土木工程制图 1绪论(孙霞)
合集下载
(完整版)工程制图课件绪论、第一章
比例应以阿拉伯数字表示，如1∶100、 1∶10、1∶5等。
比例宜注写在图名的右侧，字的底线应取 平。比例的字高比图名的字高小一号或两号。
图 比例的注写
绘图所用的比例，应根据图样的用途与被 绘制对象的复杂程度，从表1-2中选用，并优先 选用表中的常用比例。
表1—2 绘图所用比例
1∶1，1∶2，1∶5，1∶10，1∶20，1∶50， 常用比例 1∶100， 1∶150， 1∶200，1∶500，
4、长仿宋字的特点
（1）横平竖直：横笔基本要平，可稍微向上倾斜一 点。竖笔要直，笔划要刚劲有力。
（2）起落分明：横、竖的起笔和收笔，撇的起笔、 钩的转角等，都要顿一下笔，形成小三角。
工程图中汉字的简化书写，必须遵守国务院公布的
《汉字简化方案》的有关规定。长仿宋体字的基本笔画为 横、竖、撇、捺、挑、点、钩、折。长仿宋体字基本笔画 的写法见下表。
线型
线宽
b 0.5b 0.25b
b
0.5b 0.25b
b 0.5b 0.25b
b 0.5b 0.25b 0.25b 0.25b
一般用途
主要可见轮廓线 可见轮廓线
可见轮廓线、图例线 见有关专业制图标准
不可见轮廓线 不可见轮廓线、图例线 见有关专业制图标准 见有关专业制图标准
中心线、对称线等 见有关专业制图标准 见有关专业制图标准 假想轮廓线、成型前原始轮廓线
c
10
5
a
25
标准图纸幅面形成示意
594
A1
A0
841 210
420
297 A3
A4
A2 1189
图纸的标题栏（简称图标）、会签栏及装订边 的位置应按规定布置。
幅面线
比例宜注写在图名的右侧，字的底线应取 平。比例的字高比图名的字高小一号或两号。
图 比例的注写
绘图所用的比例，应根据图样的用途与被 绘制对象的复杂程度，从表1-2中选用，并优先 选用表中的常用比例。
表1—2 绘图所用比例
1∶1，1∶2，1∶5，1∶10，1∶20，1∶50， 常用比例 1∶100， 1∶150， 1∶200，1∶500，
4、长仿宋字的特点
（1）横平竖直：横笔基本要平，可稍微向上倾斜一 点。竖笔要直，笔划要刚劲有力。
（2）起落分明：横、竖的起笔和收笔，撇的起笔、 钩的转角等，都要顿一下笔，形成小三角。
工程图中汉字的简化书写，必须遵守国务院公布的
《汉字简化方案》的有关规定。长仿宋体字的基本笔画为 横、竖、撇、捺、挑、点、钩、折。长仿宋体字基本笔画 的写法见下表。
线型
线宽
b 0.5b 0.25b
b
0.5b 0.25b
b 0.5b 0.25b
b 0.5b 0.25b 0.25b 0.25b
一般用途
主要可见轮廓线 可见轮廓线
可见轮廓线、图例线 见有关专业制图标准
不可见轮廓线 不可见轮廓线、图例线 见有关专业制图标准 见有关专业制图标准
中心线、对称线等 见有关专业制图标准 见有关专业制图标准 假想轮廓线、成型前原始轮廓线
c
10
5
a
25
标准图纸幅面形成示意
594
A1
A0
841 210
420
297 A3
A4
A2 1189
图纸的标题栏（简称图标）、会签栏及装订边 的位置应按规定布置。
幅面线
土木工程制图概述基本知识
4. 平行性
A
C B
D
a
b
c
d
H
当两线段平行时，其投影仍然平行。
不可逆性：
空
间
投
几
何
形
影
体
A
a
A A a
（2）轴测投影图：将物体连同其直角坐标体系，沿 不平行于任一坐标平面的方向，用平行投影法将其投射在 单一投影面上所得到的图形。
投影原理
轴测图
轴测投影图能同时反 映出物体长、宽、高三个 方向的尺度，富有立体感， 可以作为帮助读图的辅助 性图样。在土木工程中常 用来绘制给水排水、采暖 通风和空气调节等方面的 管道系统图。
➢ 画法几何课程是一门公认的难学课程，要想学好该 课程，提高学习者的科学素质，改变思维方式，养 成良好的思维习惯，提高思维能力是重中之重。
➢ 教学安排 第一学期
40学时
考试课
2.5学分
➢ 考核方式及成绩评定方法 平时成绩（含平时考勤、作业）：40%； 期末卷面考试采用闭卷方式：60%。
第一章 绪 论
投影面
S
投影中心
投射线
投影的形成
投影（图） （投影法所得 到的图形）
H
投影的种类
中心投影法：所有的投射线均交于一点的投影法。 平行投影法：所有的投射线均相互平行的投影法。投射线
空间形体
投影（图）
中心投影法
投影面 P
投影面
P 投影（图）
平行投影法
平行投影法的种类：
正投影：所有投射线均垂直于投影面的平行投影法。
4. 平行性 当两线段平行时，其投影仍然平行。
1. 实形性
A
C
D
B
E
第1章土木工程制图概述
第一章土木工程制图概述（到给排水在线上收集）内容包括基本绘图知识点线面轴视图具体内容与后面实例进行的结合起来。
