国际商务礼仪期末复习.doc

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国际商务礼仪期末复习

1. “礼仪一词的含义和作用

A.礼仪的含义:礼仪是在人际交往屮,以一定的、约定俗成的程序方式來表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等内容,简单的说就是以最恰当的方式来表达对他人的尊重。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和索质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法?。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往屮进行相互沟通的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。

“礼仪”的定义主要包括三层意思:礼仪是一种行为准则或规范;

礼仪准则或规范是一-定社会的人们约定俗成,共同认可

的;

礼仪是个人的学识,修养,品质的外在表现。

B.礼仪的作用:礼仪绘人们生活和社会交往中约定俗成的,人们可以根据各式备样的礼仪规范,正确把握与外界的人际交往尺度,合理的处理好人与人的关系。如果没冇这些礼仪规范,往往会使人们在交往屮感到手足无措,乃至失礼丁人,闹出笑话,所以熟悉和掌握礼仪,就可以做到触类旁通,待人接物恰到好处。

礼仪是犁造形彖的重要手段。在社会活动屮,交谈讲究礼仪,可以变得文明;举止讲究礼仪可以变得高雅;穿着讲究礼仪,可以变得大方;行为讲究礼仪,可以变得美好……只要讲究礼仪,事情都会做的恰到好处。总Z—个人讲究礼仪,就可以变得充满魅力。

实用礼仪在现代人际交往屮的作用:1.犁造良好的第一印彖;2.级造良好的口常个人形象;3.槊?造良好的企业形彖。(内容:包括容貌,服饰打扮,动作姿态及语言表达;特点:形成迅速,难以更改。)

2?初次见面的礼仪(握手,介绍,名片)

A.传情达意要握手

如果一个人要与多个人握手怎么办?

*先上级后下级,先长辈后晩辈,先主示客,先女士后男士;

*由近而远;

*顺时针方向。

B.与人相知要介绍

介绍的顺序:将知道对方是谁的优先权赋予更加受尊重的一方;

将男士介绍给女士;将年轻者介绍给长若;将职位低者介绍给职位高者;;

将客人介绍给主人;将晩到者介绍给早到者;将未婚者介绍给已婚者。

名片:是人们用作交际或送给他人作纪念的一种介绍性媒介物。

交换名片的方法:交易法明示法谦恭法平等法

交易法:当你把名片递给对方的时候,对方同时把他的卡片也递给你,我们说“來而不往非礼

也,欲先取Z,比先欲Z。”

谦恭法:这主要是面对尊长、名人,营销学上叫大客户、VIP重要客户时,经常会使用谦恭法,

“XXX,刚才听您提起你的创业史,我非常钦佩,(赞美对方)不知

道以后还有没有机会向您继续请教?(直奔主题),XXX,不知道以

后如何向你请教?”其言下Z意就是,我今后怎么才能联系到你;

当然对方要给我们卡片就给我们,不给我们,我们也有台阶下也有

面了。当然谦恭法不是对谁都能使用的,年长的男士对一位年轻的

女士,就不能使用了:“请间小姐,我怎么向你请教?” 这听起来有

点别扭。

平等法:一般对于长辈对晚辈,上级对下级,平辈对平级Z间,我们通

常使用“平等法”,比如说:“XXX,认识你很荣幸,你是从事企业

管理的,我白己也经营(或带领)着一个团队,以后就这方面可以

和你相互探讨,不知道以后如何联系你?”这就是平等法,

而他和谦恭法最大的区别是说法上的不同,谦恭法是:“以麻如何

向您请教”,而平等法是“以后如何和你联系”。其深刻含义就是

我以后怎么才能找到你,你要看得起我你给我,你要看不起我不给

我,我冇退路。

3?交谈礼仪(善于倾听,知人善谈,交谈的避讳,私人问j

A.相互沟通善交谈

说话的技巧:善于倾听(“善言,能赢得听众;善听,才会赢得朋友”)移悄式倾听:站在对方的角度,随着谈话者情感和思路的变化而变化。

四不准:不打断对方不补充对方不纠正对方不质疑对方

说话的技巧:知人善谈(“见什么人说什么话,在什么山唱什么歌,察言观色,

随机应变”)

一是语速,音最要因交谈者的年龄而异;二是遣词用句要注意因交谈者的文化程度而异;

三是交谈的语气要因交谈者的目的而异;四是交谈的距离要因交谈者的关系而异。

B.语言要求

谈话的避讳交谈的避讳:六不谈:

不非议国家和政府;不涉及国家秘密和行业机密

不访及交往对象的内政;不背后议论同行,领导,同事等;

格调不高的话题不谈;不涉及私人问题。

私人问题五不问:不问收入(代表个人能力和企业效率);

不问年纪(快退休及H领丽人不得问);不问婚姻家庭(健康状况决定

发展前途);

不问个人经历(不重过去,只重现在)。

4?个人形象礼仪(“TPO”原则,女性着装的要求,男性着装的要求,佩戴饰物

的要求。)

A.仪表 *着装的原则:“TPO”原则

T (Time)表示时间,即穿着要应时,一天不同的时间段,一年不同的季节有不同的要求;

P (Place)表示场合,即穿肴要因地制宜,工作场合要庄重保守,社交场合要时尚个性,休闲场合要舒适白然;

0 (Object)表示着装目的,即穿着要适合自己,符合身份,扬长避短。

女性着装五不准:黑色皮裙不能穿;正规场合不能光腿光脚;袜了不能出现残破;鞋袜不

配套;避免袜口露在裙外。

男士的礼仪:三个三

三色原则:全身衣服不得超过三种颜色;

三一定律:身上有三个部位要保持一个颜色;

三大禁忌:西装的袖了和口袋,袜了问题,在正规场合穿夹克和短袖衬衫。

仪表*佩戴饰物的礼仪

以少为佳同质同色符合习俗注意搭配

5?人际交往的法则(三A法则,白金法则)

A.三A法则:Accept接受对方

Appreciate 欣赏对方

Admire赞美对方

1987年,美国学者亚场山大徳拉帖士和奥康纳博士发表论文阐述片金法则是这样一句话:在人际交往中要取得成功,就一定要做到交往对彖需要什么,我们就要在合法的条件下满足对方什么。

B.白金法则:现代交往行为要合法;交往要以对方为屮心。

白金法则的三个要点:1行为合法,不能要什么给什么,你做人,做事都需要底线.

2交往应以对方为屮心,对方需要什么我们就要尽量满足对方什么.

3对方的需要是基木的标准,而不是说你想干什么就干什么.

6?商务办公礼仪(公务接待的程序,顺序位次的排列,电话礼仪,求职应聘礼仪)

A.办公接待与拜访三声,三到,五句话

三声:來有迎声,问有答声,去有送声

三到:眼到口到心到

五句话:问候语,请求语,感谢语,抱歉语,道别语

办公接待程序:问候-引见-介绍-交谈-送客

B.国名和人名的排列顺序:

国际会议上国名的顺序按拉丁字母排列

民主选举屮人名的顺序按姓氏笔呦的顺序排列

会客的座次顺序:H由式相对式并列式

五个技巧:第一面门为上;第二居屮为上;第三以右为上;第四前排为上;

第五以远为上。

双排轿车的座次:三种不同的场合:第一社交丿应酬,第二公务接待,第三VIP的位置C.打电话时要注意的儿个问题:1.时间和空间的选择:休息时间,就餐时间,节假II最好

不要打电话;

2.注意通话长度:尽量控制在三分钟内;

3.注意通话内容。

打电话谁先挂?地位高先挂;如果地位一样,被求的人先挂。

接电话时注意的礼仪:1?铃响不过三声;2.不要随便让人代接电话;3.接电话时也要作

自我介绍

D.良好的职业形象:训练有素具有潜力善于合作

应聘前的准备*收集相关的信息(真实,有效)*做好自我定位

*写好求职信(言简意赅,书写规范,扬长避短)

*准备好相关资料 *模拟现场表现

临场表现*举止有度(整洁,规范,文雅)

*注意语言(吐字要清晰,使用礼貌用语,有问必答,注意沟通方式)O准确了解客人身份、人数、性别、车次、航班,提前准备好交通工具、预订住宿。

O安排与客人身份、职务相当或相应的人员前去迎接。

O主人应提前到达车站、机场恭候。

O接到客人后,首先问候。“一路辛苦了”、“欢迎您来到XXX”等等。

O作介绍和引见。如果有名片,可送予对方。

O帮客人办理好手续并将客人领进房间,同时向客人介绍住处的服务、设施,将活动的计划、日程安排、地图或旅游图、名胜古迹等介绍材料交给客人。

O不要立即离去。可视情况稍作停留,热情交谈,可介绍客人参与的活动、当地风土人情、天气等。

O不宜久留。考虑到旅途劳累,让客人早些休息。

办公室接待一般访客时的礼仪?

