人教版高中物理必修1第三章第3节摩擦力课件_2

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Ff
研究对象:马车
小孩推箱,据二力平衡的知识,这时一定有一个 力与推力平衡,阻碍相对运动发生的力。
静摩 擦力
推力
二力平衡
探究静摩擦力的大小
水平的 弹簧秤
F
滑块
Ff
固定长直 木板
视频演示
静摩擦力的大小:
静摩擦力随使它产生运动趋势的外力增大而增大。
静摩擦力有一个限度,静摩擦力的最大值Fmax叫做最 大静摩擦力,最大静摩擦力等于使物体刚要运动 时的外力。
两物体之间的最大静摩擦力F在0与最大静摩擦力 Fmax之间,即0<f≤ Fmax
你知道吗?不用弹簧测力计也可以知道最大静摩擦 力大小!
我课下去测一下沙 子受到的重力不就 知道最大静摩擦力 的大小了吗?
有的同学说静摩擦力一定是阻力? 静摩擦力产生于静止的物体之间?
注意点:
①运动的物体可以受到静摩擦力
探究产生摩擦力的条件
1.两手接触滑动与分开一段距离滑 动
2.手按黑板擦擦黑板与让黑板擦在 板面上自由下落
3.将板擦放于水平木板上,将木板 一端稍微抬高时板擦静止,再继续 抬高木板时板擦下滑
摩擦力产生条件: 相互接触,且接触面粗糙
接触面存在弹力,即在接触面有压力
有相对运动或者有相对运动的趋势
摩擦力的 方向是怎 样的呢?
3 摩擦力
气垫船
鞋 底 的 花 纹
磁悬浮列车
摩擦力的概念:
两个互相接触的物体,当它们已经发生相 对运动或具有相对运动趋势时,就会在接触面上产生
一种阻碍物体相对运动的力,这个力就是摩擦力。
有摩擦力吗?什么摩擦力?
推而未 动
有摩擦力吗?什么摩擦力?
握瓶不动
在什么情 况下两物 体间才有 摩擦力呢?
课后小结
1.你这节课最大的收获是什么?(从知识、方法方 面总结)
2.实验探究中,你遇到了什么困难?是如何解决的? 3.你还想知道哪些有关摩擦力的知识?
——探究延伸到课后
布置作业
1、P61问题与练习 2、课后阅读:流体的阻力
谢谢
5.拥有逆境,便拥有一次创造奇迹的机会。 96.不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑谁都有,但成功只配得上勇敢的行动派。 78.那些我们真心许下,并为之努力的愿望终将实现!这条路上我们并不孤单。 70.生命对于每个人来说都只有仅仅的一次,我们没有理由不珍爱自己的生命。 2.人生是一场旅行,在乎的不是目的地,是沿途的风景以及看风景的心情。 57.笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。 39.心若向阳,无谓悲伤。 6.快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与豁达的人相伴。 38.世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的,成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你,你要永远感激他们。 56.自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 10.只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。 54.在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。 21.两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100.雨后的彩虹更美丽,磨难的人生更辉煌。 30.大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 95.越是成熟的稻穗,越懂得弯腰。 39.既然一切都会过去,那我们一定要抓住现在的。 82.人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。 84.毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。 87.有一种落差是你配不上你的梦想,也辜负了你所受的苦难。 94.六个不能:不能饿了才吃,不能渴了才喝,不能困了才睡,不能累了才歇,不能病了才检查,不能老了再后悔。
②要特别注意“相对”这个条件→ 相对静止、 相对运动趋势
③静摩擦力可以是动力,但它产生 的效果一定是阻碍物体间的相对运

例1、下列图中的物体都处于静止状态, 有静摩擦力的是( BC)D
FLeabharlann Baidu
A
B
F
C
D
物块受静摩擦力方向如何?
例2:人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖直方向 如图所示)下列说法正确的是(AC ) A.奖杯越重,手握的越紧 B.手握的越紧,奖杯受到的 摩擦力越大 C.不管手握得多紧,奖杯受到 的摩擦力总是一定的. D.以上说法都不正确
探究摩擦力的方向:
箭头方向——牙刷相对运动 方向或相对运动趋势方向
摩擦力的方向总与接触面相切,并
与物体相对运动的方向相反(滑),或相 对运动趋势方向相反(静)。
是什么摩擦力?方向如何?
Ff
研究对象:瓶子
研究对象:麻袋
是什么摩擦力?方向如何?
Ff
Ff
研究对象:瓶子
研究对象:麻袋
是什么摩擦力?方向如何?
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