“有时,我也想”作文指导
有时候我也想作文
有时候我也想作文有时候我也想作文(8篇)无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺收集整理的有时候我也想作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有时候我也想作文1“叶子，是不会飞翔的翅膀，翅膀，是落在天上的叶子……”好羡慕那些个叶子呦！她们大笑着在风中打着旋儿，互相追逐着，打闹着……有时候，我也好想变成叶子呀！在风中自由自在地飘荡，也去任性一次。
没有娃娃的童年橱窗前，有一双眼睛，那是一双满载着期盼与渴望的眼睛。
橱窗里，有一些精致得挑不出一点瑕疵的芭比娃娃，她们在阳光泡泡的围绕下，一件又一件地更换着各式各样的带着蕾丝花边的小洋裙。
她们的一举手一投足，优雅得像特有气质的贵族小姐，她们的一颦一笑，让我联想到开满玫瑰花的庭院。
她们的出现，让我的心底泛出一层又一层的喜悦。
然而，母亲却捧着一堆幼儿教科书微笑着向我走来，说：“宝贝，来，多看看书，长大了才有出息，到时候，你想玩什么就玩什么……”于是，我不舍地转过身，接过那一堆书，告别了橱窗……橱窗前，再也没有了那一双眼睛，那一双充满期盼的眼睛。
只剩下，一片孤寂的叶子，伴着风儿，静静地飘落……书写自己的岁月时光，被闹钟的齿轮碾成了粉末，我躲在世间的一角，用我自己的语言书写整个世界……我爱书法，甚至爱过自己的生命。
因为，只有它，才能让我避开世间的喧嚣。
一个人，静静地书写自己的岁月，细细地品味这一笔一画的意义，品尝着中国古典文化的韵味，我倍受感染与熏陶……我恳求母亲，让我报书法培训班，她沉思片刻，终于还是点了头，我按捺不住心里的激动，笑呀，跳呀……当我捧着写好的对联准备递给母亲时，无意中听到母亲在房里对父亲说的话：“要是当初不让她报书法班，报英语班的话，现在就不会这么痴迷书法，以至于英语这么差了……”我猛地一怔，对联滑落在了地上，脑子里思绪翻滚，一片空白……我跑回了房间……母亲，我想用自己的方式走自己的路，不想再做您摆布的玩偶。
“有时,我也想(中考满分作文+点评)
2008年的江西省中考作文题，是一道半命题的作文。
作文题目紧贴考生自我的学习生活实际，意在考查考生自我对自然、社会、人生的独特感受与体验。
半命题的形式，拓展了学生的思维空间和选材范围，易于考生动笔，表达自我的真情实感。
写好此题，看似容易，但要彰显个性，展示才情，还要从以下几个方面着力：一，准确审题，立意求深写好此文，首先要认真审题，准确把握题目的内涵。
细读提示语，我们会发现：文题是要求考生写出自我的真实想法与感受体验，是自我的“真情流露”，而且，这样的想法是“不曾付诸行动的”。
其次是要注意文题中的限制性的词语，文题中在“也”字上加了着重号，作了特别强调，“有时”、“也”这两个词语强调了所写的自我想法与平时一贯的想法应是不相一致，不尽相同，甚至可以说是标新立异的。
如在紧张中，产生放松自己，获取自由的想法；在顺境中，想经历一次磨难历练自己的想法。
准确审题之后，我们还要深入思考：我所写的内容是否符合审题要求?是否正确鲜明?是否有健康积极向上的意义?如果答案是否定的，应该继续寻求更佳的立意角度。
只有这样，你文章的立意才会正确鲜明，高远而独特深刻。
二，精心补题，材料求新半命题作文补题，最易题目雷同、题材“撞车”。
我们在补题时，应该大胆地舍去大家都耳熟能详的词，尤其是作文导语部分的词语。
我们应打破惯有的思维定势，运用全方位、多角度的发散思维进行补题，联想和想象越奇特，则与其他同学的区分度就越高，内容就越新颖鲜活，文章就越能独树一帜。
半命题作文选材很宽泛，选材时应选取典型新颖、细小真实、与众不同的材料。
考生还可在“我”字上打开思路，这个“我”既可以是“本我”，真实的自我，也可以是“他我”，如转换角色，将自己拟化成一粒落入悬崖石缝中的种子，写“我”在顽强与生命之神抗争的同时，也产生了我想放弃的想法，最终突破重重困难长成一棵参天大树的经历。
“我”是一本闲置的课外名著，有时，“我”也想走进主人的书包，反映出当今学生阅读现状令人担忧的深刻主题。
优秀作文：有时我也想……5篇_初一作文_
优秀作文：有时我也想……5篇一：有时我也想自由天空那样美丽，是自由的白鸽为她点缀;夜空那样梦幻，是闪亮的繁星为她摆布;大海一望无际，是洁白的浪花在里面翻滚。
自由，使大自然变得更加生机勃勃，更加多姿多彩!两排厚厚的书本摆在我的面前，使我难受得不能呼吸。
空气中弥漫着紧张压抑的气息，把我层层包围。
抬头望向窗外，看到小孩在无忧无虑地玩耍，上下蹦跳着，享受着凉爽的缕缕清风，感受着夕阳的美好。
看到这些，我的心情异常沉重。
外面的气氛轻松愉悦，仿佛没有冲气的气球也能高高飞起。
这样两种气氛，只隔着薄薄得一层纱窗。
有时我也想自由!像外面的小孩一样，不受约束，不受限制，自由自在地玩耍。
小时候，虽然没有作业的约束，但总是被看得严严的，不能干自己想做的事情。
奶奶总是跟在后面，这个不能碰，那个不让摸。
那些唠叨的话啊，要是装在口袋里，出门也要洒一路。
那时的我，心中总盼望着快快长大，脱离家长的怀抱。
要是在放学的路上买个零食没人管，那该多好。
现在终于长大了，却要成长在巨大的压力下，每天背着一块“大石头”生活。
在学校有老师管着，在家里又要不停地学习，读着永远看不完的书。