?以愉快的心情向来访者打招呼。必须站起来向到访者的人表示欢迎!(注意称呼)

?问明客人身份,欲访何人,所为何事,是否预约。填写签到表

?请客人稍候,为客人联系要找的负责人,征得负责人同意,可引导客人前往。

?客人到来时,我方负责人由于种种原因不能马上接见,要向客人说明等待理由与等待时间,若客人愿意等待,应该向客人提供茶水、杂志,如果可能,应该时常为客人换饮

料。接待人员带领客人到达目的地,应该有正确的引导方法和引导姿势。

?客人要找的负责人不在时,要明确告诉对方负责人到何处去了,以及何时回本单位。请客人留下电话、地址,明确是由客人再次来单位,还是我方负责人到对方单位去。

接待多个访客时的注意事项:

O 1)应该依访客的先后顺序进行处理:A、请访客按顺序在沙发上候坐;B、如令他们等候,要向访客说声:“对不起,令您久等了。”

O (2)联络会晤人员:A、联络后,引领访客到会客地点并向访客说:“已联络了。他现在正在前来接待处,请先坐一下。” B、如需等待或会晤人员没空时,询问访客可否由其他人作代表来与他会晤。

问题四:握手、问候、交换名片,需要注意哪些礼仪?

O握手礼仪同性之间的握手应当有力,以示热情友好;反之,如果有气无力或轻轻的碰一下,就会使对方产生冷淡、疏远的感觉。

O异性间的握手无需用力,只需要轻轻的握一下即可。

O原则一:领导同志或身份较高的人先伸手。

O原则二:女性先伸手。

O原则三:如果客人有意同你握手,就应当主动把手伸过去;如果无意同你握手,则不要勉强。

问候礼仪

O 一般的问候(不大熟悉或初次见面)

?可以说“你好”、“一路辛苦了”之类。

O特殊性的问候(用于彼此已相识、关系比较密切)

? 一般询问一下对方的工作、身体情况;如果关系比较密切,也可以询问一下对方的家庭情况。

问候时的称呼:

?是领导同志则直接称呼姓加职务。

? 一般同志就称呼姓或名,较熟悉的同志叫名更亲切。

?在外事活动中,对国外女性的称呼分夫人、太太、小姐、女士四种。没搞清对方是否已婚时,称女士或小姐为好。

交换名片的礼仪

O 1、事前的准备:前往会客室接见客人时,别忘记带干净的新名片;把名片放在上衣的袋内或裤袋中都不好,应把名片存放在名片夹内。平时准备多些名片,不要在客人面前出现名片已用光的情况或是掏出很脏的名片。

O 2、交换名片时的礼仪:用双手拿着名片的两角,名片的正面向上面向对方,并说: “我是XX,请多指教。”一般来说,来访者或地位较低的要先拿出名片。

O 3、收下对方名片时礼仪:用双手接取对方递交的名片。接受时点头示意,并拿着名片的空白部分,把名片接过来后,念名片。在会唔中,如有很多名片同时交换时,可在桌上将客人的名片逐一与他们的座位对应排好,便于认识客人n

O 4、事后的整理:事后的整理:当会客完毕送走客人后,返回自己座位,将刚才的名片拿出来整理后才保存下来。

乘车时,接待人员要代客开车门,请领导或来宾先上车,而后白己再上车,待领导和来宾坐稳后再关门。

下车时,要主动为领导或来宾打开车门。

乘车座次礼仪

问题六:陪客人行路需要注意哪些礼仪

1.走廊上:接待人员走在客人二三步之前,配合步调,让客人走在内侧。

当访客走在走廊的正中央时,接待人员要走在走廊上的一旁。偶尔向后望,确认访

客跟上。

当转弯拐角时,应走在客人的左前方数步的位置,要用手示意方向,同时礼貌地

说:“请往这边走

2.楼梯上:先告知客人,目的地在X楼。

上楼时,应该让客人走在前面,因为一般以为高的位置代表尊贵。接待人员走在后面。

下楼时,接待人员走在前面,客人在后面。

上下楼梯时,接待人员应该注意客人的安全,一般客人走内侧、靠墙的一侧,接待人员走外侧、靠扶手的一侧。(不应并排行走,而应当右侧上行,左侧下行。)

3.电梯内:接待人员先进入电梯,按住“开啲按钮,等客人进入后关闭电梯门,按动

目的楼层按钮,同时告诉访客目的地是在第几层。

如果访客不只一个人,或者有很多公司内部的职员也要进入电梯并站在一角,按着开启的掣,引领访客进入,然后再让公司内部职员进入。即是说访客先进入,以示尊重。

离开电梯,则刚好相反,按着开启的掣,让宾客先出。如果你的领导也在时,让你的领导先出,然后你才步出

陪客人行路的注意事项:陪同客人行路,主陪通常应请客人位于自己的右侧,以示尊敬,自己并排走在客人的左侧;随同人员,应走在客人和主陪人员的后面或两侧偏后一点。

如果环境比较复杂,接待人员应该始终在前引路。左右、内外同上。

O会议:迎候

?陪见人员(或接待人员)引导客人按时到达会见场所。主人应在会客厅门口或大楼正门迎候,如果主人不到大楼正门迎接,应由工作人员在大门处迎接客人,

将客人引入会客厅。

?就座

?-通常将客人安排在主人的右侧,译员、记录员安排在主人和主宾的后面,其他人员按礼宾次序在主宾一侧就座。

?-主方陪见人员在主人一侧就座。座位不够可在后扌非加座。双方人员的排序由双方按照每个人的职务、地位、本次会见的内容等综合排定。

会谈会议座次:会议一般用长方形桌子,宾主相对而坐,以入门方向为准,主人位于左侧,客人位于右侧。以正门为准,主人占背门一侧,客人面向正门。

O主谈人居中,其他参与会谈的人员按顺序依次向右排列。

O如有译员,应安排于主谈人右侧。

O记录员可安排在后面,也可安排在会谈桌一侧就座。当会谈人员较少时,记录员也可安排在会谈桌上就座

会后合影:一般由主人居中,按礼宾次序,以主人右手为上,主人的右手排第一位来宾,主人的左手排第二位来宾,主客双方间隔排列。两端均由主方人员把边。第一排人员既要考虑人员身份,也要考虑场地大小,即能否都摄入镜头。

如果是上级领导来视察,安排合影时,则要将所有合影人员排出次序,每排再按开会时主席台上的就座次序排列。

为了突出主要领导,保证主要领导居中,通常排单数就座,1号人员即身份最高者居中,2号人员在1号人员左手位置,3号人员在1号人员右手位置,以此类推尊敬的领导:

您好!非常感谢您在百忙之屮批阅我的材料,谢谢!

