小学《数学与生活》竞赛获奖作品 贪心的三角形
小学《数学与生活》竞赛获奖作品-贪心的三角形ppt课件
2020/4/29
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但是有一天，四边形又开始厌烦了。
我想，如果我能 多一条边和一个角， 我的生活一定会更 加有趣！
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新生活太奇妙了！五边形对于他能做的一切新 事情都感到兴奋不已。
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过了一段时间，五边形感觉时间过得太慢了， 他又变得不满足了。
我想，如果我能再 多一条边和一个角， 我的生活一定会更 加有趣！
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最后，他变成了一个圆！
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“够了！”他心想，“我已经不知道自己哪面是上面了， 我不能保持平衡，朋友们也都以为我是怪物不愿意接近我。” 他已经记不起来当三角形时不开心的原因了，他小心翼翼地 回到图形装换官那里，希望能重新变回三角形。
我想重 新变回 三角形
超级变变变。。。
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三角形很高兴自己变回了原样，他又重新去支撑屋顶，支持 桥梁，在交响乐队中创造着美妙的音乐，为帆船助力，变成一 块蛋糕、三明治还有很多很多其他东西。。。。。。
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贪心的三角形
• 制作：应蕾瑶 • 改编自：《贪心的三角形》（数学小子丛书） • 作者：玛瑞琳.伯恩斯
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从前，有一个三角形，像其他三角 形一样，他天天都在忙碌 着。。。。。。
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一天，三角形开始感到厌烦了，他希望可以 改变一下自己的形状。
我想，如果我 能多一条 边和一个角， 我的生活 一定会更加有 趣！
大班数学游戏优质教案《贪心的三角形》含课件
《贪心的三角形》大班数学游戏优质教案【教学目标】1.让幼儿通过游戏，理解三角形的基本特征。
2.培养幼儿的空间想象能力和逻辑思维能力。
3.培养幼儿的合作精神和团队意识。
【教学重点】1.认识三角形的基本特征。
2.学会运用三角形进行游戏。
【教学难点】1.理解三角形内角和的性质。
2.运用三角形进行创意拼搭。
【教学准备】1.课件：三角形的基本特征、三角形拼搭示例。
2.教具：各种三角形模型、拼图板。
3.分组材料：三角形拼搭材料。
【教学过程】一、导入1.邀请幼儿观察课件中的三角形，引导幼儿说出三角形的基本特征。
2.邀请幼儿尝试用三角形拼搭出各种图形，引发幼儿对三角形的兴趣。
二、基本特征1.教师通过课件展示三角形的基本特征，让幼儿直观地了解三角形。
三、三角形拼搭1.教师展示三角形拼搭示例，引导幼儿观察三角形之间的拼接关系。
2.邀请幼儿分组进行三角形拼搭，教师巡回指导，给予适当提示。
3.邀请各组展示拼搭成果，让幼儿相互欣赏、交流。
四、游戏环节1.游戏名称：贪心的三角形2.游戏规则：幼儿分为若干组，每组轮流派出一名代表，从拼图板上取下一个三角形，将其拼入已搭建的图形中。
拼搭过程中，不能破坏已搭建的图形，且每次只能拼一个三角形。
拼错或破坏图形的组要接受惩罚。
3.教师宣布游戏开始，巡回指导，确保游戏顺利进行。
4.游戏结束后，邀请幼儿分享游戏过程中的趣事和感受。
2.邀请幼儿谈谈在游戏中的收获，培养幼儿的合作精神和团队意识。
【教学反思】本次活动通过游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握了三角形的基本特征和拼搭方法。
在游戏过程中，幼儿积极参与，表现出较高的合作精神和团队意识。
但在活动结束后，发现部分幼儿对三角形内角和的性质理解不够深入，需要教师在今后的教学中加以引导和巩固。
【课件内容】一、三角形的基本特征1.三角形的定义：由三条边和三个角组成的平面图形。
2.三角形的分类：等边三角形、等腰三角形、不等边三角形。
3.三角形的内角和：三角形的三个内角之和等于180度。
小学数学三角形的分类一等奖ppt课件-2024鲜版
2024/3/28
费马点性质
费马点是三角形内切圆与外接圆连 心线的交点。
探讨问题
如何找到三角形的费马点？费马点 与三角形各边、各角有何关系？
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莫利定理简介及证明过程分享
莫利定理
将三角形的三个内角三等分，靠近公共顶点的三条三等分 线将原三角形分成七个小三角形，其中靠近原三角形边线 的四个小三角形面积相等。
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艺术设计美学原则
