《麦哨》PPT
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24《麦哨》PPT
24﹡ 麦哨
• 摘取一种藤蔓类野草——俗话称作“麦 叫叫草”的荚子，去除荚中的豆豆，捏扁 以后，就可以放在嘴巴里吹了。
•
——陈益《我采撷的麦哨》
乡村孩子的生活
• 撩起 沁人肺腑 嫩美
• hè
yìng
• 和着鼻音 一声呼,一声应
• jiàn bāo
• 黑白相间 剥开
• 嚼嚼 吮吮
“呜卟（bǔ），呜卟，呜……”
批注
那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了 一层晶莹的细汗，犹如一朵朵 沾满露珠的月季花。
把小孩子的脸比作沾满露珠的月季花， 形象的比喻突出了乡村儿童的勤劳与可爱。
金黄的油菜花谢了，结出了密密的 嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了 小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了， 结出了一蓬蓬的种子。
金黄色的油菜花 谢了
•
传得很远、很远……
•
“呜卟，呜卟，呜……”
•
“呜卟，呜卟，呜……”
•
田野里，
•
什么声响和着孩子的鼻音，
•
在浓绿的麦叶上掠过？
•
一声呼，一声应，
•
忽高忽低，
•
那么欢快，那么柔美。
绿色字体女生读 红色字体男生读 黑色字体一起读
•
“呜卟，呜卟，呜……”
•
“呜卟，呜卟，呜……”
•
是谁
•
又吹响了那欢快、柔美的麦哨？
玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，
大家采集起“茅茅针”来。那是一种和茅草 差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的 叶片里，显得鼓鼓的。剥开叶片，将茅穗儿 连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮， 一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！
•
“呜卟（bǔ），呜卟，呜……”
• 摘取一种藤蔓类野草——俗话称作“麦 叫叫草”的荚子，去除荚中的豆豆，捏扁 以后，就可以放在嘴巴里吹了。
•
——陈益《我采撷的麦哨》
乡村孩子的生活
• 撩起 沁人肺腑 嫩美
• hè
yìng
• 和着鼻音 一声呼,一声应
• jiàn bāo
• 黑白相间 剥开
• 嚼嚼 吮吮
“呜卟（bǔ），呜卟，呜……”
批注
那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了 一层晶莹的细汗，犹如一朵朵 沾满露珠的月季花。
把小孩子的脸比作沾满露珠的月季花， 形象的比喻突出了乡村儿童的勤劳与可爱。
金黄的油菜花谢了，结出了密密的 嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了 小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了， 结出了一蓬蓬的种子。
金黄色的油菜花 谢了
•
传得很远、很远……
•
“呜卟，呜卟，呜……”
•
“呜卟，呜卟，呜……”
•
田野里，
•
什么声响和着孩子的鼻音，
•
在浓绿的麦叶上掠过？
•
一声呼，一声应，
•
忽高忽低，
•
那么欢快，那么柔美。
绿色字体女生读 红色字体男生读 黑色字体一起读
•
“呜卟，呜卟，呜……”
•
“呜卟，呜卟，呜……”
•
是谁
•
又吹响了那欢快、柔美的麦哨？
玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，
大家采集起“茅茅针”来。那是一种和茅草 差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的 叶片里，显得鼓鼓的。剥开叶片，将茅穗儿 连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮， 一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！
•
“呜卟（bǔ），呜卟，呜……”
《麦哨》PPT课件
2.对桌互读课前预习2、3。
3.组长组织本组组员用喜欢的方式完成 课前预习1，选好中心展示人展示。）
pàn dōu
sùi
guŏ
湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着
jiáo fèi fŭ liáo
嚼嚼 肺腑 撩起
学习要求:
对桌先交流课前预习4 、5，然后小 组交流，形成本组意见，选好中心发言 人展示 。
那一张张红扑扑的脸蛋， 蒙上了一层晶莹的细汗 ， 犹如一朵朵沾满露珠的月 季花。
“呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在 浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高 忽低，那么欢快，那么柔美。
“呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽 儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。 那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得 很远、很远……
