课时作业23
课时作业23:2.4.1 抛物线及其标准方程

§2.4 抛物线2.4.1 抛物线及其标准方程1.抛物线y =2x 2的焦点到准线的距离是( )A .2B .1 C.14 D.12答案 C解析 抛物线y =2x 2化为x 2=12y , ∴焦点到准线的距离为14. 2.若动点P 到定点F (1,1)与到直线l :3x +y -4=0的距离相等,则动点P 的轨迹是( )A .椭圆B .双曲线C .抛物线D .直线答案 D解析 方法一 设动点P 的坐标为(x ,y ). 则(x -1)2+(y -1)2=|3x +y -4|10. 整理,得x 2+9y 2+4x -12y -6xy +4=0,即(x -3y +2)2=0,∴x -3y +2=0.所以动点P 的轨迹为直线.方法二 显然定点F (1,1)在直线l :3x +y -4=0上,则与定点F 和直线l 距离相等的动点P 的轨迹是过F 点且与直线l 垂直的一条直线.3.已知抛物线y 2=2px (p >0)的准线经过点(-1,1),则该抛物线焦点坐标为( )A .(-1,0)B .(1,0)C .(0,-1)D .(0,1)答案 B解析 抛物线y 2=2px (p >0)的准线方程为x =-p 2, 由题设知-p 2=-1,即p =2, 故焦点坐标为()1,0.故选B.4.(多选)经过点P (4,-2)的抛物线的标准方程为( )A .y 2=xB .y 2=8xC .y 2=-8xD .x 2=-8y答案 AD 解析 因为点P 在第四象限,所以抛物线开口向右或向下.当开口向右时,设抛物线方程为y 2=2p 1x (p 1>0),则(-2)2=8p 1,所以p 1=12, 所以抛物线方程为y 2=x .当开口向下时,设抛物线方程为x 2=-2p 2y (p 2>0),则42=4p 2,p 2=4,所以抛物线方程为x 2=-8y .5.已知抛物线C :y 2=x 的焦点为F ,A (x 0,y 0)是C 上一点,|AF |=54x 0,则x 0等于( ) A .4 B .2 C .1 D .8答案 C解析 如图,F ⎝⎛⎭⎫14,0,过A 作AA ′⊥准线l ,∴|AF |=|AA ′|,∴54x 0=x 0+p 2=x 0+14, ∴x 0=1.6.已知双曲线x 2m-y 2=1的右焦点恰好是抛物线y 2=8x 的焦点,则m =________. 答案 3解析 由题意得m +1=22,解得m =3.7.若抛物线y 2=4x 上的点M 到焦点的距离为10,则M 到y 轴的距离是________. 答案 9解析 抛物线y 2=4x 的焦点F (1,0),准线为x =-1.由M 到焦点的距离为10,可知M 到准线x =-1的距离也为10,故M 的横坐标满足x M +1=10,解得x M =9,所以点M 到y 轴的距离为9.8.已知抛物线y 2=4x 上一点P 到焦点F 的距离为5,则△PFO 的面积为________.答案 2解析 由题意,知抛物线的焦点坐标为F (1,0),准线方程为x =-1.因为抛物线y 2=4x 上的一点P 到焦点的距离为5,由抛物线的定义可知,点P 到准线x =-1的距离是5,则点P 到y轴的距离是4,所以P (4,±4),所以△PFO 的面积为12×1×4=2. 9.抛物线y 2=-2px (p >0)上有一点M 的横坐标为-9,它到焦点的距离为10,求此抛物线方程和M 点的坐标.解 设焦点为F ⎝⎛⎭⎫-p 2,0,M 点到准线的距离为d , 则d =|MF |=10,即9+p 2=10,∴p =2, ∴抛物线方程为y 2=-4x .将M (-9,y )代入抛物线的方程,得y =±6.∴M 点坐标为(-9,6)或(-9,-6).10.根据下列条件分别求抛物线的标准方程.(1)抛物线的焦点是双曲线16x 2-9y 2=144的左顶点;(2)抛物线的焦点F 在x 轴上,直线y =-3与抛物线交于点A ,|AF |=5.解 (1)双曲线方程可化为x 29-y 216=1,左顶点为(-3,0), 由题意设抛物线方程为y 2=-2px (p >0)且-p 2=-3, ∴p =6,∴抛物线的方程为y 2=-12x .(2)设所求焦点在x 轴上的抛物线的方程为y 2=2px (p ≠0),A (m ,-3),由抛物线定义得5=|AF |=⎪⎪⎪⎪m +p 2. 又(-3)2=2pm ,∴p =±1或p =±9,故所求抛物线方程为y 2=±2x 或y 2=±18x .11.设圆C 与圆x 2+(y -3)2=1外切,与直线y =0相切,则C 的圆心轨迹为( )A .抛物线B .双曲线C .椭圆D .圆答案 A解析 设圆C 的半径为r ,则圆心C 到直线y =0的距离为r ,由两圆外切可得,圆心C 到点(0,3)的距离为r +1,所以点C 到点(0,3)的距离和它到直线y =-1的距离相等,符合抛物线的特征,故点C 的轨迹是抛物线.12.已知直线l 1:4x -3y +6=0和直线l 2:x =-1,抛物线y 2=4x 上一动点P 到直线l 1和直线l 2的距离之和的最小值是( )A .2B .3 C.115 D.3716答案 A解析 如图所示,动点P 到l 2:x =-1的距离可转化为到点F 的距离,由图可知,距离和的最小值,即F (1,0)到直线l 1的距离d =|4+6|(-3)2+42=2.13.一抛物线形拱桥,当桥顶离水面2米时,水面宽4米,若水面下降2米,则水面宽为________ 米.答案 4 2 解析 以拱桥的拱顶为原点,以过拱顶且平行于水面的直线为x 轴,建立如图所示的平面直角坐标系,设抛物线方程为x 2=-2py (p >0).由桥顶离水面2米时,水面宽4米可得图中点A 的坐标为(2,-2),所以4=-2p ×(-2),解得p =1.所以抛物线的方程为x 2=-2y .当水面下降2米,即当y =-4时,可得x 2=-2×(-4)=8,解得x =±22,因此水面宽为4 2 米.14.已知抛物线的顶点在原点,它的准线过双曲线x 2a 2-y 2b2=1(a >0,b >0)的一个焦点,而且与x 轴垂直.又抛物线与此双曲线交于点⎝⎛⎭⎫32,6,则抛物线方程为________________,双曲线方程为________.答案 y 2=4x 4x 2-43y 2=1 解析 因为交点在第一象限,抛物线的顶点在原点,其准线垂直于x 轴,所以可设抛物线方程为y 2=2px (p >0),将点⎝⎛⎭⎫32,6代入方程得p =2,所以抛物线方程为y 2=4x ,准线方程为x =-1,由此知道双曲线方程中c =1,焦点为(-1,0),(1,0),点⎝⎛⎭⎫32,6到两焦点距离之差2a =1,所以双曲线的标准方程x 214-y 234=1. 15.已知点P 是抛物线x 2=4y 上的动点,点P 在x 轴上的射影是点Q ,点A 的坐标是(8,7),则|P A |+|PQ |的最小值为( )A .7B .8C .9D .10答案 C解析 抛物线的焦点为F (0,1),准线方程为y =-1,如图,设点P 在准线上的射影是点M ,根据抛物线的定义知,|PF |=|PM |=|PQ |+1.∴|P A |+|PQ |=|P A |+|PM |-1=|P A |+|PF |-1≥|AF |-1=82+(7-1)2-1=10-1=9. 当且仅当A ,P ,F 三点共线时,等号成立,则|P A |+|PQ |的最小值为9.故选C.16.平面上动点P 到定点F (1,0)的距离比点P 到y 轴的距离大1,求动点P 的轨迹方程. 解 方法一 由题意,动点P 到定点F (1,0)的距离比到y 轴的距离大1,由于点F (1,0)到y 轴的距离为1,故当x <0时,直线y =0上的点适合条件;当x ≥0时,原命题等价于点P 到点F (1,0)与到直线x =-1的距离相等,故点P 的轨迹是以F 为焦点,x =-1为准线的抛物线,方程为y 2=4x .故所求动点P 的轨迹方程为y 2=⎩⎪⎨⎪⎧ 4x ,x ≥0,0,x <0.方法二 设点P 的坐标为(x ,y ),则有(x -1)2+y 2=|x |+1,两边平方并化简得y 2=2x +2|x |.∴y 2=⎩⎪⎨⎪⎧ 4x ,x ≥0,0,x <0.即点P 的轨迹方程为y 2=⎩⎪⎨⎪⎧ 4x ,x ≥0,0,x <0.。
人教版部编教材三年级语文上册课时作业(含答案) 23 带刺的朋友

人教版部编教材三年级语文上册课时作业(含答案) 23 带刺的朋友人教版部编教材三年级语文上册课时作业(含答案)-23带刺的朋友23带刺的朋友第一课时一、给加点字选择正确的读音。
舒坦(cháncán)缓慢(hǎnhuǎn)刺猬(cìchì)...恍然(huǎngguāng)精明(cōngchōng)偷走枣(tōutoū)...二、比一比,组词语。
枣()棵()匆()缓()束()颗()沟()暖()三、照样子写词语。
1.晃来晃去:2.一举一动:3.一颗颗:第二课时一、纸壳以下拎点字的恰当读音。
说不定(xīnxìn城陷心急(zhezháo)扎针(zāzhā)...惊愕()诡秘()本事()清楚()兴许()径直()朦胧()钦佩()三、阅读选段,完成练习。
很快,它又慢慢地活动出来了,看样子,劲头比上树的时候肢多了。
它匆匆地爬来爬去,把堆放的红枣逐个逐一至一起,然后就地踢了一个滚儿。
你猜猜怎么.....着,逐一的那堆上红枣,全都乌在它的背上了。
立刻,它的身子“短”小了一圈。
.也许就是害怕被人辨认出吧,它旄着八十腰的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去..了……1.标出选段中描写刺猬动作的词语。
2.用上描绘刺猬动作的词语,按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序,以刺猬的口吻叙述片段描述的事情经过。
参考答案第一课时一、chán√huǎn√cì√duī√cōng√tōu√二、甜枣一棵匆忙缓慢结束颗粒山沟暖和三、1.爬来爬去想来想去走来走去2.一言一行一心一意一草一木3.一个个一片片一只只第二课时一、xīnzháozhāxìnzhezháozāzhā二、吃惊谜样本领准确或许轻易模糊不清钦佩三、1.爬到逐一打扎旄走2.我先慢慢地活动起来,再匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,接着就地打了一个滚儿,归拢的那堆红枣,全都扎在我的背上了。
课时作业23:5.1 生态工程的基本原理

