人教版小学英语六年级下册祈使句

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(完整版)小学英语祈使句

Word
fight /fait/ v 打架、斗争、
争吵
break/breik/ v(broke broken)
打破、损坏
wash /wɔʃ/ v. 洗涤、洗澡、冲走 n. 洗涤
mirror/'mirə(r)/n. 镜子；真实的写
照；榜样
look and find
Break it up Go and have a wash Let's have a wash Look in the mirror
祈使句王国卫队
I. 大哥 V(代表行为动词原形)+宾语+其它成
分 ①Close the window. 关上窗户。 ②Help yourself to some fish. 随
便吃点鱼吧。
祈使句王国卫队
II. 二哥B Be+表语(名词/形容词等)+其它
成分 ①Be a good student!做个好学生！ ②Be quiet!安静！
请坐。
Байду номын сангаас
1. Jim, _____ me a hand. A. gives B. is giving C. will give D. give
2. ____ careful, Jenny! There is a tree in front of you. A. Am B. / C. Be D. Was
C. not to waste D. no waste
5. —__D__ higher, and you will see the house.
— OK.
A. If you stand
B. To stand
C. When you stand D. Stand

六年级下册英语课件-小升初专题总复习第四部分句子祈使句(共12张PPT)

3．表示提醒或警告 Look out! The car is coming.当心！车来了.
4．表示禁止 No swimming.禁止游泳.
5．表示邀请 Have some fruit! 吃些水果吧！
【记忆口诀】使用祈使句,表示请求、命令或建议. 动词原形做开头,主语是you要省去. 句首Don't加动原,表示否定要注意. Let's not加原形,也是一种否定句. 单词please表客气,句首句末没关系.
避免过度装饰
避免添加过多的装饰元素,以免干扰观众对内容的理解.
保持一致性和连贯性
风格统一
保持幻灯片整体风格的一致性,包括配色、字体、图表样式等.
内容连贯
确保幻灯片内容之间的连贯性和逻辑性,使观众能够更好地理解演讲者的思路.
过渡自然
在幻灯片之间添加恰当的过渡效果,使不同幻灯片之间的切换更加自然、流畅.
对于审查者提出的反馈,要逐一分析并进行必要的修改和优化.
在调整过程中,要保持PPT的整体风格和逻辑连贯性.
对于一些重要的修改意见,要进行多次反复修改和打磨,直到达到最佳效果.
不断完善,追求卓越品质
PPT制作是一个不断完善的过程,要持续关注并收集反馈意见.
追求卓越品质,注重细节和用户体验,让 PPT成为展示自己专业能力和魅力的有力工具.
布局和排版
注重页面布局和排版,保持整体美观和易读性.
避免过多动画和特效
精简动画效果
适当使用动画效果来突出重点或引导观众注意力, 但避免过多过滥.
控制切换速度
合理设置幻灯片之间的切换速度和方式,确保观众能够跟上节奏.
考虑兼容性
注意动画和特效在不同设备和软件上的兼容性,避免出现无法正常播放的情况.

六年级下册英语课件-小升初英语专题精讲句子-祈使句(超全精编版) 全国通用

Language points
三、祈使句的否定形式祈使句的否定形式是在动词前加don't.例如: 别进来。 Don't come in.
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Language points
一、祈使句的功能折使句的主要交际功能是发出命令和指示,提出要求、建议、劝告等。祈使句的第二人称主语you通常不表示出来，而以动词原形开头，句尾用句号或感叹号，一般用降调，例如: 给我些水。 Give me some water.
Language points
一、祈使句的功能
折使句的主要交际功能是发出命令和指示,提出要求、建议、劝告等。祈使句的第二人称主语you通常不表示出来，而以动词原形开头，句尾用句号或感叹号，一般用降调，例如: 请保持我们的校园清洁!

祈使句与感叹句(课件)人教PEP版英语六年级下册

真题点拨（） A. What
beautiful th解析】考查感叹句。感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词或副词。beautiful是形容词，用how引导。故选B。
【答案】B
祈使句与感叹句综合训练一、用所给单词的适当形式填空。 1. （唐山市古冶区） Please open （open） the window. 2. （唐山市路南区） Don’t （not） forget to send an email. 3. No talking （talk）！ 4. Please don’t watch （not watch） TV， Jim！ 5. Be careful （care）！ The bus is coming！ 6. Don’t close （close） the door， please. 7. Let’s keep （keep） the park clean. 8. Turn （turn） right at the traffic lights.
开你们的书。
Let me see. 让我想想。 Let her clean the room. 让她打扫房间。 Let’s go！我们走吧！
句式
结构
例句
Don’t/Never＋动词 Don’t worry. 别担心。
原形＋其他否定式
No＋动词-ing/名词
Never do that again！再也不要那样做了！ No smoking！禁止吸烟！ No photos！禁止拍照！
C. Don’t be
（ B ）10. （芜湖市无为市）
big， tall tree！
A. How a
B. What a
C. What
（ B ）11. （青岛市市北区） The light is red. Please

