儿童保健操作规范和八大技术规范标准

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儿童保健技术规范(较全1)

儿童保健技术规范（一）新生儿访视技术规范一、目的定期对新生儿进行健康检查，宣传科学育儿知识，指导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防，并早期发现异常和疾病，及时处理和转诊。

降低新生儿患病率和死亡率，促进新生儿健康成长。

二、服务对象辖区内居住的新生儿。

三、内容与方法（一）访视次数1．正常足月新生儿访视次数不少于2次。

（1）首次访视：在出院后7日之内进行。

如发现问题应酌情增加访视次数，必要时转诊。

（2）满月访视：在出生后28～30日进行。

新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗第二针，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。

2．高危新生儿根据具体情况酌情增加访视次数，首次访视应在得到高危新生儿出院（或家庭分娩）报告后3日内进行。

符合下列高危因素之一的新生儿为高危新生儿。

（1）早产儿（胎龄 < 37周）或低出生体重儿（出生体重< 2500克）。

（2）宫内、产时或产后窒息儿，缺氧缺血性脑病及颅内出血者。

（3）高胆红素血症。

（4）新生儿肺炎、败血症等严重感染。

（5）新生儿患有各种影响生活能力的出生缺陷（如唇裂、腭裂、先天性心脏病等）以及遗传代谢性疾病。

（6）母亲有异常妊娠及分娩史、高龄分娩（≥35岁）、患有残疾（视、听、智力、肢体、精神）并影响养育能力者等。

（二）访视内容1．问诊（1）孕期及出生情况：母亲妊娠期患病及药物使用情况，孕周、分娩方式，是否双（多）胎，有无窒息、产伤和畸形，出生体重、身长，是否已做新生儿听力筛查和新生儿遗传代谢性疾病筛查等。

（2）一般情况：睡眠、有无呕吐、惊厥，大小便次数、性状及预防接种情况。

（3）喂养情况：喂养方式、吃奶次数、奶量及其它存在问题。

2．测量（1）体重1）测量前准备：每次测量体重前需校正体重计零点。

新生儿需排空大小便，脱去外衣、袜子、尿布，仅穿单衣裤，冬季注意保持室内温暖。

2）测量方法：称重时新生儿取卧位，新生儿不能接触其它物体。

使用杠杆式体重计称重时，放置的砝码应接近新生儿体重，并迅速调整游锤，使杠杆呈正中水平，将砝码及游锤所示读数相加；使用电子体重计称重时，待数据稳定后读数。

儿童保健技术规范(较全2)

儿童保健技术规范（二）儿童心理保健技术规范一、目的按照儿童心理发展的规律和不同年龄阶段的心理行为特征，定期对儿童进行心理行为发育评估，及时掌握不同年龄儿童的心理行为发育水平，营造良好环境，科学促进儿童健康发展。

早期发现、及时干预、消除影响儿童心理行为发育的生物、心理和社会不利因素，早期识别儿童心理行为发育偏异，有针对性地开展随访、干预和健康管理。

二、服务对象辖区内0～6岁儿童，包括健康儿童、高危儿童、心理行为发育异常儿童。

三、内容与方法（一）健康儿童。

在儿童健康检查同时进行儿童心理行为发育监测与指导。

1．监测方法在健康检查时，根据社区卫生服务中心和乡镇卫生院的条件，结合家长需要，至少选择以下方法之一进行心理行为发育监测。

（1）儿童生长发育监测图：监测8项儿童行为发育指标（抬头、翻身、独坐、爬行、独站、独走、扶栏上楼梯、双脚跳），了解儿童在监测图中相应月龄的运动发育情况。

如果某项运动发育指标至箭头右侧月龄仍未通过，提示有发育偏异的可能。

（2）预警征象：根据儿童心理行为发育问题预警征象（表1），检查有无相应月龄的发育偏异，并在“□”内打“√”。

出现任何一条预警征象应及当时登记并转诊。

表1 儿童心理行为发育问题预警征象（3）标准化量表：使用全国标准化的儿童发育筛查量表，如小儿智能发育筛查量表（DDST）、0～6岁儿童发育筛查量表（DST）等进行儿童心理行为发育问题的筛查评估。

