濮阳双语实验学校绩效工资发放办法 3
学校绩效工资实施方案范本
学校绩效工资实施方案范本一、绩效工资的基本原则。
学校绩效工资是对教职工在教学、科研、管理等方面的工作绩效进行评价，根据评价结果给予相应的工资报酬。
实施绩效工资的基本原则包括公平、公正、激励和约束。
公平是指对教职工的工作绩效评价要公正客观，不偏袒任何一方；公正是指评价结果要与教职工的工作实际表现相一致，不偏袒个别人或部门；激励是指通过绩效工资的发放，激发教职工的工作积极性和创造力；约束是指对工作表现不佳的教职工进行相应的减薪或奖惩。
二、绩效工资的评价指标。
学校绩效工资的评价指标包括教学、科研、管理和社会服务等方面的绩效。
教学方面的绩效评价主要包括教学质量、教学效果和学生评价等指标；科研方面的绩效评价主要包括科研成果、科研项目和科研经费等指标；管理方面的绩效评价主要包括学校管理、教学管理和行政管理等指标；社会服务方面的绩效评价主要包括社会影响、社会服务和社会评价等指标。
三、绩效工资的发放标准。
学校绩效工资的发放标准根据教职工的绩效评价结果确定，绩效评价结果越好，绩效工资的发放标准越高；反之，绩效评价结果越差，绩效工资的发放标准越低。
绩效工资的发放标准应当公开透明，让教职工了解自己的绩效评价结果和相应的绩效工资发放标准。
四、绩效工资的管理办法。
学校绩效工资的管理办法包括绩效评价、绩效工资发放、绩效工资调整和绩效工资监督等方面的规定。
绩效评价要建立科学合理的评价体系和评价标准，确保评价结果公正客观；绩效工资的发放要按照评价结果确定的发放标准进行，确保发放过程公开透明；绩效工资的调整要根据教职工的绩效评价结果和学校的财务状况进行，确保调整过程公平合理；绩效工资的监督要建立健全的监督机制，确保绩效工资的发放和管理符合相关规定。
五、绩效工资的完善机制。
学校绩效工资的完善机制包括对绩效评价体系和评价标准的不断完善，对绩效工资发放标准的不断调整，对绩效工资管理办法的不断改进，以及对绩效工资的监督机制的不断强化。
通过不断完善机制，确保绩效工资制度的科学合理和公平公正。
学校绩效工资发放实施方案
学校绩效工资发放实施方案为了更好地激励教职工的工作积极性，提高学校整体绩效，制定了学校绩效工资发放实施方案，具体如下：一、绩效工资发放的对象范围。
本方案适用于全校所有在编在岗教职工，包括教学、科研、管理等各类人员。
二、绩效工资考核指标。
1. 教学工作考核指标，包括学生成绩、教学质量、教学效果等方面的评价。
2. 科研工作考核指标，包括科研成果、科研经费、科研项目等方面的评价。
3. 管理工作考核指标，包括学校管理效率、管理质量、管理创新等方面的评价。
三、绩效工资发放标准。
根据绩效考核结果，将绩效工资发放标准划分为五个等级，分别为A、B、C、D、E五个等级，对应不同的绩效工资发放比例。
四、绩效工资发放程序。
1. 绩效考核，学校将每年度的绩效考核工作纳入学校年度工作计划，通过定期考核、督导、评比等方式对教职工的工作进行评价。
2. 绩效工资核算，根据绩效考核结果，对教职工的绩效工资进行核算，确定绩效工资发放等级和具体金额。
3. 绩效工资发放，学校将根据核算结果，按照规定的比例和标准发放绩效工资，确保公平、公正。
五、绩效工资管理。
学校将建立健全绩效工资管理制度，明确各项绩效工资管理的责任部门和具体操作流程，加强对绩效工资的监督和管理，确保绩效工资的合理发放和使用。
六、绩效工资发放的保障措施。
学校将建立健全绩效工资发放的监督机制，确保绩效工资发放的公平、公正，对于发现的违规行为将进行严肃处理。
七、绩效工资发放的宣传和解释。
学校将通过内部通知、公告、工作会议等形式，对绩效工资发放实施方案进行宣传和解释，确保全体教职工对绩效工资发放政策有充分的了解和认识。
八、绩效工资发放实施方案的监督和评估。
学校将建立健全绩效工资发放实施方案的监督和评估机制，定期对绩效工资发放情况进行评估和总结，及时调整和完善绩效工资发放政策。
以上即为学校绩效工资发放实施方案的具体内容，希望全体教职工能够认真遵守，共同努力，提高学校整体绩效，实现教育教学目标，为学校的发展贡献自己的一份力量。