我是东北电力大学国际经济与贸易专业2012屈应届毕业生。我渴望能在贵公司找到一份合适的工作,为贵公司贡献一份力量。恳请您给我加入贵公司的机会。我有信心、有能力成为一名出色的员T。白从考上大学以后我“自信、白立、自强”,不但努力学习专业知识,而且主动参与备种社会实践,经过大学三年的学习和社会锻炼,我具备了以下几个方面的能力:

一、扎实的专业基础知识和先进的思想观念。二、丰富的社会实践和突出的工作能

力。三、强烈的品牌理念和合作的团队精神。

诚实正肓、勤劳务实是我的原则,多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念,并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。因我设法让自己变得出色,因此,我时刻注意抓住机会锻炼自己,并时刻思索做好工作的方法。我是一个有能力而且有团队精神的人,我能很快地适应一个新的丁?作环境,并能在新环境既定的团

队环境下做好工作。

期望我能适合您的要求,也期望您选择我,您的选择就是我的希望。为了方便您更详细地了解我的情况,请审阅我呈上的简历以及相关材料。给我一个机会还您一个奇迹,期待您的冋复。祝贵企业事业蒸蒸日上、硕果累累!此致敬礼

国际商务礼仪餐饮礼仪

竭诚为您提供优质文档/双击可除国际商务礼仪餐饮礼仪 篇一:商务交往中的餐饮礼仪(上) 商务交往中的餐饮礼仪(上) 作者:金正昆 来源:《视野》20XX年第01期 在商务交往中,宴请客人的问题往往备受重视,不仅宴请的规模、宴请的规格、宴请的档次、参加的人员及邀请的函件都有一定之规,而且宴会的具体安排也有一些规范化的做法。宴请商务客人的5m原则 按照国际商务礼仪的惯例,安排宴请的商务礼仪主要应遵守所谓的5m原则。5m原则是指在商务交往中安排宴会时有五大基本问题需要兼顾,因这五个基本问题的英文第一字母都是m,所以称为5m原则。 5m原则: meeting,即约会 media,即环境 money,即费用

menu,即菜单 manner,即举止 ◆约会 约会的具体时间与对象,一定要三思而行。 →宴请对象 宴请对象是指邀请哪些方面的人士出席,请多少人出席。范围过大,造成浪费,范围太小,则会得罪某些人。总的原则是在照顾各方面关系的前提下,尽量控制范围,减少人数。→宴请的时间 确定宴请时间,最好先征求被邀主、宾的意见,选择主、宾双方都适宜的时间,以示尊重。不要选择对方工作繁忙的时间,涉外宴请也应避开对方国内重大节假日。 ?回避选择禁忌日为宴请日期。如西方国家忌讳“13”,特别是恰逢13日的星期五。 ?伊斯兰民族的斋月有白天禁食的习俗,所以,宴会只 宜安排在日落以后。 ?给对方宽裕的准备时间,以便安排好各方面工作。 ?特定的节日、纪念日的宴请,只能在节日、纪念日之 前或当日举行,不能拖到节日、纪念日之后。 ?临时动议的宴请,事前不可能有准备。如客人突然造 访等。 ◆环境

宴请地点恰当与否,体现着主人对宴请的重视程度。宴请地点可依据宴请目的、规模、形式和经费能力来确定。通常应选择环境优雅、卫生方便、服务优良、管理规范的饭店或宾馆。落实宴请地点时应注意: →按客人多少确定宴请地点。客人多,在大宾馆;客人少,则可在小酒楼。 →按宴请类型确定宴请地点。宴会可安排在饭店、宾馆,冷餐会、酒会则可安排在大厅或花园。 →宾主熟悉程度、关系深浅也是选择宴会地点的依据。 →注意按来宾的意愿和地方特色选择宴请地点。 →可以选择负有盛名的老字号或名酒家。 →尽可能选择举办者所熟悉的、有声誉的饭店或宾馆。 ◆费用 在费用的使用上,既要热情待客又要量力而行,反对浪费。商务交往既要有档次,又不主张奢侈浪费,所以要注意少吃少餐,少餐而精,也就是说既要强调宴请内容的少而精,又要避免大吃大喝、铺张浪费的做法。 ◆菜单 在菜单的安排上关键是要了解客人尤其是主宾不能吃 什么,排除个人禁忌、民族禁忌与宗教禁忌,而不是问之爱吃什么。具体安排菜单时,既要照顾客人口味,又要体现特色与文化,即吃文化、吃特色。具体注意事项如下:

高端商务礼仪培训

高端商务礼仪培训 中华礼仪培训网礼仪讲师钱明珠老师“高端商务礼仪培训”课程介绍,高端商务礼仪培训课程是为高端商务人士量身定做的一套礼仪规范,它主要包括商务人士职业形象的塑造、接人待物的技巧等,在提升个人素养方面有很大帮助。 一、课程主题:高端商务礼仪培训 二、培训对象:所有商务人士,包括企业基层人员及管理干部 三、培训讲师:钱明珠 四、《高端商务礼仪培训》背景 为了能够在当今竞争激烈的商界中取得成功,商务人士必须要了解商业的潜规则,因为这是在竞争中获胜的前提。礼仪就是一套规则和指导,让商务人士在职业道路中的各种人际关系更加和谐、更富有成效、更加便于管理,同时更加有意义。 对很多人来说,“礼仪”很容易让人联想到乏味的、老古董似的或者自命不凡的形象,但实际上礼仪并非装腔作势,让人感觉到很造作,或者比别人优越。在接下来的培训内容中,你将发现高端商务礼仪不仅仅是给上流社会和追求更高社会地位的人服务的,它还可以当作一项有力的、实际的、能够带来利益的技巧来使用。 五、《高端商务礼仪培训》目标 1、提升学员自身形象的塑造; 2、加强学员的语言运用能力; 3、使学员掌握基本的社会交往礼仪;

4、提升学员待人与交谈的技巧; 5、提升学员职业化素养,从而提升企业竞争力。 六、《高端商务礼仪培训》课程大纲 第一讲:礼仪与商务礼仪 一、礼仪概述 二、商务礼仪原则 本章培训方式:讲师讲解,并与学员交流 第二讲:职业修养 ——修养概念 1、人格魅力 2、工作哲学 本章培训方式:讲师讲解,并与学员交流 第三讲:高端商务礼仪形象塑造 一、仪容形象 1、仪容形象基本常识与技巧 头发 面容 身体 2、商务形象塑造的仪容要求 妆容与服饰相协调 “一点带面” 避免当众补妆 二、仪表形象

北邮课表

2009级通信工程专业培养方案的执导教学计划 打开课组| 关闭课组 2009-2010学年 第一学期(秋季学期) [3200010]思想道德修养与法律基础 [3200020]中国近现代史纲要 [3310011]体育基础(上) [4110011]高等数学A(上) [4110071]线性代数 [4110081]高等代数 [1100310]大学计算机基础 [8200010]军事理论 [8300001]形势与政策1 [3112010]大学英语一级 [4110051]数学分析(上) 第二学期(春季学期) [3112020]大学英语二级 [3320011]体育基础(下) [4110021]高等数学A(下) [1201011]电路分析基础

[8200020]军训 [8300002]形势与政策2 [4120012]大学物理B(上) [3200030]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 [3200031]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(实践) [4110061]数学分析(下) [1100320]C++程序设计基础 第三学期(夏季学期) 2010-2011学年 第一学期(秋季学期) [3200040]马克思主义基本原理 [3330012]体育专项(上) [4120022]大学物理B(下) [4130021]物理实验(2) [1100330]数据结构 [1100520]计算机实习 [1201030]信号与系统 [1208011]电子测量与电子电路实验(上) [4110140]复变函数 [8300003]形势与政策3

[3112030]大学英语三级 [4130011]物理实验(1) [1100010]电子电路基础 第二学期(春季学期) [3112040]大学英语四级 [4110091]概率论与随机过程 [4110130]数理方程 [4110190]计算方法 [4110240]离散数学 [1100040]数字电路与逻辑设计 [1208021]数字电路与逻辑设计实验(上) [8300004]形势与政策4 [3112130]国家大学英语四级考试 [1100540]电路综合实验 [1208012]电子测量与电子电路实验(下) [1100550]电子工艺实习 [3340012]体育专项(下) [1100340]数据库技术与应用 [1100350]多媒体计算机应用基础 [1100020]数字信号处理 [1100030]通信电子电路

