一年级下册品德课件-3 我不拖拉_人教(新版) (共13张PPT)
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一年级下册道德与法治课件-3、我不拖拉-部编版(共23张PPT)
小小的一分钟
一分钟能跑200米。 一分钟可以写10—20字。
一分钟可以跳80—100个绳。
一分钟可以阅读四五百字。
一分钟可以打70多个字。
……
一 寸 光 阴 一 寸 金， 寸 金 难 买 寸 光 阴!
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
家 评价
““蜗蜗牛牛和和兔兔子子” ”的 的比 比赛 赛
你们真是太拖拉！
时间就是胜利！
时间就是生命！
时间就是丰收！
时间就是胜利！
时间就是生命！
时间就是丰收！
……
坚 决 不 做A “小B 拖 拉”！
CD
活 动： 找找拖拉的小尾巴
起 床
收 书 包
我
时
时
有
金
点
子
吃
写
饭
作 业
时
时
《不 拖 拉 人 人 夸》
láo jì tuō lā
fānɡ fǎ
小 朋 友，要 牢 记，不 拖 拉，有 方 法。
jì huà
zhuān
jiān chí
tōu lǎn
有 计 划，要 专 心，能 坚 持，不 偷 懒。
qiào
mó cènɡ
ɡuàn
kuā
讲 窍门，不 磨 蹭，好 习 惯，人 人 夸。
实践乐园
一分钟速算
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小学《道德与法治》一年级下册
3、我不拖拉
拖 拉 镇 的 小 居 民， 时 常 会 说 “等 一 下”， 凡 事 都 要 “等 一 下”！ 拖 拉 镇A 的B 小 居 民， 做 事 总 是 “还 没 完”，
CD
三 心 二 意 做 不 完！
一年级下册道德与法治课件-3我不拖拉人教(新版) (8)(共13张PPT)
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生活中的小拖拉，
时常会说”等一下“。
Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
我生待明日，
万事成蹉跎。 凡事都要”等一下“， 多少时间溜走啦！ 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
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空白演示
生活中的小拖拉，
时常会说”等一下“。 领导的速度决定团队的效率。
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平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 我成功因为我志在成功！ 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 只要路是对的，就不怕路远。
空白演示 成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 世界会向那些有目标和远见的人让路 世界会向那些有目标和远见的人让路。 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。
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一级下册道德与法治教课件-我不拖拉 新人教版
四、跟“拖拉”说再见
《明日歌》 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。
时间是宝贵的，要珍惜时间。 珍惜时间从今天做起。
一年级下册道德与法治教课件- 我不拖拉 （人教新版）
一年级下册道德与法治教课件- 我不拖拉 （人教新版）
“ 拖 拉”的毛病会带来什么问题呢？
一年级下册道德与法治教课件- 我不拖拉 （人教新版）
一年级下册道德与法治教课件- 我不拖拉 （人教新版）
“ 拖 拉”的毛病会带来什么问题呢？
一年级下册道德与法治教课件- 我不拖拉 （人教新版）
“ 拖 拉”的毛病会带来什么严重后果呢？
“ 拖 拉”的毛病会带来什么严重后果呢？
“ 拖 拉”的毛病会带来什么严重后果呢？
亲身体验“拖拉”猜Fra bibliotek猜小小圆形运动场，三个选手比赛忙。 跑的路程没长短，用的时间不一样。
亲 身 体 验 “拖 拉”
小游戏：争分夺秒 僵尸停
游戏规则：
限时一分钟，教师喊口令“一、二、三”开始， 当教师喊“僵尸”，同学们立即停止，保持现 有的动作（姿势）不变。
