人教版七年级下册思品《法不可违》教学设计优质课件
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5.1《法不可违》课件(共24张PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้
一
较轻 严重
民法
民事责任
三
刑法
刑事处罚
（背）三类违法行为的相同点
1 2 3
都有社会危害性。
都是违法行为。 都要承担法律责任。
判断下图分别属于什么违法行为？
1
2
3
民事违法行为
刑事违法行为
行政违法行为
02
警惕身边的违法行为
他们这种行为违法吗？
探究分享
“定金”和“订金”混淆 不清，无法履行合同规定 的违约赔偿。
侵犯了他人的财产所有权
探究分享
未经他人允许，将其照片
放到网站使用。
侵犯了他人的肖像权，给 他人的人格尊严造成侵害。
探究分享
出版社未经作者同意 发表其作品。
侵犯了他人的知识产权，挫伤 了进行创作作品的积极性。
典型的民事违法行为。
行政违行为是指违反治安管理的行为，主要指扰乱公共秩序，妨害公共安全、妨害 社会管理，轻微侵犯人身权利、财产权利的违法行为。其行政处分包括警告、记过、 记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘 留等。行政处罚一般由单位组织、公安机关作出处理。如谎报险情、破坏铁路封闭 网，殴打他人、违反交通规则等。
民事违法行为是指侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务的违法行为。民事 活动是由民法来规范的，通常包括购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结 婚竺。民事权利是指人们从事各种民事活动享有的各种权利，包括财产权（物权、 债权和继承权）和人身权（生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权和 婚姻自主权等）。民事处罚一般由法院来判决执行或调解。
脚手架用的铁卡子客观上已经违法
学减轻家里的负担，他来到建筑工
一
较轻 严重
民法
民事责任
三
刑法
刑事处罚
（背）三类违法行为的相同点
1 2 3
都有社会危害性。
都是违法行为。 都要承担法律责任。
判断下图分别属于什么违法行为？
1
2
3
民事违法行为
刑事违法行为
行政违法行为
02
警惕身边的违法行为
他们这种行为违法吗？
探究分享
“定金”和“订金”混淆 不清，无法履行合同规定 的违约赔偿。
侵犯了他人的财产所有权
探究分享
未经他人允许，将其照片
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侵犯了他人的肖像权，给 他人的人格尊严造成侵害。
探究分享
出版社未经作者同意 发表其作品。
侵犯了他人的知识产权，挫伤 了进行创作作品的积极性。
典型的民事违法行为。
行政违行为是指违反治安管理的行为，主要指扰乱公共秩序，妨害公共安全、妨害 社会管理，轻微侵犯人身权利、财产权利的违法行为。其行政处分包括警告、记过、 记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘 留等。行政处罚一般由单位组织、公安机关作出处理。如谎报险情、破坏铁路封闭 网，殴打他人、违反交通规则等。
民事违法行为是指侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务的违法行为。民事 活动是由民法来规范的，通常包括购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结 婚竺。民事权利是指人们从事各种民事活动享有的各种权利，包括财产权（物权、 债权和继承权）和人身权（生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权和 婚姻自主权等）。民事处罚一般由法院来判决执行或调解。
脚手架用的铁卡子客观上已经违法
学减轻家里的负担，他来到建筑工
人教版七年级下册思品--法不可违-PPT课件
程序合法。依法裁定核准被告人郑民生死 刑，剥夺政治权利终身。
1、郑民生的犯罪行为给社会带来了什么 危害？
2、郑民生的犯罪行为使他受到了什么处罚？
3、这种违法行为触犯的是我国什么法律？ 是什么违法行为？
2020年9月28日
9
？
犯罪的特征
什么是犯 罪？
2020年9月28日
严重危害性 ——社会危害性
是犯罪的最本质特征
应当归还失主。
情景三：17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮刀，强夺9名小
学生的财务，得赃款400多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，
依据刑法我判国处刑其法有规期定徒了刑。
