《孟子》一则
孟子寓言故事
《孟子》寓言1．拔苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予．．助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
．《孟子·公孙丑上》翻译：古时候宋国有个人嫌禾苗长得太慢，就将每一颗都往上拔了一点。
他疲惫不堪地回到家里，对他的家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高了。
”他儿子赶忙到地里去看，禾苗全都枯死了。
寓意：欲速则不达。
2．月攘一鸡今有人攘其邻之鸡者。
或告之曰：“是非君子之道。
”曰：“请损之，月．．．．．攘一鸡，以待来年然后已。
”如知其非义，斯速已矣，何待来年．．《孟子·滕文公下》翻译：从前有一个人，每天都要偷邻居家的一只鸡。
有人劝告他说：“这不是行为端正,品德高尚的人的做法。
”他回答说：“那就让我改正吧，以后每个月偷一只鸡，等到明年，我再也不偷了。
”既然知道这样做不对，就应该马上改正，为什么还要等到明年呢寓意：亡羊补牢,犹未晚也.3．校人烹鱼昔者有馈生鱼于郑子产，子产使校人畜之池。
校人烹之，反命曰：“始．舍之，圉圉焉，少则洋洋焉，悠然而逝。
”子产曰：“得其所哉！得其所哉！”．．．．校人出曰：“孰谓子产智，予既烹而食之，曰：‘得其所哉！得其所哉！’”．．故君子可欺之以方，难罔以非其道。
．．．．．．．．《孟子·万章上》翻译：从前有人向郑国著名的政治家子产赠送活鱼，子产命令管理池沼的小吏把鱼养在水池中，小吏把鱼做熟了，复命说：“刚开始那些鱼看起来很疲累的样子，过一会就活泼的了，然后迅速游到深处去了。
”子产说：“算是找到了应该到的地方，找到了应该到的地方啊！”小吏出来就说：“谁说子产富有智慧我既然已经做熟了吃掉，他还说：找到了应该去的地方，找到了应该去的地方。
”所以对君子可以用恰当有道的方法来欺骗他，但却很难用不道的方法来迷惑他。
寓意：善良的人很容易被一些小人用正当的理由欺骗。
4．弈秋诲弈弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋．．．．之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱．．．学，弗若之矣。
孟子一则原文及翻译
孟子一则作者：孟子/ 时代：先秦作品原文“敢问夫子恶乎长？”曰：“我知言，我善养吾浩然之气。
”“敢问何谓浩然之气？”曰：“难言也。
其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。
其为气也，配义与道；无是，馁也。
是集义所生者，非义袭而取之也。
行有不慊于心，则馁矣。
我故曰，告子未尝知义，以其外之也。
必有事焉，而勿正，心勿忘，勿助长也。
无若宋人然：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。
以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。
”“何谓知言？”曰：“诐辞知其所蔽，淫辞知其所陷，邪辞知其所离，遁辞知其所穷。
——生于其心，害于其政；发于其政，害于其事。
圣人复起，必从吾言矣。
”译注对照“敢问夫子恶乎长？”公孙丑说：“请问老师您长于哪一方面呢？”曰：“我知言，我善养吾浩然之气。
”孟子说：“我能理解别人言辞中表现出来的情志趋向，我善于培养自己的浩然之气。
”浩然：盛大而流动的样子。
“敢问何谓浩然之气？”公孙丑说：“请问什么叫做浩然之气呢？”曰：“难言也。
其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞(sāi)于天地之间。
其为气也，配义与道；无是，馁(něi)也。
是集义所生者，非义袭而取之也。
行有不慊(qiè)于心，则馁矣。
我故曰，告子未尝知义，以其外之也。
必有事焉，而勿正，心勿忘，勿助长也。
无若宋人然：宋人有闵(mǐn)其苗之不长而揠(yà)之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。
以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。
”孟子说：“这很难用一两句话说清楚。
这种气，极端浩大，极端有力量，用正直去培养它而不加以伤害，就会充满天地之间。
不过，这种气必须与仁义道德相配，否则就会缺乏力量。
而且，必须要有经常性的仁义道德蓄养才能生成，而不是靠偶尔的正义行为就能获取的。
八年级第一学期国学《孟子》原文
八年级第一学期国学《孟子》原文work Information Technology Company.2020YEAR八年级第一学期国学《孟子》原文第一课求仁自可得恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。
故曰：“求则得之，舍则失之。
”——《孟子·告子上》人皆有善心告子曰：“……人性之无分于善不善也，犹水之无分于东西也。
”孟子曰：“水信无分于东西，无分于上下乎人性之善也，犹水之就下也。