人教版六年级英语下册感叹句、祈使句、there be句型

人教版六年级英语下册感叹句、祈使句、there be句型感叹句一、选词填空。

1. _______ nice the shirt is!2. _______ hot it is today!3. _______ interesting book it is!4. _______ good children they are!5. _______ clever boy he is!6. _______ clever the boy is!7. _______ fine day it is! 8. _______ delicious food!二、按要求改写句子。

1. That is a lovely animal. （用how改为感叹句）_______ _______ the animal is!2. What a nice room it is! （用how改写句子）_______ _______the room _______!3. It is a useful book. （用what改为感叹句）_______ _______ _______ book it is！4. He is wearing a small T-shirt. （用what改为感叹句）_______ _______ _______ T-shirt he is wearing！三、根据汉语意思完成下面的句子。

1. 时间过得真快呀！_______ fast time flies!2. 好新鲜的牛奶啊！_______ fresh milk _______ _______！3. 他们工作好努力啊！_______ _______ they _______!4. 她唱歌唱得多好啊！_______ _______ she _______！5. 她是个多么勇敢的小女孩啊！_______ _______brave girl _______ _______！祈使句四、图文匹配。

小升初语法六年级小学英语英语祈使句和感叹句练习课件ppt

C．No car!
( )2.在英语课上，老师对你说：________
A．Shout loudly, please. B．Read after me, please.
C．Clean the room, please.
( )3.Which sign can you find in the library?
祈使句 4.唐僧念经强调式
结构：Do+动词原形+其他
如:Do talk about this,please. 请就谈这个。 Do study hard at school. 在学校努力学习。
祈使句 5.言简意赅的Be式
结构：Be+形容词/名词
如:Be a man! 做个男子汉！ Be careful！小心！
如:Don't look out of the window in class. 上课不要看窗外。 No parking!/No photos! 请勿停车!/禁止拍照！
祈使句 3.绅士暖男Let式
结构：Let+人称代词的宾格+动词原形+其他
如:Let's go to the zoo. 让我们去动物园吧。 Let me see. 让我想想。
前面加don't或 never
答案：B
真题解析
( )2、—________clean the blackboard(辽宁省丹东市振安区小学
毕业卷)
—OK.
A .No
B. Let me
C. Let I
真题解析
( )2、—________clean the blackboard.(辽宁省丹东市振安区小学
祈使句 6.惜字如金无动词

英语中祈使句

英语中的祈使句
祈使句是英语中的一种句式，用于表达请求、命令、建议或劝告等。

它通常以动词原形开头，没有主语，例如：
1.Open the door.
2.Don't smoke here.
e and see me.
祈使句的语气通常比较强硬，常用于上级对下级、老师对学生、家长对孩子等场合。

但是，在某些情况下，祈使句也可以用于表达礼貌的请求，例如：
1.Please pass me the salt.
2.Could you help me with this?
需要注意的是，祈使句的否定形式通常是在动词前面加上Don't，例如：
1.Don't run in the hallway.
2.Don't forget to lock the door.
总之，祈使句是英语中一种常用的句式，用于表达请求、命令、建议或劝告等。

它通常以动词原形开头，没有主语，语气比较强硬，但也可以用于表达礼貌的请求。

六年级下册英语小升初英语专题精讲句子祈使句

Practice
真题演练：翻译句子 4.让他帮你学英语。 _答__案__：___L_e_t__h_i_m___h_e__lp__y__o_u__w__i_t_h__y_o__ur English.”。解析：此句是以Let开头的主语为第三人称的祈使句句式，答案为"Let him help you with your English.”。
折使句的主要交际功能是发出命令和指示,提出要求、建议、劝告等。祈使句的第二人称主语you通常不表示出来，而以动词原形开头，句尾用句号或感叹号，一般用降调，例如: 请保持我们的校园清洁!
Keep our school clean, please!
Language points
二、祈使句的肯定形式 (1) 主语为第二人称的祈使句的肯定形式: 肯定形式中的谓语要用动词原形。例如: 上下跳十次。 Jump up and down ten times.
二、翻译句子
Homework
1.小心。地板潮湿。 __B__e__c_a_r_e_f_u__l._T_h__e__f_lo__o_r__i_s_w__e__t_. ____ 2.请看黑板。 __L__o_o_k__a__t_t_h__e__b_l_a_c_k__b_o_a__r_d_,_p_l_e_a__s_e_. 3.让我们保持校园干净整洁。 __L__e_t_'s__k_e__e_p__o__u_r__s_c_h_o__o_l__c_le__a_n__a_n__d tidy. 4.请把你们的东西整理得井井有条。 __P__le__a_s_e__p__u_t__y_o_u__r_t_h__in__g_s__i_n__o_r_d__e_r.ຫໍສະໝຸດ Language points