刑事违法行为
对抢劫等四百多种罪的处罚。
思考：主人公的行为给社会造成了什么危害？其行为违反了什
2020么年9月法28律日 ？他们自己落得什么结果？
没收财产
独立适用
2020年9月28日
11
议一议 1、违法行为一定是犯罪。（ × ）
2、犯罪行为一定违法。（√ ）
2020年9月28日
12
一般违法行为和犯罪的区别和联系
（1）区别：对社会的危害程度不同，触 犯的法律不同，承担的法律责任不同。
（2）联系：都是违法行为，都对具有社 会危害性，都要承担法律责任。一般违法 行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般 违法行为，如果不及时改正，发展下去就 可能陷入犯罪的泥沼。
（民事违法行为）
2020年9月28日
17
编题自练
学以致用
材料：诈骗犯黄某，小时侯就有小偷小摸的
坏习惯，经多次批教育仍不改正，后来发展到冒 充国家干部行骗，先后被公安机关收容6次，劳 动教养3年。2003年，他利用从劳改农场保外就 医之机，继续行骗作案79次，骗得公私财物价值 4万多元。黄某的行为严重危害社会，触犯了刑 法，被人民法院依法判处无期徒刑。
1、郑民生的犯罪行为给社会带来了什么 危害？
2、郑民生的犯罪行为使他受到了什么处罚？
3、这种违法行为触犯的是我国什么法律？ 是什么违法行为？
2020年9月28日
9
？
犯罪的特征
什么是犯 罪？
2020年9月28日
严重危害性 ——社会危害性
是犯罪的最本质特征
应当归还失主。
情景三：17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮刀，强夺9名小
学生的财务，得赃款400多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，
依据刑法我判国处刑其法有规期定徒了刑。
刑事违法行为
对抢劫等四百多种罪的处罚。
思考：主人公的行为给社会造成了什么危害？其行为违反了什
2020么年9月法28律日 ？他们自己落得什么结果？
没收财产
独立适用
2020年9月28日
11
议一议 1、违法行为一定是犯罪。（ × ）
2、犯罪行为一定违法。（√ ）
2020年9月28日
12
一般违法行为和犯罪的区别和联系
（1）区别：对社会的危害程度不同，触 犯的法律不同，承担的法律责任不同。
（2）联系：都是违法行为，都对具有社 会危害性，都要承担法律责任。一般违法 行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般 违法行为，如果不及时改正，发展下去就 可能陷入犯罪的泥沼。
（民事违法行为）
2020年9月28日
17
编题自练
学以致用
材料：诈骗犯黄某，小时侯就有小偷小摸的
坏习惯，经多次批教育仍不改正，后来发展到冒 充国家干部行骗，先后被公安机关收容6次，劳 动教养3年。2003年，他利用从劳改农场保外就 医之机，继续行骗作案79次，骗得公私财物价值 4万多元。黄某的行为严重危害社会，触犯了刑 法，被人民法院依法判处无期徒刑。
《法不可违》课件
司法公正的保障措施
01
02
03
04ห้องสมุดไป่ตู้
司法独立
司法机关独立行使职权，不受 其他行政机关、团体和个人的
干涉，确保司法公正。
司法公开
司法程序公开透明，允许公众 了解和参与司法活动，增加司
法公信力。
司法人员素质
提高司法人员的专业素质和职 业道德水平，确保他们能够公
正、准确地处理案件。
司法监督
建立健全的司法监督机制，对 司法活动进行有效的监督，防
《法不可违》PPT课件
目录
• 法的定义与特性 • 违法行为的种类与后果 • 法律责任与制裁 • 公民守法意识的培养与提高 • 法律监督与司法公正
01
法的定义与特性
法的定义
总结词
法的定义是指由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范的总称 。
详细描述
法是由国家制定或认可的，具有普遍约束力的行为规范。这些行为规范规定了 人们在政治、经济、社会等方面的行为准则，是社会秩序和公共利益得以维护 的重要工具。
THANKS
感谢观看
04
公民守法意识的培养与提 高
公民守法意识的重要性
01
02
03
社会秩序的维护
守法意识是维护社会秩序 的基础，只有当公民自觉 遵守法律，才能确保社会 的正常运转。
公平正义的保障
通过守法意识，公民能够 自觉抵制违法行为，维护 公平正义，促进社会和谐 。
法治国家的建设
提高公民守法意识是建设 法治国家的必然要求，有 助于实现国家治理体系和 治理能力现代化。
详细描述
违法行为是指违反法律规定的行为，这些行为可能对个人、 社会或国家造成损害。根据不同的标准，违法行为可以分为 不同的类型，如刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行 为等。
最新人教版七年级思品(政治)下册课件《法不可违》PPT
.
