儿童喂养与营养指导技术规范(征求意见稿)分析

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儿童喂养与营养指导技术规范标准

儿童喂养与营养指导技术规范标准

附件3儿童喂养与营养指导技术规范一、目的通过对辖区内儿童家长进行母乳喂养、食物转换、合理膳食、饮食行为等科学喂养知识的指导,提高6个月内婴儿纯母乳喂养率,预防营养性疾病,促进儿童健康。

二、服务对象辖区内0~6岁(7岁以下)儿童及其家长。

三、内容与方法(一)婴儿期喂养指导1.纯母乳喂养婴儿6月龄内应纯母乳喂养,无需给婴儿添加水、果汁等液体和固体食物,以免减少婴儿的母乳摄入,进而影响母亲乳汁分泌。

从6月龄起,在合理添加其它食物的基础上,继续母乳喂养至2岁。

(1)建立良好的母乳喂养方法1)产前准备:母亲孕期体重适当增加(12~14公斤),贮存脂肪以供哺乳能量的消耗。

母亲孕期增重维持在正常范围内可减少妊娠糖尿病、高血压、剖宫产、低出生体重儿、巨大儿和出生缺陷及围产期死亡的危险。

2)尽早开奶:生后2周是建立母乳喂养的关键时期。

产后1小时内应帮助新生儿尽早实现第一次吸吮,对成功建立母乳喂养十分重要。

3)促进乳汁分泌①按需哺乳:3月龄内婴儿应频繁吸吮,每日不少于8次,可使母亲乳头得到足够的刺激,促进乳汁分泌。

②乳房排空:吸吮产生的“射乳反射”可使婴儿短时间内获得大量乳汁;每次哺乳时应强调喂空一侧乳房,再喂另一侧,下次哺乳则从未喂空的一侧乳房开始。

③乳房按摩:哺乳前热敷乳房,从外侧边缘向乳晕方向轻拍或按摩乳房,有促进乳房血液循环、乳房感觉神经的传导和泌乳作用。

④乳母生活安排:乳母身心愉快、充足睡眠、合理营养(需额外增加能量500 千卡/日),可促进泌乳。

4)正确的喂哺技巧①哺乳前准备:等待哺乳的婴儿应是清醒状态、有饥饿感,并已更换干净的尿布。

哺乳前让婴儿用鼻推压或舔母亲的乳房,哺乳时婴儿的气味、身体的接触都可刺激乳母的射乳反射。

②哺乳方法:每次哺乳前,母亲应洗净双手。

正确的喂哺姿势有斜抱式、卧式、抱球式。

无论用何种姿势,都应该让婴儿的头和身体呈一条直线,婴儿身体贴近母亲,婴儿头和颈得到支撑,婴儿贴近乳房、鼻子对着乳头。

儿童营养性疾病管理技术规范

儿童营养性疾病管理技术规范

儿童营养性疾病管理技术规范文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]儿童营养性疾病管理技术规范一、目的通过健康教育、喂养指导和药物治疗等干预措施,对患有营养性疾病的儿童进行管理,及时矫正其营养偏离,促进儿童身心健康成长。

二、管理对象辖区内0~6岁(7岁以下)健康检查筛查出的患营养性疾病的儿童。

三、管理内容(一)蛋白质-能量营养不良1.评估及分类蛋白质-能量营养不良分别以体重/年龄、身长(身高)/年龄和体重/身长(身高)为评估指标,采用标准差法进行评估和分类,测量值低于中位数减2个标准差为低体重、生长迟缓和消瘦。

蛋白质-能量营养不良评估及分类指标测量值标准差法评价体重/年龄M-3SD~M-2SD中度低体重﹤M-3SD重度低体重身长(身高)/年龄M-3SD~M-2SD中度生长迟缓﹤M-3SD重度生长迟缓体重/身长(身高)M-3SD~M-2SD中度消瘦﹤M-3SD重度消瘦2.查找病因(1)早产、低出生体重儿或小于胎龄儿。

(2)喂养不当,如乳类摄入量不足、未适时或适当地进行食物转换、偏食和挑食等。

(3)反复呼吸道感染和腹泻,消化道畸形,内分泌、遗传代谢性疾病及影响生长发育的其他慢性疾病。

3.干预(1)喂养指导进行喂养咨询和膳食调查分析,根据病因、评估分类和膳食分析结果,指导家长为儿童提供满足其恢复正常生长需要的膳食,使能量摄入逐渐达到推荐摄入量(RNI)的85%以上,蛋白质和矿物质、维生素摄入达到RNI的80%以上。

(2)管理1)随访:每月进行营养监测、生长发育评估和指导,直至恢复正常生长。

2)转诊:重度营养不良儿童,中度营养不良儿童连续2次治疗体重增长不良、或营养改善3~6个月后但身长或身高仍增长不良者,需及时转上级妇幼保健机构或专科门诊进行会诊或治疗。

转诊后,应定期了解儿童转归情况,出院后及时纳入专案管理,按上级妇幼保健机构或专科门诊的治疗意见协助恢复期治疗,直至恢复正常生长。

儿童喂养与营养指导技术规范(最新版)

儿童喂养与营养指导技术规范(最新版)

附件3儿童喂养与营养指导技术规范一、目的通过对辖区内儿童家长进行母乳喂养、食物转换、合理膳食、饮食行为等科学喂养知识的指导,提高6个月内婴儿纯母乳喂养率,预防营养性疾病,促进儿童健康。

二、服务对象辖区内0~6岁(7岁以下)儿童及其家长。

三、内容与方法(一)婴儿期喂养指导()1.纯母乳喂养婴儿6月龄内应纯母乳喂养,无需给婴儿添加水、果汁等液体和固体食物,以免减少婴儿的母乳摄入,进而影响母亲乳汁分泌。

从6月龄起,在合理添加其它食物的基础上,继续母乳喂养至2岁。

(1)建立良好的母乳喂养方法1)产前准备:母亲孕期体重适当增加(12~14公斤),贮存脂肪以供哺乳能量的消耗。

母亲孕期增重维持在正常范围内可减少妊娠糖尿病、高血压、剖宫产、低出生体重儿、巨大儿和出生缺陷及围产期死亡的危险。

2)尽早开奶:生后2周是建立母乳喂养的关键时期。

产后1小时内应帮助新生儿尽早实现第一次吸吮,对成功建立母乳喂养十分重要。

3)促进乳汁分泌①按需哺乳:3月龄内婴儿应频繁吸吮,每日不少于8次,可使母亲乳头得到足够的刺激,促进乳汁分泌。

②乳房排空:吸吮产生的“射乳反射”可使婴儿短时间内获得大量乳汁;每次哺乳时应强调喂空一侧乳房,再喂另一侧,下次哺乳则从未喂空的一侧乳房开始。

③乳房按摩:哺乳前热敷乳房,从外侧边缘向乳晕方向轻拍或按摩乳房,有促进乳房血液循环、乳房感觉神经的传导和泌乳作用。

④乳母生活安排:乳母身心愉快、充足睡眠、合理营养(需额外增加能量500 千卡/日),可促进泌乳。

4)正确的喂哺技巧①哺乳前准备:等待哺乳的婴儿应是清醒状态、有饥饿感,并已更换干净的尿布。

哺乳前让婴儿用鼻推压或舔母亲的乳房,哺乳时婴儿的气味、身体的接触都可刺激乳母的射乳反射。

②哺乳方法:每次哺乳前,母亲应洗净双手。

正确的喂哺姿势有斜抱式、卧式、抱球式。

无论用何种姿势,都应该让婴儿的头和身体呈一条直线,婴儿身体贴近母亲,婴儿头和颈得到支撑,婴儿贴近乳房、鼻子对着乳头。

儿童营养性疾病管理技术规范标准

儿童营养性疾病管理技术规范标准

儿童营养性疾病管理技术规范标准儿童营养性疾病管理技术规范一、目的本规范旨在通过健康教育、喂养指导和药物治疗等干预措施,对患有营养性疾病的儿童进行管理,及时矫正其营养偏离,促进儿童身心健康成长。

