浅析思想表达二分法

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思想表达二分法例外原则探究

思想表达二分法例外原则探究

思想表达二分法例外原则探究在思想表达中,二分法是一种常见的思维模式,它将事物进行对立的二分,将事物复杂的属性进行简化,便于人们进行思考和认识。

但是在实际应用中,我们也会发现二分法并非适用于所有情况,存在着一些例外情况。

这就引出了思想表达二分法的例外原则,即在一般情况下使用二分法进行思维,但在特定情况下需要对二分法进行例外处理。

本文将对思想表达二分法例外原则进行探究,希望可以对读者有一定的启发和帮助。

我们来看看二分法在思想表达中的应用。

二分法起源于古代哲学,古希腊哲学家亚里士多德在其著作《茶马孙论》中首次提出了二分法的思想,认为世界上的一切事物都可以通过二分法进行区分。

二分法可以帮助人们对复杂的现实进行简化,加深对事物本质的认识。

在道德观念中,可以将道德分为善与恶,对待自然界可以分为有机与无机等等。

通过二分法,人们可以将复杂的事物进行二元的对立,便于思考和表达。

在实际运用中,我们也会遇到一些情况并不适用于简单的二分法。

人的性格不能简单的分为好与坏,太阳的颜色也不能简单的分为黑与白。

这些都是属于二分法的例外情况,需要进行特殊处理。

那么在这些例外情况下,如何处理二分法呢?这就需要我们提出思想表达的二分法例外原则。

思想表达二分法例外原则是指在一般情况下使用二分法进行思维,但在特定情况下需要对二分法进行例外处理。

在解决例外情况时,我们可以采取以下几种方式来处理:第一,调整二分法的划分方式。

对于特殊情况,我们可以通过调整划分的标准来适应例外情况。

比如在道德划分中,可以通过增加中立和灰色地带的概念,使道德划分更加灵活多变。

第二,采取多维度的态度。

在处理例外情况时,我们可以采取多维度的态度来对事物进行思考。

例如在道德观念中,可以从行为的影响、动机的纯净、环境的影响等多个角度来看待道德问题,使道德观念更加立体。

拓展思维的广度。

在处理例外情况时,我们还可以通过拓展思维的广度来对事物进行思考。

例如在对待人的性格时,可以通过了解其成长背景、人际关系、情绪管理等多个方面来看待一个人的性格,使分析更加全面。

思想表达二分法

思想表达二分法

思想表达二分法思想表达二分法一、思想表达二分法的含义二、思想与表达的界定三、思想表达二分法的例外——合并原则四、区分作品与作品的载体一、思想表达二分法的含义•1976年的《美国版权法》第102条:“著作权人的作品的著作权保护不及于该作品中的任何观念、步骤、过程、系统、操作方法、概念、原理或发现。

而不论其在该作品中被描述、解释、图解或具体表现形式如何。

”•1993年的《与贸易有关的知识产权协议》第9条第2款:“版权保护应延及表达,而不延及思想、过程、操作方法或数学概念本身。

”•1996年的《WIPO版权条约》第2条:“版权保护的范围:版权保护延及表达,而不延及思想、过程、操作方法或数学概念本身”。

•《计算机软件保护条例》第6条:“本条例对软件著作权的保护不延及开发软件所用的思想、处理过程、操作方法或者数学概念等。

”二、思想与表达的界定三、思想表达二分法的例外——合并原则•思想与表达的合并原则,是指在对某一特定思想进行表达时,其表达形式只有一种或有限的几种,或者说该特定思想与其表达是紧密结合而不可分离的,此时为了防止某些思想被垄断,著作权法对思想与表达均不给予保护。

•我国《计算机软件保护条例》第29条:“软件开发者开发的软件,由于可供选择的表达方式有限而与已存在的软件相似的,不构成对已经存在的软件的著作权的侵犯。

”四、区分作品与作品的载体(一)作品与载体的关系我国《合同法》第137条:“出卖具有知识产权的计算机软件等标的物的,除法律另有规定或者当事人另有约定的以外,该标的物的知识产权不属于买受人。