2．转诊筛查结果可疑或异常者，应当登记（附件1）并转诊至上级妇幼保健机构或其他医疗机构的相关专科门诊，并进行随访。

3．预见性指导在儿童定期健康检查过程中，应当以儿童心理行为发育特点为基础，根据个体化原则，注重发育的连续性和阶段性特点，给予科学的心理行为发育的预见性指导。

（1）新生儿期1）强调母婴交流的重要性，鼓励父母多与新生儿接触，如说话、微笑、怀抱等。

2）学会辨识新生婴儿哭声，及时安抚情绪并满足其需求，如按需哺乳。

3）新生儿喂奶1小时后可进行俯卧练习，每天可进行1～2次婴儿被动操。

儿童保健工作规范及要求

儿童保健工作规范及要求儿童的健康是国家和社会的未来。

为了保障儿童的健康成长，各级政府和社会组织必须制定和执行儿童保健工作规范与要求。

本文将重点介绍儿童保健工作规范及要求的内容和实施方法。

一、医疗机构的管理要求儿童保健工作需要有专业的医疗机构承担，因此，医疗机构必须满足以下要求：1. 提供儿童专科医生：医疗机构应拥有合格的儿科专家，并提供适宜的医疗设施和仪器，以确保儿童的健康需求得到妥善满足。

2. 建立儿童保健档案：医疗机构应为每个患儿建立健康档案，记录其身体发育、疾病史、接种情况等相关信息，便于定期进行健康评估和跟踪监测。

3. 实施科学的儿童保健项目：医疗机构应依照国家儿童保健方案的要求，提供合理的儿童保健项目，包括产前检查、新生儿健康指导、婴幼儿营养指导、儿童用药指导等。

二、社会组织的参与要求儿童保健工作不仅需要医疗机构的参与，还需要社会组织的共同努力。

社会组织的参与要满足以下要求：1. 儿童保健宣传：社会组织应积极宣传儿童保健知识，提高公众对儿童健康的重视程度，鼓励家长和社会各界关注并支持儿童保健工作。

2. 儿童健康教育：社会组织可以开展儿童健康教育活动，向家长和儿童普及健康知识，提醒家长注意儿童饮食、睡眠、运动等方面的健康问题。

3. 举办儿童健康体检活动：社会组织可以协助医疗机构举办儿童健康体检活动，提供免费的健康检查服务，及时发现和防治影响儿童健康的疾病。

三、家庭的责任要求家庭是儿童健康的基础，家长要履行以下责任：1. 提供良好的生活环境：家长要为儿童提供安全、稳定和干净的居住环境，注意空气质量、饮水安全等方面的问题。

2. 合理的饮食安排：家长要关注儿童的饮食问题，合理搭配营养，避免过多的糖分和油脂，加强儿童体质的保持与提高。

3. 定期体检和疫苗接种：家长应带领儿童定期进行健康体检，按时接种必要的疫苗，预防传染病的发生。

4. 提供适宜的运动和休息：家长要鼓励儿童进行适度的运动，控制电子产品使用的时间，保障儿童充足的睡眠和休息，促进身体和心理的健康发展。

全国儿童保健工作规范

全国儿童保健工作规范（试行）儿童保健工作是卫生工作的重要组成部分，属于公共卫生范畴。

为规范儿童保健服务，提高儿童健康水平，依据《中华人民共和国母婴保健法》及其实施办法等相关法律法规，制定本工作规范。

一、范围（一）本规范所涉及的儿童保健对象为0-6岁儿童。

（二）根据不同年龄儿童生理和心理发育特点，提供基本保健服务，包括出生缺陷筛查与管理（包括新生儿疾病筛查）、生长发育监测、喂养与营养指导、早期综合发展、心理行为发育评估与指导、免疫规划、常见疾病防治、健康安全保护、健康教育与健康促进等。

（三）儿童保健管理包括散居儿童保健管理和学龄前集体儿童卫生保健管理。

二、职责（一）卫生行政部门各级卫生行政部门是儿童保健工作的主管部门。

1.负责制定儿童保健工作方针政策、发展规划、技术规范与标准，并组织实施。

2.根据当地区域卫生规划，建立健全儿童保健服务机构和服务网络，提供专业人员、经费、房屋和设备等必要的服务条件。

3.建立完善的质量控制和绩效评估制度，对辖区内儿童保健工作进行监督管理。

（二）妇幼保健机构妇幼保健机构是辖区内专业公共卫生机构和妇幼保健的技术指导中心。

1.在卫生行政部门领导下，制定并实施辖区儿童保健工作计划。

2.制定健康教育工作计划，开展有针对性的健康教育和健康促进活动。

定期对健康教育效果进行评估，不断探索适宜不同人群的健康教育方式，提高健康教育质量。

3.承担对下级妇幼保健机构的技术指导、业务培训和工作评估，协助开展儿童保健服务。

4.负责对社区卫生服务机构、乡（镇）卫生院和其他医疗机构的儿童保健工作进行技术指导和业务培训，推广儿童保健适宜技术。

5.按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的要求，对辖区托幼机构卫生保健工作进行业务管理、技术指导、人员培训和考核评估。