1.1土木工程图纸绘制介绍图纸是工程师的语言，种类很多，主要可分为土木工程图和机械工程图。
土木工程领域中使用土木工程图，按专业可分为建筑图、结构图、采暖空调图、给排水图、电气图和工艺流程图等。
另外，各个专业还可有自己的专业图纸。
传统上，所有的这些图纸都是工程师用图板和丁字尺来绘制。
AutoCAD的开发和应用，把广大工程师从繁重的绘图工作中解放出来，大大提高了工作效率，极少的人就可以在较短的时间内完成原来需要很多人在几个月甚至更长时间内才能完成的工作。
并且，用CAD系列软件绘图还具有更加美观、功能强大、修改方便、交流传送更加快捷等优点。
在工程领域，技术人员和管理人员都要有一定的绘图能力和识图能力。
不同的专业图纸其表达方式也不同，国家在绘图中还有一定的标准。
1.2土木工程图纸绘制规范土木工程专业或相关专业工作人员经常要绘制一些工程图纸，所以要有一些绘图规范。
1.2.1图纸规范（GBJ1-86）在AutoCAD2004中，电子图纸是无限延伸的。
为了统一起见，必须有一定的规范。
在进行电脑绘图前，必须设定一定的绘图范围，同时设定一个图纸加边框。
图纸尺寸我国GB工程制图标准规定，A系列图纸的具体规格详见表所示。
由图可以更清晰地看出其相对大小。
图1-1 A幅面图纸大小示例图框与图纸四边间距(两个图)我国GB制图规范规定，图1-1中的图框与图纸周边的各间距如表1-2所示。
标题栏、会签栏标题栏可以记录有图纸有关的绘图、设计、审核等信息。
标题栏的尺寸等有规定，各个行业之间有一定的差别。
建筑工程图每张图纸都要有标题栏（简称图标）。
其内容有：工程名称、图名、图号、设计号、设计人、绘图人、审核人员等的签名和日期。
图标应放在图纸的右下角。
如图1-3所示。
常见的标题栏格式见图所示。
标题栏的尺寸如表1-3所示。
表1-2 标准标题栏尺寸（单位：mm）标题栏除了尺寸有规定，里面的内容也有一个规范要求。
第1章土木工程制图概述
第一章土木工程制图概述（到给排水在线上收集）内容包括基本绘图知识点线面轴视图具体内容与后面实例进行的结合起来。
1.1土木工程图纸绘制介绍图纸是工程师的语言，种类很多，主要可分为土木工程图和机械工程图。
土木工程领域中使用土木工程图，按专业可分为建筑图、结构图、采暖空调图、给排水图、电气图和工艺流程图等。
另外，各个专业还可有自己的专业图纸。
传统上，所有的这些图纸都是工程师用图板和丁字尺来绘制。
AutoCAD的开发和应用，把广大工程师从繁重的绘图工作中解放出来，大大提高了工作效率，极少的人就可以在较短的时间内完成原来需要很多人在几个月甚至更长时间内才能完成的工作。
并且，用CAD系列软件绘图还具有更加美观、功能强大、修改方便、交流传送更加快捷等优点。
在工程领域，技术人员和管理人员都要有一定的绘图能力和识图能力。
不同的专业图纸其表达方式也不同，国家在绘图中还有一定的标准。
1.2土木工程图纸绘制规范土木工程专业或相关专业工作人员经常要绘制一些工程图纸，所以要有一些绘图规范。
1.2.1图纸规范（GBJ1-86）在AutoCAD2004中，电子图纸是无限延伸的。
为了统一起见，必须有一定的规范。
在进行电脑绘图前，必须设定一定的绘图范围，同时设定一个图纸加边框。
图纸尺寸我国GB工程制图标准规定，A系列图纸的具体规格详见表所示。
由图可以更清晰地看出其相对大小。
图1-1 A幅面图纸大小示例图框与图纸四边间距(两个图)我国GB制图规范规定，图1-1中的图框与图纸周边的各间距如表1-2所示。
标题栏、会签栏标题栏可以记录有图纸有关的绘图、设计、审核等信息。
标题栏的尺寸等有规定，各个行业之间有一定的差别。
建筑工程图每张图纸都要有标题栏（简称图标）。
其内容有：工程名称、图名、图号、设计号、设计人、绘图人、审核人员等的签名和日期。
图标应放在图纸的右下角。
如图1-3所示。
常见的标题栏格式见图所示。
标题栏的尺寸如表1-3所示。
表1-2 标准标题栏尺寸（单位：mm）标题栏除了尺寸有规定，里面的内容也有一个规范要求。
土木工程制图整套课件完整版ppt全体教学教程最全电子教案讲义(最新)
通过本课程的学习，学生应达到以下几点要求：
上一页 下一页 返回
前言
◆பைடு நூலகம்确运用正投影、轴测投影的基本原理和作图方法。 ◆掌握常用绘图工具的操作技能；具备绘制和识读投影图的
基本能力；了解尺寸标注的基本方法。 ◆了解、熟悉土木工程制图的有关国家标准及其他有关标准
和规定。 ◆初步掌握施工图的表达方式和识读方法。 ◆能正确识读建筑工程图纸，绘制简单的土木工程图样。 建筑工程图纸是施工的主要依据，图纸上一条线的疏忽或一
中华人民共和国成立以后，尤其是改革开放以来，我国工农 业生产和科学技术获得空前发展，国家制定了相应的制图标 准，制图的理论、应用以及制图技术都随之向前迈进。特别 是电子计算机的诞生和发展，它高速的计算能力，强大而高