”(二)著作权与物权的冲突《著作权法》第18条:“美术等作品原件所有权的转移,不视为作品著作权的转移,但美术作品原件的展览权由原件所有人享有。

”。

思想与表达二分法的重新定位

思想与表达二分法的重新定位

思想与表达二分法的重新定位【摘要】这篇文章将重新定位思想与表达二分法的概念,结合存在的问题进行探讨。

在我们将阐释重新定义的意义,探讨思想与表达的内在联系,分析它们的互动关系,解释整合的方法,以及探讨创新发展的可能性。

在我们将总结重新定位的重要性,并展望思想与表达领域的未来发展方向。

通过本文的研究,可以为思想与表达二分法的理论和实践提供新的思路和启示,促进该领域的持续进步和创新。

【关键词】思想与表达二分法、重新定位、内在联系、互动关系、整合、创新发展、重要性、未来发展。

1. 引言1.1 介绍思想与表达二分法的概念思想与表达二分法是一种常见的分类方法,用于将人类思维活动分为思想和表达两个层面。

思想是指个体内部的观念、信念、情感等心理活动,是对外界事物的认识和理解;而表达则是指将思想转化为语言、文字、符号等形式,传递给他人或外界。

思想与表达二分法的提出,有助于人们更清晰地理解和分析人类思维活动的过程,促进了知识的传播和共享。

在日常生活中,我们不难发现思想与表达之间存在着紧密的联系。

思想是表达的基础,没有深刻的思想支撑,表达就会显得空洞和浅薄;而表达则是思想的外化和呈现,通过表达,我们才能更好地理解和传达自己的思想。

思想与表达二分法在实际应用中具有重要的意义,有助于人们更好地进行思维活动和沟通交流。

思想与表达二分法在实践中也存在一些问题和不足。

传统的二分法缺乏对思想与表达之间内在联系的深刻探讨,往往把二者割裂开来,导致了对二者的片面理解和应用。

有必要重新对思想与表达二分法进行定位和思考,探索二者之间更为密切的关系,为其进一步的发展和应用提供新的视角和思路。

1.2 阐述思想与表达二分法存在的问题思想与表达二分法长期以来被视为一种有效的分析方法,然而在实际运用中却存在一些问题。

思想与表达被过分割,使得表达往往被简单地理解为思想的外在呈现。

这种二分法将思想与表达彻底分隔开来,导致人们往往只重视思想的深刻性,而忽略了表达形式的重要性。

思想与表达二分法的重新定位

思想与表达二分法的重新定位

思想与表达二分法的重新定位“思想与表达”的二分法是指将思想和表达分开来看待,认为思想和表达是两个相对独立的概念。

这个二分法的提出,一方面强调了思想和表达各自独立的特性和价值,另一方面也为思想的深入发展提供了思路和空间。

但在实践中,这种二分法也存在着某些问题和局限性。

因此,我们需要重新定位“思想与表达”的二分法,以更好地理解和应用。

首先,我们需要认识到思想和表达的紧密联系。

事实上,思想和表达并不是孤立的存在,它们之间存在着密切的联系和相互影响。

正如康德所说:“思想不仅是语言的前提,而且语言也不仅是思想的表达形式,它们是彼此互为条件的。

”因此,要准确地表达自己的思想,就必须恰当地运用语言和语言规则,并且要通过表达让自己的思想得到更好地传递和理解。

其次,我们需要看到“思想与表达”的相互促进作用。

在实践中,思想和表达并不是一个静态的过程,而是通过不断的交流和进化,相互促进、相互引导。

在表达的过程中,我们往往不仅仅是传递思想,同时也在不断地思考和反思,进一步深化和完善自己的思维能力。

因此,我们应该意识到思想和表达之间的相互促进作用,把握好二者之间的平衡,避免在强调思想的同时忽略了表达,或者在强调表达的同时忽略了思想。

最后,我们需要发掘思想与表达的内在联系和价值。

在思想和表达之间存在着深刻的内在联系和价值。

思想是人类智慧的结晶,是推动社会发展的原动力;而表达则是思想的传递和沟通方式,是将思想变成具体行动的桥梁。

在实际操作中,我们要综合运用思想和表达的能力,既要注重思想的深入探究和发展,又要注重表达的准确和精彩,从而提高自己的思考和表达水平,在人类智慧的长河中留下自己的足迹。

