矛盾是事物发展的源泉和动力(优质课课件)PPT

矛盾的同一性：
相对的、有条件的
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方 的存在为前提，双方共处于一个统一体中
两 方 面 含 义
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互 包含，在一定条件下可以相互转化。
包括两方面含义：相互依赖、相互贯通
矛盾的斗争性： 绝对的、无条件的
对立——两者之间随时都可能相斗
• 有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾， 音声相和，前后相随。——老子.《道德经》 • “没有那些非正义的事情，人们也就不知道正 义的名字”。——赫拉克利特
启示： ①矛盾双方相互依存，一方的存在以另一方的 存在为前提，双方共处于一个统一体中。
相互依存
没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美
D
忘记悲伤的妇人 一个老妇人惟一的儿子死了，她非常悲伤， 便请教一位灵修大师 :“ 大师,有什么办法使 我儿子复活吗？”大师说:“你要先去找一杯 净水给我，这杯水必须来自一个从来没有过 痛苦的家庭，有了这杯水，我就可以救活你 的孩子” 老妇人立即去寻找这杯水。可是， 痛苦和欢乐是一对矛盾 ,世界上的任何 无论到了茅舍或华厦，乡村或城市，她发现 家庭都有痛苦和欢乐 , 都存在着矛盾，矛盾 每一个家庭都有他们各自的痛苦。最后，她 是普遍存在的 。 为了安慰别人的痛苦而忙碌着，丧子的哀伤 悄悄地离开了她的心。 这个故事告诉了我们什么道理？
具体体现
（共性）
（个性）
矛 盾
A矛盾双方相互依赖，一方以另 同 一方的存在为前提，双方共处于 统 一 一个统一体中。 一 性 B矛盾双方相互贯通，在一定条 件下可以相互转化。 ( )
斗 争 性
（ 对 立 ）
指矛盾双方相互排斥、相互对立 的属性。它体现着矛盾双方相互 分离的倾向和趋势。
矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。
3.下图漫画的寓意在于说明(
A.同一离不开斗争 B.斗争离不开同一 C.矛盾是普遍存在的 D.矛盾普遍性与特殊性是相互转化的
B
)
敌人是通过相处得来的
4.2013年4月26日是世界电脑病毒日。虽然不断升级的电 脑病毒使人们防不胜防,但是互联网的迅速发展和广泛使 用,还是给人们的日常生活带来了极大的便利。这说明 ( ) ①一切事物都包含既对立又统一的两个方面 ②矛盾双方的统一是主要的,对立是次要的 ③矛盾双方的统一是绝对的,对立是相对的 ④矛盾双方相对应而存在,相斗争而发展 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
从中国古代老子“小国寡民”的构想、陶渊明对“世外桃 源”的向往，到英国莫尔的“乌托邦”，他们都在期望发现或建设 一个没有任何矛盾的“理想世界”。然而这样的世界是根本不存在 的，他们的理想也只能是一种空想。
陶渊明的《桃花源记》 描述了一个与世隔绝、 风景秀丽的和谐的没 有任何矛盾的理想世 界。 从哲学角度看，世外桃源是否没有“矛盾”？
矛盾同一性与斗争性的关系：
· 区别 含义不同；矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的
①同一，并为同一性所制约。 ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、 变化和发展
矛盾是事物发展的源泉和动力。
比较：
“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”
蝉噪阵阵，林间愈见寂静； 鸟鸣声声，山中更觉幽深
3、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？ 狼和鹿又是相互依赖的（统一）
一、矛盾的同一性和斗争性
1.什么是矛盾
(1)含义：反映事物内部对立和统一关系的哲学范 畴，简言之，矛盾就是对立统一。
正确理解和把握矛盾含义应注意的问题：
不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾 混为一谈
不想当裁缝的厨子不是好司机
逻辑矛盾—— 人们在叙述问题、 回答问题时出现 首尾不一、相互 打架的现象；哲 学矛盾——指客 观事物本身存在 的既相互对立又 相互统一的关系。
二、矛盾的普遍性和特殊性
1. 矛盾的普遍性 A、事事有矛盾（空间）
（1）含义
B、时时有矛盾（时间）
思考：打是亲，骂是爱。为什么？
事物为什么会发展？因为有矛盾 （3 今天的锁为什么会如此复杂高明？ ）矛盾双方既对立又统一，由此推动 钞票为什么会制造得这么细致？ 事物的运动、变化和发展。 (矛盾是事物 发展的源泉和动力)
“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善 吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有 这样细致吗？” ——马克思。
矛盾的同一性 和斗争性
1、下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是 （ ） A.不见高山，不显平川 B.积劳成疾 C. 量体裁衣 D.因材施教
Ａ
2、《孙子兵法》“投之亡地而后存，置之死地而后 生”。这一观点表明（ Ｃ ） A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的 B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的 C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的 D.矛盾的斗争性寓于同一性之中
• 自然界中的
哲学上的“斗争性”包括一切差异和对立。 生活中的“斗争”仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式。