上一页 下一页 返回
绪论
效的图形、文字处理能力和巨大的存储功能，与人类的知识、 经验、逻辑思维能力紧密结合，形成了高速、高效、高质的 人机结合交互式计算机辅助设计系统。这一系统使制图技术 产生了根本性的革命。计算机制图技术已得到了越来越广泛 的应用。
本教材的主要内容包括制图基本知识与技能、正投影基础、 建筑形体表面交线、轴测投影、建筑剖面图与断面图、建筑 工程视图的识读、建筑施工图、结构施工图、设备施工图、 装饰装修工程施工图、机械图等。全书以“必需、够用”为
上一页 下一页 返回
前言
度，详略得当；在内容编排上做到了深人浅出，文字通俗易 懂，概念准确，各部分内容既相对独立，又互相协调，兼顾 实践性及系统性。
绪论
一、学习本课程的目的
建筑物的形状、大小、结构、设备、装修等，也许无法用语 言文字描述清楚，但可以借助一系列的图样，将建筑物的艺 术造型、外表形状、内部布置、结构构造、各种设备、地理 环境以及其他施工要求等准确而详尽地表达出来，作为施工 的依据。
上一页 下一页 返回
前言
◆பைடு நூலகம்确运用正投影、轴测投影的基本原理和作图方法。 ◆掌握常用绘图工具的操作技能；具备绘制和识读投影图的
基本能力；了解尺寸标注的基本方法。 ◆了解、熟悉土木工程制图的有关国家标准及其他有关标准
和规定。 ◆初步掌握施工图的表达方式和识读方法。 ◆能正确识读建筑工程图纸，绘制简单的土木工程图样。 建筑工程图纸是施工的主要依据，图纸上一条线的疏忽或一
中华人民共和国成立以后，尤其是改革开放以来，我国工农 业生产和科学技术获得空前发展，国家制定了相应的制图标 准，制图的理论、应用以及制图技术都随之向前迈进。特别 是电子计算机的诞生和发展，它高速的计算能力，强大而高
上一页 下一页 返回
绪论
效的图形、文字处理能力和巨大的存储功能，与人类的知识、 经验、逻辑思维能力紧密结合，形成了高速、高效、高质的 人机结合交互式计算机辅助设计系统。这一系统使制图技术 产生了根本性的革命。计算机制图技术已得到了越来越广泛 的应用。
本教材的主要内容包括制图基本知识与技能、正投影基础、 建筑形体表面交线、轴测投影、建筑剖面图与断面图、建筑 工程视图的识读、建筑施工图、结构施工图、设备施工图、 装饰装修工程施工图、机械图等。全书以“必需、够用”为
上一页 下一页 返回
前言
度，详略得当；在内容编排上做到了深人浅出，文字通俗易 懂，概念准确，各部分内容既相对独立，又互相协调，兼顾 实践性及系统性。
绪论
一、学习本课程的目的
建筑物的形状、大小、结构、设备、装修等，也许无法用语 言文字描述清楚，但可以借助一系列的图样，将建筑物的艺 术造型、外表形状、内部布置、结构构造、各种设备、地理 环境以及其他施工要求等准确而详尽地表达出来，作为施工 的依据。
土木工程制图(绪论)
（2）学、练相结合。学与练应紧密结合，在学中练，在练中学。每堂 课后要认真完成相应的习题作业，以便及时巩固所学知识。此外，在完成平 时的制图作业过程中，要读画结合，以画促读，通过画图训练促进读图能力 的提高。
绪论
第 10 页
（3）执行国标。工程图样是国际工程界通用的技术语言，是按国际 上共同遵守的规则绘制的。因此，学习本课程时，不仅要熟练掌握空间形 体与平面图形的对应关系，还要执行《房屋建筑制图统一标准》、《建筑 制图标准》、《建筑给水排水制图标准》等其他专业标准的相关规定。无 论是学习本课程还是今后走向工作岗位，都必须严格遵守这些标准的各项 规定。
绪论
第5 页
土木工程中的房屋、给水排水、道路、桥梁等各专业的工程建设，都 是先进行设计并绘制图样，然后按图样施工的。工程图样不仅是工程界的 共同语言，也是一种国际性语言，各国的工程图纸都是根据统一的投影理 论绘制出来的，以便不同国家之间进行技术讨论、交流经验、引进技术和 技术改革。
由此可见，对于从事建筑工程设计、施工、管理的技术人员来说，如 果不懂这门“语言”，在工作中将寸步难行。为此，在高等院校土木工程、 建筑工程等专业的教学计划中，都设置了《土木工程制图》这门主干技术 基础课。
绪论
第 11 页
工制
目录页
第2 页
绪论 01 制图的基本知识与技能 02 投影基础 03 平面立体及其轴测投影 04 曲面立体及其轴测投影 05 工程形体的表达方法
目录页
第3 页
06 标高投影 07 房屋建筑施工图 08 结构施工图 09 建筑给水排水工程图 10 道路、桥梁及涵洞工程图
目录页
第4 页
绪论 01 制图的基本知识与技能 02 投影基础 03 平面立体及其轴测投影 04 曲面立体及其轴测投影 05 工程形体的表达方法
绪论
第 10 页
