二年级美术上册课件难忘夏天

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二年级美术上册难忘夏天PPT课件苏少版PPT课件

我们自己.我们来到世上,每天忙忙碌碌,无非为了内心快乐.
而我们沉迷于外相,一生都在向外找寻快乐.我们不停地抱怨,压力山大.这些压力,细细想来,不是别人给的,恰恰是自己给自己的.一生就这么过了,没有几个快乐的日子.快乐,本来就在内心里,反而是财富,让我们忘了快乐.说起来,快乐很简单,就是知足.可当下的人,没有一分钟,是知足的.或许,每天醒来,让自己知足三分钟,真心地对自己说,我们拥有的已经足够了,该是知足的时候了, 我们就会渐渐拥有最初本真的笑容.人生很简单,感恩,知足,微笑.人生的道理,就这么一点点,却没几个人做得到.知足,才能无忧.无忧,才能心静.心静,才能自在.自在, 才能发自内心的快乐.不知足,拥有再多财富,也是穷人.知足,才是真正的,不可思议的财富.让知足成为一种习惯,念念不忘,必有回响. 大海中的一滴水,沙滩上的一粒沙,你没那么重要, 何须在意别人的看法.流星背后的月光,落叶堆积的泥沙,世事纷繁变化,何必沉湎昨日的童话.生活在此处,不在别处,在你的心里,不在别人的眼里.泰戈尔曾说：如果你因错过太阳而哭泣,那么你也将错过群星.别活在别人的眼里生活的感动也不需要攀比,生活的美好不需要别人定义.每个人有每个人的活法,每个人有每个人的精彩.生活不是数学题,没有标准答案；生活也不是千篇一律的设计模板,世界之所以有趣,恰恰是因为生活各异.子非鱼安知鱼之乐,不要在意别人的评价,自己的日子自己过,他们没法代替你.生活如人饮水,冷暖自知,自己开心就好,生活不过是自己取悦自己的过程.别人的生活看起来光鲜亮丽,但可能并不适合你,自己过的开心就好,让自己感到高兴是人最大的能力.庄子曾面对悠悠天地感慨人生天地之间, 若白驹过隙,忽然而已,人生苦短,不过匆匆几十年,若在这几十年间还需要事事违背自己的意愿,看他人的脸色过活,岂不痛苦.蜩虫讥笑大鹏往万里之外的南海是愚蠢之举,但大鹏一飞冲天并未将蜩虫的看法放在心上,正因如此大鹏才收获了更美好的天地.倘若大鹏因蜩虫的一言,拘泥于他人的看法,就不会有鹏程万里的说法.庄子拒绝楚王的邀请,宁愿如泥中的乌龟

二年级美术上册难忘夏天PPT课件1苏少版

59.世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走;如果它存著，它就干涸 ;如果它生长，它就慢慢凋零。 60.一个做女人的痛苦:当她和她所爱的男人有了肉体关系以后，她就很自然地把这种关系视为一种永远，但男人却可以不同，他们可能只会觉得那是生存方式的又一种演绎。正如书上说的：男女之间，在没有婚姻的承诺前，还是保持简单的关系为好，否则，真的没有岁月可以回头. -
44.在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧，所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾，它将经历轮回的七场雷雨，然后绽放在潮湿的空气中…… 45.鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑… … 46.喜欢在你身上留下属於我的印记，却不曾记起你从未属於过我பைடு நூலகம் … -
57.有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的.爱一个人不一定会拥有,拥有一个人就一定要好好去爱她 …… 58.心已死,泪也干,不堪回首魂亦牵.梦惊醒,不了情,往事如烟挥不去.亦虚亦实,亦爱亦恨,叶落声花自残.只道是,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚;却无奈,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期. –
71.等待你的关心，等到我关上了心。 72.走完同一条街,回到两个世界。 73.想你的时候有些幸福，幸福得有些难过。 74.你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。 75.所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。 76.谁把谁真的当真，谁为谁心疼。 77.多谢你的绝情，让我学会死心。 78.当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。 79.我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。 80.有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。 81.人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的。 82.脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。 83.不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债!

(苏少版2012)二年级美术上册课件《难忘夏天》

03
背景材料
提供一些关于夏天的图片、视频、音频等素材，帮助学生更好地理解和
感受夏天。
主题目标
01
02
03
04
知识目标
通过本主题的学习，让学生了解夏天的特点、气候、动植物
变化等基本知识。
能力目标
培养学生的观察力、创造力、动手能力和审美情趣，提高他们的绘画和手工制作技能。
情感目标
引导学生感受夏天的美好，培养他们对大自然的热爱和保护
(苏少版2012)二年级美术上册课件《难忘夏天》
目录
CONTENTS
• 教学目标 • 教学内容 • 教学过程 • 教学方法 • 教学评价 • 教学反思
01 教学目标
知识与技能
掌握描绘夏天场景的构图技巧。
了解夏天的自然景观和人文活动。
学习运用色彩表现夏天的特点。
过程与方法
通过观察和体验，感受夏天的氛围和特点。
动手能力
评估学生在实际操作过程中的动手能力，是否能按照要求完成任务。
合作精神
评价学生在小组活动中的合作精神，是否能与其他同学有效协作。
教师自我评价
教学目标达成度
反思教学目标是否达成，是否有效促进了学生的学习。
教学方法
评估所采用的教学方法是否适合学生，是否能够激发学生的学习兴趣。
教学氛围
情感升华
引导学生思考夏天带给人们的快乐和回忆，培养他们对大自然的热爱和对生活的积极态度。
04 教学方法
启发式教学
启发学生观察与思考
通过引导学生观察夏天的景色、人物和活动，激发他们对夏天的感知和想象，培养他们的观察力和创造力。
启发学生自主探究
鼓励学生自主探究夏天的色彩、线条和构图等美术元素，培养他们的自主学习和探究能力。

二年级美术上册难忘夏天PPT课件4苏少版

励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。