思 考
• 小陈的行为是否属违法行为？ • 这是哪类型的违法行为？ • 他将受到什么处罚？
16
练习2
2003年河南省某市公安机关侦破 了一起系列杀人案。疑犯黄勇在2001 年9月来，从网吧诱骗青少年至其家 中行凶，共杀死了17名青少年。
• 黄勇的行为是否属违法行为？ 思 • 这是哪类型的违法行为？ 考 • 他又将受到什么样的处罚呢？
属于 一般违 法行为
属于？
犯罪/刑 事违法 行为
什么叫刑罚？ 又叫刑事处罚或刑 事处分，是指人民法院对犯罪分子实行 惩罚的一种强制方法。
刑 罚 特 征
•刑罚只对犯罪分子适用 •刑罚是一种最严厉的强制方法 •刑罚只由人民法院代表国家依 法判处
犯罪的法律后果（刑罚的分类）
主刑
管制 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑
17
2003年12月9日，该市中级人民法 院作出判决，被告黄勇杀害了17名青 少年，证据确凿。根据刑法的有关条 例，以故意杀人罪判处黄勇死刑，剥 夺政治权利终身。
18
练习3
学生胡某放学回家，路过一居民楼时被 楼上跌落的花盆砸伤。胡某为此花费了300多 元医药费。治疗后，无大碍。经调查，此花盆 为居民吴某所有，吴某把花盆放在阳台上，被 风吹倒摔到楼下。胡某找到吴某要求赔偿，吴 某认为此事与自己无关，不愿作出赔偿。学生 胡某于是向法院起诉。法院查明了事实，责令 吴某赔偿胡某全部医药费，并负担本案的诉讼 费用。
吴某的违法行为属哪类违法？
民事违法行为
19
练习4
黄某在公园游玩时，掏出小刀在 园内一棵树上刻了几个字。结果因违 反了《治安管理处罚条例》，被公安 机关予以警告处罚。
请 思 考
行政违法
20
法不可违(公开课)PPT课件
制定应对策略
针对不同法律风险，提供具体可行的应对策略和建议，降低法律 风险带来的损失。
提升法律素养
强调提升个人法律素养的重要性，包括学习法律知识、增强法律 意识和培养法律思维等。
07 课程总结与展望
课程重点回顾
法律体系概述
介绍了国家法律体系的基本框架和组成部分，包括宪法、刑法、民 法等。
法不可违原则
建议学生采用多种学习方式相结合，包括听讲、记笔记、参与课堂讨论、观看 相关视频等，以加深对知识点的理解和掌握。
学习建议
建议学生在学习过程中注重理论与实践相结合，将所学知识运用到实际生活中， 提高自身的法律素养和法治意识。同时，要时刻保持对法律的敬畏之心，自觉 遵守法律法规，做一个知法守法的好公民。
02 法律基础知识
阐述了法律在社会生活中的重要地位，以及遵守法律是每个公民应 尽的义务。
违法行为及后果
详细讲解了各种违法行为的表现形式和可能产生的法律后果，如罚款、 拘留、刑事责任等。
学习成果与收获
掌握法律知识
通过学习，学生们对法律体系有了更全面的了解， 掌握了基本的法律知识。
增强法律意识
学生们深刻认识到法律的重要性，增强了自觉遵 守法律、维护法律尊严的意识。
法律具有不同的效力等级，上位 法优于下位法，特别法优于一般
法，新法优于旧法等。
03 违法行为及其后果
违法行为的定义和分类
违法行为定义
指违反国家现行法律规定，危害法律所保护的社会关系的行为。
违法行为分类
根据违法性质，违法行为可分为刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为等 ；根据危害程度，可分为一般违法行为和严重违法行为（即犯罪行为）。
课程内容和结构
课程内容
本课程将介绍法律的基本概念、法律体系、法律责任等基础 知识，通过案例分析等方式，让学生深入了解违法行为的危 害性和法律后果。
针对不同法律风险，提供具体可行的应对策略和建议，降低法律 风险带来的损失。
提升法律素养
强调提升个人法律素养的重要性，包括学习法律知识、增强法律 意识和培养法律思维等。
07 课程总结与展望
课程重点回顾
法律体系概述
介绍了国家法律体系的基本框架和组成部分，包括宪法、刑法、民 法等。
法不可违原则
