幼儿园小班美术教案和太阳宝宝一起玩

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太阳美术活动教案7篇

太阳美术活动教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班教案《和太阳宝宝一起玩》含反思

幼儿园中班教案《和太阳宝宝一起玩》含反思一、教学目标1.让幼儿了解太阳的形象和特点。

2.培养幼儿对太阳的热爱和向往情感。

3.培养幼儿团体协作意识，激发幼儿想象力和创造力。

二、教学内容1.探讨太阳的特点和作用。

2.太阳的形象及象征含义。

3.手工制作太阳贴纸。

三、教学准备1.教具：太阳模型、颜色纸、剪刀、胶水等。

2.环境：幼儿园教室。

3.提前准备好故事、游戏和手工制作材料。

四、教学过程1.前期准备–讲述关于太阳宝宝的简短故事，引入主题。

–让幼儿自由发挥描述太阳的特点和作用。

2.主要活动–利用太阳模型展示太阳形象，带领幼儿了解太阳的外观。

–通过游戏互动，让幼儿感受太阳的温暖和明亮。

–指导幼儿使用颜色纸、剪刀等材料制作太阳贴纸，体验手工乐趣。

3.结束总结–回顾今天的主题内容，引导幼儿分享感受和体会。

五、教学反思1.优点–通过故事、游戏和手工制作，有效引导幼儿对太阳产生浓厚兴趣。

–利用具体教具和活动形式，激发幼儿参与积极性，培养团体协作观念。

2.不足之处–教案内容可适当增加延伸活动，提高幼儿参与度与互动性。

–针对不同个体差异，可加入个性化辅导策略，更好地满足幼儿需求。

3.改进措施–调整教学方法和内容设计，注重幼儿个体发展，促进多元化参与。

–增加教师对幼儿动态观察和及时互动，从细节上优化教学效果。

六、教学心得通过此次教案实践，我深刻认识到幼儿教育要结合游戏、实践和互动，引导幼儿主动参与和体验。

不仅要注重内容设置，在教学过程中也要及时调整和反思，以不断改进提升教学质量，激发幼儿学习兴趣，培养其多方面能力。

希望未来在幼儿园教学实践中能更加丰富和有效地运用教学资源，创造更多有益教育体验，营造积极向上的教育氛围。

幼儿小班美术课教案详案《打扮太阳宝宝》

幼儿小班美术课教案详案《打扮太阳宝宝》教学目标：1.了解太阳光2.了解太阳宝宝的形象及特点3.通过画太阳宝宝，培养孩子们的创造力和想象力4.培养孩子们的绘画技能和艺术表达能力教学准备：1.教师准备：颜料、画笔、彩纸、剪刀、胶水、图片、故事书等2.学生准备：画纸、彩铅或蜡笔教学步骤：Step 1：引入活动（5分钟）1. 与孩子们一起聊天，引入主题：“今天我们要画一张特殊的画，你们猜猜是什么？”2. 学生回答后，教师出示太阳的图片，告诉孩子们我们要画的是太阳宝宝。