生态工程的基本原理一、单选题1.下列做法体现了生态工程的基本原理的是A.引入外来物种时仅考虑美观性和经济效益B.利用堆肥和沤肥等方式将废弃物转化为有机肥料C.以单一作物种植为主以获得经济效益的最大化D.排掉沼泽地的积水,使之变为农田和牧场2.下列有关生态工程的说法,正确的是A.“无废弃物农业”主要体现了系统学和工程学原理B.单一种植的樟子松林违背了物种多样性原理C.生态工程最终的目的是追求经济效益最大化D.生态工程是一种无污染、多效益的工程体系3.我国西北的的某些地区降雨量小,却被硬性规定种植杨树。
生态的不适应使该地许多的杨树长成半死不活的状态,这种做法违背了生态工程的A.物质循环再生原理B.物种多样性原理C.协调与平衡原理D.整体性原理4.某些地区只号召农民种树,不考虑贫困地区农民的生活问题,出现“前面造林,后面砍林”的现象。
这种现象违反了生态工程的哪一基本原理A.协调与平衡原理B.整体性原理C.系统结构决定功能原理D.系统整体性原理5.在帮助农民发展经济的时候,一定要注意一些实际问题,如“苹果树不宜在热带地区栽种”“柑橘不宜在北方地区栽种”,这主要体现了生态工程的什么原理A.协调与平衡原理B.整体性原理C.物种多样性原理D.物质循环再生原理6.以下事例与其主要体现的生态工程原理搭配错误的是()A.A B.B C.C D.D 7.“稻—鸭—萍”共作是一种新兴的生态农业模式。
水生植物红萍(满江红)适于在荫蔽环境生长,可作为鸭子的饲料;鸭子捕食昆虫并供肥,促进水稻生长。
下列叙述不正确...的是A.该生态模式实现了对物质和能量的循环利用B.放养鸭子的数量要与红萍生长量协调平衡C.鸭子既是初级消费者,又是次级消费者D.水稻和红萍垂直分层,提高了光能利用率8.下列实例与主要体现的生态工程基本原理,匹配最恰当的是()A.“无废弃物农业”——物种多样性原理B.在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁——物质循环再生原理C.包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥——协调与平衡原理D.水乡的桑基鱼塘——整体性原理9.下列有关生态工程的叙述,错误的是()A.农村综合发展型生态工程遵循了物质循环再生和整体性原理B.我国南方的桑基鱼塘是运用系统整体性原理的典型实例C.小流域综合治理的目标是建立稳定高效的复合系统,获得最大的生态和经济效益D.“环境友好技术”及低污染清洁生产工艺可以减少城市污染的产出10.建设沼气池是农村综合发展型生态工程中的重要举措。
课时作业23:4.3物质跨膜运输的方式

物质跨膜运输的方式一、单选题1.肾上腺皮质产生的醛甾酮是一种小分子、脂溶性激素,它进入肾小管上皮细胞后与细胞内受体结合,结合物进入细胞核,启动相关核基因的表达生成醛甾酮诱导蛋白(AIP),AIP 可通过促进细胞呼吸,促进细胞A TP的产生,以促进肾小管上皮细胞对肾小管腔中Na+的重吸收。
据此分析正确的是()A. 醛甾酮在肾上腺皮质细胞中的核糖体合成B. 醛甾酮的作用过程体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能C. 醛甾酮-受体结合物进入细胞核需要载体蛋白协助D. 肾小管上皮细胞通过主动运输重吸收Na+2. 研究发现,在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体——SGLT1和GLUT2,前者是主动运输的载体,后者是协助扩散的载体。
科学家根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制出下图曲线,下列说法中不正确...的是()A.细胞运输葡萄糖时,协助扩散最高速率约为主动运输最高速率的3倍B.在较低浓度下,主动运输的载体先达到饱和状态C.小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式同时进行D.在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率3. 下图所示为物质进出细胞的三种方式,下列说法不正确的是()A.①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B.K+和葡萄糖分别以②、①方式进入红细胞C.胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行D.细胞衰老,其细胞膜通透性改变,物质运输的功能降低4.下图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误..的是()A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因C.在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收D.氧分压为8时,AB曲线最可能演变为M2形态5. 下图表示生物膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是()A.不同物种的细胞中①、②的种类相同,而③的种类可能不同B.a可以表示O2由内环境中进入细胞内C.黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发,可能是①在起作用D.若图示为肝细胞膜,则b可代表葡萄糖,由载体搬运进入细胞内6.Na+-K+泵是一种常见的的载体,也是能催化A TP水解的酶,这种泵每消耗1分子的A TP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内.由此可知()A.该载体不一定能催化A TP水解,但一定能促进物质的运转B.Na+和K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式分别是主动转运和协助扩散C.葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+-K+泵跨膜运输的方式相同D.Na+-K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用7.关于物质跨膜运输方式的概念图的分析,正确的是()A.①和②所示的过程都与氧气浓度有直接关系B.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞C.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系8.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。
课时作业23:1.3.2 余弦函数、正切函数的图象与性质(一)
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1.3.2 余弦函数、正切函数的图象与性质(一)课后拔高提能练一、选择题1.若函数f (x )=cos(2x +φ)是奇函数,则φ可取一个值为( )A .-πB .-π2C .π4D .2π2.函数y =2cos ⎝⎛⎭⎫ωx +π3的最小正周期为π2,则ω的值为( )A .4B .±12C .14 D .±43.函数y =cos2x 的单调递增区间是( )A .⎣⎡⎦⎤2k π+π2,2k π+π(k ∈Z )B .⎣⎡⎦⎤2k π-π2,2k π+π(k ∈Z )C .⎣⎡⎦⎤k π,k π+π2(k ∈Z )D .⎣⎡⎦⎤k π-π2,k π(k ∈Z )4.设ω>0,函数f (x )=2cos ωx 在⎣⎡⎦⎤0,2π3上单调递减,那么ω的值可以是() A .12 B .2C .3D .45.函数y =cos 2x -3cos x +2的最小值是( )A .2B .-14C .6D .06.下列函数中,图象的一部分如图所示的是( )A .y =sin ⎝⎛⎭⎫x +π6 B .y =sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6C .y =cos ⎝⎛⎭⎫4x -π3 D .y =cos ⎝⎛⎭⎫2x -π6 二、填空题 7.(2018·北京卷)设函数f (x )=cos ⎝⎛⎭⎫ωx -π6(ω>0),若f (x )≤f ⎝⎛⎭⎫π4对任意的实数x 都成立,则ω的最小值为________.8.定义在R 上的偶函数f (x )满足f (π+x )=f (π-x ),若x ∈[0,π]时解析式为f (x )=cos x ,则f (x )>0的解集是________.9.已知函数f (x )=A cos(ωx +φ)的图象如下图所示.f ⎝⎛⎭⎫π2=-23,则f (0)=________.三、解答题10.设函数f (x )=cos ⎝⎛⎭⎫3x +φ-π6(0<φ<π)是奇函数. (1)求φ;(2)求函数y =f ⎝⎛⎭⎫x +π12的单调减区间.11.已知函数f (x )=2cos ⎝⎛⎭⎫2x -π4,x ∈R . (1)求函数f (x )的最小正周期和单调递增区间;(2)求函数f (x )在区间⎣⎡⎦⎤-π8,π2上的最小值和最大值,并求出取得最值时x 的值.12.已知函数f (x )=2cos ωx (ω>0),且函数y =f (x )图象的两相邻对称轴间的距离为π2.(1)求f ⎝⎛⎭⎫π8的值;(2)将函数y =f (x )的图象向右平移π6个单位后,再将得到的函数图象上各点的横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到函数y =g (x )的图象,求y =g (x )的单调递减区间.【参考答案】课后拔高提能练一、选择题1.B【解析】若f (x )=cos(2x +φ)是奇函数,即f (x )关于原点对称,则φ=k π+π2,k ∈Z ,当k =-1,φ=-π2,故选B . 2.D【解析】∵T =2π|ω|=π2,∴|ω|=4,ω=±4. 3.D【解析】令2k π-π≤2x ≤2k π(k ∈Z )⇒k π-π2≤x ≤k π(k ∈Z ),故选D . 4.A【解析】由题可知,f (x )的周期为T =2πω, ∴T 2≥2π3,∴πω≥2π3,∴ω≤12,故选A . 5.D【解析】 y =cos 2x -3cos x +2=⎝⎛⎭⎫cos x -322-14, 当cos x =1时,y min =0.故选D .6.D【解析】易判断该函数周期T =⎝⎛⎭⎫π12+π6×4=π,∴ω=2,排除选项A 和C ;结合f ⎝⎛⎭⎫-π6=0可排除选项B ,故选D . 二、填空题7.23【解析】因为f (x )≤f ⎝⎛⎭⎫π4对任意的实数x 都成立,所以f ⎝⎛⎭⎫π4取最大值,所以π4ω-π6=2k π(k ∈Z ),∴ω=8k +23(k ∈Z ),因为ω>0,所以当k =0时,ω取最小值为23. 8.⎝⎛⎭⎫-π2+2k π,π2+2k π,k ∈Z 【解析】由f (π+x )=f (π-x )知f (x )的图象关于x =π对称,又f (x )是偶函数,∴f (x )关于y 轴的对称, f (2π+x )=f [π-(π+x )]=f (-x )=f (x ),∴f (x )是周期函数,T =2π.当x ∈[0,π]时,f (x )=cos x >0,得0≤x <π2, 当x ∈[-π,0)时,f (x )>0得-π2<x <0, ∴f (x )>0的解集为⎝⎛⎭⎫-π2+2k π,π2+2k π,k ∈Z . 9.23【解析】由题图可知,T =⎝⎛⎭⎫11π12-7π12×2=2π3, ∴2πω=2π3,∴ω=3. 图象经过⎝⎛⎭⎫7π12,0,∴3×7π12+φ=3π2,∴φ=-π4, f ⎝⎛⎭⎫π2=A cos ⎝⎛⎭⎫3π2-π4=A cos 5π4=-23,∴-22A =-23,22A =23, f (0)=A cos φ=A cos ⎝⎛⎭⎫-π4=22A =23. 三、解答题10.解:(1)由f (0)=cos ⎝⎛⎭⎫φ-π6=0,0<φ<π,得φ=2π3. (2)由(1),可得f (x )=-sin3x ,故f ⎝⎛⎭⎫x +π12=-sin ⎝⎛⎭⎫3x +π4, 由2k π-π2≤3x +π4≤2k π+π2,k ∈Z , 得2k π3-π4≤x ≤2k π3+π12,k ∈Z . 故所求单调减区间是⎣⎡⎦⎤2k π3-π4,2k π3+π12,k ∈Z .11.解:(1)由T =2πω,得T =2π2=π. 由2k π-π≤2x -π4≤2k π(k ∈Z )可得k π-3π8≤x ≤k π+π8(k ∈Z ), 所以函数的最小正周期为π.单调递增区间为⎣⎡⎦⎤k π-3π8,k π+π8(k ∈Z ). (2)设t =2x -π4,由x ∈⎣⎡⎦⎤-π8,π2得t ∈⎣⎡⎦⎤-π2,3π4, 则函数y =cos t 在⎣⎡⎦⎤-π2,0上递增,在⎣⎡⎦⎤0,3π4上递减. ∴当t =0即x =π8时,f (x )max =2, 当t =3π4即x =π2时,f (x )min =-1. 12.解:(1)由题意可知2πω=π,∴ω=2.∴f (x )=2cos2x . ∴f ⎝⎛⎭⎫π8=2cos π4= 2. (2)将y =f (x )的图象向右平移π6个单位后,得到y =f ⎝⎛⎭⎫x -π6的图象,再将所得函数图象上各点的横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到y =f ⎝⎛⎭⎫x 4-π6的图象.所以g (x )=f ⎝⎛⎭⎫x 4-π6=2cos ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x 4-π6=2cos ⎝⎛⎭⎫x 2-π3. 当2k π≤x 2-π3≤2k π+π(k ∈Z ),即4k π+2π3≤x ≤4k π+8π3(k ∈Z )时,y =g (x )单调递减,因此y =g (x )的单调递减区间为⎣⎡⎦⎤4k π+2π3,4k π+8π3(k ∈Z ).。
课时作业23:2.2.1 椭圆及其标准方程