6.做好儿童保健信息的收集、汇总、上报、分析、反馈和交流等管理工作，做好信息统计工作的质量控制，确保资料的准确性。

7.建立健全婴儿及5岁以下儿童死亡和出生缺陷监测系统，建立残疾儿童筛查和报告制度，开展儿童死亡评审工作。

全国儿童保健工作规范

全国儿童保健工作规范（试行）儿童保健工作是卫生工作的重要组成部分，属于公共卫生范畴。

为规范儿童保健服务，提高儿童健康水平，依据《中华人民共和国母婴保健法》及其实施办法等相关法律法规，制定本工作规范。

一、范围（一）本规范所涉及的儿童保健对象为0-6岁儿童。

（三）儿童保健管理包括散居儿童保健管理和学龄前集体儿童卫生保健管理。

二、职责（一）卫生行政部门各级卫生行政部门是儿童保健工作的主管部门。

1.负责制定儿童保健工作方针政策、发展规划、技术规范与标准，并组织实施。

2.根据当地区域卫生规划，建立健全儿童保健服务机构和服务网络，提供专业人员、经费、房屋和设备等必要的服务条件。

3.建立完善的质量控制和绩效评估制度，对辖区内儿童保健工作进行监督管理。

（二）妇幼保健机构妇幼保健机构是辖区内专业公共卫生机构和妇幼保健的技术指导中心。

1.在卫生行政部门领导下，制定并实施辖区儿童保健工作计划。

2.制定健康教育工作计划，开展有针对性的健康教育和健康促进活动。

定期对健康教育效果进行评估，不断探索适宜不同人群的健康教育方式，提高健康教育质量。

3.承担对下级妇幼保健机构的技术指导、业务培训和工作评估，协助开展儿童保健服务。

4.负责对社区卫生服务机构、乡（镇）卫生院和其他医疗机构的儿童保健工作进行技术指导和业务培训，推广儿童保健适宜技术。

5.按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的要求，对辖区托幼机构卫生保健工作进行业务管理、技术指导、人员培训和考核评估。

6.做好儿童保健信息的收集、汇总、上报、分析、反馈和交流等管理工作，做好信息统计工作的质量控制，确保资料的准确性。

7.建立健全婴儿及5岁以下儿童死亡和出生缺陷监测系统，建立残疾儿童筛查和报告制度，开展儿童死亡评审工作。

儿童保健实施规范和八大技术规范标准

儿童保健实施规范和八大技术规范标准简介本文档旨在介绍儿童保健实施规范和八大技术规范标准，以确保儿童在保健服务中得到优质和安全的护理。

这些规范和标准是基于最新的研究和专业实践，旨在提供指导和指标，以提供现代化的儿童保健服务。

儿童保健实施规范儿童保健实施规范是为了确保儿童在医疗机构和健康中心接受保健服务时，能够获得适当的关怀和支持。

以下是一些关键要点：1. 儿童保健健康评估：医疗机构和健康中心应进行全面的儿童健康评估，包括身体健康、心理健康和社交健康的评估。

2. 儿童安全保护：医疗机构和健康中心应采取一切必要的措施保护儿童的安全，包括预防意外伤害和提供安全的医疗环境。

3. 儿童医疗记录：医疗机构和健康中心应建立准确、完整且保密的儿童医疗记录，以确保连续和一致的护理。

4. 儿童家属参与：医疗机构和健康中心应鼓励儿童家属积极参与儿童保健决策，并提供相关支持和教育。

八大技术规范标准为了确保儿童保健服务的专业性和质量，以下是八大技术规范标准的简要介绍：1. 儿童健康教育：提供儿童和家庭相关的健康教育，包括良好的饮食惯、体育锻炼和预防接种等方面的知识。

2. 儿童疫苗接种：按照国家疫苗接种计划，对儿童进行及时、全面和准确的疫苗接种。

3. 儿童营养指导：提供全面的儿童营养指导，包括母乳喂养、婴儿辅食和青少年饮食等方面的建议。

4. 儿童心理支持：根据儿童的年龄和发展阶段，提供相关的心理支持和咨询服务，帮助他们应对情绪和行为问题。

5. 儿童疾病预防：通过加强基础卫生设施和环境卫生，预防和控制儿童常见疾病的传播。

6. 儿童眼保健：提供定期的眼保健服务，包括视力检查和眼睛疾病的预防和治疗。

7. 儿童口腔保健：提供相关的口腔保健指导，包括牙齿清洁、预防龋齿和口腔疾病的诊断与治疗等。

8. 儿童健康监测：进行定期的儿童健康监测，包括身高、体重、体格指数等健康指标的评估和记录。

以上就是儿童保健实施规范和八大技术规范标准的简要介绍。

儿童保健科诊疗指南和技术操作规范

儿童保健科诊疗指南和技术操作规范下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!儿童保健科诊疗指南与技术操作规范一、引言儿童保健科是专门针对儿童生长发育和健康问题的医疗部门，其诊疗工作需要遵循严谨的指南和技术规范，以确保儿童得到科学、安全、有效的医疗服务。