二、管理对象本规范适用于辖区内年龄在6岁以下(7岁以下)的儿童,经过健康检查筛查出患有营养性疾病的儿童。

三、管理内容一)蛋白质-能量营养不良1.评估及分类蛋白质-能量营养不良分别以体重/年龄、身长(身高)/年龄和体重/身长(身高)为评估指标,采用标准差法进行评估和分类。

测量值低于中位数减2个标准差为低体重、生长迟缓和消瘦。

2.查找病因1)早产、低出生体重儿或小于胎龄儿。

2)喂养不当,如乳类摄入量不足、未适时或适当地进行食物转换、偏食和挑食等。

3)反复呼吸道感染和腹泻,消化道畸形,内分泌、遗传代谢性疾病及影响生长发育的其他慢性疾病。

3.干预1)喂养指导:进行喂养咨询和膳食调查分析,根据病因、评估分类和膳食分析结果,指导家长为儿童提供满足其恢复正常生长需要的膳食,使能量摄入逐渐达到推荐摄入量(RNI)的85%以上,蛋白质和矿物质、维生素摄入达到RNI的80%以上。

2)管理1)随访:每月进行营养监测、生长发育评估和指导,直至恢复正常生长。

2)转诊:重度营养不良儿童,中度营养不良儿童连续2次治疗体重增长不良、或营养改善3~6个月后但身长或身高仍增长不良者,需及时转上级妇幼保健机构或专科门诊进行会诊或治疗。