国际商务礼仪综合作业1答案

一、不定项选择题 1. 穿着西装,纽扣的扣法很有讲究,穿( D )西装,不管在什么场合,一般都 要将扣子全部扣上,否则会被认为轻浮不稳重。 A.两粒扣 B. 三粒扣 C. 单排扣 D. 双排扣 2. 在正式场合男士穿西服要求( A B C ) A. 要扎领带 B. 不能露出衬衣袖口 C. 穿浅色的袜子 D. 领带夹应夹在衬衣的第三、四个扣子中间 3. 就座时占椅面的( B )左右,于礼最为恰当。 A.1/2 B. 2/5 C. 2/3 D. 1/3 4. 下蹲时要避免以下哪些动作?( A B C ) A. 臀部向后撅起 B. 两腿叉开 C. 两腿展开平衡下蹲 D. 臀部向下,蹲下屈膝 5. 在与人交谈时,目光应该注视对方。在整个谈话过程中,目光与对方接触累计应 达到全部交谈过程的( D ) A.20%-30% B. 30%-40% C. 40%-50% D. 50%-70% 6. 一般情况下小轿车最尊贵的座位是( C ) A.前排右座 B. 后排右座 C. 后排左座 D. 后排中座 7. 按照国际惯例正确的介绍顺序时( B D ) A.先客人后主人 B. 先男士后女士 C. 先长辈后晚辈 D. 先下级后上级 8. 一般来说,商务礼仪中应当( A )先挂断电话。 A. 打电话的一方 B. 接电话的一方 C. 哪一方都可以 D. 两方一起挂 9. 你的客户所在公司上午上班时间是8—12点,你应该( B )打电话。 A.8点整 B. 9—11点 C. 快到12点时 D. 刚过12点 10.请柬一般要提前( C )天发出。 A. 1—3天 B. 4—6天 C. 7—10天 D. 11—13天 二、填空题 1. 着装TPO原则中的TPO是英文中的Time、place、Occasion三个词的 缩写。 2. OK手势,在美国表示“同意”、“很好”的意思;在法国表示微不足道、一钱不 值;在日本表示金钱。 3. 在商务接待活动中,每辆小轿车包括司机最多只安排 5 人乘坐。 三、问答题 1.打电话应该注意哪些礼仪规范? 答:(1)选择恰当的拨打时间,以不影响对方工作和休息为宜。 (2)开始通话,先问候对方,然后主动自我介绍;电话突然中断,由主叫方立即重拨,并向对方说明。如拨错电话,应向对方道歉。 (3)通话时集中沟通主要议题,提高通话效率。 (4)结束通话时,以主叫方或尊者先挂断为宜。 接听电话: (1)拿起话筒,主动问好,然后进行交谈。如果接听较迟,先表示歉意。

中外商务文化比较-教学大纲

《中外商务文化比较》教学大纲 课程编号:061872B 课程类型:□通识教育必修课□通识教育选修课 □专业必修课 □学科基础课 总学时:32讲课学时:32实验(上机)学时: 学分:2 适用对象:汉语国际教育专业 先修课程:现代汉语 一、教学目标 通过讲授跨文化交际学的基本理论,分析跨文化商务交流的实际案例,使学生认识到文化对商务行为的潜在影响,了解中、外商务文化的共性和差异,在商务交际活动中能够做到胸中有数,游刃有余。 本课程将贯穿着观察问题、研究问题和分析问题的思想方法,对一些文化现象进行对比分析,培养学生分析问题和解决问题的能力。 目标1:认识到文化对商务行为的潜在影响。 目标2:掌握跨文化交际学的基本理论知识。 目标3:了解中、外商务文化的共性和差异。 目标4:能够在商务实践中恰当灵活地运用所学的内容。 二、教学内容及其与毕业要求的对应关系 要求学生熟悉跨文化交际学的基本理论、了解文化对商务活动的潜在影响,掌握由文化导致的中外商务差异,并能够把所学的理论知识应用于实践,在实践

中发现问题、思考问题、解决问题。 教学方式:教师讲授为主,课堂讨论、教学观摩及课后练习为辅。 三、各教学环节学时分配 教学课时分配 四、教学内容 第一章文化、交际、跨文化交际 以跨文化交际理论为框架,阐述“文化”、“交际”、“跨文化交际”等基本概念。具体安排如下: 第一节文化的内含 第二节商务文化的内含与特征 第四节交际的内含 第三节商务活动中的跨文化交际 教学重点、难点:文化的内含;商务文化的内含与特征。 课程的考核要求:要求学生能掌握本节课所讲的有关理论并写周志论述。

复习思考题:在经济全球化时代,商务人士为什么要培养和树立跨文化意识? 第二章对比文化价值观 了解“文化价值观”的概念;理解文化价值观理论的内涵;熟悉有关文化价值观的研究。从价值观、语义差异、归属和认知、工作态度、道德态度、宗教影响、对待女性的态度等方面立体全面了解文化价值观对商务活动的影响。具体安排如下: 第一节文化价值观的含义 第二节有关文化价值观的研究 第三节文化价值取向模式的局限性 第四节实例分析 教学重点、难点:文化价值观的含义 课程的考核要求:要求学生能掌握本节课所讲的有关理论并运用理论分析实际问题。 复习思考题:文化价值取向模式的主要内容是什么? 第三章国际商务礼仪 了解礼仪、商务礼仪与国际商务礼仪的含义;理解国际商务礼仪的主要原则;掌握不同文化背景下的商务会见礼仪、商务宴请礼仪、商务礼物馈赠礼仪。具体安排如下: 第一节礼仪、商务礼仪与国际商务礼仪 第二节国际商务礼仪的主要原则 第三节商务会见礼仪 第四节商务宴请礼仪

国际商务礼仪试题1

国际商务礼仪测试题(一) 一、单选题(20分) 1. 标准站姿要求不包括( D ) A.端立 B.身直 C.肩平 D.腿并 2.穿着套裙的四大禁忌不包括( C ) A.穿黑色皮裙 B.裙、鞋、袜不搭配 C.穿白色套裙 D.三截腿 3.公务式自我介绍需要包括以下四个基本要素( D ) A.单位、部门、职务、电话 B.单位、部门、地址、姓名 C.姓名、部门、职务、电话 D.单位、部门、职务、姓名 4.介绍他人时,不符合礼仪的先后顺序是( C ) A.介绍长辈与晚辈认识时,应先介绍晚辈,后介绍长辈 B.介绍女士与男土认识时,应先介绍男士,后介绍女士 C.介绍已婚者与未婚者认识时,应先介绍已婚者,后介绍未婚者 D.介绍来宾与主人认识时,应先介绍主人,后介绍来宾 5.关于握手的礼仪,描述不正确的有:( A ) A.先伸手者为地位低者 B.客人到来之时,应该主人先伸手。客人离开时,客人先握手 C.下级与上级握手,应该在下级伸手之后再伸手 D.男士与女士握手,男士应该在女士伸手之后再伸手。 6.以下不符合上饮料的规范顺序的是( C ) A.先宾后主 B.先尊后卑 C.先男后女 D.先为地位高、身份高的人上饮料,后为地位低、身份低的人上饮料 7.送名片的方式是( A ) A.双手或者用右手 B.双手 C.右手 D.左手 8.在没有特殊情况时,上下楼应( A )行进 A.靠右侧单行 B.靠左侧单行 C.靠右侧并排 D.靠左侧并排 9.一般而言,上楼下楼宜()行进,以()为上,但男女通行时,上下楼宜令()居后( ) C A.单行、前、男 B.并排、后、男 C.单行、前、女 D.并排、后、