一年级下册道德与法治教课件- 我不拖拉 （人教新版）
“ 拖 拉”的毛病会带来什么问题呢？
一年级下册道德与法治教课件- 我不拖拉 （人教新版）
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“ 拖 拉”的毛病会带来什么问题呢？
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“ 拖 拉”的毛病会带来什么严重后果呢？
我不拖拉
在同学身边找“拖拉鸟”
在同学身边找“拖拉鸟”
在同学身边找“拖拉鸟”
在同学身边找“拖拉鸟”
在同学身边找“拖拉鸟”
“不 急”“明天” “马上就好”
一年级下册道德与法治-3我不拖拉-【人教新版】(共15张)-PPT课堂课件
第3课 我___拖拉
“等一下”与“还没完”
生活中的小拖拉： 小拖拉 常会说 等一下 不急 不 急 作业完不成 小拖拉 等明天 还没完 明天 明天 养成坏习惯
一年级下册道德与法治－3我不拖拉- 【人教 新版】( 共15张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
拖拉一下没关系呢？
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பைடு நூலகம்
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明日歌 明日复明日， 明日何其多。 我生待明日， 万事成蹉跎。
读一读
• 古诗大意 ： • 总是明日又明日，
明日是何等的多啊！ 如果天天等待明天， 那么只会空度时光， 永远一事无成。
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谢 谢！
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“等一下”与“还没完”
生活中的小拖拉： 小拖拉 常会说 等一下 不急 不 急 作业完不成 小拖拉 等明天 还没完 明天 明天 养成坏习惯
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拖拉一下没关系呢？
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明日歌 明日复明日， 明日何其多。 我生待明日， 万事成蹉跎。
读一读
• 古诗大意 ： • 总是明日又明日，
明日是何等的多啊！ 如果天天等待明天， 那么只会空度时光， 永远一事无成。
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一年级下册道德与法治课件-3、我不拖拉-部编版(共23张PPT)优秀课件
起床 穿衣
刷牙 洗脸
吃饭
整理 书包
做作业
今日事，今日毕！
敬请指导！
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
一年级下册道德与法治教课件我不拖拉人教部编版PPT
要制定学习计划 “ 拖 拉”的毛病会带来什么问题呢？
好主意大家出 在同学身边找“拖拉鸟” 时间是宝贵的，要珍惜时间。
多练习，做熟练 亲 身 体 验 “拖 拉”
练习在有限的时间内去做事情 “ 拖 拉”的毛病会带来什么问题呢？ 明日复明日，明日何其多。
做事情时抓紧时间 四、跟“拖拉”说再见—好主意大家出
“ 拖 拉”的毛病会带来什么严重后果呢？
亲身体验“拖拉”
猜一猜
小小圆形运动场，三个选手比赛忙。 跑的路程没长短，用的时间不一样。
亲 身 体 验 “拖 拉”
小游戏：争分夺秒 僵尸停
游戏规则：
限时一分钟，教师喊口令“一、二、三”开始， 当教师喊“僵尸”，同学们立即停止，保持现 有的动作（姿势）不变。
亲 身 体 验 “拖 拉”
小游戏：争分夺秒 僵尸停
1、口 算 2、拍球
四、跟““拖拉”说再见—好主意大家出
时间馅饼
四、跟“拖拉”说再见—好主意大家出
“ 拖 拉”的毛病会带来什么严重后果呢？
专心、坚持、掌握技巧 当教师喊“僵尸”，同学们立即停止，保持现
有的动作（姿势）不变。 在同学身边找“拖拉鸟” 在同学身边找“拖拉鸟” 四、跟“拖拉”说再见—好主意大家出
“不 在同学身边找“拖拉鸟”
在同学身边找“拖拉鸟” 在同学身边找“拖拉鸟” 小小圆形运动场，三个选手比赛忙。
急”“明天”
“ 拖 拉”的毛病会带来什么问题呢？
四、跟“拖拉”说再见—好主意大家出
四、跟“拖拉”说再见—好主意大家出
在同学身边找“拖拉鸟”
“ 拖 拉”的毛病会带来什么问题呢？ 在同学身边找“拖拉鸟” 当教师喊“僵尸”，同学们立即停止，保持现