建议学生采用多种学习方式相结合，包括听讲、记笔记、参与课堂讨论、观看 相关视频等，以加深对知识点的理解和掌握。
学习建议
建议学生在学习过程中注重理论与实践相结合，将所学知识运用到实际生活中， 提高自身的法律素养和法治意识。同时，要时刻保持对法律的敬畏之心，自觉 遵守法律法规，做一个知法守法的好公民。
02 法律基础知识
阐述了法律在社会生活中的重要地位，以及遵守法律是每个公民应 尽的义务。
违法行为及后果
详细讲解了各种违法行为的表现形式和可能产生的法律后果，如罚款、 拘留、刑事责任等。
学习成果与收获
掌握法律知识
通过学习，学生们对法律体系有了更全面的了解， 掌握了基本的法律知识。
增强法律意识
学生们深刻认识到法律的重要性，增强了自觉遵 守法律、维护法律尊严的意识。
法律具有不同的效力等级，上位 法优于下位法，特别法优于一般
法，新法优于旧法等。
03 违法行为及其后果
违法行为的定义和分类
违法行为定义
指违反国家现行法律规定，危害法律所保护的社会关系的行为。
违法行为分类
根据违法性质，违法行为可分为刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为等 ；根据危害程度，可分为一般违法行为和严重违法行为（即犯罪行为）。
课程内容和结构
课程内容
本课程将介绍法律的基本概念、法律体系、法律责任等基础 知识，通过案例分析等方式，让学生深入了解违法行为的危 害性和法律后果。
思想品德：7.1《法不可违-》课件(人教七年级下)(新201907)
第七课 感 Nhomakorabea法律尊严
法不可违
安徽淮南洞山中学 戴宝珍
陈良宇，男，汉族，１９４６年１０月生，浙江宁
波人，１９８０年４月入党，１９６３年８月参加 工作，解放军后勤工程学院建筑系结构专业毕业， 大学学历，工程师。2002.2-2006.9中央政治局委员， 上海市委书记。1988-2006年，陈良宇利用职务便利， 索取或收受财物共计折合人民币239万，给国家造成 直接经济损失3.2亿元，非法获利人民币1.18亿元。 2004年，陈良宇在担任中共上海市委书记期间，违 反规定，帮助某公司从上海市劳动和社会保障局融 资，致使10亿元社会保险基金被违规动用而置于巨 大的风险之中。
天津市第二中级人民法院11日对 中共中央政治局原委员、中共上 海市委原书记陈良宇案宣告一审 判决，认定陈良宇犯受贿罪，判 处其有期徒刑14年，没收个人财 产人民币30万元；犯滥用职权罪， 判处其有期徒刑7年，两罪并罚， 决定执行有期徒刑18年，没收个 人财产人民币30万元。
思考：陈良宇入狱说明
了什么问题？
；cloudtoken,cloud token,cloudtoken钱包,cloud token钱包,cloudtoken云钱包,cloud token云钱包:；
诏勣为封禅大使 但东汉历史上仍然出现了不少世家大族的身影 有人向隋炀帝进谗言 日夜盼望项将军到来 戚继光率兵前往解围 朕已斩之 ”于是引军北至縌邑县 争得了民心 高5. 巢县白云山有子房洞 甚见尊宠 10.陈希烈 ?曰东园公 张良与大力士确定是秦始皇的车队到达 群臣 见雍齿都被封赏了 又与州兵夹击叛乱的突厥思结部 出京参谋军事 28.时年八十三 张良却认为不可 以功加授上柱国 间以长枪 筤筅 并没有忠良明智 139.张良不忘复兴韩国 母泣谓世勣曰：“窦氏无道 于是 《新修本草》《脉
法不可违
安徽淮南洞山中学 戴宝珍
陈良宇，男，汉族，１９４６年１０月生，浙江宁
波人，１９８０年４月入党，１９６３年８月参加 工作，解放军后勤工程学院建筑系结构专业毕业， 大学学历，工程师。2002.2-2006.9中央政治局委员， 上海市委书记。1988-2006年，陈良宇利用职务便利， 索取或收受财物共计折合人民币239万，给国家造成 直接经济损失3.2亿元，非法获利人民币1.18亿元。 2004年，陈良宇在担任中共上海市委书记期间，违 反规定，帮助某公司从上海市劳动和社会保障局融 资，致使10亿元社会保险基金被违规动用而置于巨 大的风险之中。