有时候，我也想自由!将来，真正长成大人了，走向社会，又是那样艰辛，道路是那样曲折。
面对工作，要受别人的约束‘要对工作负责。
还是没有真正自由!有时候我也想自由!自由，使世界更加宽广;自由生活更加美好;自由，是人生更加亮丽!有时，我也想自由!作文二：有时我也想偷懒我一直是个乖乖女，不管是老师布置的作业还是爸爸妈妈布置的任务，我都会认真完成，绝不偷懒。
就拿那天下午的事来说吧。
那天，轮到我搞值日，一放学，我就拿好扫把，开始认真地扫起地来。
“组长!”另一名值日生钰君火急火燎地跑过来：“诗涵和一静今天没做值日就溜走了!”啊?她们怎么又不做值日啊?四个人的任务，两个人能完成吗?她们也太不讲义气了吧!真是“江山易改，本性难移”呀!我气得咬牙切齿。
看看一片狼藉的教室，再看看在旁边埋头苦干的钰君，我真有想丢下扫把和钰君一起回家的冲动。
有时我也想作文
有时我也想作文英文回答：Sometimes, I also want to write an essay.中文回答：有时候，我也想写一篇文章。
英文回答：Writing an essay is a great way to express oneself and share ideas with others. It allows me to organize my thoughts and put them down on paper in a clear and concise manner. I find it to be a very rewarding experience, especially when I receive positive feedback from others who have read my work.中文回答：写文章是表达自己和与他人分享想法的好方法。
它使我能够组织我的思维，并以清晰简明的方式将它们写下来。
我觉得这是一种非常有益的经验，特别是当我收到其他人阅读我的作品并给予积极反馈时。
英文回答：I usually start by brainstorming ideas and creating an outline of my essay. This helps me to stay focused and ensures that my essay is well-organized. I then begin writing the essay, starting with an introduction that grabs the reader's attention and presents the main topic of the essay. I follow this with several paragraphs that support my main argument and provide evidence to back up my claims. Finally, I end with a conclusion that summarizes my main points and leaves the reader with something to think about.中文回答：我通常从头脑风暴想法并创建文章大纲开始。
有时我也想作文
有时我也想作文有时我也想作文5篇在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家整理的有时我也想作文5篇，欢迎大家分享。
有时我也想作文5篇1随着时光任性的操纵，将我拖延到这里。
透过橘色的玻璃，常问自己“你还好吗？”也许，我还好，因为我又安稳地度过了一天，距离梦想又近了一步。
多希望我很好，多希望将美好继续保持下去，多希望时间能够停留在这一刻，这并不特别的一刻，这平平凡凡的一刻。
这一刻，我可以任性一回，不会在意自己的装束，不会再受外界的拘束，去治愈内心的痕迹……那时候的不屑只是内心一时的不平衡，那时候的难过只是对不满的抱怨。
想到那时候的自己，忽然笑了起来。
胆小的我从未对父母说过“我爱你们”，懦弱的我总是在逃避为父母去做文章的机会，我只是没有勇气，害怕触碰到内心的小伤口。
请原谅我的难过，难过是因为我太在意。
请原谅我的懒惰，懒惰是因为我在失落。
总是埋怨曾经美好的瞬间如星火一般地泯灭了，留下的只有回忆。
逃避伤感的记忆，也只是我内心唯一的自由。
真实的内心涌在心底，却从未澎湃过。
所以，那时的我，并不快乐。
不知什么时候开始养成的一种习惯，把不开心的记录写在纸上，任意折破随后扔入纸篓里，从而慢慢地忘记难过。
我唯有“蹂躏”纸张的本事，这一项任性的本领。
想来，人在与现实作斗争时往往被现实打败。
其实不妨换个角度，现实的本质是人自己内心的精神，在人与自己内心的精神做突破的时候，就容易的很。
而这些心绪终日被压在心底，受异样的眼光，犀利的言语和他人的不解，自己的思想已经腐蚀且被禁锢。
有时，我也想任性一回，完全地表达自己的想法，不受拘束。
有时，我也想让别人任性一回，坦然地做事，露出本性。
好想任性一回，卸掉身上的枷锁，牵手的我们依然能握紧心的温度。
有时我也想作文5篇2家长们经常会说：少壮不努力，老大徒伤悲。
家长们经常会说：现在不努力，前途一片黑暗。
有时-我也想什么作文