3. 激发学生对太阳宝宝的兴趣。

Step 2：认识太阳宝宝（10分钟）1. 教师出示太阳宝宝的图片，并向学生简要介绍太阳宝宝的特点和形象。

2. 孩子们可以观察图片，并回答问题：“太阳宝宝是什么样子的？他为什么是黄色的？”3. 引导学生用自己的话表达出太阳宝宝的特点和形象。

Step 3：讲故事（10分钟）1. 教师根据故事书或自编故事，讲述太阳宝宝的故事，让孩子们更加了解太阳宝宝的生活和性格。

2. 故事可以包括太阳宝宝与其他动物的交朋友，太阳宝宝对世界的照亮等情节，能够激发孩子们的想象力。

Step 4：创作准备（5分钟）1. 教师给每个学生发放画纸和彩铅或蜡笔。

2. 孩子们准备好纸和笔之后，教师布置任务：“现在我们要开始画太阳宝宝了，请你们先用铅笔勾勒出太阳宝宝的轮廓。

”Step 5：绘画实践（20分钟）1. 学生们根据自己的理解和想象，用彩铅或蜡笔填充太阳宝宝的颜色。

2. 教师在旁边引导学生，并提供帮助和指导，鼓励孩子们尝试用不同的颜色和纹理来描绘太阳宝宝的身体和脸部。

Step 6：装饰太阳宝宝（10分钟）1. 教师给每个学生发放彩纸、剪刀和胶水。

2. 孩子们可以根据自己的创意和想法，剪下一些彩纸，用胶水将它们粘贴在画面上，为太阳宝宝增添一些装饰。

3. 孩子们可以用剪纸来做太阳宝宝的衣服、发饰、眼睛等。

Step 7：展示作品（5分钟）1. 让每个学生向其他同学展示自己完成的作品，分享自己的创意和过程。

幼儿园小班主题美术活动方案6篇

幼儿园小班主题美术活动方案6篇美术是一种基本的人类行为，还在蹒跚学步时，我们每个人就都会很随性地涂涂抹抹、勾勾画画，这是表达感情、沟通观念的途径之一，是源于人类本身的驱动，以下是精心收集整理的幼儿园小班主题美术活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园小班主题美术活动方案篇1活动目标：1.能仔细欣赏名画并发现其色块造型，大胆猜想米罗叔叔画上的（故事）。

2.尝试用线条和图形创意自己的抽象画。

活动重点：1.在感知活动中能大胆表达自己对米罗作品的猜想。

2.在创意活动中能使用棉签进行勾画色块。

活动难点：1.能顺延色块的轮廓进行勾画。

(预测：幼儿在圈画时可能会找不好色块的范围)2.能有创意地对色块进行添画。

活动准备：米罗作品《红太阳吞噬蜘蛛》;水粉彩画《小刷子跳舞》;黑色颜料;棉签活动活动过程：一、“猜画家”欣赏《红太阳吞噬蜘蛛》。

(1)参加感知过的米罗作品、波罗克作品比较，引导幼儿用敏锐的目光去辨别不同画家的作品风格。

(2)寻找米罗作品中的“星星”标志，帮助幼儿巩固对米罗作品特征的辨认。

二、“猜画谜”。

(1)鼓舞幼儿从不同角度猜想《红太阳吞噬蜘蛛》的故事，并启发幼儿产生不同的想法。

(2)告诉幼儿作品名称，让幼儿根据作品中的角色去猜想，这样可引导幼儿感悟画家的心灵。

三、“寻找色宝宝”。

师：请小朋友们用棉签将颜色宝宝找出来，看看他们到底是谁?(此环节出示幼儿初次作品《小刷子跳舞》，引导而后再进行创作)(1)请幼儿按红、黄、蓝、绿的色彩顺序勾画色块。

(2)观察色宝宝的造型，猜想他是谁?(3)为你的色宝宝添画其身体缺失的部位(如：为小兔宝宝添画耳朵，为汽车宝宝添画车轮等)。

(4)启发幼儿为自己新作品起名字，并引导他们讲一讲自己画上的故事。

活动（反思）：在活动中，我针对本班幼儿的绘画水平以及幼儿缺乏（阅历）的特点，降低了活动目标，重点放在使幼儿尝试欣赏名画，初步感受抽象画的艺术风格这一点，通过丰富的多媒体课件让幼儿大胆的学习抽象作品的夸张和变形，在观赏名画的过程中，适当的激发幼儿的（发散思维），也尝试引导幼儿从作品的色彩、构图、图形等方面讲述自己对于抽象画的理解，最后，还让幼儿尝试进行了抽象画的创作。

幼儿园小班美术教案《太阳宝宝的新衣》

幼儿园小班美术教案《太阳宝宝的新衣》一、课程目标本课程的主要目标是：1.激发幼儿的创造能力和想象力，引导幼儿进行艺术表达；2.培养幼儿的绘画技能，提高幼儿的美术素养；3.帮助幼儿了解颜色的基本特性和效果，培养幼儿的色彩感觉。

二、教学准备为了开展本堂课的教学活动，需要准备以下材料：1.彩纸、颜料、画笔、水杯等绘画工具；2.《太阳宝宝的新衣》故事书；3.黑板或白板等教学用具；4.课件或图片等视觉辅助教具。

三、教学过程1. 导入环节（10分钟）教师可以通过故事、图片或视频等方式引入本节课的主题《太阳宝宝的新衣》。

然后，可以问一些导入性的问题，如：1.你们觉得太阳宝宝穿的衣服是什么样子的？2.你们喜欢哪种颜色？为什么？3.你们会用哪些颜色来画太阳宝宝的新衣呢？通过导入环节，可以让幼儿产生浓厚的兴趣和参与感，为后续的教学活动做好铺垫。

