鸟 急 高 哀 清 白飞回
首联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
急风 高天 哀猿
凄冷(心灵的) 人渺小、孤单 悲凉
渚清沙白 凄冷
飞鸟
孤独无依 徘徊盘旋
意境：肃杀凄凉 雄浑高远
颔联：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 颔联写了几种景物?有何寓意?
《登高》ppt课件
• 九日 重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。 竹叶于人既无分，菊花从此不须开。 殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。 弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！
• （四）喻理遣怀陶性情 登高则心胸开阔，明理致知，脱尽尘垢，忘凡超俗，理
性冷静。感悟生活，哲理人生。经过登临的过程，参 悟到人生意义之所在，抒发积极的人生理念，这是登 临者的本意。
写登高所见所闻，一连用六个特写镜头
风急
迅疾的秋风
意
天高 猿啸
高远的天空 哀鸣的猿啼
（主观感受）
境 凄 凉
孤零冷落的小岛
清
渚清沙白
冷
水落而出的白沙
苍
鸟飞回
低飞盘旋的水鸟
凉
捕捉夔州三峡秋季特征的典型景物入诗，不但形象鲜明，使 人读了如临其境，而且所展示的境界，既雄浑高远，又肃杀凄凉。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
愁苦 沉痛
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
尾联中“艰难”形容的是国家艰难还是个人？“苦恨”二字如何理解？
艰难：既指国家，也指个人。
人生艰难——八重悲 时局艰难——国家动荡、民不聊生
苦恨：恨（遗憾）自己人到暮年，不能为国家效力，对终生 壮志难酬的积愤与哀怨！
杜甫的“悲秋”饱含着自然之秋、季节之秋、人生 之秋。融入了羁旅的愁思、身世的感慨、家国的忧伤， 显得沉郁厚重。即使人生潦倒，销愁无途，仍忧国伤时； 即使国事艰难，壮志未酬，仍心系家国。杜甫的悲是悲 自然，是悲人生，悲国家，悲天下苍生。
三、现实情况使然 登高则可望远，望远则致思深
杜甫的
情结
• （一）无限风光一望中（热爱山河）
。
• 登高览胜，入眼美景激荡心胸： • 对大好河山的热爱
• 对造化神奇的崇拜
• （四）喻理遣怀陶性情 登高则心胸开阔，明理致知，脱尽尘垢，忘凡超俗，理
性冷静。感悟生活，哲理人生。经过登临的过程，参 悟到人生意义之所在，抒发积极的人生理念，这是登 临者的本意。
写登高所见所闻，一连用六个特写镜头
风急
迅疾的秋风
意
天高 猿啸
高远的天空 哀鸣的猿啼
（主观感受）
境 凄 凉
孤零冷落的小岛
清
渚清沙白
冷
水落而出的白沙
苍
鸟飞回
低飞盘旋的水鸟
凉
捕捉夔州三峡秋季特征的典型景物入诗，不但形象鲜明，使 人读了如临其境，而且所展示的境界，既雄浑高远，又肃杀凄凉。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
愁苦 沉痛
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
尾联中“艰难”形容的是国家艰难还是个人？“苦恨”二字如何理解？
艰难：既指国家，也指个人。
人生艰难——八重悲 时局艰难——国家动荡、民不聊生
苦恨：恨（遗憾）自己人到暮年，不能为国家效力，对终生 壮志难酬的积愤与哀怨！
杜甫的“悲秋”饱含着自然之秋、季节之秋、人生 之秋。融入了羁旅的愁思、身世的感慨、家国的忧伤， 显得沉郁厚重。即使人生潦倒，销愁无途，仍忧国伤时； 即使国事艰难，壮志未酬，仍心系家国。杜甫的悲是悲 自然，是悲人生，悲国家，悲天下苍生。
三、现实情况使然 登高则可望远，望远则致思深
杜甫的
情结
• （一）无限风光一望中（热爱山河）
。
• 登高览胜，入眼美景激荡心胸： • 对大好河山的热爱
• 对造化神奇的崇拜
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• 10、《登高》“
，
年老多病的处境，无比悲凉。
”两句，写自己沦落他乡、
• 万里悲秋常作客，百年多病独登台
• 11、《登高》“
，
身体衰朽，疾病缠绕，困窘不堪。
”两句，写诗人头发花白，
• 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
• 12、《登高》“
，
”两句，写诗人登高看到的
景象，构成一幅悲凉的秋景图画，为全诗定下了基调。
• 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
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• 13、《登高》“
，
们时光易逝和生命短暂的感伤。
”两句，境界壮阔，触动人
• 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
• 14、《登高》“
感谢观看
• 渚清沙白鸟飞回
• 6、《登高》“
，
”两句，集中表现了夔州秋天
的典型特征：秋叶窸窣而下，长江奔流不息。
• 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
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• 7、《登高》“
，
”两句，很容易让人体会到落
木窸窣之声，长江汹涌之状，也传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。
• 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
• 3、《登高》“
”一句，一个“急”字，一个“哀”字，
使人迅速进入作者所营造的令人忧伤的情境。
• 风急天高猿啸哀
• 4、“
”一句，是诗人登高首先看到的景象：天高风急，
秋气肃杀，猿啼哀啸，十分悲凉。
• 风急天高猿啸哀
• 5、“
”一句，视线由先前的高处转向江水洲渚，在水
《登高》理解性默写ppt课件
1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描
述，这些句子是：
“
，
。”
2．杜甫在《登高》中发出：
“
，
。”的感
慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强
抗争的精神。
3．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：
“
，
。”
4．写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：
“
，
。”
4．写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：
“
，
。”
1．万里悲秋常作客，百年多病独登台2．万里悲秋常作客，百年多病独登台