学校绩效工资发放实施方案
学校绩效工资发放实施方案一、背景介绍。
随着教育事业的不断发展，学校绩效工资制度逐渐成为教师薪酬管理的重要组成部分。
绩效工资作为一种激励机制，能够有效地调动教师的积极性和创造性，提高教学质量和学校整体绩效。
因此，制定一套科学、合理的学校绩效工资发放实施方案对于教师队伍建设和学校发展至关重要。
二、绩效工资发放的原则。
1. 公平公正原则，绩效工资的发放应当以教师的教学质量、学生评价、科研成果、教学成果等为依据，确保公平公正。
2. 激励激励原则，绩效工资的发放应当与教师的工作业绩挂钩，能够有效激励教师的工作积极性和创造性。
3. 稳定可持续原则，绩效工资的发放应当有利于教师队伍的稳定和学校的可持续发展，避免因绩效工资制度而引发的不稳定因素。
三、绩效工资发放的具体实施方案。
1. 制定绩效评价标准，学校应当结合教师的工作实际，制定科学合理的绩效评价标准，包括教学成绩、科研成果、教学评价等方面。
2. 建立绩效考核机制，学校应当建立健全的绩效考核机制，明确绩效考核的流程和责任人，确保考核的公平公正。
3. 设立绩效奖励机制，学校应当设立绩效奖励机制，对工作业绩突出的教师给予相应的奖励，以激励教师的工作积极性。
4. 加强绩效工资管理，学校应当建立健全的绩效工资管理制度，确保绩效工资的发放符合规定，杜绝违规行为。
5. 完善绩效工资发放流程，学校应当完善绩效工资发放的流程，确保发放程序的透明、公开、规范。
四、绩效工资发放的监督和评估。
1.加强监督管理，学校应当加强对绩效工资发放的监督管理，建立监督机制，及时发现和纠正问题。
2. 定期评估改进，学校应当定期对绩效工资发放实施方案进行评估，及时发现问题并进行改进，确保方案的科学性和有效性。
五、总结。
学校绩效工资发放实施方案的制定和实施，对于提高教师队伍的整体素质和学校的整体绩效具有重要意义。
学校应当根据自身的实际情况，结合教师队伍的特点和学校的发展需求，制定科学合理的绩效工资发放实施方案，以激励教师的工作积极性，提高教学质量，推动学校的可持续发展。
学校奖励性绩效工资发放办法
********初级中学校绩效考核及奖励性绩效工资发放办法一、考核领导小组组长：***副组长：*** ***成员：*********** 教代会代表年级组长教研组长二、考核程序（一）副校长和中层干部的绩效考核程序1、个人述职。
副校长和中层干部向学校绩效考核工作组提交述职报告，学校绩效考核工作组审核后，在校内公示。
2、民主测评。
学校绩效考核工作组在全校教职工会上对副校长和中层干部进行民主测评，并听取教师代表的意见。
3、综合评定。
学校绩效考核工作组在民主测评的基础上，按照考核实施细则，综合评定考核等次。
4、校内公示。
学校绩效考核工作组综合评定的考核得分和等次，在校内进行5个工作日的公示。
5、确定等次。
经公示无异议的，由学校绩效考核工作组予以确认和公布，并报县教育局备案。
（二）科任教师和班主任的绩效考核程序1、个人自评。
教师个人进行总结和自评，填写考核相关表册。
2、民主测评。
学校绩效考核工作组在全校教职工和其所教学生中进行民主测评，并听取家长代表的意见。
3、综合评定。
学校绩效考核工作组在民主测评的基础上，按照考核实施细则，结合平时工作，并征求学科组或年级组意见，提出综合评定考核结果。
4、校内公示。
对学校绩效考核工作组综合评定的考核结果在教职工中进行为期5个工作日的公示。
5、确定考核结果。
对公示无异议的，由学校绩效考核工作组予以确认和公布，并报县教育局备案。
（三）非教师序列的专业技术人员和工勤人员的考核程序。
参照教师考核程序进行，考核结果报县教育局备案。
三、发放方式每学年以实际教学时间9个月进行考核，按期发放；其余3个月由学校统筹作为基础性奖励工资。
四、考核内容及考核细则（一）副校长和中层干部绩效考核细则。
考核学校管理工作和个人学科教学两个方面，绩效考核按比例进行分配，副校长学校管理工作和个人学科教学之比为7：3，中层干部为6：4。
个人学科教学工作考核内容及办法与科任教师考核办法相同。