2. 观察教学环节（20分钟）让幼儿仔细观察《太阳宝宝的新衣》中太阳宝宝的服装，了解服装上的细节与特征。

教师可以引导幼儿注意服装上的条纹、色块、花纹等细节，了解颜色的搭配和搭配效果。

3. 绘画环节（30分钟）在观察教学环节之后，幼儿可以用彩纸、颜料、画笔等绘画工具来创作自己的太阳宝宝新衣。

教师可以根据幼儿的年龄和绘画技能提供不同的创作材料和建议。

同时，教师可以在绘画环节中引导幼儿注意色彩的选择和搭配，让幼儿在创作过程中感受到色彩搭配的魅力。

4. 展示环节（20分钟）在绘画环节结束之后，幼儿可以展示自己的作品，并通过口头表达或展示方式，向其他同学介绍自己的作品。

教师可以在展示环节中对幼儿的作品进行评价和提醒，帮助幼儿进一步提升绘画技能。

四、教学评价在教学活动结束后，教师可以通过幼儿的作品、口头表达以及绘画素材的安排等方面进行教学评价。

评价过程中应当注重幼儿的表现和进步，同时也要给予鼓励和肯定。

五、教学延伸在教学活动结束后，教师可以进行延伸探究，例如通过室外考察来了解周围的环境色彩和自然植物的颜色等。

小班美术优质教案《太阳宝宝的新衣》

小班美术优质教案《太阳宝宝的新衣》教案名称：太阳宝宝的新衣教学目标：1. 培养幼儿对太阳、春天、花朵等自然元素的认知能力；2. 培养幼儿发现和欣赏美的能力；3. 培养幼儿的创造力和表达能力。

教学内容：1. 知识点：太阳、春天、花朵等自然元素的形象、颜色和特征。

2. 技能点：自由涂鸦、剪纸剪裁、绘制服装等。

教学准备：1. 教具：彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、图画故事书《太阳宝宝的新衣》。

2. 素材：太阳的图片、春天的图片、花朵的图片等。

教学步骤：第一步：导入（5分钟）1. 与幼儿进行简短的问答交流，引入本课的主题，如：“大家知道太阳是什么样子的？”、“春天来了，我们看到了什么新鲜的东西？”等等。

2. 出示一幅太阳的图片，引导幼儿观察、描述太阳的形状、颜色、特征等。

第二步：故事呈现（10分钟）1. 通过图画故事书《太阳宝宝的新衣》向幼儿呈现故事情节。

2. 教师应用适当的语言和表情，讲解故事中的细节，并引导幼儿一起参与。

第三步：绘制服装（25分钟）1. 引导幼儿根据故事中的情节，自由发挥创意，用彩纸、颜料和画笔绘制太阳宝宝喜欢的服装。

2. 教师提供必要的指导和帮助，鼓励幼儿尽可能地体现自己的想法和表达方式。

3. 为了增加趣味性，可以在教室里用绘制好的服装装点环境，营造出一个太阳宝宝的时尚秀场。

第四步：剪纸剪裁（20分钟）1. 教师出示一些春天和花朵的图片，让幼儿观察、描述春天和花朵的特征。

2. 引导幼儿根据自己的想法，在彩纸上剪裁出春天和花朵的形状，并可以根据需要添加自己喜欢的颜色。

3. 鼓励幼儿相互分享和欣赏剪裁好的作品，展示自己的创意和劳动成果。

第五步：总结回顾（5分钟）1. 教师找几位幼儿展示自己绘制的服装和剪裁的花朵作品，让幼儿自由发言，分享自己的创意和收获。

2. 教师对幼儿的表现进行肯定和激励，鼓励他们用心观察、发现美丽，并通过绘画和手工制作展现自己的想法和感受。

教学延伸：1. 可以让幼儿亲手制作一幅太阳的手工作品，并在课堂上展示和欣赏。

小班美术画太阳教案5篇

小班美术画太阳教案5篇小班美术画太阳教案篇1活动设计背景太阳，每个幼儿都知道，太阳的形状是“园园的”、“红红的”尤其在这炎热的夏天，太阳都“像火球”我们不能用眼睛看太阳，这样眼睛会坏的……等等结合主题夏天，捉住孩子们对夏天太阳“热”的特点，以“太阳找寻凉快”为线索，引导幼儿大胆在绘画活动中找寻欢快、有趣味味，加深绘画的兴趣。