§2.2 椭 圆2.2.1 椭圆及其标准方程1.平面内,F 1,F 2是两个定点,“动点M 满足|MF 1→|+|MF 2→|为常数”是“M 的轨迹是椭圆”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 B解析 当|MF 1→|+|MF 2→|>|F 1F 2→|时,M 的轨迹才是椭圆.2.已知椭圆x 225+y 2m 2=1(m >0)的左焦点为F 1(-4,0),则m 的值为( ) A .9B .4C .3D .2 答案 C解析 由题意可知25-m 2=16,解得m =3(舍去负值).3.已知椭圆x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的右焦点为F (3,0),点(0,-3)在椭圆上,则椭圆的方程为( ) A.x 245+y 236=1 B.x 236+y 227=1 C.x 227+y 218=1 D.x 218+y 29=1 答案 D解析 由题意可得⎩⎪⎨⎪⎧ a 2-b 2=9,0+9b 2=1,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 2=18,b 2=9,故椭圆的方程为x 218+y 29=1. 4.“1<m <3”是“方程x 2m -1+y 23-m=1表示椭圆”的( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 B解析 当方程x 2m -1+y 23-m =1表示椭圆时,必有⎩⎪⎨⎪⎧m -1>0,3-m >0,m -1≠3-m ,所以1<m <3且m ≠2; 但当1<m <3时,该方程不一定表示椭圆,例如当m =2时,方程变为x 2+y 2=1,它表示一个圆.5.已知椭圆x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0),M 为椭圆上一动点,F 1为椭圆的左焦点,则线段MF 1的中点P 的轨迹是( )A .圆B .椭圆C .线段D .直线答案 B解析 设椭圆的右焦点为F 2,由题意,知|PO |=12|MF 2|,|PF 1|=12|MF 1|, 又|MF 1|+|MF 2|=2a ,所以|PO |+|PF 1|=a >|F 1O |=c ,故由椭圆的定义,知P 点的轨迹是椭圆.6.已知经过椭圆x 225+y 216=1右焦点F 2的直线交椭圆于A ,B 两点,F 1为左焦点,则△ABF 1的周长为________.答案 20解析 △ABF 1的周长=|AB |+|AF 1|+|BF 1|=|AF 2|+|BF 2|+|AF 1|+|BF 1|=4a =20.7.已知椭圆的焦点在y 轴上,其上任意一点到两焦点的距离和为8,焦距为215,则此椭圆的标准方程为________________.答案 y 216+x 2=1 解析 由已知2a =8,2c =215,所以a =4,c =15,所以b 2=a 2-c 2=16-15=1.又椭圆的焦点在y 轴上,所以椭圆的标准方程为y 216+x 2=1. 8.P 是椭圆x 216+y 29=1上一点,F 1,F 2分别是椭圆的左、右焦点,若|PF 1|·|PF 2|=12,则∠F 1PF 2的大小为________.答案 60°解析 由椭圆的定义得|PF 1|+|PF 2|=8,|F 1F 2|=27,∴(|PF 1|+|PF 2|)2=64,∵|PF 1|·|PF 2|=12,∴|PF 1|2+|PF 2|2=40,在△F 1PF 2中,cos ∠F 1PF 2=40-282×12=12, ∵∠F 1PF 2∈(0°,180°),∴∠F 1PF 2=60°.9.求满足下列条件的椭圆的标准方程:(1)焦点在y 轴上,焦距是4,且经过点M (3,2);(2)c ∶a =5∶13,且椭圆上一点到两焦点的距离的和为26.解 (1)由焦距是4可得c =2,且焦点坐标为(0,-2),(0,2).由椭圆的定义知,2a =32+(2+2)2+32+(2-2)2=8,所以a =4,所以b 2=a 2-c 2=16-4=12.又焦点在y 轴上,所以椭圆的标准方程为y 216+x 212=1. (2)由题意知,2a =26,即a =13,又c ∶a =5∶13,所以c =5,所以b 2=a 2-c 2=132-52=144,因为焦点所在的坐标轴不确定,所以椭圆的标准方程为x 2169+y 2144=1或y 2169+x 2144=1. 10.设F 1,F 2是椭圆x 29+y 24=1的两个焦点,P 是椭圆上的点,且|PF 1|∶|PF 2|=2∶1,求△F 1PF 2的面积.解 由椭圆方程,得a =3,b =2,c = 5.∵|PF 1|+|PF 2|=2a =6且|PF 1|∶|PF 2|=2∶1,∴|PF 1|=4,|PF 2|=2,∴|PF 1|2+|PF 2|2=|F 1F 2|2,∴△PF 1F 2是直角三角形,且∠F 1PF 2=90°,故△F 1PF 2的面积为12|PF 1|·|PF 2|=12×2×4=4.11.已知椭圆x 225+y 29=1上的点M 到该椭圆一个焦点F 的距离为2,N 是MF 的中点,O 为坐标原点,那么线段ON 的长是________.答案 4解析 设椭圆的另一个焦点为E ,则|MF |+|ME |=10,又∵|MF |=2,∴|ME |=8,又ON 为△MEF 的中位线,∴|ON |=12|ME |=4. 12.已知F 1,F 2是椭圆x 29+y 27=1的两个焦点,A 为椭圆上一点,且∠AF 1F 2=45°,则△AF 1F 2的面积为________. 答案 72解析 如图,由x 29+y 27=1, 知a 2=9,b 2=7,c 2=2.所以a =3,b =7,c = 2.所以|F 1F 2|=2 2.设|AF 1|=x ,则|AF 2|=6-x .因为∠AF 1F 2=45°,|AF 2|2=|AF 1|2+|F 1F 2|2-2|AF 1||F 1F 2|cos ∠AF 1F 2,所以(6-x )2=x 2+8-42x ·22.所以x =72. 所以12AF F S =12|AF 1||F 1F 2|sin ∠AF 1F 2=12×22×72×22=72.13.已知椭圆M 与椭圆N :x 216+y 212=1有相同的焦点,且椭圆M 过点⎝⎛⎭⎫-1,255.则椭圆M 的标准方程为______.答案 x 25+y 2=1 解析 由题意,知椭圆N 的焦点为(-2,0),(2,0),设椭圆M 的方程为x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0), 则⎩⎪⎨⎪⎧a 2-b 2=4,1a 2+45b 2=1, 化简并整理得5b 4+11b 2-16=0,故b 2=1或b 2=-165(舍),a 2=5, 故椭圆M 的标准方程为x 25+y 2=1. 14.已知椭圆x 212+y 23=1的左、右焦点分别为F 1和F 2,点P 在椭圆上,若PF 1的中点在y 轴上,则∠F 1PF 2的余弦值为________.答案 17解析 由椭圆方程知a =23,b =3,所以c =a 2-b 2=3.所以F 1(-3,0),F 2(3,0).因为线段PF 1的中点在y 轴上,所以P 点横坐标为x P =3.所以P 点纵坐标y P =±32, 且PF 2⊥x 轴.所以|PF 2|=32,|PF 1|=2a -|PF 2|=732. 在Rt △PF 2F 1中,cos ∠F 1PF 2=|PF 2||PF 1|=17.15.在Rt △ABC 中,∠CAB =90°,AB =2,AC =22,曲线E 过C 点,动点P 在E 上运动,且保持|P A |+|PB |的值不变,则曲线E 的方程为________.答案 x 22+y 2=1解析 如图,以AB 所在直线为x 轴,线段AB 的垂直平分线为y 轴,建立平面直角坐标系.在Rt △ABC 中,BC =AC 2+AB 2=322. ∵|P A |+|PB |=|CA |+|CB |=22+322=22, 且|P A |+|PB |>|AB |,∴由椭圆的定义知,动点P 的轨迹E 是以A ,B 为焦点的椭圆,且a =2,c =1,b =1.∴曲线E 的方程为x 22+y 2=1. 16.一动圆与已知圆O 1:(x +3)2+y 2=1外切,与圆O 2:(x -3)2+y 2=81内切,试求动圆圆心的轨迹方程.解 两定圆的圆心和半径分别为O 1(-3,0),r 1=1;O 2(3,0),r 2=9.设动圆圆心为M (x ,y ),半径为R ,则由题设条件可得|MO 1|=1+R ,|MO 2|=9-R ,∴|MO 1|+|MO 2|=10.而|O 1O 2|=6<10,故由椭圆的定义知:M 在以O 1,O 2为焦点的椭圆上,且a =5,c =3,∴b 2=a 2-c 2=25-9=16,故动圆圆心的轨迹方程为x 225+y 216=1.。
课时作业23:2.3.4化学平衡常数