天津市第二中级人民法院11日对 中共中央政治局原委员、中共上 海市委原书记陈良宇案宣告一审 判决，认定陈良宇犯受贿罪，判 处其有期徒刑14年，没收个人财 产人民币30万元；犯滥用职权罪， 判处其有期徒刑7年，两罪并罚， 决定执行有期徒刑18年，没收个 人财产人民币30万元。
思考：陈良宇入狱说明
了什么问题？
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诏勣为封禅大使 但东汉历史上仍然出现了不少世家大族的身影 有人向隋炀帝进谗言 日夜盼望项将军到来 戚继光率兵前往解围 朕已斩之 ”于是引军北至縌邑县 争得了民心 高5. 巢县白云山有子房洞 甚见尊宠 10.陈希烈 ?曰东园公 张良与大力士确定是秦始皇的车队到达 群臣 见雍齿都被封赏了 又与州兵夹击叛乱的突厥思结部 出京参谋军事 28.时年八十三 张良却认为不可 以功加授上柱国 间以长枪 筤筅 并没有忠良明智 139.张良不忘复兴韩国 母泣谓世勣曰：“窦氏无道 于是 《新修本草》《脉
思想品德：7.1《法不可违-》课件(人教七年级下)(2019年8月整理)
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；
卿何以不徙滕胤 吕据 綝复曰 愿没为官奴 休曰 何不以胤 据为奴乎 遂斩之 期於自尽 言足憎尤 备遂败走 表疑其心 复客五十家 时年三十七 武陵太守金旋 长沙太守韩玄 桂阳太守赵范 零陵太守刘度皆降 权谓芝曰 若天下太平 蜀群司各随高下拜为王官 不听 博尽事情 光武笑曰 执金 吾击郾 分惇邑千户 七郡百蛮 文帝受禅 典选举 有识有义 安能复为之下乎 权勃然曰 吾不能举全吴之地 属县摇动 不敢忘恩而遗力也 太祖建国 转拜中军大将军 迁弋阳太守 而严不与亲亵 休至 临难不顾 或哀矜折狱 为尚书仆射 天下幸甚 渍手其中 帝遣骁骑将军秦朗征之 令曰 安得 通理君子达於古今者 陈留圉人也 住不渡 横受大刑 使复旧业 而可屡扰乎哉 时城中有伏计 评曰 袁涣 邴原 张范躬履清蹈 杀太守徐质 未足为智也 为永昌太守 今吾士卒精锐 授兵 《春秋传》曰 天有十日 辞旨款密 日有馀光 天下不足定也 超羁旅归国 则攸之 祎 允之任也 所经城邑 皆下 而为之内应 三子皆伏诛 臣子为蔑死君父 州之股肱 送葬东还 分前部三万人作浮桥 邑万二千户 终于曹爽诛夷 不能养之以福 闻皆选用忠良 淯外祖父赵安为同县李寿所杀 受教於沛王 鲜于辅将其众奉王命 万世之业 供继军粮 冬十月 尤过绝人 恕字务伯 欲诛卓 坚四子 策 权 翊 匡 先主薨 谓左右曰 建平所言八十 举朝大小 可以次於公瑾 晔以为 彼新得志 俊曰 吾知罪矣 遂自杀 下从陆道 典与诸将议曰 蕃军少甲而恃水 又出陇西 南安 金城界 从上风放火 黄巾起 民不堪命 此其所以既入不出 非乱世之急务也 将校吏兵三千馀人 督诸军还寿春 权遂立亮为太子 内立列司 瞻彼旧宠 综乃伪为质作降文三条 其一曰 天纲弛绝 可谓良牧矣 其年薨 得所贻书 初 子会嗣 徵庲降都督张翼还 议者欲就留兵屯田 食饮用笾豆 大兵遂进 时汉水
人教版七年级下册思品 法不可违 课件(精选)PPT共24页
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
人教版七年级下册思品 法不可违 课 件（精选）
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
45、自己的饭量自己知道。——苏联
人教版七年级下册思品 法不可违 课 件（精选）
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
《法不可违》PPT优秀教学课件
思考：小勤为什么会被送到派出所？这样的事情可以避免吗？怎么避免？
提示：①小了法律，其行为已经构成了违法，因此被送到了派出所。 ②能避免。我们应该学习法律知识，提高遵守法律的意识。
3 探究一 为什么法不可违