小学英语六年级祈使句感叹句

Day9 N a m e:英语祈使句和感叹句专项练习题一、祈使句祈使句是表示命令、请求的句子;它的主语是you听话人,通常不说出;指点迷津◆肯定结构的祈使句常以谓语动词原形开头;◆否定结构的祈使句常在谓语动词原形前加上Never或Don’t;◆以let引导的祈使句结构,有以下几种情况：1.“Let me+动词原形”,意为“请让我……”;2.“Let’s +动词原形”,意为“让我们……”,表示建议或请求;3.“Let+第三人称作宾语+动词原形”,意为“让……”,表示愿望、命令或允许;◆在开头的动词原形前加Do务必或Always永远,表示强调;如：Do write to us often 务必经常给我们写信;一、根据汉语意思完成下列英语句子,每空一词;1. 这边请 _____ _____, please2. 我来帮你吧;____ ____ help you.3. 我们休息一下吧;_____ _____ a rest.4. 让她走吧;_____ _____ leave.5. 要永远记住那个可怕的日子; _____ _____ that terrible day.6. 务必告诉他这个消息 _____ _____ him the newsⅡ. 单项选择7. _____ this kind of peach, and you will like it.A. To tryB. TryingC. TryD. Tried8. _____ the radio, please. The baby is sleeping now.A. Not turn onB. Don’t turn onC. Not turn downD. Don’t turn down9. —Please bring your homework to school tomorrow, Steven.—OK, I _____.A. willB. won’tC. doD. don’t10. —Peter, don’t step on the grass.—______. A. It doesn’t matterB. I can’t do itC. Don’t worryD. Sorry, I won’t do it again11. — Remember to ask her to call me back.—______.A. Never mindB. That’s rightC. Up to youD. All right12. —Let’s go out and enjoy the sunshine.—¬______. It’s boring to stay at home.A. Sounds greatB. Not at allC. Forget itD. No way13. —______ late for school again, Tim—Sorry, I promise that I ______.A. Don’t; won’tB. Don’t be; won’tC. Don’t be; don’tD. Don’t; will14. Boys and girls, ______ up your hands if you want to go for a picnicthis weekend.A. puttingB. to putC. putD. puts指点迷津◆what通常修饰名词,引导的感叹句的结构为：1. What + an +形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他例如: What a strong boy he is 他是多么壮的一个小伙子啊2. What +形容词+可数名词的复数形式+主语+谓语+其他3. What +形容词+不可数名词+主语+谓语+其他例如: What brave soldiers they are这些士兵们真勇敢啊◆how通常修饰副词或形容词,引导的感叹句的结构为：1．How + adj.+ a / an +名词+主语+谓语+其他成分例如: How exciting a football match it is 多么振奋人心的一场球赛啊2．How + adj./adv.+ 主语+谓语+其他成分例如: How tall Yao Ming is 姚明真高啊感叹句记忆口诀感叹句,并不难,what与how应在前;形容词、副词跟着how,what后面名词连;名词若是可数单,前带冠词a或an. 主语、谓语放后面,省略它们也常见;附二：巧变感叹句在把陈述句变感叹句时,可以根据以下这种方法——一断二加三换位;“一断” 即在谓语后面断开,使句子分成两部分;如：He works hard. → He works / hard.He is a good worker. → He is / a good worker.“二加” 即在第二部分前加上how强调形容词、副词或what强调名词;如：He workshowhard.He iswhata good worker.“三换位” 即把第一部分和第二部分互换位置,句号换感叹号;如：How hard he worksWhat a good worker he is二、感叹句感叹句是用来表示喜怒哀乐等强烈感情的句子,通常由how或what来引导;Ⅰ. 按要求完成下面的句子,每空一词;1. These flowers are very beautiful. 改为感叹句_______ _______ these flowers are2. The little boy is very clever. 改为感叹句_______ _______ the little boy is3. It’s a funny story. 改为感叹句_______ _______ _______ story it is4. What a good girl she is 改为同义句_______ _______ _______ girl she is5. How delicious the food is 改为同义句_______ _______ food it is6. They are running fast. 改为感叹句_______ _______ they are running7. Her sister is a very lovely girl. 改为感叹句_______ _______ lovely girl her sister is_______ _______ her sister is8. I have read a very interesting book. 改为感叹句_______ _______ _______ book I have read9. Your dictionary is very useful. 改为感叹句_______ _______ your dictionary is10. The children are singing and dancing happily. 