商务谈判试题及答案02374

一、名词解释 1.谈判剩余:是指买卖双方底线目标之间的可能性收益,或者说是卖方最低目标与买方最高目标之间的可能性收益.表现为卖方的最低卖价与买方的最高买价之间的差额。 2.共认谈判区:是谈判双方共同认可的交易条件的可行谈判区间。 3.价格解释:是指卖方就其商品特点及其报价的价值基础、行情依据、计算方式等所作的介绍、说明或解答。 4.讨价:是在一方报价之后,另一方认为其报价离己方的期望目标太远,而要求报价一方重新报价或改善报价的行为。 5.沟通:即人们通过交换语言和非语言信号来分享信息的动态过程。 二、单选 1.商务谈判的核心内容是A。 A.价格 2.商务谈判主要交易条件是C。 C.价格 3.参加商务谈判的组织必须具有C的资格。 C.法人 4.从内容上看,A与整个谈判主题无关或者关系不太大.但这一部分很重要,基本奠定了一个谈判过程的基调。 A.开局阶段 5.商务谈判中谈判主体实力、智力和技术的具体较段阶段是B B.磋商阶段 6. 当谈判双方条件存在差距时取中间条件作为双方共同前进或妥协的策略称为C C.折中进退策略 7.促成商务谈判的动力是A A.需要 8.下列各项中,C属于商务谈判沟通的特点。 A.预谋性

9.按照国际商务礼仪的惯例。商务宴请的礼仪一般遵循D D.5M 10.经济全球化进程的加速是跨文化商务谈判的A A.直接动囚 三、多选 1.商务谈判主要包括哪几个要素:ACD A. 谈判土体 C.谈判议题 D.谈判背景 2.商务谈判的策略性特征主要表现在哪几个方面:ABCDE A.两极探测 B.共认区探测 C.底线探测 D.条件互换 E.信息屏蔽与信息诱号 3.对谈判对象的调研包括ABCDE A.谈判对象的资格与实力 B.谈判对象的需求 C.谈判对象的支付能力 D.谈判队伍的人员结构 E.淡判者的决策权限 4.商议谈判中确定谈判的大体议程是一件非常重要的事情.主要应该从以下几个方面入手 ABC A.确定谈判议题 B.安排谈判时间 C.规划谈判议程 5.索赔谈判的目标有BCD B.利益目标 C.关系目标 D.信誉目标 四、判断 1.商务谈判的本质是“追求利益”。(人际交易沟通) 3.谈判的目标包括“最优目标、可接受目标”。(最优目标、可接受目标、底线目标) 4.“磋商阶段”双方阵容中的个人地位及所承担的角色最容易完全暴露出未。 (开局谈判) 5. 报价起点策略是指“买方报价起点要高卖方报价起点要低”。(卖方高买方低) 7.出现对方违约事件后.要直接通过“诉讼方式”解决以维护自身利益。(直接索赔)

国际商务礼仪模拟实训教程的内容

竭诚为您提供优质文档/双击可除国际商务礼仪模拟实训教程的内容 篇一:国际商务礼仪实验报告 国际商务礼仪实验报告 课程名称:国际商务礼仪 学院:商学院日期:20XX年10月29日 一、实验目的: 1明确商务礼仪的重要性、必要性、大学生学习商务礼仪作用和意义; 2通过商务礼仪实验,了解商务礼仪生社会适应能力的积极作用; 3美化自身,美化生活,促进我们的社会交往,改善我们的社会关系; 4在市场经济的大潮中商务往来是一种重要的交往形式交往就少不了礼仪,通过实训希望能够在实践中塑造个人形象、提高自身修养; 5在学习生活及今后的工作中,树立讲礼仪的意识养成讲礼仪的习惯,以及对将来的工作和生活起到帮助作用;

6通过对社会上商务交往活动的场景模拟,运用和体会商务礼仪课堂上学到的礼仪知识,以达到熟练掌握一般商务礼仪的目的。 二、实验步骤: 1了解商务礼仪的各场景礼仪分类; 2查找资料,小组成员选定好情景:电话礼仪、接待礼仪、电梯礼仪、会议礼仪;3设计剧本,小组成员分配角色扮演; 4熟悉剧本,运用自己所学的礼仪理论知识,模拟演练; 3通过对公司接待人员所进行活动的模拟,体会和运用接打电话、握手、交换名片等接待礼仪; 4通过整个模拟活动,锻炼小组成员对着装、交谈、仪表仪态等常用商务礼仪的运用;5准备道具; 6情景对话见附录。 三、实验内容 1电话礼仪 拨打电话礼仪:拨打电话之前先打好腹稿与提纲;通话时间要恰当;通话维持三分钟原则;通话内容规范,问候对方、自报家门、说明所为朱事,通话态度友善平和、适当放缓、吐字清晰。 接听电话礼仪:应对得体语言礼貌、内容简明扼要,适可而止、举止得体,接听要及时,铃声不过三声原则。

国际商务礼仪与谈判

《国际商务礼仪与谈判》期末论文 浅析国际商务谈判与商务礼仪 【摘要】首先,这是一篇《国际商务礼仪与谈判》的期末论文,本文的写作背景基于当今经济社会中,商务礼仪的要求逐步增多,商务礼仪正日益成为从事商业活动人士必备的知识。而国际商务谈判水平的高低在很大程度上决定了企业在国际竞争中能否取得优势,也是构成企业核心竞争能力的重要一环。因此,本文结合课堂所学与具体实践,将对商务礼仪及其作用和商务谈判及其作用进行研究,在此基础之上选择商务礼仪在商务谈判中的成功运用案例进行实例研究,进而探索出商务礼仪在商务谈判中的运用之道,以期巩固课程所学并积累专业经验。 【关键词】商务谈判;商务礼仪;运用 随着外贸商务活动全球化的趋势日益明显,商务礼仪的作用也显得越来越明显和重要。也就是说,现代商务贸易活动中,商务礼仪已经成为一种不可或缺的交流工具。因此,越来越多的企业在培训员工的时候都把商务礼仪培训作为基础内容。对于现代企业而言,不可避免地要进行一般性的或者是国际间的贸易交流与合作,因此对商务礼仪进行学习和普及,全面了解各个民族、各个国家之间的文化差异,有助于提高企业的美誉度,提升企业的核心竞争力。 为此,我们有必要对商务礼仪及其作用进行研究。

一、商务礼仪及其作用 (一)商务礼仪 商务礼仪即为在商务活动中,为了体现相互尊重,通过约束人们在商务活动中的方方面面的一些行为准则。这其中包括仪表礼仪,言谈举止,书信来往,电话沟通等技巧,从商务活动的场合又可以分为办公礼仪,宴会礼仪,迎宾礼仪等等。 (二)商务礼仪的重要作用 商务礼仪是商务活动中重要的一环,是指在商务活动中体现相互尊重的各种行为准则。商务礼仪用来规范我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重,具体体现在以下几个方面。 1.规范行为。在商务交往中,人们相互影响、相互作用、相互合作。如果不遵循一定的规范,双方就缺乏协作的基础。在众多的商务规范中,仪规范可以使人明白应该怎样做、不应该怎样做,哪些可以做、哪些不可以做,同时有利于确定自我形象、尊重他人、赢得友谊。 2.传递信息。礼仪是一种信息,通过这种信息可以表达出尊敬、友善、真诚等感情,使别人感到温暖。在商务活动中,恰当的礼仪可以获得对方的好感、信任,进而有助于事业的发展。 3.增进感情。在商务活动中,随着交往的深入,双方可能都会产生一定的情绪体验。它表现为两种情感状态:一是感情共鸣,另一种是情感排斥。礼仪容易使双方互相吸引,增进感情,导致良好的人际关系的建立和发展。反之,如果不讲礼仪、粗俗不堪,那么就容易产

国际商务礼仪的重要性.doc

国际商务礼仪的重要性 因为有了礼仪,所以这个世界才更美好,所以礼仪对我们来说是很重要的,下面是我为大家整理的国际商务礼仪的重要性,希望能够帮到大家哦! 国际商务礼仪的重要性 以黄色M字为标志的麦当劳在世界各地拥有6500多家连锁店,是世界上最大的饮食企业。麦当劳在美国现代社会中具有强烈的存在意义,其企业理念是Q、S、C,即优质(Quality)、服务(Service)、清洁(Clean)。 优质,麦当劳的品质管理十分严格,食品制作后超过一定时限,就舍弃不卖,这并非是因为食品腐烂或食品缺陷,麦当劳的经营方针是坚持不卖味道差的食品,这种做法重视品质管理,使顾客能安心享用,从而赢得公众的信任,建立起高度的信誉。这也是一种礼仪,就好比你家招待客人怎么能用隔夜饭一样的道理。 服务,包括店铺建筑的快适感、营业时间的设定、销售人员的服务态度等。在美国,麦当劳的连锁店和住宅区邻接时,就会设置小型的游园地,让孩子们和家长在此休息。"微笑"是麦当劳的特色,所有的店员都面带微笑,活泼开朗与顾客交谈、做事,让顾客觉得亲切,忘记了一天的辛劳。 清洁,麦当劳要求员工要维护清洁,并以此作为考察各连