有时，我也想什么作文【篇一：有时，我也想坚强】泪，滴落在纸上，盈袖的奇香，早已随着萧瑟的秋风，化作空气，化作尘土而不复存在，而独属于我林黛玉的无言又无尽的泪，却在那潇湘馆外几槛翠竹中，隐约可见……当母亲去世，年幼的我背井离乡来到外祖母家时，我知道，我要独自面对这个庞大而又显赫的家族。
但当我见到外祖母时，我流泪了，我想死去的母亲，想远在异乡的父亲，但是，我却无力改变这一切，因为，那时的我，还不清楚将要发生的事情，只是，觉得孤独。
当斗转星移，渐渐成熟的我好容易与姊姊们成为了朋友，也多了个宝玉陪我解闷时，天降不测，父亲随母亲去了，我知道，本就形单影只的我现在更是寄人篱下了，可偏偏这时又多了个宝钗，她为人大度豁达，又博学多才，深得姊妹们和宝玉的喜爱，而一向孤高自傲的我现在只有以独坐房中向隅而泣作为发泄与解脱，此时的我早已清楚为何会如此，只因，觉得不公。
当时光飞逝，在一个极平常的夜晚我来到宝玉所居的怡红院，叫门数次却传来“宝二爷说了，不管是谁都不给开门”的大声叫喊，但听得院中怡红公子与蘅芜君谈笑风生，我不知道，我性格中的孤僻竟会如此令人排斥，更难过的是自己独自一人在此，本就寄人篱下，但才华横溢却如此遭人排斥，我想了一夜，哭了一夜，只为，觉得委屈。
当从傻大姐口中听说宝玉即将迎娶的不是我，却是那宝钗时，我早已重病缠身，加上再听到如雷般的消息，我绝望了，我不知道才情容貌无人能比的我为何有这样一个如此凄惨的人生，又恨那金锁为何在宝钗手中，使得我两个本是有情人的佳侣变为一个地上孤僧，一个地下野魂的阴阳两世。
我走之前仍然在流泪，只因，我怀恨。
我哭了一生，怨了一生，恨了一生，只因我的柔弱与孤高，但早已无法重新做出选择的我现在却总是在想，如果重新给我一个选择的机会，我，会选择坚强吗？【篇二：有时，我也想和你一样】一坛美酒，缄默了你的诉说，却释放了你的眼泪。
——题记风还在肆虐，水还在奔流，而时光，已越千年。
望着那滚滚怒潮奔涌直前，残戈断戟遍布高岸，劲风欲撕裂那一往无前的豪迈，夕阳欲刺破吧光照千秋的才情。
有时我也想半命题作文
有时我也想半命题作文有时我也想半命题作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺精心整理的有时我也想半命题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有时我也想半命题作文1唯一纯白的茉莉花，盛开在琥珀色月牙，就算失去所有爱的力量，我也不曾害怕。
——题记恍然大悟，早已认识，为何在犯错之后才肯相信，错的是自己？他们说这就是人生。
也许，我要在自己退缩之后，才会相信，我应该执着，不应该轻言放弃？可是，我好累。
寻梦，难道梦想真的遥不可及？我从没想要放弃。
我坚信，路在脚下，梦想的蓝图等着我去描绘，所有的挫折都阻挡不了我的前进，我就是一只不系之舟，我想乘风破浪，驶向成功的彼岸。
初三的最后阶段，我居然茫然，父母的期盼，老师的希冀，激烈的竞争，一切的一切，竟压的我无法呼吸。
我无法安然享受在校的最后一段时光。
夏天来临，我分明感受到了花繁树茂，群鸟争鸣，六月的激情在酝酿，等待着喷薄而出的那一瞬。
我却无暇欣赏这一切。
有时，我真想退缩。
如果我退缩，我就能与世无争，安静悠然的侍弄花草，聆听鸟语；如果我退缩，我就可以翱翔在蔚蓝的天空，在白云堆里，和小鸟捉迷藏，不必为冲上九霄而烦恼；如果我退缩，我就能观沧海无垠，看草原广远，觅山林乐趣。
但梦毕竟是梦，我不能撑一支长篙，向青草更青处漫溯；我不能满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
算了！我不能退缩，我想唱响生命的赞歌，我要对得起自己的奋斗，我要带着六月的激情，青春的张扬，向着梦想，在波澜壮阔的大海上驰骋，在风雨中翱翔！有时我也想半命题作文2有时我也想隐去。
隐去，既可得到人们毕生追求的某些事物：逍遥、快活、无忧无虑。
可以与尘世隔绝，忘却一切，忘却所有痛苦，没有哀伤，没有后顾之忧，做一个在世上“不曾存在过”的人，在深林之中，在摇曳的竹林之中，整日“独坐幽篁里，弹琴复长啸”、“明月几时有，把酒问青天”……有时，我也想隐去。
有时我也想(作文18篇)
《有时我也想》有时我也想作文（一）：有时我也想大哭一场烦恼，就像天空上的星星一样多。
遇到烦恼，谁不想大哭一场呢有时，我也想大哭一场。
当军训打电话回家的时候，我也想大哭一场!小荷，你打电话回家的时候为什么不大哭一场呢听了这句话，我不禁鼻子一酸。
我怎样会不想大哭一场呢我只是不想让妈妈担心罢了，其实，我多想把军训的苦哭着向妈妈倾诉阿!但是，毕竟报喜不报忧阿!当被老师呵斥时，我多想大哭一场阿!你怎样老是马马虎虎，丢三落四呢听了老师的批评，虽不算大声，但却犹如五雷轰顶般打在我身上，眼泪在我眼眶里打转。
虽然我把眼泪囚禁了起来，但是，我也想大哭一场。
当考试失利的时候，我也想大哭一场。
坐在考场，最后一分钟，仍有三道题没做。
刷刷刷，我的情绪，就像这笔尖点地的声音。
铃铃铃铃声响了，考试时间自然也结束了。
老师一把夺过我的时间。
完了，最后一道题还没写呢!我的脑子里一片空白，完了，考砸了!此刻，我多想大哭一场阿!当与爸爸妈妈吵架时，我多想大哭一场阿!我多想认错，可我却没那个勇气，我多想大哭一场!当作业写不完的时候，我多想大哭一场阿!玩修饰，拼命地赶作业，但还是赶不完。