儿童保健工作规范和八大技术规范

全国儿童保健工作规范（试行）儿童保健工作是卫生工作的重要组成部分，属于公共卫生范畴。

为规范儿童保健服务，提高儿童健康水平，依据《中华人民共和国母婴保健法》及其实施办法等相关法律法规，制定本工作规范。

一、范围（一）本规范所涉及的儿童保健对象为0-6岁儿童。

（三）儿童保健管理包括散居儿童保健管理和学龄前集体儿童卫生保健管理。

二、职责（一）卫生行政部门各级卫生行政部门是儿童保健工作的主管部门。

1.负责制定儿童保健工作方针政策、发展规划、技术规范与标准，并组织实施。

2.根据当地区域卫生规划，建立健全儿童保健服务机构和服务网络，提供专业人员、经费、房屋和设备等必要的服务条件。

3.建立完善的质量控制和绩效评估制度，对辖区内儿童保健工作进行监督管理。

（二）妇幼保健机构妇幼保健机构是辖区内专业公共卫生机构和妇幼保健的技术指导中心。

1.在卫生行政部门领导下，制定并实施辖区儿童保健工作计划。

2.制定健康教育工作计划，开展有针对性的健康教育和健康促进活动。

定期对健康教育效果进行评估，不断探索适宜不同人群的健康教育方式，提高健康教育质量。

3.承担对下级妇幼保健机构的技术指导、业务培训和工作评估，协助开展儿童保健服务。

4.负责对社区卫生服务机构、乡（镇）卫生院和其他医疗机构的儿童保健工作进行技术指导和业务培训，推广儿童保健适宜技术。

5.按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的要求，对辖区托幼机构卫生保健工作进行业务管理、技术指导、人员培训和考核评估。

6.做好儿童保健信息的收集、汇总、上报、分析、反馈和交流等管理工作，做好信息统计工作的质量控制，确保资料的准确性。

7.建立健全婴儿及5岁以下儿童死亡和出生缺陷监测系统，建立残疾儿童筛查和报告制度，开展儿童死亡评审工作。

儿童保健技术规范

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一、儿童保健分级管理工作要求
(二)乡镇卫生院/社区卫生服务中心服务内容及要求
4、做好信息和服务衔接工作。指导和督促村级医疗机构做好儿童信息收集和新生儿访视等工作，承担村卫生室/社区卫生服务站无能力承担的新生儿访视服务。其他一级医疗机构根据服务能力和当地有关规定提供相应的儿童保健服务项目。
江苏省高危新生儿分类表-1
高危因素
①母亲有异常妊娠及分娩史 ②高龄分娩（分娩年龄初产＞35岁，经产＞40岁） ③母亲患有残疾（视、听、智力、肢体、精神）并影响养
育能力者
高危儿分类 A类 B类
√
母亲孕期患有TORCH感染
√
①母亲孕期患有中度以上妊娠期高血压综合症
②母亲孕期患有中度以上妊娠期糖尿病
√
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二、江苏省高危新生儿分类分级管理规定（试行）
江苏省高危新生儿分类表-2
高危因素
早产
高危儿分类
A类
B类
32至未满37周
小于32周
低出生体重
2000-2500g 小于2000g
足月小样儿
新生儿窒息（宫内、产时或产后）
-——
√
Apgar评分7-8 Apgar评分小
分、宫内窒息
于7分
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二、江苏省高危新生儿分类分级管理规定（试行）
随访1次，生后7-12个月至少每2个月一次)和生长发育评估，并根据检查结果进行咨询、指导、早期干预和康复训练，必要时根据病情需要转诊至相关医疗机构。
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二、江苏省高危新生儿分类分级管理办法（试行）
服务流程和管理要求
(五)结案与转归连续两次评估正常，并年满1周岁的高危儿童可结案，并
按时转回基层继续进行系统管理。基层儿保门诊做好转诊单的收存等后续工作。 (六)管理指标高危新生儿漏筛率≤5%；高危新生儿转诊率≥95%；高危新生儿规范管理率≥80%。