销店成绩的一项标准,树立麦当劳"清洁"的良好形象。 最为重要的是,麦当劳不单确立这些理念,关键在于理念实施得非常彻底,为了达到这个目的,麦当劳进行员工的教育、发行编制相当完备的行动手册,同时,还完成了非常优秀的视觉识别设计。这是麦当劳之所以成功的重要原因。 3、商务礼仪协调和谐人际关系 在商务活动中,随着交往的深入,双方可能都会产生一定的情绪体验。它表现为两种情感状态:一是感情共鸣,另一种是情感排斥。礼仪容易使双方互相吸引,增进感情,导致良好的人际关系的建立和发展。反之,如果不讲礼仪,粗俗不堪,那么就容易产生感情排斥,造成人际关系紧张,给对方造成不好的印象。 其实商务运作中最重要的客人是回头客,还没有哪家公司可以通过只做一单就能维系发展的,当然骗子行当和黑店例外。据相关权威资料统计,老客户所产生的销量是新客户的15倍以上。一个老客户通过口碑宣传平均会影响他周边25个潜在消费者。有足够量的回头客才能维系企业和品牌的稳定成长,利润也就会稳定增长。而与此同时,数据表明,另外开发一个新客户的成本是维护一个老客户的5倍左右。 回头客的成本优势如此凸显,那么怎么赢得回头客呢?最常用的当然是薄利多销,但一个企业追求利润最大化,不可能靠简单的薄利多销来维系利润的最大化,那么这时候商务礼仪的合理运用就起到了关键性的作用。这样的例子在商务运营中比比皆

杭州商务礼仪培训公司

杭州商务礼仪培训公司 篇一:商务礼仪培训心得 《商务礼仪培训》有感 感谢公司给我们一个学习的机会,今天听了陈彦斯曼老师的课,我从中受益匪浅,这对我以后无论在生活中还是工作中都有很大的影响,首先,就是心态问题,心态可以决定命运,一个好的心态能够使我们快乐,每个人看待事物的角度不一样的,我们要积极的看待问题,我们在工作中都保持着好的心态,不要因为生活中的一点事儿,影响自己的心情,从而影响自己的工作。心情是可以传染的,不要因为自己的心情影响到别人,所以我们要保持乐观的心态,微笑面对生活。我们还需要自信,相信自己是独一无二的,自己是最棒的,可以把事情做好,不要因为一些任务以前没有做过,就害怕去接触,就退怯,不

要因为一点挫折就放弃,这是一种懦弱的表现,凡事都有第一次,我们要自信,相信自己能把任务完成,这样我们不仅学到了知识,技能也得到了提升。压力也是两面的,适度的压力能让我们产生动力,能激发自己的潜能。太安逸的生活会让自己没斗志,整个人懒散,也不会有什么成就。沟通是拉近人与人距离的最好的方式,通过沟通,我们才会相互认识,相互更好的了解,学会有效的沟通,有效的沟通能提高工作效率,我们在工作中要注意沟通的一些方式和细节。语言文明,选择合适的话题,对方感兴趣的话题。同时要注意倾听,也要要学会真诚的赞美别人。 在工作中要注意自己的穿着,三色原则,我们应该时刻记着,我们是公司的员工,不仅表现的是自己的形象,同时也代表着公司的形象,我们要带给客户不错的的第一印象。好的印象能使交流更顺利,我们要维护好公司形象。还有就是话务礼仪,虽然对方不能看到我

的形象,但是可以听到我的形象,我们在接听电话的时候要一切以客户为中心,以乐观和热情的态度对待。我作为技术员,和客户交流的机会也很多,如果有客户投诉或者问题,我们怎么样处理才是最适合的,通过听了陈老师的课,让我明白在哪些方面需要特别的注意。 最后,通过一个游戏,教会了我们要学会感恩,父母对我们无微不至的关怀,时时刻刻为我们操心,含辛茹苦的把我们养大成人,我们要感谢自己的父母,努力工作,拿出成绩来父母看,好好回报我们的父母。我们也得感谢周总,感谢周总提供一个舞台让我们发挥自己的才能,我们有缘相聚在这里,我们应该努力工作,为公司的发展贡献自己的一份力量。 篇二:关于举办商务礼仪培训的的通知 关于举办商务礼仪培训的通知 亚太行字〔2012〕07号 公司各部门:

国际礼仪课程

国际礼仪课程 篇一:《国际商务礼仪》课程教学大纲 《国际商务礼仪》课程教学大纲 课程名称:国际商务礼仪课程代码:课程类型:专业任选课学分:3 总学时:48 理论学时:48 实验(上机)学时:无 先修课程:无适用专业:国际商务 一、课程性质、目的和任务 国际商务礼仪是国际商务专业的一门专业属性的选修课。主要面向我校国际商务专业或者相关专业的高年级本科学生。课程内容以国际商务活动为线索,涉及国际商务活动各个环节中相关的礼仪规范,向学生介绍国际商务活动中各个环节及不同场景所应该遵守的礼仪规范,让学生掌握国际商务活动的交际技能和技巧。 世界经济全球化的趋势越来越快,中国参与国际商务活动日益增多。国际商务社交礼仪,就是商务人员在国际商务活动中,为了塑造个人和组织的良好形象而应当遵循的对交往对象表示尊敬与友好的规范或程序,是一般礼仪在国际商务活动中的运用和体现。了解必要的国际商务礼仪对于参与国际商务活动是非常必要的。 本课程通过对学生讲解国际商务活动领域的基本知识,使得学生对国

际商务礼仪有初步的了解,为学生将来走上工作岗位以及进一步深造做出必要的知识储备。 二、教学基本要求 1、知识、能力、素质的基本要求 了解国际商务礼仪课程的任务、基本内容和涉及的范围。掌握国际商务活动交往中所应具备的各种礼仪知识。具备对一般性礼仪问题的分析和解决能力;具备礼仪实际应用能力;培养自学能力,能将已学过的礼仪知识灵活运用。 2、教学模式基本要求 为使学生熟练掌握国际商务礼仪规范的基本知识点,本课程采用教师讲授与学生讨论、演示相结合,并辅以多媒体、板书、幻灯等教学工具。 3、考核方式基本要求 考核采用百分制,“综合成绩”由“平时成绩”、“期中考试成绩”和“期末考试成绩”组成。其中,“平时成绩”占20%,“期中考试成绩”占20%,“期末考试成绩”占60%。“平时成绩”通过作业成绩、课上配合表现、出勤率及课堂纪律的考核确定。迟到、早退、旷课均予以扣分。缺勤超过三分之一,或作业未完成次数超过三分之一,取消考试资格。三、教学内容及要求 第一章礼仪在国际商务沟通中的作用 要求学生了解礼仪在国际商务沟通中的重要性,树立基本的礼仪观念。第二章商务形象礼仪