“马上就好” 时间是宝贵的，要珍惜时间。
好主意大家出 在同学身边找“拖拉鸟” 时间是宝贵的，要珍惜时间。
多练习，做熟练 亲 身 体 验 “拖 拉”
练习在有限的时间内去做事情 “ 拖 拉”的毛病会带来什么问题呢？ 明日复明日，明日何其多。
做事情时抓紧时间 四、跟“拖拉”说再见—好主意大家出
“ 拖 拉”的毛病会带来什么严重后果呢？
亲身体验“拖拉”
猜一猜
小小圆形运动场，三个选手比赛忙。 跑的路程没长短，用的时间不一样。
亲 身 体 验 “拖 拉”
小游戏：争分夺秒 僵尸停
游戏规则：
限时一分钟，教师喊口令“一、二、三”开始， 当教师喊“僵尸”，同学们立即停止，保持现 有的动作（姿势）不变。
亲 身 体 验 “拖 拉”
小游戏：争分夺秒 僵尸停
1、口 算 2、拍球
四、跟““拖拉”说再见—好主意大家出
时间馅饼
四、跟“拖拉”说再见—好主意大家出
“ 拖 拉”的毛病会带来什么严重后果呢？
专心、坚持、掌握技巧 当教师喊“僵尸”，同学们立即停止，保持现
有的动作（姿势）不变。 在同学身边找“拖拉鸟” 在同学身边找“拖拉鸟” 四、跟“拖拉”说再见—好主意大家出
“不 在同学身边找“拖拉鸟”
在同学身边找“拖拉鸟” 在同学身边找“拖拉鸟” 小小圆形运动场，三个选手比赛忙。
急”“明天”
“ 拖 拉”的毛病会带来什么问题呢？
四、跟“拖拉”说再见—好主意大家出
四、跟“拖拉”说再见—好主意大家出
在同学身边找“拖拉鸟”
“ 拖 拉”的毛病会带来什么问题呢？ 在同学身边找“拖拉鸟” 当教师喊“僵尸”，同学们立即停止，保持现
“马上就好” 时间是宝贵的，要珍惜时间。
一年级下册道德与法治课件-3我不拖拉 ｜人教(新版) (共14张PPT) PPT
我不拖拉
教材分析
《我不不拖拉》是九年义务教育小学一年级下 册《道德与法制》第一单元的第三课，本课分为 三个部分，教材先通过两个生活情境和两首儿歌 表现了学生生活中常见的拖拉现象，引导学生在 感受时引发共鸣，讲述自己的拖拉表现，在情境 对话图中展示“生活中拖拉一下没关系吗”，引 导学生对讨论时间的认识、管理及由拖拉带来的 不良后果。最后教材通过举例的方式，从集中注 意力、时间管理两方面引导学生寻求有针对性的、 个性化的方法与技巧，逐步克服拖拉的坏毛病， 养成不拖拉的好习惯。
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
明日歌
明日复明日， 明日何其多。 我生待明日，
cuōtuó 万事成蹉跎。
古诗大意 ： 总是明日又
明日，明日是何 等的多啊！如果 天天等待明天， 那么只会空度时 光，永远一事无 成。
谢 谢！
一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
教材分析
《我不不拖拉》是九年义务教育小学一年级下 册《道德与法制》第一单元的第三课，本课分为 三个部分，教材先通过两个生活情境和两首儿歌 表现了学生生活中常见的拖拉现象，引导学生在 感受时引发共鸣，讲述自己的拖拉表现，在情境 对话图中展示“生活中拖拉一下没关系吗”，引 导学生对讨论时间的认识、管理及由拖拉带来的 不良后果。最后教材通过举例的方式，从集中注 意力、时间管理两方面引导学生寻求有针对性的、 个性化的方法与技巧，逐步克服拖拉的坏毛病， 养成不拖拉的好习惯。
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
明日歌
明日复明日， 明日何其多。 我生待明日，
cuōtuó 万事成蹉跎。
古诗大意 ： 总是明日又
明日，明日是何 等的多啊！如果 天天等待明天， 那么只会空度时 光，永远一事无 成。
谢 谢！
一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
一年级下册道德与法治-《3、我不拖拉》人教新版(共37张)(共37张)-PPT课堂课件
一年级下册道德与法治-《3、我不拖 拉》人 教新版 （共37 张）(共 37张)- PPT课 堂课件 （完整 版） 一年级下册道德与法治-《3、我不拖 拉》人 教新版 （共37 张）(共 37张)- PPT课 堂课件 （完整 版）
一年级下册道德与法治-《3、我不拖 拉》人 教新版 （共37 张）(共 37张)- PPT课 堂课件 （完整 版） 一年级下册道德与法治-《3、我不拖 拉》人 教新版 （共37 张）(共 37张)- PPT课 堂课件 （完整 版）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一年级下册道德与法治-《3、我不拖 拉》人 教新版 （共37 张）(共 37张)- PPT课 堂课件 （完整 版） 一年级下册道德与法治-《3、我不拖 拉》人 教新版 （共37 张）(共 37张)- PPT课 堂课件 （完整 版）