0-6岁儿童中医保健技术规范正

0-6岁儿童中医医健康管理技术规范（试行）（国家中医药管理局于2011年9月21日国中医药医政基层便函〔2011〕147号印发）大丰市卫生局印2012年5月22日- 1 -目录第一部分服务要求第二部分管理程序第三部分儿童中医诊断方法一、望面色二、望形态三、察舌四、察指纹五、察大便第四部分儿童日常中医保健知识一、0-3岁儿童日常保健二、4-6岁儿童日常保健三、儿童饮食宜忌第五部分儿童常见中医保健适宜技术和方法一、用推拿方法二、推拿注意事项三、常见症状儿童保健推拿- 2 -第一部分服务要求一、开展儿童中医健康管理的乡镇卫生院、社区卫生服务中心应当具备儿童中医健康管理所需的基本设备和条件。

二、从事儿童中医健康管理工作的人员应为接受过儿童中医保健知识技术培训的中医类别医师或其他类别医师。

三、要加强宣传，告知服务内容，提高服务质量，使更多的儿童家长愿意接受服务。

四、儿童健康管理服务在时间上可以与预防接种程序时间相结合。

五、每次服务后及时记录相关信息，纳入儿童健康档案。

第二部分管理程序根据各试点地区实际情况，各地区可结合预防接种程序的时间要求，至少在6月至1岁期间、1至3岁期间、3岁至6岁期间各进行一次中医健康指导（至少3次），主要内容为：一、运用中医四诊合参o方法对儿童健康状态进行辨识，以望诊为主；二、提供儿童饮食调养、起居活动等指导，传授足三里、涌泉等常用穴位按揉、腹部推拿、捏脊等适宜居民自行操作的中医技术；三、对各年龄段儿童常见疾病或潜在因素有针对性地提供中医干预方案或给予转诊建议；四、记录在健康档案中。