首尾呼应
把你最喜欢的、感受最深的 部分读给大家听。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
金黄的油菜花谢了，结出 了密密的嫩荚；黑白相间的蚕 豆花谢了 ，长出了小指头似的 豆荚；雪白的萝卜花谢了，结 出了一蓬蓬的种子。
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
每根麦秆都擎（qínɡ）起了丰满的穗（suì） 儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个 麦穗儿，就是一个跳动的音符。
3.组长组织本组组员用喜欢的方式完成 课前预习1，选好中心展示人展示。）
pàn dōu
sùi
guŏ
湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着
jiáo fèi fŭ liáo
嚼嚼 肺腑 撩起
学习要求:
对桌先交流课前预习4 、5，然后小 组交流，形成本组意见，选好中心发言 人展示 。
那一张张红扑扑的脸蛋， 蒙上了一层晶莹的细汗 ， 犹如一朵朵沾满露珠的月 季花。
“呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在 浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高 忽低，那么欢快，那么柔美。
“呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽 儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。 那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得 很远、很远……
首尾呼应
把你最喜欢的、感受最深的 部分读给大家听。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
金黄的油菜花谢了，结出 了密密的嫩荚；黑白相间的蚕 豆花谢了 ，长出了小指头似的 豆荚；雪白的萝卜花谢了，结 出了一蓬蓬的种子。
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
每根麦秆都擎（qínɡ）起了丰满的穗（suì） 儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个 麦穗儿，就是一个跳动的音符。
四年级下册语文优秀课件-22 麦哨(人教版)(共32张PPT)
哨声响起
一呼一应
忽高忽低
麦 哨
寻觅哨声
劳动场景 割草孩子 像月季花 美丽田野 丰收场景
玩耍场景 湖边草地 天然运动场 嚼“茅茅针”甘甜清凉
向赞 往美 乡乡 间村 生景 活色
哨声继续
你呼我应
此起彼伏
本文以 麦哨的声音 为线索，描写了盛夏 时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其
间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩 子天真、淳朴、可爱的形象，洋溢着浓郁的生
近义词
犹如—— 仿佛 柔软—— 松软
擎起—— 举起 反义词 柔软—— 坚硬
丰满—— 干瘪
甘甜—— 香甜 欢快—— 忧伤
文章题目为“麦哨”，课文中几次提到“麦哨”？
请你分别找出来。 开篇设疑
“呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声响和着孩子的鼻音， 在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应， 忽高忽低，那么欢快，那么柔美。
红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵
沾满露珠的月季花。 外貌描写，突出了孩子的纯朴憨厚。这是一个比
喻句，这里把“脸蛋”比作了“月季花”，这样形象
生动的语言，产生了一种意境的美 ，写出了孩子们
的稚嫩、可爱和充满生气。
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼
间，到处都是浓荫。金黄的油菜花谢了，结出了密密
同学们，你有哪些玩具？你们知道以
前孩子的玩具是什么样的吗？跟我一起到
到《麦哨》中去看看吧！
22 麦
﹡
麦哨声声
哨
欢笑连连
陈益，上海青浦人。民盟 成员。苏州市散文学会副会 长。 主要作品：《十八双鞋》 《寻找另一半》等。
杨树哨是有讲究的，要选择粗细合适的杨 树枝，还要不能太弯曲的。折一节下来，两端 用铅笔刀削整齐，用手慢慢拧，拧的时候讲究 寸劲，用力不能太猛，否则树皮是要拧破了。 眼看着树皮和里面的树枝分离，把树枝轻轻抽 出，留下树皮，用铅笔刀把一端压扁，放到嘴 里一吹，悠扬的哨声便吹出来了。
PPT《麦哨》四年级
白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩 头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上