管理工作绩效考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，由学校绩效考核工作组按绩效考核结果确定，其中优秀等次的比例原则上控制在本校副校长和中层干部总数的20%以内。
实验中学绩效工资考核办法说明
实验中学绩效工资考核办法一、考勤积分(10分）(一)迟到、早退：每次扣除量化考核分0。
5分（二）请假1.事假、病假：每请假1天扣1分，每月累计请假3天以上每天扣3分2.国家法定假日期：婚假、丧假：严格按照国家相关规定执行，请假教师法定假期内不扣分，超出法定假期范围按照事假相关规定处理;请假期间的相应工作津贴按超课时费用计算发放给代课教师。
产假:按不在岗不享受绩效规定执行.3、因公出差培训:按照正常工作量,不扣积分，代课教师按照超课时情况发放相应费用。
二、工作量积分（25分）一线教师工作量的界定：语数英：10-12课时/周理化生：12-14课时/周政史地体：14-16课时/周音乐、美术、微机、通用技术：16—18课时/周备注:1．校本课程、社团活动、课间操、课外活动等按照学校相关规定算入课时。
2．考试及改卷所冲掉的课时仍按原课时量计算.行政后勤工作量界定:教务处：1位教务主任、一位教科室主任、1位学籍管理员政教处：1位政教主任、2位政教员(兼职)校办：1位校办主任、1位报账员（兼职)后勤:1位后勤主任、1位固定资产管理员（兼职）、1保管员（兼职）附注：工作量不足情况下需担任其他工作以补足工作量三、工作过程(20分）项目：作业批改（2分）、教学案（2分)、听课记录（2分）、读书心得（2分）、计划总结（1分）、课程纲要(1分）、教研活动（2分）、达标课（3分）、评教（5分)考核办法：1．除后两项外,其余各项工作能按学校要求完成即得满分，未完成者不得分2．达标课：达标：3分；基本达标：2分；不达标:0分3．评教：95分以上：5分；90-94分：4分；90分以下：3分四、工作成绩积分（30分）项目:学科组团队成绩（10分)、班级总体成绩（10分）、个人学科成绩(10分）（一）学科组团队成绩计算办法：期中学科组团队成绩计算办法:1.将年级各学科备课组的优秀率、平均分分别与高新一中优秀率、平均分对比计算出学科差值并将其分别按名次排序积分：七年级：第一名积4分，第二名积3分,第三名积2分，第四名积1分；2.备课组团队学科积分=优秀率积分X0。
教师绩效工资发放管理办法
教师绩效工资发放管理办法1. 引言本文档旨在规范和管理教师绩效工资的发放，确保教师绩效工资的公平、公正和透明。
根据相关法律法规和学校具体情况，制定了以下绩效工资发放管理办法。
2. 绩效工资发放标准教师绩效工资的发放标准由教育部门和学校根据综合评定结果、教学质量和教育贡献等因素确定。
发放标准定期进行绩效工资评估和调整，确保教师绩效工资的合理性和公平性。
3. 绩效工资评估和考核3.1 绩效工资评估周期绩效工资评估周期为一学年（或一个学期），具体周期根据学校的教学安排进行安排。
3.2 绩效工资评估内容绩效工资评估内容主要包括教学质量、科研成果、教育贡献等方面。
评估内容根据具体岗位和职责的不同而有所差异。
3.3 绩效工资评估方法绩效工资评估方法分为定性评估和定量评估两种方式。
定性评估主要通过教师自我评估、同事评估和学生评估等方式进行，定量评估主要通过考核指标和数据统计来进行评估。
3.4 绩效工资评估结果公示评估结果应当及时公示，并告知教师本人，确保评估结果的公开、透明和公平。
4. 绩效工资发放程序4.1 绩效工资发放时间绩效工资发放时间由学校根据具体情况和相关法律法规进行安排。
一般情况下，绩效工资应当在每月工资的基础上逐月发放。
4.2 绩效工资发放流程绩效工资发放流程如下：1.学校根据绩效工资评估结果确定每位教师的绩效工资发放额度；2.学校财务部门编制绩效工资发放计算表；3.学校财务部门核对计算表内容，并进行绩效工资的发放；4.学校通知教师核对绩效工资发放金额，并提供申诉渠道；5.教师核对绩效工资发放金额，如有异议，可通过申诉渠道提出；6.学校财务部门根据教师申诉情况进行核查，并及时处理。