综上所述,我们需要重新定位“思想与表达”的二分法,把握好二者的内在联系和相互促进作用,避免在强调思想的同时忽略了表达,或者在强调表达的同时忽略了思想。

只有在正确地处理好思想与表达的关系,才能更好地发挥二者的作用,在实现自己的价值的同时,为社会发展做出更大的贡献。

思想与表达二分法的重新定位

思想与表达二分法的重新定位

思想与表达二分法的重新定位
思想与表达是高中语文教学中的一个重要板块,是培养学生综合素质和创新能力的重要途径。

思想与表达的二分法是指思想与写作两个方面的统一,这是教学中一直以来的传统定位。

随着社会的不断发展和教育观念的更新,对思想与表达二分法的定位也需要重新审视和定位。

思想与表达是语文教学的核心内容,通过思想与表达的学习,可以加强学生的思维能力、语言表达能力和文学鉴赏能力,培养他们的文学修养和人文素养。

思想与表达的二分法传统定位主要强调了思想与表达的统一和相辅相成的关系,提出了思想和表达需要在学生的学习中得到充分的发展。

在实际教学中,往往存在着思想与表达割裂的现象,即重视了思想的表达,却忽略了思想的培育。

这种情况不利于学生的健康成长和全面发展,因此需要对思想与表达的二分法进行重新定位。

思想与表达的二分法需要强调思想和表达的内在联系和统一性。

思想与表达不应该是简单的分割,而是应该是相互贯通、相互促进的统一体。

在教学中应当注重培养学生的思想维度和语言表达能力,帮助他们形成自己的独立见解和思考方式,从而促进他们的文学鉴赏能力和创新能力的提高。

只有在思想和语言表达两方面的统一发展,才能真正培养出具有高水平综合素质的学生。

在教学实践中,要根据学生的认知特点和发展规律,因材施教,充分发挥思想与表达的二分法在语文教学中的作用。

也要重视教师的专业素养和教学方法的改进,提高教学的针对性和有效性。

只有这样,才能更好地实现思想与表达的二分法的有效定位,帮助学生更好地发展。

思想与表达二分法的重新定位

思想与表达二分法的重新定位

思想与表达二分法的重新定位思想与表达二分法是一种常见的思维模式,被广泛应用于各个领域,包括哲学、语言学、文学、社会科学等。

传统的思想与表达二分法认为,思想和表达是两个相互独立的领域,思想是内在的抽象概念,而表达是外在的具体形式。

随着时代的变迁和思想的进步,对于思想与表达的理解也在不断发生变化。

本文将重新定位思想与表达二分法,探讨它在当代社会中的意义和应用。

我们需要重新审视传统的思想与表达二分法的局限性。

传统的理解认为,思想和表达是相互独立的,甚至有人认为思想比表达更加重要,因为它是内在的本质。

这种观点忽视了一个重要的现实,那就是思想和表达是密不可分的。

没有表达,思想就无法被传达和理解;而没有思想,表达就变得毫无意义。

我们需要重新认识思想与表达的关系,将它们看作是相互依存、相互贯通的两个领域。

在当代社会中,思想和表达的关系更加紧密。

随着信息技术的发展和传播方式的多样化,人们可以更加自由地表达和传播自己的思想,这使得思想和表达之间的联系变得更加紧密。

在社交媒体、网络论坛、博客等平台上,人们可以通过文字、图片、视频等多种方式进行思想表达,这为思想与表达的互动提供了更多可能性。

与此人们也更加重视思想与表达之间的密切关系,意识到一个优秀的表达方式可以更好地展现思想的内涵和价值。

重新定位思想与表达二分法也有助于我们更好地理解和应用它们。

我们需要认识到思想和表达之间的相互影响和相互促进关系。

一个清晰的思想需要有一个合适的表达方式来展现,而一个优秀的表达方式也需要有深刻的思想来支撑。

我们需要在思考问题的时候,同时关注思想与表达的结合,找到最合适的方式来表达和传达我们的观点和想法。

我们需要更加重视表达的重要性,学习如何更好地表达自己的思想。

无论是在日常生活中还是在工作中,一个优秀的表达能力都能够给我们带来更多的机会和利益。

我们需要通过学习和实践,提高自己的表达能力,让自己的思想更好地得到传播和认可。

重新定位思想与表达二分法也为我们的教育和思维模式提供了新的启示。

浅析思想与表达二分法原则

浅析思想与表达二分法原则

浅析思想与表达二分法原则
互联网作为最大的舞台之一,几乎总是充斥着多种信息和抑制之力。

有效地表
达想法,开展商业活动或社交活动需要一定的技巧。

思想和表达二分法即具有重要意义,科学地运用它可以帮助人们在众多信息中迅速抢占先机。

思想与表达二分法是指通过构筑一个概括清晰的概念框架,来指导和组织思维的,即把思维分解为思想和表达两个步骤来提高表达效率。

使用此方法时,首先需要建立清晰的思想框架,树立鲜明的目标,列出针对不
同话题的问题结构,把握整体思路和逻辑关系。

比如,了解如何在网上提升口碑时,需要明确的推崇重点,必要的推广渠道和实施步骤,以及目前网上口碑的现状等。

接下来,就可以开始考虑如何去表达这些信息。

这时,文字的句式结构和搭配、表达顺序以及选择正确的评论,实际上都会影响用户对信息的认知。

最后,要注意让文章易懂而简洁,不要重复冗长,尽可能选用清晰规范的词语。

通过思想与表达二分法,可以减少对不同信息表达时的思索成本,在互联网中更快地传播信息,从而取得成果。

总而言之,运用思想与表达二分法的能力对在线活动的成功非常重要,能够有
效地帮助提升信息的传播和营销能力,从而获得更好的信息传播和市场把控效果。

著作权法上的思想-表达二分法原则研究

著作权法上的思想-表达二分法原则研究

著作权法上的思想-表达二分法原则研究著作权法上的思想/表达二分法原则研究摘要:在著作权法领域,思想与表达之间的关系一直是一个备受争议的话题。

本文通过对著作权法上的思想/表达二分法原则进行研究,旨在探讨思想与表达的界限,并分析其在当代信息社会中的意义和挑战。

一、介绍在著作权法中,思想和表达是两个相关但不同的概念。

思想是作者对某一主题或问题的独特见解和认知,而表达则是将这些思想以一定形式呈现给他人的过程。

在某些情况下,思想和表达可以被划分为不同的权利范围,这就是思想/表达二分法原则。

二、思想与表达的区别1. 思想:思想是作者对于某一主题或问题的独特见解和认知。

它是作者独创性的产物,具有主观性和抽象性。

思想本身不受著作权保护,因为思想无法被具体表达出来,且它是人类智慧的共享资源。

2. 表达:表达是将思想以一定的形式呈现给他人的过程。

表达可以包括文字、图像、音乐、电影等各种形式。

表达才是受到著作权法保护的对象,因为表达是可具体呈现的,它是对思想进行具体化的产物。

三、著作权法上的思想/表达二分法原则1. 著作权法的主要目的是保护表达而不是思想。

在法律上,思想是不能被保护的,因为思想具有普遍性和不可具体化的特点。

著作权法的保护范围主要是指对表达形式的权利保护,例如对作品的翻译、重制、公开演出等等。

2. 思想与表达的区分是著作权法上的关键问题。

根据著作权法上的思想/表达二分法原则,只有表达才受到著作权法的保护,而思想是不被保护的。

这就意味着,他人可以独立地表达同样的思想,只要他们使用了自己的表达形式并不侵犯他人的著作权。

3. 思想和表达之间的关系是复杂的。

尽管思想和表达在法律上是可以区分的,但实际上它们之间是相互联系和相互依赖的。

表达形式可以影响人们对思想的理解和接受程度,而思想可以影响人们对表达形式的评价和欣赏程度。

因此,思想和表达之间的边界是模糊的,需要根据具体情况进行判断。

四、思想/表达二分法原则的意义和挑战1. 在当代信息社会中,思想/表达二分法原则具有重要的意义。

著作权法上的思想-表达二分法原则研究

著作权法上的思想-表达二分法原则研究

著作权法上的思想-表达二分法原则研究著作权法上的思想/表达二分法原则研究一、引言著作权法是保护作者的创作成果的法律制度,其核心原则之一是著作权法上的思想/表达二分法原则。

该原则意味着著作权保护的是表达形式而不是思想或想法本身。

本文将探讨著作权法上的思想/表达二分法原则的内涵及其在实践中的适用性。

二、著作权法上的思想/表达二分法原则的内涵思想/表达二分法原则是著作权法中的核心原则之一,其含义是著作权仅保护作品的表达形式而不保护其中所包含的思想、概念或观点。

这意味着任何人对某一思想或概念的使用都不会侵犯著作权法。

该原则的出发点在于保护知识的自由流动和人们的思想表达自由。

如果著作权保护不仅延伸到作品的表达形式,而且扩大到作品所传达的思想或概念,将会对自由传播知识和言论造成限制。

三、著作权法上的思想/表达二分法原则的适用范围著作权法上的思想/表达二分法原则适用范围广泛。

在文学作品中,创作的思想、概念或情感可以被保护,但不包括其中的思想或概念本身。

在科学研究领域,对研究结果的描述和分析是受著作权保护的,但研究所得到的发现、理论或法则并不受著作权保护。

此外,著作权法上的思想/表达二分法原则在教科书、新闻报道以及政治演讲等领域也有广泛适用。

例如,一本教科书可以向学生传达某个思想或学说,但他人可以自由表达相同的思想,只要不使用该教科书中的具体表达方式即可。

四、著作权法上的思想/表达二分法原则的实践问题然而,著作权法上的思想/表达二分法原则在实践中也面临一些问题。

首先是思想/表达二分法的判断难题。

在某些情况下,作品中的思想和表达形式是紧密交织在一起的,难以明确区分。

如何准确判断是否侵权成为了一个争议的焦点。

其次,思想/表达二分法原则与现实社会的复杂性之间存在冲突。

当一个作品中涉及对他人的诽谤、侮辱或侵犯隐私的表达时,保护作品表达形式的原则与他人的合法权益相冲突,需要权衡利益的平衡。

最后,思想/表达二分法原则的适用性问题。

著作权法中思想与表达二分法原则探析

著作权法中思想与表达二分法原则探析

著作权法中思想与表达二分法原则探析关键词: 著作权法/二分法/思想与表达/经济学分析内容提要: 思想与表达二分法是著作权法中的一个十分重要的原则。

二分法为平衡公众接近信息的需要和报偿、鼓励作者创作的需要提供了一个基础。

二分法不仅在著作权立法上得到了广泛认可,在司法实践中也具有重要的指导意义,其中特别表现为平衡作者或其他著作权人与广大作品使用者之间的利益。

二分法原则在著作权法中的适用具有充分的正当性。

思想与表达二分法是著作权法中的一个十分重要的原则。

这一原则不仅对于著作权法理论研究具有重要意义,而且对于著作权司法实践也具有重要的适用价值。

本文拟对该原则的有关问题,结合著作权理论和司法实践加以探讨,以求教于学界同仁。

一思想与表达二分法的一般原理(一)思想与表达二分法的概念思想与表达都是作品构成中不可或缺的部分,即任何作品都包含了思想与表达,并且它们之间的区别不可避免地存在着程度问题。