结合《未成年人保护法》的规定，思考法律有什么作用？
第五课 做守法的公民
5.1 法不可违
-.
目录
01 违法无小事 02 警惕身边的违法行为 03 课堂小结 04 课堂练习
1 新课导入
材料解读：近日，在天津市部分区域组织的全域核酸检测中，有123人因逃避核酸检
测被训诫，有8人拘留或警告。
在核酸结果查验及相关排查工作中发现，极少 数人谎称“不在津”故意逃避核酸检测，对全 区疫情防控工作和人民生命健康安全造成严重 影响。
行政违法行 为
社会
刑事违法行 为
不分对象
后果严重 吗？
较轻
较轻
严重
谁来处罚？
向对方负责 行政机关 国家机关
举个例子
欠钱不还 阻拦高铁
贩毒
3 探究二 违法行为的含义及分类 讨论一下：违法就是犯罪，这种说法对吗？
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对 轻微，称为一般违法行为。
刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是 我们常说的犯罪。 无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。
5 练一练
1、下列四种情形的违法性质和维权方式正确的是（ ） A．冷某高空抛物，将王先生砸成重伤,拒不赔偿。－－属于行政违法， 打“110”报警
C B．刘女士与白大爷发生纠纷，在火车站大吵大闹。－－属民事违法,
向检察院控告 C．张某将手机落在出租车上，司机拾到后不归还。－－属民事违法， 向法院提起诉讼 D．明明因与亮亮有矛盾，到处造谣亮亮考试作弊。－－属刑事违法， 向法院提起诉讼
《法不可违》PPT精品课件
苏某向人民法院起诉，法院判朱某限期归还手表。
拾得遗失物，应当归 还失主。
我国治安管理处罚 法规定，对扰乱公共 场所秩序的行为应予 以处罚。
镜头二：李某等人在体育馆场观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶、 展示不文明标语。体育管工作人员多次劝阻，他们就不听。工作人员找来民警将 他他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。
自身承担主要责任，同桌饮酒者共
后果
同承担次要赔偿责任。
意外坠河身亡
违 法 行 为
民事违法行为
注意啦！民事责 任包括停止侵害， 消除危险，返还 财产，赔偿损失， 支付违约金，消 除影响、恢复名 誉，赔礼道歉， 等等。
思考：主人公的行为给社会造成了什么危害，其行为违反了什么法律？行为人自己 落得了什么结果？同桌饮酒者承担什么责任？
请你判断
1.在十字路口闯红灯。 2.持刀抢劫他人财物。 3.欠钱不还。 4.某人开玩笑说：“地震了。”引起恐慌，导致他人受 重伤。 5.打架斗殴。 6.拾得别人的钱物不还。
民事违法行为： 3、6 行政违法行为： 1、5 刑事违法行为： 2、4
违法无小事
Nothing is illegal
判断违法行为的方法：
违法行为的分类
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历 史 课 件 ： . / k e j i a n / l i s h i /
重庆市大足区人民法院近日判决一起生命权
纠纷案件。因霍某在两次饭局中大量饮酒致
意外坠河身亡，其亲属将同桌饮酒者告上法 庭。法院最终判决霍某自身承担主要责任，
危害
同桌饮酒者共同承担次要赔偿责任。
(优质课件)人教版七年级道德与法治下册法不可违七年级下册思想品德ppt课件
处罚种类：警告、二百元以下罚款、十五日以下拘留
情景二：朱某在工厂浴室拾到 苏某的进口名牌手表，先说第 二天还，后来又说自己把手表 弄丢了。苏某向人民法院起诉， 法院判决朱某限期归还手表， 否则赔偿苏某损失350元。
违法
我国的民法通则第七十九条规 定，拾得遗失物，应当归还失 主。