人无有不善，水无有不下。
今夫水，搏而跃之，可使过颡；激而行之，可使在册。
是岂水这性哉其势则然也。
”——《孟子·告子上》第二课良知、良能孟子曰：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。
孩提之童无不知爱其亲者，及其长也，无不知敬其兄也。
亲亲，仁也；敬长，义也；无他，达之天下也。
”——《孟子·尽心上》思则得之公都子问曰：“钧是人也，或为大人，或为小人，何也？”孟子曰：“从其大体为大人，从其小体为小人。
”曰：“钧是人也，或从其大体，或从其小体，何也？”曰：“耳目之官不思，而蔽于物。
物交物，则引之而已矣。
心之官则思，思则得之，不思则不得也。
此天之所与我者。
先立乎其大者，则其小者不能夺也。
此为大人而已矣——《孟子·告子上》第三课天将降大任于是人也故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所心动心忍性，曾益其所不能。
——《孟子·告子下》穷达不失志尊德乐义，则可以嚣嚣矣。
故士穷不失义，达不离道。
穷不失义，故士得己焉；达不离道，故民不失望焉。
古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。
穷则独善其身，达则兼善天下。
——《孟子·尽心上》第四课吾岂好辩哉我亦欲正人心，息邪说,距诐行，放淫辞，以承三圣者，岂好辩哉？予不得已也。
——《孟子·滕文公下》四过不足为从流下而忘反谓之流，从流上而忘反谓之连，从兽无厌谓之荒，乐酒无厌谓之亡。
《孟子》一则
［ 读 有所 思 ］ 邹 忌 和 翟 璜 都 是 规 劝 自 己 的 国君 除 弊 ， 他 们 的规 劝 方 式 及 结 果 有 什 么 不 同 ？（ 倪 自
稳／ 设 计 ）
★《 （ 孟子 ） －章》 拓 展 阅读— —
《 孟子》 一则
景春 日 ： “ 公孙衍 、 张 仪 岂不 诚 大 丈 夫 哉 ？ 一 怒 而诸 侯 惧 ， 安居而天下熄 。 ” 孟子 日 ： “ 是
，
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Ｃ Ｈ Ｕ Ｚ Ｈ ｏ Ｎ Ｇ Ｓ Ｈ Ｅ ｌ 、 ｌ Ｇ Ｓ Ｈ ｌ Ｊ Ｉ Ｅ
［ 读有所思 ］
孟 子 否 定 景 春 的理 由是 什 么 ？ （ 倪 自稳 ／ 设计）
第 四单元 自测题
（ 满分 ： １ ０ ０ 分 时间 ： １ ０ ０ 分钟 ） 陈 玉 剑
（ ３ ） —
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， 不求 闻 达 于 诸侯 。（ 诸葛亮 《 出师 表 》 ）
（ ５ ） — — ， 虽 不 能察 ， 必 以情 。 （ 《 曹 刿 论 战》 ） （ ６ ） 《 观 沧海 》 中通 过 大 海 吞 吐宇 宙 的气 象 ， 领 略 到 诗 人 开 阔 的 胸襟 和 宏 大 抱 负 的句
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选 文 中孟 子 关 于“ 大丈夫” 的 这段 名 言 ， 与他的“ 穷 则 独 善 其 身 ，、
《孟子·公孙丑上》原文及翻译
《孟子·公孙丑上》原文及翻译孟子公孙丑上·第一章公孙丑问曰：「夫子当路于齐，管仲、晏子之功，可复许乎？」孟子曰：「子诚齐人也，知管仲、晏子而已矣！或问乎曾西曰：『吾子与子路孰贤？』曾西蹴然曰：『吾先子之所畏也。
』曰：『然则吾子与管仲孰贤？』曾西艴然不悦，曰：『尔何曾比予于管仲！管仲得君如彼其专也，行乎国政如彼其久也，功烈如彼其卑也：尔何曾比予于是！』」曰：「管仲，曾西之所不为也，而子为我愿之乎？」曰：「管仲以其君霸，晏子以其君显；管仲、晏子犹不足为与？」曰：「以齐王由反手也。
」曰：「若是，则弟子之感滋甚！且以文王之德，百年而后崩，犹未洽于天下。
武王、周公继之，然后大行。
今言王若易然，则文王不足法与？」曰：「文王何可当也！由汤至于武丁，贤圣之君六七作；天下归殷久矣，久则难变也。
武丁朝诸侯，有天下，犹运之掌也。
纣之去武丁，未久也；其故家遗俗，流风善政，犹有存者；又有微子、微仲、王子比干、箕子、胶鬲，皆贤人也，相与辅相之；故久而后失之也。
尺地莫非其有也，一民莫非其臣也。
然而文王犹方百里起，是以难也。
齐人有言曰：『虽有智慧，不如乘势；虽有基，不如待时。
』今时则易然也。
夏后、殷、周之盛，地未有过千者也。
而齐有其地矣。
鸡鸣狗吠相闻，而达乎四境。
而齐有其民矣。
地不改辟矣，民不改聚矣；行仁政而王，莫之能御也！且王者之不作，未有疏于此时者也；民之憔悴于虐政，未有甚于此时者也。
饥者易为食，渴者易为饮。
孔子曰：『德之流行，速于置邮而传命。
』当今之时，万乘之国，行仁政；民之悦之，犹解倒悬也。
故事半古之倍之人，功必倍之；惟此时为然。
」公孙丑上·第二章公孙丑问曰：「夫子加齐之卿相，得行道焉，虽由此霸王不异矣。
如此，则动心否乎？」孟子曰：「否。
我四十不动心。
」曰：「若是，则夫子过孟贲远矣？」曰：「是不难，告子先我不动心。
」曰：「不动心有道乎？」曰：「有。