俄语商务礼仪教学大纲

《俄语商务礼仪》课程教学大纲 课程代码:070342019 课程英文名称:Russian Business Etiquette 课程总学时:24 讲课:24 实验:0 上机:0 适用专业:俄语专业 大纲编写(修订)时间:2017.11 一、大纲使用说明 (一)课程的地位及教学目标 《俄语商务礼仪》是俄语专业学生的专业课,是一门培养学生外贸商务礼仪的重要课程。主要讲授商务人员在其商务活动交往中所应恪守的各种行为规范。俄语商务礼仪的教学目标是培养涉外工作人员的商务礼仪知识,适应外贸工作的要求,提升外贸工作人员的商务礼仪层次。 通过本课程的学习,学生将达到以下要求: 1.掌握俄语商务礼仪相关知识。 2.掌握俄语商务礼仪的具体措施。 (二)知识、能力及技能方面的基本要求 1. 基本知识:外贸礼仪的相关知识。 2. 基本理论和方法:要求学生掌握外贸商务礼仪的具体内容,为在工作中进行良好的商务交往做好准备。课后作业主要训练学生对商务礼仪知识的理解与记忆。 3. 基本技能:通过对外贸商务礼仪的学习了解外贸中的礼节知识。 (三)实施说明 1.教学方法:重视教材重点、难点的选定和启发式讲解,重视实践环节,尽可能多地为学生创造实践的环境。课后要布置合理的复习任务和预习任务,引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识,培养学生的自学能力;增加第二课堂活动,调动学生学习的主观能动性,增强学生掌握外贸商务礼仪的能力。 2.教学手段:俄罗斯商务礼仪的系统性的介绍。 3.计算机辅助设计:无。 (四)对先修课的要求 无 (五)对习题课、实践环节的要求 要求学生能独立、自主的利用所学的知识来完成课后题。 (六)课程考核方式 1. 考核方式:考查。 2. 考核目标:考核学生掌握所学的俄罗斯商务礼仪。 3.成绩构成:最终成绩由平时成绩和期末成绩构成,其中平时成绩占30%,期末成绩占70%。 (七)参考书目 《国际商务礼仪》,李嘉姗,电子工业出版社,2011 《实用商业俄语》,李维颐,王鹤乔,天津大学出版社,1998 二、中文摘要 《俄语商务礼仪》是俄语专业学生的专业课,是一门培养学生外贸商务礼仪的重要课程。

高级国际商务秘书考试大纲

高级国际商务秘书考试大纲 第一部分说明 一、本大纲依据高级国际商务秘书职业内容分析结果编制,是高级国际商务秘书 考试的依据。 二、本大纲知识点按照考试科目的教材体例编排,以“了解”、“掌握”引领所属知 识点并确定掌握等级。 第二部分国际贸易理论基础 一、国际贸易概述 1、国际贸易常用的基本概念 了解: 对外贸易和国际贸易、总贸易体系和专门贸易体系、对外贸易额和对外贸易量、货物贸易和服务贸易、直接贸易和间接贸易、复出口 与复进口、过境贸易与转口贸易等概念的及其互相区别。 对外贸易与国际贸易货物结构、国际贸易地理方向、对外贸易条件、对外贸易依存度、贸易差额的基本概念。 2、国际分工、世界市场与国际贸易 了解: 国际分工的含义和对国际贸易的影响。 当代世界市场运行机制的基本特征。 对外贸易在经济中所起的作用。

二、贸易术语 1、有关贸易术语的国际贸易惯例 了解: 《国际贸易术语解释通则2010》、《1932年华沙—牛津规则》、《1941年美国对外贸易定义修订本》的基本内容和适用范围 2、对各种贸易术语的解释 了解: FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP、EXW、FAS、DAT、DAP、DDP等贸易术语的含义和运用 三、国际贸易方式 了解: 经销、代理、寄售、拍卖、招投标、商品期货交易、对等贸易、加工贸易、展卖、租赁贸易等各类国际贸易模式的概念、种类和运作方 式 四、国际贸易进出口合同的主要条款 1、进出口合同概要 了解:进出口合同概要 书面合同的形式、书面合同的内容、书面合同的格式 2、进出口合同的条款 掌握:

进出口合同中品质、数量、包装、价格、装运、运输保险、支付、商品检验检疫、索赔、不可抗力、仲裁条款的主要内容、约定惯例、 使用时的注意事项 五、国际贸易进出口合同的商定和履行 1、交易磋商 了解: 交易磋商的内容和主要环节 2、合同的订立 了解: 书面合同的作用、货物买卖合同的形式、合同效力、合同生效的时间、签订买卖合同应注意的事项 3、合同的履行 了解: 进出口合同的履行过程及各环节应完成的业务内容 六、国际结算 1、票据 了解: 票据的基本概念 汇票、本票、支票的定义 汇票的内容及填制 本票、支票必须记载的事项 掌握

商务英语课后题答案 刘白玉版

Key to Exercises Chapter 1 IV. Choose one of the four choices to best fit the sentence. 1.In measuring GDP,goods produced by foreign firms in the host country are counted. 2.GDP is counted using two methouds:one which counts all the ways people earn money and another which counts all the ways people spend. 4.What does GDP consist of ? Personal consumption ,investment ,and government purchases. 5.The Consumer Price Index could most closely be associated with a measure of the price level . 6.B 7.D 8.C 9.D V. Please translate the following sentences into Chinese. 1. GDP稳定增长表明经济健康发展;而GPD下滑预示经济 出现问题;GDP大幅下降则意味着经济进入衰退期。2. GDP不能从长远的角度反映经济的发展潜力,尤其是对 于资源出口型经济的第三世界国家。 3. 从另一个重要角度来说,GDP并不是衡量可持续性收入的好标准。

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【最新整理,下载后即可编辑】 国际商务l礼仪学习心得三篇 最近发表了一篇名为《国际商务l礼仪学习心得三篇》的范文,好的范文应该跟大家分享,重新整理了一下发到这里。 国际商务礼仪学习心得篇1 当今时代正在以惊人的速度发展进步着,每天都在发生着巨大的变化,但人们对礼仪的追求却是矢志不渝的。在不同的场合、不同的国家或对待不同的人都有着不同的礼仪之道。中国自古就是礼仪之邦,学习礼仪不仅是我们作为炎黄子孙的义务,也是使我们在社会生活中获得更多成功必须的。 下面是我通过上课学到的一些礼仪细节的回顾: 一、见面时的一些礼仪: 介绍:在我们介绍名字时应该尽量的慢一点、清晰一些,这样可以使别人能更好的记住。 当我们在别人自我介绍完后,想要和他搭话却忘记了他的名字后,请不要紧张,再从新介绍就好了,但是切记不要乱叫别人的名字,这是非常不礼貌的。 而当别人向其他人介绍我们,并把我们介绍错了时,你也不要动怒,报之以一个微笑,事后向其他人小声的纠正就好。不要当时就急着纠正他的错误,没有人喜欢在众人面前坦然面对自己的错误。 握手:世界大部分国家和地区都习惯在大家第一次见面时相互握手以表示友好。 握手的三个步骤:走到离人1.2米得地方停住范文网;四指伸直、并拢,手臂先前自然抬起;我住对方的手,一般轻轻摇晃三下。 握手时的几点该注意的:不要紧张,表现出任何不自然;不要用冰冷的手和别人握手;不要用湿湿的、黏黏的手去握手;和女士或地位比 自己高的握手时,要等对方先伸手。 名片:名片是我们在和别人相互认识的一种重要工具。

和别人交换名片时的注意:要用双手为别人递上自己的名片;要把自己的名字正对着对方;受到名片时花一些时间读一下,表示自己是重视的。 个人简历的书写: 简历的书写的注意项:语言要言简意赅;不要有太多的错别字;要做的引人注目一些;还有最重要的就是要实事求是,但是必要时也可以自己稍微发挥一点。 其他的应用文:《感谢信》和《道歉信》最重要的就是时效性;邀请函除了时间、地点外还要写明邀请的原因,最后一定要手写邀请人的姓名;商务的信件要顶格(开头写不用空格),也可以一气呵成中间不加任何标点。 商务着装: 出席商务场合时,好的着装有利于我们的成功。一套好的西服搭配上一双好皮鞋和一件好的衬衣、领带,将会让你在那些庄重的场合下给人们留下一个好的印象。(衬衣的袖子应该要比西服稍长一些,且一般西服的最下扣一般是不会扣的。另外作为男性应该要掌握一两种庄重的领带系法) 餐桌礼仪: 出席重要的一次聚餐时,适当的餐桌礼仪能提升自己的形象。 吃西餐注意事项:牛排一般不要全熟的;左刀右叉;餐巾折叠放于腿 面上,一般除小孩外不会放在胸前;吃什么食物配适当的酒,红肉配红酒,白肉配白酒;在不懂得餐具使用的顺序时,就从最外层开始使用吧;最全面的范文参考写作网站另外切忌不要大声呼唤服务员! 在这短短的几周《国际商务与礼仪》的课程中我感觉自己受益良多,每节课老师针对礼仪相关知识的扩展介绍,让我在短短的课程中学到了更多的礼仪知识。全英文的教学课件也让我在礼仪的学习中不知不觉的提升了自己的英语能力,是一种很好的教学方式。教学过程中也有和同学的互动,如:讲到某种礼仪时会提问一些关于该礼仪在其他有些少数国家的禁忌等。最重要的是这门课不仅是给我灌输纯理论的