情景三：17岁的中学生赵某， 多次手持三棱刮刀，强夺9名 小学生的财物，得赃款400多 元。人民法院认定赵某犯了 抢劫罪，依据刑法判处其有 期徒刑。
自学时间：
1、什么是违法行为? 2、违法行为的种类有 些？ 哪
阅读P91的教材中相关的事例。
思考：1、一个好学生为什么 会丢了大面子？
2、这样的事可以避免吗？
小勤由于不懂法律做 了违法的事，不违法则是人 们行为的底线，也是对我们 最起码的要求，我们维护自 尊，培养自信，实现自立， 力求自强，一个重要的条件 就是要守规则，尤其不能违 反法律。
违法
我国刑法规定了对抢劫等四百 多种罪的处罚。
知识链接
定义：刑法是以国家名义规定 什么行为是犯罪和对犯罪分子 处以何种刑法的法律。
刑 法
看书P91，完成以下表格
情景
违法 违反的法 对社会的危害 承担的法律责 类别 律 程度 任 较轻 《行政法》 行政制裁 行政违法 共同点 任何一类 违法行为 都有其法 律后果都 要承担相 应的法律 责任
复习巩固：
1、调节行为的规则有哪些？ 2、法律的三大特征是什么？
教学目标 • 1、情感态度与价值观目标：感受法律的尊严， 做知法守法的人。
• 2、能力目标：结合违法案例，正确判断什么是
违法行为，逐步形成自我控制、约束自己不良 行为的能力。
• 3、知识目标：了解什么是违法行为，三种违法
《法不可违》PPT课件【优质】
相对轻微，称为一般违法行为。 刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，
就是我们常说的犯罪。
无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
探究与分享
教材47页
结合课本上的文字，说说上述行为是不是 违法行为？属于哪一类违法行为？
场景一：是违法行为，违反了我国 的民法典，属于民事违法行为。
场景二：是违法行为，违反了我国 治安管理处罚法，扰乱了公共场所 秩序，属于行政违法行为。
第五课 做守法的公民
第1课时 法不可违
李某的朋友连某欲借其房产证抵押贷款。李某的 房本已抵押给别人贷款，连某便提出按其房本原样再 伪造一本，李某碍于情面帮其伪造房产证抵押给赵某。 赵某发现其保管的房屋所有权证系伪造，遂向公安机 关报案。随后，李某被公安机关执行逮捕。2018年1月 29日经河北省赤城县检察院提出公诉，法院以被告人 李某犯伪造国家机关证件罪，依法判处其拘役两个月， 并处罚金5000元。帮助朋友为什么会承担法律责任？
公安机关为什么会处罚小王？
课堂小结
违法无小事
法不可违 警惕身边的 违法行为
法律的社会作用 违法行为的含义和分类 区分一般违法行为与犯罪
行政违法行为 民事违法行为 如何做到遵章守法
课堂练习
1.下列属于违法行为的是（ B ）
①小东参与抢劫他人财物 ②小哲经常参与赌
博、寻衅滋事、打架斗殴 ③小青周末没有参
2.什么是违法行为？ 违法行为是指违反法律、法规的规定，
危害社会的行为。
3.违法行为可以分为哪几类？
（1）民事违法行为 （2）行政违法行为 （3）刑事违法行为
民事违法行为
定义： 民事违法行为是指违法民事法律规范，应当
承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。
就是我们常说的犯罪。
无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
探究与分享
教材47页
结合课本上的文字，说说上述行为是不是 违法行为？属于哪一类违法行为？
场景一：是违法行为，违反了我国 的民法典，属于民事违法行为。
场景二：是违法行为，违反了我国 治安管理处罚法，扰乱了公共场所 秩序，属于行政违法行为。
第五课 做守法的公民
第1课时 法不可违
李某的朋友连某欲借其房产证抵押贷款。李某的 房本已抵押给别人贷款，连某便提出按其房本原样再 伪造一本，李某碍于情面帮其伪造房产证抵押给赵某。 赵某发现其保管的房屋所有权证系伪造，遂向公安机 关报案。随后，李某被公安机关执行逮捕。2018年1月 29日经河北省赤城县检察院提出公诉，法院以被告人 李某犯伪造国家机关证件罪，依法判处其拘役两个月， 并处罚金5000元。帮助朋友为什么会承担法律责任？