很符号2—3岁幼儿年龄特点。

活动目标1、能够结合生活经验，大胆想象，运用不同图形表现太阳的光芒。

2、体验大胆创作和帮忙太阳找寻光芒的欢快。

3、培养幼儿的察看、操作、表达本领，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、培养幼儿的欣赏本领。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

教学重点、难点教学重点：1、引导幼儿大胆想象，理解图案形象。

教学难点：1、以便丰富幼儿的绘画经验。

2、更明确了绘画的方法。

活动准备园形卡片若干、头饰（青蛙、喜洋洋）各一个、卡片西瓜一张活动过程一、情景导入；拉上教室窗帘、打开风扇二、谈话导入：师：小伙伴现在是什么季节？感觉怎么样？师：又是什么使我们感觉这么热呀？要关上窗帘、打开风扇呀？1、出示卡片一个光光的太阳，激发对太阳找光芒的兴趣师：你们看，这是谁？它的心情怎么样？可以从哪些方面看出来？师：问问它你为什么不愉快呀？太阳：“我原来有又长又亮的光芒，可是到了夏天，大家都说我的光芒太热了，所以我把光芒藏起来了，可是没有光芒的我变得好难看，真希望能有凉快的光芒。

”师：呀，那这怎么办呀？2、结合故事情节，欣赏范画师：什么样的光芒是凉快的呢？（1）青蛙：“呱呱呱，我来送，我来送。

”师：谁呀？会送什么光芒给太阳呢？青蛙：“我送水滴光芒给太阳，夏天到，水里凉，太阳确定会爱好。

”师：青蛙要送什么光芒？为什么？师为太阳画水滴光芒，并示范转动纸头画。

（揭开面纸）师：看看太阳喜不爱好这个光芒。

（笑脸，爱好）（2）喜洋洋：“我也有方法。

”“我送卷毛光芒给太阳，夏天到，毛儿少，太阳确定会爱好。

”老师范画，请个别幼儿试验转动纸头画（3）幼：“我来送”“我送西瓜光芒给太阳，夏天到，很凉快，太阳确定会爱好。

小班美术小太阳教案

小班美术小太阳教案小班美术小太阳教案1活动目标：1、尝试用点、短线和简约的几何图形表现太阳散发的光华。

2、学会用简约的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太阳。

3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。

4、在想象创作过程中能用简约的材料装饰，体验胜利的乐趣。

5、依据色调进行大胆合理的想象。

活动预备：PPT课件、画纸、勾线笔、油画棒。

活动过程：1、导入活动，引起幼儿爱好。

(1)谜语导入：早晨跳出东海面，傍晚休息下西山。

夏天我们躲着它，冬天人人都喜爱。

让幼儿猜出谜底(太阳)。

(2)出示太阳。

师："今日，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦?"(3)老师讲解并描述太阳宝宝的光华和笑脸到哪里去的故事。

师：太阳宝宝身上原来有很多美丽的光华，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光华，生病了。

于是，太阳宝宝就把自己的光华全给了他。

太阳宝宝的光华给了太阳公公，他也就失去了笑脸。

我们小伙伴怎样来援助太阳宝宝呢?小班美术优质教案《太阳》含PPT课件3、交待绘画要求，幼儿操作，老师指导。

(1)先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象，然后用油画棒进行涂色。

(2)鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光华和太阳宝宝的笑脸。

(3)老师交待绘画要求，提示幼儿选择艳丽的色调装饰太阳宝宝。

(4)援助技能较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。

4、总结评价，结束活动。

展示太阳宝宝，让幼儿说说：你最喜爱的太阳宝宝，并说出缘由。

教学反思：作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，予以每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的`东西，予以积极的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而加强自信心。

