助人为乐 “美德少年”候选人推荐表
某市美德少年候选人推荐表
**市美德少年候选人推荐表姓名性别族别出生年月住址学校年级联系人联系电话推荐类别品学兼优主要事迹（1000字左右）***，今年9岁。
是**学校*年级*班的一名学生，也是**班的学习委员。
“为同学带头，树学习榜样”是她的职责。
她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。
一直以来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，是父母眼中的好女儿，爷爷奶奶的好孙女，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，更是新时代的好少年。
***同学的父母是以打工为生，家中还有一个上幼儿园的弟弟。
作为姐姐，王笑笑同学很关爱自己的弟弟。
有好吃的时候，她总会先想到自己的弟弟，宁可弟弟多吃自己少吃；放学回家，当她在抓紧时间写作业的时候，她会耐心地听弟弟带回来的新鲜事；每当弟弟生病了，她总会要求陪在弟弟身边，给弟弟讲故事。
作为父母的贴心小棉袄，虽然父母不主张让她帮忙处理家里的事务，但她总会试着说服父母。
她会想各种说辞来让父母同意她来帮忙。
比如，“老师在学校教育过我们要孝敬父母，我能做的就是帮你们分担一些。
”“爸爸妈妈，做家务能帮我从学习中放松，老师也说过要劳逸结合。
”就这样，每当她闲暇之余，她总会很积极主动地替父母做一些力所能及的家务。
也就是这样，洗碗、擦桌子、扫地、拖地、叠放和整理衣物这些活对她来说简直就是驾轻就熟。
***同学的优秀不仅仅是在家里，在学校，她的光彩依然四射。
身为班干部，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪发挥带头示范作用。
上课时，坐姿最端正的绝对非她莫属；回答问题时，懂得谦让，认真倾听他人回答的也是她；作业再多时，字迹最工整卷面最整洁的绝对是她；打扫卫生时，最细心的还是她。
下课期间，轻声细语的是她；遇到同学闹矛盾上前调解的是她；有同学遇到难题不会做时，主动帮助同学的是她；到老师办公室主动帮忙的也是她。
她的优秀是**班所有任课老师和同学公认的。
字写得好，画画得好，歌唱得好，舞跳得好，弹琴有天赋。
“美德少年”候选人推荐表推荐词
“美德少年”候选人推荐表推荐词“美德少年”候选人推荐表推荐词姓名唐子淼出生年月1998年1月学校班级坛同中学初2013级1班性别女联系人唐义联系电话135xxxx6816家庭地址邻水县坛同镇人民北路15#推荐辞（200字以内）文静、踏实的她。
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课；在家里，她乖巧、勤快，做力所能及的家务事；在社会，她诚实文明，遵守社会公德，热心公益活动。
她是同龄人中美德的倡导者、领路人。
美德事迹（1000字以内）在校认真学习各门功课，上课认真听讲，做笔记，踏实、守信，从不讲脏话、文明懂礼。
成绩优秀，上期期末考试获得“年级第一名”；工作认真负责，无论是班长，还是纪律委员、英语课代表，都以身作则，默默奉献；热爱学习，自觉、主动，每天晚上下晚自习后还坚持学习30分钟；积极参加各项活动，参加了元旦文娱晚会、“五四”演讲比赛、科技制作比赛、作文竞赛、百科知识竞赛，其中作文竞赛获“初中组一等奖”，百科知识竞赛获“初中组一等奖”，其他的则是“二等奖”；自入校以来，常被评为“优秀学生干部”“三好学生”，深得老师和同学的好评。
在家里，很有孝心，经常帮助爸爸打理生意，帮助妈妈洗衣、拖地，整理自己的房间，生活独立能力特强，学习、生活从不让父母操心，是一个文静、可爱、懂礼、爱学习、有孝心的好孩子！所在学校推荐意见（盖章）2011年06月23日县组委会审批意见（盖章）2011年06月23日班主任管理文化节颁奖词范文班主任管理文化节颁奖词范文（在颁奖佳宾宣读优秀班主任名单后，轻音乐响起，充满激情的诵读）最佳活力班主任颁奖词：钱塘南岸，魅力义蓬，一群意气奋发的年轻人，在灿烂多姿的青春岁月里，他们选择了太阳底下最光辉的职业，成为了一名任重而道远的班主任，担起了一份沉甸甸的责任。
从此，他们成了孩子们心中最可敬、最可爱的人，他们一肩挑起了孩子求知的明灯，一手牵起了孩子人生的理想，他们用满腹的才华为学子传道解惑，他们用满腔的热血灌浇未来的花朵，他们用满怀的激情放飞着孩子慒懂的理想，他们已然成了这个世界上最可爱的人。