（3）执行国标。工程图样是国际工程界通用的技术语言，是按国际 上共同遵守的规则绘制的。因此，学习本课程时，不仅要熟练掌握空间形 体与平面图形的对应关系，还要执行《房屋建筑制图统一标准》、《建筑 制图标准》、《建筑给水排水制图标准》等其他专业标准的相关规定。无 论是学习本课程还是今后走向工作岗位，都必须严格遵守这些标准的各项 规定。
绪论
第5 页
土木工程中的房屋、给水排水、道路、桥梁等各专业的工程建设，都 是先进行设计并绘制图样，然后按图样施工的。工程图样不仅是工程界的 共同语言，也是一种国际性语言，各国的工程图纸都是根据统一的投影理 论绘制出来的，以便不同国家之间进行技术讨论、交流经验、引进技术和 技术改革。
由此可见，对于从事建筑工程设计、施工、管理的技术人员来说，如 果不懂这门“语言”，在工作中将寸步难行。为此，在高等院校土木工程、 建筑工程等专业的教学计划中，都设置了《土木工程制图》这门主干技术 基础课。
绪论
第 11 页
工制
目录页
第2 页
绪论 01 制图的基本知识与技能 02 投影基础 03 平面立体及其轴测投影 04 曲面立体及其轴测投影 05 工程形体的表达方法
目录页
第3 页
06 标高投影 07 房屋建筑施工图 08 结构施工图 09 建筑给水排水工程图 10 道路、桥梁及涵洞工程图
目录页
第4 页
绪论 01 制图的基本知识与技能 02 投影基础 03 平面立体及其轴测投影 04 曲面立体及其轴测投影 05 工程形体的表达方法
土木工程制图——第一章制图的基本知识与技能
1:1
2:1 1:2
§1-1 制图标准的基本规定概述
2 4
需要按比例绘制图样时，应由表1-2的系列中选取适当的比 例；必要时，也允许选取表1-3中的比例。（注：n为正整数）
表 1－2
种类 原值比例 放大比例 缩小比例
比例 1:1 2:1 5:1 210n:1 510n:1 1:2 1:5 1:10 1:110n 1:210n 1:510n
2.尺寸线为被注长度的度量线
尺寸线用细实线画，不得用图样中的任何线代替。
尺寸线应与被注长度平行。
29
3 §1-1 制图标准的基本规定概述
0
画在图样外围的尺寸线，与图样最外轮廓线的距离不宜小于10 mm。 平行排列的尺寸线间距为7 mm～10 mm，且应保持一致。
互相平行的尺寸线，应从被注轮廓线按小尺寸近、大尺寸远的顺序排 列。
3.球径 标注球的半径或直径时，需在半（直）径符号前，加注球形 代号“S”，其他注写规则与圆半（直）径的相同。
37
§1-1 制图标准的基本规定概述
三、角度、弧长、弦长的标注
弧长
角度
弦长
38
§1-2 绘图工具和仪器的使用方法
自学，见课本P53-56
39
4
§1-3 几何作图
0
一、平面图形的尺寸分析
§1-1 制图标准的基本规定概述
8
一、图纸幅面和图框格式
图纸基本幅面的尺寸如表所示：
图纸长边加长尺寸见书本P40：
§1-1 制图标准的基本规定概述
9
不留装订边图纸的图框格式及尺寸代号的意义：
1 §1-1 制图标准的基本规定概述
0
留有装订边图纸的图框格式及尺寸代号的意义：
《土木工程制图》课件 土木工程制图(第一章)
在讲专业图样之前，若无特殊说明，本书均采用 粗实线和中虚线分别表示可见轮廓线和不可见轮廓线， 并将细点画线、细双点画线、中虚线分别简称为点画 线、双点画线和虚线。
第 19 页
第一章 制图的基本知识与技能
【例1-1】图1-4所示为一水池的投影图 和立体示意图，从该图中可以看出各种图 线及其应用。
第 20 页
表1-1 幅面及图框尺寸
单位：mm
第一章 制图的基本知识与技能
第 10 页
绘制技术图样时，应优先选用表1-1中的A0～A4这 5种基本幅面，必要时也允许选用加长幅面的图纸。加 长幅面时，图纸的短边尺寸不应加长，A0～A3幅面长 边尺寸可加长，但应按表1-2中的规定加长。
表1-2 图纸长边加长尺寸
单位：mm
同一张图纸上，绘图比例相同的图样应采用相同的线宽组， 且同类线应粗细一致。图纸的图框线和标题栏线，可采用表1-4 中的线宽。
表1-4图框线、标题栏外框线和标题栏分格线的线宽
单位mm
第一章 制图的基本知识与技能
注意
表1-3中的点画线和双点画线在《房屋建筑制图统 一标准》（GB/T 50001—2010）中分别称为单点长画 线和双点长画线，但本书仍按习惯简称为点画线和双 点画线。
第一章 制图的基本知识与技能
第 17 页
续表1-
绘图时，应先根据形体的复杂程度和绘图比例的大小确定 基本线宽b。b值可从1.4 mm，1.0 mm，0.7 mm和0.5 mm中选取。 当确定了基本线宽b后，中粗线线宽应按b计，中线线宽按b计， 细线线宽按b计，这样的一组粗、中粗、中、细线的线宽称为线 宽组。
标准代号由字母和数字组成，如“GB/T 50001— 2010”。其中，“GB”表示强制性国家标准，“50001” 是标准发布的顺序号，“2010”是标准批准的年份。