北宫黝之养勇也：不肤桡，不目逃；思以一毫挫于人，若挞之于市朝；不受于褐宽博，亦不受于万乘之君；视刺万乘之君，若刺褐夫：无严诸侯；恶声至，必反之。
孟子》一则(富贵不能淫)
译文
• 景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？发 起怒来，诸侯们都会害怕；安静下来，天下就会平安无 事。” • 孟子说：“这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？ 男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁的时 候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：“‘到了 你丈夫家里，一定要恭敬． 一定要谨慎，不要违背你 的丈夫！’以顺从为原则的，是妾妇之道。” 至于大 丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正 确的位置上，走着天下最光明的大道。得志的时候，便 与老百姓一 同前进；不得志的时候，便独自坚持自己 的原则。富贵不能使其骄奢淫逸，贫贱不能使其改变节 操，威武不能使其屈服意志。这就是人们所说的大丈夫 （或这样才叫做大丈夫）！”
威胁暴力。 动词使动用法，使… …改变。
此之谓大丈夫。” 句意
富贵不能使其骄奢淫逸，贫贱不能使其 改变节操，威武不能使其屈服意志。这 就是人们所说的大丈夫（或这样才叫做 大丈夫）！
释义：
• 1、选自《孟子》。《孟子》儒家经典之一，主要记述了孟子游说各 诸侯国的言行和同当时各学派论辩的情况。 • 2、景春：人名，纵横家的信徒。公孙衍：人名，即魏国人犀首，著 名的说客。张仪：魏国人，与苏泰同为纵横家的主要代表。致力于游 以路横去服从秦国，与苏泰“合纵”相对。 • 3、熄：指战火熄灭，天下太平。 • 4、丈夫之冠也，父命之：古代男子到二十岁叫做成年，行加冠 礼， 父亲开导他。 • 5、居天下之广居：居（1）：居住。居（2）：住所。广居、正位、 大道：朱熹注释为：广居，仁也；正位，礼也；大道，义也。 • 6、得志：得，实现。 7、与民由之：由：实行。之：代志向。 • 8、独行其道：道：原则，行为准则。 • 9、富贵：指的是有钱财、有地位。淫：使· · · · · · 扰乱。指金钱和地位不 能使之扰乱心意。 • 10、贫贱不能移：贫穷卑贱不能使之改变操守。形容意志坚定。移： 使· · · · · · 改变。 • 11、威武不能屈：威武不能使其意志屈服。意思是：不屈从于威势的 镇慑之下。形容不畏强暴。威武：威胁暴力。屈：使……屈服。
孟子尽心下原文和翻译
孟⼦尽⼼下原⽂和翻译孟⼦尽⼼下原⽂和翻译尽⼼上》出⾃《孟⼦》，讲述了儒家思想，激励⼈奋发向上有所作为，我们看看下⾯吧！ 《孟⼦· 原⽂ 孟⼦⽈：“春秋⽆义战。
彼善于此，则有之矣。
征者，上伐下也，敌国 (1)不相征也。
” 注释 (1)敌国：指地位相等的国家。
“敌”在这⾥不是“敌对”的意思。
翻译 孟⼦说：“春秋时代没有合乎义的战争。
那⼀国或许⽐这⼀国要好⼀点，这样的情况倒是有的。
所谓征，是指上讨伐下，同等级的国家之间是不能够相互讨伐的。
” 第⼆章孟⼦尽⼼下原⽂和翻译 原⽂ 孟⼦⽈：“尽信书，则不如⽆书。
吾于《武成》，取⼆三策(2) ⽽已矣。
仁⼈⽆敌于天下，以⾄仁伐⾄不仁，⽽何其⾎之流杵(3) 也？” 注释 (1)《武成》：《尚书》的篇名。
现存《武成》篇是伪古⽂。
(2)策：⽵简。
古代⽤⽵简书写，⼀策相当于我们今天说⼀页。
(3)杵（Chu）：舂⽶或捶⾐的⽊棒。
翻译 孟⼦说：“完全相信书，那还不如没有书。
我对于《武成》这⼀篇书，就只相信其中的⼆三页罢了。
仁⼈在天下没有敌⼿，以周武王这样极为仁道的⼈去讨伐商纣这样极不仁道的⼈，怎么会使鲜⾎流得来可以漂起⽊棒呢？” 第三章孟⼦尽⼼下原⽂和翻译 原⽂ 孟⼦⽈：“梓匠轮舆能与⼈规矩，不能使⼈巧。
” 翻译 孟⼦说：“能⼯巧匠能够教会别⼈规矩法则，但不能够教会别⼈巧。
” 第四章孟⼦尽⼼下原⽂和翻译 原⽂ 孟⼦⽈：“民为贵，社稷(1)次之，君为轻。
是故得乎丘(2)民⽽为天⼦，得乎天⼦为诸侯，得乎诸侯为⼤夫。
诸侯危社稷，则变置。
牺牲(3)既成，粢盛既洁(4)，祭祖以时，然⽽早⼲⽔溢，则变置社稷。
注释 (1)社稷；社，⼟神。
稷：⾕神。
古代帝王或诸侯建国时，都要⽴坛祭祀 “社”、“稷”，所以，“社稷”⼜作为国家的代称。
(2)丘：众。
(3)牺牲：供祭祀⽤的⽜、⽺、猪等祭品。
(4)粢（zi）：稷，粟⽶。
粢盛既洁的意思是说，盛在祭器内的祭品已洁净了。
翻译 孟⼦说：“⼈民最为重要，代表国家的⼟神⾕神其次，国君为轻。
《孟子》一则(敢问先生恶乎长……则不能也)
《孟子》一则(敢问先生恶乎长……则不
能也)
孟子一则（敢问先生恶乎长……则不能也）
背景
《孟子》是中国古代儒家经典之一，由战国时期的思想家孟子
所著。
其中的一则对话引起了广泛的讨论和思考。
内容
孟子在这则对话中，遇到一个名叫挐的人，他问挐：“先生好
长，恶乎长？”挐回答说：“我侍丧矣。
”孟子又继续问：“先生忧乎哉？”挐回答说：“忧心运笔。
”
含义
这则对话表达了孟子对于人生价值观的看法。