三2美德少年推荐表
西关小学“美德少年”评选推荐表
姓名性别女民族汉
出生年月住址
学校敦煌市西关小学班级
班主任联系电话
推荐辞（250字以
内）
同学,今年9岁，西关小学三（2）班的学生，是班干部。
她是个诚实守信，自我要求严格且具有极强责任心的女孩。
她诚实守信,遵守社会公德,热情开朗，乐于助人，是同学的知心伙伴。
她有很强的上进心良好的学习习惯和学习能力，她勤奋学习,努力学好每一门功课，是知识海洋中快乐的畅游者。
她的班委工作开展得有声有色，是老师的得力帮手。
她乐于助人，总是帮助学习和生活上有困难的学生。
她兴趣广泛,全面发展。
在课余时间参加了钢琴等特长班。
她用自己的一言一行追寻着梦想，恰似一颗含苞待放的花骨朵，即将绽放出最灿烂的美丽。
“认星争优、做美德少年”推荐表
五三班孝敬父母星---赵晨曦
五四班尽职尽责星——罗凯文
五一乐于助人星——陈金荷
五六班学习明星---赵怡涵
五五班才艺明星----刘一辰
五二班礼仪之星—王露旋
漯河市第二实验小学
“认星争优、做美德少年”推荐表
姓名
罗凯文
年龄
10
性别
男
班级
五四
何种明星
尽职尽责星
事迹简介：（150字以内）
作为一名学生，他总是名列前茅，期期被评为三好学生；作为一名同学，他总是及时出现在有困难的伙伴面前；作为一名中队长，他总是以身作则，带领所有学生努力拼搏，为班级赢得次次荣誉；作为老师的小助手，他总是善解人意，把平时事务与紧急事务都打理得井井有条。
漯河市第二实验小学
“认星争优、做美德少年”推荐表
姓名
陈金荷
年龄
10
性别
女
班级
五一
何种明星
乐于助人星
事迹简介：（150字以内
一个乐于助人的孩子。在学校里热爱劳动，任劳任怨。上课专心听讲，并在同桌不认真听老师讲课时，及时地提醒，不让他再继续打扰别的同学学习。在课下热心帮助同学解决问题，热爱班集体，和同学们和睦相处。老师组织活动积极参加，不退缩和躲避，能够创造性的完成老师交给的任务，受到大家的一致好评，多次被评为班级明星。
漯河市第二实验小学
“认星争优、做美德少年”推荐表
姓名
赵怡涵
年龄ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10
性别
女
班级
五六
何种明星
学习明星
事迹简介：（150字以内）
赵怡涵是一个积极上进的女孩，是老师的小助手，同学们的好朋友。学习上，刻苦好学，勤于动脑，各科成绩在年级名列前茅。她从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯，并立下“读万卷书，行万里路”的志向，希望长大做一个对国家对社会有用的人。
助人为乐,美德少年_好儿童推荐表
“助人为乐，美德少年”好儿童推荐表起飞的雏鹰——记“助人为乐，美德少年”好儿童董桢琳先进事迹董桢琳，女，9岁，是察右前旗实验小学一年级（）班的一名学生，（同时也是实验小学少先大队的一名队干部）。
她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。
古人说，“玉不琢、不成器”，不学习的人，就像不长谷物的荒地。
只有从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能一步步实现自己设定的伟大理想，勤奋、踏实、懂事、好学的她深受同学及老师的欢迎。
一、品学兼优，知识的吸取者。
董桢琳同学是个品学兼优的好学生，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好，（在每次的学校运动会上都能看到她飞跑的身影，并多次取得短跑第一名和跳远第一名的好成绩，为班级增添了不少光彩）。
学习上，她求知欲强，课堂上，对所学的知识能理解掌握，使自己全面发展。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果。
她从一年级学习成绩均能名列前茅。
几年来董桢琳同学多次获得表彰，(荣获学校“优秀少先队员”“优秀小记者”“健康行为模范学生”“德育小标兵”等称号)，此外，她还积极参与学校的征文、手抄报、科幻画等比赛，(并在图书馆组织的“学雷锋树新风争做文明少年”的演讲比赛中获奖)。