第 19 页
第一章 制图的基本知识与技能
【例1-1】图1-4所示为一水池的投影图 和立体示意图，从该图中可以看出各种图 线及其应用。
第 20 页
表1-1 幅面及图框尺寸
单位：mm
第一章 制图的基本知识与技能
第 10 页
绘制技术图样时，应优先选用表1-1中的A0～A4这 5种基本幅面，必要时也允许选用加长幅面的图纸。加 长幅面时，图纸的短边尺寸不应加长，A0～A3幅面长 边尺寸可加长，但应按表1-2中的规定加长。
表1-2 图纸长边加长尺寸
单位：mm
同一张图纸上，绘图比例相同的图样应采用相同的线宽组， 且同类线应粗细一致。图纸的图框线和标题栏线，可采用表1-4 中的线宽。
表1-4图框线、标题栏外框线和标题栏分格线的线宽
单位mm
第一章 制图的基本知识与技能
注意
表1-3中的点画线和双点画线在《房屋建筑制图统 一标准》（GB/T 50001—2010）中分别称为单点长画 线和双点长画线，但本书仍按习惯简称为点画线和双 点画线。
第一章 制图的基本知识与技能
第 17 页
续表1-
绘图时，应先根据形体的复杂程度和绘图比例的大小确定 基本线宽b。b值可从1.4 mm，1.0 mm，0.7 mm和0.5 mm中选取。 当确定了基本线宽b后，中粗线线宽应按b计，中线线宽按b计， 细线线宽按b计，这样的一组粗、中粗、中、细线的线宽称为线 宽组。
标准代号由字母和数字组成，如“GB/T 50001— 2010”。其中，“GB”表示强制性国家标准，“50001” 是标准发布的顺序号，“2010”是标准批准的年份。
土木工程制图
chenmeihua 《土木建筑制图》 4 投影基本原理4 投影基本原理本章提要：（1）点的投影（2）直线的投影（3）平面的投影（4）直线与平面及两平面的相对位置4 投影基本原理▪4.1 点的投影▪4.2 直线的投影▪4.3 平面的投影▪4.4 直线与平面及两平面的相对位置s'a'b'c'asb cb"s"a" (c")任何形体都是由点、线和平面组成的。
如图所示的三棱锥，既可看成由四个点所构成，又可看成由六条直线或四个平面所构成。
在点、线、面中,点又是组成形体的最基本的几何元素。
所以, 要正确地表达形体(画图), 要正确地理解他人的设计思想(看图), 点的投影规律是必须掌握的基础。
4.1 点的投影4.1 点的投影一、点的两面投影二、点的三面投影与坐标系的关系三、两点的相对位置及重影点采用多面投影过空间点A 的投射线与投影面P 的交点即为点A 在P 面上的投影。
点在一个投影面上的投影不能确定点的空间位置。
1.点在一个投影面上的投影解决办法？ 一、点的两面投影aB 1B 2B 32.两面投影体系的建立及四个分角正立投影面——正面或V 面 水平投影面——水平面或H 面投影轴——OX 轴（V 面与H 面的交线）XO两个投影面互相垂直四个分角3. 两投影面体系中点的投影点A 的水平投影 —— a 点A 的正面投影 —— a 'aAa '空间点用大写字母表示，点的投影用小写字母表示。
a x4.投影面展开HXHVOaaa x xzy向下翻不动A通常不画出投影面的边界5.点的两面投影规律AQ1) aa'⊥OX2) a'a x =Aa , aa x =Aa'点的两面投影规律点的V、H投影连线垂直于OX轴；点的H 投影到OX轴的距离等于空间点到V面的距离, 点的V投影到OX轴的距离等于空间点到H面的距离。
土木工程制图课件
A
C P
B
E F D
d
c
a
b f
e
e
f
b
c
da
若一直线与某平面上任一直线平行，则此直线与该平面平行。 土木工程制图课件
几何条件
A
C P
B
E F D
d
c
a
b f
e
e
f
b
c
da
若一直线与某平面平行，则在平面上必能作 出直线与原直线平行。
土木工程制图课件
例：过已知点E作水平线与平面ABC平行。
b
d a
如果一直线的正面投影垂直 于一平面内正平线的正面投影， 同时其水平投影垂直于该平面内 水平线的水平投影，则该直线垂 直于该平面。
土木工程制图课件
投影特性
m
c
n
a
b
d b
c
d
a
n
如果一直线的正面投影垂直 于一平面内正平线的正面投影， 同时其水平投影垂直于该平面内 水平线的水平投影，则该直线垂 直于该平面。
土木工程制图课件
几何条件
K Q
L P
K Q
L P
如果两平面互相垂直，则从一平面上任一点向另一平面所作的 垂线必在前一平面上。
土木工程制图课件
例 过点K作一平面垂直平面ABCD。
a
e b
a e b
d
k
2
1
c
d
2
1
k c
土木工程制图课件
例 包含直线MN作平面垂直于平面ABC。
a
m
l
n
b
c
l
a
c
n
b
m
工程制图 绪论 第一章