第3课时化学平衡常数课时作业1.下列关于化学平衡常数的叙述正确的是()A.温度一定,一个化学反应的平衡常数不是一个常数B.两种物质反应,不管怎样书写化学方程式,平衡常数不变C.温度一定时,对于给定的化学反应,正、逆反应的平衡常数互为倒数D.生成物浓度幂的乘积与反应物浓度幂的乘积的比值小于K时,v正<v逆解析K是温度的函数,平衡常数的表达式与化学方程式的书写方式有关。
正、逆反应的平衡常数互为倒数,如H2(g)+I2(g)2HI(g),K正=c2(HI)c(H2)·c(I2),K逆=c(H2)·c(I2)c2(HI),所以K正=1K逆。
生成物浓度幂的乘积与反应物浓度幂的乘积的比值小于K,未达到化学平衡状态,此时v正>v逆。
答案 C2.常压下羰基化法精炼镍的原理为:Ni(s)+4CO(g)Ni(CO)4(g)。
230 ℃时,该反应的平衡常数K=2×10-5。
已知:Ni(CO)4的沸点为42.2 ℃,固体杂质不参与反应。
第一阶段:将粗镍与CO反应转化成气态Ni(CO)4;第二阶段:将第一阶段反应后的气体分离出来,加热至230 ℃制得高纯镍。
下列判断正确的是()A.增加c(CO),平衡向正向移动,反应的平衡常数增大B.第一阶段,在30 ℃和50 ℃两者之间选择反应温度,选50 ℃C.第二阶段,Ni(CO)4分解率较低D.该反应达到平衡时,v生成[Ni(CO)4]=4v生成(CO)解析A错:化学反应的平衡常数只与温度有关,与反应物的浓度无关,所以增加c(CO),平衡虽然正向移动,但反应的平衡常数不变。
B对:Ni(CO)4的沸点为42.2 ℃,应高于沸点,便于分离出Ni(CO)4,故应选择50 ℃。
C错:230 ℃时,Ni(CO)4(g)Ni(s)+4CO(g)K=12×10-5=5×104,可知分解率较高。
D错:v生成[Ni(CO)4]表示正向速率,v生成(CO)表示逆向速率,当4v生成[Ni(CO)4]=v生成(CO)时,反应达到平衡状态。
课时作业23:习题课1 匀变速直线运动的平均速度公式和位移差公式

习题课1 匀变速直线运动的平均速度公式和位移差公式一、选择题(1~6为单项选择题,7~8为多项选择题)1.一质点做匀加速直线运动,依次经过O 、A 、B 、C 四点,A 、B 间的距离为10 m ,B 、C 间的距离为14 m ,已知物体通过OA 段、AB 段、BC 段所用的时间相等.则O 与A 的距离为( )A .8 mB .6 mC .4 mD .2 m2.一颗子弹以大小为v 的速度射进一墙壁但未穿出,射入深度为x ,如果子弹在墙内穿行时做匀变速直线运动,则子弹在墙内运动的时间为( )A.x vB.2x vC.2x vD.x 2v3.一物体从斜面上某点由静止开始做匀加速直线运动,经过3 s 后到达斜面底端,并在水平地面上做匀减速直线运动,又经9 s 停止,已知物体经过斜面和水平面交接处时速度大小不变,则物体在斜面上的位移与在水平面上的位移之比是( )A .1∶1B .1∶2C .1∶3D .3∶14.一辆汽车从车站由静止开始做匀加速直线运动,一段时间之后,司机发现一乘客未上车,便立即刹车做匀减速直线运动.已知汽车从启动到停止一共经历了10 s ,前进了25 m ,在此过程中,汽车的最大速度为( )A .2.5 m /sB .5 m/sC .7.5 m /sD .10 m/s5.甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶.在t =0到t =t 1的时间内,它们的v -t 图象如图1所示.在这段时间内( )图1A .汽车甲的平均速度比乙大B .汽车乙的平均速度等于v 1+v 22C .甲、乙两汽车的位移相同D.汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大6.一小球沿斜面以恒定的加速度滚下并依次通过A、B、C三点,已知AB=6 m,BC=10 m,小球通过AB、BC所用的时间均为2 s,则小球经过A、B、C三点时的速度分别为() A.2 m/s,3 m/s,4 m/sB.2 m/s,4 m/s,6 m/sC.3 m/s,4 m/s,5 m/sD.3 m/s,5 m/s,7 m/s7.一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地,汽车先做匀加速直线运动,接着做匀减速直线运动,开到乙地刚好停止,其速度—时间图象如图2所示,那么0~t和t~3t两段时间内()图2A.加速度大小之比为3∶1B.位移大小之比为1∶2C.平均速度大小之比为2∶1D.平均速度大小之比为1∶18.用相同材料做成的A、B两木块的初速度之比为2∶3,它们以相同的加速度在同一粗糙水平面上沿直线滑行直至停止,则它们滑行的()A.时间之比为1∶1 B.时间之比为2∶3C.距离之比为4∶9 D.距离之比为2∶3二、非选择题9.某次实验得到的一段纸带如图3所示(电源频率为50 Hz),若以每五次打点的时间作为时间单位,得到图示的5个计数点,各点到标号为0的计数点的距离已量出,分别是4 cm、10 cm、18 cm、28 cm,则小车的运动性质是________,当打点计时器打标号为1的计数点时速度v1=________ m/s,加速度a=________ m/s2.图310.为了安全,汽车过桥的速度不能太大.一辆汽车由静止出发做匀加速直线运动,用了10 s时间通过一座长120 m的桥,过桥后的速度是14 m/s.请计算:(1)它刚开上桥头时的速度有多大?(2)桥头与出发点的距离有多远?11.一些同学乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一位同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们一边看着窗外每隔100 m的路标,一边用手表记录着时间,他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为5 s,从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为9 s,请你根据他们的测量情况,求:(小数点后均保留两位小数)(1)火车的加速度大小;(2)他们到第三根路标时的速度大小.答案精析1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.BD8.BC9.匀加速直线运动 0.5 2解析 0~1、1~2、2~3、3~4间距:x 1=4 cm ,x 2=6 cm ,x 3=8 cm ,x 4=10 cm ,连续相等时间内的位移之差: Δx 1=x 2-x 1=2 cm ,Δx 2=x 3-x 2=2 cm ,Δx 3=x 4-x 3=2 cm ,所以在连续相等时间内的位移之差为常数,故小车做匀加速直线运动.根据某段时间内的平均速度等于这段时间内中间时刻的瞬时速度,有v 1=10×10-22×0.1m /s =0.5 m/s.由Δx =aT 2得a =Δx T 2=2×10-20.12m /s 2=2 m/s 2. 10.(1)10 m/s (2)125 m解析 (1)设汽车刚开上桥头时的速度为v 1,则有x =v 1+v 22t v 1=2x t -v 2=(2×12010-14) m/s =10 m/s.(2)汽车的加速度a =v 2-v 1t =14-1010m /s 2=0.4 m/s 2 桥头与出发点的距离x ′=v 212a =1002×0.4m =125 m. 11.(1)1.11 m /s 2 (2)27.22 m/s解析 (1)设t 1=5 s ,t 2=(9-5) s =4 s ,根据2t v =v =x t ,知他们在第一、二根路标中间时刻的速度为: 12t v =20 m/s ,在第二、三根路标中间时刻的速度为:22t v =25 m/s ,两中间时刻的时间间隔为Δt =t 1+t 22=4.5 s. 所以a =Δv Δt =2122t t t -∆v v ≈1.11 m/s 2.(2)设他们到第三根路标时的速度为v 3则v 3=22t v +a t 22=27.22 m/s.。
课时作业23:§1.1 第1课时 棱柱、棱锥、棱台的结构特征