这时，组长过来检查，当名字被记上去时，我多想大哭一场!当这些烦恼来临时，我多想大哭一场，让泪水把它们统统冲刷掉。
但是，生活犹如一杯苦咖啡，苦涩是难免的。
哭，解决不了问题，只能缓解情绪。
困难，只能用乐观去应对!有时我也想作文（二）：有时我也想自由天空那样秀丽，是自由的白鸽为她点缀；夜空那样梦幻，是闪亮的繁星为她摆布；大海一望无际，是洁白的浪花在里面翻滚。
自由，使大自然变得更加生机勃勃，更加多姿多彩！两排厚厚的书本摆在我的面前，使我难受得不能呼吸。
空气中弥漫着紧张压抑的气息，把我层层包围。
抬头望向窗外，看到小孩在无忧无虑地玩耍，上下蹦跳着，享受着凉爽的缕缕清风，感受着夕阳的完美。
看到这些，我的情绪异常沉重。
外面的气氛简单愉悦，仿佛没有冲气的气球也能高高飞起。
这样两种气氛，只隔着薄薄得一层纱窗。
有时我也想作文500字(大全6篇)
有时我也想作文500字(大全6篇)有时我也想作文500字篇1有时，冥想，便是一种寂寞。
——题记生活中，也许错过许多，不时回忆起来，感到有点遗憾。
深秋，夕阳西下，树叶在风的摇篮里慢慢飘落。
树上果子，已成熟。
阳光洒地上，略有一丝暖意。
我坐在窗前，回忆过去，也曾想过许多。
忆起三年前的事，我便后悔不已。
同是深秋，听见许多往事。
我已错过许多，但这次便不想再错过，像往常一样，我去所住小区门口买早点，望着小区门口两旁那芳香的桂花树，我便陶醉不已，忘了自我。
“扑通”一声，我以猝不及防，趴倒在地，右臂稍有蹭破，左臂只是有点疼。
我便连忙托着早点回了家。
到家后，手臂便更加疼痛，恰似骨折。
我便躺在床上，冰敷了一阵。
有时，我也想，如果当时不沉浸风景，便少了这次意外。
爸爸连忙问：“怎么样？要不要去医院啊？”“不用，我这胳膊应该没事，就是有点疼，我想不碍事的。
”我回答道。
到下午，我的膀子还是那么疼，爸爸不放心，就带我去了医院检查了一番。
医生给我拍了个片子，居然骨裂了。
医生给我打了石膏，说让我一个月后再去复查。
我抬着我受伤的手臂，心里有些不舒服，次日，捧着沉重的石膏，再见那个地方，似乎有着一丝丝血迹。
常记起那一日，便伤心不已，有时，我也想，如果当时我一心一意的，不沉醉风景之中，就不会发生那次意外。
但是，有时，我也想，如果没有醉人的风景让我沉醉，那么生活会不会单调了些许，错不在风景，在于我。
有时，我也想，很感谢生活中能有这么迷人的风景让我沉醉。
有时，看见我的.左臂，就像看见了一次深刻的记忆。
即使不会留下伤疼痛。
即便伤痕不再有，但它恰似倾盆大雨，给了我一次深刻的思考。
有时我也想作文500字篇2望天上云卷云舒，去留无意；看庭前花开花落，荣辱不惊。
——题记温暖的土壤，四溢的芳香，苍穹之下的点滴，它都静静的享受着，冬去春来，也许它并不能永存，但它平凡之中的淡然，如同根一般尘稳的埋入宽厚的大地。
有时，我也想化作一颗草。
静静的躺在山野之中，偶然眨眼，看到了一只雄鹰振翅飞过，不断的爬升，旋转，目光终终顶着前方，或许它永远不会低头看看那微不足道的草儿。
有时我也想半命题作文600字
有时我也想半命题作文600字有时，我也想给你一份暖和篇一我想......我想......我渴望拥有一双飞行的翅膀，我渴望超越曾今那个最优秀的自己，我更渴望无忧无虑，努力学习，做更好的自己。
——题记“快睡觉吧！别写了！”这不，母亲的督促声又在耳畔响起。
我不耐烦了：”知道了！知道了！你睡你的吧！”母亲缄默了......听到母亲房间翻来覆去的声音，看到母亲房间透出的一丝微光，我知道，母亲依旧没有睡意，她仍惦记着我。
我又”埋头苦干”了起来，加快了用笔的速度，很快，我写完了作业。
夜慢慢深了，月亮挂在天涯，透过窗子，看到了柳条摇动，像倔强的娃娃在同母亲犟嘴。
我又瞅了瞅母亲的房间，灯仍亮着，母亲仍没有睡，我知道，假如我不去睡觉，她肯定会悄悄陪伴着我。
可是，我也不能现在就去睡觉吧！作业虽说是写完了，但我还没有”温故知新”呢！没有复习旧学问，没有预习，我还有许多事情要做。
我来不及思考自己接下来的方案，只是速度又加快了几分。
边预习道法，边督促着母亲：”您快睡吧！别等我了！我还要再预习会儿，复习会儿呢！”母亲却说：”我不打搅你，你写你的吧！我也睡不着，顺便看看书。
”说完，母亲翻书的声音更响了，仿佛是在刻意告知我：”我是真的睡不着。
”预习完，复习完，预备睡觉了，便熄了灯，母亲那头的灯也随着我熄灯后灭了。
躺在床上，我思绪万千。
风呼呼地吹着，吹得我打了个哆嗦。
母亲听到了，给我把被子盖好。
可我心里明白，是窗子没有关，我蹑手蹑脚地下了床，关了窗子，尽量没发出声响。
风不再吹，夜不再凉，耳畔有母亲的那句关怀，就已经很暖和了。
夜与母亲，爱与深夜。
在这深夜里，想起了小时候，母亲给我的暖和家的暖和，那么暖和，那么暖和，好想给你......有时，我也想放弃篇二每次想到放弃这个词，我的内心都是触动的。
因为近来这沉痛的打击和无尽的压力几乎将我击垮。
已经不想去面对，不想再坚持......考试前充分的预备，让我自信满满地踏入考场，然而，面对出乎意料的成果时，却打的我溃不成军。
以“有时,我也想XX”为题的作文
以“有时，我也想XX”为题的作文本文是关于以“有时，我也想XX”为题的作文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：抬头仰望苍穹，一只鹰从天空飞过，留下一道美丽的弧线，我张开双臂，幻想自己也成了一只鹰。