课外，董桢琳同学不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书籍，不断的充实自己的课外知识，以开阔自己的视野、增长知识。
因此她被评为“热爱读书的好少年”。
她在学好文化课的同时利用业余时间坚持学习少儿舞蹈，积极参加学校的各类文艺演出，她曾在第届“舞蹈大赛”中获表演优秀奖，同时，她还坚持不懈学习绘画，学习弹奏钢琴乐曲，是一位多才多艺的好少年二、老师的助手，同学的榜样。
董桢琳同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
助人为乐模范候选人推荐表模版
附2：
助人为乐模范候选人推荐表
表一
表二
见义勇为模范候选人推荐表
表一
表二
诚实守信模范候选人推荐表
表一
表二
敬业奉献模范候选人推荐表
表一
表二
孝老爱亲模范候选人推荐表
表一
表二
助人为乐模范候选人推荐表模版
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“美德少年”候选人推荐表(含事迹材料)
附件：海城市第六届“美德少年”候选人推荐表姓名性别年龄学校班级推荐类别勤学创新联系人联系电话候选人事迹简介（1000字左右）黄**，男，2004年7月生于西柳镇西柳村，现在是西柳镇中心小学六年三班的学生，是班级的班长、学校大队委副大队长。
他是一个充满自信，阳光帅气，乐观向上的男孩。
在学校里作为少先大队干部，他总是以身作则，协助老师管理好班级。
他兴趣广泛，喜欢阅读，特别喜欢《中国少年百科全书》；喜欢科技制作；喜欢打排球、打篮球等。
他尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
他爱学习，勤思考、爱钻研，上进心和求知欲强烈，各门功课都能努力学好，他的勤奋与努力使其掌握了丰富的文化知识，在各级各类考试中，他的成绩始终名列前茅，年年被评为班级“三好学生”“学习标兵”“优秀少先队员”“优秀学生干部”等。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，他也因此多次被学校评为“学习明星”。
他从小就树立了明确的学习目标秉持严谨认真的学习态度。
课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；在课堂上，善动脑、敢发言；他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我，课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。
黄熙杰尤其喜欢科学课，在科学的学习中他感受到了科学世界的有趣和博大。
在科学这个王国，乘风破浪，一路前行，每节科学课都带给老师不同的惊喜。
他很期待老师给他带来多样的方式学习，在整节课中，他会埋头沉思，思考每题的解决方法，会在小组里讨论老师给同学们抛出的问题，会在组织小组同学交流时，激发同学畅所欲言，让每个人说出想到的解决问题的方法，把自己精彩的方法展示出来。
他用自己的创新思维带动了全班学生学习科学的兴趣，因为每次同学们做科学实验出现问题的时候，他和同学们一起通过努力总能找到解决问题的方法，让同学们有了克服困难的动力。
美德好少年——助人为乐少年”推荐表 - 副本
“美德好少年——助人为乐少年”推荐表填表日期：2019年5月28 日布尔津县草原二村小学美德好少年——助人为乐少年简要事迹团结互助是中华民族的传统美德之一。
作为新时代的社会主义建设者和接班人，马涛同学正在用自己的实际行动践行着社会主义核心价值观，记得有位伟人说：做好事容易，难得的是一生都在做好事。
他助人为乐，坚持每天都在做好事，这一坚持就是一个学期，没有一位老师不喜欢，人人看在眼里，记在心里，获得了全校师生的好评。
一年级孩子作为新生入学，幼小的他们打扫卫生都是老师手把手从头教起，提水更是对孩子们的考验，需要两个块大的小朋友一起才可以完成，马涛同学从他们入学的第二天就开始帮助一年级的孩子们提水，教他们打扫卫生，班主任朱老师不止一次对其他老师们说：“期末一定要给这个孩子发奖，就算学校不能给，作为个人她也要给这个同学发奖，以资鼓励。
”她还说，这个孩子真的很勤快，品质非常好，太不容易了，奖励不是目的，关键是为了号召其他同学向他学习，这样才能将传统美德发扬出去，让我们的校风更趋优良。