转诊后,应定期了解儿童转归情况,出院后及时纳入专案管理,按上级妇幼保健机构或专科门诊的治疗意见协助恢复期治疗,直至恢复正常生长。

3)结案:一般情况好,体重/年龄或身长(身高)/年龄或体重/身长(身高)≥M-2SD即可结案。

4.预防1)指导早产/低出生体重儿采用特殊喂养方法,定期评估,积极治疗可矫治的严重先天畸形。

2)及时分析病史,询问儿童生长发育不良的原因,针对问题制定相应的预防措施。

营养性缺铁性贫血是一种常见的营养缺乏病,对儿童的身体健康和生长发育有很大影响。

(0-3岁)婴幼儿喂养指导和营养评价标准

(0-3岁)婴幼儿喂养指导和营养评价标准

一、概述婴儿是家庭中最宝贵的成员之一,其健康和成长是每个家长最为关心的事情。

婴幼儿喂养是关乎婴儿健康成长的重要问题,科学的喂养指导和营养评价标准对婴儿的健康成长至关重要。

本文将从0-3岁婴幼儿喂养的指导和营养评价标准出发,为家长提供科学、实用的知识,以帮助他们更好地照料婴儿。

二、0-6个月婴幼儿喂养指导1. 母乳喂养母乳是宝宝最理想的食物,它含有丰富的营养物质,对于宝宝的成长发育非常有益。

母乳喂养应该在婴儿出生后的第一个小时内开始,并且在宝宝6个月大之前母乳都是宝宝唯一的营养来源。

母乳中含有丰富的抗体和免疫球蛋白,可以帮助宝宝建立健康的免疫系统,减少宝宝患病的风险。

2. 奶粉喂养对于不能进行母乳喂养的宝宝,可以选择配方奶粉喂养。

配方奶粉中的营养成分经过科学配比,可以满足宝宝的营养需求。

在选择奶粉时,应该根据宝宝的芳龄和健康状况,选择适合宝宝的品牌和类型。

还需严格遵循奶粉的配方和食用方法,避免过度或不足的喂养。

3. 添加辅食宝宝在出生后6个月逐渐长牙开始后,可以添加辅食。

刚开始添加辅食时,可以选择米粉、面粉、面条等食物,其它食物应该在宝宝消化能力成熟后再添加,如蔬菜泥、水果泥等。

添加辅食要渐进式,一开始只加一种新的食品,等宝宝适应后再添加另一种,以免造成宝宝消化不良。

三、7-12个月婴幼儿喂养指导和营养评价标准1. 蛋白质摄入7-12个月的宝宝,蛋白质是宝宝生长发育所必需的重要营养素。

可以通过适量的鸡蛋、鱼、肉等食物来提供。

但是,应该避免给宝宝吃过硬或难以咀嚼的食物,以免导致呛咽。

2. 铁质摄入7-12个月的宝宝,需要铁质来帮助造血和支持身体的生长发育。

可以通过添加含铁质的食物,如肝脏、红肉、豆类等来满足宝宝的铁质需求。

3. 钙质摄入钙是宝宝骨骼发育所必需的重要营养素,7-12个月的宝宝需要足够的钙来支持骨骼的发育。

可以通过奶制品、豆类等食物来提供宝宝的钙质需求。

四、1-3岁婴幼儿喂养指导和营养评价标准1. 膳食多样化1-3岁的幼儿,应该尽可能地提供多样化的膳食,以满足宝宝不同营养素的需求。

婴幼儿营养喂养指导存在的问题

婴幼儿营养喂养指导存在的问题

婴幼儿营养喂养指导存在的问题
婴幼儿营养喂养指导存在以下问题:
1. 信息混乱:存在很多不同的喂养指导方案,导致家长难以确定哪种方案最适合自己的孩子。

不同的专家也会给出不同的建议,使得家长感到困惑。

2. 缺乏个性化指导:目前的婴幼儿营养喂养指导大多是一刀切的,没有针对个体差异提供个性化的建议。

每个婴幼儿的生理特点和喜好不同,需要根据其具体状况来制定适当的饮食计划。

3. 不全面的指导:现有的指导主要关注婴幼儿所需营养素的最低摄入量,但往往忽略了重要的细节,如食物的品质和来源、饮食的多样性等。

这可能导致婴幼儿食物选择不全面,容易出现营养不良。

4. 缺乏实际操作指导:指导中缺乏具体的操作建议,如如何引导婴幼儿形成良好的饮食习惯,如何处理婴幼儿挑食、偏食等问题。

家长需要更具体、实用的指导方法来解决实际问题。

5. 缺乏长期跟踪指导:现有的指导往往只关注婴幼儿的早期喂养,不给予后续的长期跟踪指导。

随着婴幼儿不断生长和发育,其营养需求也会发生变化,需要不断调整饮食计划和喂养习惯。

综上所述,婴幼儿营养喂养指导需要更加个性化、全面和具体化,以帮助家长正确地了解和应对婴幼儿的营养需求。

同时,
需要提供长期跟踪服务,帮助家长应对婴幼儿成长中的各种挑战。

《托育机构婴幼儿喂养与营养指南(试行)》解读

《托育机构婴幼儿喂养与营养指南(试行)》解读

《托育机构婴幼儿喂养与营养指南(试行)》解读文章属性
•【公布机关】国家卫生健康委员会,国家卫生健康委员会,国家卫生健康委员会
•【公布日期】2022.01.11
•【分类】法规、规章解读
正文
《托育机构婴幼儿喂养与营养指南(试行)》解读根据《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》(国办发〔2019〕15号)要求,依据国家卫生健康委《托育机构设置标准(试行)》《托育机构管理规范(试行)》《托育机构保育指导大纲(试行)》,为指导托育机构遵循婴幼儿成长特点和规律,为婴幼儿提供科学、规范的喂养服务,制定《托育机构婴幼儿喂养与营养指南(试行)》。

本指南适用于经有关部门登记、卫生健康部门备案,为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等托育服务的机构。

《托育机构婴幼儿喂养与营养指南(试行)》共分为四个部分,前两部分分别针对6-24月龄婴幼儿和24-36月龄幼儿特点,提出了喂养与营养要点。

第三部分针对婴幼儿食育,就如何让婴幼儿感受、认识和享受食物,培养良好进食行为和饮食习惯,启蒙中华饮食文化,提出了指导和建议。

第四部分从规章制度建设、膳食和营养要求两方面,向托育机构提出喂养和膳食管理方面的指导和建议。

儿童喂养与营养指导技术规范

儿童喂养与营养指导技术规范

儿童喂养与营养指导技术规范篇一:儿童喂养与营养指导技术规范附件3儿童喂养与营养指导技术规范一、目的通过对辖区内儿童家长进行母乳喂养、食物转换、合理膳食、饮食行为等科学喂养知识的指导,提高6个月内婴儿纯母乳喂养率,预防营养性疾病,促进儿童健康。

二、服务对象辖区内0~6岁(7岁以下)儿童及其家长。

三、内容与方法(一)婴儿期喂养指导1.纯母乳喂养婴儿6月龄内应纯母乳喂养,无需给婴儿添加水、果汁等液体和固体食物,以免减少婴儿的母乳摄入,进而影响母亲乳汁分泌。

从6月龄起,在合理添加其它食物的基础上,继续母乳喂养至2岁。

(1)建立良好的母乳喂养方法1)产前准备:母亲孕期体重适当增加(12~14公斤),贮存脂肪以供哺乳能量的消耗。

母亲孕期增重维持在正常范围内可减少妊娠糖尿病、高血压、剖宫产、低出生体重儿、巨大儿和出生缺陷及围产期死亡的危险。

2)尽早开奶:生后2周是建立母乳喂养的关键时期。

产后1小时内应帮助新生儿尽早实现第一次吸吮,对成功建立母乳喂养十分重要。

3)促进乳汁分泌①按需哺乳:3月龄内婴儿应频繁吸吮,每日不少于8次,可使母亲乳头得到足够的刺激,促进乳汁分泌。

②乳房排空:吸吮产生的“射乳反射” 可使婴儿短时间内获得大量乳汁;每次哺乳时应强调喂空一侧乳房,再喂另一侧,下次哺乳则从未喂空的一侧乳房开始。

③乳房按摩:哺乳前热敷乳房,从外侧边缘向乳晕方向轻拍或按摩乳房,有促进乳房血液循环、乳房感觉神经的传导和泌乳作用。

④乳母生活安排:乳母身心愉快、充足睡眠、合理营养(需额外增加能量500 千卡/日),可促进泌乳。

4)正确的喂哺技巧①哺乳前准备:等待哺乳的婴儿应是清醒状态、有饥饿感,并已更换干净的尿布。

哺乳前让婴儿用鼻推压或舔母亲的乳房,哺乳时婴儿的气味、身体的接触都可刺激乳母的射乳反射。

②哺乳方法:每次哺乳前,母亲应洗净双手。

正确的喂哺姿势有斜抱式、卧式、抱球式。

无论用何种姿势,都应该让婴儿的头和身体呈一条直线,婴儿身体贴近母亲,婴儿头和颈得到支撑,婴儿贴近乳房、鼻子对着乳头。

儿童喂养及营养指导技术规范

儿童喂养及营养指导技术规范

附件3儿童喂养与营养指导技术规一、目的通过对辖区儿童家长进行母乳喂养、食物转换、合理膳食、饮食行为等科学喂养知识的指导,提高6个月婴儿纯母乳喂养率,预防营养性疾病,促进儿童健康。

二、服务对象辖区0~6岁(7岁以下)儿童及其家长。

三、容与方法(一)婴儿期喂养指导1.纯母乳喂养婴儿6月龄应纯母乳喂养,无需给婴儿添加水、果汁等液体和固体食物,以免减少婴儿的母乳摄入,进而影响母亲乳汁分泌。

从6月龄起,在合理添加其它食物的基础上,继续母乳喂养至2岁。

(1)建立良好的母乳喂养方法1)产前准备:母亲孕期体重适当增加(12~14公斤),贮存脂肪以供哺乳能量的消耗。

母亲孕期增重维持在正常围可减少妊娠糖尿病、高血压、剖宫产、低出生体重儿、巨大儿和出生缺陷及围产期死亡的危险。

2)尽早开奶:生后2周是建立母乳喂养的关键时期。

产后1小时应帮助新生儿尽早实现第一次吸吮,对成功建立母乳喂养十分重要。

3)促进乳汁分泌①按需哺乳:3月龄婴儿应频繁吸吮,每日不少于8次,可使母亲乳头得到足够的刺激,促进乳汁分泌。

②乳房排空:吸吮产生的“射乳反射”可使婴儿短时间获得大量乳汁;每次哺乳时应强调喂空一侧乳房,再喂另一侧,下次哺乳则从未喂空的一侧乳房开始。

③乳房按摩:哺乳前热敷乳房,从外侧边缘向乳晕方向轻拍或按摩乳房,有促进乳房血液循环、乳房感觉神经的传导和泌乳作用。

④乳母生活安排:乳母身心愉快、充足睡眠、合理营养(需额外增加能量500 千卡/日),可促进泌乳。

4)正确的喂哺技巧①哺乳前准备:等待哺乳的婴儿应是清醒状态、有饥饿感,并已更换干净的尿布。

哺乳前让婴儿用鼻推压或舔母亲的乳房,哺乳时婴儿的气味、身体的接触都可刺激乳母的射乳反射。

②哺乳方法:每次哺乳前,母亲应洗净双手。

正确的喂哺姿势有斜抱式、卧式、抱球式。

无论用何种姿势,都应该让婴儿的头和身体呈一条直线,婴儿身体贴近母亲,婴儿头和颈得到支撑,婴儿贴近乳房、鼻子对着乳头。

正确的含接姿势是婴儿的下颏贴在乳房上,嘴得很大,将乳头及大部分乳晕含在嘴中,婴儿下唇向外翻,婴儿嘴上方的乳晕比下方多。

儿童营养性疾病管理技术规范.