了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满 露珠的月季花。
白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩 头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上
了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满 露珠的月季花。
比喻
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐 刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一 个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
首尾呼应
自学： 1、快速浏览课文。
2、文章写了乡村孩子生活的哪几 个画面？试着用一个词组来概括每
个画乐的。请各小组 学习课文3—6自然段，找出让你心动的画 面，划出喜欢的句子，并在旁边写上理由。 然后在小组内交流。 用自己喜欢的方式汇报：（读一读、 说一说、仿一仿、画一画、演一演等）
24
*
麦 哨
麦哨，用麦秆做的哨子。将麦 秆截断，削孔，能吹出清脆、悠扬 的声音。
“呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿 的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那 么欢快，那么柔美。 “呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿， 四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快 的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很 远……
白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似 的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一 蓬蓬的种子。
金黄色的油菜花谢了 结出了密密的嫩荚
黑 白 花相 谢间 了的 蚕 豆 长 似出 的了 豆小 荚指 头
雪白的萝卜 花谢了，结 出了一蓬蓬 的种子。
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚； 黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的
拟人
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐 刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一 个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
24麦哨(完美版)副本精品PPT课件
麦哨
田野
湖畔
田野
同一地点
阅读思考 ：
认真默读3—6自然段，想一 想，找一找，课文中描写了几 个画面？
湖畔割草的孩子（③） 盛夏的田野（④）
湖边玩耍的孩子（⑤⑥）
课文描写的乡村孩子的生 活是怎样的？从中感受到了什 么？从哪些地方感受到的？
乡村的孩子淳朴可爱 孩子的活动丰富多彩 乡间的景色美丽亲切 孩子的情感热烈活跃
“呜卟，呜卟，呜……”
拟声词，吸引读者注意。 这是什么声音呢？
那一张张红扑扑的脸蛋， 蒙上了一层晶莹的细汗，犹如 一朵朵沾满露珠的月季花。
外貌描写，突出了孩子的纯朴憨 厚。这是一个比喻句，这里把“脸蛋” 比作了“月季花”，这样形象生动的 语言，产生了一种意境的美 ，写出了 孩子们的稚嫩、可爱和充满生气。
每根麦秆都擎起了丰满的穗儿， 那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线 条，一个麦穗儿，就是一个跳动的 音符。
这是一个比喻句，把“麦芒”比 作“乐谱上的线条”，把“麦穗”比 作“跳动的音符”，既写出了丰收的 景象，又给人一种音乐的韵律美。
草地柔软而有弹性，比城 里体育馆的垫子还要强，这简 直是一个天然的运动场！
首尾呼应
（我感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。）
再读一读前后呼应的部分 想一想，哪欢快的麦哨声暗示 了什么？
暗示着孩子们的童年生活 也如同那麦哨的声响，欢快、 柔美、悠远、绵长。
“是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一 忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落. 那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得 很远很远……”
简直：完全如此。作者把 “草地”比作“垫子”，运用对 比、比喻的手法形象地写出了草 地的茂密、柔软，写出了作者由 衷的赞叹。
在玩耍时，你玩累了， 喊渴了，喝的是什么？
人教版四年级语文下册《麦哨》-课件PPT
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