科学马老师也特别喜欢他，马老师说：“科学实验室是一个关键的地方，卫生清洁必须非常认真，任务交给他管理，非常放心，别看那个孩子大大咧咧，可是做起活来非常细致，我特别喜欢他。
”由此你可以看出他的受欢迎程度，不单单是科学老师，还有体育老师、数学老师，几乎每位任教我班的老师没有不喜欢这个孩子的，大家统一认为：他做事踏实有眼力、为人真诚热情，是一个非常优秀的学生。
同学们都喜欢和马涛一起玩，很重情义，不爱生气，但是他又非常调皮，会逗低年级的孩子们，逗逗这个，惹惹那个，那帮小家伙们会跑来给老师们告状，经过几次调查和了解，我们才发现这些都是马涛同小家伙们开得善意的玩笑，从不曾欺负过他们，他会给的一年级的小妹妹们穿衣服，系鞋带，给二年级的孩子们戴帽子、拿手套，记得那次冬季越野赛，他因为咳嗽没参加，可是比赛时我发现他手里拿满了衣服，抱了一大包，想着让他回班里，他说：“没事的老师，不然他们跑回来不穿衣服会冷，放在地上太凉，反正也不累就拿在手里。
美德少年推荐表(含事迹材料)
学校推荐意见：
学校评分（满分30分，占总分30%）：
（签章）
年 月日
区文明委推荐意见
（签章）
年 月日
评审委员会意见
（签章）
年 月日
对知识的渴求让他有着比别人更强烈的读书欲望。每次吃饭，睡前都卷不离手。迄今为止，他已经读完了老师推荐阅读的小学三年的所有书目。除此之外，他阅读了《爱因斯坦的望远镜》、《十万个为什么》、等，共计200多本。在书中，他汲取了丰厚的养分，深深体会着阅读时的喜悦。
但他不是读死书的孩子。开动脑筋，自己动手制作一些小实验就是他业余时间的游戏。当别的孩子哭闹着要各种游戏卡的时候，他已经开始阅读《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》。并和妈妈一起探寻科学游戏的奥秘。刚升入三年级就加入了学校“小小实验家”兴趣班，当别的小朋友在看动画片的时候，他在实验室里探索者科学的奥秘，并准备在今年五月参加四川省的科学实验比赛。电脑不是他的游戏机，而是他的“百科全书”。
XX同学，兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱传统的中国文化，热爱书法、绘画等。多次参加学校的书法比赛、讲故事比赛、小小主持人等，并取得优异的成绩。在全省举行的艺术人才大赛’中，取得了语言表演三等奖的好成绩。在CCTV少儿英语大赛中顺利进入决赛。
当选为班长和学校大队长之后，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。
一份耕耘，一分收获。尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，为他换来无数的荣誉，2014年秋期评为校“三好学生”、“全优生”、2014年秋期书法比赛中荣获“一等奖”、2015年春期评为校“优秀学生干部”、“全优生”、2015年春期讲故事比赛中荣获“二等奖”、2015年秋期评为校“优秀学生干部”、“全优生”、2015年秋期书法比赛中荣获校“二等奖”、2016春期年评为校“小小主持人”、2016年春期末考试中荣获“全优生”、2016年秋参加“讲故事谈感受”荣获“二等奖”。
美德少年推荐表
附件：
第七届河南省美德少年推荐表
姓名性别出生年月
学校班级
家庭住址联系电话
主要事迹
刘溪是四年级学生。
在家里，她是个孝敬长辈，独立自强的好孩子；在学校，勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著的好学生。
她是个乐于助人是同学心中的好伙伴。
她爱学习，爱思考，爱劳动、讲卫生、文明礼貌,是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样。
刘溪从入校学习以来，每日都能认真学习：认真听老师每一堂课，有听不懂的地方及时向老师提出疑问并认真做好笔记；在课余时间喜欢和同学讨论，热心帮助同学的学习。
放学回家能够自觉地做好老师布置的家庭作业；认真学好课本知识的同时，喜欢阅读课外读物，良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高。
刘溪乐于助人，她经常督促同学值日，做作业，还经常帮助同学学习，帮助老师完成日常管理，比如填写温度登记表等。
刘溪爱劳动、讲卫生、文明礼貌。
她在家积极承担责任，打扫卫生，自己的事情自己做，做妈妈的小帮手。