先生挐虽然长寿，但他并不快乐，他因为服丧而忧伤，并且忧心忧国。
孟子通过这个
对话向我们传递了“长寿不等于幸福”的观点。
启示
这则对话提醒了我们，幸福并不仅仅取决于个体能够活得多久，而是与一个人的内心状态以及对社会他人的关心和责任感有着密切
的关系。
通过关心他人、承担社会责任，我们可以获得更为持久和
真正的幸福。
结论
《孟子》这则对话揭示了人生的真正意义和价值观。
我们应该
以内心的快乐和精神的满足为目标，而不只是追求表面的寿命。
通
过关心他人、忧心运笔，我们可以成为真正有意义的人。
《孟子》原文及翻译（通用5篇）
《孟子》原文及翻译（通用5篇）《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民贵君轻）和政治行动，属儒家经典著作。
下面是小编帮大家整理的《孟子》原文及翻译，希望大家喜欢。
《孟子》原文及翻译篇1原文孟子见齐宣王曰：“所谓故国者，非谓有乔木之谓也，有世臣之谓也。
王无亲臣矣。
昔者所进，今日不知其亡也。
”王曰：“吾何以识其不才而舍之?”曰：“国君任贤，如不得人，将使卑逾尊，疏逾戚，可不慎与?左右皆曰贤，未可也;诸大夫皆曰贤，未可也;国人皆曰贤，然后察之，见贤焉，然后用之。
左右皆曰不可，勿听;诸大夫皆曰不可，勿听;国人皆曰不可，然后察之，见不可焉，然后去之。
左右皆曰可杀，勿听;诸大夫皆曰可杀，勿听;国人皆曰可杀，然后察之，见可杀焉，然后杀之。
故曰国人杀之也。
如此，然后可以为民父母。
”齐宣王问曰：“汤放桀，武王伐纣，有诸?”孟子对曰：“于传有之。
”曰：“臣弑其君可乎?”曰：“贼仁者谓之贼，贼义者谓之残，残贼之人，谓之一夫。
闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。
”齐人伐燕，胜之。
宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。
以万乘之国，伐万乘之国，五旬而举之。
人力不至于此，不取，必有天殃。
取之，何如?”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。
古之人有行之者，武王是也。
取之而燕民不悦，则勿取。
古之人有行之者，文王是也。
以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆，以迎王师，岂有他哉?避水火也。
”齐人将取燕，诸侯谋救之。
宣王曰：“诸侯多谋伐寡人者，何以待之?”孟子对曰：“臣闻以七十里为政于天下者，汤是也。
未闻以千里畏人者也。
书曰：‘汤一征，自葛①始。
’天下信之，东面而征，西夷怨，南面而征，北狄怨。
曰：‘奚为后我?’民望之若大旱之望云霓也。
使市者不止，耕者不变，诛其君而吊其民，若时雨降，民大悦。
书曰：‘后来其苏。
’今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。
孟子全文及译文
孟子全文及译文孟子全文及译文《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。
下面是小编整理的孟子全文及译文，希望对你有帮助。
一、梁惠王章句上【原文】孟子见梁惠王①。
王曰：“叟②！不员千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王！何必曰利？亦③有仁义而已矣。
王曰，‘何以利吾国？’ 大夫曰，‘何以利吾家？’土庶人④曰，‘何以利吾身？’上下交征⑤利而国危矣。
万乘之国，弑⑥其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家⑦。
万取千焉，千取百焉，不为不多矣。
苟⑧为后义而先利，不夺不餍⑨。
未有仁而遗⑩其亲者也，未有义而后其君者也。
王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”【注释】①梁惠王：就是魏惠王（前400-前319），惠是他的谥号。
公元前370年继他父亲魏武侯即位，即位后九年由旧都安邑（今山西夏县北）迁都大梁（今河南开封西北），所以又叫梁惠王。
②叟：老人。
③亦：这里是“只”的意思。
④土庶人：土和庶人。
庶人即老百姓。
⑤交征：互相争夺。
征，取。
⑥弑：下杀上，卑杀尊，臣杀君叫弑。
⑦万乘、千乘、百乘：古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。
据刘向《战国策。
序》说，战国末期的万乘之国有韩、赵、魏（梁）、燕、齐、楚、秦七国，千乘之国有宋、卫、中山以及东周、西周。
至于千乘、百乘之家的“家”，则是指拥有封邑的公卿大夫，公卿封邑大，有兵车千乘；大夫封邑小，有兵车百乘。
⑧苟：如果。
⑨餍（yan）：满足。
遗：遗弃，抛弃。
【译文】孟子拜见梁惠王。
梁惠王说：“老先生，你不远千里而来，一定是有什麽对我的国家有利的高见吧？”孟子回答说：“大王！何必说利呢？只要说仁义就行了。
大王说‘怎样使我的国家有利？大夫说，‘怎样使我的家庭有利？’一般人士和老百姓说，‘怎样使我自己有利？’结果是上上下下互相争夺利益，国家就危险了啊！在一个拥有一万辆兵车的国家里，杀害它国君的人，一定是拥有一千辆兵车的大夫；在一个拥有一千辆兵车的国家里，杀害它国君的人，一定是拥有一百辆兵车的大夫。