以下为0-36个月儿童和3岁至6岁儿童中医健康管理可以选择的时间以及服务的基本流程。

- 3 -- 4 -第三部分儿童中医诊断方法儿童中医诊法包括望、闻、问、切等四诊，根据儿童的生理特点，以望诊为主。

一、望面色儿童正常面色为红润有光泽。

面色萎黄，多为脾虚；面色苍白，多为血虚或寒证；面色发红，多为热证。

若眼周发暗、面部有白斑为异常。

儿童保健部技术操作规程

儿童保健部技术操作规程1. 引言本文档旨在规范儿童保健部的技术操作，确保儿童得到准确、安全和有效的保健服务。

儿童保健部是负责提供儿童保健服务的专业部门，技术操作是儿童保健工作中的关键环节。

本规程适用于儿童保健部所有技术操作人员。

2. 技术操作流程2.1 接待儿童•定期对儿童进行健康体检，记录相关信息。

•询问儿童及其家长有关健康问题和需求。

•为儿童建立电子档案，保存儿童的就诊记录和检查结果。

2.2 实施儿童保健活动•根据儿童的年龄、性别和身体状况制定个体化的保健计划。

•定期进行常规体检，包括身高、体重、血压、心率等指标的测量。

•针对特定疾病或健康问题，进行相关检查和评估，如血液检验、尿液检查、视力检查等。

•给予儿童健康教育，包括营养指导、生活习惯培养、心理健康等。

2.3 处理儿童突发状况•在儿童遇到紧急情况时，按照儿童急救程序进行急救处理。

•掌握儿童急救技能，包括人工呼吸、心肺复苏等。

•在紧急情况下及时与家长或监护人联系，并协助他们采取紧急措施。

3. 技术操作要求3.1 专业知识和技能•技术操作人员应具备相关的医学知识和儿童保健技能。

•掌握儿童保健工作中常用的技术操作方法和工具的使用。

3.2 仪器设备操作•使用儿童保健工作中所需的仪器设备时，必须按照操作手册进行正确操作。

•定期检查和维护仪器设备，确保其正常运行。

3.3 卫生与安全•技术操作人员必须保持良好的个人卫生，包括洗手、消毒等。

•掌握对儿童保健环境进行清洁和消毒的方法。

3.4 信息保密•技术操作人员必须保护儿童的隐私，不得泄露与儿童相关的信息。

•合理使用儿童保健部的电子系统和数据，确保信息安全。

4. 技术操作记录•技术操作人员在每次技术操作后应当及时记录操作内容、结果和评估。

•记录应准确、完整并易于阅读。

•档案中的记录必须包括儿童的相关信息、操作日期和操作人员。

5. 培训和考核•儿童保健部应定期组织技术操作人员进行培训，提高其专业水平和技能。

儿童健康护理工作规范和八大技术规范标准

儿童健康护理工作规范和八大技术规范标准1. 引言本文档旨在制定一套儿童健康护理工作规范和八大技术规范标准，以确保儿童得到安全有效的护理并促进其健康发展。

2. 儿童健康护理工作规范儿童健康护理工作规范是指在儿童护理过程中应遵循的基本原则和行为准则。

以下是儿童健康护理工作规范的要点：- 尊重儿童的权利和尊严，保证他们的隐私和安全。

- 提供儿童友好的环境，包括合适的设施和器材。

- 确保儿童得到适当的饮食、睡眠和运动。

- 注重卫生和预防疾病的措施，保持清洁和卫生的护理环境。

- 定期进行健康评估和监测，及时识别潜在的健康问题。

- 与家长或监护人积极沟通和合作，提供家庭护理指导和支持。

3. 八大技术规范标准八大技术规范标准是指在儿童健康护理中需要掌握和实施的关键技术要求。

以下是八大技术规范标准的要点：3.1. 儿童护理技术- 提供适当的护理措施，包括换尿布、清洗、喂食、妥善处理排泄物等。

- 学会正确地抱、扶、抬和放置儿童，确保他们的安全和舒适。

3.2. 体温监测和调节技术- 学会准确测量和记录儿童的体温，识别体温异常并及时采取措施。

- 掌握合适的体温调节方法，如服用退烧药物、调整环境温度等。

3.3. 疾病预防技术- 掌握儿童疫苗接种计划，按时给予儿童必要的疫苗。

- 教育家长和儿童关于疾病预防措施，如良好的卫生惯和个人防护。

3.4. 疾病识别和处理技术- 学会观察和识别儿童常见疾病的症状和体征。

- 根据症状和体征采取适当的处理措施，如给予药物、就医等。

3.5. 急救技术- 学会基本的急救技术，如心肺复苏、止血、急性过敏反应处理等。

- 掌握紧急情况下的应急预案和呼叫急救的方法。

3.6. 正确用药技术- 研究使用药物剂量计器和各种给药方式，确保药物的准确用量和给药途径。

- 注重药物的儿童剂量计算和选择安全有效的药物。

3.7. 儿童心理支持技术- 研究与儿童建立良好的沟通和信任关系。

- 提供适当的心理支持和安抚，帮助儿童缓解焦虑和恐惧。

儿童保健规范

儿童保健规范儿童保健是指对儿童的身体、营养、心理和发展等方面进行监护和关注，促进儿童身体健康、智力发展和社交能力的全面提升。

为了确保儿童的健康和幸福成长，制定儿童保健规范是非常重要的。

本文将介绍一些儿童保健规范，以便家长和保健人员能更好地关注儿童的健康需求。

首先，儿童的饮食应当注意均衡和多样性。

儿童正处在生长发育的阶段，需要各种营养物质来支持他们的身体和大脑发育。

他们的饮食应包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。

推荐给儿童食用各类食物，如谷物、肉类、蔬菜、水果、奶制品等。

此外，水是儿童保持水分平衡和健康的必需品，因此应鼓励儿童多喝水。

其次，儿童的睡眠是非常重要的。

正常的睡眠对于儿童的成长和发育至关重要。

根据不同年龄段的儿童，他们需要的睡眠时间也会有所不同。

一般而言，学龄前儿童需要10至13小时的睡眠，学龄期儿童需要9至11小时的睡眠，青少年需要大约9小时的睡眠。

为了保证儿童能够获得充足的睡眠，家长应养成良好的睡眠习惯，如每晚规律的睡觉时间、舒适的睡眠环境以及避免过度使用电子设备。

此外，儿童的身体活动也是至关重要的。

定期进行身体活动对于儿童的健康成长和全面发展非常重要。

根据世界卫生组织的建议，儿童每天至少应进行一小时的中等强度身体活动。

这可以包括户外运动、游戏、体操和参加体育俱乐部等。

适当的身体活动不仅有助于儿童维持健康的体重和骨骼发育，还有助于心理健康和社交能力的培养。

此外，儿童的卫生保健同样不可忽视。

正确的个人卫生习惯可以预防传染病和其他健康问题的发生。

教育儿童正确地洗手、刷牙、洗澡和剪指甲等习惯是帮助儿童保持身体健康的重要一环。

此外，及时接种疫苗也是保护儿童免受疾病侵害的重要措施。

最后，儿童的心理健康同样需要特别关注。

儿童正处在身体和心理发育的关键时期，他们的心理健康对于他们的整个生活都有重要影响。

父母和教育者应给予儿童良好的情感支持和心理照顾。

与儿童建立良好的沟通渠道、尊重他们的感受和需求，帮助他们建立积极、自信和健康的心理状态。

儿童保健技术规范较全1

儿童保健技术规范较全1在儿童保健领域，技术规范的制定与实施对于保障儿童健康成长起着至关重要的作用。

本文将介绍一些儿童保健技术规范，并讨论其对儿童健康的影响。

首先，饮食规范是儿童保健的关键。

饮食对于儿童的身体发育和智力发展至关重要。

根据儿童营养需求的不同阶段，制定合理的饮食规范可以保证儿童摄入到足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养物质。