在校积极打扫卫生，帮助值日生摆放桌椅，整理讲桌。
主要事迹
她衣着干净，见到老师热情问好。
她对同学真诚有爱，乐于助人。
总之她是一位值得大家学习的好少年。
所在学校推荐意见（盖章）年月日
乡镇中
心校推荐意见（盖章）
年月日
县教体局
推荐意
见（盖章）
年月日县评委
会推荐意见（盖章）年月日。
美德少年推荐表(一)
XXX“美德少年”推荐表今年12岁的龙婕现就读于蒙自市第三小学，是一个勤奋好学，品学兼优，热爱集体、团结同学的好孩子。
尊敬长辈是一个自强自立的好孩子龙婕是个乖巧懂事的好孩子。
9岁那年，龙婕随打工的父母来到城里，就读于蒙自三小。
懂事的她很珍惜进城读书的机会，很快融入新的班级。
龙婕的父母远在离家十多公里的厂里上班，周末才能回家，小龙婕从小就学会了自己照顾自己。
每天下午放学，当别的同学都沉浸在与家人团聚用餐的快乐中时，她却要匆匆到农贸市场买菜，然后回家做饭。
吃过饭之后，她洗衣、收家、拖地，把家打理得整整齐齐，干干净净之后，才去温习功课。
每次父母亲周末回家，看到家里被收拾得整齐干净的，很是欣慰。
小小少年热爱公益小龙婕虽然年纪小，却是一个富有爱心，乐于助人，懂得感恩的好孩子。
她自立自强，积极进取，极富爱心，热心于公益事业。
她与高寒山区老寨乡乡镇中心学校五年级的一个贫困同龄人结成对子，每年，她都会给那个同学寄去课外书和自己的压岁钱，帮助贫困学生。
2009我省遭受了百年不遇的特大旱灾，龙婕组织班委设计了一个主题队会——《干旱了，我们怎么办》，宣传节约用水的方法，并省下自己的零花钱，向灾区捐献了100元钱。
龙婕遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。
小龙婕从小就养成了节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯。
她在学校组织了“环保小卫队”，收集班上同学们用过的矿泉水瓶、废纸，送到废品收购站，换到的钱捐给红十字会。
她曾多次被学校评为“环保小卫士”、“节能小标兵”。
心存感恩学习刻苦小龙婕学习非常刻苦，她说：“城里的学习条件很好，我要抓紧时间好好充实自己。
”课内她刻苦学习，善于培养自己的学习兴趣。
她懂得兴趣是最好的老师，所以注重在阅读中找兴趣，她说：“读懂了文章之后，投入感情朗读，读得入情入境，这给自己带来了快乐。
”她还把解决难题作为乐趣，“当难题做出来了，就有成就感，就有了征服下一个难题的欲望。
美德少年推荐表
.-XXX“美德少年”介绍表姓名性别所在县市出生年代区学校班级家庭地址联系电话获取曾获取“英语小明星” ，多次获取“三勤学生”荣誉XXX同学担当班级数学学习小组长、班级美术学习委员等介绍辞职务，在学生会肩负了大批的学生工作，是老师的好助手，素来(150 字不计个人得失，能吃苦耐劳，在班级是班主任的得力助手，不单内)负责班级的大小事务，她是同龄人中美德的倡议者、带路人，她的行动，感人了学校，感人了家长。
.-“美德少年”事迹简介XXX同学， 2003 年 7 月出生。
当前就读于石臼街道中心小学四（2）班。
她聪慧开朗，性格坦直，关怀集体，踊跃向上、充满爱心，是一位德才兼顾，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优异学生。
一、班级的领头雁在老师和学校的精心培养下， XXX 同学渐渐懂得：只有努力个学习、全面发展，长大此后才能成才，才能报效祖国。
由于有了这类信念，因此她老是严格要求自己，虚心接受老师的教育。
在人她身上有一种争强好胜、不认输的精神。
她学习勤劳勤苦，不甘主落伍。
每日下学回到家，她都马上摊开书籍，认仔细真地达成当要天的作业。
遇有难题，她老是踊跃思虑，查找资料，不搞理解决不罢手。
课外，她不知足于讲堂上所学到的知识，大批阅读一些事有利的书报，以宽阔自己的视线、增加知识，碰到难题就向老师迹讨教或自己查阅资料解决。
念书是她课余的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津乐道。
她的成绩在年级里向来首屈一指，年年获取校三好生的荣耀称呼；（1000 还曾获取英语小明星的称呼。
面对成绩，她从不骄傲，而是更为努力勤苦地学习。
由于她知道，下一个目标在等着她。
字内）二、社区的小雷锋在社会，她是一位热情公益、拾金不昧的小公民。