《国际商务礼仪》课程教学大纲

《国际商务礼仪》课程教学大纲 课程代码:000002386 课程英文名称:International Business Etiquette 课程总学时:24 讲课:24 实验:0 上机:0 适用专业:全校所有专业 大纲编写(修订)时间:2010.7 一、大纲使用说明 (一)课程的地位及教学目标 本课程是人文素质教育的公共选修类课程。其教学目标旨在通过对国际商务活动中的礼仪形式的学习,向学生介绍在国际商务活动的各个环节中,需要普遍遵循的、相关的行为准则与规范,介绍国际商务活动中的一般国际惯例,使学生掌握涉外商务活动中的各种场合的行为模式和交际技能与技巧,同时了解大部分国家的礼仪习俗,提高学生走向社会所需的礼仪素质和综合素质。 通过本课程的学习,学生将达到以下要求: 1.熟知国际商务交往中需要普遍遵循的国际惯例,了解东西方文化的差异,掌握进行一般涉外商务交往的礼仪习惯与准则。 2.建立正规、成熟的商务礼仪观念,知晓国际商务礼仪的现状。 3.掌握涉外商务交往中各种场合的交往技巧与规范及行为准则。 4.具备实际运用礼仪技巧的能力,在实际生活中能够进行灵活应用。 (二)知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本知识:掌握国际商务交往中需要普遍遵循的国际惯例,以及进行一般涉外商务交往的礼仪习惯与准则。 2.基本理论:掌握国际商务活动要遵循的国际惯例,国际商务礼仪的内涵及原则,以及商务交往各方面的礼仪规则,包括个人商务形象礼仪,商务办公礼仪,迎送接待礼仪,餐饮礼仪和谈话礼仪等。 3.基本技能:能运用国际商务礼仪相关理论与规范模式,处理相应的涉外商务场合与环境所遇到问题,做到活学活用。 (三)实施说明 1.教学方法:课堂讲授中要着重对基本概念、基本理论和具体行为模式的讲解;注重实践性,采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;力求吸收国内外最新的商务礼仪理论研究成果介绍给学生;较多的运用实际操作的方法进行实践,调动学生学习的主观能动性,注意培养学生熟练地掌握基本的商务礼仪规范,灵活地运用所学知识处理各种涉外商务场合和突发事件。 2.教学手段:本课程的具体实践性较强,在教学中采用电子教案和多媒体教学系统等先进教学手段,并辅以一定的实际模拟,以确保在有限的学时内,全面、高质量地完成课程教学任务。 (四)对先修课的要求 无 (五)对习题课、实验环节的要求

商务谈判试题及答案

商务谈判试题库及答案 一,单选题(10x2=20) 1.一般只限于合作关系非常友好,并有长期的业务往来的双方之间的谈判方式是 (b) a.立场型谈判 b.让步型谈判 c.原则型谈判 d.价值型谈判 2.为谈判过程确定基调是在(b) a.准备阶段 b.开局阶段 c.正式谈判阶段 d.签约阶段 3.当今世界各国当事人普遍选择的解决争议的基本方式是诉讼和(c) a.行政复议 b.调解 c.仲裁 d.谈判 4.国际商务谈判中,群体效能与个体效能的关系是(d) a.群体效能大于个体效能的累加 b.群体效能小于个体效能的累加 c.群体效能等于个体效能的累加 d.群体效能有时大于个体效能的简单累加,有时小于个体效能的累加 5.谈判人员必须具备的首要条件是(a) a.遵纪守法,廉洁奉公,忠于国家和组织 b.平等互惠的观念 c.团队精神 d.专业知识扎实 6.在涉及合同中某些专业性法律条款的谈判时,主谈人应该(d) a.由懂行的专家或专业人员担任 b.由商务人员担任 c.由谈判领导人员担任 d.由法律人员担任 7.有限责任公司和股份有限责任公司之问的差别是(c) a.前者在法律上是独立法人,后者不是独立法人 b.后者在法律上是独立法人,前者不是独立法人 c.前者发行的股票不能在股票市场上进行交易 d.有限责任公司比股份有限公司更适合于社会化大生产的需要 8.一般情况下,商务谈判中可以公开的观点是(b) a.己方的最后谈判期限 b.谈判主题 c.最优期望目标 d.实际期望目标 9.国际商务谈判中,安排谈判人员应根据(c) a.谈判的时间 b.谈判的地点 c.谈判的目标和对象 d.对方的社会制度 10.坚定的让步方式的特点是(a) a.让步方态度比较果断,给人以大家风度的感觉

国际商务礼仪实验报告

国际商务礼仪实验报告 篇一:商务口语与商务礼仪实训报告 商务口语与商务礼仪实训报告 一、实训内容及过程 本次商务英语实训主要包括两个部分:商务口语实训和商务礼仪实训。口语实训部分主要是借由历年商务英语考试的口语真题,进行商务英语情景对话练习,并由老师考核。而商务礼仪实训部分则是通过观看视频录像,了解和学习在商务礼仪的重要性以及商务交往中应注意的事项。通过这两个部分的训练,不仅能培养我们临场分析书面材料的能力,用英语表达自己观点的能力,清楚而具有逻辑性地论证自己观点的能力,而且还能培养我们在特定的商务环境下不借助文字辅助资料进行连贯而得体的交谈的能力。除此之外,也让我们明确

了学习商务礼仪的必要性,以及商务礼仪对促进社会交往的重要性。 本次实训为期三周:两周的商务口语实训和一周的商务礼仪实训。 前两周分别由不同的老师带领我们进行商务情景对话演练。老师给我们复印了一些资料,里面包含了各种商务英语情景练习的题型。一般都是以两个人为单位,随堂发题随堂考核。偶尔也会有四人一个小组,隔天考核的情况。题型主要有商务会议的安排与召开,面试应聘的回答,商务产品的介绍与推销等等。这次的实训让我体会到商务口语对话的场景是多种多样的,所以这就要求我们具备良好的应变能力以及深厚的知识基础。第三周的商务礼仪实训主要是通过观看相关录像的方式完成。其中,商务礼仪的内容主要包括:仪表礼仪,着装礼仪,握手礼仪,介绍礼仪和名片礼仪。学好这些礼仪不仅有助于建立良好的人际沟通关系,还能提高个人的素质,维护个人和企业的形象。总而言之,

通过这次的实训,我们不仅学习着,同时也在进步着。 二、实训体会 (一)对商务口语与商务礼仪和本次实训课的认识 在我们熟知的生活英语、学术英语之外,商务英语是现代外资企业中最重要的交流工具,在谈判、交际等商务活动中,商务英语更显重要。英语本身就是一种国际通用的语言,商务英语的口语化是商务英语最具有实践性的一个特点。商务英语口语所包含的内容涵盖了商务活动的全过程,既包括迎接外商、电话联系、安排行程、购物、宴请等日常国际商务活动,也涵盖了市场调查、订购、谈判、签约、支付、装运等基本国际商务环节,而商务英语口语就贯穿在这些商务活动及商务环节中,商务英语的掌握水平对企业的生存有着深远的影响,是商务活动成功的关键所在。 商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。用来约束我们日常商

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