儿童营养性疾病管理技术规范.

儿童营养性疾病管理技术规范一、目的通过健康教育、喂养指导和药物治疗等干预措施,对患有营养性疾病的儿童进行管理,及时矫正其营养偏离,促进儿童身心健康成长。

二、管理对象辖区内0~6岁(7岁以下)健康检查筛查出的患营养性疾病的儿童。

三、管理内容(一)蛋白质-能量营养不良1.评估及分类蛋白质-能量营养不良分别以体重/年龄、身长(身高)/年龄和体重/身长(身高)为评估指标,采用标准差法进行评估和分类,测量值低于中位数减2个标准差为低体重、生长迟缓和消瘦。

蛋白质-能量营养不良评估及分类指标测量值标准差法评价体重/年龄M-3SD~M-2SD 中度低体重﹤M-3SD 重度低体重身长(身高)/年龄M-3SD~M-2SD 中度生长迟缓﹤M-3SD 重度生长迟缓体重/身长(身高)M-3SD~M-2SD 中度消瘦﹤M-3SD 重度消瘦2.查找病因(1)早产、低出生体重儿或小于胎龄儿。

(2)喂养不当,如乳类摄入量不足、未适时或适当地进行食物转换、偏食和挑食等。

(3)反复呼吸道感染和腹泻,消化道畸形,内分泌、遗传代谢性疾病及影响生长发育的其他慢性疾病。

3.干预(1)喂养指导进行喂养咨询和膳食调查分析,根据病因、评估分类和膳食分析结果,指导家长为儿童提供满足其恢复正常生长需要的膳食,使能量摄入逐渐达到推荐摄入量(RNI)的85%以上,蛋白质和矿物质、维生素摄入达到RNI的80%以上。

(2)管理1)随访:每月进行营养监测、生长发育评估和指导,直至恢复正常生长。

2)转诊:重度营养不良儿童,中度营养不良儿童连续2次治疗体重增长不良、或营养改善3~6个月后但身长或身高仍增长不良者,需及时转上级妇幼保健机构或专科门诊进行会诊或治疗。

转诊后,应定期了解儿童转归情况,出院后及时纳入专案管理,按上级妇幼保健机构或专科门诊的治疗意见协助恢复期治疗,直至恢复正常生长。

3)结案:一般情况好,体重/年龄或身长(身高)/年龄或体重/身长(身高)≥M-2SD即可结案。

托育机构婴幼儿喂养与营养指南

托育机构婴幼儿喂养与营养指南

托育机构婴幼儿喂养与营养指南为了保障婴幼儿的健康发展,托育机构的工作人员需要掌握婴幼儿喂养与营养方面的知识,并根据婴幼儿的年龄特点提供相应的指导和服务。

本指南从婴幼儿的喂养原则、喂养方法及注意事项、饮食安全等方面进行说明,供托育机构的工作人员参考。

一、喂养原则1.母乳喂养优先:母乳是婴幼儿最理想的食物,具有天然的营养成分和抗体,能够增强婴幼儿的免疫力和抵抗力。

在婴幼儿的生理需要允许的情况下,尽量推行母乳喂养。

2.人工喂养的科学配方:对于无法进行母乳喂养的婴幼儿,应选择符合婴幼儿营养需求的人工配方奶粉,遵循医生或营养师的指导和建议,量和次数适宜,配方奶粉的配制要准确,遵循产品说明。

3.合理的添加辅食:婴幼儿在4-6个月大时可以开始添加辅食,但应根据婴幼儿的发育情况,适时添加新食物,并逐渐引导婴幼儿适应各种食物口味和口感。

添加辅食时,应选择新鲜、安全的食材,并确保熟透煮熟,以预防食源性疾病。

二、喂养方法和注意事项1.喂养姿势和频率:喂养时,应采用舒适、安全的姿势,如抱持式、坐姿喂养等,保证婴幼儿的身体得到支撑和保护。

喂养的频率应根据婴幼儿的需求,有针对性地提供足够的食物和水分。

2.婴幼儿自主进食:婴幼儿在生理条件允许的情况下,应该逐步培养自主进食的能力,掌握使用各类餐具的方法,并帮助他们形成良好的进食习惯。

适当的自主进食有助于婴幼儿的口腔运动和手眼协调能力的发展。

3.分清喂饱和喂足:婴幼儿的胃容量较小,因此不能一口气喂太多食物。

工作人员应根据婴幼儿的饥饿感和饱腹感,控制喂食量,以避免过度喂养或营养不足。

三、饮食安全1.食材选择与储存:托育机构应选择符合标准的食材,确保食材新鲜、无异味、无霉斑。

储存食材时,应注意分开存放,避免交叉污染。

2.食品加工与烹饪:食品的加工和烹饪要符合食品安全要求,严格遵循食品卫生操作规范,预防食品中毒事件的发生。

3.餐具消毒和保洁:餐具的消毒和保洁工作至关重要,要使用专用的餐具清洗液,进行高温消毒,并保持餐具的干燥和清洁。

儿童喂养与营养指导技术规范PPT课件

儿童喂养与营养指导技术规范PPT课件
额外增加能量500 千卡/日),可促进泌乳。
正确的喂哺技巧
婴儿应处于清醒状态、有饥饿感并已换 干净的尿布 母亲在哺乳前应洗净双手
正确的喂哺技巧-母亲体 位
母亲坐的椅子的高度要合适 用一个垫子或枕头放在她的背后
正确的喂哺技巧-抱奶体位
① 孩子的头和身体呈一直线
② 孩子的脸对着乳房,他的鼻子对着乳头
母乳喂养的常见问题——母乳性黄疸
母乳性黄疸:
纯母乳喂养的健康足月儿或近足月儿生后2 周后发生的黄疸。母乳性黄疸婴儿一般体格生 长良好,无任何临床症状,无需治疗,黄疸可 自然消退,应继续母乳喂养。
母乳喂养的常见问题——。
如果血清胆红素水平大于15-20mg/dl,且无其它 病理情况,建议停喂母乳3天,待黄疸减轻后, 可恢复母乳喂养。 停喂母乳期间,母亲应定时挤奶,维持泌乳,婴 儿可暂时用配方奶替代喂养。 再次喂母乳时,黄疸可有反复,但不会达到原有 程度。
儿童喂养与营养指导工作的目的
提高6个月内纯母乳喂养率 预防营养性疾病,促进儿童健康
儿童喂养与营养指导工作服务对象
辖区内0~6岁儿童及其家长
儿童喂养与营养指导工作要求
根据儿童的年龄阶段和体格评价结果,进行 个体化的有针对性的喂养与营养指导。
对家长提出的喂养问题进行解答和指导。
开展多种形式的宣教活动,普及儿童营养知 识。
2. 尿量每天少于6次 3. 吸吮时不能闻及吞咽声
若乳量不足,应劝 告母亲不要轻易放弃 母乳喂养,可在每次 哺乳后用配方奶补充。
4. 每次哺乳后常哭闹不能安静入睡,或睡眠时间小于1 小时(新生儿除外)
母乳喂养的常见问题——乳头内陷或皲裂
乳头内陷
产前或产后做简单的乳头护理,每日用清水(忌用肥皂或酒精之 类)擦洗、挤、捏乳头; 可使用乳头矫正器矫正乳头内陷。 母亲应学会“乳房喂养”而不是“乳头喂养”,大部分婴儿仍 可从扁平或内陷乳头吸吮乳汁。