3．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。4．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5．用落叶和江水抒发时光易逝．壮志难酬的感伤的句子是：
“
，
。”
6．情景交融．意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：
“
，
”。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描
述，这些句子是：
“
，
。”
2．杜甫在《登高》中发出：
“
，
。”的感
慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强
抗争的精神。
3．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：
12.杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特
点的句子是
“
，
”
13. 杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是
“
，
”。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
述，这些句子是：
“
，
。”
2．杜甫在《登高》中发出：
“
，
。”的感
慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强
抗争的精神。
3．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：
“
，
。”
4．写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：
“
，
。”
4．写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：
“
，
。”
1．万里悲秋常作客，百年多病独登台2．万里悲秋常作客，百年多病独登台
3．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。4．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5．用落叶和江水抒发时光易逝．壮志难酬的感伤的句子是：
“
，
。”
6．情景交融．意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：
“
，
”。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描
述，这些句子是：
“
，
。”
2．杜甫在《登高》中发出：
“
，
。”的感
慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强
抗争的精神。
3．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：
12.杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特
点的句子是
“
，
”
13. 杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是
“
，
”。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
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• 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
• 16、宋代学者罗大经《鹤林玉露》析此联云：“ ，地之远也； ，
时之惨凄也； ，羁旅也； ，久旅也； ，暮齿也； ，
衰疾也； ，高迥处也；
，无亲朋也；十四字之间含有八意，
而对偶又极精确。”
• 万里 悲秋 作客 常作客 百年 多病 台 独登台
感谢观看
新高考背诵篇目58篇之
登高
理解性默写原创 题
北师大万宁附中 覃拥民
• 1、杜甫的《登高》萧瑟荒凉，融情于景，将个人
之苦融于悲凉的
之中，沉郁而顿挫。
、抑郁失意
• 遭际 秋景
• 2、《登高》“
，
”两句，开门见山，渲染悲凉
气氛，寓静于动中构造了一幅以冷色调着墨的山水画。
• 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
• 渚清沙白鸟飞回
• 6、《登高》“
，
”两句，集中表现了夔州秋天
的典型特征：秋叶窸窣而下，长江奔流不息。
• 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
• 7、《登高》“
，
”两句，很容易让人体会到落
木窸窣之声，长江汹涌之状，也传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。
• 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
• 8、《登高》“
，
”两句，沉郁悲凉，出神入化，
颇有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势，被前人誉为“古今独
步”的“句中化境”。
• 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
• 9、《登高》“
，
”两句，写茫无边际的木叶、
奔流不息的江水，让人倍觉孤独凄凉。
• 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
• 10、《登高》“
，
年老多病的处境，无比悲凉。
，
们时光易逝和生命短暂的感伤。
”两句，境界壮阔，触动人
• 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
• 14、《登高》“
，
”两句，诗人从时空两方面
着笔，高度概括了诗人颠沛流离的一生，沉郁顿挫。
• 万里悲秋常作客，百年多病独登台
• 15、《登高》“
，
”两句，转入对个人具体境
况的悲叹，与开篇天地雄浑之境，形成凄凉的对比。
• 3、《登高》“
”一句，一个“急”字，一个“哀”字，
使人迅速进入作者所营造的令人忧伤的情境。
• 风急天高猿啸哀
• 4、“
”一句，是诗人登高首先看到的景象：天高风急，
秋气肃杀，猿啼哀啸，十分线由先前的高处转向江水洲渚，在水
清沙白的背景上，点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群，空旷而孤独。
”两句，写自己沦落他乡、
• 万里悲秋常作客，百年多病独登台
• 11、《登高》“
，
身体衰朽，疾病缠绕，困窘不堪。
”两句，写诗人头发花白，
• 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
• 12、《登高》“
，
”两句，写诗人登高看到的
景象，构成一幅悲凉的秋景图画，为全诗定下了基调。
• 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
• 13、《登高》“