§1.1 第1课时棱柱、棱锥、棱台的结构特征一、选择题(每小题5分,共40分)1.下列说法中正确的是()A.棱柱的面中,至少有两个面互相平行B.棱柱中两个互相平行的平面一定是棱柱的底面C.棱柱中一条侧棱的长就是棱柱的高D.棱柱的侧面一定是平行四边形,但它的底面一定不是平行四边形2.四棱柱有几条侧棱,几个顶点()A.四条侧棱、四个顶点B.八条侧棱、四个顶点C.四条侧棱、八个顶点D.六条侧棱、八个顶点3.下列说法错误的是()A.多面体至少有四个面B.九棱柱有9条侧棱,9个侧面,侧面为平行四边形C.长方体、正方体都是棱柱D.三棱柱的侧面为三角形4.如图,将装有水的长方体水槽固定底面一边后倾斜一个小角度,则倾斜后水槽中的水形成的几何体是().A.棱柱B.棱台C.由一个棱柱与一个棱锥构成D.不能确定5.如图都是正方体的表面展开图,还原成正方体后,其中两个完全一样的是()A.(1)(2)B.(2)(3)C.(3)(4)D.(1)(4)【补偿训练】下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是()6.若棱台上、下底面的对应边之比为1∶2,则上、下底面的面积之比是()A.1∶2B.1∶4C.2∶1D.4∶17.在五棱柱中,不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线,那么一个五棱柱的对角线的条数共有()A.20条B.15条C.12条D.10条8.若空间中n个不同的点两两距离都相等,则正整数n的取值()A.大于5B.等于5C.至多等于4D.至多等于3二、填空题(每小题5分,共10分)9.在正方体上任意选择4个顶点,它们可能是如下各种几何体的4个顶点,这些几何体是________.(写出所有正确结论的编号)①矩形;②不是矩形的平行四边形;③有三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边三角形的四面体;④每个面都是等边三角形的四面体;⑤每个面都是直角三角形的四面体.10.一个棱柱有10个顶点,所有的侧棱长的和为60cm,则每条侧棱长为________cm.三、解答题(每小题10分,共20分)11.根据下面对几何体结构特征的描述,说出几何体的名称.(1)由8个面围成,其中2个面是互相平行且全等的六边形,其他各面都是平行四边形.(2)由5个面围成,其中一个是正方形,其他各面都是有1个公共顶点的三角形.12.已知三棱柱ABC-A′B′C′,底面是边长为1的正三角形,侧面为全等的矩形且高为8,求一点自A点出发沿着三棱柱的侧面绕行一周后到达A′点的最短路线长.【延伸探究】本题条件不变,求一点自A点出发沿着三棱柱的侧面绕行两周后到达A′点的最短路线长.【能力挑战题】如图,在边长为2a的正方形ABCD中,E,F分别为AB,BC的中点,沿图中虚线将3个三角形折起,使点A,B,C重合,重合后记为点P.问:(1)折起后形成的几何体是什么几何体?(2)这个几何体共有几个面,每个面的三角形有何特点?(3)每个面的三角形面积为多少?【参考答案】一、选择题(每小题5分,共40分)1. A【解析】棱柱的两底面互相平行,故A正确;棱柱的侧面也可能有平行的面(如正方体),故B错;立在一起的一摞书可以看成一个四棱柱,当把这摞书推倾斜时,它的侧棱就不是棱柱的高,故C错;由棱柱的定义知,棱柱的侧面一定是平行四边形,但它的底面可以是平行四边形,也可以是其他多边形,故D错.2. C【解析】结合正方体可知,四棱柱有四条侧棱,八个顶点.3. D【解析】三棱柱的侧面是平行四边形,故D错误.4. A【解析】根据棱柱的结构特征,当倾斜后水槽中的水形成了以左右(或前后)两个侧面为底面的四棱柱.5. B【解析】在图(2)(3)中,⑤不动,把图形折起,则②⑤为对面,①④为对面,③⑥为对面,故图(2)(3)完全一样,而(1)(4)则不同.【补偿训练】D【解析】A,B,C中底面多边形的边数与侧面数不相等.6. B【解析】由棱台的概念知,上、下两底面是相似的多边形,故它们的面积之比等于对应边长之比的平方,故为1∶4.7. D【解析】因为棱柱的侧棱都是平行的,所以过任意不相邻的两条侧棱的截面为一个平行四边形,共可得5个截面,每个平行四边形可得到五棱柱的两条对角线,故共有10条对角线. 8. C【解析】正四面体的四个顶点是两两距离相等的,即空间中n个不同的点两两距离都相等,则正整数n的取值至多等于4.二、填空题(每小题5分,共10分)9. ①③④⑤【解析】如图:①正确,如图四边形A1D1CB为矩形;②错误,任意选择4个顶点,若组成一个平面图形,则必为矩形或正方形,如四边形ABCD为正方形,四边形A1BCD1为矩形;③正确,如四面体A1ABD;④正确,如四面体A1C1BD;⑤正确,如四面体B1ABD;则正确的说法是①③④⑤.10. 12【解析】因为n棱柱有2n个顶点,又此棱柱有10个顶点,所以它是五棱柱,又棱柱的侧棱都相等,五条棱长的和为60cm,可知每条侧棱长为12cm.三、解答题(每小题10分,共20分)11.解:(1)根据棱柱的结构特征可知,该几何体为六棱柱.(2)根据棱锥的结构特征可知,该几何体为四棱锥.12.解:将三棱柱侧面沿侧棱AA′剪开,展成平面图形如图,则AA″即为所求的最短路线.在Rt△AA1A″中,AA1=3,A1A″=8,所以AA″==.【延伸探究】解:将两个相同的题目中的三棱柱的侧面都沿AA′剪开,然后展开并拼接成如图所示,则AA″即为所求的最短路线.在Rt△AA1A″中,AA1=6,A1A″=8,所以AA″===10.【能力挑战题】解:(1)如图,折起后的几何体是三棱锥.(2)这个几何体共有4个面,其中△DEF为等腰三角形,△PEF为等腰直角三角形,△DPE 和△DPF均为直角三角形.(3)S△PEF=a2,S△DPF=S△DPE=×2a×a=a2,S△DEF=S正方形ABCD-S△PEF-S△DPF-S△DPE=(2a)2-a2-a2-a2=a2.。
课时作业23:第1课 社会危机四伏和庆历新政

第1课社会危机四伏和庆历新政1.北宋建立后,统治者加强中央集权的措施以集中军权为首,这是因为()A.巩固统治,恢复封建统治秩序B.先易后难,经济问题处理起来比较复杂C.赵匡胤是后周统兵大将D.北方游牧民族威胁中原答案 A解析北宋建立以后,面临的是唐末以来藩镇割据导致国家四分五裂的局面,为了巩固统治,恢复封建统治秩序,统治者必须首先集中军权。
2.北宋初期的政治改革最终形成了“冗官”“冗兵”“冗费”的局面,从借鉴的视角,当今政府应()A.加强军队建设B.重视精兵简政C.加强民主政治建设D.大力发展经济答案 B解析北宋初期的政治改革导致了“三冗”局面的出现,使政府出现财政危机,所以要想改革且不出现财政危机,只有精兵简政,故选B。
3.(2021·汉中高三月考)“今则西戎已叛,屡丧边兵;北虏愈强,且增岁币。
”这一材料说的是()A.阶级矛盾十分尖锐B.统治阶级内部矛盾尖锐C.冗兵现象突出D.少数民族威胁北宋安全答案 D解析依据材料中“西戎已叛”“北虏愈强”“岁币”等信息可知,材料反映了西夏、辽对北宋的威胁,以及岁币的负担,故选D。
A、B、C都是北宋内部的问题,与材料无关,排除。
4.“宋开国时,设官分职,尚有定数。
其后荐辟之广,恩荫之滥,杂流之猥,祠禄之多,日增月益,遂至不可纪极。
”范仲淹为此进行改革,主要是针对()A.冗官问题B.冗费问题C.冗兵问题D.边患问题答案 A解析范仲淹认为,积贫积弱局面的形成,根本原因是吏治不整。
因此,庆历新政主要是针对腐败的官僚制度。
5.(2021·庆阳高三调研)北宋时,范仲淹向宋仁宗提出了改革主张,其中心措施是() A.发展经济B.减少徭役C.整顿吏治D.增强军事答案 C解析庆历新政的中心措施就是整顿吏治。
故选C项。
6. 庆历新政失败在一定程度上说明()A.北宋统治阶级内部矛盾十分尖锐B.北宋王朝十分腐朽C.变法内容不尽合理D.变法没有顺应历史潮流答案 A解析庆历新政失败的原因主要是遭到大地主、大官僚的反对,他们和范仲淹一样,同属于封建统治阶级,这反映了北宋统治阶级内部矛盾十分尖锐,故选A。
课时作业23:1.2.1 中心投影与平行投影~1.2.2 空间几何体的三视图

§1.2空间几何体的三视图和直观图1.2.1中心投影与平行投影1.2.2空间几何体的三视图一、选择题1.已知△ABC,选定的投影面与△ABC所在平面平行,则经过中心投影后所得的三角形与△ABC()A.全等B.相似C.不相似D.以上都不正确考点中心投影题点中心投影的判断与应用答案 B解析中心投影的投影线交于一点,几何体在这种投影下的形状相似.2.关于几何体的三视图,下列说法正确的是()A.正视图反映物体的长和宽B.俯视图反映物体的长和高C.侧视图反映物体的高和宽D.正视图反映物体的高和宽答案 C3.如图是一个物体的三视图,则此三视图所描述的物体的直观图是()答案 D4.将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如图所示,则该几何体的侧视图为()考点简单组合体的三视图题点切割形成几何体的三视图答案 D解析从左往右看,主体的轮廓是一个长方形,长方体的对角线可以看见,且该对角线是从左下角往右上角倾斜的.5.一几何体的直观图如图,下列给出的四个俯视图中正确的是()答案 B6.已知三棱柱的侧棱与底面垂直,且底面是边长为2的等边三角形.若三棱柱的正视图(如图所示)的面积为8,则侧视图的面积为()A.8B.4C.4 3D.2 3考点多`面体的三视图题点棱柱的三视图答案 C解析设该三棱柱的侧棱长为a,则2a=8,所以a=4,该三棱柱的侧视图是一个矩形,一边长为4,另一边长等于三棱柱底面等边三角形的高,即为3,所以侧视图的面积为43,故选C.7.一个长方体去掉一角,如图所示,关于它的三视图,下列画法正确的是( )考点 简单组合体的三视图 题点 切割形成几何体的三视图 答案 A解析 由于去掉一角后,出现了一个小三角形的面.正视图中,长方体上底面和右边侧面上的三角形的两边的正投影分别和矩形的两边重合,故A 对,B 错;侧视图中的线应是虚线,故C 错;俯视图中的线应是实线,故D 错.8.一个锥体的正视图和侧视图如图所示,下面选项中,不可能是该锥体的俯视图的是( )答案 C解析 注意到在三视图中,俯视图的宽度应与侧视图的宽度相等,而在选项C 中,其宽度为32,与题中所给的侧视图的宽度1不相等,故选C. 二、填空题9.如图,在多面体ABC -A ′B ′C ′中,底面ABC 为正三角形,三条侧棱AA ′,BB ′,CC ′分别平行,侧棱垂直于底面ABC ,且3AA ′=32BB ′=CC ′=AB ,则下面图形可视为多面体ABC -A ′B ′C ′的正视图的是________.答案 ④10.如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,点P 是上底面A 1B 1C 1D 1内一动点,则三棱锥P -ABC 的正视图与侧视图的面积的比值为________.考点 多面体的三视图 题点 棱锥的三视图 答案 1解析 依题意得三棱锥P -ABC 的正视图与侧视图分别是一个三角形,且这两个三角形的一条边长都等于正方体的棱长,这条边上的高也都等于正方体的棱长,因此三棱锥P -ABC 的正视图与侧视图的面积的比值为1.11.一个几何体的三视图如图所示,则其侧视图的面积为________.考点 简单组合体的三视图题点 其他柱、锥、台、球组合的三视图 答案 4+ 3解析 依题意得几何体的侧视图面积为22+12×2×3=4+ 3.12.已知某几何体的正视图和侧视图均如图所示,给出下列5个图形;其中可以作为该几何体的俯视图的图形个数是________.答案 4解析④不可以,因为等边三角形的边与高不等,所以正视图和侧视图不相同.其余4个图都可以作为俯视图,故其中可以作为该几何体的俯视图的图形个数是4.三、解答题13.画出所给几何体的三视图.考点多面体的三视图题点多面体的三视图解题图①为正六棱柱,可按棱柱的画法画出,其三视图如图a;题图②为一个圆锥与一个圆台的组合体,按圆锥、圆台的三视图画出它们的组合形状,其三视图如图b.14.将正方体(如图(1)所示)截去两个三棱锥,得到如图(2)所示的几何体,则该几何体的侧视图为下列选项中的()考点多面体的三视图题点多面体的三视图答案 B解析显然从左边看到的是一个正方形,因为割线AD1可见,所以用实线表示;而割线B1C 不可见,所以用虚线表示.故选B.15.一个物体由几块相同的正方体组成,其三视图如图所示,试据图回答下列问题:(1)该物体有多少层?(2)该物体的最高部分位于哪里?(3)该物体一共由几个小正方体构成?考点由三视图还原实物图题点由正(长)方体组合的三视图还原实物图解(1)该物体一共有两层,从正视图和侧视图都可以看出来.(2)该物体最高部分位于左侧第一排和第二排.(3)从侧视图及俯视图可以看出,该物体前后一共三排,第一排左侧2个,右侧1个;第二排左侧2个,右侧没有;第三排左侧1个,右侧1个.该物体一共由7个小正方体构成.。
课时作业23:3.2旅游景观欣赏的方法