202X年儿童喂养与营养指导技术规范(赵冬梅201207)-2

202X年儿童喂养与营养指导技术规范(赵冬梅201207)-2

食物质地
(zhìdì)
:稠粥、泥糊状的食

喂养次数:每天2-3次
每餐的量:每餐逐渐增加到1/2碗( 250毫升/碗)
第二十九页,共六十一页。
7-9个月添加(tiān 辅食技巧 jiā)
婴儿接受一种新食物一般需尝试(chángshì)8~ 10次,约3~5日,至婴儿习惯该种口味后再 换另一种,以刺激味觉的发育。单一食物逐次 引入的方法可帮助及时了解婴儿是否出现食物 过敏及确定过敏源。
第十八页,共六十一页。
2.部分(bù fen)母乳喂养
部分母乳喂养的指征:出生2周后母乳仍不足,婴儿满月时体 重增长不足500克时,可选择部分母乳喂养。
(1)补授法:6月龄内婴儿母乳不足时,仍应维持必要的吸吮 次数,以刺激母乳分泌。每次哺喂时,先喂母乳,后用配方奶 补充母乳不足。补授的乳量根据(gēnjù)婴儿食欲及母乳分泌量而
胸贴胸、腹贴腹、下巴对着乳房 正确含接
有效吸吮
第六页,共六十一页。
前奶和后奶
每次哺乳时应强调喂空一侧乳房,再 喂另一侧,下次哺乳则从未喂空的一 侧乳房开始。
使婴儿能吃到富含蛋白质及水分的前 奶和富含脂肪(zhīfáng)、乳糖及其它营养 素的后奶。
第七页,共六十一页。
喂奶 次数 (wèi nǎi)
第二十一页,共六十一页。
(5)治疗(zhìliáo)性配方奶选择
1)水解蛋白配方:对确诊为牛乳蛋白过敏的婴儿,应 坚持母乳喂养,可继续母乳喂养至2岁,但母亲要限制 奶制品的摄入。如不能进行(jìnxíng)母乳喂养而牛乳蛋白 过敏的婴儿应首选氨基酸配方或深度水解蛋白配方奶, 不建议选择部分水解蛋白配方奶、大豆配方奶。
人工喂养:保证每天喂配方奶600-800毫升

儿童营养咨询与喂养指导技术规范

儿童营养咨询与喂养指导技术规范

儿童营养咨询与喂养指导技术规范营养评估方法采用年龄标准体重、年龄标准身高、身高标准体重三项指标来判断并检出肥胖、低体重、生长迟缓和消瘦儿。

针对性地给出营养及喂养指导方案,及时纠正生长发育偏移。

营养评价的时间(1)过程评价主要是喂养史的评价,包括母乳喂养的评价和食物添加的评价,后者还包括食物添加时间、品种、量、进食餐数及量、膳食调查。

(2)结果评价包括体格测量、横断面、纵向速率等。

具体指标:W/A、H/A、W/H、体重指数(BMI)等,临床症状,实验室评价:铁、锌、维生素A和维生素D等。

母乳喂养的优点和断乳时间母乳喂养的优点很多,具体来说有以下几方面:母乳营养较高,易于被婴儿消化吸收和利用。

人乳中糖类以乳糖为主,这有助于钙和镁的吸收,且钙磷铁的比例也合适,其吸收率均很高;母乳喂养还能增强婴儿的抗病能力,尤其是初乳和过渡乳中含有较多的分泌型免疫球蛋白A及其他免疫球蛋白和多种微生物抗体,对许多细菌和病毒有抵抗作用;而且,母乳无菌,温度适宜,不易造成肠道感染和消化功能紊乱,母乳喂养实在是经济又方便。

同时母乳喂养还能增强母婴感情,使婴儿得到更多的母爱,增强安全感,这对孩子的性格形成有积极的影响。

断乳时间:世界卫生组织推荐,6个月之内要求纯母乳喂养,6个月以后必须添加辅食,母乳可以继续喂到2岁。

断奶要循序渐进,突然断奶最不可取。

夏季不适宜断母乳。

辅食添加的时间和种类时间种类1―3个月鱼肝油6—7个月米粉糊、麦粉糊、烂粥等淀粉类、蛋黄、大豆蛋白粉、豆腐花嫩豆腐、全脂牛奶等高蛋白食品、叶菜汁(先)、果汁(后)、叶菜泥、水果泥、鱼肝油8—9个月稀粥、烂饭、饼干、面包、馒头等淀粉类食物、无刺鱼、全蛋、肝泥、动物血、碎肉末、黄豆制品、较大婴儿奶粉或全脂牛奶、蔬菜泥、水果泥、鱼肝油10—12个稠粥、烂饭、饼干、面条、面包、馒头、无刺鱼、全蛋、肝、月动物血、碎肉末、黄豆制品、较大婴儿奶粉或全脂牛奶食物添加的现代营养观(1)食物多样化、平衡、适量没有一种食物能够具备所有的营养素,因此,食物的多样化,实际是保证孩子获得全面营养的基础。

儿童喂养与营养指导技术规范

儿童喂养与营养指导技术规范
;
探 索儿重 喂养和 营养指 导 的 合理 方 式


【 关 键词 】儿 重 喂养
营 养指 导
;
规范
;
技术
B
R 7
23
[ 文献标识 码 ]
[ 文彰 扁 号]
,
10 0 4 5 9 7 X
( 20 16 ) 16 00 05 0 1


儿 童 的营 养 状况 不 仅 关系 着儿 童 的健 康 成长 与 发 育
,
快餐

养 摄入 并探 讨 正确 的 儿 童 喂 养 方式 具 有 十分 重 要 的 意 义
进 而 影 响 儿 童 的正 常 发 育

饮 料 以及 乳 酸 饮 品等 餐 0 2
,
适 宜 食 用 质 地 柔 软 且 体 积 较 小 的食 物
以 家 常 的 易消 化 食 物 为 主
,
,
的 儿 童 喂 养 方式 和 营 养 指 导 方 式可 能 会 导 致 儿 童 营 养摄 入 不 良 科 学合 理 的 儿 童 喂 养 方式 以及 营 养 摄入 方式
母 乳 喂 养 的基 础 上逐 步为 婴 儿喂 养 其他 食 物
,
养 成 良好 的进 食 习 惯
,
不 边 吃 边 看 或边 吃 边 玩