平衡与对称
在艺术设计中，三角形构图能够带来平 衡感和对称美，如倒三角形构图具有动 感和不稳定感，而正三角形构图则具有 稳定感和庄重感。
VS
视觉引导
通过三角形的指向性，可以引导观众的视 线，突出设计主题或重点元素。
2024/3/28
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其他领域应用拓展
工程设计
在机械、电子等工程领域，三角 形结构也常被用于设计各种零部 件和装置，以提高其稳定性和可
不同类型的三角形面积计算 公式不同，但都与底和高有 关。例如，等腰三角形的面 积可以用底乘以高再除以2 来计算；等边三角形的面积 可以用边长乘以根号3再除 以4来计算。
2024/3/28
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三角形面积计算公式与方法
2024/3/28
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底乘高除以二法则
公式表述：面积 = (底 × 高) ÷ 2
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三角形定义及元素
2024/3/28
三角形的定义
由不在同一直线上的三条线段首 尾顺次连接所组成的封闭图形。
三角形的元素
包括三个顶点、三条边和三个内 角。
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三角形内角和定理
三角形内角和定理
三角形的三个内角之和等于180°。
验证方法
数学手工作品一等奖
数学手工作品一等奖
今天，我们迎来了数学手工作品的评选结果。
经过激烈角逐，最终评选出了一等奖得主。
这位得主是一名小学四年级的学生，他的作品是一副华丽的数学拼图。
他用不同颜色的卡纸和胶水，将各种形状的图案拼接在了一起，形成了一个完美的数学拼图。
这个拼图包括了各种形状的几何图形，如正方形、长方形、三角形、梯形等，还有不同的颜色和大小，让人眼花缭乱。
这个作品不仅仅是一副美丽的艺术品，更是一个展示数学知识和技能的杰出作品。
评委们称赞这个作品的创意和实现方法，认为这位小学生在数学方面有着很高的天赋和才华。
他不仅仅是一个艺术家，更是一个才华横溢的数学家。
作为一等奖得主，他将获得一份奖金和一份荣誉证书，并将被邀请参加全市的数学比赛。
我们期待着他在未来的数学道路上取得更加辉煌的成就。
- 1 -。
贪心的三角形(精)ppt
课程名称小班绘本
课题《贪心的三角形》课题课时 1
执行XIN人郭志荣授课班级小班
课程目标1、同学们充分发挥自己的想象，在生活中发现不一样的数学世
界。
2、了解一些简单的数学几何知识。
3、做自己。
课前准备绘本，一些不同多边形的图案
教学活动1、课程引入
※大家都学过数学，我们知道数学世界里有许多美妙的图形，大家
想一想你们都知道哪些图形呢？
直线，曲线，圆，扇形，三角形，四边形。
※其实图形之间是可以相互变换的，比如说我现在有一个三角形，
大家想一个办法把他变成一个五边形好不好？
※其实各种图形不只出现在课本上，我们的生活中也离不开各种各
样的图形，大家看一下我们的桌子是什么形状呢？
好，有一个调皮的三角形，我们一起来读读他的故事好不好？
2、绘本阅读
※三角形
支撑屋顶，支起桥梁，在交响乐队中创造美妙的乐音，为风帆鼓风
助力，变成一块蛋糕或者是切成两半的三明治。
大家想一想还有什么东西是由三角形构成的？
我们现在来用三角形画一些简单的图案好不好？
三角形最爱的事情是出现在人们叉腰时弯起的手臂里。
大家一起来做这个动作，看看谁做的更像一个三角形？
※接下来，三角形变成了四边形，同学们想一下如果你变成了四边形，你要去做什么事情？
我们看看书里的四边形做了什么吧？
棒球的内场，或一垒二垒三垒，棋盘上，电视屏幕，计算机显示器，电影屏幕，窗户，相框。
但是最爱的事情呢？
成为书中的一页。
※然后呢，大家再猜猜他变成了什么？
对，是五边形
棒球内场的本垒，五角星，五角大楼
六边形呢
瓷砖，花样饼干，螺母，异型扳手，蜂房的巢室。
苏教版三年级《数学与生活》一等奖作品集共5篇
经常听老师说：“数学来源于生活，生活离不开数学。
”初学数学的我不相信，随着渐渐长大，我发现了数学经常出现在我的生活……这不，国庆假期回老家的路上，我和爸爸妈妈已经在用数字来算道路拥挤的油耗损失。
看到路上那么多私家车，妈妈说：“大家都因为收费站不收费，所以都喜欢自驾回家。
”爸爸说：“其实这样一点都不划算。
”我于是问:“不收费应该很划算啊！怎么能不划算呢？”爸爸说“不相信的话你算一算我们家车的费用就知道了。
”于是我们一起计算了起来：我们家是宝马5系轿车，厂家标注综合工况油耗7.0L/100km,实际油耗为10.0L/100km。
从南京到我们老家邳州乡下大概400公里，大概需要4个多小时，现在95#汽油每升6.70元。
我们先来算一下正常交费需要多少钱：400÷100×10.0L×6.7元=268元，加上过路费150元，单程需要268＋150＝418元左右；三年级《数学与生活》一等奖作品集共5篇节假日经常因为堵车需要8个小时才能到家，每小时需要耗油的费用为268元/4小时=67元，那么8个小时需要67元×8小时=536元。