我们知道,作品是具有独创性的表达思想或感情并具有个性特点的智力创作成果。

一般而言,某一作品中体现的思想可以以不同的表达方式来加以体现。

针对同一思想的不同表达方式,不同作者可以分别获得独立的著作权。

任何著作权实际上是就特定思想的特定表达所享有的专有权利。

其中,思想是通过作者以一定形式表达于作品而附载在作品中的。

作品中思想的形成过程也就是作者将各种概念、审美思想、个人喜好、观点融入到作品的过程,当作者完成这一过程时,也就奠定了可保护表达的基础。

一般的著作权法对获得著作权保护资格作品的一般类型做了列举。

但在著作权实务和围绕作品产生的利益关系分配方面,划分和确认一个著作权作品中被著作权保护的方面和不被保护的方面显得更重要,而这可能是在著作权法中最难处理的问题之一。

著作权法理论所公认的一个标准则是区分不被著作权保护的思想和被著作权保护的表达。

如果著作权保护范围从作品思想的表达扩张到作者的思想,后续作者在不侵权的情况下创作新作品的能力将受到严重打击。

思想与表达二分法的重新定位

思想与表达二分法的重新定位

思想与表达二分法的重新定位
思想与表达是人类社会交流和沟通的重要方式,它涵盖了个体的思考、认知、情感等内在世界,以及将这些内在世界通过语言、行为等形式外化出来与他人进行交流和分享。