童 正 确 的进 食行为 方 式为 主
,
不 偏食
,
不挑 食
以煮






炒 的烹 饪
直 至 婴 儿 发 育至 两
注 重 营 养搭 配
忌 食高 热 量
高糖
, ,
高油

高盐 的食

,

儿童喂养及营养指导技术规范

儿童喂养及营养指导技术规范

儿童喂养及营养指导技术规范儿童的健康成长离不开科学合理的喂养和营养指导。

近年来,儿童肥胖、缺乏营养等问题日益突出,为了保障儿童的健康,制定儿童喂养及营养指导技术规范至关重要。

一、婴幼儿喂养指导1. 母乳喂养母乳是婴儿最佳的营养来源,应当鼓励并提倡母乳喂养。

新生儿应在出生后的一个小时内开始吸吮,而且要保证经常且充分地吃奶。

建议妈妈将宝宝完全喂养母乳至6个月,并在此基础上逐渐添加辅食。

2. 人工喂养对于无法进行母乳喂养的婴儿,人工喂养是一个可行的选择。

在选择配方奶粉时,首先要关注奶粉的配料成分和营养成分表。

同时,按照指定的浓度和比例冲调奶粉,确保婴儿获得合适的营养。

二、幼儿期喂养指导1.荤素搭配幼儿期是儿童生长发育的重要阶段,需要全面均衡的膳食。

在饮食中要注意荤素搭配,适当增加蛋白质、维生素和矿物质的摄入,以促进幼儿的身体健康发育。

2.三餐规律幼儿的饮食需要有规律,建议每天三餐加两次小食。

每餐的摄入量要适量,不要暴饮暴食或吃过多零食。

此外,要避免高糖饮食的过量摄入,以免引发肥胖和龋齿。

三、儿童营养指导1.四大营养素儿童的身体需要四大营养素,包括碳水化合物、脂肪、蛋白质和维生素矿物质。

要注意膳食结构的合理搭配,确保每天都有足够的膳食纤维、蛋白质和维生素矿物质的摄入。

2.经常运动儿童在保证良好的营养的同时,还应进行适当的运动。

体育锻炼有助于促进儿童的身体发育和代谢,提高身体素质,同时还能预防儿童肥胖和一些慢性病的发生。

四、饮食禁忌1.高油、高盐、高糖食物儿童不宜过多摄入高油、高盐和高糖食物,以免引发肥胖、高血压和糖尿病等慢性疾病。

饮食中应避免过多的油炸食品和甜品,同时也要减少盐的使用量。

2.过火食物一些儿童较容易引起过敏的食物,如海鲜、花生等,应该避免食用或者少量尝试,以防过敏反应的发生。

通过科学合理的儿童喂养及营养指导技术规范,可以促进儿童健康成长。

家长应该重视儿童饮食的合理搭配,提供丰富多样的食物,注意营养均衡,同时要注意培养良好的饮食习惯和健康的生活方式,为孩子的未来健康打下坚实的基础。

儿童喂养与营养指导技术规范(摘录)(下)

儿童喂养与营养指导技术规范(摘录)(下)

儿童喂养与营养指导技术规范(摘录)(下)
中华人民共和国卫生部
【期刊名称】《《中国社区医师》》
【年(卷),期】2012(28)20
【摘要】随着生长发育,消化能力逐渐提高,单纯乳类喂养不能完全满足6个月龄后婴儿生长发育的需求,婴儿需要由纯乳类的液体食物向固体食物逐渐转换,这个过程称为食物转换(旧称辅食添加):婴儿期若断离母乳,仍需维持婴儿总奶量800ml/日左右。

儿童营养需求包括营养素、营养行为和营养环境3个方面,婴幼儿喂养过程的液体食物喂养阶段、泥糊状食物引入阶段和固体食物进食阶段中,不仅要考虑营养素摄入,也应考虑喂养或进食行为以及饮食环境,使婴幼儿在获得充足和均衡的营养素摄入的同时,养成良好的饮食习惯。

在资源缺乏、日常饮食无法满足婴儿营养需要时,可使用营养素补充剂或以大豆、谷类为基质的高密度营养素强化食品。

【总页数】1页(P26)
【作者】中华人民共和国卫生部
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.以健康信念为指导的家长喂养行为干预在提高2~5岁儿童体格发育及改善营养状况 [J], 毛华
2.儿童营养性疾病管理技术规范(摘录) [J], 中华人民共和国卫生部
3.儿童喂养与营养指导技术规范(摘录)(上) [J], 中华人民共和国卫生部
4.上海市卫生健康委员会《上海市0-6岁儿童营养指导技术规范》(节选) [J],
5.社区儿科门诊儿童喂养知识与营养指导干预效果分析 [J], 秦洁涵
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小儿营养与喂养实训报告实训报告《儿童营养与喂养》

小儿营养与喂养实训报告实训报告《儿童营养与喂养》

小儿营养与喂养实训报告实训报告《儿童营养与喂养》一、专科计划1.第一周,强化基础知识和基础护理学习,培训能独立完成内容,包括:药物剂量的计算,皮试,肌肉注射,小量保留灌肠、吸氧及高热病人的护理,在这些基本的操作中养成养成学生独立及严谨的作风,并在此阶段使学生了解儿科护理常规。

2.第二周,组织学生学学习儿科常规护理的理论知识,这周的时间里,由带教老师指导学生进行专科护理,如:高热惊厥的护理、急性喉炎、喘息型支气管炎、过敏性紫癜等专科护理。

出科前进行一次操作考试,严格考察学生的学习情况,评分并记录。

3.在两周实习中,了解责任制护理,掌握分级护理制度,熟悉新生儿室的设备,了解使用方法及治疗意义,了解设备清洁消毒方法及管理制度。

4.安排一个独立带教日,针对以往一对一带教制,使学生了解的内容比较单一,难以接触到的本科室的所有疾病,这样难免会影响学生实践多病种的机会,通过带教日,让同学可以全面系统的了解儿科各种疾病的护理。

二、入科教育内容:1、对新到科室的学院,统一进行科室人员疾病区环境的介绍。

2、讲解各班的工作职责及上下班时间,养成自觉遵守纪律的习惯。

3、加强思想品德教育,严格执行各种规章制度和技术操作规程。

4、以“病人为中心,时刻为病人着想”,热情、周到、耐心地,为病人服务,树立高度的责任心。

5、组织护生学习《医疗差错事故的处理条例》和相关的法律知识,强化法制观念和自我防范意识,在工作中,要严格、谨慎、认真、耐心、细致、反复核对确保医疗安全。

6、加强理论知识的巩固学习与实际工作相结合,加强基本功能训练。

7、掌握儿科常用药物的规格剂量,学会剂量的计算。

8、实习护生的护理操作定期考评和随机抽查。

9、实习学员有一对一的带教老师,任何护理操作都要在带教老师监督指导下进行,做到放手不放眼。

10、实习学员可以监督带教老师,是否按教学计划进行教学。

[目的要求]1.学会婴儿奶品的配制方法。

2.学会乳瓶哺喂法和鼻饲法喂养。

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附件3儿童喂养与营养指导技术规范(征求意见稿)一、目的通过对辖区内儿童家长进行母乳喂养、食物转换、合理膳食、饮食行为等科学喂养知识的指导,提高6个月内婴儿纯母乳喂养率,预防营养性疾病,促进儿童健康。