《孟子》一则(敢问夫君恶乎长……则不能也)
《孟子》一则(敢问夫君恶乎长……则不
能也)
孟子曾经给人们讲过这样一则故事：有一位仁义君子向一位富
贵的夫人问候，问她是否过得幸福快乐。
夫人回答道她过得很不幸福，因为她的丈夫常常暴躁、残忍，对她很粗鲁，让她过得非常痛苦。
君子听了之后，问夫人是否可以让他见见她的丈夫。
夫人有些
犹豫，但还是同意了。
几天后君子见到了夫人的丈夫，他向丈夫问好，然后向他询问：“恶乎长？”（你的恶是什么？）丈夫先是愣了一下，然后大怒，问
君子为什么敢在他面前说这样的话。
君子却很镇静地解释道，他曾
经听说这位夫人是一位好妻子，但夫人却对他抱怨说她的日子很不
好过，因为她的丈夫经常对她大发雷霆，横加指责，让她过得非常惨。
君子说他就是来寻找原因的，看看是否能给予一些建议或帮助。
他进一步解释说，他希望帮助丈夫去掉自己的恶，使他成为夫人想
要的那种好丈夫。
这样的一席话，换来了丈夫的感慨和认识。
丈夫面对自己的弱点，开始反思，去掉了自己的恶，成为一位更好的丈夫。
这个故事表现出了仁者见仁、智者见智的道理。
即使面对一个
表面粗暴或不友好的人，也要有勇气去超越外表，发现他们的长处，帮助他们去掉恶习，成为更好的人。
孟子一则原文及翻译
孟子一则原文及翻译孟子一则原文及翻译《孟子》记录的是孟子的言语，以下是小编整理的孟子一则原文及翻译，欢迎参考阅读！梁惠王章句上【原文】孟子见梁惠王①。
王曰：“叟②！不员千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王！何必曰利？亦③有仁义而已矣。
王曰，‘何以利吾国？’ 大夫曰，‘何以利吾家？’土庶人④曰，‘何以利吾身？’上下交征⑤利而国危矣。
万乘之国，弑⑥其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家⑦。
万取千焉，千取百焉，不为不多矣。
苟⑧为后义而先利，不夺不餍⑨。
未有仁而遗⑩其亲者也，未有义而后其君者也。
王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”【注释】①梁惠王：就是魏惠王（前400-前319），惠是他的谥号。
公元前370年继他父亲魏武侯即位，即位后九年由旧都安邑（今山西夏县北）迁都大梁（今河南开封西北），所以又叫梁惠王。
②叟：老人。
③亦：这里是“只”的意思。
④土庶人：土和庶人。
庶人即老百姓。
⑤交征：互相争夺。
征，取。
⑥弑：下杀上，卑杀尊，臣杀君叫弑。
⑦万乘、千乘、百乘：古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。
据刘向《战国策。
序》说，战国末期的万乘之国有韩、赵、魏（梁）、燕、齐、楚、秦七国，千乘之国有宋、卫、中山以及东周、西周。
至于千乘、百乘之家的“家”，则是指拥有封邑的公卿大夫，公卿封邑大，有兵车千乘；大夫封邑小，有兵车百乘。
⑧苟：如果。
⑨餍（yan）：满足。
遗：遗弃，抛弃。
【译文】孟子拜见梁惠王。
梁惠王说：“老先生，你不远千里而来，一定是有什麽对我的国家有利的高见吧？”孟子回答说：“大王！何必说利呢？只要说仁义就行了。
大王说‘怎样使我的国家有利？大夫说，‘怎样使我的家庭有利？’一般人士和老百姓说，‘怎样使我自己有利？’结果是上上下下互相争夺利益，国家就危险了啊！在一个拥有一万辆兵车的国家里，杀害它国君的人，一定是拥有一千辆兵车的大夫；在一个拥有一千辆兵车的国家里，杀害它国君的人，一定是拥有一百辆兵车的大夫。
《孟子》原文及翻译完整版中（收藏）
《孟子》原文及翻译完整版中（收藏）尽心下(共三十八章)（一）孟子曰：“不仁哉梁惠王也！仁者以其所爱及其所不爱，不仁者以其所不爱及其所爱。
” 孟子说：“梁惠王真不仁啊！仁人把给予他所爱的人的恩德推及到他所不爱的人，不仁者把带给他所不爱的人的祸害推及到他所爱的人。
”公孙丑问曰：“何谓也？”公孙丑问道：“为什么这么说呢？”“梁惠王以土地之故，糜烂其民而战之，大败，将复之，恐不能胜，故驱其所爱子弟以殉之，是之谓以其所不爱及其所爱也。
” （孟子说：）“梁惠王因为土地的缘故，糟踏百姓的生命驱使他们去打仗，大败后准备再打，担心不能取胜，所以又驱使他所爱的子弟去为他送死，这就叫把带给他所不爱的人的祸害推及到他所爱的人。
”（二）孟子曰：“春秋无义战。
彼善于此，则有之矣。
征者，上伐下也，敌国不相征也。
” 孟子说：“春秋时代没有符合义的战争。
那一次（战争）比这一次好一点的情况，还是有的。
所谓征，是指天子讨伐诸侯，同等的诸侯国是不能相互征讨的。
”（三）孟子曰：“尽信《书》，则不如无《书》。
吾于《武成》①，取二三策而已矣②。
仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？” 孟子说：“完全相信《尚书》，不如没有《尚书》。
我对于（《尚书》中的）《武成》篇，就只取其中二三处罢了。
仁人无敌于天下，凭（武王那样）最仁的人去讨伐（商纣那样）最不仁的人，怎么会血流得把舂米的木棒都漂起来呢？”[注释] ①《武成》：《尚书》篇名，早已亡佚。