第二节旅游景观欣赏的方法1.观察下图中的四种自然景观,我们中国丰富的诗歌、谚语等能反映景观欣赏的方法和心情。
要取得四处景观的最佳观赏效果,应遵循的原则自左向右依次为( )A.选择特定地点、雨过天晴时、乘船、仰观B.远眺、仰观、低临水面、俯瞰C.选择特定地点、远眺、雨过天晴时、仰观D.仰观、远眺、乘船、选择特定地点2.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,为了能够体会庐山的雄伟峻秀,最佳的观赏位置应是( )A.近视B.仰视C.远眺 D.俯瞰3.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”反映了此类景观欣赏时( )①宜动态欣赏②把握好观赏时机③体会“人在画中游”的佳境④抓住景观特点A.①② B.③④C.①③ D.②④4.观赏乐山睡佛,能体会出“山是一尊佛,佛是一座山”的方法是( )A.把握观赏时机B.发挥想象,移情于景C.特定位置远眺D.置身其间,求质求真5.有关自然景观与人文景观欣赏的叙述,错误的是( )A.自然景观和人文景观的和谐统一,能够对游人产生更大的吸引力B.我国北方和南方的地理环境虽然不同,但园林建筑风格却相同C.我国人文景观的建设和实践都生动地体现了自然与人文和谐统一的自然观D.自然景观与人文景观融为一体是中国自然风景区最大的特色之一6.要达到以情观景的最高境界,通过的途径是( )A.综合感受→发挥想象→移情于景→登山涉水、求质求真B.移情于景→综合感受→发挥想象→登山涉水、求质求真C.登山涉水、求质求真→发挥想象→移情于景→综合感受D.登山涉水、求质求真→综合感受→发挥想象→移情于景“断桥残雪”、“平湖秋月”是西湖十景之二,结合下面两幅图,完成7~8题。
7.欣赏“断桥残雪”时最重要的是( )A.选择观赏位置 B.把握观赏时机C.以情观景 D.领悟自然与人文的和谐8.欣赏图中“平湖秋月”中的“月”时应该( )A.平视 B.俯视C.远眺 D.仰视9.下图为某游客在黄山拍摄的“猴子观云海”景观照片。
游客所选择的拍摄时机和位置可能是( )A.连日阴雨、近观B.日落黄昏、身临其境C.雨过天晴、特定角度D.雪后初霁、远眺10.清朝画家恽田云“春山如笑,夏山如怒,秋山如妆,冬山如睡,四山之意,山不言,人能言”,主要反映了旅游资源欣赏的要求是( )A.领悟自然与人文的和谐B.登山涉水,求质求真C.把握观赏时机D.移情于景,情景交融11.阅读材料,完成下列问题。
课时作业23:Unit 1 Great scientists

Book 5Unit 1Great scientists阅读·提速练Ⅰ.阅读理解A(2021·福建泉州质检)The City of Toronto currently delivers three public art programs:the Public Art & Monuments Collection,the Percent for Public Art Program and StreetARToronto (StART).The programs have had a transformative effect on the city’s vitality,gathering a collection of public art that is of international significance.Public Art & Monuments CollectionThe City commissions(委托制作) and accepts donations of high-quality public art works and monuments that are relevant to their prospective community,and enrich the urban experience of Toronto’s residents and visitors.These City-owned works of public art and historical monuments enhance public spaces all over Toronto.Percent for Public Art ProgramThe governing principle for the Percent for Public Art Program is that art is a public benefit to be enjoyed and experienced by residents and visitors through the city.The privately-owned art is intended to make building and open spares more attractive and interesting and to improve the quality of the public spaces.The Program requires that the artwork must be clearly visible at all times from publicly accessible areas.StreetARTorontoStreetARToronto (StART) is a series of programs designed specifically for streets and public unched in 2012 as part of the City’s Graffiti(涂鸦) Management Plan,StART has been successful in reducing graffiti vandalism and replacing it with colourful,community-engaged street art.StART programs encourage active transportation (walking and cycling),make out streets more beautiful and safer,showcase local artists and more.语篇解读这是一篇应用文。
课时作业23:第13课 《子夜》——吴老太爷进城

第13课《子夜》——吴老太爷进城(时间:45分钟满分:45分)一、语言建构与运用(30分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.贪婪.(lán)时髦.(mào)作孽.(niè) 审时度.势(duó)B.迷惘.(wǎnɡ) 目眩.(xuàn)头颅.(lú) 虎视眈.眈(dān)C.嘈.杂(cào) 鼓槌.(chuǐ)梦魇.(yǎn) 装模.作样(mú)D.怜悯.(mǐn) 悚.然(sònɡ)刹.那(chà) 曲高和.寡(hè)答案B解析A项“髦”读máo。
C项“嘈”读cáo,“槌”读chuí。
D项“悚”读sǒn ɡ。
阅读下面的文字,完成2~4题。
1958年对时任上海《文艺月报》编辑的茹志鹃来说应该是________充满戏剧性的一年。
丈夫王啸平被划成右派,这使身为党员的茹志鹃处于一种________的惶恐之中。
()。
茹志鹃的女儿王安忆在有关文章中称1958年的这段时间“是我母亲心情灰暗的时期”。
而那时《百合花》的发表显然是________的,这篇小说在《延河》第3期发表,但它“感情阴暗”“缺乏阳刚之气”“风格过于纤细”,因此被人们看成是不合常规。
其后更是有人提出严厉的批评。
________的茹志鹃眼看就要步《红豆》与《在悬崖上》的后尘,遭受与宗璞、邓友梅相似的命运。
不幸中的万幸,时任文化部部长和中国作协主席的茅盾很欣赏这篇小说。
茅盾认为它“反映了解放军的崇高品质(通过那位可爱可敬的通讯员)和人民爱护解放军的真诚(通过那位在包扎所服务的少妇)”,并提到“这是几千余短篇中间我最近读过的最使我感动、也最使我满意的一篇”。
显然正因为茅盾将《百合花》中的人物关系设定为高尚的军民关系,才使《百合花》幸免于难。
2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()(3分)A.好事多磨进退两难不通时宜惴惴不安B.好事多磨骑虎难下不通时宜胆战心惊C.一波三折进退两难不合时宜惴惴不安D.一波三折骑虎难下不合时宜胆战心惊答案C解析第一空,一波三折:比喻事情进行中阻碍、变化很多。
课时作业23:第3课 百日维新

第3课百日维新一、选择题1.保国会成立后,维新变法浪潮激荡全国,因为它()A.以救亡图存为号召,符合时代要求B.在全国各地设立分支机构,扩大了影响C.促使光绪帝下决心实行变法,大快人心D.力图扶植清朝统治,得到上下广泛支持2.戊戌变法期间,光绪帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。
对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。
”对此理解不正确的是()A.变法过程急于求成B.变法内容贪大求全C.这种变法不能推动社会进步D.这是民族危机严重的反映3.光绪帝支持、参与变法的目的是()A.答谢康有为救驾B.挽救民族危亡C.巩固自己的统治地位与权力D.做一个有为之君4.清朝面临瓜分大祸的严重危机,康有为的活动有()①《上清帝第六书》②成立保国会③帮助光绪帝推行变法④写了著名的《仁学》A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③5.促使清朝统治集团分化和光绪帝支持变法的主观原因是()A.资本主义初步发展B.争夺统治权C.列强入侵的危机加深D.康有为的宣传6.戊戌变法的措施中有利于资本主义经济发展的是()A.设京师大学堂B.设立农工商总局,鼓励发展农工商业C.改革科举制度D.取消旗人由国家供养的特权7.面对帝国主义瓜分中国的狂潮,救亡与变法的呼声再起。
下列关于资产阶级维新派活动和影响的表述,错误的是()A.著有《劝学篇》,全面维护封建纲常礼教B.主张学习日本明治维新,进行全面变革C.递呈《日本变政考》,帮助光绪帝坚定变法决心D.成立保国会等,促使变法浪潮激荡全国8.百日维新期间维新派没有提出开国会、定宪法,是因为他们()A.不想真正改变封建制度B.认为这一政治主张不符合中国国情C.认为中国“民智未开”,难以实行立宪制度D.对封建势力做了妥协9.1898年,梁启超等联合百余举人上书,请废八股取士之制。
参加会试的近万名举人,“闻启超等此举,嫉之如不共戴天之仇,遍播谣言,几被殴击”。
课时作业23 运动电荷在磁场中受到的力