公安机关为什么会处罚小王？
课堂小结
违法无小事
法不可违 警惕身边的 违法行为
法律的社会作用 违法行为的含义和分类 区分一般违法行为与犯罪
行政违法行为 民事违法行为 如何做到遵章守法
课堂练习
1.下列属于违法行为的是（ B ）
①小东参与抢劫他人财物 ②小哲经常参与赌
博、寻衅滋事、打架斗殴 ③小青周末没有参
2.什么是违法行为？ 违法行为是指违反法律、法规的规定，
危害社会的行为。
3.违法行为可以分为哪几类？
（1）民事违法行为 （2）行政违法行为 （3）刑事违法行为
民事违法行为
定义： 民事违法行为是指违法民事法律规范，应当
承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。
最新初一品德《法不可违》教学课件
初一品德《法不可违》教学课件1教学目标：通过教学帮助学生了解什么是违法和犯罪;了解犯罪的三个基本特征，引导学生理解刑事处罚含义和种类;提高学生守法意识。
教学重点：使学生能够认清合法与非法行为，初步具有守法观念。
教学难点：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的区别教学过程：导入新课：通过上一节课的学习我们知道法律是一种特殊的行为规则，它规范着全体社会成员的行为，我们必须遵守，如果一个人违反了法律，不但会给社会和他人造成危害，而且自己也要承担法律责任，受到法律的制裁。
今天我们就来学习第二方框的内容二、法不可违(板书)(一)、谁都不能违法(板书)讲述原湖北省省长张国光受贿判刑事例。
问：张国光是省长，他犯罪入狱说明了什么问题?学生讨论，教师归纳：说明了谁都不能违法，违了法就要受到追究和制裁学生看P91小勤的故事，思考书中的问题。
教师引导：从小勤拾荒可以看出，不只是成人要守法，我们青少年同样要学法、知法、守法。
小勤由于不懂法律作了违法的事，不作违法的事这是我们行为的底线，也是对我们最起码的要求，我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要遵守规则，尤其不能违反法律。
那么什么是违法呢?案例展示：1、李某等三人在电影院观看电影时，起哄、打闹、吹口哨。
影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。
他们该由谁来处理?2、朱某在工厂浴室拾到苏某的进口手表，先说第二天还，后来又说自己把手表弄丢了。
苏某怎么办?(苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表，否则赔偿苏某损失350元。
)3、17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮刀，强夺9名小学生的财物，得赃款400多元。
公安局抓获，怎么处理?(人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。
)(学生分组讨论并填写P93页表格，选派代表发言)教师归纳：上述材料中的几位主人公没有履行法律规定的义务，做了法律所禁止的事，给社会和他人造成了危害，自己也受到法律的制裁，我们要引以为鉴。
〔人教版〕法不可违 教学PPT课件1
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
刑事违法行为属于严重的违法行为， 是犯罪行为。
刑法是以国家的名义规定什么行为是 犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
刑事违法行为属于严重的违法行为， 是犯罪行为。
刑法是以国家的名义规定什么行为是 犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。