二、服务对象辖区内0~6岁(7岁以下)儿童及其家长。

三、内容与方法(一)婴儿期喂养指导1.纯母乳喂养婴儿6个月内应纯母乳喂养,无需给婴儿添加水、果汁等液体和固体食物,以免减少婴儿母乳摄入,进而影响母亲乳汁分泌。

从6个月起,在合理添加其它食物的基础上,继续母乳喂养至2岁。

(1)建立良好的母乳喂养方法1)产前准备:母亲孕期体重适当增加(12~14公斤),贮存脂肪以供哺乳能量的消耗。

母亲孕期增重维持在正常范围内可减少妊娠糖尿病、高血压、剖宫产、出生低体重儿、巨大儿和出生缺陷及围产期死亡的危险。

2)尽早开奶:生后2周是建立母乳喂养的关键时期。

产后1小时应帮助新生儿尽早实现第一次吸吮,对成功建立母乳喂养十分重要。

3)促进乳汁分泌①按需哺乳:3个月内婴儿应频繁吸吮,每日不少于8次,可使母亲乳头得到足够的刺激,促进乳汁分泌。

②乳房排空:吸吮产生的“射乳反射”可使婴儿短时间内获得大量乳汁;每次哺乳时应强调喂空一侧乳房,再喂另一侧,下次哺乳则从未喂空的一侧乳房开始。

③乳房按摩:哺乳前热敷乳房,从外侧边缘向乳晕方向轻拍或按摩乳房,有促进乳房血液循环、乳房感觉神经的传导和泌乳作用。

④乳母生活安排:乳母身心愉快、充足睡眠、合理营养(需额外增加能量500 千卡/日),可促进泌乳。

4)正确的喂哺技巧①哺乳前准备:等待哺乳的婴儿应是清醒状态、有饥饿感,并已更换干净的尿布。

哺乳前让婴儿用鼻推压或舔母亲的乳房,哺乳时婴儿的气味、身体的接触都可刺激乳母的射乳反射。

②哺乳方法:每次哺乳前,母亲应洗净双手。

正确的喂哺姿势有斜抱式、卧式、抱球式。

无论用何种姿势,都应该让婴儿的头和身体呈一条直线,婴儿身体贴近母亲,婴儿头和颈得到支撑,婴儿贴近乳房、鼻子对着乳头。

正确的含接姿势是婴儿的下颏贴在乳房上,嘴张得很大,将乳头及大部分乳晕含在嘴中,婴儿下唇向外翻,婴儿嘴上方的乳晕比下方多。

婴儿慢而深地吸吮,表明含接乳房姿势正确,吸吮有效。

哺乳过程注意母婴互动交流。

③哺乳次数:3个月内婴儿应按需哺乳。

4~6个月逐渐定时喂养,每3~4小时一次,每日约6次,可逐渐减少夜间哺乳,帮助婴儿形成夜间连续睡眠能力。

但有个体差异,需区别对待。

(2)常见的母乳喂养问题1)乳量不足:正常乳母产后6个月内每天泌乳量随婴儿月龄增长逐渐增加,成熟乳量平均可达每日700~1000毫升。

婴儿母乳摄入不足可出现下列表现:①体重增长不足,生长曲线平缓甚至下降;②尿量每天少于6次;③吸吮时不能闻及其吞咽声;④每次哺乳后常哭闹不能安静入睡,或睡眠时间小于1小时(新生儿除外)。

若确因乳量不足影响婴儿生长,应劝告母亲不要轻易放弃母乳喂养,可在每次哺乳后用配方奶补充母乳不足。

2)乳头内陷或皲裂:乳头内陷需要产前或产后做简单的乳头护理,每日用清水(忌用肥皂或酒精之类)擦洗、挤、捏乳头,母亲亦可配戴特制的乳罩矫正乳头内陷。

母亲应学会“乳房喂养”而不是“乳头喂养”,大部分婴儿仍可从扁平或内陷乳头吸吮乳汁。

每次哺乳后可挤出少许乳汁均匀地涂在乳头上,乳汁中丰富的蛋白质和抑菌物质对乳头表皮有保护作用,可防止乳头皲裂及感染。

3)溢奶①发生原因:小婴儿胃容量较小,呈水平位置,且具有贲门括约肌松弛、幽门括约肌发育较好等消化道的解剖生理特点,使6个月内的小婴儿常常出现溢奶。

喂养方法不当导致吞入气体过多或过度喂养亦可发生溢奶。

②缓解方法:喂奶后宜将婴儿头靠在母亲肩上竖直抱起,轻拍背部,可帮助排出吞入空气而预防溢奶。

婴儿睡眠时宜右侧卧位,可预防睡眠时溢奶而致窒息。

若经指导后婴儿溢奶症状无改善,或体重增长不良,应及时转诊。

4)母乳性黄疸:母乳性黄疸婴儿一般体格生长良好,无任何临床症状,无需治疗,黄疸可自然消退,应继续母乳喂养。

若黄疸明显,累及四肢及手足心,建议停喂母乳3天,待黄疸减轻后,可恢复母乳喂养。

停喂母乳期间,母亲应定时挤奶,维持泌乳,婴儿可暂时用配方奶替代喂养。

也可将母乳挤出,煮沸后再喂给婴儿。

再次喂母乳时,黄疸可有反复,但不会达到原有程度。

5)母亲外出时的母乳喂养:母亲外出或上班后,应鼓励母亲坚持母乳喂养。

每天哺乳不少于3次,外出或上班时挤出母乳,以保持母乳的分泌量。

(3)母乳保存方法母亲外出或母乳过多时,可将母乳挤出存放至干净的容器或特备的“乳袋”,妥善保存在冰箱或冰包中,不同温度下母乳存放时间可参考下表,母乳食用前用温水加热至40℃左右即可喂哺。

表1 母乳存放时间和温度场所和温度存放参考时间储存于25℃的室温4小时存储于15℃的冰盒内24小时储存于4℃冰箱内48小时储存于4℃冰箱内(经常开关冰箱门)24小时冷冻室温度保持在-5℃到-15℃3~4个月(4)不宜母乳喂养的情况1)需要进行化疗或放射治疗的乳母,不宜母乳喂养。

2)严重的心脏病、心功能III-IV级者,严重的肾脏、肝脏疾病,患高血压、糖尿病伴有重要器官功能损害者,严重精神病、反复发作的癫痫患者,先天代谢性疾病的患者,哺乳有可能增加母亲的负担,导致病情恶化,不宜哺乳。