sì(相似）
阅读思考： 1.课文描写的乡村孩子的生活是怎 样的？从中感受到了什么？从哪些 地方感受到的？
乡村孩子淳朴可爱 孩子的活动丰富多彩 乡间景色美丽亲切
孩子的情感热烈活跃
那一张张红扑扑的脸蛋， 蒙上了一层晶莹的细汗，犹如 一朵朵沾满露珠的月季花。
金黄的油菜花谢了，结出 了密密的嫩荚；黑白相间的蚕 豆花谢了，长出了小指头似的 豆荚；雪白的萝卜花谢了，结 出了一蓬蓬的种子。
这是一个排比句，观察细致， 蕴涵着一种丰收的喜悦。
草地柔软而有弹性，比城 里体育馆的垫子还要强，这简 直是一个天然的运动场！
简直：完全如此。这里运用对比、 比喻的手法形象地写出了草地的 茂密、柔软，写出了作者由衷的 赞叹。阅读时，要读出赞叹的语 气。
把你最喜欢的、感受最深 的部分读给大家听。
希望对您的工作和学习有所帮助！
24 麦哨-Leabharlann 生字、词语 pàn dōu
湖畔 兜肚
sùi
麦穗儿
guŏ
裹着
jiáo fèi fŭ liáo
嚼嚼 肺腑 撩起
剥（ bāo ）开 吮（ shŭn）吸 直沁（ qìn ）肺腑
多音字
hè(附和)
yìng (呼应)
和
应
hé(总和）
yīng (应该）
lè (欢乐)
shì(似的)
乐
似
yuè(乐谱）
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
sì(相似）
阅读思考： 1.课文描写的乡村孩子的生活是怎 样的？从中感受到了什么？从哪些 地方感受到的？
乡村孩子淳朴可爱 孩子的活动丰富多彩 乡间景色美丽亲切
孩子的情感热烈活跃
那一张张红扑扑的脸蛋， 蒙上了一层晶莹的细汗，犹如 一朵朵沾满露珠的月季花。
金黄的油菜花谢了，结出 了密密的嫩荚；黑白相间的蚕 豆花谢了，长出了小指头似的 豆荚；雪白的萝卜花谢了，结 出了一蓬蓬的种子。
这是一个排比句，观察细致， 蕴涵着一种丰收的喜悦。
草地柔软而有弹性，比城 里体育馆的垫子还要强，这简 直是一个天然的运动场！
简直：完全如此。这里运用对比、 比喻的手法形象地写出了草地的 茂密、柔软，写出了作者由衷的 赞叹。阅读时，要读出赞叹的语 气。
把你最喜欢的、感受最深 的部分读给大家听。
希望对您的工作和学习有所帮助！
24 麦哨-Leabharlann 生字、词语 pàn dōu
湖畔 兜肚
sùi
麦穗儿
guŏ
裹着
jiáo fèi fŭ liáo
嚼嚼 肺腑 撩起
剥（ bāo ）开 吮（ shŭn）吸 直沁（ qìn ）肺腑
多音字
hè(附和)
yìng (呼应)
和
应
hé(总和）
yīng (应该）
lè (欢乐)
shì(似的)
乐
似
yuè(乐谱）
《麦哨》PPT
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚； 黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似 的豆荚； 雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
★
★
“呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声响和着 孩子的鼻音，在浓绿的麦叶 上掠过？一声呼，一声应， 忽高忽低，那么欢快，那么 柔美。
“呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、 柔美的麦哨？一忽儿，四 处都响了起来，你呼我应， 此起彼落。那欢快的哨声 在撩起麦浪的东南风里， 传得很远、很远……
学习提示： 用自己喜欢的方式美读课文，遇
到自己喜欢的语句，多读几遍，边读 边思考，看看有什么新发现？
我喜欢·我发现
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚； 黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚； 雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚； 黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚； 雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
“呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声响和着 孩子的鼻音，在浓绿的麦叶 上掠过？一声呼，一声应， 忽高忽低，那么欢快，那么 柔美。
“呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、 柔美的麦哨？一忽儿，四 处都响了起来，你呼我应， 此起彼落。那欢快的哨声 在撩起麦浪的东南风里， 传得很远、很远……
◆我创作·我提升源自★★
麦哨.ppt
玩耍嬉戏
吹麦哨：
你呼我应， 此起彼落
采茅茅针
选学课文《可爱的草塘》
①□□□
②□□□
冬天更好玩啦！穿得像个棉花包似的， 戴上皮帽子、皮手套，提着根棍子到草塘 里去逮野鸡。天气越冷越好，冻得野鸡连 眼睛也睁不开。它冷极了就把头往雪地里 扎，你走到它跟前，像拔萝卜似的，一下 子就把它拔出来了。