1:1. 5 1:2. 5 1:3 1:4 1:6 n n n 1:1. 5×10 1: 2. 5×10 1: 3×10 n n 1: 4×10 1:6×10
27
1.3 字体
1.基本要求:字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排 列整齐。 2.字体高度h公称尺寸系列：1.8, 2.5, 3.5, 5, 7, 10, 14, 20 mm, 一般高度不应小于3.5 mm。 3.字体：汉字应写成长仿宋体，采用规定的简化字。字母 和数字可写成斜体或直体，注意全图统一。斜体字字头向右倾 斜，与水平基准线成75°。
数字方向反 尺寸线不应与 中心线重合
3 8
18
14
间隔应均匀
数字应在尺 寸线上方
24
错误
尺寸线不应与轮廓 线或其延长线重合
42
符号 数字 R4 16
2× Φ4
18
14
3
8
24
尺寸界线
尺寸线
箭头
正确
43
1.5.3 其它特殊尺寸的标注
1.直径与半径的标注
直径尺 寸数字 前加注 符号“Ø”
球面的直径或 半径时，应在 符号“Ø”或 “R”前再加注 符号“S ”
制图的基本概念
3.我国标准（简称“国标”）表示方法及含义 【例1⁃1】我国某一标准编号书写为“GB/T 14689—2 008”，表示意义如下：前三位表示“标准代号及属 性”； 如“GB”表示中华人民共和国标准代号 “T”表示国家推荐性标准 “14689”表示该标准的“标准顺序号” “2008”表示该标准的“标准批准年号（四位数）”
（35）
简化标题栏
1.2 比例（GB/T 14690－1993） 比例是指图形要素的线性尺寸与实物相 应要素的线性尺寸之比。
土木工程制图第一章
一、图纸(túzhǐ)幅面（GB/T 50001-2001）、标题栏与会签栏 表1-1 图纸(túzhǐ)幅面及图框尺寸 （mm）
表1-2 图纸(túzhǐ)长边加长尺寸 （mm）（GB/T 50001-2001）
规律：按基本幅面的短边成整数倍增加后得出
第四页，共41页。
1、在图纸上必须用粗实线画出图框，其格式分为留装订边和不留装订边两种。同一产品的图样 (túyàng)只能采用一种图框格式。
③分别以2和4为圆心，2C（或4D）为半径画两弧。再分别以1 和3为圆心，1A（或3B）为半径画两弧，使所画四弧的接点，分别 位于21、23、41和43的延长线上，即得所求的椭圆。
第三十页，共41页。
(a) 四心圆法
（2）同心圆法(b)：已知相互垂直且平分的长轴和短轴，用同心圆法画椭圆 (tuǒyuán)。步骤如下：
2、为使图样复制和摄影时定位方便，在图纸(túzhǐ)各边长的中点画上对中符号。要 求伸入图框内约5mm，伸入标题栏范围要省略。
3、会签栏是各设计专业负责人签字用的一个表格，画在图框外，不需会签的 图样(túyàng)可不设会签栏。 4、标题栏可见教材P4图1-2
装订边
幅面线
会签拦
对中标志 图框线
对中标志 装订边
圆 弧 内 接 两 圆 弧
圆 弧 分 别 内 外 接 两 圆 弧
求连接圆弧圆心O
作图步骤 求切点A和B
第二十九页，共41页。
画连接圆弧
4. 椭圆(tuǒyuán)的近似画法
(１)四心近似画法（a)：即用四段圆弧连接起来的图形近似代替 椭圆。如果已知椭圆的长、短轴AB、CD，则其近似画法的步骤如下 (rúxià)：
水平方向字头向上，垂直方向字头向左。
表1-2 图纸(túzhǐ)长边加长尺寸 （mm）（GB/T 50001-2001）
规律：按基本幅面的短边成整数倍增加后得出
第四页，共41页。
1、在图纸上必须用粗实线画出图框，其格式分为留装订边和不留装订边两种。同一产品的图样 (túyàng)只能采用一种图框格式。
③分别以2和4为圆心，2C（或4D）为半径画两弧。再分别以1 和3为圆心，1A（或3B）为半径画两弧，使所画四弧的接点，分别 位于21、23、41和43的延长线上，即得所求的椭圆。
第三十页，共41页。
(a) 四心圆法
（2）同心圆法(b)：已知相互垂直且平分的长轴和短轴，用同心圆法画椭圆 (tuǒyuán)。步骤如下：
2、为使图样复制和摄影时定位方便，在图纸(túzhǐ)各边长的中点画上对中符号。要 求伸入图框内约5mm，伸入标题栏范围要省略。
3、会签栏是各设计专业负责人签字用的一个表格，画在图框外，不需会签的 图样(túyàng)可不设会签栏。 4、标题栏可见教材P4图1-2
装订边
幅面线
会签拦
对中标志 图框线
对中标志 装订边
圆 弧 内 接 两 圆 弧
圆 弧 分 别 内 外 接 两 圆 弧
求连接圆弧圆心O
作图步骤 求切点A和B
第二十九页，共41页。
画连接圆弧
4. 椭圆(tuǒyuán)的近似画法
(１)四心近似画法（a)：即用四段圆弧连接起来的图形近似代替 椭圆。如果已知椭圆的长、短轴AB、CD，则其近似画法的步骤如下 (rúxià)：