4.3 绩效工资发放备案学校应当将绩效工资的发放情况进行备案，并保留相关文件和数据备查。
5. 绩效工资发放管理5.1 绩效工资发放监督学校应当建立健全绩效工资发放的监督机制，确保绩效工资的发放符合相关规定和标准。
监督部门可以通过抽查、复核、督查等方式对绩效工资的发放情况进行监督。
学校奖励性绩效工资发放方案
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学校奖励性绩效工资发放方案范文（通用6篇）1根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人[20xx]15号）和省教育厅《关于印发江西省义务教育学校教师绩效考核办法的通知》（赣教人字[20xx]20号）及市教育局《关于印发<上饶市义务教育学校绩效考核实施办法>的通知》（饶教发[20xx]15号）、《鄱阳县义务教育学校教师绩效考核实施办法》的通知精神，结合我乡实际，制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展观为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和老师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。
坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力，全面考核教职员工的德、能、勤、绩。
二、基本原则实施绩效考核工作应遵循以下基本原则：（1）尊重规律、以人为本。
尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
（2）以德为先，注重实绩。
把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
（3）激励先进，促进发展。
鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
（4）客观公正，简便易行。
坚持实事求、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
三、考核对象实施绩效工资的义务教育学校正式工作人员。
绩效工资发放办法
绩效工资发放办法第一篇：绩效工资发放办法绩效工资发放办法叫河中心小学经领导班子研究决定，我校2011年7-12月份绩效工资发放办法如下：一、从师德师风、常规教学和考勤和教学成绩四方面对教师进行考核，排出名次。
二、师德师风占20%分，有渎职行为造成学校或个人重大损失或重大影响的扣2分，有体罚或变形体罚学生的扣2分。
三、考勤占20%分，主要依据考勤记录，满勤的按100分计算，然后乘以20%，请假、旷课、迟到按有关规定扣分。
100分减去扣的分数再乘以20%就是自己所得的分。
四、常规教学占30%，常规教学从两方面进行考核，一是依据平时和期末作业、教案检查情况，按小组进行排队，根据检查的情况每降低一个名次减少2分，然后乘以15%。
二是依据我校的教改教研制度，对每个教师的公开课、研讨课和磨课情况进行打分，按语数两组进行，第一名为100分，每低一个名次少2分，以此类推。
最后都乘以15%进行计算。
五、教学成绩占30%。
根据7月份考试成绩，第一名为100分，每降低一个名次减2分，以此类推，然后都乘以30%.六、四方面共100分，把四项合起来排出名次，每人每月拿出绩效工资中的50元，按名次以此类推，每个名次之间相差每月5元。
最高和最低相差102元。
叫河中心小学2011年12月15日第二篇：绩效工资发放办法学校绩效工资发放办法（试行）一、基本原则统一管理，自主分配，与教师业绩考核挂钩，按学期发放。
充分体现多劳多得，优劳优酬的原则。
发挥工资的激励作用，调动教职工教书育人的积极性。
二、发放范围在职在岗教职工。
三、发放办法1、教师每人每月扣除400元，设立绩效工资专户（脱产进修、产假、长期病假者不扣除）。
2、每人工作量按课时计算，每学期按工作总课时进行核算发放绩效工资。