东汉王充《论衡?艺增》上说：“夫《武成》之篇，言武王伐纣，血流浮杵，助战者多，故至血流如此。
”②策：竹简。
（四）孟子曰：“有人曰，‘我善为陈①，我善为战。
’大罪也。
国君好仁，天下无敌焉。
南面而征，北狄怨；东面而征，西夷怨，曰：‘奚为后我？’武王之伐殷也，革车三百两，虎贲三千人。
王曰：‘无畏！宁尔也，非敌百姓也。
’若崩厥角稽首。
征之为言正也，各欲正己也，焉用战？” 孟子说：“有人说，‘我善于布阵，我善于打仗。
孟子一则三章
6. 《生于忧患，死于安乐》中论述造就人才，从客观上 讲要克服重重困难，只有这样，才能达到的效果是： 动心忍性，曾益其所不能 。 ___________________ ， ___________________ 。 7. 《鱼我所欲也》中在孟子看来，什么情况下，即使遇 到祸患也会挺身而出的 ?： ___________,___________。 所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 8． 《鱼我所欲也》中体现孟子“性本善”思想的句子 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 是：： _______________,______________,____________ 失其本心。 9. 《鱼我所欲也》中在作者看来，面对高官厚禄而不辨 礼义的根本原因是什么： _________。 10. 孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下”。 《富贵 不能淫》中哪句话与这句话的意思相近？ 得志，与民由之；不得志，独行其道。 ： _______________；______________。
6. 《生于忧患，死于安乐》中论述造就人才，从客观上 讲要克服重重困难，只有这样，才能达到的效果是： ___________________， ___________________ 。 7. 《鱼我所欲也》中在孟子看来，什么情况下，即使遇 到祸患也会挺身而出的?： ___________,___________。 8． 《鱼我所欲也》中体现孟子“性本善”思想的句子 是：： _______________,______________,____________ 9. 《鱼我所欲也》中在作者看来，面对高官厚禄而不辨 礼义的根本原因是什么： _________。 10. 孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下”。 《富贵 不能淫》中哪句话与这句话的意思相近？ ： _______________,______________。
孟子一则 优质课件
【译文】 尊敬自己的长辈，从而推广到尊敬别 人的长辈；爱护自己的儿女，从而推 广到爱护别人的儿女。
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1：读了《孟子》一则，你体会到 了什么？ 2：你知道哪些尊老爱幼的故事？
子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其 以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜 等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也 没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米， 不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山 越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃 上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一 个勇敢孝顺的好孩子。
黄香尊老爱幼的故事黄香，东汉人，少年时就善于写文 章，当时的人称颂他：“天下无双，江夏黄香。”但黄香最 难能可贵的，还是他很小就知道孝敬父亲。黄香9岁时母亲去 世了。他十分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲 身上。冬夜，天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里，躺一 会儿才回到自己的床上睡觉。夏天夜里很热，黄香就手执蒲 扇，对着父亲枕席使劲扇着。黄香长大后，朝廷觉得他是个 人才，让他担任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水灾，百 姓苦不堪言。黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓没有不感 动的。
制作人：王淑娴
《孟子》一则 【战国】孟子 老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。