小班美术小太阳教案2活动目标：1、巩固团聚、压扁、搓长条的技能。

2、学习塑造太阳的造型。

3、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

活动预备：红色橡皮泥活动过程：一、出示太阳，激发幼儿爱好出示范例。

大班美术版画教案《太阳娃娃》

大班美术版画教案《太阳娃娃》教案：太阳娃娃（大班美术版画）教学目标：1. 培养幼儿对太阳形象的认识和理解。

2. 发展幼儿的版画技巧和创意表达能力。

3. 提升幼儿对美术作品的欣赏和审美能力。

教学材料：1. 艺术品《太阳娃娃》图片或实物2. 白纸及画笔3. 不同颜色的蜡笔或蜡砂4. 美术刀和版画刀5. 不同颜色的印刷油墨6. 印刷纸教学准备：1. 在教室中展示艺术品《太阳娃娃》或使用图片进行介绍。

2. 准备好所需的材料和工具。

教学过程：Step 1：引导幼儿观察和讨论1. 展示艺术品《太阳娃娃》或使用图片向幼儿介绍太阳娃娃的形象和特点。

2. 引导幼儿观察太阳娃娃的颜色、形状和表情，并讨论幼儿对太阳的认识和理解。

Step 2：版画技巧讲解1. 向幼儿讲解版画的基本知识，包括版画定义、版画的种类和基本工具。

2. 介绍不同的版画技法，如凹版、凸版和平版等，并简要解释它们的特点和使用方法。

Step 3：制作太阳娃娃版画1. 给每个幼儿发放白纸和画笔，让他们先用铅笔或画笔勾勒出太阳娃娃的形状。

2. 鼓励幼儿使用蜡笔或蜡砂给太阳娃娃上色，并提供不同颜色供幼儿选择。

3. 引导幼儿使用美术刀和版画刀，在太阳娃娃的形状上刻出纹理和细节，并确保幼儿安全使用工具。

4. 准备好一些不同颜色的印刷油墨和印刷纸，教导幼儿将油墨轻轻涂抹在太阳娃娃的版画上。

5. 把版画放在印刷纸上，用画笔或手指轻轻按压版画，让印刷油墨传递到印刷纸上，形成版画作品。

Step 4：欣赏和评价作品1. 让每个幼儿在教室中展示自己制作的太阳娃娃版画，并鼓励他们向大家介绍自己的作品。

2. 引导幼儿观察和评价自己和他人的作品，让他们从中学习优点和改进之处。

Step 5：总结和延伸1. 回顾今天学到的关于太阳娃娃的知识和版画技巧。

2. 提问幼儿关于太阳的更多问题，激发他们的思考和创造力。

3. 鼓励幼儿在家继续探索版画技巧和创作更多太阳娃娃作品。

教学延伸：1. 给幼儿播放有关太阳的动画片或故事，拓宽他们对太阳的认识和理解。

小班美术优秀教案《太阳》 (2)

小班美术优秀教案《太阳》
教学目标：
1. 了解太阳的形状、颜色和特点。

2. 培养孩子们观察、绘画和创造的能力。

教学准备：
画纸、颜料、画笔、色彩轮唱。

教学过程：
一、前奏：通过问答的方式复习前几节课学习的内容，引导学生进入学习状态。

二、导入：
教师引导学生一起观察太阳，询问学生太阳的形状、颜色和特点，鼓励学生提出自己的观察和想法。

三、展示：
教师用画纸和颜料示范如何画太阳，同时向学生解释每一步的绘画方法和技巧。

学生观摩老师的绘画过程，并注意观察太阳的细节。

四、实践：
1. 学生尝试按照老师的示范，使用画纸、颜料和画笔画出自己心目中的太阳。

学生可以根据自己的想法自由发挥，展现出独特的创造力。

2. 学生完成绘画后，与同学分享自己的作品，互相欣赏和评价。

五、总结：
教师引导学生回顾绘画的过程和结果，让学生自主评价自己的作品，鼓励他们提出意见和建议。

六、延伸活动：
可以选择一些优秀的作品进行展示，让同学们一起欣赏和分析，进一步培养他们的审美能力和表达能力。

教学反思：
通过本节课的学习，学生能够了解太阳的形状、颜色和特点，并通过绘画来表达自己对太阳的认识和感受。

同时，教师也可以在课后留作业让学生继续探索太阳的绘画，并实践创造更多的太阳作品。

小班美术教案《太阳》

小班美术教案《太阳》小班美术教案《太阳》1内容与要求：1、感受冬天天，尝试剪圆形的图案2、尝试绘画短和直的线条。

材料与环境创设：剪刀、胶水、蜡笔、白纸过程与指导：一、讨论冬天怎么样才能温暖师：“冬天的时候我们会感觉怎么样啊?”“有什么方法可以让我们变得暖和啊?”幼：“多穿衣服。