课时作业23运动电荷在磁场中受到的力时间:45分钟分值:100分一、选择题(每小题6分,共48分)1.(2008·广东卷)有关洛伦兹力和安培力的描述,正确的是()A.通电直导线在匀强磁场中一定受到安培力的作用B.安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现C.带电粒子在匀强磁场中运动受到的洛伦兹力做正功D.通电直导线在磁场中受到的安培力方向与磁场方向平行2.下列说法正确的是()A.运动电荷在磁感应强度不为零的地方,一定受到洛伦兹力的作用B.运动电荷在某处不受洛伦兹力作用,则该处的磁感应强度一定为零C.洛伦兹力既不能改变带电粒子的动能,也不能改变带电粒子的动量D.洛伦兹力对带电粒子不做功3.在如图所示的匀强电场和匀强磁场共存的区域内、电子可能沿水平方向向右做直线运动的是()4.(2008·北京卷)在如上图所示的空间中,存在场强为E的匀强电场,同时存在沿x 轴负方向,磁感应强度为B的匀强磁场.一质子(电荷量为e)在该空间恰沿y轴正方向以速度v匀速运动.据此可以判断出()A.质子所受电场力大小等于eE,运动中电势能减小;沿z轴正方向电势升高B.质子所受电场力大小等于eE,运动中电势能增大;沿z轴正方向电势降低C .质子所受电场力大小等于e v B ,运动中电势能不变;沿z 轴正方向电势升高D .质子所受电场力大小等于e v B ,运动中电势能不变;沿z 轴正方向电势降低5.用绝缘细线悬挂一个质量为m ,带电荷量为+q 的小球,让它处于如图所示的磁感应强度为B 的匀强磁场中.由于磁场的运动,小球静止在如图位置,这时悬线与竖直方向夹角为α,并被拉紧,则磁场的运动速度和方向可能是( )A .v =mg Bq ,水平向右B .v =mg Bq,水平向左 C .v =mg tan αBq ,竖直向上D .v =mg tan αBq ,竖直向下6.如图所示,一个带正电荷的小球沿水平光滑绝缘的桌面向右运动,飞离桌子边缘A ,最后落到地板上.设有磁场时飞行时间为t 1,水平射程为x 1,着地速度大小为v 1;若撤去磁场,其余条件不变时,小球飞行时间为t 2,水平射程为x 2,着地速度大小为v 2,则下列结论不正确的是( )A .x 1>x 2B .t 1>t 2C .v 1>v 2D .v 1和v 2相同7.三个质量相同的质点a ,b ,c 带有等量的正电荷,由静止开始同时从相同的高度落下,下落中b ,c 分别进入如下图所示的匀强电场和匀强磁场中,设它们都能落到地面上,不计空气阻力,则有( )A .落地时a 的动能最大B .落地时a 和c 的速度大小相同C .a 和c ,同时到达地面D .c 比a ,b 质点先到达地面8.有一段长为L 的通电导线,设每米导线中有n 个自由电荷,每个自由电荷的电荷量都为q ,它们定向移动的平均速率为v ,现加一匀强磁场,其方向垂直于直导线,磁感应强度为B ,则磁场对这段导线的安培力F 为( )A .nq v LBB.nqLB vC.q v B nLD.q v BL n二、解答题(共52分) 9.(16分)在相互垂直的匀强电场和匀强磁场中,有一倾角为θ、足够长的光滑绝缘斜面,磁感应强度为B ,方向垂直纸面向外,电场方向竖直向上.有一质量为m 、带电荷量为+q 的小球静止在斜面顶端,这时小球对斜面的正压力恰好为零,如下图所示,若迅速把电场方向反转为竖直向下,小球能在斜面上连续滑行多远?所用时间是多少?10.(16分)如下图所示,厚度为h ,宽度为d 的导体板放在垂直于它的磁感应强度为B 的匀强磁场中.当电流通过导体板时,在导体板的上侧面A 和下侧面A ′之间会产生电势差,这种现象称为霍尔效应.实验表明,当磁场不太强时,电势差U 、电流I 和B 的关系为U =K IB d .式中的比例系数K 称为霍尔系数.霍尔效应可解释如下:外部磁场的洛伦兹力使运动的电子聚集在导体板的一侧,在导体板的另一侧会出现多余的正电荷,从而形成横向电场,横向电场对电子施加与洛伦兹力方向相反的静电力.当静电力与洛伦兹力达到平衡时,导体板上、下两侧之间就会形成稳定的电势差.设电流I 是由电子的定向流动形成的,电子的平均定向速度为v ,电荷量为e ,回答下列问题:(1)达到稳定状态时,导体板上侧面A 的电势__________下侧面A ′的电势(填“高于”“低于”或“等于”);(2)电子所受的洛伦兹力的大小为__________;(3)当导体板上下两侧面之间的电势差为U 时,电子所受静电力的大小为__________;(4)由静电力和洛伦兹力平衡的条件,证明霍尔系数为K=1ne,其中n代表导体板单位体积中电子的个数.11.(20分)如下图所示,质量为m、带电荷量为+q的小球从小孔S处无初速度地进入一个区域足够大的匀强磁场中,磁感应强度为B.求:(1)这个小球在距边界AB垂直距离为多大时,有可能沿水平方向做匀速运动?此时速率多大?(2)小球从进入磁场到做匀速直线运动,重力对小球做了多少功?。
课时作业23:5.4 亚太经济合作组织:区域经济合作的新形式

基础自测知识点一亚太经济合作组织在经济全球化和世界多极化的今天,亚太经合组织以独特的方式,在促进亚太国家和地区经济合作,推动共同发展方面发挥着重要的作用。
据此回答1~3题。
1.按照国际组织的分类,亚太经合组织属于________的国际组织。
()A.区域性、政府间、一般性B.世界性、政府间、一般性C.区域性、非政府间、专门性D.区域性、政府间、专门性答案 D解析亚太经合组织属于区域性、政府间、专门性的国际组织。
故选D项。
2.下列关于亚太经合组织的说法正确的是()①亚太经合组织成立于1989年11月②它是当今世界最大的世界性经济合作组织③亚太经合组织的宗旨之一是通过推动自由开放的贸易投资④中国在亚太经合组织中具有举足轻重的地位A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案 D解析本题考查亚太经合组织的有关知识及中国在亚太经合组织中的地位。
①③④符合题意;②错误,亚太经合组织是当今世界最大的区域性经济合作组织;故选D项。
3.亚太经合组织坚持以APEC方式加强合作的根本原因是()A.亚太经合组织是当今世界最大的区域性经济合作组织B.亚太经合组织维护了本地区人民的共同利益C.亚太经合组织众多成员在政治、经济、文化、社会等方面存在着巨大差异D.亚太经合组织坚持非歧视原则答案 C解析亚太经合组织成员中既有发达国家,也有发展中国家,各成员在政治、经济、文化、社会等方面存在着巨大差异,客观上就要求创造出一种全新的合作模式,APEC方式正好适应了这一要求,故C项符合题意。
4.亚太经合组织通过独特方式推进成员间合作。
下列属于亚太经合组织方式的有()A.增加贸易政策的透明度B.制定贸易规则,形成约束机制C.享有权利,同时必须承担相应的义务D.承认多样性,强调灵活性、渐进性和开放性答案 D解析本题考查对亚太经合组织方式的理解,D项符合题意。
5.亚太经合组织与世界贸易组织相比较,二者的不同点是()①前者是区域性国际组织,后者是世界性国际组织②前者承认多样性,强调灵活性;后者高度机制化,具有强制性③前者是一般性国际组织,后者是专门性国际组织④二者的宗旨、原则不同A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案 C解析亚太经合组织是区域性、专门性的国际组织,世界贸易组织是世界性、专门性的国际组织,①正确,③错误。
课时作业23:第2课 王安石变法的主要内容

第2课王安石变法的主要内容1.北宋中期出现了“积贫积弱”的局面,主持变法的王安石认为北宋贫困的症结在于() A.冗官冗兵导致冗费B.中央集权过度导致地方无权C.生产少及土地兼并D.长期战争费用及缴纳“岁币”答案 C解析王安石认为导致国家贫困的原因不是开支过多,而是生产过少,导致农民贫困的原因是兼并和繁重的徭役,故C正确。
2.美国Williamson牧师在评价王安石变法的某一措施时说:“不但把农民从沉重的乘人之危的高利贷负担中解脱出来,而且在他们偶遇资金短缺时,不必中断农作。
”他评价的是()A.青苗法B.均输法C.保马法D.募役法答案 A解析实施青苗法,在青黄不接时,政府贷款或借谷物给农民,这样就使农民免受高利贷的剥削,也解决了农民的资金或种子的短缺问题。
3.王安石在《感事》一诗中写道:“贱子昔在野,心哀此黔首(百姓)。
丰年不饱食,水旱尚何有?”为解决以上问题,他变法时采取的措施有()①青苗法②募役法③农田水利法④方田均税法A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④答案 A解析诗中的意思是要解决百姓最基本的生存问题,方田均税法主要是针对官僚地主的。
4.(2021·焦作高二月考)王安石变法中,能起到“治安、御外、节支”三种功效的军事措施是()A.保甲法B.保马法C.将兵法D.更戍法答案 A解析本题考查王安石变法的军事措施。
保甲法的实行,既维护了社会的稳定,而且“寓兵于农”,可以起到“御外、节支”的作用,故选A项。
5.王安石认为:“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道。
”下列变法措施中,与解决这一问题有关的是()①青苗法②募役法③将兵法④市易法A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④答案 D解析解答本题的关键是通过材料弄清王安石的观点,他认为国家贫困的原因在于理财,因此本题实质是考查王安石变法中的理财措施。
“将兵法”属于强兵之法的措施,可排除③。
6.北宋神宗熙宁年间,王安石主持完成了对儒家经典《诗》《书》《周礼》三书的重新解释,命名为《三经新义》,并作为太学的主要教科书。
课时作业23:3.2.2 直线的两点式方程