例如，婴儿期的母乳喂养被视为最佳喂养方式，能够提供婴儿生长发育所需的各种营养物质。

而在幼儿期，规范的餐食要求应包括五大类食物的均衡摄入，限制糖分和盐分的摄入。

其次，儿童保健中的运动规范同样重要。

运动对于儿童的全面发展非常关键，有助于锻炼体魄、提高协调能力和运动技巧。

然而，过量的运动或者缺乏运动都会对儿童的身体健康带来负面影响。

制定科学合理的运动规范，建议儿童每天参与一定的户外活动以及适当的体育锻炼，有助于促进儿童的身体发育和心理健康。

儿童保健技术规范还包括疫苗接种规范。

疫苗接种是预防儿童传染病的重要手段之一。

根据国家卫生健康委员会的相关规定，儿童在特定年龄段需要接种不同的疫苗，以防范儿童患上疾病。

制定并执行疫苗接种规范，可以有效地保护儿童的免疫系统，降低感染疾病的风险。

另外，儿童安全规范也是儿童保健中不可忽视的一环。

通过制定儿童安全规范，可以预防或减少一些意外事故的发生，如跌倒、烫伤、溺水等。

儿童安全规范的内容包括保护措施，如安全座椅的正确使用、儿童游泳时的监护要点等。

此外，规范的家庭环境也对儿童的安全起着积极的促进作用，如防护窗户、锁饭柜等。

最后，儿童心理健康规范也是儿童保健中至关重要的一环。

制定儿童心理健康规范，关注儿童的情绪状况和心理发展，有助于提高儿童的自尊心和自信心，培养积极健康的人生态度。

为了给予儿童更好的心理支持，儿童保健机构应提供专业的儿童心理健康辅导服务，培养儿童的情感认知和交流能力。

总结起来，儿童保健技术规范的制定与实施对于儿童的健康成长具有重要意义。

儿童保健工作规范和八大技术规范标准

全国儿童保健工作规范（试行）儿童保健工作是卫生工作的重要组成部分，属于公共卫生范畴。

为规范儿童保健服务，提高儿童健康水平，依据《中华人民共和国母婴保健法》及其实施办法等相关法律法规，制定本工作规范。

一、范围（一）本规范所涉及的儿童保健对象为0-6岁儿童。

（三）儿童保健管理包括散居儿童保健管理和学龄前集体儿童卫生保健管理。

二、职责（一）卫生行政部门各级卫生行政部门是儿童保健工作的主管部门。

1.负责制定儿童保健工作方针政策、发展规划、技术规范与标准，并组织实施。

2.根据当地区域卫生规划，建立健全儿童保健服务机构和服务网络，提供专业人员、经费、房屋和设备等必要的服务条件。

3.建立完善的质量控制和绩效评估制度，对辖区内儿童保健工作进行监督管理。

（二）妇幼保健机构妇幼保健机构是辖区内专业公共卫生机构和妇幼保健的技术指导中心。

1.在卫生行政部门领导下，制定并实施辖区儿童保健工作计划。

2.制定健康教育工作计划，开展有针对性的健康教育和健康促进活动。

定期对健康教育效果进行评估，不断探索适宜不同人群的健康教育方式，提高健康教育质量。

3.承担对下级妇幼保健机构的技术指导、业务培训和工作评估，协助开展儿童保健服务。

4.负责对社区卫生服务机构、乡（镇）卫生院和其他医疗机构的儿童保健工作进行技术指导和业务培训，推广儿童保健适宜技术。

5.按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的要求，对辖区托幼机构卫生保健工作进行业务管理、技术指导、人员培训和考核评估。

6.做好儿童保健信息的收集、汇总、上报、分析、反馈和交流等管理工作，做好信息统计工作的质量控制，确保资料的准确性。

7.建立健全婴儿及5岁以下儿童死亡和出生缺陷监测系统，建立残疾儿童筛查和报告制度，开展儿童死亡评审工作。

儿童保健技术规范

儿童保健技术规范篇一：儿童保健服务技术规范篇二：《儿童保健技术规范》培训1附件1新生儿访视技术规范一、目的定期对新生儿进行健康检查，宣传科学育几知识，指导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防，并早期发现异常和疾病，及时处理和转诊。