我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水 泡子，水面上波光粼粼，仔细一看，挤挤挨挨 的都是鱼。我不禁惊叫起来：“啊，这么多 鱼！”连忙脱下鞋袜，跳进没膝盖深的水里， 用水瓢舀起鱼来。筷子长的鲇鱼，手掌宽的鲫 鱼，一舀便是一条。连同塘水一起往岸上抛。 小丽不住地往篮子里拾。我舀着舀着，忽然哗 啦啦一阵水点儿落在我的身上和脸上。下雨了 吗？我抬头一看，是小丽捣的鬼！她淘气地笑 着说：“你真是贪心不足哇，篮子都满了，再 往哪儿装啊！”
j 乐谱
日积月累
浓绿的麦叶 红扑扑的脸蛋 晶莹的细汗 沾满露珠的月季花 金黄的油菜花 密密的嫩荚 黑白相间的蚕豆花 雪白的萝卜花 丰满的麦穗 齐刷刷的麦芒 跳动的音符 天然的运动场 甘甜清凉的滋味 欢快的哨声 柔美的麦哨
课文朗读
读文思考： 1、梳理课文，根据课文内容填写“鱼骨
麦哨，用麦秆做的哨子。将麦 秆截断，削孔，能吹出清脆、悠扬 的声音。
读一读 认一认
bǔ hè
pàn dōu
呜卟 和着孩子的鼻音 湖畔 兜肚
jiá
yìng qíng
suì
嫩荚 一声呼一声应 擎起 麦穗
máo guǒ bāo jiáo shǔn 茅茅针 裹着 剥开 嚼嚼 吮吸
qìnfèi fǔ liáo zhān lüè 直沁肺腑 撩起 沾满 掠过
图”。（写在“学习单”上） 2、默读课文，你最喜欢哪部分，为什么
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写在前面
同学们，你们有过乡村生活 的经历吗？想了解乡村孩子的生 活是怎样的吗？那我们就一起来 读读《麦哨》这篇课文，读完后， 相信你一定有美好的感受。
这就是用麦秆做成的 麦哨。
乡村的景色真美啊！
我会读：
pàn dōu
ng suì qí
湖畔
guǒ
● ●
兜肚
●
麦穗儿 擎起
fèi fǔ
● ● ● ●
乡间景色美丽亲切， 乡村孩子淳朴可爱，
孩子的活动丰富多彩，
孩子的情感热烈活跃。
课文几次写到“麦哨”？ 是怎样描写的？你从中能感 受到什么？ 首尾两次写到“麦哨”。 你呼我应，此起彼伏，欢快 柔美；感受到乡村孩子在田 野中无拘无束地快乐游戏。
这是一个比喻句， a、那一张 这里把“孩子们的脸 张红扑扑的脸 蛋”比作了一朵朵晶 蛋，蒙上了一 莹剔透的月季花，用 层晶莹的细汗， 花比人，既写出了孩 犹如一朵朵沾 子的淳朴可爱，也体 满露珠的月季 现了作者对花对人的 花。 喜爱。
裹着
jiáo
嚼嚼
肺腑
liáo
●
撩起
剥（ bāo ）开 吮（shǔn ）吸 直沁（ qì n ）肺腑
多音字
和
hé(总和 ) hè (和着 ) lè (欢乐 ) yuè (乐曲 )
应
yīng (应该 )
yì ng ( 呼应 ) shì( 似的)
sì(相似 )
乐
似
１、自由朗读课文， 想一想：课文描写的乡 村孩子的生活是怎样的？ 从中感受到了什么？
“简直”表示完全 如此，这里运用了对比、 比喻，形象地写出了草 地的茂密、柔软，写出 了孩子们的玩耍是那样 地贴近自然，也写出了 作者对孩子们这种乡村 生活的赞叹。
这是一个排比 b、金黄的油 菜花谢了，结出了 句。作者通过细致 密密的嫩荚；黑白 的观察，写出了几 相间的蚕豆花谢了， 种田间农作物的变 长出了小指头似的 化，展现了农村特 豆荚；雪白的萝卜 有的田间风光，充 花谢了，结出了一 满了乡土气息。满 蓬蓬的种子。
是丰Байду номын сангаас的喜悦。
c、草地 柔软而有弹 性，比城里 体育馆的垫 子还要强， 这简直是一 个天然的运 动场！
同学们，你们有过乡村生活 的经历吗？想了解乡村孩子的生 活是怎样的吗？那我们就一起来 读读《麦哨》这篇课文，读完后， 相信你一定有美好的感受。
这就是用麦秆做成的 麦哨。
乡村的景色真美啊！
我会读：
pàn dōu
ng suì qí
湖畔
guǒ
● ●
兜肚
●
麦穗儿 擎起
fèi fǔ
● ● ● ●
乡间景色美丽亲切， 乡村孩子淳朴可爱，
孩子的活动丰富多彩，
孩子的情感热烈活跃。
课文几次写到“麦哨”？ 是怎样描写的？你从中能感 受到什么？ 首尾两次写到“麦哨”。 你呼我应，此起彼伏，欢快 柔美；感受到乡村孩子在田 野中无拘无束地快乐游戏。
这是一个比喻句， a、那一张 这里把“孩子们的脸 张红扑扑的脸 蛋”比作了一朵朵晶 蛋，蒙上了一 莹剔透的月季花，用 层晶莹的细汗， 花比人，既写出了孩 犹如一朵朵沾 子的淳朴可爱，也体 满露珠的月季 现了作者对花对人的 花。 喜爱。
裹着
jiáo
嚼嚼
肺腑
liáo
●
撩起
剥（ bāo ）开 吮（shǔn ）吸 直沁（ qì n ）肺腑
多音字
和
hé(总和 ) hè (和着 ) lè (欢乐 ) yuè (乐曲 )
应
yīng (应该 )
yì ng ( 呼应 ) shì( 似的)
sì(相似 )
乐
似
１、自由朗读课文， 想一想：课文描写的乡 村孩子的生活是怎样的？ 从中感受到了什么？
“简直”表示完全 如此，这里运用了对比、 比喻，形象地写出了草 地的茂密、柔软，写出 了孩子们的玩耍是那样 地贴近自然，也写出了 作者对孩子们这种乡村 生活的赞叹。
这是一个排比 b、金黄的油 菜花谢了，结出了 句。作者通过细致 密密的嫩荚；黑白 的观察，写出了几 相间的蚕豆花谢了， 种田间农作物的变 长出了小指头似的 化，展现了农村特 豆荚；雪白的萝卜 有的田间风光，充 花谢了，结出了一 满了乡土气息。满 蓬蓬的种子。
是丰Байду номын сангаас的喜悦。
c、草地 柔软而有弹 性，比城里 体育馆的垫 子还要强， 这简直是一 个天然的运 动场！