下面是yuwenmi小编为大家整理了优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢! 【篇一：有时，我也想做孝顺女】今天，堂姐又回来了，堂姐工作忙，一个月只回来一次。
由于自小独立，所以有我父母养大。
如今，每次回来都左一袋右一袋地回家看望我门，有时还往父母口袋里塞点钱，但爸妈每次都不会全要了，只是心意地收一点。
堂姐张大了，事业有成。
现在这样算是报恩吧!她是一个孝顺女，每次我都在旁边看着她给爸妈赛钱。
有时也会看着有份。
我十分羡慕她。
她每次回来我们一家人都很开心。
有一次，我终于憋不住跑去问妈妈，为什么姐姐给他钱也不全收了，还说她笨呢?妈妈给了我一个很以外的答案：“你还小，不会懂的。
妈妈受的是她哪孝顺之心。
而不是看在她钱多的份上，假若你将来好像你堂姐那样，事业有成，久而回来聚一聚，一家人吃顿饭，我就开心了。
”那一霎，我的脑子里装满了孝顺女的字眼。
在我的想象中，做一个孝顺女是很容易的，但我想到平时喜欢闹脾气的我，跟孝顺女还有一大段距离呢!事后，我很少闹脾气了，因为妈妈所受的孝顺并不是用钱衡量的。
我知道，小淑女要从小做起。
作为中国人，应以百孝为先。
每当到了爸妈的生日，我和哥哥都会协助堂姐，一起给他们快乐。
现在，长大了，我也知道孝顺女不易当。
有时真的被妈妈骂个落花流水时，真的不愿意做一个孝顺女。
因此，我从现在起要孝顺父母，将来我响我一定会比堂姐孝顺他们，给他们的快乐一定会比堂姐给他们的多。
【篇二：有时，我也想一个人安静】往事如烟、如云、如水，飘散了，流远了。
每个人都过着自己的生活，有的热情十足，有点安静无比，我是属于哪一种?我也不知道。
有时，我想一个人安静。
我想一个人静静地坐在窗台上，回想往事，是快乐?是悲伤?那点点滴滴的事情中发现我到底是属于那一类的人?去沉淀我所做的、所说的。
有时我也想像他们一样范文精选_初三作文范文
有时我也想像他们一样范文精选_初三作文范文有时候，当我看到别人优秀的成绩或是出色的表现时，我也会不禁羡慕：为什么他们总是能做得这么好？为什么他们总是能够轻松自如地完成各种任务？于是，我也有了想像自己变得与他们一样优秀的念头。
想象自己能够像他们一样优秀，对于我来说并不是一件容易的事情。
要想达到他们的水平，我需要付出更多的努力和时间。
他们通常能够将时间充分利用起来，坚持不懈地学习，而我却常常会选择放松休息或是做一些无关紧要的事情。
我需要改变这种消极的态度，充分利用每一分每一秒的时间，不把时间浪费在无意义的事情上。
想像自己变得与他们一样出色，我还需要在学习方法上有所改变。
他们通常会采用一些高效的学习方法，例如制定学习计划、查漏补缺、做好笔记等等。
而我通常会选择一味地死记硬背，缺乏思考和理解。
我需要学会运用更多的学习技巧，提升自己的学习效率。
我还需要树立正确的价值观和积极的心态。
他们通常会怀揣着追求卓越的心态，不断给自己设定更高的目标，并努力去实现这些目标。
而我却常常觉得自己很难做到，从而放弃自己的努力。
我需要改变这种消极的心态，努力培养自己的毅力和耐心，相信只要付出努力，就一定能够收获成功。
想像自己变得与他们一样优秀，我还需要保持良好的生活习惯和健康的身体。
他们通常会有规律的作息时间，充足的睡眠和饮食，良好的生活习惯，从而保持一个健康的身体和精神状态。
而我常常因为熬夜或者不注意饮食而导致身体机能下降，无法达到最佳状态。
我需要调整自己的作息时间，保持规律的生活习惯，从而让自己的身体和精神状态得到最大程度的恢复。
想像自己变得与他们一样优秀，并不是一件容易的事情。
但是我相信只要我努力付出，改变自己的学习方法和心态，保持良好的生活习惯和健康的身体，就一定能够实现这个目标。
我要告诉自己，不要再对别人优秀的成绩羡慕不已了，而是要好好反思自己，努力奋斗，让自己也成为那个令人羡慕的人。
【六年级作文】有时我也想半命题作文
【六年级作文】有时我也想半命题作文【篇一：有时，我也想回到童年】朱奕丹有时，我也想回到童年，因为童年的爱，简单纯粹。
小时候，我背个“床前明月光，疑似地上霜”，大人们就会欢喜地鼓掌，夸我聪明。
可现在，我成绩不好，他们就骂我；就算考得好，他们也板着脸说：“嗯，下次继续努力。
”以前会上兴趣班——跳舞、画画；现在都上补习班——数学，英语。
以前他们说：“我爱你”，现在说“因为爱你，才会严格要求你”。
以前做错事，他们耐心告诉我，为什么不能这么做，该怎么做。
现在却是四处攀比，你看谁谁谁，他怎么怎么样。
长大，爱变质了。
有时，我想回到童年，因为那个时段，我自由自在。
现在只要比我小一点的孩子，大人就会说“你比他大，就让着他吧。
”上次，表弟来我家，所有人都逗他开心。
我吃颗糖，他要，我不给，就立刻有人站出来：“你都这么大了，让着弟弟吧！”仿佛，长大了就一定要“谦让”别人，因为“你比他大”像一个标签——别人想要你就要让，如果不这样做，你就不懂事。
小时候，哭随心，有人哄你；现在不敢哭，否则别人以一种责怪的眼神看你，然后说：“怎么这么不听话？这么大还哭，真够丢人的。
”“长大“没有错，错的是这种刻板的定义，你”长大“了必须懂事，大方，一定要以他人为中心，谦让别人，还意味着疾驰而来的压力。