降低新生儿患病率和死亡率，促进新生儿健康成长。

二、服务对象辖区内居住的新生儿。

三、内容与方法(一)访视次数1．正常足月新生儿访视次数不少于2次。

(1)首次访视：在出院后7日之内进行。

如发现问题应酌情增加访视次数，必要时转诊。

(2)满月访视：在出生后28～30日进行。

新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗第二针，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。

2．高危新生儿根据具体情况酌情增加访视次数，首次访视应在得到高危新生儿出院(或家庭分娩)报告后3日内进行。

符合下列高危因素之一的新生儿为高危新生儿。

(1)早产儿(胎龄<37周)或低出生体重儿(出生体重<2500克)。

(2)宫内、产时或产后窒息儿，缺氧缺血性脑病及颅内出血者。

(3)高胆红素血症。

(4)新生儿肺炎、败血症等严重感染。

(5)新生儿患有各种影响生活能力的出生缺陷(如唇裂、腭裂、先天性心脏病等)以及遗传代谢性病。

(6)母亲有异常妊娠及分娩史、高龄分娩(≥35岁)、患有残疾(视、听、智力、肢体、精神)并影响养育能力者等。

(二)访视内容l_问诊(1)孕期及出生情况：母亲妊娠期患病及药物使用情况，孕周、分娩方式，是否双(多)胎，有无窒息、产伤和畸形，出生体重、身长，是否已做新生儿听力筛查和新生儿遗传代谢性疾病筛查等。

(2)一般情况：睡眠、有无呕吐、惊厥，大小便次数、性状及预防接种情况。

(3)喂养情况：喂养方式、吃奶次数、奶量及其它存在问题。

2．测量(1)体重1)测量前准备：每次测量体重前需校正体重计零点。

新生儿需排空大小便，脱去外衣、袜子、尿布，仅穿单衣裤，冬季注意保持室内温暖。

2)测量方法：称重时新生儿取卧位，新生儿不能接触其它物体。

儿童保健工作制度与规范标准

儿童保健工作制度与规儿童保健工作制度1、承担社区0—6岁儿童保健工作，对婴幼儿实行系统保健管理，常住3岁以下儿童系统管理率达95％以上。

2、掌握社区新生儿、婴幼儿的保健状况。

有计划的对儿童常见病、多发病进行防治，做好托幼机构的健康教育与卫生保健指导。

3、定期对6岁以下儿童按照4、2、1的要求与时进行健康查体，对检查出的体弱儿实行专案管理、登记。

对体弱儿体检结果、病情、喂养、营养、生长发育评价、护理、治疗、矫治等情况作详细记录与定期复查，必要时可转往上级医疗机构治疗。

待患儿恢复正常后，与时结案转正常健康儿童管理。

4、普与科学育儿知识，推广母乳喂养，喂养率达标。

5、搞好集体儿童保健管理工作，定期对托幼机构进行保健与营养指导。

注意饮食卫生，抓好疾病防治，每年对幼师与在园儿童进行一次健康查体。

6、按时准确登记、统计、上报儿童保键基本数据和报表。

儿童保健门诊工作制度l、开展儿童生长发育与常见病、多发病防治的宣传咨询，定期为儿童进行健康查体，建立体弱儿专项管理。

普与科学育儿知识。

2、对辖区儿童进行系统管理，疾病防治和缺点矫治。

3、定期到基层保健网了解情识、指导工作。

4、认真做好资料的收集、整理、统计、分析与反馈。

5、开展母乳喂养、小儿腹泻病防治、小儿呼吸道感染防治、科学育儿等卫生宣教工作。

6．开展儿童计划免疫工作。

l、按照儿童心理发展规律和不同年龄阶段的心理特征，指导培养儿童的健康心理，良好性格，顽强的适应能力和融洽的人际关系，以增进儿童的身心全面健康。

2认真听取家长对儿童心理咨询提出的各种问题，并相应回答耐心、仔细、认真。

准确。

3、严守秘密，不议论患儿有关心理障碍问题。

4、认真书写病历，作好资料登记统计。

5、对于疑难病例，请有关专家指导，进行追踪访视，定期进行心理卫生指导。

1、在对0-6岁儿童定期进行健康查体的基础上，开展儿童生长发育监测。

对小儿佝偻病、营养不良、营养性缺铁性贫血、微量元素缺乏症等与时进行诊断和矫治工作。