3、学校临时机动工作由负责人具体核定工作量，计入个人工作总量。
4、基层各学校参照本办法（试行），结合各校实际情况制定具体绩效工资发放办法。
5、由于个人主观原因造成工作重大失误或未完成（参加）工作的，不计工作量，并追究其相关责任。
濮阳高新区实验学校班主任岗位津贴调整及发放办法（讨论稿）（5篇材料）
濮阳高新区实验学校班主任岗位津贴调整及发放办法（讨论稿）（5篇材料）第一篇：濮阳高新区实验学校班主任岗位津贴调整及发放办法(讨论稿)濮阳高新区实验学校班主任岗位津贴调整及发放办法（讨论稿）一、从2014年9月1日起，绩效工资中初中班主任岗位津贴每学期1000元，小学班主任岗位津贴每学期900元数额不变。
但不在考核，改为和绩效工资一起平均发放。
二、班主任岗位津贴调整（一）调整依据：根据班主任工作性质和我校班主任工作量，参考市直其它学校班主任岗位津贴发放数额进行调整。
每年学校制度进行修订完善时，班主任岗位津贴视情况调整。
（二）调整后增加部分津贴来源：不从绩效工资中划拨，学校另筹。
（三）调整数额：我校从2014年9月1日起，中小学每位班主任津贴每月增加300元，每学期按五个月计算。
（四）发放办法：中小学政教处结合班主任建议拟定，学校通过后从2014年9月1日起实施。
（五）发放细则：1、基数：每班150元/月(学生人数奖）2、文化成绩（每班300元/学期）。
（1）每学期计算一次，小学以语文、数学班级总平均分为准，初中以班级总平均分为准，只算期末和升级（中招）考试成绩，此成绩有中小学教务处提供。
（2）6个班的年级本年级第一名、第二名每班310元，第三名、第四名每班300元，第五名、第六名每班290元。
（3）8个班的年级本年级第一名、第二名、第三名每班310元，第四名、第五名每班300元，第六名、第七名、第八名每班290元。
（4）10个班的年级本年级第一名、第二名、第三名、第四名每班310元，第五名、第六名每班300元，第七名、第八名、第九名、第十名每班290元。
3、日常工作集体活动（1）政教处组织的主题班队会展示，公开展示一次，本班加20元。
（2）政教处组织的学生广播操比赛、学生运动会、歌咏比赛及其他集体活动（至少两个年级参与）。
以上活动只奖励总积分或名次靠前的前三分之一的班级（以年级为单位），对于6个班的年级：年级第一名奖20元，第二名15元、对于8个班和10个班的年级：年级第一名20元、第二名15元、第三名10元。
学校教师绩效工资考核与发放方案
学校教师绩效工资考核与发放方案为进一步推进学校绩效工资制度实施，结合学校实际，在20xx年制定实施《学校教师绩效工资考核实施方案》的基础上，特修订本方案。
一、教师绩效考核小组组长：校长副组长：党支部书记成员：副校长办公室主任中小学教导处主任工会主席教师代表3人（中学1人，小学2人）二、教师绩效工资考核与发放原则1、以人为本，以德为先。
2、科学民主，务实重效。
3、激励先进，促进发展。
4、多劳多得，优劳优酬。
5、公正公开，简便易行。
三、考核与发放对象在编在岗教师。
四、绩效工资的构成1、基础性绩效工资（绩效工资的70%）履行岗位责任，完成学校规定的教育教学工作任务，考核合格，全额发放。
2、奖励性绩效工资（绩效工资的30%）考核发放。
教师奖励性绩效工资以学期为单位考核，学期末进行；按年度分两次发放，上半年1-6月份，下半年7-12月份。
教师奖励性绩效工资包括三部分：第一部分：岗位津贴任课教师以课时津贴形式计算，行管及教辅人员根据履职岗位核定。
（发放标准见附一）。
第二部分：兼职津贴包括班主任津贴、年级组长津贴、教研组长津贴、学校设置的各类单项奖以及教师临时代课、节假日值班、临时性工作补助等。
（发放标准见附二）。
第三部分：绩效津贴考核细则及发放办法见附三、附四。
五、绩效考核内容：1、书记、校长绩效考核的主要内容：履行《教育法》《义务教育法》和《教师法》等法律法规规定的法定职责，以及完成规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德师风建设、学校发展、教育教学管理、教师专业发展、学生全面发展等方面的实绩。
