扬州慢优秀课件

明确：
“自胡马窥江去后”，表明造 成此种情形的原因是战争。
思考：请自由选择你体会较深的句子，谈谈 这首词是怎样表现词人“黍离之悲”的。
1、青青荠麦——对比（名都、佳处、春风十里）－→萧条 冷落，昔盛今衰。
2、废池乔木——拟人－→“树犹如此，人何以堪”，痛恨 战争。
3、二十四桥／无声冷月——拟人、移就－→“物是人非事 事休，欲语泪先流”，凄清冷落。
这两首词风格不同，境界大迥。 一个慷慨激昂栏杆拍遍， 一个伤感低吟瞻顾徘徊； 一个追念英雄欲保境安民一展雄才， 一个怀念才子想重温旧梦恢复繁华； 一个叹国土沦丧江山易手忧国忧民， 一个惜美人芳草风流尽去感时伤世。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
——唐· 杜牧《寄扬州韩绰判官》
十里长街市井连，月明桥上看神仙。 人生只合扬州死，禅智山光好墓田。
——唐· 张祜《纵游淮南》
夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷。
——唐· 王建《夜看扬州市》
入郭登桥出郭船，红楼日日柳年年。
——唐· 罗隐《炀帝陵》
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 ——唐·杜牧《寄扬州韩绰判官》
用典的形式：常用和常见的主要有引用历 史故事和化用前人诗句两种。
用典的作用及效果： ①引发联想，创新意境——给读者在诗行 间留下联想和思索的余地。 ②简洁精练，内涵丰富——使诗词意蕴丰 富、简洁含蓄，使表达更加生动形象，诗 句更凝练，言近而旨远，含蓄而婉转，从 而提高作品的表现力和感染力。 ③品评历史，借古论今； ④抒情言志,表明心迹。
听读感悟
淮左名都，竹西佳处， 杜郎俊赏，
解鞍少驻初程。
算而今重到须惊。
过春风十里，尽荠麦青青。纵豆蔻词工，青楼梦好，
自胡马窥江去后，
难赋深情。
废池乔木，犹厌言兵。 二十四桥仍在，
渐黄昏，清角吹寒，
波心荡冷月无声。
都在空城。
念桥边红药，
年年知面来渲染“空
城”这种感受?
回忆辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》
思考：这两首词皆吊古伤今、吟咏古人、
即景抒怀，所写内容和所抒发的感情有什 么不同？ 永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总 被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居 胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣， 尚能饭否？
词中化用杜牧的诗句让人想起昔日扬 州的繁盛情景，而今日的扬州却是萧 条，寂寞冷清，两者形成鲜明的对比 ，抚今思昔，有力地表达了作者对扬 州昔盛今衰的感伤。引用诗句，加深 词的意境，促人联想而意于言外。
繁华热闹——萧条冷落，两副对比 鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的 感慨和感时伤世的意绪。那么造成 此种情形的原因是什么？
4、寂寞红药——直抒胸臆－→“驿外断桥边，寂寞开无主 ”，感时伤乱。
5、清角吹寒——静中见动－→环境凄凉，深感凄寂；暗示 敌威未除，忧心忡忡。
小结全词
这首词抒发了词人“黍离之悲 ”，作者即事写景，触景生情，情 景交融，我们可以思接千载，体验 词人为祖国山河的残破、人民的不 幸而极其沉痛的心情。王国维在《 人间词话》给予词人极高评价：“ 古今词人格调之高，无如白石，惜 不于意境上用力，故觉无言外之味 ，弦外之响。”
教学目标及重点：
1、了解姜夔及其词风。 2、通过反复诵读，体会诗歌内涵。 3、把握主旨——黍离之悲。体会 作者蕴涵在作品中的抚今追昔的哀 思。
朗读品 味
注意：字正句顺，语气， 语速，节奏，停顿
。
所谓“黍离之悲”，即作品中的寄慨很 深的家国之恨。此词出自《诗经·王 风·黍离》，后来就用“黍离之悲”表 示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情”。
讨论、明确：
青青荠麦
废池乔木
所见之景
二十四桥 （萧条冷落）
无声冷月
寂寞红药
所闻之声
清角吹寒 （凄清）
所想之人
杜牧
昔日的扬州又是怎样的？请找出与 “空城”相对应的词，概括昔日扬 州的特点。
明确： 名 都
凡诗文中引用过去有关人、地、事 、物之史实，或有来历有出处的词 语、佳句，来表达诗人的某种愿望 或情感，而增加词句之形象、含蓄 与典雅，或意境的内涵与深度，即 称“用典”。