我真想再回到无拘无束的童年。
【篇二：有时，我也想她多宠我一点】段砚蕾还记得夏夜里的月光柔和地洒下一地幽凉，我伴着蝉鸣声，渐渐进入了梦乡。
那晚，我梦到了童年时一个特别的人，她总是在我灰心时，用那温润的双手温柔地拍拍我的肩，在哭泣时亲切地安慰我。
这个人就是我的妈妈。
我觉得我们家的出场人物设置真的有误。
从小到大，别人家孩子的妈妈都是把自己孩子宠成一个小公主一样，而我的妈妈却恰恰相反。
在我童年的记忆中，妈妈不是温柔的，而是有点“冷漠”的。
印象中三四岁的我还是个连吃饭都需要人喂的小屁孩，本是可以理直气壮被家人照顾，快活享受大好时光，却被妈妈彻底打消了这个有点“无耻”的念头……她“冷冷”地盯着我：“自己用勺子舀饭！”尽管桌子下面每次都会有我掉落的米粒，她也从来不管，宁愿我吃完她再收拾也不想惯我依赖他人的毛病。
有时我也想(作文)(25篇)精选范文
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有时我也想(作文) 第1篇：有时我也想潇洒有人说, 如今的社会太多的是虚伪, 这话不差, 社会的迅猛发展, 竞争越来越激烈, 在的环境中, 又有谁敢于说真话, 敢于暴露的人性。
人一旦了成绩, 便要各都好, 十_大笑, 只能是一副深沉模样, 我也竟然习惯于此了。
但看着同学们的玩闹, 在学习厌倦时, 我竟闪现出了念头, 为何洒脱的生活呢那样的生活差不多是随心所欲, 特立独行, 上课时能思考, 不经举手便可大声喊出答案;平时遇到高兴的事便能开怀大笑, 无所顾忌, 将一切都抛诸脑后;难过悲痛的事也能痛痛快快地宣泄一番;见到不平之事, 也能大声维持公理;与人, 也能毫不留情地讲出的观点, 谈论不合便转身走人, 毫不顾及朋友情分;而至于嬉戏玩闹, 那是常, 一切自由, 无拘无束的, 的生活岂不快哉。
但这却只仅仅是梦而已, 的生活不在我身上, 我的一切言行举止都不可逾越现实这道鸿沟。
那样洒脱的生活只是梦, 也不应当。
那样的话, 我便人们所熟知的我, 一切都只能原先的生活, 那样才能够社会。
有时我也想(作文) 第2篇：有时, 我也想带上那包泥土常回家看看回家看看老人不图儿女为家做多大贡献, 一辈子不容易, 就图个平平安安。
看到作文考题, 我想起这首歌。
半年来, 每当听到这歌声, 我心里总有惶惶的感觉。
歌声让我想起父母, 想起一包泥土。
有时, 我也想带上那包泥土。
我的家在大山里, 我是地地道道的山里人。
春日的鸟语花香, 夏日的清风蝉鸣, 我以往与它们为伴。
但生活的困窘, 精神的贫乏, 我也时常与它们为伍。
山里的孩子命不好, 这是在山民间流行的说法, 母亲打小就常常对我念叨：你必须要好好读书, 将来必须要走出大山。
我牢牢记住了这句话, 为了母亲, 也为了自我。
小学时, 每一天翻越五六里的山路去上学, 成绩一向在班上前三名。
有时我也想优秀作文(通用19篇)
有时我也想优秀作文（通用19篇）篇1：有时我也想优秀作文有时我也想优秀作文当我看到这个题目的时候，我毫不犹豫地在“也想”后面加了个省略号，因为我觉得我“也想”的事情太多了。
因为我对未来的一切都充满了憧憬，而未来的一切都那么地令我心驰神往……有时，我也想到太空去看看…一个风和日丽的闲情午后，我突然想看书。
于是，我就到书房里，在一大堆书面前，我千挑万选出一本《宇宙索奇》。
好奇心促使我翻开了这本书。
那些生动的情节和稀奇古怪的字眼，使我迷恋于书中不可自拔。
渐渐地，我突然想到太空去看看，到宇宙中，到月球上，去感受一下那种悬浮在半空中的感觉，去体验一下站在月球表面的那种意境……但是，这，可以吗？有时，我也想去看看枫叶飘落……秋天到了，枫叶红了。
枫叶是一种相思的东西。
它的形状像手掌。
每当秋天到时，它就会变红，其实也并不是所有的枫叶都是红的，还有些是黄的。
有些枫叶生长在河岸边。
当秋风吹过时，那些已经经历了差不多一年的枫叶就会纷纷飘落，有的落在树的周围，成了养料，有的`落在河里，被流动的河水所带走了。
那种枫叶飘落的景象一定是很美很美的吧……那些枫叶像蝴蝶般飘飘零……我也想去感受一下，那一种大自然的魅力……但是，大自然啊，你离我何其遥远……有时，我也想说声“我爱你”……冬天，是白衣天使的化身，是风婆婆在作怪。
她俩都让大地毫无生气，一切都那么白茫茫。
凛冽的寒风把大街吹的冷冷清清。
温暖的被窝在冬天里总是那么诱人，我禁不住它的诱惑，早早地就钻进被窝，做梦去了。
从小到大，我已这有个坏习惯，如今上了初一也不能将其改正。
那就是―踢被子。
可说来也奇怪，我长这么大了却没几次得过感冒。
我隐隐约约地感觉到我那不听使唤的脚又开始踢被子了，一瞬间，一阵寒流袭遍全身，可我又迷迷糊糊地，无动于衷。
忽然，好像…..有双温暖的手拿起被子往我身上轻轻一盖。
是谁呢？好奇心促使我微微地张开朦胧的睡眼。
啊！是那张熟悉的脸，是那个与我朝夕相处的人―妈妈！我的双眼顿时蒙上了一层雾。
有时我也想作文提纲
有时我也想作文提纲
作为一名学生,写作文是我们经常要面临的任务。
从小学到大学,写作无处不在,它不仅是检验我们语文能力的重要途径,也是培养我们逻辑思维和表达能力的关键环节。
然而,每当面对一篇作文时,我常常感到无从下手。
白纸黑字在眼前,脑海里一片空白,毫无头绪。
这时,我就会想起老师教导我们的"作文提纲"这个好办法。
作文提纲看似简单,却是写作的重要一环。