这个还不算过路费。
真是不算不知道，一算吓一跳。
大家比比看，如果遇到堵车，不但浪费了时间，而且一点也不省钱！所以生活中真离不开数学，任何事情都需要精打细算啊！妈妈的公交费最近妈妈发现公交卡内的钱用得很快，刚充过的钱没过多少天就用完了，星期天妈妈对我说：“今天你帮我算一下每个月每年我坐公交车要花费多少钱？我每月休息8天。
”我听到后就展开了计算行动，妈妈说每年的3、4、5和10、11月份乘公交车第1次刷卡会优惠至1.2元/次，第2次换乘公交车或地铁刷卡会优惠1元；其他月份坐公交车刷卡是按正常价1.6元/次，换乘公交车或地铁便宜0.40元。
我想：首先我应该要先算出每天要花多少公交费，然后再算出每月要花多少公交费，最后把每个月的公交费累加出来就应该是每年的公交费了，想到这里我就开始计算了：第1步：我查看了一下2017年的日历计算出了每月上几天班：妈妈2017年的上班天数是：23+20+23+20+22+22+21+23+21+17+22+21=255（天）。
部编五年级数学《三角形》王骄阳PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京
名师PPT课件 直角三角形内角和是180°
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钝角三角形
∠1+ ∠2= 90°
A ∠3+ ∠4= 90°
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B
D
∠1+ ∠2+ ∠3+ ∠4=180°
∠B + ∠A + ∠C =180°
4
C
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锐角三角形
A
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B
D
4
C
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神奇三角形
名师PPT课件
三角形内角和是180度。
名师PPT课件
帕斯卡是法国著名的 数学家、 物理学家。 12岁时，帕斯卡便独自 发现了“三角形的内角和等于180度”。 从此跟随父亲学习数学，并在数学上 取得了很高的成就。
kao
名师PPT课件
A
做 一 做
B
C
一块三角形木板,已知∠B = 41°,∠C = 59 °。 求 ∠ A的度数。
名师PPT课件
20
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名师PPT课件
猜 一 猜
被盖住的两个角分别是什么角？
２
110°
名师PPT课件
被盖住的两个角分别是什么角？
90°
１
名师PPT课件 被盖住的两个角分别是什么角？
4400°°
３
RZ
D
请单击
超级挑战！ 一个三角形，只剪掉其中一个30°的角，
（不破坏其他两个角）剩下图形的内角和 是多少度？
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北京市人教版数学教材第八册
三角形内角和
单位：密云区第三小学 执教：王骄阳
名师PPT课件
北京市人教版数学教材第八册
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2013-8-10
但是有一天，四边形又开始厌烦了。
我想，如果我能 多一条边和一个角， 我的生活一定会更 加有趣！
2013-8-10
新生活太奇妙了！五边形对于他能做的一切新 事情都感到兴奋不已。
2013-8-10
过了一段时间，五边形感觉时间过得太慢了， 他又变得不满足了。
我想，如果我能 再多一条边和一 个角，我的生活 一定会更加有趣！
最后，他变成了一个圆！经不知道自己哪面是上面了， 我不能保持平衡，朋友们也都以为我是怪物不愿意接近我。” 他已经记不起来当三角形时不开心的原因了，他小心翼翼地 回到图形装换官那里，希望能重新变回三角形。
我想重 新变回 三角形
超级变变变。。。
2013-8-10
三角形很高兴自己变回了原样，他又重新去支撑屋顶，支持 桥梁，在交响乐队中创造着美妙的音乐，为帆船助力，变成一 块蛋糕、三明治还有很多很多其他东西。。。。。。
2013-8-10
南京汇文小学 应蕾瑶
贪心的三角形
• 制作：应蕾瑶 • 改编自：《贪心的三角形》（数学小子丛书） • 作者：玛瑞琳.伯恩斯
2013-8-10
2013-8-10
新生活又变得丰富多彩了。六边形对他能做的 所有事情感到高兴。
2013-8-10
一次又一次，他对自己的生活感到厌倦、不满，一次 又一次，他跑到形状转换官那儿要求更多的边和角。形状转 换官也应他得要求，一次又一次把他变成不同的图形：七边 形、八边形、九边形、十边形。。。。。。
2013-8-10
从前，有一个三角形，像其他三角 形一样，他天天都在忙碌 着。。。。。。
2013-8-10
南京汇文小学 应蕾瑶
一天，三角形开始感到厌烦了，他希望可以 改变一下自己的形状。
我想，如果我 能多一条 边和一个角， 我的生活 一定会更加有 趣！
超级变变变。。。
2013-8-10
在形状转化官的帮助下，三角形如愿以偿地变 成了四边形，生活一下子变得非常精彩。