改为感叹句_______ _______ the children are singing and dancingⅡ. 单项选择11. What a friendly person _______ We all like talking with him.A. is itB. is heC. it isD. he is12. _______ swimming in this riverA. How great funB. What great funC. How a great funD. What a great fun13. _______ sad news it is We must try our best to help them out of trouble. A. What a B. What C. How a D. How14. What _______ fine weather we have these daysA. aB. theC. /D. an15. _______ lovely day Let’s go for a walk.A. WhatB. What aC. HowD. How a16. _______ dangerous it is to ride on a busy roadA. WhatB. What aC. HowD. How a17. _______ great time we had last weekA. HowB. How aC. WhatD. What a18. _______ man he isA. What strange aB. How a strangeC. What a strangeD. What strange19. _______ interesting it is to swim in the sea.A. HowB. What aC. WhatD. How a20. _______ the soup tastesA. How goodB. How wellC. What goodD. What well感叹句专项练习一、选择填空1. Look ________ beautiful that take isA. What aB. WhatC. What anD. How2. --- Hi, Mary, ________ beautiful day – Yes, it is.A. HowB. What aC. WhatD. How a3. ________ new radio it isA. HowB. How aC. What aD. What4. ________ nice computersA. What aB. WhatC. How aD. How5. ________ day we’re having todayA. What fine aB. How fineC. What a fineD. What a6. ________ nice girl Kate isA. HowB. WhatC. What anD. What a7. --- Hi, Mary, ________ beautiful day – Yes, it is.A. HowB. What aC. WhatD. How a8. ________ time we’re having todayA. What a goodB. How goodC. What good aD. What good9. ________ surprising news it isA. HowB. How aC. WhatD. What a10. ________ nice carsA. What aB. WhatC. How aD. How11. ________ the mooncakes areA. How deliciousB. How a deliciousC. What a deliciousD. What delicious12. ________ fast the boys are runningA. WhatB. What aC. HowD. How a13. ________ great day January 1, 2001 will beA. How aB. What aC. HowD. What14. ________ fine weather it is todayA. What aB. WhatC. How aD. How15. ________ supper we’re having todayA. What a deliciousB. How deliciousC. What delicious aD. What delicious16. ________ exciting moment it isA. HowB. How anC. WhatD. What an17. ________ old bike Li Lei is ridingA. What aB. WhatC. What anD. How18. ________ heavy snowA. What aB. WhatC. How aD. How19. ________ high the building isA. WhatB. What aC. HowD. How a20. ________ a lively viewA. Is itB. Isn’t itC. Are theyD. Aren’t they21. ________ delicious soupA. What aB. HowC. How aD. What22. ________ noisy they are makingA. WhatB. What aC. HowD. How a23. ________ clever boy he isA. WhatB. What aC. HowD. How a24. ________ quiet the park isA. WhatB. What aC. How aD. How25. ________ the school isA. what bigB. what a bigC. How bigD. How a big26. ________ she dancesA. How goodB. How wellC. What wellD. What a good27. ________ you working hardA. WhatB. HowC. AreD. Aren’t28. ________ his father worksA. How carefulB. How carefullyC. WhatD. What careful29. ________ clever students they areA. What aB. HowC. WhatD. How a。