”“空调”“晒太阳”二、幼儿实践师：“那让我们一起来画太阳，把我们班照得暖暖的好么?”教师示范，要求：1、延着黑线剪2、胶水宝宝用完放在桌子中间，画完后把盖子盖好。

三、讨论结束教师表扬画得好的小朋友，指出画得不太好的小朋友哪里画得不好，给予鼓励。

课后反思：今天的美术活动是《画太阳》，我要求小朋友们把太阳涂上红色，要涂完整并要按照老师的要求涂色。

活动一开始我让小朋友讲讲太阳是什么形状、什么颜色，再让小朋友在教室里找找圆形和红色的东西，孩子们的兴趣都很高，我们学过一节圆圆和方方，所以小朋友很快就讲出来了：是圆形。

但问到太阳是什么颜色时，很多孩子讲是黄色。

于是我告诉他们：太阳其实是红色的。

后来我示范给小朋友们看，然后让小朋友们操作。

没过多久，速度快的小朋友就画完了，他们把画拿过了给我看，但是有几个小朋友只顾拿着笔在纸上乱画，完全忘了不能画出轮廓线，也不能乱涂。

还有的小朋友什么都没画，我走过去看的时候还说：老师我不会画。

我对他们说：“你们别急，你们看好黑板，老师再来教你们，我手把手的教他们做示范，会了后他们不再喊不会了。

小班幼儿的刚开始绘画，所以水平不强，画出来的画相对来说不是很漂亮，涂的颜色不是很均匀，我在指导时太关注幼儿好的作品，忽略了一些画的不好的小朋友，只顾了展示画的好看的作品，而伤害了孩子的自尊心，使他们无法体验成功的乐趣，孩子们画出来的画再不好看也是他们的劳动成果，我们老师应该尊重他们的成果，鼓励他们下次画得更好。

小班美术教案《太阳》2【活动目标】1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特点。

2、能大胆地表达自己的想法。

幼儿园小班美术教案《太阳》

幼儿园小班美术教案《太阳》一、教学目标1.让幼儿了解太阳的形状、颜色和功能；2.培养幼儿观察、认识、表现事物的能力；3.提高幼儿的绘画技能和创造力。

二、教学准备1.太阳图片、材料及工具：白纸、色纸、颜料、刷子等；2.教师事先准备好太阳形状的模板；3.课前布置好教室，让它变成温馨、整洁和美好的学习环境；4.发挥良好的辅导过程中带领整个班级有序、轻松和有趣的参与。

三、教学流程1.互动导入：老师在黑板上画出太阳形状，让幼儿们分辨，并称赞识别得快的小朋友。

2.前置活动：让每个孩子依据太阳形状的模板，剪下一张相同形状的纸，粘到自己的作品本上。

3.正文：1）让幼儿仔细观察太阳的形状和颜色，并引导幼儿们用自己的语言来描述太阳，提高幼儿的观察和认知能力。

2）让幼儿自由发挥，用颜料或纸或其他材料创作出自己的太阳，并且可以想象一下太阳要照耀哪些物体，让幼儿创意四溢，挥洒自己的无限创意。

4.教学展示与评价：让每个小朋友把自己的作品分享给大家，老师根据每个小朋友的作品进行点评与评价，理性地指出不足与优点，让小朋友做到不断进步，让小朋友在评价过程中得到自信和成长。

5.课堂小结：结束班会前，老师再次邀请小朋友们介绍自己的作品。

在这个过程中，老师可以强调太阳的重要性和小朋友的在思维和视觉方面的进步。

6.作业：回家后，让小朋友通过家长帮助，进一步练习绘画和剪纸技能，并对太阳和其他事物进行进一步的观察和认知。

四、教学反思1.教学内容的清晰度、教材易懂性的维护；2.教学板书的规范与生动；3.准备了足够的教学材料以及利用教具与体验现场设施使幼儿能够更容易的理解教学内容；4.从反应过程中发现了孩子们的缺点和不足，并给出了针对性的分析和优化方案；5.教学反思中已提出改进措施。

