力、弹力经典习题

第一节力

知识点

一、力

1、力的概念:力是物体对物体的作用

2、物体间发生力的作用时，都有两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。

产生力的条件：至少要有两个物体；物体间要有相互作用

单独一个物体不可能产生力的作用

力不能脱离物体而独立存在

有力的作用不一定相互接触

3、力的符号是_F__。单位是牛顿，简称牛，单位的符号是N ___。

(1)两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约1N。

(2)一包方便面放在手中静止时，对手的压力约1 N。

(3)一本物理书放在手中静止时，对手的压力约3N。

二、力的作用效果

1、力可以改变物体的形状

2、力可以改变物体的运动状态：运动的速度、运动的方向、使物体由静止变运动或由运动变为静止

一个物体的形状或运动状态改变了，它一定收到了力的作用，反之不一定成立。

三、力的三要素：大小、方向、作用点

力的图示：在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。

线段的长短表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。

四、力的作用是相互的

相互作用力：1、大小相等；2、方向相反；

3、作用在同一直线上；

4、作用在两个物体上

课堂练习

1）对力的理解

1、下列关于力的概念的理解中，正确的是--------------（）

A、彼此接触的物体之间一定有力的作用；

B、彼此不接触的物体之间一定没有力的作用；

C、一个施力物体，同时也是受力物体；

D、相互作用的两个物体间的力可能不相等。

2、下面几个关于力的说法，哪些是正确的 ( )

A．两个物体不接触就不会发生力的作用 B．发生力的作用时，两物体都要受到力的作用

C．单独一个物体，也能产生力的作用 D．没有施力物体，物体也能受到力的作用

3、只要有力存在，就一定（）

A 只有一个物体存在，

B 至少有两个物体存在

C 只有受力物体存在

D 只有施力物体存在

4、下列关于力的说法中，错误的是（. ）

A.人推车时，人也受到车给人的推力

B.两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用

C.用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变

D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态

5、下列关于力的说法中，正确的是( ．)

A．带电的物体能吸引轻小物体，轻小物体并不吸引带电体

B．指南针能够指南北，说明有些物体受力不一定有施力物体

C．相互接触的物体，一定有力的作用

D．如果物体形状发生了改变，则物体一定受到了力的作用

2)关于单位的理解

6、一个中学生的体重最接近（）

A．5N B．50N C．500N D．5000N

7、下列力中最接近3N的是（）

A.提起装满书的书包所用的力

B.拿起一张物理试卷所用的力

C.托起一块砖所用的力

D.拿起一只粉笔所用的

3）施力物体与受力物体

8、用绳子拴住水桶，手拿绳子从井中提水，此时手受到向下的拉力的作用，这个力的施力物体是-------------------------------（）

A、水；

B、水和水桶；

C、绳子；

D、地球。

9、伸开手掌用力击桌子，_________是施力物体，_________是受力物，同时手掌也会痛，_______是施力物，__________是受力物。因此施力物同时也是受力物。

10．手提水壶静止不动,水壶受到向上的__________力,这个力的受力物体是___________.

11．放在桌面儿上的茶杯受到桌面__________力的作用,这个力的施力物体是____________.

4）力的作用效果

12、如图7所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是

13、下列现象中，物体的运动状态没有改变的是( )

A．发动汽车使它从静止变为运动B．汽车匀速向右转弯

C．石块在空中越落越快D．降落伞从空中匀速下降

14、（多选）下列现象中，属于在力的作用下使物体的运动状态发生变化的是（）

A．紧急刹车时，车迅速停下来B．骑自行车加速前进

C．做直线运动的足球碰到球员后，运动方向发生改变

D．双手用力扳竹条，使其弯曲

15、如图6所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，

已知F1

有关．

16、下列现象中，物体的运动状态没有改变的是( )

A．发动汽车使它从静止变为运动B．汽车匀速向右转弯

C．石块在空中越落越快D．降落伞从空中匀速下降

17、我们是通过力的两种作用效果来认识力的，一类是使物体的发生改变；另

一类是使物体的发生改变。用力拉弹弓的橡皮筋时，拉力的作用效果是使橡

皮筋的发生改变，松手后橡皮筋的弹力使子弹飞出去，弹力产生的作用效果

是使子弹的发生改变。

18．图中，甲、乙都表示力的作用效果，其中

甲表示 ________ ，

乙表示。

19．在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但

这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的_____,后者主要改变了运动员的

_________.

20、下列一些例子都是力作用所产生的效果，请你将产生相同效果的例子的序号归纳在一

起，并说出共同点。

(1)运动员锻炼臂力时将弹簧拉力器拉长；

(2)不断用力抽打陀螺，陀螺就会越转越快；

图6

(a) (b) (c)

F1

F2