（书记、校长的绩效考核由市教育局负责）2、教师绩效考核的主要内容：履行国家有关法律法规的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德师风、教育教学、班主任工作等方面的实绩。
专任教师重在考核常规教学落实情况和教育教学研究活动参与情况。
3、其他教工（包括管理人员、教辅人员和工勤人员）绩效考核的主要内容：履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，包括服务教学、服务师生、工作态度、责任心等方面的实绩。
濮阳薪酬绩效管理制度范文
濮阳薪酬绩效管理制度范文濮阳薪酬绩效管理制度范文第一章：绪论一、背景和意义随着濮阳市经济的快速发展，各个行业的竞争也越来越激烈。
为了保持竞争力和激励员工的工作积极性，建立一套科学合理的薪酬绩效管理制度是非常重要的。
二、目标和内容本制度旨在明确濮阳市薪酬绩效管理的原则和方法，以及有效地激励和激活员工的工作积极性，为企业的发展提供有力的支持。
第二章：薪酬管理一、薪酬管理的基本原则1.1 公平公正原则薪酬应当公平公正，遵循岗位价值和贡献评价的原则，确保薪酬分配的公正性和合理性。
1.2 动态调整原则薪酬管理应当根据市场情况和企业的经济状况进行动态调整，保持薪酬的合理性和可持续性。
1.3 激励导向原则薪酬管理应当以激励员工为目标，通过薪酬激励来提高员工的工作积极性和创造力。
二、薪酬管理的具体内容2.1 薪酬结构设计根据不同岗位的工作性质和要求，设计不同的薪酬结构，包括基本工资、绩效奖金、福利待遇等。
2.2 绩效评价体系建立科学合理的绩效评价体系，包括定期评估和正常评估，评估结果将作为绩效奖金的依据。
2.3 薪酬调整机制根据员工的工作表现和市场情况，制定薪酬调整机制，保持薪酬的合理性和公平性。
第三章：绩效管理一、绩效管理的基本原则1.1 目标导向原则绩效管理应当以目标为导向，明确工作目标，制定具体的工作计划和执行方案。
1.2 全员参与原则绩效管理应当全员参与，包括员工和管理层，确保绩效管理的公正性和公平性。
1.3 反馈和改进原则绩效管理应当及时给予反馈，帮助员工改进工作方法和提高工作效率，促进员工个人和企业的持续发展。
2.1 目标设定和计划根据企业的发展目标和市场需求，制定具体的工作目标和计划，明确责任和职责分工。
2.2 绩效评估和考核定期进行绩效评估和考核，根据工作目标和实际表现，对员工进行绩效评价，评估结果作为薪酬调整的依据。
2.3 绩效改进和培训根据绩效评估结果，帮助员工找到工作中存在的问题，并提供相应的培训和改进措施，提升员工的工作能力和水平。
濮阳双语实验学校教师工资制度1
濮阳市双语实验学校教师工资制度为了建立一支稳定而优秀的教师队伍，根据“劳有所得”和“优劳优酬”的原则制定本制度。
一、工资组成及标准（一）起点工资1．教龄在五年以内者自600元起点。
2．教龄在五年以上十年以内者自650元起点。
3．教龄在十年以上者700元起点。
教龄计算以本人毕业证为准。
（二）职务课时津贴根据《教师法》及相关制度评聘教师职务。
不同职务享受不同的课时津贴，具体标准如下：三级教师：400元/月；二级教师：450元/月；一级教师：500元/月；高级教师：600元/月；特级教师：700元/月；教师职务的认定以当地教育行政部门颁发的合法证件为准。
未有证件者，若确有真才实学，以在本校工作经历为依据，按下列办法自动晋级：1．新教师自三级教师起步计算课时津贴；2．每满两年在前一级职务的基础上晋一级；3．达到特级教师标准的不再晋级；4．晋级满额并有学术成果者（20万字以上学术专著），额外享受特殊津贴每月300元，计入职务课时津贴。
（三）校龄奖在本校工作每满一年，自第二年第一个月起计算校龄奖50元/月。
（四）超课时补贴语、数教师每周任课节数不低于19节，其它课不低于23节为标准工作量。
课时量不足者按职务课时津贴标准计发，不再扣减，遇有临时调课代课，不再补贴。
（五）满工作量跨科或年级补贴1．语文数学教师跨科跨班级补400元/月；2、语文数学教师跨英语课补150元（两个班英语）3、英语教师标准四个班，若学校安排多带一个班每月补100元。