在过去的研究中,人们普遍将思想和表达看作是一体的,即认为思想的表达是思想自身的直接反映。

随着研究的深入,人们逐渐发现思想与表达之间存在着复杂的关系,二者并非简单的一一对应关系。

本文将对思想与表达二分法进行重新定位,以探讨二者之间的关系和互动。

思想和表达并不是简单的一一对应关系。

一方面,思想的表达不仅仅是思想自身的简单反映,而是经过加工、转换和重构后的结果。

个体在进行思考和理解的过程中,会对外界的信息进行选择、加工和解释,从而形成自己独特的思想观点和认识。

思想的表达是个体主观能动性的体现,是对外界信息的重新组织和再创造。

表达并不完全等同于思想。

个体的思想是丰富多样、错综复杂的,而表达的方式和形式是有限的。

个体通过语言、行为等形式外化出来的表达只能是对思想的一种有限呈现,而不能完全展现个体内在世界的全部。

思想和表达之间存在着一定的差异和断裂。

思想与表达二分法的重新定位有助于我们更好地理解和分析思想与表达的关系。

它使我们意识到思想和表达之间存在着差异和断裂,个体的思想并不能完全通过表达来呈现。

它还提醒我们在研究思想与表达时要注重个体主体性的发挥,不能简单地将表达看作是思想的直接反映。

通过重新定位思想与表达二分法,我们可以更加深入地研究思想与表达的关系,并探讨思想和表达之间的互动和影响。

思想表达二分法例外原则探究

思想表达二分法例外原则探究

思想表达二分法例外原则探究思想表达是现代人必备的一门能力,随着社会的进步,我们需要用言辞去表达我们的想法、观点和看法。

然而,在某些情况下,思想表达的二分法例外原则是不能被照搬使用的。

思想表达的二分法例外原则是我们在表达观点时应该把握好一个度,即不能一遍遍强调自己的观点,而不管对方的想法。

然而,有时候我们在某些场合下需要更加灵活地应对,不能被束缚在这个原则的框架中。

第一种例外情况是面对不同文化、种族和背景的人的时候。

我们都知道,人们在海外旅游和移民时,得到的文化和观念的冲击是非常大的。

不同的文化和观念产生的强烈冲突会让人们无法理解。

在这种情况下,我们需要更加灵活地去表达,而不是一味地强调自己的观点。

我们需要倾听对方的想法,并尝试去理解并改变我们的想法。

这个时候,二分法的应用就显得有些过于狭隘。

第二种例外情况是为了达到沟通的目的而特别设定的情境。

在某些时候,在讲话的情境下,为了达到最好的效果,需要采取特定的方法来表达和沟通。

这个时候,我们需要根据情境去灵活地运用思想表达的方法,并追求最好的沟通效果。

第三种例外情况是面对情绪激动的人的时候。

当人们情绪激动时,他们的思维和表达很可能不会像平时那样清晰。

这个时候我们需要通过调节情绪,消除紧张的气氛,缓和对方的感情,让沟通更加顺畅。

这个时候,我们也需要运用更加灵活的表达方法,找到一个平抑情绪的方法。

综上所述,思想表达的二分法例外原则是有其合理性的,但在特定情况下,不同的表达方式会产生不同的效果。

因此,我们需要根据情境和对方的特性来运用和选择表达的方式,以达到最好的沟通效果。

对于思想的表达,我们不应该走极端,而应该在应用原则的基础上,更加灵活地应对各种意外情况。

这样,才能够更好地表达我们的观点,让别人更好的理解我们的想法。

思想表达二分法例外原则探究

思想表达二分法例外原则探究

思想表达二分法例外原则探究思想表达二分法是一种帮助人们在逻辑思考和表达观点时更加清晰和有力的方法。

它通过将观点划分为两个对立面来帮助我们深入分析和理解问题,同时也能更好地表达自己的观点。

在实际生活中,有时候我们也会遇到一些例外情况,这些例外情况也许没有明显的对立面,甚至违背了二分法的原则。

那么,对于这些例外情况,我们应该怎么处理呢?本文将探究思想表达二分法中的例外原则,帮助读者更好地理解和运用这一方法。

我们先来简单回顾一下思想表达二分法的基本原则。

在思想表达中,我们通常可以将观点划分为两个对立的方面,通过分析对比这两个方面来加深对问题的理解。

这种二分法的运用可以使我们的思考更加清晰,同时也能更好地展现自己的观点。

举个简单的例子,当我们讨论一个问题时,可以将其划分为“优点”和“缺点”两个方面,分别分析这两个方面的内容,从而全面地理解这个问题。

在实际生活中,有时候我们也会遇到一些例外情况,这些例外情况可能会让我们觉得二分法并不能完全适用。

当我们讨论一个复杂的议题时,有时候它并不容易简单地划分为两个对立的方面。

又或者,有些问题的对立面并不是非黑即白,存在大量灰色地带。

这些情况都让我们觉得二分法并不是一个适用于所有情况的绝对方法。

对于那些没有明显对立面的问题,我们也可以尝试使用“综合评价”的方法。

有时候,一个问题并不是非此即彼,而是存在着很多灰色地带。

在这种情况下,我们可以试着对问题进行综合评价,从多个方面综合考量,给出一个相对全面的结论。

这种方法虽然不是严格意义上的二分法,但它能更好地适应一些特殊情况。

思想表达二分法的确是一种非常有效的思维工具,它通过对立面的对比帮助我们更好地理解问题,同时也能使我们的表达更加有力。

我们也要意识到,二分法并不是适用于所有情况的绝对方法,当面对例外情况时,我们要保持开放的心态,尝试更多不同的思维方法,以更好地理解和表达问题。

希望本文的探讨能够对读者有所启发,让大家在思考和表达观点时更加灵活和有力。

思想与表达二分法的重新定位

思想与表达二分法的重新定位

思想与表达二分法的重新定位思想与表达二分法是哲学家柏拉图在其著作《理想国》中首次提出的概念,它将认识分为两个层面:思想和表达。

这一概念在西方哲学中占据着重要的地位,成为了哲学研究的重要方向之一。

随着社会的发展和科技的进步,我们需要重新定位思想与表达二分法的意义和价值,以适应当代社会的需求。

我们需要重新思考思想与表达二分法的内涵和含义。

在传统的理解中,思想与表达被看作是两个相对独立的领域,思想是人类内在的精神活动,表达是将思想通过语言、文字、艺术等形式传达出来。

在当代社会,思想与表达的关系已经发生了变化。

随着信息技术的发展,人们在思想表达上拥有了更多的选择,比如社交媒体、博客、视频等新的表达方式的出现,不仅拓宽了思想表达的渠道,也改变了人们思想的构建和传播方式。

我们需要重新审视思想与表达二分法的作用和意义。

在当代社会,思想与表达之间的关系已经变得更加密切。

传统上,思想被认为是独立于表达而存在的,但现在,思想的表达已经成为了思想的一部分。

人们通过表达来完善和深化自己的思想,同时表达也可以促进思想之间的交流和互动。

思想与表达之间的关系已经不再是简单的二分,而是相互贯通、相互影响的。

在这种背景下,我们需要重新定位思想与表达的关系,重视他们之间的互动和相互作用,使之成为推动社会进步和文明发展的重要力量。

我们需要重新思考思想与表达的发展方向和前景。

在当代社会,思想与表达已经成为了社会文化发展的重要动力。

面对信息爆炸和多样化的传播方式,我们需要更加重视思想的引导和表达的质量。

我们应该致力于培养人们的批判性思维和创造性表达能力,使之成为更加理性和多元的社会公共话语。

我们也需要加强对网络空间的管理和规范,引导社会网络舆论,推动思想与表达的健康发展。

随着社会的发展和科技的进步,我们需要重新定位思想与表达二分法的意义和价值。

我们应该重新审视思想与表达的内涵和含义,重视他们之间的互动和相互影响。

我们也应该关注思想与表达的发展方向和前景,努力推动社会文化的进步和发展。

思想表达二分法例外原则探究

思想表达二分法例外原则探究