哲学所讲的“斗争性”
生活中所说的“斗争”
注意：
哲学所讲的“斗争性” 生活中所说的“斗争”
包括一切差 异和对立
概括、总结
仅仅是矛盾斗争性 的一种具体形式
哲学上讲 的斗争
具体矛盾斗争 政治用语中的斗争
思考：上述材料体现什么哲学道理？
（1）矛盾双方在一定的条件下可以相互转 化优势和劣势的转化(在大雾的的条件下， 明眼人看得见的优势反而成为劣势—找不着路 了；盲人看不见的劣势却转化为优势—任凭雾 再大也能自由行走。)
（2）这一转化是任意的吗？
矛盾双方依据一定的条件，向各自 相反的方向转化。
A、“失败是成功之母” B、“虚心使人进步，骄傲使人落后” C、乐极生悲 否极泰来 物极必反
（3） 矛盾同一性与斗争性的关系 —相互联结、不可分割 区别： 矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的 联系： ①同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。 史伯说：“和实生物，同则不继”
—不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。
强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物 才能形成统一体。
【方法论】我们必须用一分为二的观点、全面的 观点看问题。同时要积极创造条件, 使矛盾向有 利方向转化（趋利避害）。要在对立中把握统一， 在统一中把握对立。
（1）什么是矛盾 （２）矛盾的两个基本属性
（3）矛盾的同一性和斗争性的含义 （4）矛盾的同一性和斗争性的关系
这要求我们坚持一分为二的观点，坚持两分法， 即全面的观点看问题，反对片面性。
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
生物体的新陈代谢 －－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存 能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的
作用，是相互排斥的。 资本主义社会 －－在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削 者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地 位和利益是根本对立的，是相互对立的。
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物 的运动、变化和发展。
猫和鼠之间的生存的竞争，促进了双方的共 同发展。
老鼠：“装死”、昼伏夜出、听觉极为灵敏 猫：“假眠”、夜间可见、走路无声无息
“假如没有小偷，锁会达到 今天这样完善吗？假如没有 假钞票，钞票的制造会有这 样细致吗？”——马克思。
矛盾是事物发展的源泉和动力。
第九课
唯 ( 构成、引起 物 基本观点： 联系 发展 ) 辩 （总特征） 证 根本 根本 内容 法 动力 实质和核心： 矛盾
（根本观点）
1. 矛盾的观点 是唯物辩证法的根本观点。 2.矛盾（对立统一）规律 是唯物辩证法的实质与核心。
3. 矛盾分析法 是认识世界和改造世界的根本方法。
美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群 和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在 尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服 的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡， 剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食 鹿了，鹿群又恢复了生机。 1、狼与鹿之间有关系吗？这种关系有什么特点？ 有 既对立又统一的关系 2、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？ 狼要捕食鹿 相互排斥、相互对立的（对立）
联系
（1）(同一性离不开斗争性）同一以差别和 对立为前提；
人类繁衍？？
男人——女人（差别和对立、斗争性）
男人——男人
女人——女人
人类能不能继续存在和发展？
同一以差别和对立为前提
（ 2 ）（斗争性离不开同一性）斗争性寓 打、骂——（斗争性） 于同一性之中，并为同一性所制约。
亲、爱——（同一性）
如果没有任何关系(不亲、不爱)，会无缘打你、骂你吗？
——王
籍
“一蝉不噪林愈静,一鸟不鸣山更幽”
只见对立，不见统一，点金成铁。 ——王安石
这两句诗哪一句写得好？为什么？ 矛盾同一性与斗争性关系的方法论要求： 在对立中把握统一，在统一中把握对立。
矛盾的同一性和斗争性原理（对立统一规律）
【原理】①世界上的一切事物都包含着相互对立，相互 统一的两个方面。 ②矛盾的同一性——矛盾双方相互吸引、相互连接的属 性和趋势（即矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条 件下相互转化）。 ③矛盾的斗争性——矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性。
“对立”，是指矛盾双方相互排斥， 相互对立的属性。——“斗争性”。
请根据矛盾的“对立性”含义填空： 喜—— 悲 吸引—— 排斥
攻—— 守 强—— 弱 遗传—— 民主——
变异
专制
深—— 浅
战争——
和平
我们身边存在着哪些对立斗争着的矛 盾双方？ • • • • 足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的 攻与守 苦与乐、成功与失败 教与学 缺点与优点 美与丑、真与假、善与恶、福与祸、 正气与歪风、自由和纪律、先进与 落后、战争与和平 排斥与吸引、遗传与变异、阴电与 阳电、作用力与反作用力