水平方向字头向上，垂直方向字头向左。
《土木工程制图》课件 土木工程制图(第三章)1
（b）作图方法
图3-7 利用“从属性法”和“积聚性法” 求立体表面上点的投影
第三章 平面立体及其轴测投影
第 20 页
（二）利用“辅助线法”作图
当点所在的立体表面无积聚投影时，该 点的投影必须利用辅助线法求出，即先过已 知点在立体表面上作一辅助直线（辅助线可 以是一般位置直线或特殊位置直线），求出 该直线的另外两面投影，然后依据点的“从 属性”求出点的各面投影。
分析：由图3-7（a）可知，该形体的投影特 征符合“梯梯为台”的特性，故该图所示的形体 为四棱台。由于正面投影中的m′n′可见，因此可 判定该直线位于四棱台的前棱面上。由于M点在 棱边上，故可利用“从属性法”求出该点的其他 两面投影；N点所在的表面为侧垂面，其侧面投 影具有积聚性，因此可先利用表面的聚积性求出 n''点，然后再利用n''点和n′点求出n点。
（a）已知条件
图3-7 利用“从属性法”和“积聚性法” 求立体表面上点的投影
第三章 平面立体及其轴测投影
第 19 页
作图步骤（参见图3-7（b））： （1）利用“从属性法”过m′点作水平 直线和铅垂线，分别交四棱台的另外两面投 影于m''点和m点。 （2）利用“积聚性法”过n′点作水平直 线交四棱台的侧面投影于n′′点，然后利用n′′ 点和n′点求出水平投影n点。 （3）由于直线MN位于四棱台的前棱面 上，四棱台的前棱面的水平投影为可见梯形， 因此，直线MN的水平投影mn不可见直线， 即用直线依次连接水平投影中的m点和n点即 可。 （4）四棱台的前棱面在侧面投影中积 聚为一条斜线，因此该平面上的直线MN的 投影m′′n′′为该斜线上的两点，因此可不用直 线连接。
棱柱体和棱锥体均以底面的形状来命名。例如，底面为三角形、 四边形、五边形、……、n边形的形体，分别称为三棱柱（锥）、 四棱柱（锥）、五棱柱（锥）、……，n棱柱（锥）。
第一章 绪论 课件《 土木工程制图》同步教学(哈工大版)
几何作图
【例】根据所给尺寸绘制平面图形。
几何作图
【例】根据所给尺寸绘制平面图形。
l
A0-A3横式幅面
标 题 栏
b
A0-A4立式幅面
国家标准及一般规定
1.图线线型及用途
1、粗实线 2、中粗线 3、中实线பைடு நூலகம்4、细实线
5、中虚线
b 0.7b 0.5b 0.25b
0.5b
6、细单点长画线 0.25b 7、细双点长画线 0.25b
8、折断线
0.25b
9、波浪线
0.25b
国家标准及一般规定
2.图线的一般应用
（）
（）
上
下
注意事项
国家标准及一般规定
用细实线 代替点画线
两端是“画” 虚线段断开
“画”相交
一、比例
国家标准及一般规定
常用比例 1：1 1：2 1：5 1：10 1：20 1：30 1：50 1：100 1：150 1：200 1：500 1：1000 1：2000
可用比例
1：3 1：4 1：6
1：15 1：40
1：60 1：80 1：250 1：300 1：400
1：600 1：5000 1：10000 1：20000
1：50000 1：100000
1：200000
比例的注写
平面图 1：100
① 1：20
国家标准及一般规定
二、字体
长仿宋体 宽:高 1: 黑体
2 0.7
书写要领：横平竖直、起落有锋、结构匀称、填满方格。
第一章 绪论
国家标准及一般规定
国家标准及一般规定
一、图纸的幅面规格
注：图纸的短边尺寸不应加长， A0-A3幅面变长尺寸可按标准加长。 一个工程设计中，每个专业所使用的图纸， 不宜多于两种幅面，不含目录及表格所采用的A4幅面。
《土木工程制图》课件第1章 制图基本知识和基本技能
012 3 4 5 678 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112
三角板
丁
图图纸板
012 3 4 5 67 8
字
尺
0
10
20
30
40
50
60
70
80
三棱（比例）尺
铅笔 橡皮
1
比例尺
三棱（比例）尺
直尺比例尺
01 234 56 7 8
0 2 4 6 8 10 12 14 16
0
10
20
《土木工程制图》
土建类学科专业“十三五”规划教材
主 编 ：何培斌 副主编 ：姚 纪 杜廷娜 颜 强 参 编： 杨远龙 蔡 樱 郑 旭 李晶晶 刘 敏 陈永庆 余 瑜
第1章 制图基本知识和基本技能
目录
1.1 制图工具及使用方法 1.2 图幅、线型、字体及尺寸标注 1.3 建筑制图的一般步骤 1.4 徒手绘图
15~20 15~20 0.5~1
交于线段处
细实线作圆 中心线
细单点长画线作圆中心线
1绘制图线时还应注意以下几点：