3.2.2直线的两点式方程一、选择题1.下列说法正确的是()A.经过定点P0(x0,y0)的直线都可以用方程y-y0=k(x-x0)表示B.经过定点A(0,b)的直线都可以用方程y=kx+b表示C.不经过原点的直线都可以用方程xa+yb=1表示D.经过任意两个不同的点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线都可以用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示2.若直线l的横截距与纵截距都是负数,则()A.l的倾斜角为锐角且不过第二象限B.l的倾斜角为钝角且不过第一象限C.l的倾斜角为锐角且不过第四象限D.l的倾斜角为钝角且不过第三象限3.直线xa2-yb2=1在y轴上的截距是()A.|b| B.-b2C.b2D.±b4.以A(1,3),B(-5,1)为端点的线段的垂直平分线方程是()A.3x-y-8=0 B.3x+y+4=0C.3x-y+6=0 D.3x+y+2=05.过点P(2,3),并且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程是()A.x-y+1=0B.x-y+1=0或3x-2y=0C.x+y-5=0D.x+y-5=0或3x-2y=06.利用斜二测画法,作出直线AB的直观图如图所示,若O′A′=O′B′=1,则直线AB在直角坐标系中的方程为()A.x+y=1 B.x-y=1C.x+y2=1 D.x-y2=17.两条直线l1:xa-yb=1和l2:xb-ya=1在同一直角坐标系中的图象可以是()二、填空题8.已知直线xa+y6=1与坐标轴围成的图形面积为6,则a的值为________.9.过点P(3,-1),且在x轴上的截距等于在y轴上的截距的2倍的直线l的方程是________.10.过(3,0)点且与x轴垂直的直线方程为________________,纵截距为-2且与y轴垂直的直线方程为________________.11.过点P(1,3)的直线l分别与两坐标轴交于A,B两点,若P为AB的中点,则直线l的截距式方程是________________.三、解答题12.求经过点P(-5,-4)且与两坐标轴围成的面积为5的直线方程.13.在△ABC中,已知A(5,-2),B(7,3),且AC边的中点M在y轴上,BC边的中点N在x 轴上,求:(1)顶点C的坐标;(2)直线MN的方程.14.已知直线l:x-y+3=0,一束光线从点A(1,2)处射向x轴上一点B,又从B点反射到l 上的一点C,最后从C点反射回A点,求直线BC的方程.参考答案1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】D7.【答案】A8.【答案】±2 9.【答案】x +2y -1=0或x +3y =010.【答案】x =3 y =-2 11.【答案】x 2+y 6=1 12.解 设所求直线方程为x a +y b=1. ∵直线过点P (-5,-4),∴-5a +-4b =1, ① 于是得4a +5b =-ab ,又由已知,得12|a |·|b |=5, 即|ab |=10. ②由①②,得⎩⎪⎨⎪⎧4a +5b =-ab ,|ab |=10, 解得⎩⎪⎨⎪⎧ a =-52,b =4或⎩⎪⎨⎪⎧a =5,b =-2.故所求直线方程为x -52+y 4=1或x 5+y -2=1. 即8x -5y +20=0或2x -5y -10=0.13.解 (1)设C (x 0,y 0),则AC 边的中点为M ⎝⎛⎭⎫x 0+52,y 0-22,BC 边的中点为N ⎝⎛⎭⎫x 0+72,y 0+32, 因为M 在y 轴上,所以x 0+52=0, 得x 0=-5.又因为N 在x 轴上,所以y 0+32=0, 所以y 0=-3.即C (-5,-3).(2)由(1)可得M ⎝⎛⎭⎫0,-52,N (1,0), 所以直线MN 的方程为x 1+y -52=1, 即5x -2y -5=0.14.解 作点A 关于x 轴的对称点A 2,则A 2(1,-2).设点A 关于l :x -y +3=0的对称点为A 1(x 0,y 0),则⎩⎪⎨⎪⎧ x 0+12-y 0+22+3=0,y 0-2x 0-1×1=-1,解得⎩⎪⎨⎪⎧x 0=-1,y 0=4, 即A 1点坐标为(-1,4). 由已知条件知点A 1,A 2均在直线BC 上, ∴由直线的两点式方程得 y -4-2-4=x +11+1,即3x +y -1=0. 故直线BC 的方程为3x +y -1=0.。
课时作业23:第9课 《呼兰河传》——小团圆媳妇之死

第9课《呼兰河传》——小团圆媳妇之死(时间:45分钟满分:45分)一、语言建构与运用(30分)1.下列加点字的注音全对的一项是()(3分)A.波澜.(lán)酬.谢(chóu)羞辱.(rǔ)奔忙不迭.(diē)B.涟漪..(lián yī) 拯.救(zhénɡ) 疙.瘩(gē) 疲惫不堪.(kān)C.虔.诚(qián) 窗棂.(línɡ) 围拢.(lǒng) 祷.神告鬼(dǎo)D.裸.体(luǒ) 悲怆.(chuānɡ) 搅.浑(jiǎo) 倾.家荡产(qīng)答案C解析A项,“迭”应读“dié”;B项,“拯”应读“zhěnɡ”;D项,“怆”应读“chuànɡ”。
2.下列词语中,字形没有错误的一项是()(3分)A.描摹童心未眠锦上添花骨髓B.凝固络绎不接戛然而止喇叭C.欺侮探头探恼心宽体胖疙瘩D.作揖荒谬绝伦含辛茹苦碗碟答案D解析A项,眠—泯;B项,接—绝;C项,恼—脑。
阅读下面的文字,完成3~5题。
金庸小说蕴含着________的中国传统文化的内容。
他的小说武侠其表,世情其实,透过对众多武林人物的描绘,深入写出历史和社会的人生百态,体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的真知灼见,活泼轻松又夸张沉重,兴趣盎然又启人深思。
作者以写“义”为核心,寓文化于技击,借武技较量写出中华文化的内在精神,又借传统文化学理来阐释武功修养________人生哲理,做到互为启发,相得益彰。
与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的,却是金庸小说的现代精神。
这也是金庸小说超越传统武侠小说、赢得一代又一代新读者的地方。
比如,________旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念,金庸小说从根本上是批评和否定的,他反对睚眦必报,反对滥杀无辜。
《射雕英雄传》里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。
再有,在我们这个多民族的国家怎样看待历史上的民族关系,挣脱狭隘的民族观念束缚,也是考察作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标志。
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课时作业二十三A(全员必做)(时间:45分钟满分:100分)Ⅰ.选词并用其适当形式填空classify,nutrition,conscious,subscribe,represent,consume,prejudice,remark,betray,appoint1.To her joy,she has been chosen as the only representative of our company to attend the meeting.2.The old man was unconscious but still breathing when the ambulance arrived.3.The dealer remarked that seldom had such an incident happened.4.The assistant was appointed to distribute a new car at the company’s expense to Mr.Li last year.5.Women still have to face a great deal of prejudice in the workplace.6.As is known to all,nutrition and exercise are essential to fitness and health.7.The suspect was terrified of saying something that would make him betray himself.8.Every year his parents subscribe several journals for him to broaden his view.9.In this hospital,patients are classified into three categories.10.Because of H7N9,many people have dramatically reduced the amount of chicken and pigeon that they consume.Ⅱ.完成句子1.A TV set in the possession of Mr.Li (李先生拥有的) suddenly caught fire itself.2.No sooner had the incident come about than (事故一发生) Mr.Li called on the dealer to send professionals to look into (调查) it.3.Mr.Li had intended to hand the damaged TV set over (本打算把损坏的电视送交……) to the Association of Consumers to expose it (曝光此事).4.The dealer put forward a compromise (提出了一个折中的方案) to reduce the bad influence.5.The more you eat (吃得越多),the fatter (越胖)you will become.Ⅲ.联句成篇(选用练习Ⅰ、Ⅱ中的句子,根据语篇中的提示加以改写,完成语篇翻译) 上周,李先生家的一台电视机忽然自燃了。
事故一发生李先生就要求商家派专业人员来调查此事。
李先生本打算把这台损坏的电视送交消费者协会并对此事予以曝光。
但是,商家声称这类事故很少发生。
然后商家为减小不良影响,提出了一个折中方案。
最终,经销商派自己的助理免费送给李先生一台新电视。
答案Last week,a TV set in the possession of Mr.Li suddenly caught fire itself.No sooner had the incident come about than Mr.Li called on the dealer to send professionals to look into it.Mr.Li had intended to hand the damaged TV set over to the Association of Consumers to expose it.However,the dealer remarked that seldom had such an incident happened.Then the dealer put forward a compromise to reduce the bad influence.At last the dealer appointed his assistant to distribute a new TV set at their expense to Mr.Li.Ⅳ.阅读理解APolar bears were added to the list of threatened species and will receive special protectionunder the U.w.In his statement,United States Secretary of the Interior Dirk Kempthorne noted that the decline of Arctic sea ice is the greatest threat to the bears.Polar bears live in the Arctic and hunt seals and other fatty marine mammals from sea ice.They also travel,mate,and sometimes give birth on the ice.But sea ice is melting as the planet warms,and it is predicted to continue to do so for several more decades.“Polar bears are likely to become endangered in the foreseeable future,” Kempthorne said.Although many scientists say that human activity is directly responsible for the melting sea ice,the protection of polar bears will not change the U.S.climate policy.The U.S.classifies the polar bear as a kind of marine mammal,which means that the bear’s new threatened status will not stop oil exploration in its habitat.Hunting polar bears as a food source by certain native people will also continue.However,importing polar bear products from Canada will be banned.Geological Survey,whos e studies released in 2007 found that twothirds of the world’s polar bears could go extinct by 2050.Bergen and other WCS staff are “almost elated”by the decision,he said.“Even though it doesn’t directly influence the emission of carbon dioxide so to speak,we think it is a definite decision in the right direct ion and we’re pleased to see the United States Fish and Wildlife Service is supporting the cause of the protection of this species,” he added.Bergen noted that saving the polar bear mainly depends on international cooperation.Permanent sea ice habitat is likely to remain in areas outside of the U.S.,particularly in Canada and Greenland.解题导语本文是说明文。
全球变暖,北极海冰日渐消融,直接威胁到北极熊的生存,目前北极熊已经被列入濒危物种的名单。
1.What is the direct cause of the threatened polar bears?A.Food supply lack.B.Tourism development.C.Arctic sea ice declining.D.Environmental pollution.C[细节理解题。
根据第一段中的“the decline of Arctic sea ice is the greatest threat to the bears”可知,北极海冰的减少是对北极熊最大的威胁。
故选C。
]2.Which of the following statements is TRUE?A.Seals feed mainly on polar bears.B.Polar bears give birth to babies mainly on the ice.C.Sea ice is melting because of global warming.D.Po lar bears threatened people’s lives.C[细节理解题。