3)母亲患各型传染性肝炎的急性期、活动期肺结核、流行性传染病时,不宜哺乳。

患病期间以配方奶代替喂哺,可定时用吸乳器吸出母乳以防回奶。

母亲病愈后可继续哺乳。

4)患有乳房疱疹者不宜哺乳。

5)吸毒母亲在戒毒前不宜母乳喂养。

6)患艾滋病或感染HIV的母亲不宜母乳喂养。

7)母亲服用药物时,应咨询医生,根据情况决定是否可以哺乳。

2.部分母乳喂养母乳与配方奶或其他乳类同时喂养婴儿为部分母乳喂养,其中母乳与配方奶同时喂养的方法有下列两种。

(1)补授法:6个月内婴儿母乳不足时,仍应维持必要的吸吮次数,以刺激母乳分泌。

每次哺喂时,先喂母乳,后用配方奶补充母乳不足。

补授的乳量根据婴儿食欲及母乳分泌量而定,即“缺多少补多少”。

(2)代授法:一般用于6个月以后无法坚持母乳喂养的情况,可逐渐减少母乳喂养的次数,用配方奶替代母乳。

3.配方奶喂养(1)喂养次数:因新生婴儿胃容量较小,生后3个月内可不定时喂养。

3个月后婴儿可建立自己的进食规律,此时应开始定时喂养,每3~4小时一次,约6次/日。

允许每次奶量有波动,避免采取不当方法刻板要求婴儿摄入固定的奶量。

(2)喂养方法:在婴儿清醒状态下,采用正确的姿势喂哺,并注意母婴互动交流。

应特别注意选用适宜的奶嘴,奶液温度应适当,奶瓶应清洁,喂哺时奶瓶的位置与婴儿下颌成45°,同时奶液宜即冲即食,不宜用微波炉热奶,以避免奶液受热不均或过烫。

(3)奶粉调配:应严格按照产品说明的方法进行奶粉调配,避免过稀或过浓,或额外加糖。

(4)奶量估计:配方奶作为6个月内婴儿的主要营养来源时,需要经常估计婴儿奶的摄入量。

3个月内婴儿乳量约500~750 毫升/日,4~6月龄婴儿约800~1000 毫升/日,逐渐减少夜间哺乳。

(5)治疗性配方奶选择1)低敏配方:对确诊为牛乳过敏的婴儿,应坚持母乳喂养,可继续母乳喂养至2岁,但母亲要限制奶制品的摄入。

如不能进行母乳喂养而牛乳过敏的婴儿应首选氨基酸配方或深度水解蛋白配方奶,不建议选择部分水解蛋白配方奶、大豆配方奶。

2)无乳糖配方:对有乳糖不耐受的婴儿应使用无乳糖配方奶(以蔗糖、葡萄糖聚合体、麦芽糖糊精、玉米糖浆为碳水化合物来源的配方奶)。

3)低苯丙氨酸配方:确诊苯丙酮尿症的婴儿应使用低苯丙氨酸配方奶。

4.食物转换随着生长发育,消化能力逐渐提高,单纯乳类喂养不能完全满足6个月后婴儿生长发育的需求,婴儿需要由纯乳类的液体食物向成人固体食物逐渐转换,这个过程称为食物转换(旧称辅食添加)。

婴儿期若断离母乳,仍需维持婴儿总奶量约800 毫升/日。

儿童营养需求包括营养素、营养行为和营养环境三个方面,婴幼儿喂养过程的液体食物喂养阶段、泥糊状食物引入阶段和家常固体食物进食阶段中,不仅要考虑营养素摄入,也应考虑喂养或进食行为,以及饮食环境,使婴幼儿在获得充足和均衡的营养素摄入的同时,养成良好的饮食习惯(见表2)。

(1)月龄:建议开始引入非乳类泥糊状食物的月龄为6月龄,不早于4月龄。

此时婴儿每次摄入奶量稳定,约180毫升/次,生长发育良好,提示婴儿已具备接受其它食物的消化能力。

(2)种类:1)第一阶段食物:应首先选择能满足生长需要、易于吸收、不易产生过敏的谷类食物,最好为强化铁的米粉,米粉可用奶液调配;其次引入的食物是根茎类蔬菜、水果,主要目的是训练婴儿的味觉。

食物应用勺喂养,帮助训练吞咽功能。

2)第二阶段食物:7~9月龄逐渐引入婴儿第二阶段食物,包括动物性食物,如肉类、蛋类、鱼类和豆制品。

引入的食物应以当地食物为基础,注意食物的质地、营养密度、卫生和制作方法的多样性。

(3)方法:婴儿食物转换期是对其它食物逐渐习惯的过程,引入的食物应由少到多,首先喂给婴儿少量强化铁的米粉,由1~2勺到数勺,直至一餐;引入食物应由一种到多种,婴儿接受一种新食物一般需尝试8~10次,约3~5日,至婴儿习惯该种口味后再换另一种,以刺激味觉的发育。

单一食物逐次引入的方法可帮助及时了解婴儿是否出现食物过敏及确定过敏源。

(4)进食技能训练:食物转换有助于婴儿神经心理发育,引入的过程应注意食物的质地和培养儿童的进食技能,如用勺、杯进食可帮助口腔动作协调,学习吞咽;从泥糊状食物过渡到碎末状食物可帮助学习咀嚼,并可增加食物的能量密度;用手抓食物,既可增加婴儿进食的兴趣,又有利于促进手眼协调和培养儿童独立进食能力。

在食物转换过程中,婴儿进食的食物质地和种类逐渐接近成人食物,进食技能亦逐渐成熟。

表2 婴儿食物转换方法6月龄7~9月龄10~12月龄食物性状泥状食物末状食物碎状、丁块状、指状食物餐次尝试,逐渐增加至1餐。

4~5次奶,1~2餐其它食物。

2~3次奶,2~3餐其它食物。

乳类●纯母乳、部●母乳、部分母●部分母乳或分母乳或配方奶;●定时(3~4小时)哺乳,5~6次/日;●逐渐增加乳量至每日约800~1000毫升;●逐渐减少夜间哺乳。

乳或配方奶;●4~5次/日,乳量约900毫升/日。

配方奶;●约2~3次/日,乳量约800 毫升/日。

谷类●选择强化铁的米粉,用水或奶调配;●开始少量(1勺)尝试,逐渐增加到每天1餐。

强化铁的米粉、稠粥或面条,每日1餐,约30-50克。

每日软食(软饭、面食)2餐,约100克。

蔬菜、开始尝试蔬菜泥(瓜类、根茎每日水果1/2个、碎菜25~50每日碎菜50~100克、水水果类类、豆荚类)1~2勺,然后尝试水果泥1~2勺,每日2 次。

克果50克。

肉类暂不添加可开始添加肉泥、肝泥、动物血等动物性食品。

●每日肉类25~50克;●可每周安排1~2次动物肝脏或动物血、1~2次鱼虾或鸡鸭肉,3~4次红肉(猪肉、牛肉、羊肉等)。

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