小学英语语法-祈使句

1祈使句（Imperative Sentence）1.1 定义用于表达意愿、命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。

祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。

祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束，读时用降调。

例：Go and wash your hands. （去洗你的手。

——命令）Be quiet, please.（Please be quiet.）（请安静。

——请求）Be kind to our sister. （对姊妹要和善。

——劝告）Watch your steps. （走路小心。

——警告）Look out！Danger！（小心！危险！——强烈警告）Keep off the grass. （勿践草坪。

——禁止）No parking. （禁止停车。

——禁止）No eating or drinking. (禁止吃喝。

——禁止)No littering. (禁止乱扔垃圾。

——禁止)祈使句也常把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如：You go and tell him, Chris. （克立斯去告诉他。

）1.2 概念口诀祈使句无主语，主语you常省去；动词原形谓语当，句首加don't变否定；朗读应当用降调，句末常标感叹号。

1.3 表现形式1.3.1肯定句1．Do型(即：动词原形(+宾语)+其它成分)。

如：Please have a seat here. 请这边坐。

有的祈使句在意思明确的情况下，动词可省略。

如：This way, please. = Go this way, please. 请这边走。

2．Be型(即：Be + 表语(名词或形容词)+其它成分)。

如：Be a good boy! 要做一个好孩子!3．Let型(即：Let + 宾语+ 动词原形+ 其它成分)。

如：Let me help you. 让我来帮你。

六年级英语祈使句教案五篇范文

六年级英语祈使句教案五篇范文第一篇：六年级英语祈使句教案小学六年级英语语法祈使句教案祈使句王国卫队Hello, boys and girls!“英语祈使句王国”的职责是用来表示请求、命令、建议、禁止等。

这个王国的特点是通常没有主语，多以动词原形开始。

下面，看看王国中“六兄弟”的表演吧！I.大哥V[档案] V(代表行为动词原形)+宾语+其它成分[表演] ①Close the window.关上窗户。

②Help yourself to some fish.随便吃点鱼吧。

II.二哥B[档案] Be+表语(名词/形容词等)+其它成分[表演]①Be a good student!做个好学生！②Be quiet!安静！III.三哥L[档案] Let+宾语(通常为第一或第三人称宾格)+动词原形+其它成分[表演] ①Let's go home!咱们回家吧！② Let her in.让她进来。

IV.四哥D[档案] Don't+动词原形+其它成分[表演] ① Don't be late.不要迟到。

② Don't read in the sun.别在阳光下看书。

V.五哥P[档案] Please+动词短语(please也可放在句尾，其前加逗号)[表演]Please sit down.=Sit down, please.请坐。

VI.六弟N[档案] No+名词或动名词(是日常生活中常见的警示语)[表演] ① No photos!禁止拍照！② No smoking！禁止吸烟!“六兄弟”为了和小朋友们交个朋友，把英语祈使句王国的“秘笈”也一并奉献给大家：祈使句，无主语，只用谓语就可以。

表示请求或命令，加上please表客气。

Stand up, please！请起立！Come here.来这里。

如果变成否定句，Don't开头是规律。

No fishing！是警示语，祈使句用法要牢记。

第二篇：中考英语复习祈使句教案--作者：apple----英语祈使句精讲及练习一、祈使句（Imperative Sentence）定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。

六下祈使句

祈使句，而是用于表达命令，请求，劝告，警告，禁止，愿望等的句子。

祈使句的动词用动词原形，句末则使用句号或感叹号，读时用降调。

一般来说，祈使句的主语要省略。

一、不同表达目的的祈使句
表达命令的例句：Go and wash your hands.（去洗洗手）
表达请求：Have some tea，please！（请喝茶）
表达劝告不要紧张，Don't be nervous
表达警告：Mind your head（小心你的头）
表达禁止No smoking（禁止吸烟）
表达提议：Let's go shopping（我们逛街去吧）
二、祁使句的否定式
否定结构（1）don't+动词原形或者don't be+形容词或分词
例句：Don't say that again(不要再说了)
Don't be careless。

（不要粗心）
否定结构二：let引起的祈使句的否定形式-Don't +let+宾语+动词原形+其他成分/let+宾语+not+动词原形+其他成分
例句：Don't let him cross the street alone
Let him not cross the street alone
否定结构三：No+名词/动词ing形式，用来表示禁止。

例句：No fishing(禁止钓鱼)。

小学英语祈使句

祈使句
用于表达命令、劝告、请求、警告、禁止
分类
1、do（动词原形）开头类
肯定句Do（动词原形）+其他 Clean the room!
否定句Don’t+do（动词原形）+其他 Don’t clean the room!
2、be开头类
肯定句Be+形容词 Be quiet!
否定句Don’t+ be+形容词 Don’t be quiet!
以上两类特点：
无主语（其实省略了主语you），动词原形开头
否定句之所以前面加don’t, 其实是把You clean the room. 变否定句You don’t clean the room. 然后省略You
3、let开头类
肯定句 Let sb. do sth. Let us go swimming!
否定句Let sb. not do sth. Let us not go swimming!
此类特点：
Let原形开头，变否定句之所以加not是因为短语let sb. not do sth.
谐音口诀：
祈使句，无主语
动词原形来开头
若要变成否定句
动词前面加don’t
若是Let来开头
否定not人后加
4、No+名词/动名词No pictures. 禁止拍照No feeding. 禁止投食。