它犹如行路的指南,为作文确立了方向和框架。
通过提纲,我们可以梳理主题思路,明确论点和论据,使作文有条不紊、层次分明。
按照提纲写作,不仅可以避免跑题、反复,还能让作文结构严谨、逻辑清晰。
有了提纲在前,写作就如同沿着既定的航线航行,不会迷失方向。
尤其是对于复杂的议论文,拥有一个合理的提纲就显得尤为重要。
除此之外,制定提纲也是培养我们独立思考能力的良机。
在归纳提纲的过程中,我们需要反复推敲、斟酌取舍,从而加深对写作主题的理解,提高分析和概括的能力。
可以说,掌握了作文提纲的方法,我们就掌握了写作的肯钥匙。
所以,有时我也想作文提纲,用它来开启写作之门,让思维在有序的框架内徜徉,让文字在清晰的结构中传神。
只有熟练运用这把金钥匙,我们才能在浩瀚的语言海洋里遨游自如,将想法淋漓尽致地表达出来。
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《有时，我也想……》怎样写特别提醒：本次考试作文文题为2008年江西省中考作文题1．让我们先来读一读作文题前的提示材料。
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想……”为题，写一篇作文。
2．从这个题目中我们应该获取哪些信息？老师认为，这个题告诉我们：①这个横线上所填的词语应填动词，或者活用为动词的。
如：正义一回、退缩、放弃、痛哭一场等。
——如果填的不是动词性的就出了问题，如：寒冷。
②横线上所填的词应该是一种想法，但是是可以实现的，只是自己没有做而已。
——如果填的是不能实现的也不妥。
如：漫游古代。
③“有时”告诉我们，横线上所填的行为只是偶尔的想法，不能时时，时常这样想。
也就是说是一种非常态的，不是常态的。
3．怎样去把握本文的写作核心呢？先以老师将要写的下水文为例：我的下水文是《有时，我也想偷一回懒》。
为什么我想写这篇文章呢？主要是自己有时工作得比较晚，早上起不了床，每次起床都是苦苦挣扎，有时心一狠，恨不得请个假好好休息一下，想到了学生的期待，想到班级的稳定，最后往往战胜了自己，快速地起床到校。
想而终没有做，所以我才想到写这个题目。
于是，我的文章的结构将这样来安排：第一部分：写一贯的我都是勤勤恳恳工作，从来没有迟到和早退的。
（铺垫一下）第二部分：描写我有几个早晨艰难的起床的情景，发出“有时，我也想偷一回懒”的感慨。
原因：累、要休息一下。
第三部分：再写自己终于挣扎起来，没有偷懒。
原因：我不能偷懒。
因为有学生的期待。
第四部分：最后把自己想偷懒而没有偷懒的原因进行升华——人生的责任。
第五部分：收束全文，回到现在一贯状态的我。
还是不会偷懒，坚定地负责地工作下去。
由此，我们得出写这篇文章的核心要点有五：①对自己一贯的行为有一个概述。
（铺垫）②“有时，我也想”为什么？（核心）③但“我不能这样做”为什么？（核心）④对“我不能”的原因进行升华。
（灵魂）⑤再回归到一贯状态的我。
（呼应收束）4．这次年级阶段考中的作文整体存在的问题有哪些呢？①横线上所补全的内容填的词非动词，或不可能实现。
（低分）②不是“有时”，而是“那时”或“时时”。
（低分）③没有把握写作的五个要点，而是结尾强扯点题。
（低分）④文章所写内容把握了写作的重心，但是没有升华，没有体现思想。
（中低分）⑤语言表达不通顺，不流畅，或者书写混乱看不清。
（低分）⑥不是主观上想，而是客观上已经做了，不符合题意。
（低分）2008年江西省中考满分作文有时，我也想作"差生"人生就像一座围城，出来的想进去，进去的想出来。
人的一生，注定要扮演不同的角色，每种角色都有出台亮相时，但个中辛酸愁苦只有扮演者自己知道。
面对学习的压力，面对家长、老师重重的期盼，有时，我也想做一个"差生"。
理由一:亡命初三自上初三也就是所谓的毕业班以来，我们就仿佛掉进了炼狱。
每天在宿舍、教室、食堂三点一线上机械般地穿梭，就如火车虽快却总在铁轨上盘旋。
每天12节课足以让我们骨头散架，却还要在周末补课、晚上加班，我想就是每分钟喝一瓶"红牛"也不顶用。
作为教师眼中的"优等生"、"中考好苗子"的我，更是惨，惨，惨!家人给的几块零用钱.老是不够用，为啥?乖乖地送进文具店了呗。
每天老师还发两张试卷，不多，"2+2+2+……"总共也才7科嘛!周未下午，其他同学一一被视为"中考无望者"的，都或去登山，或去逛街，或在球场驰骋;而我，却得去参加物理竞赛、数学竞赛、环保知识抢答赛…好不容易在法定假期有半天"闲"，家里人却接管了"看守"我的工作，一放下足以压死人的书包，脚还没踏出家门半步，耳边便响起"河东狮吼" "去哪里?你要知道自己是谁，别人都在家用功……"下面的话不敢听，只得乖乖地原路返回"牢房"。
理由二:苦海无涯自小，我就是乡邻公认的"好孩子"，其他同龄人的"好榜样"。
当然，在同伴爬石山、探石洞时，我只能作他们"表演"的观众;在"差生"踢着诱人的足球时，我最多只能当一名拉拉队员。
每天都得闷在家，什么"同步"、"强化"、"复习"……各类资料、习题，如汹涌泛滥的洪水向我扑来。
我只得一头扎进书海，头上还得顶着三座推不翻的大山。
"哥，屋后的李子熟了，咱是不是一起……"话还未吐一半，弟弟已被强行阻拦，拽出了房间伯伯的训斥声顿时如"雷"贯耳。