思想表达二分法例外原则探究思想表达二分法是一种常见的思维模式,常见于社会科学研究中。

它通过将复杂的问题简化为两个对立的选项,从而更好地展现问题的本质。

有时候这种二分法并不适用于某些特定场合,存在例外原则。

本文将围绕思想表达二分法以及其例外原则展开探讨。

思想表达二分法通常是指将一个问题或观点分为两个对立的方面,以便更好地展现问题的复杂性。

在政治理论中,可以将政治观点分为左派和右派;在伦理学中,可以将道德问题分为利益和道德责任等。

这种简化复杂问题的思维方式,可以让人们更清晰地认识问题的本质,有利于理解和研究。

思想表达二分法并非适用于所有情况。

在某些特定的场合,二分法存在例外原则,即二分法不足以概括问题的全部复杂性。

在跨文化交流中,很难用简单的二分法来描述不同文化之间的差异和联系;在道德判断中,简单的利益和道德责任二分也无法解释众多复杂的伦理问题。

这些情况都提示我们,思想表达二分法并非适用于所有情况,有时需要采取例外原则来对待问题。

那么,在思考问题时,我们如何判断何时应该采用思想表达二分法,何时应该使用例外原则呢?这需要我们具备综合性的思维能力和分析能力。

我们需要对问题进行全面而深入的了解,了解问题的各个方面和复杂性。

然后,根据问题的特性和复杂程度来选择思维方式。

对于简单明了的问题,可以采用思想表达二分法;对于复杂多变的问题,可能需要采用例外原则。

我们还需要学会灵活运用各种思维方式,灵活应对不同类型的问题。

思想表达二分法和例外原则都有其各自的优点和局限性,都不是一成不变的。

在实际问题分析中,我们不应一味追求简单的对立面,也不应一味追求复杂的例外情况,而应根据问题的特性和需要选择合适的思维方式。

我们也要不断提高自己的思维能力,以便更好地分析和解决复杂的问题。

思想表达二分法和例外原则是一种对待复杂问题的思维方式,但它们并非适用于所有情况。

在实际分析中,我们需要具备综合性的思维能力和分析能力,以便更好地处理复杂的问题。

思想表达二分法例外原则探究

思想表达二分法例外原则探究

思想表达二分法例外原则探究思想表达是人类思维活动的结果,是人们对世界观念和价值观念的具体表现,是人类精神世界的重要组成部分。

思想表达的方式多种多样,可以是语言文字、行为举止、艺术形式等。

而在思想表达的过程中,有一种二分法例外原则,即认为所有事物都可以被二分为两类,但也存在一些例外情况。

本文将探究思想表达中的二分法例外原则,并对其产生的原因进行分析。

我们来探究二分法例外原则在思想表达中的具体体现。

在人们的日常思维活动中,常常会采用二分法来对事物进行分类和归纳。

比如在道德判断中,往往会将人们行为分为善与恶、正义与非正义等两个对立的范畴;在认识世界的过程中,也会将事物分为主体和客体、形式和内容等两个对立方面。

这种二分法的运用,有助于人们对事物进行简单直观的理解和归纳,为人们的思想表达提供了便利。

二分法在思想表达中也存在一些例外情况。

有时候,有些事物并不能简单地被二分为两类。

在道德判断中,有些行为并不完全是善或恶,而是存在一定的模糊地带;在认识世界的过程中,有些事物也不完全是主体或客体,而是存在着交织复杂的关系。

这些例外情况挑战了二分法的适用性,使得人们在思想表达中需要更为细致和复杂的思考和表达方式。

那么,为什么会存在二分法例外原则呢?我们可以从认知心理学和语言哲学两个角度进行解释。

从认知心理学的角度来看,人们对事物的认知是一种动态、多维的过程,有些事物并不能简单地被二分为两类。

这是因为事物本身所包含的信息和属性存在着多样性和复杂性,很难被简单地归纳和分类。

从语言哲学的角度来看,语言作为人们思想表达的主要工具,也存在着一定的局限性。

由于语言的表达能力有限,有些事物的复杂性很难通过简单的二分法来进行准确的描述。

既然存在二分法例外原则,那么在思想表达中应该如何应对呢?我们可以通过拓展思维维度,来开拓对事物的认知。

通过引入更多的思维维度,可以更为全面地认识事物的本质和特性,避免简单地将事物二分为两类。

我们可以采用更为细致和复杂的表达方式,来准确地描述复杂的事物属性。

思想表达二分法例外原则探究

思想表达二分法例外原则探究

思想表达二分法例外原则探究1. 引言1.1 研究背景思想表达是人们在言语、文字、行为等形式中传递思想观念的重要方式,而在思想表达中,常常会采用二分法和例外原则进行区分和表达。

二分法指的是将事物、观念等分为对立的两个部分,较为清晰地展现出其差异性;而例外原则则是在一般规律下存在的特殊情况,通常是破坏了规律或与规律相反的现象。

随着社会的不断发展,人们在思想表达中也在不断探索新的方式和方法。

本文将从思想表达的二分法和例外原则出发,探究其在现代社会中的重要性和作用,以及未来可能的发展方向。

通过对这一主题的探讨,可以更深入地了解思想表达中的规律和特点,同时也为进一步研究和实践提供了理论支持和指导。

1.2 研究目的研究目的主要是探究思想表达二分法例外原则在现实生活中的具体应用情况,以及对个体和社会的影响。

通过对这一现象的深入分析,旨在揭示二分法和例外原则在思想表达中的作用机制,为理解思想表达的复杂性提供更多的实证支持。

本研究将探讨思想表达二分法例外原则在不同文化、背景下的异同之处,以及其可能存在的局限性和发展空间。

通过研究,我们希望进一步完善思想表达二分法例外原则的理论体系,为今后实践提供更有利的指导意义,促进人们在思想表达中的更加灵活和多样化的应用。

最终目的是促进人类思想表达方式的进步和发展,为构建和谐社会做出更为积极的贡献。

2. 正文2.1 思想表达二分法例外原则探究的理论基础二分法的理论基础是基于认知心理学和语言学的研究成果,认为人类的思维和语言表达具有二元对立的特点。

这种二元对立不仅体现在词汇层面,还体现在句法结构和逻辑推理中。

通过将概念、观点、论证等内容进行二分,可以更清晰地表达思想,增强论证的逻辑性和说服力。

例外原则的理论基础来源于逻辑学和修辞学的研究成果,认为在表达思想时往往需要根据具体情境或目的设定例外情况。

这种例外情况的设置可以使表达更具灵活性和有效性,避免思维和语言表达的僵化和单一性。

思想表达二分法例外原则探究的理论基础还包括对意义论、语用学和修辞学等多个学科领域的理论借鉴。

思想与表达二分法的重新定位

思想与表达二分法的重新定位

思想与表达二分法的重新定位【摘要】本文重新探讨了思想与表达的二分法在现代社会中的定位。

首先从重新思考二分法的概念出发,剖析了二分法在思想和表达之间的关系。

接着探讨了思想与表达的内在联系,强调了二者在实践中的相互影响和交融。

在实践中的二分法运用中,思想和表达的平衡与统一显得尤为重要。

进一步探讨了文学作品中思想与表达的二分法,以及艺术创作中的二分法探讨,指出二者在文学和艺术领域中的独特表现和应用。

最后通过结论总结,强调了思想与表达的二分法是一种相互补充的关系,只有在二者的有机统一下才能达到更高的艺术境界和思想深度。

【关键词】思想与表达二分法,重新定位,引言,重新思考二分法的概念,思想与表达的内在联系,实践中的二分法运用,文学作品中的思想与表达二分法,艺术创作中的二分法探讨,结论总结1. 引言1.1 引言在本文中,我们将从多个角度对思想与表达二分法进行重新思考和探讨。

通过分析二分法的概念内涵,探讨思想与表达之间的内在联系,剖析实践中的二分法运用,深入研究文学作品和艺术创作中的思想与表达二分法等方面,力图全面而深入地揭示这一课题的复杂性和多样性。