【注释】 1：第一个“老”：尊敬、孝敬。 2：第二、三个“老”：老人、长辈。 3：第一个“幼”：爱护。 4：吾：我，我的。 5：第二、三个“幼”：孩 期鲁国（现在山东省 邹城市）人，古代著 名思想家、教育家。 它是仅次于孔子的一 代儒家宗师，有“亚 圣”之称，与孔子合 称为“孔孟”。作品 《孟子》流传后世。
孟子一则理解性默写
孟子一则理解性默写
理解性默写：
1.在《孟子》一则中，对于学生问到的自己所擅长的地方，孟子的回答是__________________，__________________。
2.在《孟子》一则中，孟子对学生解释说这种“浩然之气”必须要有经常性的仁义道德蓄养才能生成，而不是靠偶尔的正义行为就能获取的句子是__________________，__________________。
3.在《孟子》一则中，孟子举“堰苗助长”的例子是为了说明对待“义”既要不断培养，心中牢记；同时也要注意“______，
____________”，避免矫枉过正。
4.在《孟子》一则中，孟子所认为的“知言”除了包括“偏颇的言语知道它片面在哪里，夸张的言语知道它过分在哪里”这两方面以外，还包括__________，_____________这两方面。
参考答案
1.我知言，我善养吾浩然之气。
2.是集义所生者，非义袭而取之也。
3.心勿忘，勿助长也。
4.邪辞知其所离，遁辞知其所穷。
《孟子》一则
第二章 文 本 探 究
问题
揠苗助长的寓言故事用在这里有何作用？
答案
孟子借助这个故事是想要说明浩然之气是靠不断积累义而 产生的，不是偶然地有过正义的举动就取得的。因此，对 浩然之气一定要培养，但也不妄自助长它。强调了事物发 展有其必然的规律，体现了朴素的哲学观念。
第二章 文 本 探 究
小结
所谓气，是一种主观的精神状态。本则中所谓的浩然之 气，实际上是一种由长期修养道德，践履道义而产生 的，对人对已毫无愧疚的无所畏惧的精神状态。人们具 有了它，就会勇往直前，无所畏惧；缺少了它，就会无 所作为。孟子的浩然之气对后世产生了重要影响。
第二章 文 本 探 究
原文
“何谓知言？” 曰：“诐辞知其所蔽，淫辞知其所陷，邪辞知其所离，遁辞知其所穷。_——生于其 心，害于其政；发于其政，害于其事。圣人复起，必从吾言矣。” “宰我、子贡善为说辞，冉牛、闵子、颜渊善言德行，孔子兼之，曰：‘我于辞命则 不能也。’”
译文
公孙丑问：“怎样才算理解别人言辞中表现出来的情志趋向呢？” 孟子回答说：“偏颇的言论，知道它不全面的地方；过激的言论，知道它陷入错误 的地方；邪曲的言论，知道它背离正道的地方；躲闪的言论，知道它理屈辞穷的地方。 从心里产生，必然会对政治造成危害，用于政治，必然会对国家大事造成危害。如果圣 人再世，也一定会同意我的话。” “宰我、子贡擅长言谈辞令，冉牛、闵子、颜渊擅长阐述德行。孔子兼有这两个方 面的特长，（却还）说：‘我对于辞令，是不擅长的。’”
⑦ 嫉妒
⑧ 而王弗知恶焉
⑧ 羞耻，耻辱
⑨ 以小易大，彼恶知之？
⑨ 疑问词，哪，何
⑩ 恶！是何言也。
⑩ 叹词，相当于“啊”
第三章
小试牛刀
文本
小学语文 名家经典诵读《孟子》(一)穷则独善其身素材 语文版
穷则独善其身，达则兼善天下【原文】孟子谓宋勾践①曰“子好游②乎？吾语子游人知之，亦嚣嚣（3）；人不知，亦嚣嚣。
”曰“何如斯可以嚣嚣矣？”曰“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。
故土穷不失义，达不离道。
穷不失义，故士得己①焉；达不离道，故民不失望焉。
古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。
穷则独善其身，达则兼善天下。
”【注释】①宋勾践人名，姓宋，名勾践，生平不详。
②游；指游说。
嚣嚣安详自得的样子。
④得己即自得。
【译文】孟子对宋勾践说“你喜欢游说各国的君主吗？我告诉你游说的态度别人理解也安详自得；别人不理解也安详自得。
”宋勾践问“怎样才能做到安详自得呢？”孟子说“尊崇道德，喜爱仁义，就可以安详自得了。
所以士人穷困时不失去仁义；显达时不背离道德。
穷困时不失去仁义，所以安详自得；显达时不背离道德，所以老百姓不失望。
古代的人，得时恩惠施于百姓；不得志时修养自身以显现于世。
穷困时独善其身，显达时兼善天下。
”【读解】穷达都是身外事，只有道义都是根本。
所以能穷不失义，达不离道。
至于“穷则独善其身，达则兼善天下”，则与孔子所说“用之则行，舍之则藏”一样，进可以攻，退可以守，成为两千多年来中国知识分子立身处世的座右铭，成为最强有力的心理武器，既对他人，也对这个世界，更对自身。
当你穷困不得志时，它以“独善其身”的清高抚慰着你那一颗失落的心；当你飞黄腾达有时机时，它又以“兼善天下”的豪情为你心安理得地做官提供着坚实的心理基础。
因此，无论你穷与达，它都是一剂绝对见效的心理良药，是知识分子战无不胜的思想武器与法宝。
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帝履癸（夏桀）与妺（mò）喜 帝辛（商纣）与妲己（ dá jǐ ） 姬宫湦(周幽王)与褒姒（bāo sì）