望着墙上"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"的对联，我一丝苦笑，摇摇头……苦海无涯，何处是岸?为了所谓的自己的美好未来，为了不负老师、父母的厚望，我只得无力地游向那可望而不可即的"彼岸"。
而我，真的，只想做一个快乐无忧的"差生"。
满分理由：选材独特，内容充实。
小作者在材料的选择上很别出心裁，采用了逆向思维的方式，选取了"人无我有"的材料，写出了内心的真实想法:我也想做一个"差生"。
情感真挚，中心明确。
小作者从反向立意，表达出了自我在面对强大的学习压力、繁重的学业负担、老师及父母厚重的期望下，有时，也想做一个潇洒、快乐、无忧的"差生"的想法，也反映出了当前的基础教育围绕"考试"这一指挥棒，不少学校、家长加重学生学业、心理负担的现状。
有时，我也想珍惜笔尖触碰到粗糙的纸面，我听到莱莉花凋零的声音，我停了停，没有抬起头，只是等待余音的消逝……有时，我也想珍惜，只是那时，已经花落了，我却只能等待冷暖季节后的花开。
风干了年少的轻狂，才想起珍惜已随花逝去的友谊，看着窗外三年都未开过花的莱莉，我陷入茫远的沉思中。
三年前莱莉花飘着一地的淡香，散落在校头零星的白，花飞舞着，是真正的舞，每一片都有着风姿，有一位小女孩在那独自欣赏，那种认真的眼神，似要把花看透，我愕然，不曾想也有一个女孩和我一样，爱着花。
很自然，我们两个女孩走到了一起，我们都有着易安居士的多愁善感，迷恋着美，都有着对文学的追求，喜欢用笔尖刻写磨珊的人生，喜欢笔尖触碰纸面而绘下完美的情感体验。
我知道我们有最真的友谊。
但有些事总是让人猝不及防，依稀记得那个黄昏，余晖洒在脸上很凄很凄。
我拿着自己送给她，却已被划得惨不忍睹的照片，我是一个敏感的人，我知道这意味着什么。
我几乎是歇斯底里地吼着，她只是怔怔地看着我，后来也不知我是如何看着她含泪离开了，我也不知自己是如何哭得一塌糊涂，只知那时是花谢的季节。
我心痛，是因为对这份友谊的重视，也因为我对她的愧疚。
后来我才知道，那不是她弄的，是不小心遗失了，被他人刻意划的。
我后悔，其实在放弃这份友谊之前，我也葱、过珍惜，只是一切都来得太快，令人猝不及防。
后来，花儿全部凋谢了，她也走了。
我一个人度过了那个苍白寂寥的冬天，只因为莱莉花开的一角，有份快悠悠沉淀了，我也患上了伤风。
我知道，我很珍惜这纯真的友谊。
看着窗外凋零的莱莉花，才感觉物是人非，留下一种情感却无法时过境迁。
我依旧迷信着美依旧怀念莱莉花下的朋友。
心痛的地方，缠着回忆之网，丝丝缕缕纠结着最深处撕心裂肺的痛。
每次看着莱莉花遍体鳞伤地在风中孤单地摇曳，就犹如一个个突出的棱角刺得心鲜血淋淋的。
莱莉花在过去曾悠悠地快乐过，如今却只有寂寂地凋落去，是对我们友谊的不舍吗?难道连花儿也想拾起这局促的回忆?我一直在心中告诉自己，如果我还能遇见她，我一定会在心中默默地说:其实在放弃之前，我也想过珍惜。
有些花儿，谢了就不再开了。
错过的花期，消逝在似水流年里，淡漠了几许情感、几多岁月。
满分理由：此篇文章流露出淡淡的忧伤，也让我们在字里行间感觉到淡淡的美。
小作者运用细腻的笔触、精美的语言叙述了自己的一段往事:我因为错怪了那位和我有着共同爱好、追求的女孩，而失去了一份珍贵、纯真的友谊，心中不免自责悔恨，更是想回头珍惜。
对莱莉花出神的描绘，更是增添了文章的韵味。
读罢此文，我们不仅惊叹于小作者纯熟的驾驭语言文字的能力，那字里行间所弥漫的淡香也向我们袭来，令人回味无穷。
窗体顶端窗体底端有时，我也想"摔跤"有时，我也想"摔跤"，因为摔倒了可以再爬起来，虽然会遍体鳞伤，我也寻找到了光明的方向一一勇往直前，不转弯。
一一一题记人生的道路本不是一帆风顺的，在我们追求人生梦想的时候，总会遇上各种阻碍与挫折。
作为祖国希望与社会未来的学子，当遇到挫折的时候，还要承受来自家庭、学校、社会的压力，同时，我们还会受到指责、批评。
但我觉得我们更需要去"摔跤"，因为这会使我们变得更加坚强。
摔跤是一种经验。
俗话说"在哪摔倒，就在哪爬起来。
'摔了跤，我们就会得到一次生活经验。
当我们再次遇到相同的境遇时，我们就不会再犯相同的错误。
李想在建立自己的网站时，遇到了很多技术难题，可他却说"正是因为这些难题横亘在我的前方，最终逐一被我解决，才使我拥有宝贵的经验。
"爱迪生在发明电灯时，遇到了无数次的实验失败，可他却说"失败使我拥有经验，而经验使我得到了成功。
"摔跤是一种磨炼。
人的意志天生不是十分坚强的，所以人的意志需要我们去不断地磨炼。
"梅花香自苦寒来"，磨炼是需要我们经历多次挫折来获得的。
只有当我们不断地摔倒，然后再爬起，不断地积累经验，才能丰富我们的人生。
或许在下一次摔倒的那一瞬间，你能立刻就爬起，迅速地愈合你的伤口，继续走上你精彩的人生道路，去实现你的梦想，去唱响你人生最美妙的音乐，去为你的人生书写最美丽的风景线。
达尔文小时候记忆力特别不好，学习成绩总是处于倒数的位置，但对学习上的挫折，他选择了坚持，最终他创作出了轰动全世界的《物种起源》。
舒伯特从小热爱钢琴，但他却总找不到钢琴练习，面对困难，他把这当作一种磨炼，于是用纸板代替钢琴练习，最终成为世界著名的"钢琴王子"。
摔跤并不可怕，我们可以从摔跤中学到很多。
有时，我也想"摔跤"，因为，在摔跤与爬起之间，我们能不断走向成功;在失败与胜利之间，我们能不断找到属于自己的方向。
满分理由：见解新颖，观点独特。