希望通过本文的阐述,可以为读者提供视野开阔和思维碰撞的机会,共同探讨并推动思想与表达二分法的新发展。

2. 正文2.1 重新思考二分法的概念重新思考二分法的概念涉及到对思想与表达之间关系的深入探讨。

传统上,二分法被理解为将思想和表达分为两个独立、相互排斥的领域。

随着现代审美观念的发展,人们对二分法的认识逐渐发生了变化。

我们需要重新审视二分法的定义。

在过去,二分法被觉得是两个完全独立的领域,思想与表达被视为完全分离的。

但实际上,思想和表达之间存在着密切的联系和互动关系。

思想是表达的源泉,而表达则是思想的承载体。

二者相辅相成,互为存在。

我们需要意识到思想与表达不可能完全分离。

即使在最抽象的思想中,也蕴含着某种形式的表达;而在最直白的表达中,也透露着一定的思想深度。

重新思考二分法的概念意味着要打破思维的禁锢,重新审视思想和表达之间的关系。

思想表达二分法例外原则探究

思想表达二分法例外原则探究

思想表达二分法例外原则探究
思想表达是一种非常重要的能力,它可以体现一个人的理解能力、思考能力和表达能力。

在思想表达中,二分法是一种常用的思考方法,其能够帮助人们更加准确地理解和分析问题。

然而,在使用二分法时,有时候会遇到例外情况,这就需要对二分法例外原则进行探究。

二分法是指将一个问题或者对象分成两个矛盾的方面进行考虑,从而得到更加全面深刻的理解。

例如,在讨论一个物品的优缺点时,可以将其分为优点和缺点两个方面进行考虑。

这样做能够使我们更加全面地了解这个物品的性质和特点,从而做出更加准确的评价。

但是,在使用二分法时,有时候会遇到例外情况,这就需要对二分法例外原则进行探究。

所谓二分法例外原则,就是指当我们使用二分法进行思考时,如果发现某些情况不适用于二分法,则需要进行例外处理。

那么在哪些情况下需要使用二分法例外原则呢?一般来说,以下几种情况需要进行例外处理:
1.问题没有明显的矛盾性质
有时候,某些问题可能并没有明显的矛盾性质,不能够将其简单地分为两个矛盾对立的方面进行考虑。

例如,在讨论一个社会问题时,可能会涉及到多个互相关联的方面,这时候就不能够简单地使用二分法来进行思考。

2.问题具有复杂性和多面性
3.问题涉及到价值观和信仰等方面。

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浅析思想表达二分法作者:王骁来源:《法制博览》2013年第09期【摘要】思想表达二分法是英美版权法中判断作品保护范围的重要标准,通过多年来的司法实践,英美法官针对这一二分法提出了概念抽象法、合并原则以及场景原则,使得这一理论愈加完善,但这些用来解释和说明这一理论的方法和原则仍是不完整的,这是因为思想表达二分法本身所具有的抽象性和不确定性。

因此,我们在运用这一理论的时候,要避免机械、教条地使用。

【关键词】思想;表达;抽象概念法;合并原则;场景原则一、思想与表达本部分将介绍思想与表达的含义,从而为后文思想表达二分法的进一步介绍奠定基础。

(一)“思想”的含义及其不受保护的原因现实中,因为有了“形式”,我们才能够理解他人的思想。

所谓思想,是指“客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果”,是不能由任何人控制的、处于公有领域的东西。

著作权法所保护的只涉及思想的表达,而不包括思想本身,即便是具有独创性的思想也不给予保护。

原因如下:1、思想属于公共利益的范畴,不能以私权来保护;2、保护思想将会造成文化资源的垄断;3、保护“思想”的成本过高;4、保护“思想”违背了著作权法的立法本意;5、“思想”无法用法律的形式来保护。

这样的一种立法思想,使得法官不得不面对这样一种判断——在判定某一作品是否受到著作权保护的时候,需要对于作品之中的“思想”和“表达”进行剖析和分解,这为思想表达二分法的提出埋下了伏笔。

(二)“表达”的含义所谓表达(expression),是指用于表述智力活动成果的词语。

众所周知,著作权法中规定的表达,是指具有独创性的作品,这一表达必须具有“独”和“创”两个方面,“独”指的是独立创作,“创”指的是具有创造性,这里的是否具有创造性又因为法系和国家的不同二有不同的标准。

从上文对于思想的论述中我们知道,著作权法的立法思想决定了对于思想和表达进行区分的必要性,但是,任何一种“表达”之中都必然包含了思想,不存在没有表达思想的“表达”。

这样的现实为思想和表达的分野,为法律工作者,特别是处理著作权相关问题的法官,制造了重重困难。

下文将重点介绍国外的法官是如何将这两者区分开来,并且建立和逐步完善思想表达二分法的理论的。

二、思想表达二分法理论在司法实践中的演进和流变思想表达二分法是通过一系列的司法判例、在司法实践中不断地被阐发和发展的,本文将就这些案例进行介绍和分析,以此来阐述思想表达二分法的理论演进和流变。

(一)思想表达二分法的阐发在近现代英美判例中,有许多关于思想表达二分法的案件,这些案件为我们深入了解和分析思想表达二分法提供了丰富的素材和资料。

1.思想表达第一案——Baker v.Selden①在该案中,原告创造了一种记账方法,并为此设计了专门的表格。

被告设计了另外的一种表格,能够达到和原告记账方法一样的效果。

原告认为被告虽然设计了不同的表格,但是记账方法确是实质性相似的。

最后,美国最高法院判决原告败诉,因为这两种表格并没有实质性的相似,相似的只是记账方法这一“思想”。

通过这一案件的判决,正式开启了美国学界和司法界关于思想表达二分法的思考,被称为思想表达二分法的第一案。

该案中对于记账方法和设计表格的区分,体现了法官对于思想和表达这两者之间关系的最初思考,对于后面的司法实践和理论发展具有开拓性的意义。

2.概念抽象法的提出——Nichols v.Universal Pictures Corporation②汉德法官在该案中首先提出了寻找“思想与表达”之间界线的“概括抽象法”。

在该案中,原告创作了一部戏剧,被告则拍摄了一部与之在内容上有相似之处的电影。

两部作品叙述的内容均涉及安尔兰人的女儿与犹太人的儿子相好的情节。

由于宗教的冲突,双方家长开始的时候都不同意,闹出了各种戏剧性的故事。

最后经过双方子女的一番努力,加上孩子的出生,两家终于和好。

汉德法官对于这一案件的评价十分精辟,笔者引用如下:“就任何有情节的作品,尤其是就戏剧作品来说,随着越来越多的情节被剥离出去,就会有一系列越来越具有抽象性的模式与之相对应,最后一个模式可能就是该戏剧主题思想最一般的陈述,有时可能只包括它的名称。

但是,在这一系列的抽象概括中,有一个不再受保护的临界点,超过了这一临界点,作品的内容就不受到保护。

否则,剧作家就可能阻止他人使用其思想。

而剧作家的财产权永远不能延及与表达相对应的思想本身。

”3.合并原则的提出——Hebert Rosenthal Jewelry Corp v.Kalpakian③该案中所提炼出来的合并原则是指:当表达与思想内容密不可分时,或者说对于该思想的表达是唯一的话,版权法将不会保护对这一思想进行论述的表达。