4、语文数学老师跨其它副科每月每班补50元（最多跨4个班）。
（六）全勤奖全月出满勤者，奖励50元，未满勤者按请假制度办理。
（七）兼职补贴行政管理和日常事物工作原则上由教师兼职，具体补贴如下：1．班主任：200元/月（每生每月8元），责任老师每生每月2元。
2．教研组长每月20—50元。
3．学部副主任：150元；4．学部主任：300元；5．学部副校长：400元；6．学部校长：500元；（八）实习教师在正式任职之前不享受上述工资规定，实习老师担任助教工作每人每月生活补贴800元，专任生活教师相关待遇由校方相机决定。
实验小学(学校)绩效工资分配实施办法
实验小学(学校)绩效工资分配实施办法实验小学（学校）绩效工资分配的实施办法按照汀委办[20**]108号、汀人福[20**]05号、汀财库[20**]4号、汀政办[2009]139号、汀人福[20XX]6号等文件精神，为了体现多劳多得、责重多得、优质优酬、奖勤纠懒的原则，对原《zz县新民小学绩效工资分配的实施办法》进行修订，制定本绩效工资分配的实施办法，经教职工代表大会讨论，学校领导班子集体研究决定，并报县教育主管部门批准后实施。
一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。
二、分配原则1、坚持以法治校和以德治校相结合原则，既要保护教职工的基本利益，又要防止一切向钱看，大力倡导无私奉献、团结协作的主人翁精神。
2、坚持“多劳多得、责重多得、优质优酬、奖勤纠懒”的原则。
绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。
无绩效考核结果，不予发放绩效工资。
3、坚持“公正、公平、公开”的原则。
学校绩效工资考核分配的全过程公开，完全做到公平、公正，接受教师的监督。
4、坚持“差距、倾斜、调节”的原则，学校绩效考核工资分配方案，力求科学合理。
三、绩效工资来源将规范后的津贴补贴和原国家规定的年终一次性奖金纳入绩效工资总量。
绩效工资分为基础性工资和奖励性工资，基础性绩效工资占总量的70%，奖励性绩效占绩效工资总量的30%，由学校考核发放。
四、发放的对象范围学校在编在岗的教职工。
派出的交流老师由受服务学校对教师进行工作绩效考核，发放绩效工资。
外校派到我校交流的教师，由我校对教师进行绩效考核，发放绩效工资。
五、发放的具体办法（一）基础性绩效工资的发放。
根据汀政办[2009]139号文件精神，对履行岗位职责，完成基本工作量和学校规定的其他教育教学工作任务的教职工，基础性绩效工资全额发放。
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濮阳双语实验学校绩效工资实施方案（试行）
根据学校发展状况，为调动广大教师的积极性和主动性，本着多干多得,优劳优酬的原则制定本方案：
一.不能保证正常工作时间的教师，原则上不予聘用，根据学校发展需要特别优秀者可以聘用，但工作期间，不享受全勤奖待遇；
二.学校每月每位教师拿出300元作为绩效浮动工资随工资一起发放，考核及发放办法如下：
班级管理（50元）
根据学校校长办、政教处、教务处常规检查（班级卫生、宿舍卫生及纪律、早操、课堂纪律含自习课、集会活动等）（各项检查细则详见政教处检查办法）根据各班的量化考核总分计算出全校平均分，再与平均分进行比较，高于平均分若干分，奖励若干分，低于平均分若干分，扣除若干分，与平均分持平，不奖不扣。
参评方法：各班班主任副班主任及班级分配教师；
出勤（50元）
1、集会（课间操或者早操）缺勤一次扣1元；
2、签到每少一次1元
3、星期天按规定时间到校，到校后必须亲自到教务处签到，无故不签到者，每人次扣3元，超过一个小时和代签按旷工处理。
4、有事必须写请假条，注明请假期间课程及代课教师，由主管领导签字批准，自行安排好课和宿舍后，方可离校，每节课扣3元，代课教师每节补5元，否则，按旷工处理
5、例会迟到早退一次5元，旷会一次10元；
6、教研业务临时会，迟到早退每次2元，旷会每次5元。