• 孟子（约公元前372年—公元前289年），姬姓孟氏， 名轲，字号不详。邹国（今山东邹城）人。战国时 期哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的 代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子（前551年―前 479年）并称“孔孟”。
• 孟子说：“这很难用一两句话说清楚。这种气，极
其浩大，极其有力量，用正直去培养它而不道德相配，否则就会软弱无力。它是义在内
心积蓄起来所产生的，不是义由外入内而获得的。
如果行为中有件事使内心感到愧疚，这种气就会
缺乏力量了。 所以我说，告子不懂得义，因为他
• 孟子宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想， 被韩愈列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物，被 元朝追封为“亚圣公”，尊称为“亚圣”。
• 《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇 编，由孟子的弟子共同编写完成，倡导“以仁为 本”。
《孟子》，被南宋朱熹列为“四书”（另外三 本为《大学》《中庸》《论语》）。战国中期 孟子及其弟子万章、公孙丑等著。
把义看成心外的东西。
必有事焉，而勿正（止），心勿忘，勿助长 也。
• 我们一定要不断地培养义，心中不要忘记， 但也不要一厢情愿地去帮助它生长。
无若宋人然：宋人有闵其苗之不长而揠 之者，芒芒然归， 谓其人 曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而注视 之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍 之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也——非徒无益， 而又害之。”
• 不要像宋人一样：宋国有个人嫌他种的禾苗老是长不高， 于是 到地里去用手把它们一株一株地拔高，累得气喘吁吁地回家， 对他家里人说：‘今天可真把我累坏啦！不过，我总算让禾苗一 下子就长高了！’他的儿子跑到地里去一看，禾苗已全部于死了。 天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用 处而不去管它们的，是只种庄稼不除草的懒汉；一厢情愿地去帮 助庄稼生长的，就是这种拔苗助长的人－－不仅没有益处，反而 害死了庄稼。”
• 公孙丑说：“请问老师您长于哪一方面呢？” • 孟子说：“我善于分析别人的言语，我善于
培养自己的浩然之气。” • 公孙丑说：“请问什么叫浩然之气呢？”
曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则 塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。是集 义所生者，非义袭而取之也。行有不慊qiè于心，则馁矣。 我故曰，告子未尝知义，以其外之也。
“何谓知言？” 曰：“诐 bì辞知其所蔽，淫辞知其所陷，邪辞知其所离， 遁辞知其所穷。——生于其心，害于其政；发于其政，害 于其事。圣人复起，必从吾言矣。”
• 公孙丑问：“怎样才算善于分析别人的言语呢？” • 孟子回答说：“偏颇的言语我知道它的病根在于闭塞；浮
夸的言语我知道它的病根在于失实；怪僻的言语我知道它 的病根在于偏离正道；搪塞的言语我知道它的病根在于理 屈词穷。－这种言辞如果从心里产生，必然会对政治造成 危害；用于政治措施，必然会对国家大事造成危害。如果 圣人再世，也一定会同意我的话。”
《孟子》一则
• 西周（前1046～前771年），中国历史上的朝代。公元 前十一世纪周武王灭商，建国号为周，定都于镐（陕 西长安沣河以东）。
• 公元前771年周幽王被犬戎和申侯杀死，次年周平王东 迁洛邑。历史上把平王东迁之前称之为西周，西周从 武王灭商到幽王亡国， 共传12王11代，历时275年。
• 东周（公元前770年－公元前256年）（春秋，指公元前 770年-公元前476年；战国，指公元前475年~公元前221年）， 中国历史上的朝代，西周覆灭后，诸侯拥立原先被废 的太子宜臼为王，史称周平王， 定都洛邑（洛阳）， 史称东周。东周共传25王，历时515年。
•
孟子的出生距孔子之死（前479）大约
百年左右。关于他的身世，流传下来的已
很少，《韩诗外传》载有他母亲“断织”
的故事，《列女传》载有他母亲“三迁”
和“去齐”等故事，可见他得力于母亲的
教育不少。
《孟子》篇章结构
第一篇 第二篇
（上） 梁惠王章句上 （下） 梁惠王章句下
（上） 公孙丑章句上 （下） 公孙丑章句下
第三篇 第四篇 第五篇 第六篇
（上） 滕文公章句上 （下） 滕文公章句下
（上） 离娄章句上 （下） 离娄章句下
（上） 万章章句上 （下） 万章章句下
（上） 告子章句上 （下） 告子章句下
第七篇 （上）尽心章句上 （下） 尽心章句下
（公孙丑）“敢问夫子恶乎长？” 曰：“我知言，我善养吾浩然 之气。” “敢问何谓浩然之气？”