一年级下册道德与法治-《3、我不拖 拉》人 教新版 （共37 张）(共 37张)- PPT课 堂课件 （完整 版） 一年级下册道德与法治-《3、我不拖 拉》人 教新版 （共37 张）(共 37张)- PPT课 堂课件 （完整 版）
一年级下册道德与法治-《3、我不拖 拉》人 教新版 （共37 张）(共 37张)- PPT课 堂课件 （完整 版） 一年级下册道德与法治-《3、我不拖 拉》人 教新版 （共37 张）(共 37张)- PPT课 堂课件 （完整 版）
一年级下册道德与法治-《3、我不拖 拉》人 教新版 （共37 张）(共 37张)- PPT课 堂课件 （完整 版） 一年级下册道德与法治-《3、我不拖 拉》人 教新版 （共37 张）(共 37张)- PPT课 堂课件 （完整 版）
说一说自己或自己身边的拖 拉现象？
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一年级下册道德与法治教学课件-3《我不拖拉》人教部编版(共19张PPT)
迟到，同伴会( ）。 经常迟到，会失去（ ）。
拖拉让小王变成了一个不负责任的司机，也告诉了我们 时间就是责任！
2021/4/7
7
2200221/14//74/7
一（3）班的小朋友们： 你们好，我是拖拉国
的奇童。魔法师告诉我， 如果有聪明的小朋友帮我 去完成两关的挑战，我就 能复活啦，你们愿意帮助 我吗？
第三把钥匙
一年级下册道德与法治教学课件-3《 我不拖 拉》人 教部编 版(共19 张PPT)
2021/4/7
16
一年级下册道德与法治教学课件-3《 我不拖 拉》人 教部编 版(共19 张PPT)
一年级下册道德与法治教学课件-3《 我不拖 拉》人 教部编 版(共19 张PPT)
2200221/14//74/7
10
第二关 寻找“不拖拉” 的金钥匙
2021/4/7
规则： 找出三把金钥匙， 则闯关成功！
提示：每把金钥匙都代表着一个好习11 惯
一年级下册道德与法治教学课件-3《 我不拖 拉》人 教部编 版(共19 张PPT)
帮助奇童复活
第一把钥匙
第二把钥匙
第三把钥匙
一年级下册道德与法治教学课件-3《 我不拖 拉》人 教部编 版(共19 张PPT)
2021/4/7
12
一年级下册道德与法治教学课件-3《 我不拖 拉》人 教部编 版(共19 张PPT)
第一把钥匙（猜谜）
叮铃铃，闹钟响， 7点一到就起床。 穿好衣服5分钟， 刷牙洗脸8分钟， 看手表，设时间， 再也不怕迟到啦。
2021/4/7 提示：谜底是 一个 好习惯
13
一年级下册道德与法治教学课件-3《 我不拖 拉》人 教部编 版(共1源自 张PPT)死亡事故调查报告
拖拉让小王变成了一个不负责任的司机，也告诉了我们 时间就是责任！
2021/4/7
7
2200221/14//74/7
一（3）班的小朋友们： 你们好，我是拖拉国
的奇童。魔法师告诉我， 如果有聪明的小朋友帮我 去完成两关的挑战，我就 能复活啦，你们愿意帮助 我吗？
第三把钥匙
一年级下册道德与法治教学课件-3《 我不拖 拉》人 教部编 版(共19 张PPT)
2021/4/7
16
一年级下册道德与法治教学课件-3《 我不拖 拉》人 教部编 版(共19 张PPT)
一年级下册道德与法治教学课件-3《 我不拖 拉》人 教部编 版(共19 张PPT)
2200221/14//74/7
10
第二关 寻找“不拖拉” 的金钥匙
2021/4/7
规则： 找出三把金钥匙， 则闯关成功！
提示：每把金钥匙都代表着一个好习11 惯
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帮助奇童复活
第一把钥匙
第二把钥匙
第三把钥匙
一年级下册道德与法治教学课件-3《 我不拖 拉》人 教部编 版(共19 张PPT)
2021/4/7
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一年级下册道德与法治教学课件-3《 我不拖 拉》人 教部编 版(共19 张PPT)
第一把钥匙（猜谜）
叮铃铃，闹钟响， 7点一到就起床。 穿好衣服5分钟， 刷牙洗脸8分钟， 看手表，设时间， 再也不怕迟到啦。
2021/4/7 提示：谜底是 一个 好习惯
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一年级下册道德与法治教学课件-3《 我不拖 拉》人 教部编 版(共1源自 张PPT)死亡事故调查报告