7、上交材料及时，推迟不交材料者每人次扣5元。
作业教案（50元）
教学方案是教师成长的教师坚持“没教案不上课”的原则，一类50元二类
30元三类20元，作业教案以个人为单位取平均分，无作业教案计0分。
标
准如下：
①教学设计评估量化积分细则如下
教室上课必须充分写好教学设计，设计要达到被学生、备教材、备教具、备板书、备提问、备作业等，做到因材施教，充分发挥教师主导、学生为主体、教材为主线的作用。
评估量化积分细则如下表
评估内容分数
1分项目齐全（课标、进度、单元目标、重难点、学习目标，过程）后记、书写
规范
教案与课时数相等，做到超时备课奖2分1分课堂流程完整1分教案格式规范、书写工整1分有高质量的板书1分
②作业批改要认真及时，正确无误，富有针对性、指导性。
同时要认真写好作业批改记录。
评估量化积分细则如下表：
作业1、作业本规范整洁，作业书写工整认真2分
2分
1、语文数学作业每月不少于15次，英语作业每月不少于5次，
2、2-5年级日记每天一篇，3-5年级作文每大周一篇。
记录1、记录显示某日作业完成情况（含作业量，主要成绩与问题）1分
2、分析讲评措施明确有力1分
批改1、按要求全收全改，批改及时3分
2、批改正确、无错改漏改，错误有更正且正确3分
3、批语中有肯定性指导，日期明确，书写工整规范2分赛课学习(50元)
赛课（30元）每月每位教师主动上1-3节公开课，上课前提前一天通知教务处及组长提前安排，每节课都由听课教师打分，一等课30元，二等课20元，三等课10元（每位教师每月可申请3节课，取最高分，每月月底30日前，不申请者取消当月参评考核），教务处如当月安排有公开课，该课也可计评。
读书（20元）教师要坚持每月读书学习，写读书笔记，每月不低于1500字（教案本5页），每月月底校长办、教务处检查，设20—10元奖励。
考绩（100元）
上线率（60元）
每月举行一次月清考试，以《学校成绩质量标准》为依据，“年级分数标准”以所学课程为准，班级总分上线率达80%享受全额奖金60元，超一个百分点奖一元，上不封顶；低一个百分点扣一元，最多扣50元，当月总分上线率低于40%者取消当月老师参评资格，连续两次上线率低于50%者，所涉及拉分学科教师换岗或待岗学习，学习期间只享受基本工资待遇；连续两次上线率低于40%者，学校有权予以辞退。
学科奖（40元）
以学校学科平均分为准，以40元为标准，学科高于校学科平均分一分奖1元，上不封顶；低于校学科平均分一份扣一元，最多不超30元。
学期控流奖
每学期开学第一大周由教务处统计各班在班人数及学生名单作为底数，每班按照6%的流失率计算，若流失人数低于该数字，学期结束每生奖50元，若流失人数超过该数字，每生罚50元，奖罚均由班主任和副班主任按照4：1承担，学校开除劝退的学生两名算一名。
毕业班升学奖改变原来发放办法，每年升学率现以油田五中为准升学率达到80%以上（含），成绩揭晓后相关教师奖励1000元。
对体、音、美、书法、英语教师的考评：
体、音、美、书法、英语教师按以下规定；
1、音乐教师每月组织一次校内文艺活动，经校委会，教师，学生评比，每场奖70-120元，班主任协助配合体、音、美、书法、英语老师组织较好者计入班级管理奖。
3、体育教师每组织一次运动会，经评比每次奖70-120元。
4、若当月因故未举行活动，以上教师享受全校考绩项平均数。
4、凡学生参加、县、市、省、国家级举行的音乐、美术、体育、英语等比赛获获前三名，对辅导老师进行一次性奖励
县级
一等奖50元二等奖30 元三等奖20元
市级
一等奖100 元二等奖80 元三等奖50元
省级
一等奖300 元二等奖200元三等奖100元
国家级
一等奖500元二等奖400元三等奖300元
文化课竞赛奖参照体、音、美标准执行
注：1 、以上各单项考核均不记负分；
3、凡中途离职的教师，当月不享受绩效考评；
4、因违规违纪、体罚学生被学校停职待岗的教师当月至待岗期间不享受绩效考评；
3、本实施方案自2013年8月开始试行，未尽事宜依据学校原相关规定执行；
4、本方案最终解释权归濮阳双语实验学校。
濮阳双语实验学校
二零一三年八月。