她是学校文明岗的成员，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。
捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。
楼道的扶手由于春季多风，积满了厚厚的尘埃，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。
美德少年推荐表(一)
常怀感恩之心让赖克学会自强自立。赖克在学校是个好学生，在家里是妈妈
喜爱的好孩子。他出生没几天，父亲就查出患了癌症。父亲在坚强与病魔做斗争
的6年中，得到很多人的关心与帮助，在幼小心灵中懂得了坚强，铭记了每次感
动。6岁，他失去了父亲。失去父爱的他不仅没有在悲伤、自卑中度日，而是炼就
在老师和学校的精心培育下，XXX同学逐渐懂得：只有努力
学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了
个
人
这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在
她身上有一种争强好胜、不天放学回到家，她都立刻摊开书本，认认真真地完成当
天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决
哪个同学学习退步了，她就主动和那个同学谈心，帮助他补上功课。今年四月份，班上一个叫孙雯
茜的孩子父母亲有急事回老家了，细心的龙婕考虑得非常周到，想到孙雯茜一个人不敢在家，一个
人吃饭不方便，就把她带回家中，与自己同吃同住同学习，整整一个星期，她像照顾自己的妹妹那
样细心和体贴，让孙雯茜及家人感动不已。在她的带动下，班级形成了“乐学善学、团结互助”的
手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布马
上变成了黑色的。清水打了几盆，她们卖力地擦着。楼梯扶手干
净了，她们小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开
心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告纸就
像顽固的“牛皮癣”。她先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、
一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干净。社区的
知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。
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所在学校
推荐意见
年 月 日（盖章）
城区教育局意见
年 月 日（盖章）
主
要
事
迹
（400字）
某某同学有一颗真诚善良的心。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，某某同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，某某同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，某某见此情景急忙跑过去，双手握住某某的胳膊，把她轻轻扶起来“某某，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，某某关切地询问着。“谢谢你!”某某感激地说。“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”某某搀着某某慢慢地向医务室走去。
助人为乐“美德少年”候选人推荐表
姓 名
性别
民族
照 片
（2寸免冠）
出生年月
住址
学 校
年级
推荐人
联系电话
推荐类别
助人为乐好少年
推荐辞
（200字）
某某同学，六（1）班的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“市优秀学生和优秀学生干部”。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。城区文明委意见年 Nhomakorabea 日（盖章）