（1）点划线和双点划线的首末两端应是线段，而不是点。点划线与点划 线交接。或点划线（双点划线）与其它图线交接时，应是线段交接。
（2）虚线与虚线交接或虚线与其它图线交接时，都应是线段交接。 虚线为实线的延长线时，不得与实线连接。（3）相互平行的虚线，其 间距不宜小于其中粗线宽度，且不宜小于0.7 mm。（4）图线不得与文 字、数字和符号重叠、混淆，不可避免时，应首先保证文字等的清晰。
30
40
1∶100 1∶200 1∶500
1
比 例 尺（续1）
1∶100 7m = 7000mm
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.3 本课程的学习方法
（1）实践性 本课程的知识来源于社会实践同时又直接 为社会实践服务，所以是一门实践性、应用性 很强的课程，学习就是为了应用，同时在应用 中不断提高。所以要求学生在学习的过程中要 理论联系实际，培养工程意识。
1.3 本课程的学习方法
（2）严谨性 本课程有完整的理论体系和严格的制图 标准，通过投影理论和制图基础的学习，循 序渐进的培养空间想象能力；养成正确使用 绘图仪器和工具，按照制图标准的有关规定 正确地循序制图和准确作图的习惯；培养认 真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
1.3 本课程的学习方法
（3）美术性 工程图样在很久以前叫“工程画”，说明它 与画有千丝万缕的联系，从字体、图线到构图等 很多方面都有美学的要求，所以要求学生在学习 的过程中要从美学的高度要求与审视自己的作业 与作品，提高美学修养，为未来建造美好的建筑 物、创造美好的环境打下必备的基础。
1.3 本课程的学习方法
1.2 本课程的内容与要求
（3）专业制图 在前述基础上学习与专业有关的一些基本知识， 了解专业图样的图示内容和图示特点，熟悉有关专 业的国家制图标准，初步掌握绘制与阅读专业图样 的基本方法和培养基本的工程素养与能力。
1.2 本课程的内容与要求
（4）计算机绘图 本课程的一个重要的发展方向，通过该 基础知识的学习，使学生能学会应用现代化 的工具和高科技软件绘制高质量的工程图样， 并为计算机辅助设计打下必要的基础。
1.2 本课程的内容与要求
（1）投影理论 也就是画法几何，它是本课程的理论 基础，通过学习投影方法，掌握在平面上 表达空间几何元素（点、线、面、体）的 理论和方法，并能解决一些空间几何问题。
1.2 本课程的内容与要求
（2）制图基础 学习正确使用绘图工具和仪器的方法，熟悉 和掌握有关的国家制图基本规定，掌握工程形 体的图样画法、读法和尺寸注法，培养用工具、 仪器和徒手绘图的能力及丰富的空间想象能力。
1.4 本课程的发展简史和方向
工程图样在我国有悠久的历史，据史记记 载，“秦每破诸侯，写其宫室于咸阳北阪上”， 这是关于建筑图样的较早的记载，到了宋代李 戒所著的《营造法式》，其建筑技术、艺术和 制图已经相当完美，也是世界上较早刊印 （1103年）的建筑图书，书中所运用的图示方 法和现代建筑制图所用方法很接近。
1.4 本课程的发展简史和方向
与现在使用的多面正投影类似
1.4 本课程的发展简史和方向
类似于现代制图的轴测投影和透视投影
1.4 本课程的发展简史和方向源自随着画法几何和数学的高度结合，逐步发 展出了解析画法几何、微分画法几何、拓扑画 法几何和多维画法几何等。计算机技术的发展， 又出现了计算画法几何，即计算机图形学，这 是工程制图的一个重要的发展方向，计算机绘 图则是其具体的应用。 计算机绘图及在其基础上发展起来的计算 机辅助设计，已经成为教学、科研、生产和管 理等部门的一种非常重要的工具，特别是在工 程技术领域有着十分广阔的应用前景。
1 绪论
1.1 1.2 1.3 1.4
本课程的学习目的 本课程的内容与要求 本课程的学习方法 本课程的发展简史和方向
1.1 本课程的学习目的
构筑物从无到有都经历过两个重要的阶段： 设计阶段和施工阶段。从设计到施工完成的整 个过程中，设计人员（单位）、建设单位和施 工单位之间交流的主要资料便是图样，因此， 图样被称为“工程界（师）的语言”。 本课程的目的也就是培养和训练学生掌握 和运用这种语言的能力，并通过实践、提高和 发展学生的空间想象能力，训练形象思维，继 而为培养创新思维打下必要的基础。
（4）难学性 画法几何也叫投影几何，素有“头疼几何” 之称，充分说明了它的难度，空间想象能力（包 括形象思维能力和逻辑思维能力）的建立有一个 循序渐进的过程，必须由空间到平面、平面到空 间不断反复训练才能逐步的建立，因此要求学生 必须通过一定数量的练习，并且勤于和善于思考 才能取得好的效果。同样，绘图技能的提高也需 要大量的动手实践（绘图）并且严格要求才能练 就。所以，总的要求就是多画、多问、多思考。