这一原则之所以被提出是因为,如果某一思想的表达是唯一的话,版权法对于这一表达的保护就会实质上的延及到思想上,这与版权法的理念是不相符的。

合并原则的提出反映了版权法的基本理念,也是思想与表达二分法这一理论的又一次重申。

但这之中却存在着一个逻辑上的问题,那就是——这一原则的提出是为了解决思想与表达的区分的,但是这一原则的适用却又依赖于思想和表达的区分。

那么这样一来,就陷入了一个无限的循环之中。

4.场景原则的提出——A.A.Hoehling v.Universal City Studios,Inc④在本案中,原告通过自己的调查,以纪实文学的方式将一个历史事件的发生原因写成了文章,被告在参考了原告以及相关的文章之后,借鉴了其中的相关事实,写成了一篇小说,上诉法院认为,被告虽然借鉴了原告作品中的相关事实,但没有抄袭原告对于这些事实的原创性的表达,另外这些事实由于是描写一个特定历史时期所必须的、标准化的场景,因而不受版权法的保护。

从这一案件中我们能够提炼出“场景原则”,这是思想表达二分法的另一个重要方面。

场景原则在与历史题材有关的作品中特别常见。

作者要描绘一些历史场景或者其他场景的时候,必然会引用或者描述那些为人们所知晓的,在人们脑海中已经根深蒂固的一些场景。

例如在描绘二战或者是我国抗日战争中的场景的时候,旗帜、伟人、战争、炮火等等元素都必不可少。

这就是所谓的“标准场景”,如果不加使用就无法创作出特定的历史小说或戏剧。

根绝场景原则,我们可以知道:后来的作品虽然在题材上与先前的作品相同,但是如果仅仅只是借鉴了那些所谓的“标准场景”的话,是不构成侵权的。

三、思想表达二分法在法律上的体现各国在其法律中均未明确提出思想表达二分法,这一二分法只是理论上为了判断是否具有独创性以及是否侵权的一个学理上的判断依据。

下面笔者将分别介绍各个国家的法律,以了解并分析其是否能够体现思想表达的二分法。

分述如下:(一)美国版权法美国版权法在§202条第一款中规定了不受版权法保护的项目,包括:(a)单词和短语,如名字、头衔、标语等;(b)想法、计划、办法、系统或者装置;(c)空白表格,例如时间卡、账簿、日记本等;(d)不包含任何原创作品的信息,如标准日历、长度高度表等;(e)字样,如打字机字样。

从这一法条中我们可以看出,美国版权法中的这一规定暗合了其判例中经常用到的思想表达二分法。

在102条的第一款的(b)中,我们可以看到,美国版权法将“想法、计划、办法或者装置”排除在版权保护的范围之外。

我们知道,“想法、计划、办法”在绝大多数的情况下都可以被称为一种“思想”,而将这些排除在版权保护外无疑承认了:美国版权法不保护思想。

这是符合思想表达二分法的基本精神的。

(二)《伯尔尼公约》《伯尔尼公约》的第2条(1)2.3规定:“版权保护的是借以表现思想的文字、符号、线条等。

”从这一条的措辞我们可以看出,公约意欲保护的是蕴含着思想的文字、符号和线条,而这些文字、符号和线条都是我们阐述我们思想的一种表达。

所以我们可以进一步得出,《伯尔尼公约》所保护的作品具有以下两个特点:1、是一种表达;2、具有内在的思想。

这样的一种总结可以使我们清晰地看到,思想表达二分法其实也深深地扎根于这个条约之中。

(三)我国《著作权法》以及《著作权法实施条例》我国《著作权法》第五条规定了不受著作权法保护的对象,同时我国《著作权实施条例》第二条规定了:“著作权法所称的作品,是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。

”这样的一些条文只是表明我国著作权法所保护的作品需要具备独创性和固定性这两个条件,并不能看出有关思想表达二分法的内容。

(四)小结从上述国际公约以及国外和我国的立法状况来看,思想表达二分法在国际上具有相当的地位,但是在我国并未受到足够的重视,这一点从我国的立法就可以看出来,同时有关于这方面的案例更是寥寥无几,同国外的立法和司法经验之间还有很大的差距。

四、思想表达二分法存在的问题(一)思想与表达之间的界限并不清晰思想与表达在很大程度上是处于一种你中有我、我中有你的状态,并不能将两者必然的、完全的分开,虽然欧美国家多年的司法实践提出了各种原则和方法将这两者分别开来,但是,就大多数人的认识来说,思想与表达之间的界限总是让人感到莫可名状。

这对于判断作品是否受著作权保护这一问题来说无疑是具有灾难性的。

(二)存在机械地贯彻思想表达二分法的倾向人们经常把思想表达二分法理解为不保护作品的内容,只保护作品的表现形式。

这一观点把内容等同于思想、把作品的表现形式作为表达来理解,是十分机械和不合理的。

思想表达二分法的运用在美国已经有很多年的司法实践经验了,这一理论最初被提出的时候,使用的就是“思想”和“表达”这两个概念,并且这两个概念一直沿用至今。

所以笔者认为,将“思想”这一概念的使用必然有其合理性。

而将其简单的等同于内容是不合适的。

首先,内容这一概念的外延明显大于思想的外延。

第二,事实表明,内容在有些情况下是受到保护的,而思想是绝对不受保护的。

第三,如果将内容划归到思想的范畴内而不对其进行保护的话,那么任何人都可以对任何作品中的内容部分进行使用而不构成侵权。

第四,思想表达二分法关乎整个著作权制度的合理性问题,如果对其的理解存在误区,那将会动摇整个著作权制度;最后,将版权的保护范围仅仅界定为表达,对作者是不公平的。

⑤综上所述,笔者认为,机械理解思想表达二分法是不可取的。

五、思想表达二分法存在问题的解决建议(一)在司法实践中仍应坚持思想表达二分法第一,这一理论已经得到了学术界的广泛认可,并且在英美法系国家的司法实践中占有重要的地位,在没有更好的理论将其取代之前,继续沿用这一理论将会付出最小的代价而得到最高的收益。

否则,盲目地进行推导重建将会耗费本就紧张、稀缺的司法资源,这一点在我国表现的尤为明显。

第二,从国际上看,这一二分法还未到需要被淘汰的程度。

虽然这一二分法还存在着种种不足,但这种不足并不是根本性的和原则性的,从英美多年来的司法实践可以看出,思想表达二分法还是具有其合理性的,还能够适应不断发展的社会需要。

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