和太阳宝宝一起玩

和太阳宝宝一起玩(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班美术《美术教案和太阳宝宝一起玩》教案

幼儿园小班美术《美术教案和太阳宝宝一起玩》教案一、教案背景本《美术教案和太阳宝宝一起玩》适用于幼儿园小班，旨在通过太阳宝宝的形象引导孩子们进行创作，培养其对美术的兴趣和想象力。

二、教学目标1.认识太阳宝宝形象，增强孩子们对太阳、天空的认知；2.发展幼儿的创造力和想象力；3.通过活动培养幼儿的动手能力和美术表现能力。

三、教学准备1.素描纸、彩色纸、水彩、颜料、笔、剪刀等绘画工具；2.太阳宝宝的图片或卡通形象；3.学生座位、桌子、准备教学用具等。

四、教学内容和步骤第一步：引入1.介绍太阳宝宝，让孩子们认识太阳宝宝形象；2.引导孩子们谈论太阳、天空的特点和颜色。

第二步：创作1.让孩子们用素描纸和颜料绘制太阳宝宝的形象；2.引导孩子们根据个人想象，为太阳宝宝添加背景或故事。

第三步：呈现1.孩子们在完成后展示自己的作品；2.老师和同学们一起欣赏、评价每个孩子的作品。

第四步：总结1.回顾本节课的主题和内容；2.鼓励孩子们表达对美术的兴趣和想象力。

五、教学反思和展望通过本节课的教学，孩子们对太阳和天空有了更深的认识，同时也培养了他们的绘画能力和想象力。

在未来的教学中，可以结合更多的主题，激发孩子们的创造力和表现力。

六、延伸阅读•《儿童美术教育大全》•《幼儿园美术教育指南》七、关于老师•姓名：XXX•学历：美术教育专业•联系方式：XXX以上是《美术教案和太阳宝宝一起玩》的教学内容，希望能够为您的教学工作提供参考和帮助。

如果对本教案有任何疑问或建议，欢迎与负责的老师进行沟通和交流。

谢谢！。

幼儿园大班美术教案《太阳宝宝和它的一家》

幼儿园大班美术教案《太阳宝宝和它的一家》教育目标•理解并熟悉太阳宝宝的形象和特点•培养幼儿对家庭的感恩和关爱•提高幼儿的美术创作能力，培养他们的想象力和创造力教材选用教材选用了《太阳宝宝和它的一家》这本图画书。

本书是一本非常适合幼儿的图画书，书中通过可爱的太阳宝宝和它的家庭成员，讲述了一个感人的故事，充满了爱和关爱。

教学过程第一课：了解太阳宝宝的形象和特点（时长：10分钟）•上课前准备一份太阳宝宝的图片，向幼儿介绍太阳宝宝的形象和特点•引导幼儿从图片中发现太阳宝宝的特点和与众不同之处第二课：认识太阳宝宝的家庭成员（时长：20分钟）•导入：用图片展示太阳宝宝的家庭成员，并向幼儿讲述每个角色的特点和重要性•分组销讲：将幼儿分为小组，让每个小组选出一个角色，通过创意游戏、讲故事等形式，向其他小组销售自己的角色•评选：评出每个小组最优秀的角色，并给予相应的奖励第三课：绘制太阳宝宝和它的家庭成员（时长：30分钟）•发放彩笔、纸张等美术工具，让孩子们自由地发挥，想象并绘制自己心目中的太阳宝宝和它的家庭成员•提供指导和帮助，检查学生的画作，给予鼓励和指导第四课：展示作品并讲述自己的创意（时长：20分钟）•让每位学生都有机会向全班展示自己的画作，并用自己的语言讲述自己的创意和灵感来源•老师或其他同学也可以对每个作品进行点评和评价，给予建议和指导总结通过本次教学，幼儿会对太阳宝宝和它的家庭成员有更深入的了解，同时也锻炼了他们的美术创作能力，并进一步培养了他们的想象力和创造力。

在教学过程中，学生们也能通过游戏和竞赛等形式，培养团队合作和销售能力。

在今后的教学中，我们将继续注重培养孩子们的创造力和想象力，让他们在寓教于乐中茁壮成长。

小班美术教案太阳宝宝6篇

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